lqf五年级上册第三单元作文指导(精)

运用假设——“阳光经过灰尘的反 射，强度大大削弱，因而变得柔和。 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将 使人无法睁开眼睛。”这段话先写阳 光经过灰尘的反射，强度变弱，因而 光线柔和、不刺人眼；接着又运用假 设，说明没有经过灰尘反射的阳光非 常强烈，使人睁不开眼睛。这样说明， 突出了灰尘的的重要作用。
设问——“假如自然界真的没有灰 尘，我们将面临怎样的情形呢？”灰 尘有过也有功，是啊，令人讨厌灰尘 太多确实会污染环境，影响人们的生 产与生活，令人讨厌。但是适量的灰 尘存在，对大自然和人类都有好处。 从灰尘的危害和作用中，你能悟出什 么道理呢？
举例子——“我国发现过一头近四 万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌 头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还 摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。” 这里以我国发现的一头鲸为例，具体 生动地说明鲸的确非常大。
打比方——“鲸的鼻孔长在脑袋顶 上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷 出来的气形成一股水柱，就像花园里 的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜 入水中。”这里用了一个生动形象的 比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成 “花园里的喷泉”。巧用打比方，使 说明的事物形象具体，便于读者理解， 给人以深刻的印象。
条理清楚，层次分明——前5个自 然段具体介绍了5种新型玻璃的特点和 作用，第6自然段总结全文。在结构上， 前5个自然段有两个明显的特点：一是 介绍每种新型玻璃时都是先讲特点， 再讲用途；二是特别注意段与段之间 的衔接过渡，且富于变化。如第2自然 段用“另一种‘夹丝玻璃’不是用来 防盗的”这句话来转折，起到承上启 下的作用；
不同 书面语 口语化， 是一种叫 卖式的语 言
6、注重细节问题
①标点符号的书写问题； ②不会断句； ③缺词漏字； ④不懂的字要查字典。
总结：
1. 掌握什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式
3.抓住物品特点，注意详略得当 4.适当运用资料，切忌大量抄录
5.不要与销售语混淆 6. 注重细节问题
•蔬菜、水果
用词准确，生动形象——说夹丝 玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，不 会四处飞溅伤人，课文用“藕断丝连” 加以形容，使人易于理解。在介绍吃 音玻璃时，作者又运用拟人化的手法， 把它说成是“消除噪音的能手”，并 通过具体例子和数字加以印证，使人 清楚明白，印象深刻。
④《假如没有灰尘》
《假如没有灰尘》运用假设、列数 字、作比较等说明方法，介绍了灰尘 的特点与作用，说明了灰尘具有两面 性，只有正确认识它们，才能趋利避 害，造福人类。
青瓜的自述（蔬菜）
我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。 你说我和 黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的， 起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常 年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的 一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧， 一身充满前卫风格散发着青春活力的 绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。 别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜
苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的 汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉 鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都 十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好，作用也很多。 常常吃苹果 可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用， 强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语： “一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中， 苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价 值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最 普遍
不过，若是在大棚里，我的性格就 “随和”多了,一年四季，你哪个时候 需要我，我就哪个时候熟给你看。当 然脾气大是有道理的——我的块头比 黄瓜壮得多，随便捡起一条来就有一 斤多重！ 别看我长得不怎么样，但瓜不可 貌相，我注重的是“内在美”。我的 营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含 量排行榜上，位居前列。 人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将 其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一下，那就更是“雀巢咖 啡——味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是 美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养 丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！我更 是正宗纯天然的美容护肤品呢。 啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢 我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要 变红瓜了一一脸红了嘛。
小结：
说明方法：下定义、分类别、举 例子、列数字、作比较、打比方等 修辞手法：比喻、拟人 说明顺序：时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序 语言结构：用词准确、生动形象 条理清楚、层次分明、 过渡自然。
3、抓住物品特点，注意详略得当
一要认真观察。用眼、耳、口、 鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的 事物进行看、听、尝、嗅、触，以准 确、全面地把握事物的特征。
2、运用课文中的表达方法
1
《鲸》——说明方法
《松鼠》——修辞手法
2
3
《新型玻璃》——结构、用词
《假如没有灰尘》——说明方法
4
①《鲸》
《鲸》一课，作者运用列数字、 举例子、作比较、打比方等多种说明 方法，介绍了鲸的形体特点、进化过 程、种类和生活习性等方面的知识， 既展现了一幅幅关于鲸的生动画面， 也向我们开启了一扇探索动物世界的 科学之门。作者巧用多种说明方法写 鲸的技巧值得学习借鉴。忌大量抄录
5.不要与销售语混淆 6. 注重细节问题
1、什么是说明文
所谓说明文，就是以说明为主要 表达方式来解说事物、阐明事理而给 人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象道理的阐释，使人 们对事物的形态、构造、性质、种类、 成因、功能、关系等有所认识，从而 获得有关的知识。
•形状、颜色、大小. 味道、种类、产地、产量、 营养价值、保鲜方法……
玩具、文具、电器
•形状、大小.颜色、构造、用途、使用过程中 应注意的问题……
苹果
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇 后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹 果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。 没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了 绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。 没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。 熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃 了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把
作比较——“不少人看过象，都说 象是很大的动物。其实还有比象大得 多的动物，那就是鲸。”课文介绍鲸， 为什么先要写象呢？这里作者运用比 较说明法，将不熟悉的事物与熟悉的 事物相比较，由象“很大”到鲸“比 象大得多”，以此来说明鲸之庞大。 这样写，能给人留下鲜明的印象。
列数字——“目前已知最大的鲸有 十六万公斤重，最小的也有两千公 斤。”作者列举具体数字来说明鲸的 体重，用重量说明鲸之大。
二要深入思考。将说明对象和类 似的事物进行多方面比较，深入分析 其异同，抓住其“异”，就把握了该 事物的特征，也就抓住了说明的重点。
4、适当运用资料，切忌大量抄录
如何避免：运用不同的表达方式， 适当加入一些个人的感受，从生动形 象的语言中展现出你对物品的喜爱之 情。
5、不要与销售语混淆
相同 介绍物品 的说明文 推销物品 的销售语 都需说明 介绍物品 的外观、 规格、用 途等
②《松鼠》
《松鼠》用比喻、拟人的修辞手法， 生动传神地描写了松鼠漂亮的外貌， 准确简练地介绍了松鼠驯良的习性、 乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜 爱之情。
巧用比喻突出特点——“有人说， 松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当 作船，用自己的尾巴当作帆和舵。” 这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法， 两个“当作”写出松鼠不仅知道以树 皮为船，而且还会用尾巴“扬 帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻， 它的智慧也可见一斑。
妙用拟人活现特点—— “它们是十 分警觉的，只要有人触动一下松鼠所 在的大树，它们就从窝里跑出来，躲 到树枝底下，或者逃到别的树上去。” 这句话巧用“跑”“躲”“逃”这三 个动词来表示松鼠对于微小危险的快 速应变能力，更显示出它“十分警觉” 的灵性，活现出它的“乖巧”。
③《新型玻璃》
《新型玻璃》紧扣一个“新”字， 运用准确的词语，分别生动地介绍了 夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻 璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻 璃的特点和它们在现代生活中的广泛 应用，条理清晰，层次分明。
列举数字——“灰尘颗粒的直径一 般在万分之一到百万分之一毫米之间。 人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然 大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜 下才能看见。”这里首先运用列举数 字的方法介绍了灰尘的大小，接着又 运用对比的方法突出了灰尘非常细小 的特点。这两种说明方法的运用，使 说明的事物更加具体、真实、生动。
心爱的文具 怎么来的（来历） 外观： 形状、颜色、图案 结构： 从上到下、从外到里
作用：
…… …… （表达喜爱之情）
我的唐老鸭玩具
我最喜欢的玩具是唐老鸭， 那是我生日时妈妈送给我的生 日礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是 白色的，脸上有双又黑又大眼 睛，眼睛下是一张黄色大嘴， 瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它 的眼睛盯着手上的宝剑，它的 头上戴着圆的、大大的帽子， 把它的头都给遮了一大半。 它的身上穿着红色的衬衣， 外面还套着兰色的外套。它的 手上拿着一把剑，另一只手握
又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众 多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。 但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津 润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有 多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素， 纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。 “一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被 科学家称为“全方面健康水果。 苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁， 苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处 喔！
它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底 下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐 老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打 开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的 时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都 没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐 老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯 就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完 的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。 我喜爱我的唐老鸭。