绩效考核表(培训中心校长)

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机构校长绩效考核

出现教学事故，扣除200元绩效/次。
三、月度提成
所辖校区月度销售业绩低于校区月度成本线，无提成。
所辖校区月度销售业绩达到校区月度成本线，成本线以上部分，按照实际消课金额3%提成。
四、月度奖金
所辖校区月度销售任务超额完成，奖励500元；超额完成50%以上，奖励1000元；超额完成70%以上，奖励2000元。
（二）晋级
1、职业晋升通道
管理晋升：中心校长——区域校长——总经理
2、晋升考评办法
1）专业晋升考核标准
考评期：每一年为一个考评期，校长自行申请。
参评条件：转正后中心校长可以参与晋升考核。
考评指标：考评期间，月度平均销售业绩完成月度目标销售任务，晋1级底薪500元。
2）管理晋升考评办法
平均每月完成校区目标销售任务；工作积极主动；学习能力强；沟通能力强的校长可以进入公司储备经理名单，参加公司管理干部培训。依据储备培训评比制度和公司岗位空缺情况择优晋升。
五、转正、晋级和降级考核办法
（一）转正
1、试用期时间：三个月
2、试用期考评办法及指标
1）三个月平均每月销售业绩完成校区成本任务，按时转正；
2）提前转正标准：连续两个月平均每月完成目标销售任务，可以提前一个月转正
4）试用淘汰：连续两个月未完成校区成本任务，结束校长试用期，降为普通员工或解除劳动关系。
5）试用期通过后底薪增长一级
学管工作管理
校区月度课时实际消化量低于基础消化课时任务量，扣除绩200元；未完成续费推荐任务扣绩效200.发生学生或家长投诉情况，按责任人处罚标准加倍处罚。
教务工作管理
每月监督校区教研、月考活动，出现未完成教研或月考工作，扣除100元/次。
监督教学流程，教学过程中出现违反教学流程的扣除100元绩效/次。

教务月度KPI绩效考核表

10分
各类表格
校长
工作业绩
20%
学生出勤率
学员出勤率未达到90%，每差2%扣1分 (课耗）
5分
课耗表
教务主管（校长）
学生流失
学员流失，流失1人扣2分(低于60%的续班率）
5分
学员流失表
校长
招聘
每周40个邀约面试电话，少一人扣2分，每周保证入职2人，少一人扣3分。
10分
面试电话统计表、员工入职登记表
校长
教务月度KPI绩效考核表
姓名：
部门（学科）：填表日期：总分：
考核项目
权重
考核
内容
量化指标（标准）
分值
考评依据（标准）
考核
部门
得分
意见
评分人
工作态度
40%
考勤
纪律
迟到1次扣2分，旷工1次扣完
8分
考勤记录，考勤表
教务主管（校长）
执行力
上级交待的临时工作任务，未执行扣2分，未完成1次扣1分
5分
上级工作计划
校长
周报、月报表上交情况，在规定时间未交1次扣2分，报表不合格扣1分
10分
上级统计数据（情况）
校长
各项工作计划执行情况：未按计划执行每次扣1分
10分
各Hale Waihona Puke 工作计划校长会议，培训缺席1次扣5分，迟到1次扣1分
7分
签到表
校长
工作能力
40%
服务质量
家长投诉每月不得超出1次，每少1次，加5分，多余1次，为0分
业绩加分
转介绍成功1人，增加2分
校长
所管理班级月整体续班率80%以上，增加5分
校长
绩效面谈

校长绩效考核细则范本（2篇）

校长绩效考核细则范本一、背景介绍随着教育事业的发展，校长作为学校的领导者和管理者，承担着推动学校发展和提高教育质量的重要责任。

为了评估校长的工作表现，制定细致完善的绩效考核细则具有重要意义。

本文将针对校长绩效考核的内容、标准和评价方法，提供一个范本，帮助学校制定科学合理的考核细则。

二、绩效考核内容1. 教育质量管理能力评价标准：- 学校教育成果得分，包括学生学业成绩、升学率和学生综合素质发展水平等。

- 教师教学水平，包括师资队伍构成、教师培训和教学评估等。

- 学校课程设置和教育教学改革，包括课程目标、教学方法和教材使用等。

- 学校教育质量管理机制，包括教学检查、课程评估和教师发展计划等。

2. 教育管理能力评价标准：- 学校规章制度建设和执行情况。

- 学校人事管理和用人机制，包括招聘、考核和激励等。

- 学校财务管理和资源配置情况。

- 学校设施建设和维护状况。

- 与家长和社会各方面的合作和沟通情况。

3. 学校发展和创新能力评价标准：- 学校发展规划和目标实现情况。

- 学校创新教育理念和方法的应用情况。

- 学校与企业、社会机构的合作和交流情况。

- 学校科研和学科发展情况。

三、绩效考核标准1. 优秀（95-100分）：在各项评价标准中表现突出，取得优异成绩。

2. 良好（85-94分）：在各项评价标准中表现较好，取得较好成绩。

3. 合格（75-84分）：在各项评价标准中达到基本要求，取得合格成绩。

4. 不合格（0-74分）：在各项评价标准中未达到基本要求，取得不合格成绩。

四、绩效考核评价方法1. 量化评价方法- 设立权重：根据各项评价标准的重要性确定权重比例，将各项标准的分值进行加权计算。

- 设置指标：为各项评价标准制定具体指标，通过数据统计和定量分析的方式进行评价。

- 数据分析：对各项评价指标进行数据分析，并根据分析结果给予相应的得分。

2. 定性评价方法- 专家评估：邀请专家对校长的工作进行评估，通过专家评价的意见和建议进行综合评价。

小学校长绩效工资量化考核表

2、有教师培养、培训计划，鼓励支持教师参加业务培训，坚持开展评教赛讲、拜师结徒等岗位练兵活动，培养形成了本校的骨干教师和学科带头人。（ 4分）
3、学校有防火、防盗、防汛、防毒、防伤亡等安全防范措施，任期内无不安全事故发生。（2分）
4、坚持校务公开，严格遵守财会制度，收支合理，帐务规范，保证每学期公布一次学校收支情况。（3分）
5
各项活动
附加分10分
1．考核对象本年度获国家、市、区级党委政府表彰的个人分别加3分、2分、1分，获国家、市、区级主管部门表彰的个人分别加2分、1分、0.5分。
2. 在国家级刊物、教育行政部门主办的报刊杂志上独立公开发表教育教学管理文章的分别加0.3分、0.2分。
6
一票否决
10分
1．在考试等工作中有不正之风和违纪违法行为的；
小学校长绩效工资量化考核表
校长年月日
序号
考核
项目
分值
考核细则
考核
情况
评
分
1
考勤
10分
区级及以上的会议、活动5分。校长每迟到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分；本校教职工每迟到、早退一人次扣0.2分，缺席一人次扣0.5分，扣完为止。
2ห้องสมุดไป่ตู้
师德师风
10分
1、爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责。
2．在征订校服、教辅资料、学生保险、大宗物品采购等方评面有不正之风和违纪违法行为的；
3．在财务管理中严重失职，造成较为严重后果的；
4．在国有资产管理上严重失职，造成国有资产流失的；
5．采取违法手段表达利益诉求的；
6．有其它违反教师职业道德和党风廉政建设、在社会上造成较坏影响行为的。

培训学校校长绩效考核方案

2017年XX培训学校校长绩效考核方案一、目的：为统一目标，以结果为导向，并结合学校实际情况，经过充分酝酿，基于校长独立自主运营基础上的年薪及奖励政策，形成《20XX年XX学习校长绩效考核方案二、适用范围：本方案适用于XX培训学校校长岗位员工。

一旦学校学员发生学员安全事故，造成学校遭受损失，即视为季度考核不合格，将不予发放当季任何绩效奖金。

三、校长任务：1、2017年校长任务根据《考核任务书》2、学校将基于“学校2017年9——12月份预算任务”，依据本方案及附件一的规定，根据校长实际完成任务情况，考核、计算、发放相应的绩效奖金。

四、薪资构成及绩效考核：（一）中心校长的薪资结构：1、基本工资：月度基本工资为8000元。

2、绩效奖金总额=各月度实际发放的绩效奖金总额+各季度实际发放的绩效奖金总额（二）校长的绩效考核项目：1、绩效奖金（包括：月度绩效奖金、季度绩效奖金）。

（1）月度绩效奖金=月度绩效奖金基数×招生人数完成率对应考核系数。

●招生现金收入对应考核系数：（2）季度（9—11月份）绩效奖金=单项考核项目奖金基数×单项考核项目完成率对应系数●各考核项目完成率对应系数:●招生人数完成率对应考核系数表：➢结课班升学率完成率对应考核系数：五、工资核算周期和发放时间：(一)基本工资：按自然月核算，次月15日发放。

(二)月度绩效奖金：按本方案考核并核算，每个自然月（每月1日至30/31日）为一个考核周期，于次月15日发放。

(三)季度绩效奖金：按本方案考核并核算，上季度的绩效奖金与上季度最后一个月的基本工资一同发放，即次月15日。

六、关于退费的核算：所有退费在退费发生当月从招生人数中进行直接扣减,即月度招生人数核算值均为扣减退费后的净值。

工作计划怎么写一、工作计划的概念工作计划是指机关、团体、企事业单位的各级机构,对定时期的工作预先作出安排和打算时所使用的文种。

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

学校校长绩效考核民主测评表

附件3：中山市学校校长绩效考核民主测评表
（教职员用表）
请根据被考核人的工作绩效，参照表中“德、能、勤、绩、廉”各指标关注点，在其下的等次选项中四选一，在所选等次下划“○”即可。综合评价等次要与各指标等次基本一致，结果以综合评价等次为准。多选或不按要求填写的无效。
姓名
德
能
勤
绩
廉Leabharlann 综合评价政治思想素养、道德品质、办学理念、作风建设等。
优秀
合格
基本合格
不合格
优秀
合格
基本合格
不
合格
优秀
合格
基本合格
不合格
优秀
合格
基本合格
不
合格
优秀
合格
基本合格
不
合格
优秀
合格
基本合格
不合格
想说的话:
说明:
1.表中学校名称、被考核人姓名均由各学校准确填写，并印制足够份数供民主测评使用。
2.民主测评分＝优秀率×100+合格率×80+基本合格率×60+不合格率×40。
专业素养、组织制度建设与权力制衡、队伍建设、行政后勤管理与环境建设、社区教育与指导家教等。
遵守劳动纪律，深入课堂、深入教师、深入学生开展调查研究，勤政敬业等情况。
校长任期目标完成情况，包括教育教学质量、德育工作、课程与教学管理、行政后勤工作、教育科研、办学特色等成果和教师对工作的认可程度。
重视学习法律法规、党纪等知识，艰苦奋斗，厉行节约。淡泊明志,建设和睦家庭。干净做事，廉洁自律。

教育培训机构校长薪酬绩效

教育培训机构校长薪酬绩效校长薪酬绩效为了激发校长工作积极性和团队活力，保持薪资的市场竞争性和内部公平性，激励员工有效实现公司总体战略目标，我们特制定了本薪酬制度。

本制度适用于XX个性教育校长岗位。

校长的月工资总和包括基本工资、岗位工资、全勤奖励、补助、绩效工资、校区实收业绩提成、课耗业绩提成和年度利润分红。

| 1200.| 1000.| 100.| 200.| 1200.|二星。

| 1200.| 1200.| 100.| 200.| 1500.|三星。

| 1200.| 1400.| 100.| 200.| 1800.|四星。

| 1200.| 1600.| 100.| 200.| 2100.|综合底薪为3700、4200、4700、5200.1）试用期或考核期间为三个月，优秀内部提拔，若实在无适合人选再考虑从外招聘。

面试后顺利入职者，投资人可以根据新进校长的行业经验、业务能力等方面确定星级，一般情况按照最多不超过二星标准，特别优秀者可考虑直接定级XXX。

但是无论外招或者内部提拔的，均不允许直接定级XXX或XXX以上。

定级后，试用期期间综合浮动底薪按照表内8折计算，其余标准不变。

2）试用期或考核期转正标准及考核标准：A。

试用期三个月内，月均80%及以上完成实收任务和课耗任务，次月即可转正。

B。

试用期前两个月，月均100%及以上完成新签和续费实收任务，次月即可转正。

C。

试用期第一个月，完成120%及以上新签和续费实收任务，次月即可转正。

D。

试用期三个月内，月均未完成实收任务的，则进行延期、转岗或淘汰。

延期后转正标准按照最近3个月实收和课耗是否完成任务目标为转正依据，否则继续延期或转岗、淘汰。

E。

试用期通过后所有试用期考评数据清零，按照正式员工考评方式重新开始计算考评数据。

学校校长绩效考核表

学校校长绩效考核表1. 背景介绍学校校长作为学校管理的核心人物，对于学校的发展和教育质量起着至关重要的作用。

为了监督和评估校长的绩效表现，制定和实施一套科学合理的校长绩效考核体系至关重要。

2. 考核目标校长绩效考核的目标是客观、全面、公正地评估校长的工作表现，以提高学校的管理水平和整体综合实力。

具体目标包括但不限于以下几个方面：- 学校管理与领导能力的评估- 教育教学质量的评估- 学校发展计划和目标的达成情况评估- 师生满意度的评估- 资源利用与管理的评估3. 考核内容和指标为了全面而详细地评估校长的绩效表现，我们将根据以下几个方面制定相应的考核内容和指标：3.1 学校管理与领导能力评估指标- 领导决策能力：校长的决策能力、应对问题的能力、问题解决的效果等。

- 规范管理能力：校长的管理手段、管理流程、管理规范等。

- 团队建设：校长的团队管理能力、团队建设成效等。

- 沟通协调能力：校长与师生家长、教育主管部门等各方的沟通、协调和合作能力。

3.2 教育教学质量评估指标- 教育教学改革：校长对教育教学改革的推进情况及取得的成绩。

- 教师队伍建设：校长对教师的培养、激励和评价机制的建立情况。

- 学生成绩和学校排名：校长对学生成绩提升和学校排名提升的贡献。

3.3 学校发展计划和目标评估指标- 学校发展规划：校长对学校发展规划的目标制定和实施情况评估。

- 学校发展项目：校长对学校发展项目的策划、实施和评估情况评估。

3.4 师生满意度评估指标- 师生满意度：校长对师生满意度的调查、分析和改善情况评估。

3.5 资源利用与管理评估指标- 资源管理能力：校长对学校资源的调配、利用和管理情况评估。

- 经费使用合规性：校长对学校经费使用的合规性和效率评估。

4. 考核方式和周期校长绩效考核将采用定期考核和项目考核相结合的方式进行，具体如下：- 定期考核：每年对校长进行一次全面的绩效考核。

- 项目考核：根据需要，针对特定的项目或工作，对校长进行项目考核。

教育组长、校长绩效考核量化评分表

9
当年度属下学校被评为揭东县校园文化建设先进单位的，每所学校奖2分。
10
当年度属下学校被评为揭东县校本教研工作先进单位的，每所学校奖2分。
11
完成县局布置和下达的各类列入绩效考核的专项任务奖6分。
奖分合计
教育组长绩效考核量化评分表（扣分部分）
单位：姓名：考核时间:年月日
考核内容
分数
核查人
签名
备
注
自评
5
本镇（街道）未能完成上级下达的初中毕业生升高中阶段（含普通高中和中职教育）升学任务,每低一个百分点扣1分（最多扣10分）。完成升读县内中职学校任务列全县最后三名的分别扣3、2、1分。
6
本镇（街道)小学六年保留率每低于全县平均水平一个百分点扣1分（最多扣10分）;初中三年保留率每低于全县平均水平一个百分点扣1分（最多扣10分).
5
本镇(街道）中考报考率每超全县平均水平一个百分点奖1分（最高不超5分）。
6
本镇（街道）当年度有县级以上(含县)教改实验课题项目经上级评审验收通过的，每项奖2分（最高不超6分)。。
7
县统一质检抽查学科超全县平均分每科奖1分。（最高不超10分）.
8
本镇（街道)师生参加各级教育行政部门组织的各类技能、才艺（含体育)比赛或学科竞赛等获个人（团体）奖项，第一名或一等奖的每项（人次)县级的奖2分，市级的奖3分，省级及以上的奖4分;第二名或二等奖的每项（人次)县级的奖1分，市级的奖2分，省级及以上的奖3分；第三名或三等奖的每项(人次)县级的奖0.5分，市级的奖1分，省级及以上的奖2分〔累计奖20分（含)以内的按实计奖；20分以上部分按每10分计1分加奖〕。
5
小学未能完成上级下达的小学毕业生升初中阶段升学任务，每低一个百分点扣2分（最多扣20分）；初中未能完成上级下达的七年级招生任务，每低一个百分点扣1分（最多扣10分)；未能完成上级下达的初中毕业生升高中阶段（含普通高中和中职教育)升学任务，每低一个百分点扣1分(最多扣10分)；高中未能完成上级下达的高一级招生任务,每低一个百分点扣1分初中部的平均值)。初中完成升读县内中职学校任务列全县最后五名的分别扣5、4、3、2、1分。

XX培训学校校长绩效考核方案

XX培训学校校长绩效考核方案一、背景介绍作为一所培训学校，校长的工作非常重要，对学校的运营和发展起到至关重要的作用。

为了确保学校管理的有效性和提高学校的综合竞争力，制定一份科学合理的校长绩效考核方案十分必要。

二、校长绩效考核内容1.为学校的长远发展和目标的实现，在绩效考核中要考察校长的领导能力和战略眼光，以及对学校未来的规划和规划的有效实施情况。

2.考核校长的组织能力和团队管理能力，包括教职员工的招聘与选择、培训与发展、激励与管理等方面。

3.考核校长的教学管理能力，包括教学质量的监控、教学计划和课程设置的合理性等。

4.考核校长的学生管理能力，包括学生的招生、选课与班级管理、学生成绩的监控等。

5.考核校长的资源整合能力和资金管理能力，包括学校各项资源的合理配置和资金的使用情况。

6.考核校长的社会影响力和对外交流合作能力，包括与其他学校、行业机构、政府部门等的合作情况。

三、绩效考核评价指标1.学校整体发展目标的完成情况。

2.学校各项管理工作的规范性和有效性。

3.学校的教学质量和学生满意度。

4.学校的教职员工素质和教师队伍建设。

5.学校的资源整合和资金使用情况。

6.学校的社会影响力和声誉。

7.学校与行业机构、政府部门等的合作情况及成果。

1.绩效考核将采用定期评估和常态化评价相结合的方式进行。

2.定期评估将每学年进行一次，由学校内部的评审委员会负责，评审委员会由学校领导、教职员工代表、家长代表和社会专家等组成，以确保评估过程的公正性和客观性。

3.定期评估将根据前述绩效考核评价指标进行评估，并给予得分，以衡量校长的工作绩效。

4.常态化评价将通过学校内部的学生满意度调查、教职员工的述职评议、家长的反馈意见等方式进行，以了解校长在日常工作中的表现和影响，为定期评估提供参考。

五、考核结果的运用1.根据定期评估的结果，校长的工资和绩效奖金将与评估得分相挂钩，以激励校长积极工作，提高工作表现。

2.根据考核结果，学校领导可以对校长进行奖励或惩罚。

学校校长绩效考核表[最新]

学校校长绩效考核表[最新]本文档旨在评估学校校长的绩效，以便对其工作进行全面的评估和反馈。

---考核指标1. 学校管理与领导能力：- 建立和推动学校发展战略；- 对教学、研究和管理进行规划和组织；- 提高教师和员工绩效；- 促进学校的创新和改进；- 建立和维护学校的声誉。

2. 学生教育质量：- 确保高水平的教学质量；- 提高学生的研究成果；- 关注学生的综合素质发展；- 促进学生的个性成长；- 维护良好的学生与家长关系。

3. 资源管理与运营：- 合理分配教育资源；- 制定有效的预算和财务计划；- 管理学校设施和设备；- 优化学校运营效率；- 建立健全的管理制度。

4. 社会影响力与关系：- 发展与政府、企业和社区的紧密合作关系；- 提升学校在社会中的影响力；- 建立和维护与各相关方的良好关系；- 参与社会公益活动；- 推广学校的品牌形象。

5. 自我发展与学术研究：- 持续研究和进修；- 参与学术研究和创新；- 发表学术成果；- 参加学术交流和会议；- 培养和发展校内师资。

---考核标准校长绩效考核将按照以下准则进行评估：1. 绩效得分：- 优秀：达到或超过预期目标，得分90分以上；- 良好：基本达到预期目标，得分80-89分；- 一般：有待改进，得分70-79分；- 不合格：未达到预期目标，得分69分以下。

2. 能力发展：- 能力突出：在管理和领导能力方面表现出色；- 能力良好：在管理和领导能力方面表现良好；- 进一步提升：在管理和领导能力方面有提升空间；- 有待改进：在管理和领导能力方面需加强。

3. 工作表现：- 保持优秀：在教育质量和校务管理方面保持优秀表现；- 达到要求：在教育质量和校务管理方面达到要求；- 有改进空间：在教育质量和校务管理方面有改进空间；- 未达到要求：在教育质量和校务管理方面未达到要求。

---考核流程1. 考核目标设定：- 学校校长与考核委员会协商确定考核目标和指标。

2. 工作计划制定：- 校长根据考核目标和指标制定具体的工作计划。

教育培训机构员工绩效考核表

1010033人力资源中心评估最终得分005070月度工作考核评语员工自评员工签名部门主管评语评估人签名日期校长意见签名人力资源中心意见签名日期日期xx教育培训员工月度工作考核表七月17a部分个人工作70权重已完成100已完成100已完成100已完成50a部分考核得分b部分成功要素及职业素养30权重展示工作所必须的知识和技能
当月主要工作内容
完成情况
1
幼小衔接班组班
已完成 100%
2
收心班组班
已完成50％
3
暑假辅导班组班
已完成 100%
4
招生方案以及推广已完成 100%
5 学生维护以及老带新开发已完成50％
A部分考核得分
少儿事业部主管评估最终得分
权重% 30% 30% 20% 10% 10% 100%
自评得分主管评价
100%
3.3
0
0.0
* 评分等级：1-5
* 绩效等级结果
* 正态分布比例范围
5- 表现出色: 各方面表现均很突出，且明显超过其他员工。
5- 优秀
5- 5%-10% 且小于等于 10%
4- 超过预期: 成果明显超过大部分要求，表现较好且持续稳定。
4- 良好
4- 10%20%且小于等于20%
15%
3
表现
工作质量及效率
在规定的时间内全面准确地完成任务，达到预期的目标。根据教学和团队建立，关心团队或他人的目标及需求。
20%
4
环境、职业健康及安全
对自身、同事、公众、教室、设备的安全有强烈的责任感。遵守公司的安全规定，保护自身、同事和公众的安全。
5%
3
沟通技能

教育校长KPI考核明细表

当月实际课消/当月应课消*100% 完成率>100%，得24；完成率=100%，得22；完成率≥95%，得20分；完成率≥90%，得18分；完成率≥80%，得15分；完成率<80%，得10分。
总分15
1
家校沟通及客诉应对
15%
指导各部门进行有效的家校沟通，积家长很满意且成交了转介绍学员（18分）
完成率<80%，得10分。
销售部
业绩指标
2
续费
15%
通过各种渠道达成本月制定的续费目标
实际完成续费/目标续费*100% 完成率>100%，得17；完成率=100%，得15；完成率≥95%，得14分；完成率≥90%，得12分；完成率≥80%，得9分；完成率<80%，得6分。
3
课消
20% 该项考核当月课消率
个人管理指标 1 上传下达
5%
月度出勤正常，个人执行力，工作态度，部门内部沟通合作，跨部门协作，有效传达总部的文件制度。
总分5；达到指标要求（5分）出现小差错，但未造成影响（4分）造成影响（0分）
1、总分=（自评+总部评分）/2 2、A≧100，绩效系数=1.2；A≧95，绩效系数=1.1；A≧90，绩效系数=1；A≧85，绩效系数=0.9；A≧70，绩效系数=0.8；A≦69，绩效系数=0；
考核结果
绩效等级
A
绩效系数
1
教学部
教学部校区校区校区校区合计总分
被考核人确认签字：
总部审核签字：
自评
总部
23
23
12
12
18
18
15
15
10

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三项均完成 10分；
任一项未完成扣5分
6
培训效果评估
20%
每月5日前对上月培训效果进行评估，并形成书面报告交至总经理处
及时提交，采信率90%以上 20分；
及时提交，采信率80%以上 10分；
未及时提交或采信率80%以下 0分
加权合计
行为
考核
序号
考核指标
权重
指标说明
考核评分
自评
上级
结果
1
商业保密
25%
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
加权合计
总分
总分=业绩考核得分×80% + 行为考核得分×20% =
考核人
签字：
年Байду номын сангаас月日
培训中心校长绩效考核表（月度）
考核期间：年月
姓名
岗位
培训中心校长
任务绩效
序号
考核项目
权重
指标要求
评分等级
得分
自评
上级
结果
1
培训计划制定
20%
在规定时间内提交年度、月度培训计划
按时提交一次性通过20分；
按时提交，经修改2次内通过10分；
未按时提交 0分
2
培训计划实施
30%
按培训计划组织人员培训
培训计划实现率在95%以上得30分；
2级：承担责任，不推卸，不指责
3级：着手解决问题，减少业务流程
4级：举一反三，改进业务流程
5级：做事有预见，有防误设计
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
3
领导力
25%
1级：任命员工合理
2级：能正确评价员工付出与回报协调性
3级：对员工业绩与态度进行客观评价
4级：掌握岗位精确工作技术及全面专家技术并组织实施产生良好效果，培训员工为胜任力者
培训计划实现率在90%以上得20分；
培训计划实现率在80%以上得10分；
培训计划实现率低于80%得0分
3
组织创新课程
10%
每月组织2节创新课
完成且创新课程被采用10分；
完成但未被采用5分；
未完成0分
4
培训课案整理
10%
每月30日前按要求提交备案
按时提交10分；
延时提交0分
5
人才培养
10%
对培训讲师进行培训，每月1次，每次2小时，每年培养讲师2名
5级：影响力大，员工自愿追随并付出贡献
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
4
团队精神
25%
1级：大方传播必要信息助于别人成长或工作
2级：与别人合作不会发生情绪上隔阂，总能让每一位员工参与会议的讨论（目标，决策）
3级：总能选择最佳赞誉方式并授权准确
4级：亲自或协同解决冲突并有好效果
5级：所处团队成员执行工作氛围良好
1级：明知商业技术及信息的范围及要点
2级：工作期间遵守单位保密协议，并积极宣传正面信息
3级：不进行商业性信息交易，不透露单位发展的技术及战略
4级：维护公司商业机密并有实际案例
5级：影响他人做好商业保密，离职后五年不脱密的职业操守
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
2
承担责任
25%
1级：承认结果，而不是强调愿望