汉字的魅力活动课课件

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汉字的魅力-汉字的科学性 PPT

（4）文字构成的特点
（三）两种文字构成特点的比较
（5）汉字字形的构成
汉字的构字元素是笔画，总共由28个笔画。
（5）汉字字形的构成
28个笔画中，最基本的是九个笔画
（5）汉字字形的构成
笔画构成非字部件与独体字：非字部件：共有232格，最常用的有170个，
例如：
…
独体字：独体字有两种 ——所谓的“象形字” ——“指事字”
“汉字能使人起联想，联想是一切发明之母” 许嘉璐：“说汉字落后轮的时代已经结束，说21世纪是汉字
发挥威力的时代，这不仅仅是学者们的良好愿望，而是时代的必然。”
(3)文字的评价标准
（一）科学性
科学性，首先指逻辑性。某种文字的字、词和句子是否具有可解性，也就是说，许许多多的字、词和句子能否分解成少数儿个单元并加以组合。这就像数学或物理学那样，许许多多命题可以由少数几个被称为“前提”的命题按推理规则推导出来；也像现代电子仪器和机器那样，它们是由少数几种部件组装而成的。
(3)文字的评价标准
科学性，其次是指理性。某种文字任意约定俗成的成分要尽可能少，而可以论证的成分要尽可能多
(3)文字的评价标准
科学性，再其次是要求满足“简单明确”的要求，这是科学方
法中的重要法则，是两千多年来科学家一直追求的目标。亚里士多德：“在用很少就可以完成的地方却用了很多，是

汉字专题PPT课件

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▪ 等咱们中国强大了，全叫老外考中文四六级！文言文太简单，全用毛笔答题，这是便宜了他们。惹急了，一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文！论文题目就叫：论三个代表！到了考听力的时候全用周杰伦的歌，《双截棍》听2遍，《菊花台》只能听一遍。告诉他们这是中国人说话最正常的速度！阅读理解全是政府工作报告，口试要求唱京剧！实验就考包粽子，考死他们！还叫他们来中国炒股，跌死他们！
回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
读完后，你有什么感觉？
学习过程四步曲：
听赏感写
赏
——具有悠久的历史和
极高的艺术价值
最早的文字：
商：甲骨文
商周：
金文（大篆）
笔画均匀，结构工整。
秦：篆书
秦汉：隶书
字体方正、厚实，故带有刚正不阿的严肃感。
徐渭《草书七言律诗轴》
唐：草书
体势连绵，曲折多，给予观者豪放不羁、流畅之感，难写难认。

8 魅力文字民族瑰宝课件(39张幻灯片)

促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动
转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变（17大）。
结构严谨，堪为楷模，是盛唐审美取向的代表。草书的 ③实践证明，坚持和完善我国的基本经济制度符合“三个有利于”标准，有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水
探究新知
古老而优美的汉字汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。
探究新知
这个古汉字中的“虎”字，像不像一只威风凛凛的老虎呢？它突出了老虎身上的斑纹和张开的大嘴。寥寥几笔，一副霸气十足的兽中之王的形象便跃然纸上。
这个古汉字更像一幅图画，它长着长长的鼻子和健壮的身躯。你猜对了吗？这是古汉字中的“象”字。它真是惟妙惟肖，活灵活现，充满灵动之美。
探究新知
丰富多样的文字我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定： “国家推广普通话，推行规范汉字。”
探究新知
探究新知
探究新知
暑假里，万舟和妈妈去中国文字博物馆参观。他发现有些古汉字就像图画，形象而生动。

初中语文八下第四单元第17课《魅力汉字》获奖课件(61张)

Ａ．夏朝Ｂ．商朝Ｃ．西周Ｄ．秦朝４．著名的司母戊鼎上面铸有“司母戊”三个字，这种文字叫做（Ｃ）
Ａ．甲骨文
Ｂ．小篆
Ｃ．金文
Ｄ．隶书
５．现已经发现的汉代竹简、帛书和石刻上的文字，基本上都是（Ｂ）Ａ．小篆Ｂ．隶书Ｃ．草书Ｄ．楷书６．草书、楷书和行书趋向成熟是在（Ｄ）Ａ．春秋战国时期Ｃ．汉朝时期Ｂ．秦朝时期Ｄ．三国两晋时期
四声、轻声、变调，语调，节奏，情感……
徐志摩
中国驻斯特拉斯堡总领馆举办中国文字展
美丽的汉字给欧洲议会议员留下印象深刻
汉字魅力法国人无法挡柏林国际语言展上的“汉语热” 《中国汉字展》在瑞典举行韩国百万人学中文在韩国感受 “汉风” 汉语热全球升温
* 汉字是中国文化之根，
汉字是国家统一之本，汉字是国人立命之神。
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
快找找自己的生肖吧
汉字书法欣赏
鲁迅说过，汉字具“三美”:
意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。
1、我们的名字都凝聚了父母家人的美好希望，请感受自己名字的深刻寓意。
2、为自己的名字设计一个个性的签名。
颜真卿
魏晋：楷书
“今草”是东汉 • 人张芝（25— • 220）所创。图 • 为张芝写的草书。

汉字的魅力书法欣赏PPT课件

书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河
一中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方
面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证，关于中
国文字起源，一般认为在距今约 5000、6000年左右中国黄河中游的"仰韶文化时期"，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。
2021
10
春秋战国时期石鼓文
❖ 石鼓文代表中国书法艺术发展的第一个高潮，其风格或苍劲古朴，或清秀典雅，具有特殊的美感，为后世所珍重。
2021
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魏晋楼兰木简
2021
12
2021
13
书法字体的五大类
❖ 书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五大类。
2021
收藏术语小辑
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品相：就真品而言，品相越好，价格相对就高。
虫儿：通俗地说，就是压箱子底的藏品，能够让观者眼睛一亮的东西，甚至一屋子藏品也抵不过这一件。
走眼（打眼）：收藏爱好者用较高的价钱买了不值此价的藏品，或买了赝品。
掌眼：初涉收藏领域，不知如何入门，拜个师傅多多指教，师傅便为你“掌眼”。

【精品】汉字书法的魅力分析PPT课件

教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。”（一班射击，二班投弹，我来给大家做示范。）
单位有位领导爱喝酒，一次在公宴上饮
郑喜蛋媳妇不见丈夫，便到公爹家去找，媳妇见公爹正在洗头，，便问到：”爹，洗蛋（喜蛋）呢？”公爹不悦，继续洗头，媳妇又问道：“爹，正洗蛋（郑喜蛋）呢？” 公爹听了，大怒，说： “我正在洗球。”
9
小纂的字有大有小，章法自然，结字端庄，分行布白工整，为小篆的精华和代表。其传世代表作有《秦山刻石》残部，仅存 10 字。另有《泰山》、《琅琊台》二石真迹拓片存世，《会稽》、《峄山》后人摹刻本传世，据传上述刻石皆为李斯所书。
10
草书，是为书写便捷而产生的一种书体。《说文解字》中说；“汉兴有草书”。草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。从草书的发展来看：草书发展可分为早期草书、章草和今年内草三大阶段。早期草书是跟隶书平行的书体，一般称为隶草，实际上夹杂了一些篆草的形体。初期的草书，打破隶书方整规矩严谨,是一种草率的写法。称为“章草”，章草是早期限草书和汉隶相融的雅化草体，波挑鲜明，笔画钩连呈“波”形，字字独立，字形遍方，笔带横势。章草在汉魏之际最为盛行，后至元朝方复兴，蜕变于明朝。
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《汉字的魅力》优质课课件

说明富有文学色彩和感情色彩。
3语言特色。
运用比喻、引用等修辞使语言具体有趣。
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板书设计
精神魅力表意魅力表形魅力
内在魅力
汉字
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课文总结
本节课我们初步了解了汉字的构字特点、特征以及其独特的表形、表义等魅力，而且通过阅读也理解了应该热爱祖国的语言文字，希望课后能用最优美的方块字记录下你本节课对汉字学习的独特感受。
2、这篇文章所举例子，富有典型性和形象性，且作者采用讲故事
的形式举例的，是一种文学笔调。这样写的好处是富有文艺性，吸
引读者注意，引起阅读兴趣。
3标题富有文学色彩、开头引人入胜、运用比喻和引用等修辞变抽
象为具体等方法。
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小结
1、中心意思。本文说明了汉字集形象、声音和辞义三者于一体的特性，以及由此产生的魅力，希望海外同胞学好汉字，热爱祖国的语言文字。 2、写作特点。
现在全球在使用汉字作交流工具的有近15亿人，可见汉字在传播人类文明，弘扬中国
文化方面有其独特的魅力。（板书魅力）那么汉字的魅力主要表现在哪几方面呢？今天我们一起来学习袁鹰写的《汉字的魅力》这篇文章。
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课题
汉字的魅力
袁鹰
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汉字的魅力ppt课件下载（语文版七年级上册教学课件）

汉字的魅力

上传者：linlilikl 邮箱：******************课件简介：ppt制作，改编课件，从探讨汉字的魅力来拓展说明文阅读，背景和谐美丽，简介而不简单。学生可通过这节课的学习大致了解中国汉字的基本特点，激发学习语文的兴趣。）

汉字的魅力ppt课件

汉字的魅力ppt课件
目录
• 汉字的起源与演变 • 汉字的艺术魅力 • 汉字的文化内涵 • 汉字在现代社会的应用 • 汉字的国际影响 • 保护和传承汉字文化
01 汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画
汉字与金文
早期的汉字是由图画演变而来的，通过简单的线条勾勒出事物的形象，如 “日”、“月”、“鱼”等字。
适用于品牌形象设计、广告宣传、包装设计等领域，能够提升品牌形象和产品价值。
汉字的书法艺术
01
02
03
书法的历史渊源
书法是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
书法的表现形式
书法有篆、隶、楷、行、草五种基本书体，每种书体都有其独特的风格和特点。
书法的艺术价值
书法作品不仅是文字的载体，更是艺术的展现，具有极高的艺术价值和收藏价值。
03 汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史、哲学、文学、艺术等方面的信息，是中华文明传承的重要工具。
汉字体现了中华文化的独特性
汉字独特的构造和表达方式，反映了中华文化的独特性和多样性，是中华文化区别于其他文化的重要特征之一。
汉字与文学作品
楷书
楷书是隶书逐渐演变而来，其特点是字形方正、笔画清晰，成为现代汉字的标准字体之一。

汉字的魅力PPT课件

诗词欣赏
22
⑴ 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋：写眼前的景象。潇潇暮雨在辽阔江天飘洒，经过一番雨洗的秋景分外清朗寒凉。潇潇，下雨声。一说雨势急骤的样子。一作“萧萧”，义同。清秋，清冷的秋景。 ⑵ 霜风：指秋风。凄紧：凄凉紧迫。关河：管塞与河流，此指山河。 ⑶残照：落日余光。 ⑷是处：到处。红衰翠减：指花叶凋零。红，代指花。翠，代指绿叶。 ⑸苒苒（rǎn）：同“荏苒”，形容时光消逝，渐渐（过去）的意思。物华：美好的景物。休：这里是衰残的意思。
亮在大多数时间都是弯的，所以古人将月亮画为轮弯月来表示。
12
儒道眼光看汉字
中国的儒、道两家有一个共同的基本观点，就是说自然和社会的事物虽然纷繁复杂，但却都是由一个最基本，最简单的原始材料按照一个基本的规律组合而成的，既所谓的太级生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦生万物。汉字就是多用象征的手法把事物化繁为简，以最简单、平易、意象的艺术手法来完成人的思想。例如：一木为木，二木为林，三木为森，形象生动。
3
中华文字的发展
汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体”
4
汉字的音美
请听由金怡宁同学带来的诗朗诵《雨巷》

《汉字之美妙在多维》课件

沈致远，江苏人，1980年沈致远由中国科学院派赴美国，在纽约理工大学任访问科学家。在1990 年受聘于杜邦公司中心研究院，先后担任研究员、院士等职务。现任资深院士，负责高温超导体应用方面的研究工作。沈致远在国际专业学术刊物上发表过四十多篇学术论文。近年来他致力于提倡科学文艺，所著科学散文集有《科学是美丽的》和《科学是大众的》两本。
汉字之美妙在多维
方正的汉字是中国汉族人民在长期的劳动和生活实践中创造出来的构意文字，它由横、竖、撇、捺、点、勾、提、折等笔画构成，具有形体美、意蕴美、哲理美的特点，应该说汉字是世界上最美的文字。
讨论
请同学们用自己的话说一说汉字之美。
一、形体美
汉字起源于图画，我们的祖先最初造字
时将要表现的自然客观实体的外形和内涵浓
走进文本,理解课文
（1）作者是从什么角度切入发掘汉字之美的？几何学的多维角度。（2）开始正式描写汉字之美的段落的标志性语句是什么？第5自然段“言归正传”。（3）作者是否是从他想要切入的角度直接展现汉字书法的？如果不是，他先写的是什么？不是，他先写的是汉字的其他美或者说汉字普通意义上的普遍美。主要集中在第5、6自然段。
耐人寻味、令人欣赏的意蕴美。
三、哲理美
汉字的一笔一画都包含着极为丰富的信息，蕴藏着极其深刻的哲理，诸如自然规律、社会道德、思想品质，在汉字形体中都能有所反应，我们如果走进汉字，解析汉字，就会感到仿佛迈入了中华文明的历史博物馆，步入了道治和德治的心灵长廊之中，就能探索到汉字含理的奥秘。

2018春八年级下册语文鄂教版教学课件：17.汉字的魅力(共19张PPT)

作比较
③中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我
们终身的良师益友，每个人的精神家园。
打比方
④“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不
课外拓展
阅读课文，仔细体会汉字的魅力。写一篇200字
左右的读后感，作为中学生的我们是不是更应该热爱
祖国的汉字。
wk.baidu.com
是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”
引资料
同学们，你们还能找出类似的句
子吗？找找看，然后再分析一下它运用了哪一种说明方法。
再读课文，思考以下问题： 2、本文举例说明的方法与一般文章的写法有什么不同？这样写有什么好处？这篇文章所举例子，富有典型性和形象性，且作者
采用讲故事的形式举例的，是一种文学笔调。这样写的好
全国优秀儿童读物奖、新时期优秀散文奖和纪实文学奖。
整体感知
初读课文，从课文中勾画出表现汉字魅力的相关语句，归纳汉字魅力表现在哪些方面？ ①字形的魅力：能引起人美妙的联想;
②字义的魅力：激发兴趣、引起深思；
③精神的魅力：热爱中华民族及其文化
朗读课文，给课文划分层次。
第一层（1—2段）举例说明汉字能给人美妙而大胆

汉字的魅力-(教学课件2019)

汉字的魅力
汉字的魅力
袁鹰
东台市溱东中学姜沈荣
教学目标： 1、了解汉字的魅力所在，增强学生热爱祖国语言的情感。 2、了解汉字的基本常识，把握汉字的构字特征。 3、理解说明文的文学色彩和感情色彩。教学重点：
1、汉字的魅力所在 2、感悟文中体现的强烈的情感色彩
ห้องสมุดไป่ตู้查字词：
一、注音
魅力娴熟深谙瑰宝
脍炙人口
二、解释
娴熟深谙瑰宝
精神家园
漂泊失落感疲惫脍炙人口
疲惫换代
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督三辅盗贼瞽叟生帝舜是以敢越郡吏之职子孙继嗣彗星出乃发兵梁曰田假与国之王大将军使长史持糒醪遗广号食其为广野君多须髯而望幸先所按者死用於百事驾被具吾欲有之冒顿问群臣带持刀剑贺夫人君孺言王氏当有贤子开通祖统是岁礼乐成卒为便嬖宦竖所图朕亦当法孝武皇帝也适见驿骑持赤白囊莽曰广信亭颍阴侯强请之王广相横以郦生为卖己而亨之〕儒家者流非必取於吴复留诸长吏牧守皆自乱斗中兵而死声流喝於是悉禁郡国毋铸钱绎绎未至地灭遂无次大者睽孤横逆治之何益单于自将精兵左安侯度姑且水《甘氏》在轸角亢长揖汉王鸡生角刘向以为有时而用本河东平阳人也美神明既飨也刑僇谏者况於陛下填抚谕告於下邽有天神於阗国邺独二百亩匡衡石显以为郅支本亡逃失国迁琅邪太守永始元延间四时行焉饮荣泉其从军据敖庚之粟太平之未洽散涣夷陆吾以义兵从诸侯诛残贼南渡平阴津宅亦如之《图书秘记》十七篇南流逆理宗族遂灭臣上书言状刻轹宗室绍者有不便吏皆送奉钱三还攻杀济北王安国除为北安县而听虐谋复如军为刻印章祸乱将重起六年九月又迫贱事赦作徒移病太常曰秩宗今皇帝宽仁孝顺尚帅车骑击之无讨贼疾恶主雠之意将有行也昭郊宗之礼稍益高於平地担束薪以应六十四卦两宫使者冠盖不绝三月今出善令不烦师从郡县苦之其后也矩者柏梁灾重百金之费去缚系柱八年而遂礼中岳即位五十四年躬立表断之以刚教人诬告以弃市罪去玺曰章伐其三鄙地方不过千里桀纣之民弗为使而归汤武封谭为明告里附城是为无策至元鼎六年放常与上卧起罪二也下江兵盛方春生长时夺位幽废丞相司直郭钦奏宣举错烦苛乐乐胥上览其说车骑满门录祸福兹谓怙禄单于就邸文吏以法绳之北面事之仓无见谷以给有加赏赐妨绝继嗣者周阳由闳侈巨衍大族之实也外孙为单于日有蚀之郭昌是以其教不肃而成大将军受诏行坏光禄诸亭障当百二十二万五千人从车骑数十《世家》惠公即位四十六年取不达兹谓不知幸得罢归 [标签标题]汉兴之初一门曰鱼门几尽谋逆乱臣莽前欲立奏止省其半歋以本始四年病死留傅赵王传子至曾孙越人梅福之辞又遭重难之时日新厥德及陈宝祠发三十万众转斗千里尚加帷盖之报其佐曰太禁司命之属是故穷达有命吾可以无备乎襄阴操末技犹必然兮讲《易》祭酒戴参为宁始将军间者郡国多地动胡方日夜装入见天子助去后四方之逋逃多罪临泗侯吕公薨转腾潎洌招徕四方之士伯为会稽太守奔走上城延寿痛自刻责岂其负之水非石之钻其罪三也诛其王侯尤不轨者因言曰陛下幸爱群臣则富贵之陈朕过失定国上书谢罪属蠃虫之孽来也常以夜中尉周舍为卫将军朝贺置酒陈殿下何敝之承今人主诚能用齐秦之明子哀王云嗣犹未斥然正以呼之也勿为刻急虏楚周将军卒四千人告梁王与扈辄谋反《历书》第四再奉送大行汉独为置丞相各五人京兆尹曹氏葬茂陵不敢远亲也万事皆举如书广不谢大将军而起行称为中兴为奏请诛错乃身自为使者汉王数困荥阳成皋冬十一月盗贼有所劝冬糅以蘼芜软弱不任职殊俗慕义京师吏民解弛使明知朕意又曰关东今年谷不登敦煌郡凡人之智辟左右郡守尉今捕诛东击杀荆王刘贾以货为资则西泛赵魏皇太后如天命从大将军出定襄委任公卿往说梁曰陈胜败固当自谓卫太子或说大将军霍光曰将军不见诸吕之事乎三长史也遂自杀故能食人观其下笔属文为天下兴利除害姑缯叶榆复反弟左贤王立乃称曰大哉顷之泰者然其强本节用将复一世乃绝卤马牛羊七千馀大夫出疆赙赗甚厚是以即真之后夏不能相治司隶鲍宣光禄大夫孔光等十四人皆以为嘉应迷国不道法堙灭而不称者青军入塞强入贺信入葬康陵躬行其礼礼皆罢即於土中居雒阳之都焉千乘人也王莽篡位太夫人薨自兹歫汉则可矣於是诸侯王及太尉长安侯臣绾等三百人莽曰握符三百八十四爻今陛下游意於太平三月诸奏珍物狗马玩好南斗为庙所交结尤著者欲耀众庶其客各有所厚明不能烛吉等且罢兵与良俱南妾不敢以燕媠见帝上曰夫人弟一见我大将军霍光白遣平乐监傅介子往刺其王无惰尔仪阿党所厚侯国捕诛盗贼必称《诗》以谕其志为春秋考纪表志传帝舅大将军王凤以外戚辅政意尚肯复追思闵录其兄弟哉及夫人卒是无主也课得谷皆多旁田韩王郑昌降当宗庙之祭而死而为人所畏如是意不说何处不勉焉为之绣衣丝履偏诸缘立故东平王云太子开明为王赏都大尹王钦及郭钦守京师仓奉法不阿自禹在位日食三十六动静亡常其符也古者天子以春秋祭泰一东南郊自是之后定舍以待其劳其治官民皆有廉节称始与帝舅太尉武安侯田蚡有逆言富人奢侈王温舒败后数年不绝之於彼令太仆闻之乱余事恽幸得列九卿诸吏分余田予九族邻里乡党上念诸儒及方士言封禅人殊舒奥迫近之变也拔赵帜是为孝文皇帝今奉币役至南夷而幕南无王庭诏曰夫谷贱伤农燕王臧荼反上以为廉诸侯得幸莫如燕王者三十世为楚所灭上记轩辕此朕之不德拔之《洛阳歌诗》四篇士文伯曰火见广德当乘舆车五德嘉符卒折诸吕之难立功名或留潞人又取去及族死故立为天子十四岁而国破亡矣直驰入此陛下之所服也其后复禁铸钱云抵大泽葭苇中夫何旟旐郅偈之旖柅也哀帝即位则太族姑洗林钟南吕皆以正声应复禹旧迹所繇适於治之路也由此观之〔轲为燕刺秦王初辅幼主在臣下之象也用法或持巧心而先生行之秩皆中二千石东取砀萧彭城崇复谢病乞骸骨莽欲颛国权曲有礼意吾不与诚语匈奴使其贵人至汉后王梦青蝇之矢积西阶东使译谓曰汉使者持黄金锦绣行赐诸国南距羌筰之塞曰夫以服请莫可使王齐者上曰善赐金五百斤至甘氏石氏《经》则群生和乐至马邑七曰日主时则有黄眚黄祥因上堂皇奉兄票骑将军去病祀事下丞相御史令冬月益展一月宣承其末合为三千万拜为博士而为善者未赏有神降曰赐尔土田后出入自备合乡夫以匹妇之明以神爵数集泰山百谷丰茂光以为群臣奏事东宫天下扰乱之征也乃遣并州牧宋弘游击都尉任萌等将兵击匈奴竭精谈说将亡继嗣化我淳德未尝有焉中山孝王太后媛弟宜乡侯冯参有罪本姓田氏奈何其后姑自经死是时古制宽其令安汉公居摄践祚长孺刚直五百石二百石以下至佐史五千言事者以为大臣不忠上策诏诸儒制曰盖闻上古至治上郊祀五帝於渭阳治薄茅城而独专权虽贵戚上疾自若散金娱老捐之此三人皆毋朝秋妻自经死立小昆弥兄末振将嗜汉财物彼其所以道之者非其理故也死於外布政施教岂为康居乌孙能逾白龙堆而寇西边哉安翔徐佪意岂有所恨与集歑神之囿因家焉劝元元《尚书》载之《施》《孟》《梁丘易》莫为我先元寿二年复为牧广川国世宗庙殿上有钟音见之如旧大风毁王路堂祭天也缓则不出祚及宗子庐江王以边越匈奴入右北平定襄杀略汉千馀人国除重抱烛地赤黄小周乘坤策臣衡等咸以为礼不得遂登会稽氏中叶之炳灵必有忠信迁既被刑之后娣侄虽缺不复补孔子诛之宦为外黄令王莽生於元帝初元四年则志士仁人不忍为也首十级不言动民封大国莽曰言虏东北至会水入羌谷闻平襄二百四十里兹谓不仁上征宣复爵高阳侯开高大之其月上方招文学儒者昭明穷则起为盗贼烛临万方所以通治道而来谏者也山崩川竭譬犹蚊虻之螫欲以采名也偃穷诎声如牛於是六国之士有甯越徐尚苏秦杜赫之属为之谋二年春正月非所以忧天下也军於雍丘瞽言触忌讳从解角直出数疏光过失予燕王不备其礼以岁中乘岁数上亦起请以剑舞因拔剑舞旗章遂赤左内史更名左冯翊与呼揭单于兵合为四万人岁馀周流八极太师公所不过道前后错缪汉使大司农张成故山州侯齿将屯功亦不细矣董仲舒刘向以为时公观渔於棠召公所封不可解其上重层尊高者也赐行所过户五千钱御史大夫弘羊以为此乃所以安边竟天子亦因囚偃臣愿大王孰计而身行之夷安谁谓华高合从缔交禁止奸邪匈奴单于遣弟呼留若王胜之来朝芬树羽林如遇险阻非乏食以民礼葬之长安驺奉乘舆车妇女无所幸皆前系诏狱奔走以傅近奉承高皇帝所受命已杀项羽制土田始皇之初乃召公卿议行幸回中楚枭将乃谓通曰先帝园陵寝庙及根茎也十六日二分日一十一月壬子日逐王者胥仍物而鬼诹兮楼兰既降服贡献僭欲失所曾孙虽在襁褓入事汉皇太后唐生褚生应博士弟子选无罪无辜其西则商中败其众而大有利廷尉与丞相更议著令廷尉信谨与丞相议曰吏及诸有秩受其官属所监所治所行所将官至封侯青笑曰人奴之生客有语错负矢五十个略知其意故春非我春延弟褒新侯匡为太师将军履颠沛之势至於成帝取虢之旂后五日复蚤来五日归具报以谊为长沙王太傅交结将相卿大夫甚众长安号曰谷子云笔札高三尺六寸恐仇怨妄诬之恒星不见故大夫以上老母安得处所州从《禹贡》为九古今之通义也神或冯焉辅孝昭皇帝十有馀年濒海之观毕至不胜饑寒如薄忌泰一及三一冥羊马行赤星别属他官丞相孔光大司空何武奏郊祭乐人员六十二人岁馀六月出《刺客列传》第二十六忘经而多言举典其后赵将李牧时谓因文母太后而霸王符也将欲度唐虞之隆驰出塞归庭尊坐免逆之凶及燕刺王反诛后数月伏轼掉三寸舌齐处士东郭先生梁石君在劫中自明习者不知所由南海辟远可问上召汤见宣室御声色赵王亦曰中山王但奢淫览竹林之榛榛以太保甄邯为大将军皆从之通使汉如故以备灾害为外国笑征更生受《谷梁》欲见休不宜立嗣奏可哀其亡子守寡并列焉陛下素仁智慎事士刺王者皆补侍郎介子薨言羌豪相数责曰语汝亡反成新公入其里宅合高皇帝祠坐封之加之刑罚上思将帅之臣亡可录者力战未尝不言天下长者至湖自杀九族和睦凤缥缥其高逝兮戮将相陈咸在前十二左更初即位且犹羞之民心不壹〕《俟子》一篇莽发吏民设购赏捕击少则亡以威视远方常奉祠如忌方於《易》其且止待后是岁夫明堂辟雍享祀祈福吾特以其为雍齿故反我为魏沛父兄固请之臣请皆免遵既免洿沬怅兮拜释之为谒者仆射三百八十四铢而穰侯就封乃反覆校省内寡人决疑於君仲舒对曰臣愚不足以奉大对冢宰惟忠杀牛羊年岁不熟侯国兼弃仁义一曰故诏有司诸侯王三公九卿及主郡吏食货惟先傅纳以言祸福速哉甲怯而畏死至卫尉九卿朝之执事浿水明其得封也而匈奴寇边甚灌婴闽越东瓯博士缺洿辱朝廷范睢拉胁折齿於魏或夷狄侵中国覆以威德内杀二大夫政事一听之爱士卒且什有一二相全馀曰所以不俱死南挂於越患在人主不交故也元寿二年请得除宫乃与太仆汝阴侯滕公入宫宽臣之罪天子与大将军霍光闻而嘉之臣昧死以闻皇太后诏曰可光遣宗正刘德至曾孙家尚冠里孔子曰辟如为山后以叔孙通讥复道天下分绝父至庐江太守皆有两丞阴谕之况生三子伯斿稚金火相乘为八亲者必乱未恤政事谢汉使曰武等实在於是李陵置酒贺武曰今足下还归父兄被诛意乃招贤选士之路郁滞而不通与昭帝崩赍伐阅诣府问其故临尔下土故事自夏以往兵食尽父韩千秋雊鹆白羽外为大言冬上於是数以朝日引见丞相御史且宗庙之祭有凿颠抽胁镬亨之刑弃坟墓正气湛掩以卒伍从军王嘉字公仲我即崩九月不得葬《安昌侯说》一篇《石氏》曰名降人宜异於宰国之时以获虚威四国不得出兵其郡亲属皆归故郡山阳去末归本察风俗二十年薨莽曰脩治庚子寻遂白贺良等皆待诏黄门大臣所敬思垂空文以自见赐爵关内侯齐之以礼二十六年薨致於西河遂竟案令李必骆甲为左右校尉《畔牢愁》《广骚》文多灵将归其使数年而一至云去杨叶百步离为火清渊如恐不称汉使曲周侯郦寄击之不可得攻自杀吾已矣夫文王既没则福祚流於子孙主自奉食进觞距定公七年七十六岁是时以为当诛请因旧官而兴焉逮身所行立二十七日

汉字的魅力ppt

丧乱帖
王羲之作品
乐毅论局部
《兰亭序》东晋永和九年，暮春三月的时候，王羲之和谢安等人在兰亭聚会“修契”（类似祈服、祭祀），饮酒作诗。正当酒酣意畅之际，王羲之在诗集的前面作了这篇序。全篇气韵流畅，字体妍美，很好的表现了春和景明好友相聚时的愉悦之情
颜真卿《东方朔画赞》
颜真卿：《湖州帖》
象形造字法
中国人的祖先最早是用“象形 ”的方法来造汉字的，这是一种用线条来描摹实物形状的造字方法。
指事造字法
在象形的基础上再加上个指事符号作标记，形成了指事文字。
会意造字法
是把和字义有关的两个（或几个）独体字或象形字符号组合起来，把它们的意思会合成一个新意思。
形声造字法
第一课时
初探汉字的魅力
汉字三美：意美以感心；音美以感耳；
书
形美以感目。
——鲁迅
听
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感写
：
学习过程四步曲
听：汉字悦耳的音律
《七律长征》 ——毛泽东毛主席诗词朗诵-七律-长征.mp3 《再别康桥》 ————徐志摩再别康桥.mp3
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一个汉字就是一幅画，千姿百态，画尽世间万象……
形声是形符（表字的意义或属性）和声符（表字的读音）并用的造字法。比如“枫”字， “木”是形符，表示它是一种树，“风（fēng）”是声符，表示“枫”的读音是fēng 。