员工试用期工作表现评估表

合集下载

新员工试用期工作评估表

1、由员工原部门经理填写；

2、此表由部门经理填写审核评定；

3、请在相应的“☐”突出显示红色；

附：员工试用总结（可另附表）：

员工试用总结表

此表由试用期员工填写，主管部门经理审核；

试用期员工考核评估表

考核人：被考核人：

日期：日期：

填表说明：1.本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效/工作能力进行评价。

2.专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标，依据重要性依次

罗列并给予相应的配分。为突出重点，指标不宜超过5项，配分和为100。

第1页共1页

试用期评估指标表

背景

试用期评估是一个用于评估员工在试用期内表现的重要工具。通过对员工的能力、工作表现和适应度进行评估，可以帮助雇主决定是否将员工转正。

目的

本评估指标表的目的是为了提供一个结构化的评估方式，以便能够客观地评估试用期员工的表现。

评估指标

1. 工作能力

评估员工的工作能力是否达到岗位要求。以下是几个可以考虑的指标：

- 熟练掌握岗位所需技能

- 能够独立完成工作任务

- 能够高效地解决问题

2. 工作表现

评估员工的工作表现是否达到预期。以下是几个可以考虑的指标：

- 完成工作任务的质量和效率

- 合作能力和团队合作精神

- 是否能够及时向上级汇报工作进展

3. 适应度与积极性

评估员工是否能够适应公司文化和团队环境，并展现积极的工作态度。以下是几个可以考虑的指标：

- 是否与团队成员相处融洽

- 是否表现出对工作的热情和主动性

- 是否遵守公司的规章制度和价值观

评估方法

1. 日常观察

通过日常观察员工在工作中的表现，包括工作态度、工作质量和与他人的合作等来进行评估。

2. 反馈与讨论

与员工进行定期反馈和讨论，了解他们的进展和问题，并给予指导和建议。

3. 绩效评估

进行定期的绩效评估，对员工的工作表现进行量化评估。

结论

试用期评估指标表是一个有助于客观评估试用期员工表现的工具。通过结构化的评估指标和评估方法，雇主能够更准确地判断员工是否适合转正。

新入职员工(试用期)月度工作评估表

试用期月评估表

姓名：部门：岗位：入职日期：

注《员工评估表》使用规则

1、试用期每月评价一次，考评得分不合格者不予录用；试用期后考评得分连续三次不合格的，说明被考评人不适合本岗位工作，可给予调换岗位或解除劳动合同；考评人以及评人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。

评价标准和操作说明：（请在适当的栏内打“√”）

A. （优秀）出色，绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求

B. （良好）优良，工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求

C. （合格）需改进，工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求

D.（差）不良，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求

试用期月评估表（二）

注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％，标准分

员工试用期工作评价表

遵守公司规章制度，偶有违规情况；理解公司的决定
随意破环公司制度，不服从公司决定
□100 □90
□80 □70 □60
□40 □30 □20
业务能力 30%
能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务。
能够运用专业知识解决问题，完成工作任务。
专业知识明显不足，影响工作进展
试用期月度工作表现评价表
姓名：
部门：
岗位：
评定时间：
考核内容考核项目
品德项 30%
能力项 70%
要点
优秀
一般
不合格
诚实 10%
坦诚、实事求是、诚实地待人处事
偶有撒谎现象和不守信誉，基本上能够以诚待人
时有不实语言，不能获得同事与上级信赖，虚假汇报，掩盖工作失误
责任心 10%
□100 □90
□80 □70 □60
学习和进取能力 10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作
□100 □90
学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容
□80 □70 □60
不善于学习不思进取，被迫学习
□40 □30 □20
自律能力 10%
能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守，从不擅自离岗
有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有请假现象。

员工试用期工作评估表(完整版)

员工试用期工作评估表

姓名：部门：

试用岗位：入职日期：年月日

评分标准：1 = 远低于目标或要求；2 = 未达到但接近目标或要求；3 = 达到目标和要求；

4 = 超过目标和要求；

5 = 远远超过目标和要求

员工签字：部门负责人签字：

填表日期：年月日

备注：1.为了帮助员工尽快适应企业，进入工作角色；并使企业对员工专业知识、工作技能等做全面了解，从而充分判断该员工是否真正适合该岗位。

2.此表行政人事部备案，作为试用期员工工作情况考核重要依据。

试用期员工评估表样式

评估人：____________ 评估日期：_____________

被评估人：____________ 评估周期：_____________部门：_____________ 职位：______________

评估指标一：工作表现

1. 准确性（10分）

评分标准：工作的准确性和无误差程度

2. 完成任务的质量（10分）

评分标准：工作完成质量的高低和技能的使用程度

3. 工作效率（10分）

评分标准：工作完成所花费的时间和效率的高低

4. 团队合作（10分）

评分标准：员工与他人合作的能力和愿意与他人分享工作的情况5. 主动性（10分）

评分标准：员工主动承担责任和积极主动的态度

评估指标二：沟通与协调能力

1. 口头表达能力（10分）

评分标准：员工通过口头方式传达信息和交流的能力

2. 书面表达能力（10分）

评分标准：员工通过书面方式传达信息和交流的能力

3. 协调与沟通（10分）

评分标准：员工协调和沟通工作的能力和与他人的关系评估指标三：学习与成长

1. 学习能力（10分）

评分标准：员工学习新知识和技能的速度和能力

2. 适应性（10分）

评分标准：员工适应新环境和新工作的能力和情况

3. 问题解决能力（10分）

评分标准：员工解决问题和应对挑战的能力

总评及建议

总评分：_____________

评价：_____________

建议：_____________

评估人签名：____________ 被评估人签名：

____________

（注：总分满分为100分，80分以上为优秀，60-79分为合格，60分以下为不合格）

员工试用期评估表

员工姓名：

所在部门：

入职日期：

一、工作态度和责任心：

评价维度：

1. 工作积极主动程度

2. 对工作任务的执行能力

3. 工作中的主动沟通和协调能力

4. 对团队工作的支持和配合程度

评价细节：

（根据维度具体描述员工在该方面的表现）二、工作成效和职业素质：

评价维度：

1. 工作目标的完成情况

2. 工作结果的优质和效率

3. 对工作中的问题的解决能力和应对措施

4. 自我学习和提升的努力程度

评价细节：

（根据维度具体描述员工在该方面的表现）

三、团队合作和协调能力：

评价维度：

1. 与同事之间的合作默契程度

2. 解决团队内部冲突的能力

3. 对团队目标的认同程度

4. 分享和帮助他人的意愿程度

评价细节：

（根据维度具体描述员工在该方面的表现）

四、工作纪律和表达能力：

评价维度：

1. 遵守公司的工作纪律和规章制度

2. 工作报告的准时提交和表达清晰度

3. 工作信息的及时传递和共享

4. 对工作中的重要事项进行记录和追踪

评价细节：

（根据维度具体描述员工在该方面的表现）

五、问题反馈和改进意见：

对员工在试用期间的优点和亮点进行总结和肯定，并提出可以改进的方面或建议。

评价细节：

（根据评估情况具体描述员工在试用期间的表现）

综合评价：

在以上评价维度中，员工表现较好的方面是：

在以上评价维度中，员工还需改进的方面是：

建议和指导：

作为员工日后工作的参考，根据评估结果对员工提出职业发展建议。

领导签字：日期：

试用期评估意见表

试用期评估意见表试用期评估意见表

员工信息：

姓名：

部门：

入职日期：

试用期开始日期：

试用期结束日期：

评估项目：

1. 工作表现

2. 专业知识和技能

3. 团队合作能力

4. 沟通能力

5. 自我发展和学习能力

6. 工作态度和职业操守

7. 出勤和时间管理

8. 其他（请注明）：

评估标准：

1. 优秀

2. 良好

3. 一般

4. 需改进

评估意见：

请根据员工在试用期内的表现，对以上评估项目进行评分并提供具体意见。

1. 工作表现：

评分：

意见：

2. 专业知识和技能：

评分：

意见：

3. 团队合作能力：

评分：

意见：

4. 沟通能力：

评分：

意见：

5. 自我发展和学习能力：

评分：

意见：

6. 工作态度和职业操守：

评分：

意见：

7. 出勤和时间管理：

意见：

8. 其他：

评分：

意见：

总结评价：

请综合以上评估项目的得分和意见，对员工在试用期内的整体表现进行总结评价。

评估人签名：

日期：

试用期考核评价表完整优良版

试用期考核评价表完整优良版员工信息

- 姓名：

- 部门：

- 入职日期：

- 试用期开始日期：

- 试用期结束日期：

职责与工作表现

以下根据员工在试用期期间的工作表现进行评价，请根据具体表现进行选择。

1. 工作态度：工作态度：

- [ ] 表现积极主动，乐于助人

- [ ] 遵守公司规定，遵循工作流程

- [ ] 与同事合作良好

- [ ] 对工作目标有明确的认识和理解

- [ ] 具备解决问题的能力和意愿

2. 工作能力：工作能力：

- [ ] 具备所需的专业知识和技能

- [ ] 能够有效地完成工作任务

- [ ] 对工作中的难题能够做出合理的解决方案

- [ ] 研究能力强，能够快速适应新工作环境

3. 工作质量：工作质量：

- [ ] 工作态度端正，细致耐心

- [ ] 对工作要求认真对待，准确无误

- [ ] 能够按照要求及时提交工作成果

- [ ] 对工作中的错误能够及时改正并吸取经验教训

4. 团队合作：团队合作：

- [ ] 积极参与团队活动，与团队成员合作无障碍

- [ ] 能够有效地与团队成员沟通和协调

- [ ] 乐于分享知识和经验，帮助他人解决问题

- [ ] 能够在紧张工作环境下保持良好的团队合作精神

其他评价

请在下方填写对员工在试用期期间的其他评价和建议。

{填写评价和建议}

总结评价

请在下方根据以上评价，对员工在试用期期间的综合表现进行总结并提供评价。

{填写总结评价}

评定结果

请在下方根据员工在试用期期间的工作表现，选择对应评定结果。

- [ ] 优秀

- [ ] 良好

- [ ] 合格

- [ ] 待提高

经理评价

请在下方由上级领导填写对员工在试用期期间的评价和建议。

试用期评估标准表

评估目的

本评估标准表旨在对试用期员工进行全面评估，以确定其是否适合正式入职。

评估内容

1. 工作表现评估

- 执行能力：能否按时完成工作任务，具备良好的执行力。

- 工作质量：工作成果是否符合要求，能否提供高质量的工作成果。

- 工作效率：在给定时间内完成工作任务的能力。

- 自主性：是否能够独立思考、解决问题，有能力自主完成任务。

2. 团队合作评估

- 沟通能力：能够与团队成员有效沟通，分享信息和观点。

- 合作能力：能够积极参与团队合作，与他人合作完成共同目标。

- 互助精神：能够主动帮助他人，与他人合作解决问题。

3. 适应能力评估

- 研究能力：对新知识和技能的研究能力。

- 适应能力：在新环境下是否能迅速适应，并能胜任工作。

- 反馈接受能力：是否能够接受他人对工作的反馈，并积极改进。

4. 责任意识评估

- 工作态度：对工作是否认真负责，能够积极主动解决问题。

- 值班纪律：是否能够按时参加工作并遵守工作纪律。

评估方法

1. 直接观察：主管通过日常工作中与试用期员工的接触观察、检查工作成果等方式，直接评估员工的能力和表现。

2. 口头反馈：定期与试用期员工进行面谈，为员工提供工作表现的反馈和建议。

3. 绩效考核：根据试用期员工的工作表现和完成情况，进行定期的绩效考核。

评估结果

根据试用期员工在各项评估内容上的表现，将进行综合评定。

评估结果可能有以下几种：

- 通过：在所有评估内容上表现优秀，建议正式录用。

- 待定：在某方面有待改进，建议延长试用期进行再次评估。

- 不通过：在多个方面表现不佳，建议不予录用。

试用期员工评价表完整

试用期员工评价表

姓名：_______________ 入职时间：_______________ 部门：_______________ 部门导师：_______________

评价内容：

纪律性（20分）：

1.严格遵守公司各项规章制度，从未请过假（15-20分）；

2.试用期间很少请假，较好地遵守公司各项规章制度（8-15分）；

3.试用期间请假超过5天，有违反公司规章制度现象（0-

8分）。

主动性（20分）：

1.工作非常积极主动，按时完成各项工作任务（15-20分）；

2.工作较主动，能够较好地完成大部分工作任务（8-15分）；

3.工作态度消极，经常怠工，常常不能按时完成工作任务（0-8分）。

研究性（20分）：

1.有强烈的研究意识，短时间内快速补充岗位知识（15-20分）；

2.有较强的研究积极性，对岗位知识有意识去研究（8-15分）；

3.研究比较被动，接受新知识比较慢（0-8分）。

适应性（20分）：

1.快速适应新工作，能够游刃有余地应对工作中的各项业务（15-20分）；

2.基本适应新工作，对涉及到的岗位工作内容和流程较清

楚（8-15分）；

3.不太适应新工作，对工作流程与人际关系不能单独处理（0-8分）。

团队精神（20分）：

1.能与他人密切合作，顺畅沟通，相互配合融洽（15-20分）；

2.能与他人合作沟通，但有时表现出个人主义（8-15分）；

3.很少与团队成员合作，比较内向（0-8分）。

总分：_______________

自评语：

______________________________________________________