【已改】辨析题

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中考政治辨析题例题

中考政治辨析题例题1、改革开放30年来，我国人民的生活发生了巨大变化，现在我国人民的生活 ( )A.已化解了温饱问题B.总体上达至了小康C.实现了全面小康D.达到了发达国家的水平2、现在，农民感叹：种田不缴，上学不交费，就医能够缴费，农民得实惠。

这表明A.我国已经进入发达国家行列B.改革开放以来，我国人民获得的实惠越来越多C.我国农民生活已达到小康水平D.我国城乡之间的经济差距已经消解3、某新编快板词唱到：老百姓的日子变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，北京奥运会成功举行啦，神七上天啦。

快板词中唱到的这一切说明 ( 多选)A、改革开放30年来我国的发展变化更加快速，为世界所注目B、我国已实现了全面小康社会C、党的一个中心，两个基本点的基本路线就是恰当的D、社会主义在中国显示出了强大的生命力4、历届《财富》全球论坛年会会址的挑选，首要的条件就是该地区的经济颇具活力、最具有创新力。

迄今为止，《财富》全球论坛已经三次挑选中国地区做为年会会址，这说明(多挑选)A、改革开放以来，我国经济充满了生机和活力B、我国已经跻身世界大国的行列C、我国综合国力日益增强，国际地位不断提高，市场潜力巨大D、我国已沦为世界上最繁盛的国家之一5、年苏州市要实施18项实事项目，其中有市民关心的就业、住房、环保、文体、医疗、交通、治安等民生热点。

这从一个侧面表明，在我国，党和政府的各项工作的出发点和归宿是A.革命和发展生产力B.全面建设小康社会C.促进入的全面发展D.人民的根本利益6、在我国，人们从过去期望吃得饱，至现在期望喝得不好，喝出来身心健康与未来。

这说明A.我国社会的主要矛盾已经得到解决B.现在人们只贪图享受，缺少艰苦奋斗精神C.我国人民生活水平在提高，消费观念在转变D.人们崇尚高消费的生活方式，提倡超前消费7、我国城乡居民的恩格尔系数，年城镇为54.2%,农村为 58.8%;年城镇降为37.9%，农村降为47.7%。

政治辨析题例题

政治辨析题例题一、关于“人民民主专政就是无产阶级专政”这一观点，下列说法正确的是？A. 两者在本质上是不同的B. 人民民主专政是无产阶级专政在中国的具体体现（答案）C. 人民民主专政只适用于中国，无产阶级专政适用于所有国家D. 人民民主专政已经过时，应被无产阶级专政所取代二、在社会主义市场经济体制下，关于政府与市场的关系，下列说法错误的是？A. 市场在资源配置中起决定性作用（答案的反面，实际答案应为“此说法正确，但非本题答案”）B. 政府应完全主导市场资源的配置C. 政府与市场应各自发挥优势，相辅相成（答案）D. 政府应加强对市场的监管，但不直接干预市场运行三、关于“一国两制”的构想，下列说法不正确的是？A. 是邓小平同志为解决台湾问题而提出的B. 是为实现祖国和平统一而提出的创造性构想（答案）C. 在香港、澳门得到了成功实践D. 体现了海纳百川、有容乃大的中国智慧四、在全面依法治国的背景下，关于法律与道德的关系，下列说法正确的是？A. 法律与道德是完全独立的两个领域B. 道德可以替代法律的作用C. 法律是道德的底线，二者相辅相成（答案）D. 在现代社会，法律已经取代了道德的作用五、关于“全球治理观”的理解，下列说法错误的是？A. 主张国际社会共同参与全球事务的管理B. 强调国家间的平等合作与相互依存C. 认为全球治理应完全由发达国家主导（答案）D. 体现了对全球性问题的关注和应对六、在推进生态文明建设的过程中，下列说法不符合绿色发展理念的是？A. 坚持节约资源和保护环境的基本国策B. 追求人与自然和谐共生（答案的反面，实际答案应为“此说法正确，但非本题答案”）C. 经济发展可以不顾及环境承载能力D. 推动形成绿色发展方式和生活方式（答案）七、关于“人类命运共同体”理念，下列说法不正确的是？A. 强调国家间应共同应对全球性挑战B. 主张构建开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型国际关系C. 认为各国应追求自身利益的最大化，无需关注他国利益（答案）D. 体现了中国对世界和平与发展的责任和担当八、在全面深化改革的进程中，关于改革与法治的关系，下列说法正确的是？A. 改革可以突破法律的框架和约束B. 法治应为改革提供有力的制度保障（答案）C. 改革与法治是相互对立、不可调和的D. 在改革过程中，法治应处于从属地位九、关于“四个自信”的理解，下列说法错误的是？A. 道路自信是对中国特色社会主义道路的自信B. 理论自信是对中国特色社会主义理论体系的自信C. 制度自信是对中国特色社会主义制度的自信D. 文化自信是对西方文化的盲目崇拜（答案）十、在全面从严治党的背景下，关于党的建设与反腐败斗争的关系，下列说法不正确的是？A. 党的建设是反腐败斗争的基础和前提B. 反腐败斗争是党的建设的重要组成部分C. 党的建设与反腐败斗争是相互独立、没有关联的（答案）D. 加强党的建设有助于深入推进反腐败斗争。

人教版九上道德与法治辨析题(1-6课)【解析】

九年级道德与法治上册1-6课辨析题（第一课）甲：改革开放好政策，中国经济大发展。

乙：人民生活都幸福，共同富裕可实现。

①改革开放是党的一项好政策。

改革开放是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。

改革开放使中国特色社会主义进入新时代。

②改革开放四十多年，中国经济取得大发展。

人民生活水平显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著增强。

中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

③改革开放以来，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

但是，目前我国仍有一些人口处于贫困状态。

④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。

党和政府让人民共享改革发展成果，实现共同富裕。

⑤实现共同富裕，需要党和国家坚持以人民为中心的发展思想，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放的伟大决策；全社会要人人参与、人人尽力、人人享有，朝着共同富裕的方向稳步前进。

甲：改革开放影响深远，我们已经实现共同富裕。

乙：我们的发展面临诸多挑战，坚持共建共治共享，才能实现民族复兴的梦想。

①改革开放对中国影响深远。

改革开放四十多年来，人民生活水平显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著增强。

中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，我国目前还没有实现共同富裕。

改革开放以来，人民收入较快增长，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

但是，我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分之间的矛盾，我国仍处于社会主义初级阶段。

③进入新时代，我们的经济发展还面临着区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

（还面临科技总体水平不高、整体创新能力不强等问题，还面临着严峻的资源环境形势）④实现中华民族的伟大复兴，需要党和国家打造共建共治共享的社会治理格局，坚持改革开放、坚持以经济建设为中心，坚持以人民为中心的发展思想，也需要全社会守望相助、齐心奋斗。

九上道法《辨析题大汇总》

九上道法《辨析题大汇总》第一单元富强与创新1.党的十一届三中全会开启了社会主义现代化建设的历史进程（×）改正：改革开放2.发展经济是决定当代中国命运的关键抉择（×）改正：改革开放3.我国一切工作的中心（首位）是改革开放/科技创新。

（×）改正：经济建设4.中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的主导（决定）力量。

（×）改正：重要力量5.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新纪元，这是中国发展新的历史方位。

（×）改正：新时代6.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。

（×）改正：不平衡不充分的发展7.同时富裕、同步富裕是社会主义的根本原则。

（×）改正：共同富裕8.农业农村农民问题是关系国计民生问题的全局性问题。

（×）改正：根本性9.科技创新是当代中国最鲜明的特色。

（×）改正：改革开放10.我国经济已经实现高质量发展。

（×）改正：已由高速增长阶段转向高质量发展阶段11.党的十九大指出，中国特色社会主义进入了新纪元，这是中国发展新的历史方位。

（×）改正：新时代12.党和政府坚持以公民为中心的发展思想。

（×）改正：人民13.我国发展的根本目的是实现共同富裕。

（×）改正：增进民生福祉14.全面建成小康社会是中国特色社会主义的根本原则。

（×）改正：共同富裕15.教育已经成为世界主要国家发展战略的重心。

（×）改正：创新16.经济实力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

（×）改正：科技创新能力17.科技创新是民族振兴、社会进步的基石（×）改正：教育18.提升劳动者素质是企业持续发展之基、市场制胜之道。

（×）改正：创新能力19.创新的目的是发展经济，让国家更富强。

（×）改正：增进人类福祉，让生活更美好20.人民对美好生活的向往是改革开放的最终目的（×）改正：党的奋斗目标21.教育是引领发展的第一动力（×）改正：创新22.经济实力已经成为综合国力竞争的决定性因素（×）改正：科技创新能力第二单元民主与法治1.作为一种政治实践和价值理念，基层群众自治是社会主义的生命。

辨析题模板

辨析题模板
辨析题是一种常见的题型，通常需要学生对所给的观点或问题进行正误判断，并给出理由。

以下是一个辨析题的模板，供您参考：
1.观点陈述：首先，需要明确地陈述题目所给的观点或问题。

可以简单地复述题目内容，确保没有误解或遗漏。

2.正误判断：在陈述完观点后，需要进行正误判断。

如果认为观点正确，可以说“这个观点是正确的”；如果认为观点错误，可以说“这个观点是错误的”。

3.理由阐述：在进行正误判断后，需要给出理由来支持或反驳观点。

如果是支持观点，可以说出支持该观点的理由；如果是反驳观点，可以说出该观点存在的问题或缺陷。

4.补充说明：在阐述完理由后，可以适当补充说明其他方面的内容。

比如，可以进一步解释相关概念、原理或事实，或者对其他相关问题进行解释和讨论。

以下是一个具体的辨析题示例：
题目：竞争比合作更能促进经济发展。

1.观点陈述：题目认为竞争比合作更能促进经济发展。

2.正误判断：这个观点是错误的。

3.理由阐述：虽然竞争可以激发企业的创新和效率提升，从而促进经济发展，但是过度的竞争也会导致企业间产生恶性竞争，破坏市场秩序，阻碍经济发展。

而合作可以促进企业间资源共享、优势互补，提高市场竞争力，从而推动经济发展。

此外，合作还可以加强企业间的沟通和信任，减少不必要的竞争和冲突。

4.补充说明：在实践中，合作和竞争并不是完全对立的。

企业可以在合作中寻求共赢，也可以在竞争中寻求自我提升。

因此，我们需要平衡竞争和合作的关系，才能更好地促进经济发展。

教师资格证考试真题及答案

中学《教育知识与能力》教师资格证考试真题一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A.卢梭B.培根C.康德D.洛克2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（）A.历史性B.阶段性C.社会生产性D.相对独立性4.科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（）A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育5.“再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（）A.引导性B.简洁性C.直接性D.实践性6.发达国家已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（）A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识形式7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育8.张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法9.美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。

由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（）A.指导性教学B.情境教学C.非指导性教学D.程序教学10.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是（）A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程11.以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计12.维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面13.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）A.适应B.对比C.联觉D.后像14.隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图1中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图一中的左图）。

辨析题(已整理)

1.清朝在新疆伊犁地区的"回屯"是指回族的屯田。

（错:"回屯"是指新疆维吾尔族屯田。

）2.清朝时期,于1251年在别失八里设立了,别失八里,阿姆河等处行尚书省纖(错:别失八里,阿辦河等处行尚书省建于元朝。

)3.世界上一切国家都是单一的民族国家.(错:世界有2 000多个民族，但只有200多个国家和地区。

单一民族国家仅占国家总数的五分之一，大多数国家为多民族国家。

)4.国家主权是国家的根本属性。

对:国家的四个要素是:国民、领土、政府、主权。

国家主权是国家的根本属性。

如果具备了前三个要索而没有主权, 只能是他国的殖民地或一个国家的地方行政单位,而不能成为一个国家。

因此主权是国家四个基本要素中最能反映国家本质特征的要素。

)5."新疆"一词从唐朝开始使用。

错:1884年新疆建省后，"新疆"取代"西域"成为地名。

6.在汉朝，汉文是西域当时通行的官方文字(对:在新疆出土的大量汉文木简，证明了这一史实。

7.西域都护府是东汉建立的心. 错:公元前60年，西汉政府在乌垒城(今轮台县境内）建立西域都护府1.回鹘人是在回纥人基础上发展而形成的。

(对，回纥人是公元605 -788年这一历史时期生活在漠北草原,并建立了强大的回纥汗国，788年上书唐朝，改名回鹘。

)5.新疆佛教在鼎盛时期形成了于阗、敦煌、疏勒、髙昌等佛教中心。

(错。

新疆佛教在鼎盛时期形成了于阗、龟兹、疏勒、髙昌等佛教中心。

) 2.新疆多民族格局最终形成于清朝末年和民国初年。

(对，在新疆历史上，经过长期不断的民族前迁徒，融合，到清朝末年至民国时期，新疆地区已形成了以维吾尔族、汉、哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜、塔吉克、满、锡伯、乌孜别克、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等多种民族成分聚居的地区。

各种民族在相互交往、融合中不断发展壮大,最终演变为今天的新疆各良族。

)3.新疆世居民族I3个，他们是以维吾尔族、汉族、哈萨克族、蒙古族、回族、柯尔克孜族、塔吉克族、满族、图瓦族、乌孜别克族、达斡尔族、俄罗斯族、萨满族。

改革开放辨析题汇总

（2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2分）
（3）进入新时代，我们要在全面建成小康社会的基础上全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。但在这一征程中，充满了一系列新问题、新矛盾、新挑战。（2分）
2、辨析题：（10分）
改革开放成就大，民族复兴全靠它。
1、辨析题：（10分）
改革开放谱新篇，主要矛盾已改变。
昂首踏上新征程，深化改革不放松。
解析：将本题转化成四个问答题，围绕改革开放的成就、主要矛盾的内容、新时代的目标、坚持改革开放的做法四个方面回答。
（1）经过改革开放40年，我国发生了翻天覆地的变化，人民生活水平显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义进入了新时代。（3分）
改革开放为中心，全面小康梦成真。
（1）改革开放40年来，我国人民生活水平显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，祖国面貌发生历史性巨变（2分）（2）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。在党的领导下，我们坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。（3分）（3）我国现阶段一切工作的中心是经济建设，以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2分）
（3）共同富裕是社会主义的根本原则，也是全面建设小康社会的根本要求，实现共同富裕是一个过程，从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期，我们要深化改革，扩大开放，精准扶贫，确保到2020年全面建成小康社会。（2分）

成人高考政治辨析题集锦word模板

成人高考政治辨析题集锦1.社会革命和改革作为推动社会发展的重要动力，都适用于解决现存的社会基本制度问题。

【答案】错误（1）革命是自下而上发起的，彻底推翻反动政权和落后制度的暴力行动，改革是自上而下发起的，由统治阶级或统治集团内部主动发起的，以维护政权和社会制度为目的的自我完善活动。

（2）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，某些制度相对来说还不够完善，我们可以通过改革的方式，不断完善基本制度，但是要坚持走中国特色社会主义道路，不能够改变我国的基本制度。

（3）在社会主义新时期，我们应当在党的领导下，积极推进全面深化改革，努力推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴中国梦。

2.改革开放以来，我国经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，已经成为世界第二大经济体，国际竞争力空前提高。

因此，中国已经超越了社会主义初级阶段。

【答案】错误（1）在新时期，我国社会的主要矛盾发生了变化，已经成为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾，但依然正处于、并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）社会主义初级阶段由两层含义：①对我国社会性质的界定，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。

②对我国社会主义发展程度的界定，我国社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

（3）在社会主义新时期，我们应当继续在党的领导下，坚持推进“五位一体”总体布局的全面建设，推进“四个全面”战略布局的建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为建设社会主义现代化强国而奋斗。

3.从性质上看，新民主主义革命属于无产阶级社会主义革命。

答案：错误。

（1）中国的新民主主义革命主要是反帝反封建的革命，是中国资产阶级民主主义革命的继续，不是新民主资本主义。

因此，它的性质不是无产阶级社会主义性质，而是资产阶级民主主义革命的性质。

新民主主义革命的目的不是要在中国建立资产阶级专政的共和国，而是由新民主主义过渡到社会主义。

辨析题专练

辨析题专练1、①社会主义初级阶段，我国面临着严峻的环境形势。

生活垃圾、废水的污染已经严重影响了人民群众的生命健康，影响了经济社会的可持续发展。

②生活中，一些生产商和经营商，见利忘义，非法经营，生产出地沟油等严重危害人民生命安全的食品，破坏了社会经济秩序和社会的公平正义。

③无论是环境污染或者是生产销售不合格食品，都是破坏社会经济发展的违法行为，都应该受到法律制裁和道德谴责。

④面对生活中环境问题、侵权问题，国家要加大执法和监管力度，切实把保护环境摆在突出的位置，保护人民生命健康，坚持以人为本。

2、①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是保证国家长治久安、发展社会主义市场经济的要求。

依法行政是依法治国的重要环节。

政府机关能否依法行政，直接关系到依法治国基本方略能否实现，直接关系到社会主义现代化建设事业的顺利进行。

②钓鱼执法的行为，违反了依法治国的基本要求，破坏了社会公平正义，破坏了社会的和谐，败坏了党和政府的形象，亵渎了法律的权威和尊严。

③政府机关及其工作人员要严格要求自己，自觉规范自身行为，做到依法行政，依法办事；社会各界要加强对于政府机关的监督；广大人民要学法、懂法、守法、护法、用法，依法维护国家利益、规范自身行为，依法维护自身合法权益。

3、3.2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。

在灾难面前所有的人都团结一心，众志成城，搜救人员想尽快的把他们救出来，群众也自发的展开救助，我们都是一家人，都像自己的兄弟姐妹一样互相照顾，这种情感是最令人难忘的。

甲：只要发扬伟大的抗震救灾精神，就能取得玉树救灾的胜利。

乙：玉树救灾，需要玉树人民发自立自强的精神。

①玉树发生地震后，党中央国务院立刻在第一时间内组成抗震救灾指挥，组织抗救灾。

在抗震救灾中形成了“自强不息、顽强拼搏,万众一心、同舟共济,自力更生、艰苦奋斗”的伟大抗震救灾精神，这是民族精神的新发展。

中学教育知识与能力(2010-2020)整理——辨析题(3) 必背本人教资已过科目二93分

一、辨析题1、德育就是培养学生道德品质的教肓此观点错误。

（1）德育过程就是学生思想品德的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为提高的过程。

道德认识是人们对是非、善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的品德观念，是学生品德形成的基础；道德情感是学生产生品德行为的内部动力；道德意志是调节学生品德行为的精神力量；道德行为是衡量道德水平的标志。

（2）德育过程的一般顺序可以概括为：提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。

德育过程一般以知为开端，以行为终结。

但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又具有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况选择适当的开端。

（3）作为一名教师，应意识到品德的构成要素具有多种开端，根据不同学生的特点做到因材施教。

2、教学具有教育性。

答：正确（1）教学具有教育性的内涵是教师在教学过程中，应将传递知识和思想品德教育相统一。

学生掌握知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。

（2）教学的教育性规律具体体现在三个方面：知识是思想品德形成的基础；思想品德水平的提高为学生积极地学习知识提供动力；贯彻传授知识和思想品德教育相统一，防止两种极端倾向。

（3）作为一名教师，在教学中不仅应传递科学知识，还要贯穿思想品德教育，将知识和思想品德结合起来。

3、短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。

答：错误。

（1）记忆的三级模型包括瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

短时记忆指信息一次呈现后，保持时间大约在20秒左右，最多不超过1分钟的记忆。

长时记忆是指保持时间在一分钟以上、直到许多年甚至终身保持的记忆。

（2）在短时记忆中，信息的保持时间是有限的。

短时记忆中的信息如果加以复述，便可以进入长时记忆，得以继续保存；如果它们得不到复述，就会很快消失掉。

因此，短时记忆向长时记忆转化的条件是复述。

（3）作为一名教师，在教学中应引导学生对重要的知识进行复述，使得重要知识从短时记忆进入长时记忆，得到长期保存。

教师资格证辨析题的答题格式

教师资格证辨析题的答题格式
1.阅读题干，确定辨析题所涉及的领域或范畴，了解考察的重点。

2. 读懂题目，理解所给出的事实和情境，把握题目中的主题和主旨。

3. 确定题目的难度和深度，借助已有的知识储备和能力水平，分析题目所涉及的关键点和难点。

二、答题要点
1. 根据所给出的情境或事件，分析问题的产生、原因和影响，找出问题的关键点和症结所在。

2. 通过对比、辨析、归纳等方法，理清问题的逻辑脉络，找出问题的本质和核心。

3. 把握问题的特点和关键，运用所学的理论和知识，提出科学、合理的解决方案和对策，寻求解决问题的最佳途径。

4. 基于对问题的深刻理解和准确把握，提出相应的教育教学改革思路和建议，为解决类似问题提供可行的方案和思路。

三、表达要点
1. 回答问题要明确、准确、简明扼要。

2. 利用恰当的语言、结构和思路，体现自己的思考水平和表达能力。

3. 合理利用时间，注意字数限制，尽可能把自己的理解和思考表达清晰、精炼。

以上为教师资格证辨析题的答题格式及要点，希望对考生有所帮
助。

第四章习题与答案

第四章社会主义改造理论习题与答案一、单项选择题1、新民主主义社会最显著的特点是（）A．继承性B．过渡性C．独立性D．长期性2、国民经济恢复时期完成后国内主要矛盾是（）A．中国人民同台湾国民党政权的矛盾B．工人阶级同资产阶级的矛盾，社会主义道路同资本主义道路的矛盾C．人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾D．民族大团结与分裂主义的矛盾3、新民主主义社会的五种经济成分中处于领导地位的是（）A．国营经济B．合作社经济C．国家资本主义经济D．私人资本主义经济4、党在过渡时期总路线的最显著特点是（）A．实行社会主义建设和社会主义改造同时并举B．“一化三改”.“一体两翼”的辨证统一C．以实现社会主义工业化为最主要目标D．符合当时的基本国情，反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性5、我国在农业社会主义改造的过程中，建立的农业互助组的性质是属于（）A．完全社会主义性质的B．新民主主义性质的C．社会主义萌芽性质的D．半社会主义性质的6、中国在对资本主义工商业实行社会主义改造过程中，在利润分配上采取的政策是（）A．统筹兼顾B．劳资两利C．公私兼顾D．四马分肥7、中华人民共和国成立初期，建立社会主义国营经济的主要途径是（）A．剥夺地主阶级的土地和财产B．赎买民族资产阶级的财产C．管制帝国主义在华企业D．没收官僚资本8、资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是实现（）A．和平赎买B．四马分肥C．个别企业的公私合营D．全行业的公私合营9、我国进入社会主义初级阶段的起点是（）A．中国共产党的成立B．中华人民共和国的成立C．社会主义改造的基本完成D．党的十一届三中全会的召开10、1954年颁布的《中华人民共和国宪法》的性质是（）A．新民主主义性质B．社会主义性质C．半社会主义性质D．共产主义性质二、多项选择题1、下列关于新民主主义社会的说法是错误的包括（）A．从新中国成立到社会主义改造完成，我国社会性质是新民主主义社会B．它是独立的社会形态C．它属于资本主义体系的社会形态D．它带有过渡性质，是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁E．它是所有国家进入社会主义社会必经的发展历史阶段2、新民主主义社会中社会主义因素处于领导地位，保证了新民主主义向社会主义的转变，这主要是（）A．经济上国营经济和合作社经济的主导地位B．政治上工人阶级的领导地位C．文化上无产阶级思想的指导地位D．经济上五种经济成分并存的经济制度E．确立了党在过渡时期的总路线3、党在过渡时期的总路线主要内容是( )A．没收官僚垄断资本B．没收民族资本C．没收地主的土地D．逐步实现社会主义的工业化E．逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造4、1960年初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，把社会主义社会划分为( ) A．不发达的社会主义阶段B．发达的社会主义阶段C．比较发达的社会主义阶段D．社会主义低级阶段E．社会主义高级阶段5、过渡时期总路线反映了中国社会由新民主主义向社会主义转变的历史必然性，这是因为（）A．国家工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件B．土地改革完成后，中国国内的主要矛盾已经转变为工人阶级和资产阶级.社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾C．土地改革后，个体农民有走互助合作道路的要求D．社会主义工业化的发展，也促使了个体农业向合作化方向发展E．当时的国际形势也为向社会主义转变提供了外部条件6、下列属于新民主主义经济成分的是（）A．国营经济B．合作社经济C．国家资本主义经济D．私人资本主义经济E．个体经济7、在对资本主义工商业进行的改造中，初级形式的国家资本主义表现为（）A．委托加工B．计划订货C．统购包销D．经销代销E．和平赎买8、对个体农业进行社会主义改造采取的原则是（）A．自愿互利B．互相合作C．典型示范D．国家帮助E．合理引导9、在实现农业合作化的过程中，中国共产党采取循序渐进的步骤，采用的形式依次是（）A．农业生产互助组B．高级农业合作社C．初级农业合作社D．中级农业合作社E．半农业合作社10、社会主义改造完成后，我国的社会阶级关系发生了根本的变化，具体表现在（）A．官僚资产阶级在中国内地已经被消灭B．原来的地主和富农正在被改造成为自食其力的新人C．工人阶级已经成为国家的领导阶级D．亿万农民和其他个体劳动者已经变成社会主义的集体劳动者E．知识界已经组成一支为社会主义服务的队伍三、辨析题1、在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上，有人说：“早知今日，何必当初？”2、新中国建立后的头三年，中国革命的任务是要迅速在全国范围内建立社会主义制度。

辨析题——精选推荐

四、辨析题（60题，辨析对错并说明原因）1、中国共产党党员是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

正确。

2、任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题，包括遇到紧急情况，也必须先向上级党组织请示。

错误。

党章第十六条规定：党员如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。

3、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现上级组织的意志，选举可以采取举手表决的方式。

错误。

党章第十一条规定：党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志，选举采用无记名投票方式。

4、党的下级组织如果认为上级组织不符合本地区、本部门的实际情况，可以请求改变，也可以公开发表不同意见。

错误。

党章第十五条规定：党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。

下级组织如果认为上级组织不符合本地区、本部门的实际情况，可以请求改变；如果上级组织坚持原决定，下级组织必须执行，并不得公开发表不同意见，但有权向再上一级组织报告。

5、科学发展观强调统筹协调发展，是对鼓励一部分地区和一部分人先富起来的发展思想的否定。

错误。

首先，鼓励一部分地区和一部分人先富起来的发展思想，旨在破除计划经济体制下平均主义发展模式。

我国幅员辽阔经济发展不平衡，不可能要求所有地区在同一水平线上发展。

其次，科学发展观是全面协调可持续的发展观，涉及经济社会发展的方方面面。

因此科学发展观与让一部分地区和一部分人先富起来的政策不是对立的矛盾关系，而是包含关系。

再次科学发展观从统筹协调的角度，解决发展不平衡的矛盾，因此，科学发展观与让一部分地区和一部分人先富起来的政策又是相辅相成的关系。

6、党的组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。

决定重要问题，要进行表决。

如对重要问题发生争论，即使是微弱多数，也必须按多数意见执行。

错误。

执行少数服从多数的原则，不是忽略少数人的意见。

党组织讨论决定问题，对于少数人的不同意见，必须认真考虑。

新高考病句辨析和修改题解题指导

新高考病句辨析和修改题解题指导《普通高中语文课程标准》（2017版）指出：“运用基本的语言规律和逻辑规则，判别语言运用的正误，准确、生动、有逻辑地表达自己的认识。

”其提出了多角度、综合性、情境化地考查考生语言应用能力的要求。

“辨析并修改病句”是历年高考语文试卷的重要考点。

2020年全国10套高考试卷有5套考查了病句题，只有江苏省、北京市和上海市的试卷没有涉及该题型。

从试题的内容和形式来看，新高考全国卷（山东卷和海南卷）将语段阅读与病句修改结合起来，需要结合语境进行综合辨析，更加贴合“在积极的语言实践中积累和建构”语文学科核心素养的目标要求，其他套别的高考语病辨析题则均以客观题形式呈现，重在语病的识别判断。

常见病句有六大类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明和不合逻辑。

新高考试卷中的病句题常放在语段阅读中，以逗号为界分句判断，结合高考真题研究发现，此类题常考搭配不当，成分残缺或赘余，其次是表意不明和滥用词语等导致的语病，其他类型考查相对较少，另有语词辨析式考查。

针对新高考这种特点，需要全面备考病句的各种类型，把握语言规律，提升语言能力，同时突出重点，加强对常考类型的训练。

【方法解析】分类型突破病句六大类型，在具体实例中把握高考命题特点，掌握设错规律，有的放矢提升病句辨析与修改能力。

以下所用语料全部来自历年高考全国卷试题和2020年新高考省份真题。

（一）语序不当1. 就文字本身来说，汉代學者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

（2020年高考全国卷第19题A项）此例错误在于语序不当，“已经”应放在“它”后，正确表述是，……说明它已经是成熟的文字。

2. 长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。

（2020年高考浙江卷第4题B项）此项错误在于需要将“自从”提到句首，将“自从长征五号B运载火箭首次飞行任务展开以来”作为整个句子的状语，用逗号隔开。

关于辨析题和案例分析题的做题方法

一、关于辨析题〔每道题4分或5分〕：就是分析题目正确与否，错误的话要给出理由。

举例："法律原则和法律规则没有区别。

〞答案：错误。

具体分析：法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准或赋予*种事实状态以法律意义的指示、规定。

法律原则是法律的根底性真理、原理或是为其他法律要素提供根底或根源的综合性原理或出发点。

法律原则与法律规则同为法的要素，二者的区别是相对的，是程度问题，二者存在共性。

在规则与原则间有一个不明晰的边缘地带，甚至有些法律要素终究属于规则还是原则是难以定位的。

二者区别：①对事及对人覆盖面方面：法律原则较宽，更大宏观指导性，又称"超级规则〞；法律规则较窄。

二、对于案例分析题，答案只是提供一个思路，大家在论述时一般只要不偏离大的方向〔比方本来是原则不能答成规则这样的〕，则即使你的个别观点有问题，但论述得很有道理，很充分，很清楚，论证有理有据，则就容易得高分。

如果对一个大题，你只答几句话，那肯定是不够充分的；或者前后观点矛盾，没有自己的立场，也不好。

所以一般应先说明你的观点是什么，以总分总的方式来进展论述，同时结合案例自身的情况，将理论与案例材料熔合，这样就比拟好。

期末考试案例分析也是3个题目，根本每个题都是10分左右。

在期中考试题目后面我附上了关于论述和材料分析题一般的答题方法的总结.(当然我们的考试没有具体要求写"文章标题〞等，还有这次也没有字数的要求)期中考试案例分析题〔共30分，每题10分〕〔一〕省市*公司职工黄*和*1963年结婚，但是妻子*一直没有生育，后来只得抱养了一个儿子。

由此原因给家庭笼罩上了一层阴影。

1994年，黄*认识了一个姓的女子，并且在与认识后的第二年同居。

黄的妻子发现这一事实以后，进展劝告但无效。

1996年底，黄和租房公开同居，以"夫妻〞名义生活，依靠黄的工资〔退休金〕及奖金生活，并曾经共同经营。

2001年2月，黄到医院检查，确认自己已经是肝癌晚期。

教资综合素质取消辨析题了吗

教资考试中的辨析题乃向了么?那么多更多的基于逻辑思路和实际应用的题目，也能更好地考察考生的知识结构和解决问题的能力。

在教育部最新公布的《关于中小学教师资格考试综合素质笔试考试方案的公告》中，一个显著的变化是取消了辨析题。

这意味着教资考试的考试形式和考试内容可能会发生一定程度的调整。

这项变革背后的原因是什么？这是否意味着教资考试的综合素质将得到更好的展现和考量呢？我们可以从教育部的决策背后的意图来探讨。

教育部取消辨析题的举措，可能是出于对教师综合素质的更全面考量。

相对于传统的辨析题，更多基于逻辑思路和实际应用的题目，能更好地考察考生的知识结构和解决问题的能力。

这种考察方式更贴近实际教学工作中的需求，也更能反映教师的综合素质。

新的考试形式也为教资考试的备考和复习提出了新的挑战。

考生需要更加注重对知识的理解和应用，而非简单地死记硬背。

这也意味着教资考试对考生的素质要求更高，对教育教学理念和实践经验的综合考查将更加重要。

教资考试的调整也折射出教育行业对教师综合素质的更高要求。

教师不仅需要有扎实的专业知识，更需要具备优秀的教育理念、教学能力和教育情操。

取消辨析题可能意味着教资考试更加注重对教师综合素质的全面评价，更有利于选拔优秀的教师人才，为教育行业的发展提供更好的保障。

教资考试取消辨析题所蕴含的意义和影响将是一个值得教育界和考生关注的问题。

新的考试形式和内容将给考生带来新的挑战，也将更好地反映教师的综合素质。

教育行业对教师的高要求也在一定程度上得到了体现。

期待未来，教资考试能更好地选拔和培养优秀的教师人才，为教育事业的发展贡献力量。

教资考试是教师获取教师资格证书的一项重要考试，也是衡量教师教育教学水平的一种重要方式。

教资考试取消辨析题的举措，引起了广泛的关注和热议。

在教育部发布的最新公告中，取消辨析题的背后是否蕴含着更深层次的改革意图？这一举措对于教师综合素质的考察和评价有着怎样的影响？本文将从多个角度对这一问题展开探讨。