创新思维与领导决策课程(95分)

创新思维与领导决策课程

一、单选 ( 共 16 小题，总分: 40 分)

1. 柯林斯，专门统计了（）美国纽约证券交易所投资收益的情况，区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。

A.1960年-1996年

B.1978年-1996年

C.1980年-1996年

D.1990年-1996年

2. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是（）。

A.西安

B.南京

C.沈阳

D.北京

3. （）不仅是要获得形式合法性，主要的是要获得心理合法性，也为执行埋下伏笔。

A.发散思维

B.价值判断

C.走程序

D.事实判断

4. 放，就是创新思维中的（）。

A.领导人的思路

B.发散思维

C.收敛思维

D.下决心

5. 弱相互作用宇称非守恒定理是（）提出的。

A.西蒙

B.爱因斯坦

C.弗莱明

D.杨振宁

6. ( )发现了青霉素。

A.西蒙

B.杨振宁

C.弗莱明

D.爱因斯坦

7. （）就是关注细节，就是落实。

A.科学化

B.决策

C.执行

D.民主化

8. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在（）通过的。

A.2005年底

B.2006年底

C.2007年底

D.2008年底

9. （）对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。

A.西蒙

B.弗莱明

C.杨振宁

D.爱因斯坦

10. （）提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律，一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作，少用政治和行政手段，多用经济和法律手段领导和管理经济工作。”

A.十六届一中全会

B.十六届二中全会

C.十六届三中全会

D.十六届四中全会

二、多选 ( 共 8 小题，总分: 20 分)

11. “问题”的三个主要的方面有（）。

A.思想观念内部的矛盾

B.思想观念与外部事实有矛盾

C.外部观念与思想、事实有矛盾

D.价值立场本身有矛盾

12. 大主意需要在发散思维的过程中接受（）考验。

A.大思路与事实吻合不吻合

B.领导人的大思路、大主意与逻辑、理性、科学吻合不吻合

C.领导人个人的新思路、新主意，与绝大多数人的想法一致不一致

D.转移、投入到战略性全局性问题

13. 以下对领导人注意力的集中问题说法正确的是（）。

A.对自身多方面兴趣的自觉节制

B.大思路与事实不吻合

C.转移、投入到战略性全局性问题

D.对战略性全局性问题钻进去、有办法

14. 创新思维和领导的决策的基本矛盾是（）。

A.放与收

B.决与策

C.执行与决策

D.科学化民主化

15. 以下对问题察觉机制的环节说法正确的是（）。

A.当事人都是理性经济人

B.有问题，才能发现问题

C.把高度复杂的问题，化繁为简

D.领导人努力不努力，善于不善于努力的问题

16. 对领导人职责的环节要求是（）。

A.发现问题

B.抓住问题、抓问题的要求

C.越是到了重大问题就越是要能够找到解决问题的大方向

D.把高度复杂的问题，化繁为简

17. 当（）矛盾冲突、紊乱、不一致时，当独当一面时，直觉判断才重要。

A.价值判断与事实判断

B.当前判断与事实判断

C.价值判断与当前判断

D.未来判断与当前判断

18. 感觉型的特点是（）。

A.从细节上看问题

B.统揽全局，统摄全局

C.就当前看当前

D.预见未来

三、判断 ( 共 16 小题，总分: 40 分)

19. 收是我们领导决策的体制、机制、规则、程序的要求。

正确

错误

20. 机会对每一个人都是均等的，但是真正能够发现那些具有战略全局和方向性的问题的人，永远都是多数人。

正确

错误

21. 从体制、机制的层面，怎么想办法促进它、保护它，是深圳特区真正的特殊性所在。

正确

错误

22. 舍就一定能得，从舍到得有一个“致命的跳跃”，跳需要胆识和气魄。

正确

错误

23. 注意力的集中，是领导决策中至关重要的匮乏的因素。

正确

错误

24. 矛盾论、实践论首先是光辉伟大的马克思主义的领导学的著作，它给我们提出来抓问题要抓矛盾的。

正确

错误

25. 作为领导人，能够发现、提出问题，比我们解决一百个具体的细节问题重要。

正确

错误

26. 日本的经营之神松下幸之助的思想渊源来自于涩泽容一。

正确

错误

27. 执行所需要的关注细节的能力与制订决策的战略全局方向的能力，是两种不同类型的能力。

正确

错误

28. 收，就是创新思维中的收敛思维，民主集中制中的民主的要求。

正确

错误

29. 倪光南是我国中科院电子所的研究员，参加过我国制造两弹一星的电脑设计和制造工作。

正确