鄂教版四年级品德与生活上册需要背诵的知识
鄂教版思品与社会四年级上册复习版
鄂教版思品与社会四年级上册复习版文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]四年级上册思品与社会复习提纲第一单元在集体中生活一、学会合作（P2-8）1、合作，就是为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合，互相协调。
在工作、学习、生活中，许多事情需要我们合作完成。
2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。
3、做集体中的合作者，才能真正融入集体。
在合作中，因为各人的愿望、想法等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人协调行动。
4、成功的合作不仅要有①协作意识，②还要有一定的方法和技巧：事先商量，合理分工，人人负责。
※5、合作的大雁告诉我们的道理。
【P8】答：大雁以“人”字形在天上飞行，是因为这样合力大。
我们也要学会合作，才能把事情做得更好。
6、当你的愿望与集体不一致时，你怎么办答：放弃个人想法，与他人保持一致。
二、当意见不一致时（P9-11）1、在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致很自然的。
真正优秀的伙伴，应该以大家的意见为重。
2、倾听是沟通与交流的开始。
即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。
让别人把话说完，是尊重他人的表现。
3、不懂得尊重他人的人，也不会得到被他人尊重的机会。
4、意见不一致时的解决方法：①投硬币、②举手表决、③石头剪刀布、④少数服从多数、⑤分小组一一进行。
※5、怎样调和意见不一致时产生的矛盾（作业本 17 页）※※答：我们每个人都既有长处也有短处，只有相互配合，才能把事情做得更好。
三、诚信是金（P12-20）1、诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。
诚实是一个人应具备的最基本的品德，一个人只有诚实才能取得别人的信任。
2、有关诚实的故事：①华盛顿（美国第一任总统）砍掉父亲心爱的樱桃树；②曾子杀猪；③诚实的晏殊；④商鞅立木取信；⑤宋庆龄与“食言而肥”3、不诚实行为的危害：①心里会害怕；②会失去别人的信任；③会失去朋友了；④会影响自己的进步；⑤会留下不诚实的记录，影响自己终身的发展。
小学四年级思品上册复习要点
千里之行，始于足下。
小学四年级思品上册复习要点小学四年级思品上册主要包括了“成长、健康、安全”、“感恩、友爱、互助”、“尊重、宽容、合作”、“勤劳、节俭、奉献”等几个主题。
下面是对这些主题的复习要点。
成长、健康、安全：1. 健康是人生的基础，要养成良好的饮食习惯，多吃水果和蔬菜，少吃油腻的食物。
2. 频繁洗手可以预防疾病的传播，注意保持个人卫生。
3. 锻炼身体可以增强体魄，要每天进行适量的运动，如慢跑、游泳、打球等。
4. 安全第一，要注意交通安全，在过马路时寻找安全的过马路地点和时间。
5. 保护个人隐私，不随便告诉陌生人家庭住址、联系方式等个人信息。
6. 遭遇火灾时要迅速逃生，注意保护自己的呼吸器官。
感恩、友爱、互助：1. 学会感恩，要感谢父母的养育之恩、老师的辛勤教导、朋友的友爱等。
2. 培养友善合作的品质，尊重他人的意见和想法，与人为善，小事情互相帮助。
3. 珍惜友谊，要维护好与朋友之间的关系，不随意伤害别人的感情。
4. 善待家人，要与自己的兄弟姐妹和睦相处，互相尊重、关心和帮助。
尊重、宽容、合作：1. 尊重他人的人格、权利和隐私，不侵犯别人的权益。
2. 学会宽容，不轻易批评和责备他人，接纳和包容不同的意见和思想。
3. 合理竞争，与他人友好竞争，互相促进进步。
4. 学会倾听，尊重他人的发言权，不打断别人的谈话。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
勤劳、节俭、奉献：1. 勤奋好学，对待学习要有积极的态度，培养良好的学习习惯。
2. 要懂得课余时间的合理安排，不沉迷于电视、游戏等娱乐活动。
3. 要节俭生活，不浪费食物和水资源，养成节约用电用水的好习惯。
4. 积极参加社会公益活动，奉献自己的力量和爱心，帮助有需要的人。
以上是小学四年级思品上册的复习要点，通过复习这些内容，可以加深对于思品知识的理解和掌握。
希望能对你的复习有所帮助！。
四年级上册道德与法治必背知识点
四年级上册道德与法治必背知识点
一、道德正确的行为
1、自觉接受社会公认的伦理道德教育，做一个讲义气、正直善良的好人；
2、工作学习中要遵守职业道德，比如忠诚、诚实、守信等；
3、和他人相处永远要心存真诚，以礼相待；
4、说话或行动要关心别人的感受，不去侵害他人的权利；
5、要不懈的自强自立，不惧怕困难挑战，坚韧不拔，重视勤奋和刻苦.
二、法治要遵守
1、尊重法律和法规，坚持公平公正的原则；
2、依法办事，谨慎使用宪法和法律赋予的权利；
3、贯彻生活中正义正当的原则，保证自身利益和公共利益安全；
4、尊重政府和社会机构的决定，协助做好社会管理；
5、有权利就要有义务，加强社会纪律，共同维护社会诚信。
小学品德四年级上册课本上的知识点整理
小学品德四年级上册课本上的知识点整理1. 课本内容概述- 课本名称：小学品德四年级上册- 知识点整理：本文档旨在对小学品德四年级上册课本的核心知识点进行整理，以便帮助学生和教师更好地理解课本内容。
2. 知识点一：友情- 了解友情的概念和重要性- 研究如何与朋友相处，包括分享、互助、尊重和理解- 了解与朋友之间的冲突解决方法- 研究欣赏友情的价值和美好3. 知识点二：家庭- 了解家庭的定义和作用- 研究如何与家人相处和尊重- 掌握家庭成员间的责任和义务- 了解家庭之间的差异和多样性4. 知识点三：社区与社会- 了解社区的定义和重要性- 研究如何积极参与社区活动- 了解社会公德和行为规范- 研究珍惜社会资源和环境保护5. 知识点四：诚实与守信- 掌握诚实与守信的内涵和意义- 研究如何坦诚面对错误和学会道歉- 了解诚实与守信的重要性及其在日常生活中的应用6. 知识点五：勤劳与奉献- 了解勤劳与奉献的定义和价值- 研究如何努力工作和坚持不懈- 了解奉献他人和回馈社会的义务和责任- 掌握一些实际行动来展现勤劳与奉献的精神7. 知识点六：公平与公正- 了解公平与公正的概念和原则- 研究如何公平对待他人和处理纠纷- 了解平等和尊重的重要性- 研究珍视公平和公正的社会价值8. 知识点七：环保与节约- 掌握环保和节约资源的概念和重要性- 研究如何保护环境和节约用水、用电等资源- 了解环保与节约的实际行动和生活惯- 研究珍惜自然资源，推动可持续发展以上为小学品德四年级上册课本上的核心知识点整理，希望能为学生和教师对课本内容的学习和教学提供帮助。
四年级上册品德与社会知识要点
四年级上册品德与社会知识要点：一．基础知识：1.身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的身体。
2.通常，我们知道哪些是（良好）的生活习惯，哪些是（不良好）的生活习惯，但是在日常生活中，却往往管不住自己，没有能够养成良好的（习惯）。
3.人们在室内不断地呼出（二氧化碳），吸入（氧气），会使室内空气的氧含量越来越少。
此外，阳光对细菌有（杀灭）的作用，常开窗透气，可以让阳光杀菌。
4.事实上，白纸是（不干净）的，用白纸包食品，会（污染）食物，报纸上的油墨含有（有毒）物质，对人体危害极大。
5.身要健，须锻炼。
良好的体魄是（锻炼）出来的。
6.植物有（花开花落），动物有（喜怒哀乐）。
它们用自己的方式展示其生命的（存在）、向我们表达（友善）。
7.植物、动物与我们人类一样都是（生命）。
它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
8.生命是（宝贵的），但有些人不幸患上疾病，生命受到威胁，这是，如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以（延续）。
9.我们要养成良好的生活（习惯），饭前。
便后要（洗手）；保持充足的（睡眠）等。
10.“义务献血”、“肾脏移植”、“眼角膜移植”等行为属于（献出爱心，延续生命）的行为。
11.（良好习惯）的形成是一个长期的过程，所以我们要从生活的一点一滴做起。
二．基本问题：1.趟在床上看书，常时间看电视的做法对吗？答：趟在床上看书，常时间看电视的做法是不对的。
在我们的生活中，我们要养成良好的生活习惯，良好习惯的形成，要从生活的一点一滴做起。
2.在我们自己家中或我们生活的周围有哪些陋习，我们可以为革除这些陋习做些什么？答：在我们自己家中或我们生活的周围有很多陋习，如随地吐痰、随手丢弃废纸、用报纸包食物、用自己的筷子给别人加食物、饭前便后不洗手等。
我们要讲究卫生，增强公共卫生意识，自觉保护公共卫生和环境，并且要做到身体力行。
3.你与植物、动物伙伴是怎样相处的？答：我不随意地破坏植物，不伤害动物，因为植物、动物都是我们人类的朋友。
鄂教版--四年级思品总复习资料
鄂教版--四年级思品总复习资料一、背一背，记一记，,知识重点都掌握1、合作，就是（为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合互相协调）。
在（工作、学习、生活）中，许多事情需要我们（合作）完成。
合作是走向成功的最佳途径。
人心齐，泰山移。
团结就是力量。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
天时不如地利，地利不如人和。
2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌的手指，各有所长，各有所短，只有（相互配合），才能把事情做的更好。
3、做集体中的合作者，才能真正融入(集体)，在合作中，因为各人的（愿望、想法）等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人（协调行动）。
4、成功的合作不仅要有（协作意识），还要有一定的（方法）和（技巧）。
5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有（不同的想法），意见不一致很自然。
在大家意见不一致的时候，可以举手表决解决问题。
大家制定的游戏规则，大家就应该自觉遵守。
真正优秀的伙伴，应该以大多数人的意见为重。
6、倾听是（沟通和交流）的开始，即使意见不一致，也应该（给别人发表意见的机会）。
耐心等待他人把话说完，是一种（尊重他人）的表现。
而不懂得尊重他人的人，也不会得到被他人尊重的机会。
7、诚实，就是（说的和做得一个样，不说谎话，不欺骗他人）。
诚实是一个人应具备的（最基本）的品德，一个人只有诚实才能取得（别人的信任）。
在考试中偷看他人的答案，是一种不诚实的行为。
学习上抄袭作弊，自己学不到真本事，对别人也不公平。
生活中，我们和诚实的人交朋友，不和不诚实的人交朋友。
8、言而有信，是我们中华民族的（传统美德）。
信，就是（承诺），是（信誉）。
守信是一个人（有道德）的表现，也是（个人）、（集体）和（国家）走向成功的保证。
同学们常以“拉钩，上吊，一百年不许变”来表达对伙伴的承诺。
社会的各个方面都需要承诺:在工作岗位上，要讲承诺；在经营经商中，要讲承诺；征服执政，也要讲承诺。
9、守信用还体现在我们日常生活的（点滴小事）中。
鄂教版四年级上品德第一单元复习要点
《品德与社会》第一单元知识点复习一、我会背。
1、生活中难免有（），我们要接受风雨的（）。
2、父母的爱( )着我们，伙伴的友谊( )着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。
3、说出一个烦恼，就如同（），你会觉得( )一些。
4、当我们（）挫折时，让我们难受，令我们沮丧，往往不是（事情本身），而是我们对该事情的（）。
5、当我们遇到挫折时，要学会向四周的人（）。
6、不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。
也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙﹚和﹙﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。
只要你有坚强的( )，敢于披荆斩棘，最后( )一定属于你。
7、巴尔扎克说：（）对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔（），对于弱者是一道（）。
8、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是（）；第三是，（绝不，绝不，绝不放弃）！9、李白说：天生我材（）。
在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：（我能行）！我要做一个（）。
10、自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己的能力做成某件事。
自信的人的口头禅是：（）。
11、信心的功效在于：（我一定能）的信念使你产生客服万难的（），一旦你相信（），如何做也就（）。
12、一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。
﹙﹚，用﹙﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。
13、他人的肯定与鼓舞，会给我们以（）我们的自信之树也会因此而（茁壮成长）。
面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（）与祝贺。
14、世界上没有十全十美的人。
每一个人都既有的优点，又有缺点，努力（），才能使自己变得（更加优秀）。
15、取长补短，就是（吸取别人的长处），弥补（），这是我们取得进步的好方法。
有些长处是学不来的。
没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。
16、宽以待人就是指（以宽阔的胸怀）对待他人。
宽以待人是中华民族（），古人常以（君子宽以待人，严于责己）要求自己。
鄂教版小学四年级品德与社会上册复习资料汇编
鄂教版小学四年级品德与社会上册复习资料一、填空1、合作，就是（为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合互相协调）。
在（工作、学习、生活）中，许多事情需要我们（合作）完成。
2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌的手指，各有所长，各有所短，只有（相互配合），才能把事情做的更好。
3、做集体中的合作者，才能真正融入(集体)，在合作中，因为各人的（愿望、想法）等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人（协调行动）。
4、成功的合作不仅要有（协作意识），还要有一定的（方法）和（技巧）。
5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有（不同的想法），意见不一致很自然。
6、倾听是（沟通和交流）的开始，即使意见不一致，也应该（给别人发表意见的机会）让别人把话说完，是（尊重他人）的表现。
7、诚实，就是（说的和做得一个样，不说谎话，不欺骗他人）。
诚实是一个人应具备的（最基本）的品德，一个人只有诚实才能取得（别人的信任）。
8、言而有信，是我们中华民族的（传统美德）。
信，就是（承诺），是（信誉）。
守信是一个人（有道德）的表现，也是（个人）、（集体）和（国家）走向成功的保证。
9、守信用还体现在我们日常生活的（点滴小事）中。
10、诚信，即（诚实守信）。
诚信（缩短）了人与人之间的（距离），诚信带给我们（信任）、（友谊）……（诚信）比（金子）还宝贵，拥有它收益终身。
11、人世间有各种各样的责任，有的责任可以分担，有的责任可以转让，唯有自己的责任，只能由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长负责任，我们的主要任务是（学习），（学习是我们自己的事情），自己的事情要自己做。
12、一位著名的足球教练曾经说过这样一句话“（态度决定一切）”这句话不仅适用于足球，也适用于其他工作和学习。
13、毅力就是（坚强持久）的意志。
毅力是（成功）的必备条件，水滴石穿、绳锯木断。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳：1. 思想品德教育：- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度：- 了解学校的规章制度，遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学，团结合作，共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德：- 学习社交礼仪，尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩，不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施，保护环境，爱护公共财物。
4. 了解法律与法治：- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规，如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识，不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识：- 学习身体安全知识，保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识，遵守交通规则，增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识，培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念：- 学会理财，如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念，避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识：- 了解国旗、国徽的含义，学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动，如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳，希望对你的复习有帮助！。
小学四年级上册道德与法治重点知识清单
小学四年级上册道德与法治重点知识清单道德知识
1. 什么是道德
- 道德是人们行为规范和价值观念的总和。
它指导人们在社会中如何正确行事。
2. 尊重他人
- 我们应该尊重他人的权利、意见和感受，不欺负、不歧视别人。
3. 爱护自然
- 我们应该爱护大自然，不乱扔垃圾，保护环境。
4. 诚实与守信
- 我们应该诚实待人，说实话，不说谎话。
同时，我们要遵守承诺，守信用。
5. 友好相处
- 我们应该友好相处，帮助朋友，和睦相处。
6. 公平正义
- 我们应该公平对待别人，不偏袒，不欺凌弱小。
7. 勇敢正直
- 我们应该勇敢面对困难，坚持正确的道德选择。
法治知识
1. 什么是法治
- 法治是社会管理的一种方式，通过法律来规范人们的行为。
2. 国家法律
- 我们生活在一个国家，国家有自己的法律，我们要遵守国家的法律。
3. 尊重法律
- 我们应该尊重法律，遵守法律的规定。
4. 公共秩序和安全
- 我们要遵守公共秩序，保持社会的安全和稳定。
5. 惩罚和奖励
- 违法者会受到法律的惩罚，而守法者将会得到法律的保护和奖励。
6. 公民责任
- 作为公民，我们有责任尊重法律，为社会做出贡献。
请注意：以上是道德与法治的一些重点知识，希望对小学四年级的学生们有所帮助。
四年级上册道德与法治道法知识点汇总
四年级上册道德与法治道法知识点汇总四年级道德与法治背诵内容第一单元：与班级共成长知识点：1.每个班都有自己的优点和不足。
2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校纪，班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
班规重在执行。
6.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。
7.在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
8.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
9.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
10.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
11.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
13.设计班徽的第三步是把选定的图案有机地组合起来，第四步是写上解说词。
知识点归纳总结：班级共同生活的规则是班规，班规的制订需要掌握正确的程序和方法。
班规是班级所有成员的要求，班规重在执行。
班级间既有合作也有竞争，竞争需要使用正当方式。
每个班级都有自己的特点，都应该得到尊重和欣赏。
判断题：1.班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
×2.班规约束了我们的自由，不利于研究。
×3.制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。
部编版品德与生活四年级(上)重点知识归纳
部编版品德与生活四年级(上)重点知识归
纳
本书是培养小学生优秀品德和健康生活惯方面的教材。
这里是
品德与生活四年级(上)的重点知识归纳：
第一单元健康礼仪
- 健康饮食：应该多吃蔬菜、水果、谷类和蛋白质食品，少吃
油腻、甜食、垃圾食品等。
- 文明待客：礼貌待客，不打扰别人，不乱扔垃圾，不在公共
场所大声喧哗，等等。
- 清洁卫生：要勤洗手，保持干净整洁，不吃野果野菜。
第二单元生命教育
- 珍爱生命：生命只有一次，应该珍爱生命，不玩火、不玩水、不和陌生人走路。
- 救护常识：如果遇到紧急情况，要及时报警或前往就近医院
寻求救助。
- 交通安全：行路要走人行道，遇到红灯停，绿灯走。
乘车要
系好安全带，不在车内乱动。
第三单元环保教育
- 爱护环境：不乱扔垃圾，尽量打包回收。
保护动植物，不随
便毁坏和捉弄，等等。
- 节约能源：节约用水用电，不浪费食物，等等。
- 美化环境：可以参加环境保护志愿活动，积极美化周边环境。
第四单元心理健康
- 情感管理：学会与人沟通，表达内心情感和想法，遇到困难
要及时说出来，寻求帮助。
- 情商教育：学会控制自己的情绪，表现出礼貌、尊重等正面
情感，等等。
- 压力管理：面对压力要学会自我调节和放松，可以通过听音乐、看书、运动等方式来减轻压力。
以上是《部编版品德与生活四年级(上)》的重点知识归纳，希望对大家有所帮助。
部编版四年级上册品德与生活必背
部编版四年级上册品德与生活必背目的本文档旨在为四年级学生提供一份《部编版四年级上册品德与生活必背》的必备知识概览，以帮助他们全面了解和掌握本学期所学的品德与生活内容。
内容概述《部编版四年级上册品德与生活必背》包括以下几个主要方面的内容：1. 品德教育本部分介绍了一些基本的品德教育理念和原则，包括道德规范、友爱互助、诚实守信、勇于担当等。
学生应该理解这些品德的重要性，并在日常生活中积极践行。
2. 社会生活这一部分涵盖了社会生活中的一些基本规则与礼仪，包括行为规范、公共场所的礼貌、关心他人、尊重务实等。
学生需要了解和遵守这些规则，以保持良好的社会秩序和人际关系。
3. 安全常识安全常识是每个人都应该掌握的知识，这一部分介绍了一些常见的安全知识，如消防常识、交通安全、食物安全等。
学生需要了解和研究这些知识，以保障自己和他人的安全。
4. 环境保护环境保护是当今社会的重要议题，这一部分包括了一些关于环境保护的知识和实践，如保护水资源、节约用电、垃圾分类等。
学生应该认识到自己的责任和义务，并积极投身于环境保护事业。
使用建议- 学生可按照章节顺序逐一研究本文档中的内容，理解每个主题的核心观点和要求。
- 学生可结合课堂教学和研究资料进行深入研究和思考，加深对品德与生活的理解和认识。
- 学生应该将学到的知识与实际生活相结合，通过实际行动来践行所学的品德与生活内容。
结论通过学习本文档中的《部编版四年级上册品德与生活必背》内容，学生将能够全面了解和掌握品德与生活方面的知识，提高自身修养和素质，并在日常生活中能够更好地践行所学的品德与生活要求。
2023部编版四年级品德与生活上册背诵内容汇总
2023部编版四年级品德与生活上册背诵
内容汇总
本文档总结了2023年部编版四年级品德与生活上册的背诵内容。
1. 第一课：《梅花开了》
背诵内容：梅花开了，第一捧雪；梅花开了，一片芳香。
2. 第二课：《中国的大地》
背诵内容：中国的大地是我们的家，我们要好好保护它。
3. 第三课：《好老师好朋友》
背诵内容：好老师好朋友，是我宝贵的财富。
4. 第四课：《我爱我的家》
背诵内容：我爱我的家，它是温暖的港湾。
5. 第五课：《让我们合作吧》
背诵内容：让我们合作吧，团结就是力量。
6. 第六课：《学会关心》
背诵内容：学会关心，让世界更美好。
7. 第七课：《和爸爸一起植树》
背诵内容：和爸爸一起植树，绿色环保好惯。
8. 第八课：《小小志愿者》
背诵内容：小小志愿者，爱心。
9. 第九课：《我们的身边有名人》
背诵内容：我们的身边有名人，要研究他们的优点。
10. 第十课：《孝敬父母》
背诵内容：孝敬父母，是我们的责任。
以上是2023部编版四年级品德与生活上册的背诵内容汇总。
部编版四年级品德与生活背诵内容梳理(全册)
部编版四年级品德与生活背诵内容梳理(全册)第一单元：我有我胆量- 《爸爸的背影》- 《我的大狗》- 《太阳说话了》- 《像鱼一样游泳》- 《炎炎夏日》第二单元：陶冶情操- 《秋天的童话》- 《蘑菇的家》- 《银杏树》- 《水晶球的秘密》- 《美丽的歌声》第三单元：尊重劳动- 《爱劳动》- 《美丽的童年》- 《手绢的“忧郁”》- 《我的奶奶是农民工》- 《爸爸的故事》第四单元：廉洁自律- 《廉洁自律的果实》- 《我的想象》- 《碧波的心灵旅程》- 《开心花┅┅开心笑》- 《谢谢大地母亲》第五单元：传递真情- 《小候鸟》- 《午后》- 《盛开》- 《寻梦》- 《闪亮的笑脸》第六单元：江山如画- 《江山如画》- 《彩云之南》- 《童微》- 《苏州文化之旅》- 《历史的记忆》第七单元：守望相助- 《我家的大熊猫》- 《一滴农田里的水》- 《火车长好样的》- 《绘画里的童话世界》- 《蓝天上的勇士》第八单元：友谊无限- 《红色和谐》- 《星星与月亮》- 《朵朵信音》- 《有个好朋友》- 《友谊奇缘》第九单元：和谐人生- 《握住友谊的手》- 《从心开始》- 《一份人情》- 《快乐的关键》- 《光明的力量》第十单元：中华佳肴- 《鲜香鱼丸》- 《爸爸的厨艺》- 《真味面塑》- 《我喜欢烤鱼》- 《石锅拌饭》以上是部编版四年级品德与生活背诵内容的梳理，全册共有十个单元，每个单元包含五个背诵内容。
背诵这些内容将有助于培养学生的品德修养和积极向上的生活态度。
部编版四年级上册品德与生活期末复习资料背诵与积累知识梳理
部编版四年级上册品德与生活期末复习资料背诵与积累知识梳理
这份文档旨在帮助四年级上册学生复品德与生活课程的重点内容。
以下是需要背诵和积累的知识梳理：
第一单元：友善与礼貌
- 研究如何友善地与他人相处
- 了解礼貌用语和行为，如问候和道歉
- 掌握分享和帮助他人的重要性
第二单元：健康与安全
- 了解日常生活中保持健康和安全的重要性
- 掌握洗手、锻炼、饮食均衡等健康惯
- 研究如何预防火灾、交通事故等意外情况
第三单元：尊重与关爱
- 研究尊重他人的权利和差异
- 了解关爱他人的重要性，如对弱势群体的关心
- 掌握表达感谢和道歉的方式
第四单元：节约与合作
- 研究节约资源和保护环境的意义
- 了解合作的重要性，如团队合作和互助
- 掌握整理和管理个人物品的方法
第五单元：感恩与分享
- 研究感恩和分享的意义
- 掌握与他人分享快乐和困难的方式
- 了解帮助他人的善举和回报的重要性
这份复资料提供了对每个单元研究内容的梳理和要点总结，帮助学生回顾和加深对品德与生活课程的理解。
通过背诵和积累这些知识，学生将能更好地运用到日常生活中，培养良好的品德和生活惯。
> 注意：以上内容为简要总结，建议结合教材详细内容复习。
四上道法知识点汇总
四上道法知识点汇总四年级道德与法治背诵内容第一单元：与班级共成长一、知识点1.每个班都有自己的优点和不足。
2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了班级的奋斗目标。
3.没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校纪，班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
班规重在执行。
6.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。
7.在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
8.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
9.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
10.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
11.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
13.设计班徽的第三步是把选定的图案有机地组合起来，第四步是写上解说词。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1.班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
(×)2.班规约束了我们的自由，不利于研究。
(×)3.制定班规是班主任和班长的事情，其他学生不宜参与。
(×)4.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
(√)5.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相研究，共同进步。
(√)6.班规一旦制定就不要改了。
四年级上册道法知识点汇总
四年级道德与法治背诵内容第一单元与班级共成长一、知识点。
1.每个班都有自己的(优点)，每个班都有自己的(不足)。
2.(班徽)是一个班级的标志，是班集体的（象征），代表了一个班的（奋斗目标）。
3.没有（规矩），不成（方圆）。
国有国法，校有（校纪），班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以（让班级生活健康有序），使同学们在班里（能愉快、安全地学习和活动）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序和方法）。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
班规重在（执行）。
6.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（实际情况）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（改进）。
7.在学校生活中，大家一起（合作），（共同创造和分享）美好的校园生活。
8.（正确）对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来（成长和收获）。
9.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是（不光彩）的，甚至会产生不良后果。
10.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
11.每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重和欣赏）的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可和赞赏）。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越表现和努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。
13、设计班徽的第三步是（把选定的图案有机地组合起来）、第四步是（写上解说词）。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
（×）2、班规约束了我们的自由，不利于学习。
（×）3、制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。
（×）4、班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
部编版四年级品德与生活上册期末复习：背诵与积累知识梳理
部编版四年级品德与生活上册期末复习：
背诵与积累知识梳理
一、背诵
1. 人教版四年级语文课文背诵
- 《飞向太空的旅行》：通过这篇课文，我们了解了人类对太空的探索和未来的梦想。
- 《好的生活惯好的人生》：通过这篇课文，我们了解了良好的生活惯对我们的成长和品德的影响。
2. 成语故事背诵
- 《愚公移山》：通过这个故事，我们了解到只要有坚持不懈的努力，就能克服困难，取得成功。
- 《画蛇添足》：通过这个故事，我们明白做事要恰到好处，不要过分追求完美。
二、积累知识梳理
1. 品德与生活常识
- 感恩父母：我们要懂得感恩，要珍惜父母对我们的养育之恩。
- 尊重师长：我们要尊重老师和长辈，尊重他们的劳动成果和
教育。
- 培养礼貌：我们要学会礼貌待人，懂得尊重他人的感受。
- 做家务劳动：我们要学会做一些简单的家务劳动，帮助父母
分担家务。
- 爱护环境：我们要爱护环境，保持环境的整洁和美好。
2. 生活中的道德故事
- 《好人好榜样》：通过这个故事，我们明白了做一个好人的
重要性，要研究好人的榜样。
- 《善意的谎言》：通过这个故事，我们了解到不能说谎，要
诚实待人。
3. 健康常识
- 健康饮食：我们要养成良好的饮食惯，多吃水果、蔬菜，少吃垃圾食品。
- 锻炼身体：我们要每天进行适量的锻炼，保持身体健康。
- 卫生惯：我们要养成良好的卫生惯，经常洗手、刷牙等。
以上是部编版四年级品德与生活上册期末复的背诵与积累知识梳理，希望同学们能够利用这份文档来复和巩固所学的内容。
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四年级品德与社会上册复习资料一、填空。
1、合作，就是（为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合互相协调）。
在（工作、学习、生活）中，许多事情需要我们（合作）完成。
2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌的手指，各有所长，各有所短，只有（相互配合），才能把事情做的更好。
3、做集体中的合作者，才能真正融入(集体)，在合作中，因为各人的（愿望、想法）等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人（协调行动）。
4、成功的合作不仅要有（协作意识），还要有一定的（方法）和（技巧）。
5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有（不同的想法），意见不一致很自然。
6、倾听是（沟通和交流）的开始，即使意见不一致，也应该（给别人发表意见的机会）让别人把话说完，是（尊重他人）的表现。
7、诚实，就是（说的和做得一个样，不说谎话，不欺骗他人）。
诚实是一个人应具备的（最基本）的品德，一个人只有诚实才能取得（别人的信任）。
8、言而有信，是我们中华民族的（传统美德）。
信，就是（承诺），是（信誉）。
守信是一个人（有道德）的表现，也是（个人）、（集体）和（国家）走向成功的保证。
9、守信用还体现在我们日常生活的（点滴小事）中。
10、诚信，即（诚实守信）。
诚信（缩短）了人与人之间的（距离），诚信带给我们（信任）、（友谊）……（诚信）比（金子）还宝贵，拥有它收益终身。
11、人世间有各种各样的责任，有的责任可以分担，有的责任可以转让，唯有自己的责任，只能由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长负责任，我们的主要任务是（学习），（学习是我们自己的事情），自己的事情要自己做。
12、一位著名的足球教练曾经说过这样一句话“（态度决定一切）”这句话不仅适用于足球，也适用于其他工作和学习。
13、毅力就是（坚强持久）的意志。
毅力是（成功）的必备条件，水滴石穿、绳锯木断。
毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。
一位名人曾经说过：“（顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰）”毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养的。
14、“（书籍）是人类进步的阶梯”读好书使我们认识很多（高尚、有智慧的“朋友”），也让我们（感受到许多快乐）。
读书能使我们（知古今）、（明事理）、（炼心智）培养我们（开阔的胸怀）。
15、学会读书，选择（适合我们的书籍），合理安排（读书时间），采取（有效的读书方法），这里面可有不少学问呢！再好看的课外书上课也不要看，还要注意保护眼睛，中国最早的公共图书馆出现在（武汉）。
16、俗话说“好记性不如（烂笔头）”。
17、我给大家推荐适合我们中年级学生看的书。
大家至少可以看以下五类书籍：（少儿故事）、（诗歌）、（科学童话和科学故事）、（英雄人物故事和历史故事）、（儿童报刊）等，有些书不太适合我们少年儿童读，大家可要学会选择哟。
18、每一个人都有自己的家乡，家乡是（生我养我的地方）。
19、我的家乡在湖北，湖北是我们共同的家乡。
湖北简称：（鄂）。
湖北省面积有18.59万平方千米，人口6000多万，有（汉）、（土家）、（回）、（满）、（苗）、（蒙古）等民族。
（武汉）是湖北省会城市。
20、地图上的方位通常是（上北下南、左西右东）。
21、我的家所在的市是（黄冈市），它在湖北省的方位是（正东方）。
22、我的家乡湖北素有“（千湖之省）”的美称，它最突出的特点是（湖泊众多）。
省内水道纵横交错，（长江）穿省而过，滋养着两岸人民。
23、（汉水）是长江最大支流，自西北向东南，到（武汉）汇入长江。
24、（长江）是我国第一大江河，蕴藏着丰富的水利资源。
在湖北宜昌（三斗坪），有全球规模最大的水利工程（三峡工程）正在修建。
25、三峡大坝的最高达到（185）米，三峡工程的三大作用是：（通航）、（防洪蓄水）、（发电）。
26、家乡湖北山清水秀，四季分明，降水丰沛，气候有利于农业生产，素有“（湖广熟、天下足）”之说。
27、江汉平原是全国闻名的（粮、棉、油）基地。
江汉油田享有“（水乡油城）”美誉。
武汉钢铁公司号称“（十里钢城）”。
神农架林区号称“（华中屋脊）”。
天门是全国最大的（棉乡），咸宁是闻名全国的“（桂花之乡）”和“（茶叶之乡）”。
28、（汉剧）、（楚剧）、（黄梅戏）被称作湖北省的三大地方戏剧。
29、家乡湖北人杰地灵，“（唯楚有才）”就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。
30、我知道的家乡历史文化名人有：（屈原）、（陆羽）、（孟浩然）、（米芾）、（李时珍）、（闻一多）、（李四光）等。
31、从红安走出了223名共和国的将军，所以红安县被称为（将军）县。
32、中国革命史上的“黄麻起义”发生在我市的（红安）、（麻城）两个县市。
33、家乡湖北是（楚）文化的发祥地之一，在湖北省博物馆里，我们看到了（精美的曾侯乙编钟），（奇异的彩棺）。
34、湖北省文物古迹有（襄阳的古隆中）、（咸宁的武赤壁）、（黄冈的文赤壁）。
35、家乡湖北的传说有（董永卖身葬父）、（神农尝百草）、（高山流水遇知音）等。
36、（改革开放）搞活了经济，我们的家乡（越变越美丽），人们的日子（越过越红火），人们（越来越精神）。
37、家乡的变化真大呀，家乡在变，家乡人也在变，这些变化反映了家乡的（发展与进步）。
38、保护家乡环境，我们能做些什么呢？我们可以（从身边做起，从小事做起）。
39、文明宣传用语：（文明你我他，快乐属大家。
漫漫人生路，文明第一步）。
二、判断。
1、成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。
（√）2、答应别人的事情，就要尽量做到。
（√）3、我们的主要任务是学习，学习是我们自己的事。
（√）4、我们的家乡湖北山清水秀，四季分明，降水丰富，气候有利于农业生产，素有“鱼米之乡”的美称。
（╳）5、言而有信，是我们中华民族的传统美德。
（√）6、每年的农历九月初五是端午节。
（╳）7、“书籍是人类进步的阶梯”所以我们要多看书，看好书。
（√）8、参观当地历史博物馆，可以了解本地历史。
（√）9、2012年11月8日至12日，第十八次全国人民代表大会在北京进行。
（√）10、如今我们的生活发生了很大的变化，这些变化有好的也有不好的。
(√ )三、选择1、学校开运动会，小刚是班上接力队的队员，比赛之前大家在练习接棒，他应该（C ）A、在一边坐着，比赛时才有力气B、小刚是运动健将，100短跑得过奖，不需要练习交接棒。
C、和队友们一起练习交接棒，争取获得接力赛的胜利。
2、关于“守信用”的话题，正确的是（B ）A、有些小事情讲不讲信用都没关系。
B、守信用要体现在我们日常生活的点滴小事中。
C、守信用往往吃亏，我们还小，守不守信用不要紧的。
3、关于读好书的说法，哪一项不正确（C ）A、好书能让我们知古今、明事理。
B、好书能让我们认识很多高尚、有智慧的“朋友C、书是读的越多越好，管它是什么书，我们都要读。
4、下面那个城市是我们湖北的省会（A ）A、武汉B、荆州C、宜昌5、作业做错了，我们应该（B ）A、错了就错了，下次不做错就行。
B、看看错在那里，然后及时订正。
C、把错题留在那里，以后再说。
6、号称“华中屋脊”的林区是（A ）A、湖北省西部的神农架林区B、我们石首市的桃花山林区C、东北的大兴安岭林区7、如果我们家乡的水资源受到污染，我们应该（A ）A、呼吁保护环境，净化水资源，自己也做到节约用水。
B、那是大人的事，我们也没有办法，不去管它。
C、我长大了肯定去外地，这里的事就不管啦。
8、关于家乡湖北说法不正确的是（B）A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程是世界最大的水利工程。
B、湖北省面积有960万平方千米。
C、湖北还有千湖之省的美称五、简答题1、为了保护我们家乡的水资源，我们能做些什么？答：（1）、改掉用水时把水龙头开到最大的习惯，尽量节约用水。
（2）、买无磷洗衣粉。
（3）、不往江河中扔垃圾。
（4）、不往江河中排放污水。
（5）、积极做保护家乡水资源的宣传员。
2、三峡工程有许多世界之最，请你写5个三峡工程的“世界之最”. 答：（1）它是目前全球水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。
（2）、它是目前全球最大的水电站工程。
（3）、它是历时最长的水利工程。
（4）、兴建问题在国内外最受关注的水利工程。
（5）、它是世界上航运效益最为显著的水利工程。
3、生活总是在悄悄地发生变化着，你生活的环境有什么变化呢？这些变化好吗？答：（1）、街道变宽了（2）、原来坑洼不平的土路变成了宽阔的水泥路（3）、原来矮小的瓦房变成了宽敞的楼房。
（4）、以前食品单一，现在食品样式多样，鱼肉平常化。
4、列举几个合作的场面？答：学习中的合作、运动场上的合作、工作中的合作、国际事务中的合作。
5、列举学习和生活中合作的例子，答：遇到难题，小组讨论，这是一种合作。
拔河比赛，大家齐心协力，这也是一种合作。
6、当你的意愿与集体的要求不一致时，你该怎么办？答：放弃个人想法，与集体保持一致。
7、意见不一致时怎么解决？答：举手表决，少数服从多数。
8、不诚实的危害或后果？答：（1）、心里不安、害怕（2）、别人就不相信他（3）、自己学不到真本事，对别人也不公平（4）、别人不愿意与不诚实的人交朋友（5）、影响终身发展。
9、怎样做才是守信用？答：（1）、答应了别人的事要做到。
（2）、遵守时间不迟到（3）、答应了别人的事情做不到时，及时说明原因并表示歉意。
10、你是学习的主人吗？说一说你是怎么做的？答：是。
（1）、自己动手查资料、做试验。
（2）、在规定的时间内完成学习任务。
（3）、完成作业后再去玩。
（4）、作业做错了及时订正。
11、关于学习态度的成语说四个以上？答：学而不厌、不耻下问、兢兢业业、一丝不苟、专心致志、精益求精。
12、读好书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀，怎样让大家都能读到好书？你有什么好点子？答：可以在黑板报上开辟一个好书籍推荐栏目，定期向大家介绍自己喜欢的书，还可以办一个图书角，大家把书拿来交换看。
13、在你的家乡，人们有那些新变化？答：（1）、以前爱逛商场现在爱学习。
（2）、以前下班爱打麻将，现在忙着去健身。
（3）、以前不懂法现在懂法的人多了，法制意识增强了。
（4）、以前有病到处求神问卦现在有病求医相信科学的人多了。
（5）、以前都说方言现在说普通话的人多了交流也方便了。
（6）、以前只关心身边的小事现在关心国际国内大事的人多了。
14、在你的家乡，环境有哪些新变化？答：（1）、生态环境变好了。
（2）、街道变宽了。
（3）、广场变绿了。
（4）、高楼变多了。
15、在你的家乡，生活有哪些新变化？答：（1）、衣着颜色款式多样了讲究时尚。
（2）、食品样式多样，鱼肉平常化。
（3）、住房宽敞明亮。
（4）、路宽车多了。