创新思维与领导决策的基本问题100分

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创新思维与领导决策 课程的考试76分

创新思维与领导决策 课程的考试76分

各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。

5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分)1. ()就是关注细节,就是落实。

A.科学化B.决策C.执行D.民主化2. ()提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律,一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作,少用政治和行政手段,多用经济和法律手段领导和管理经济工作。

”A.十六届一中全会B.十六届二中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会3. ()对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。

A.西蒙B.弗莱明C.杨振宁D.爱因斯坦4. ( )发现了青霉素。

A.西蒙B.杨振宁C.弗莱明D.爱因斯坦5. ()不仅是要获得形式合法性,主要的是要获得心理合法性,也为执行埋下伏笔。

A.发散思维B.价值判断C.走程序D.事实判断6. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是()。

A.西安B.南京C.沈阳D.北京7. 放,就是创新思维中的()。

A.领导人的思路B.发散思维C.收敛思维D.下决心8. 弱相互作用宇称非守恒定理是()提出的。

A.西蒙B.爱因斯坦C.弗莱明D.杨振宁9. 柯林斯,专门统计了()美国纽约证券交易所投资收益的情况,区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。

A.1960年-1996年B.1978年-1996年C.1980年-1996年D.1990年-1996年10. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在()通过的。

A.2005年底B.2006年底C.2007年底D.2008年底二、多选 ( 共 8 小题,总分: 20 分)1. 以下是对无限理性基础上的经济人的假设说法正确的是()。

创新思维与决策艺术100分试卷及答案

创新思维与决策艺术100分试卷及答案

创新思维与决策艺术100分试卷及答案1.以下选项中,不属于创新思维的主要特点的是()。

(10.0分)A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案:A√答对2.我国是()主导的国家,这是由我国的体制决定的。

(10.0分)A.立法B.行政C.市场D.法制我的答案:B√答对3.自己有正确的判断,但看多数人的意见与自己不一致,从而怀疑自己以至放弃自己的判断,这种行为属于()。

(10.0分)A.投射效应B.经验定势C.从众行为D.群体行为我的答案:C√答对1.从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。

(10.0分))A.发散性思维和聚合性思维B.逻辑思维和非逻辑思维C.分析思维和直觉思维D.抽象思维和形象思维我的答案:ABCD√答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求,以下理解正确的是()。

(10.0分))A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平,又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案:ABCD√答对3.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括()。

(10.0分))A.坚持实践导向,没有最好,只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案:ABCD√答对1.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的,克服的方法也不一样。

(10.0分)我的答案:正确√答对2.当一个人在群体中与多数成员意见不一致时,会感到一种心理上的压力。

这种压力就是个体压力。

(10.0分)我的答案:错误√答对3.要做“大领导”自身必须具备的条件包括性格比较外向,和气,有强烈的责任意识,对各种经验敢于尝试,对各种变化能够保持从容、淡定的心态。

(10.0分)我的答案:正确√答对4.当一个人独自承担任务时,他会清醒地意识到自己的责任,做出相对比较理性的决策和行动;当人们集体承担任务时,其中的个人可能就难以意识到自己的责任,出现从众现象。

创新思维与领导决策(一)

创新思维与领导决策(一)

创新思维与领导决策(一)第1部分:单选题(共10题,共33.3分; 默认单题0.0分)1、()是问题?(3.33分)好的方面坏的方面有影响力的方面矛盾2、决策是()个环节?(3.33分)一个两个三个四个3、执行最低限度是()?(3.33分)照搬书本依照前人方法不能变通需要一点创造性4、“放”就是我们通常所说的民主集中制中的()要求?(3.33分)集中集权民主战略5、创新思维中的发散思维是()?(3.33分)放收决策6、决策的重点在于()?(3.33分)决策民主集中7、执行与决策的关系是()?(3.33分)紧密相连毫无关系相对独立性关系不确定8、创新思维首先是对()要求?(3.33分)部下大学教授外国专家学者领导人9、“收”就是我们通常所说的民主集中制中的()要求?(3.33分)集中集权民主战略10、创新思维中的收敛思维是()(3.33分)放收决策第2部分:多选题(共10题,共66.7分; 默认单题0.0分)1、放是()要求?(6.67分)2、执行是一个()要求?(6.67分)3、一个已经形成的决策无非就是一个带有()的意见?(6.67分)4、领导人要从()方面去发现的问题?(6.67分)5、创新思维和领导的决策要把握好()基本的矛盾?(6.67分)6、执行与决策的相对二分的学理依据是()?(6.67分)7、创新思维对领导人有()要求?(6.67分)8、领导决策的科学化和民主化的基本要求是()?(6.67分)9、对于创新思维和领导决策,应当是一种()要求?(6.67分)10、收主要的要求是()?(6.67分)。

创新思维与领导决策

创新思维与领导决策
案例:密歇根大学的目光研究 毛泽东与周恩来的比较
创新思维与领导决策
(3)工作群体注意力集中的心理机制 I 首先需要领导人注意力的集中
对自身多方面兴趣的自觉节制; 转移、投入到战略性全局性问题; 对战略性全局性问题钻进去、有办法。 II “聚精会神搞建设,一心一意谋发展”
工作群体注意力的集中
领导人 注意力的集中
创新思维与领导决策
3,心理意志上抓问题的重点,不在“得”而在“舍”。 “领导”,就是要舍小得大(不能因小失大)、舍近 求远、舍小我得大我;舍小、近到什么程度,得大、 远就到什么程度。 “舍得之间,方见英雄本色” 。 但问题就在于,小而近的东西切身、切肤、切实、实 实在在、看得见摸得着,大而远的东西虚无缥缈、看 不见摸不着;舍小并不一定就能得大,舍小得大心理 上和事实上的风险,使绝大多数人做不到!
(2)发现战略性全局性分析性的问题,需要不 同的能力倾向与类型:要从事务性工作中跳出 来、统揽全局,才能发现那些具有战略性全局 性方向性的问题;统“揽”全局需要统“摄” 全局的能力。关注事务性技术性问题的能力是 感觉的能力。关注战略性全局性方向性问题的 能力是直觉的能力。从感觉到直觉是跳跃的、 不连续的、断裂的。
创新思维与领导决策
(二)创新思维与领导决策的基本矛盾 放与收的矛盾 决与策的矛盾″ 执行与决策的矛盾(略) 决策程序与内容创新的矛盾(略)
创新思维与领导决策
二 发现问题,抓住问题,找到解决问题的方向 (一)发现问题 1, “什么叫问题,问题就是事物的矛盾。……
问题即矛盾”。“问题”有三个主要方面。思 想观念(内部)本身的矛盾;思想观念与外部 事实的矛盾;思想观念、价值立场本身有问题。 案例:关于改革与经济思维
创新思维与领导决策

创新思维与领导决策(73分)

创新思维与领导决策(73分)

创新思维与领导决策(73分)各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。

5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分)1. ()就是关注细节,就是落实。

A.科学化B.决策C.执行D.民主化2. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是()。

A.西安B.南京C.沈阳D.北京3. 放,就是创新思维中的()。

A.领导人的思路B.发散思维C.收敛思维D.下决心4. 柯林斯,专门统计了()美国纽约证券交易所投资收益的情况,区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。

A.1960年-1996年B.1978年-1996年C.1980年-1996年D.1990年-1996年5. ()不仅是要获得形式合法性,主要的是要获得心理合法性,也为执行埋下伏笔。

A.发散思维B.价值判断C.走程序D.事实判断6. ()提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律,一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作,少用政治和行政手段,多用经济和法律手段领导和管理经济工作。

”A.十六届一中全会B.十六届二中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会7. ( )发现了青霉素。

A.西蒙B.杨振宁C.弗莱明D.爱因斯坦8. ()对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。

A.西蒙B.弗莱明C.杨振宁D.爱因斯坦9. 弱相互作用宇称非守恒定理是()提出的。

A.西蒙B.爱因斯坦C.弗莱明D.杨振宁10. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在()通过的。

A.2005年底B.2006年底C.2007年底D.2008年底二、多选 ( 共 8 小题,总分: 20 分)1. 大主意需要在发散思维的过程中接受()考验。

领导科学决策与思维创新(含5篇)

领导科学决策与思维创新(含5篇)

领导科学决策与思维创新(含5篇)第一篇:领导科学决策与思维创新领导科学决策与思维创新继党的十六大突出地提出了加强党的执政能力建设这一重大课题之后,党的十六届四中全会又作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

要提高执政能力,很重要的一方面就是要提高领导干部的科学决策能力。

科学决策是现代领导干部实施领导的首要职能。

决策的正确与否,直接关系到现代化事业的成败,影响着整个大局和人心向背。

作为一个称职的领导者,必须掌握和运用现代科学决策的理论、方法和技巧,认真总结前人决策方面的成功经验,按照事物客观规律去制定政策、确定目标,在现有人力、物力、财力和社会环境许可的条件下,进行科学分析、综合概括和准确判断,才能减少工作中的盲目性,避免决策上的失误,从而达到预期目的。

那么,领导者如何进行科学决策呢?领导的科学决策是有层次的,越是上层的领导者越要把主要精力放在决策上。

按照科学程序和现代决策原理,制定不同地区、不同行业的路线、方针和政策,并指导基层领导去贯彻、执行这些路线、方针、政策。

基层领导在贯彻、执行的过程中,还要进行一系列的科学决策,只有这样,才能朝着共同的目标前进。

在决策活动中,人的感觉、知觉、记忆、想象、灵感等心理机制都发挥一定的作用,但起主要作用的是思维,尤其是创新思维。

当今世界复杂多变,社会生活日新月异,科学决策是对领导干部提出的基本要求。

领导干部只有胸怀创新发展之志,常思创新发展之计,在现实与发展的结合中找准创新点,做出符合实际的正确决策,才能解决社会深层次矛盾,找出新出路,做出新成绩。

当前我们乘着十七大东风,正全面建设惠及亿万群众的小康社会,构建以人为本的和谐社会,这是一个全新的时代,创新已成为我们时代的主旋律。

新时期社会发展的速度是历史上任何一个时期都无法比拟的。

今天适用的方法明天不一定适用;此地适用的方法彼地不一定适用。

创新的时代呼唤创新的典范。

胡锦涛在2006年全国科技大会上明确提出,到2020年要把我国建设成“创新型国家”。

公务员面试-领导决策与创新能力类(六)

 公务员面试-领导决策与创新能力类(六)

公务员面试-领导决策与创新能力类(六)一、 (总题数:5,分数:100.00)1.有人说首长负责制是否定民主集中制,你怎么看?正确答案:((1)列宁强调集中制从一开始就不是以否定民主制为前提的,相反,是以承认民主制的必要性为前提的。

(2)“首长负责制”并非是不民主的体现,而是在首长负责制下,民主基础上的集中,集中指导下的民主。

“首长负责制”更能体现“效率”,而“民主集中制”更能体现“公平”。

“首长负责制”是对“民主集中制”的一种补充。

“首长负责制”并不意味着完全是由“首长”一个人说了算,“首长负责制”同样是有一定的监督机制去制约它的。

所以“首长负责制”并不意味着“个人主义”,也不意味着“危险”。

)2.对高校学生考试作弊,学校做出各种处理,你有何看法?正确答案:(第一,高校学生考试作弊是违规、违纪,有的甚至是违法行为,学校做出各种处理是正确的。

第二,考试要求具有真实性。

考试是检验知识掌握、运用能力及取得资格、选拔人才的手段,考试内容应由考生独立完成,考试作弊破坏了考试的真实性。

第三,考试要求具有公正性。

考试是竞争的方式之一,竞争的主要特点是公正,通过作弊取得竞争优势或成功是对竞争秩序的严重破坏。

综上所述,对高校学生考试作弊行为,必须严肃处理和打击。

)3.对于提高执法人员素质,请联系实际谈谈你的建议和办法。

正确答案:(国家公务员担负着依法管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的繁重任务,其工作体现着党的宗旨、政权的性质和法律的尊严,因此,对个人整体素质要求较高。

高素质的执法人员是搞好行政执法的关键。

我的建议有以下几点: (1)严把进入关。

各级要严格按照相关规定考核、录用、聘任行政执法人员,做到事前控制,保证有一个好的队伍基础。

(2)加强岗位培训、教育,鼓励自学。

要定期进行政治思想、廉政建设的学习,有计划地开展相关法律、法规和业务的培训学习。

要鼓励执法人员自学,钻研业务新知识、研究执法新情况、新问题,开拓创新。

创新思维与领导决策艺术

创新思维与领导决策艺术
D 以上都不对
正确答案: C
6. 毛泽东认为农民运动是: √
A 痞子运动
B 革命运动
C 以上都不对
D 以上都包括
正确答案: B
7. 看问题有两种不同的能力倾向与类型,包括: √
A 感觉型
B 直觉型
C 以上都包括
D 以上都不对
D 以上都不对
正确答案: C
13. 从内脑到外脑的思维发散,包括三个环节,分别是: √
A 意见的发散
B 思路的发散
C 创新与脑力激荡
D 以上都包括
正确答案: D
14. 决策的质量,首先取决于: √
A 打开思维空间的质量
B 领导者的综合素质
D 数据
正确答案: C
10. 领导人的注意力的集中有哪些基本环节: √
A 对自身多方面兴趣的自觉节制
B 转移、投入到战略性、全局性问题
C 对战略性全局性问题钻进去、有办法
D 以上都包括
正确答案: D
11. 矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括: √
A 抓主要矛盾
B 坚决不受细节枝节问题的干扰和影响
C 以上都包括
D 以上都不对
正确答案: C
12. 舍、得之间有两个问题,分别是: √
A 要能得到大,你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西
B 从舍到得有个跳跃,需要胆量和气魄
C 以上都包括
C 果断及时的决
D 以上都不对
正确答案: A
15. 我国最高权力机关是什么 √
A 中华人民共和国全国人民代表大会
B 最高人民法院
C 中华人民共和国全国政治协商大会

创新思维与领导决策 课程的考试 78分

创新思维与领导决策 课程的考试 78分

创新思维与领导决策课程的考试 78分9. ()提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律,一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作,少用政治和行政手段,多用经济和法律手段领导和管理经济工作。

”A.十六届一中全会B.十六届二中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会10. 放,就是创新思维中的()。

A.领导人的思路B.发散思维C.收敛思维D.下决心二、多选 ( 共 8 小题,总分: 20 分)1. 以下对问题察觉机制的环节说法正确的是()。

A.当事人都是理性经济人B.有问题,才能发现问题C.把高度复杂的问题,化繁为简D.领导人努力不努力,善于不善于努力的问题2. 对既定的决策从精神实质上体现它、落实它,不打折扣把这个决策执行好,落实好,是()的基本矛盾。

A.结合的能力B.变通执行的能力C.灵活执行的能力D.执行力3. 以下是对无限理性基础上的经济人的假设说法正确的是()。

A.当事人都是理性经济人B.理性经济人,只要努力,就可以搜集到决策所需有的信息,考虑所有方案所有可能的后果C.只要搜集到决策所需的所有的信息,考虑所有的方案、所有可能的后果,就可以形成正确、正确的策D.只要有正确、准确的策,自然而然地,就能决4. 大主意需要在发散思维的过程中接受()考验。

A.大思路与事实吻合不吻合B.领导人的大思路、大主意与逻辑、理性、科学吻合不吻合C.领导人个人的新思路、新主意,与绝大多数人的想法一致不一致D.转移、投入到战略性全局性问题5. 以下对领导人注意力的集中问题说法正确的是()。

A.对自身多方面兴趣的自觉节制B.大思路与事实不吻合C.转移、投入到战略性全局性问题D.对战略性全局性问题钻进去、有办法6. 当()矛盾冲突、紊乱、不一致时,当独当一面时,直觉判断才重要。

A.价值判断与事实判断B.当前判断与事实判断C.价值判断与当前判断D.未来判断与当前判断7. 感觉型的特点是()。

A.从细节上看问题B.统揽全局,统摄全局C.就当前看当前D.预见未来8. “问题”的三个主要的方面有()。

创新思维与领导决策

创新思维与领导决策

一、单选 ( 共 16 小题,总分: 40 分)1. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是()。

A.西安B.南京C.沈阳D.北京2. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在()通过的。

A.2005年底B.2006年底C.2007年底D.2008年底3. ()对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。

A.西蒙B.弗莱明C.杨振宁D.爱因斯坦4. 放,就是创新思维中的()。

A.领导人的思路B.发散思维C.收敛思维D.下决心5. ()提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律,一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作,少用政治和行政手段,多用经济和法律手段领导和管理经济工作。

”A.十六届一中全会B.十六届二中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会6. 弱相互作用宇称非守恒定理是()提出的。

A.西蒙B.爱因斯坦C.弗莱明D.杨振宁7. 柯林斯,专门统计了()美国纽约证券交易所投资收益的情况,区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。

A.1960年-1996年B.1978年-1996年C.1980年-1996年D.1990年-1996年8. ( )发现了青霉素。

A.西蒙B.杨振宁C.弗莱明D.爱因斯坦9. ()就是关注细节,就是落实。

A.科学化B.决策C.执行D.民主化10. ()不仅是要获得形式合法性,主要的是要获得心理合法性,也为执行埋下伏笔。

A.发散思维B.价值判断C.走程序D.事实判断二、多选 ( 共 8 小题,总分: 20 分)11. 当()矛盾冲突、紊乱、不一致时,当独当一面时,直觉判断才重要。

A.价值判断与事实判断B.当前判断与事实判断C.价值判断与当前判断D.未来判断与当前判断12. 对既定的决策从精神实质上体现它、落实它,不打折扣把这个决策执行好,落实好,是()的基本矛盾。

A.结合的能力B.变通执行的能力C.灵活执行的能力D.执行力13. 对领导人职责的环节要求是()。

创新思维与决策艺术考试答案

创新思维与决策艺术考试答案

创新思维与决策艺术考试答案(3.0分)A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案:B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括()。

(4.0分))A.主体单一,把政府内部决策当公共决策B.过程封闭,主要在公共部门之间运作C.经验主导,引入科学理论不足D.路径依赖,习惯使用行政手段我的答案:BCD 答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求,以下理解正确的是()。

(4.0分))A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平,又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案:ABCD 答对3.公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受()影响的结果。

(4.0分))A.书本定势B.经验定势C.权威定势D.政府中心定势我的答案:BCD 答对4.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括()。

(4.0分))A.坚持实践导向,没有最好,只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案:ABCD 答对5.制定一个好的决策,其步骤包括()。

(4.0分))A.公民参与B.专家执行C.进行风险和效益的评估D.集体研究和行政首脑拍板我的答案:ABCD 答对6.克服偏见的做法包括()。

(4.0分))A.目标聚焦B.增加备选方案C.平衡逻辑决策与直觉决策D.寻找与你的假设一致的信息我的答案:ABC 答对7.在公共政策过程中坚持创新思维,政策过程包括()。

(4.0分))A.政策主体的选择B.政策目标的设定C.政策方案的制定D.做政策分析,进行选择我的答案:BCD 答对8.从利益和习俗层面看,影响个体思维创新的主要障碍包括()。

(4.0分))A.利益和偏好影响B.知识和阅历局限C.制度或习俗制约D.主体视角和时间视角影响我的答案:ABC 答对9.现在公务员决策越来越难的原因是()。

(4.0分))A.纪检部门降低了监管力度B.社会处于深刻的变迁之中,对这种变革和变迁缺乏深刻的研究C.公民的主体意识空前的提高,空前的强化D.公共部门的公信力近10年来大幅度流失我的答案:BCD 答对10.从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。

公务员面试-领导决策与创新能力类(六)

 公务员面试-领导决策与创新能力类(六)

公务员面试-领导决策与创新能力类(六)一、 (总题数:5,分数:100.00)1.有人说首长负责制是否定民主集中制,你怎么看?正确答案:((1)列宁强调集中制从一开始就不是以否定民主制为前提的,相反,是以承认民主制的必要性为前提的。

(2)“首长负责制”并非是不民主的体现,而是在首长负责制下,民主基础上的集中,集中指导下的民主。

“首长负责制”更能体现“效率”,而“民主集中制”更能体现“公平”。

“首长负责制”是对“民主集中制”的一种补充。

“首长负责制”并不意味着完全是由“首长”一个人说了算,“首长负责制”同样是有一定的监督机制去制约它的。

所以“首长负责制”并不意味着“个人主义”,也不意味着“危险”。

)2.对高校学生考试作弊,学校做出各种处理,你有何看法?正确答案:(第一,高校学生考试作弊是违规、违纪,有的甚至是违法行为,学校做出各种处理是正确的。

第二,考试要求具有真实性。

考试是检验知识掌握、运用能力及取得资格、选拔人才的手段,考试内容应由考生独立完成,考试作弊破坏了考试的真实性。

第三,考试要求具有公正性。

考试是竞争的方式之一,竞争的主要特点是公正,通过作弊取得竞争优势或成功是对竞争秩序的严重破坏。

综上所述,对高校学生考试作弊行为,必须严肃处理和打击。

)3.对于提高执法人员素质,请联系实际谈谈你的建议和办法。

正确答案:(国家公务员担负着依法管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的繁重任务,其工作体现着党的宗旨、政权的性质和法律的尊严,因此,对个人整体素质要求较高。

高素质的执法人员是搞好行政执法的关键。

我的建议有以下几点: (1)严把进入关。

各级要严格按照相关规定考核、录用、聘任行政执法人员,做到事前控制,保证有一个好的队伍基础。

(2)加强岗位培训、教育,鼓励自学。

要定期进行政治思想、廉政建设的学习,有计划地开展相关法律、法规和业务的培训学习。

要鼓励执法人员自学,钻研业务新知识、研究执法新情况、新问题,开拓创新。

创新思维与领导决策的基本问题100分

创新思维与领导决策的基本问题100分

单选题1.创新思维与领导决策的基本矛盾包括:1. A 放与收的矛盾2. B 决与策的矛盾3. C 科学化和民主化的矛盾4.√ D 以上都包括2.执行最低限度是需要一点:1. A 创造性2. B 灵活性3. C 变通的功夫4.√D 以上都包括3.在决策的过程中,领导人要考虑哪些方面:1. A 战略2. B 全局3. C 方向4.√D 以上都包括4.化繁为简难还是把简单的问题弄复杂了难:1. A 化繁为简难2. B 把简单的问题弄复杂了难3.√ C 不多不少,两者是同样的困难4. D 以上都不对5.毛泽东认为农民运动是:1. A 痞子运动2.√B 革命运动3. C 以上都不对4. D 以上都包括6.看问题有两种不同的能力倾向与类型,包括:1. A 感觉型2. B 直觉型3.√C 以上都包括4. D 以上都不对7.西方人看一个画面,注重的是:1.√A 最突出的前景2. B 深度的背景3. C 以上都包括4. D 以上都不对8.1960年西蒙明确指出领导决策中至关重要的匮乏的因素是:1. A 信息2. B 意见3.√C 领导人的注意力的集中4. D 数据9.领导人的注意力的集中有哪些基本环节:1. A 对自身多方面兴趣的自觉节制2. B 转移、投入到战略性、全局性问题3. C 对战略性全局性问题钻进去、有办法4.√ D 以上都包括10.矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括:1. A 抓主要矛盾2. B 坚决不受细节枝节问题的干扰和影响3.√ C 以上都包括4. D 以上都不对11.舍、得之间有两个问题,分别是:1. A 要能得到大,你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西2. B 从舍到得有个跳跃,需要胆量和气魄3.√C 以上都包括4. D 以上都不对12.方向感的重点难点在于:1. A 方向2.√ B 感3. C 以上都包括4. D 以上都不对13.从内脑到外脑的思维发散,包括三个环节,分别是:1. A 意见的发散2. B 思路的发散3. C 创新与脑力激荡4.√ D 以上都包括14.决策的质量,首先取决于:1.√A 打开思维空间的质量2. B 领导者的综合素质3. C 果断及时的决4. D 以上都不对15.我国最高权力机关是什么1.√ A 中华人民共和国全国人民代表大会2. B 最高人民法院3. C 中华人民共和国全国政治协商大会4. D 以上都正确。

创新思维与领导决策 课程的考试 81分

创新思维与领导决策 课程的考试 81分

创新思维与领导决策课程的考试 81分A.西蒙B.弗莱明C.杨振宁D.爱因斯坦9. ()不仅是要获得形式合法性,主要的是要获得心理合法性,也为执行埋下伏笔。

A.发散思维B.价值判断C.走程序D.事实判断10. ( )发现了青霉素。

A.西蒙B.杨振宁C.弗莱明D.爱因斯坦二、多选 ( 共 8 小题,总分: 20 分)11. 对既定的决策从精神实质上体现它、落实它,不打折扣把这个决策执行好,落实好,是()的基本矛盾。

A.结合的能力B.变通执行的能力C.灵活执行的能力D.执行力12. 创新思维和领导的决策的基本矛盾是()。

A.放与收B.决与策C.执行与决策D.科学化民主化13. 感觉型的特点是()。

A.从细节上看问题B.统揽全局,统摄全局C.就当前看当前D.预见未来14. 以下是对无限理性基础上的经济人的假设说法正确的是()。

A.当事人都是理性经济人B.理性经济人,只要努力,就可以搜集到决策所需有的信息,考虑所有方案所有可能的后果C.只要搜集到决策所需的所有的信息,考虑所有的方案、所有可能的后果,就可以形成正确、正确的策D.只要有正确、准确的策,自然而然地,就能决15. 当()矛盾冲突、紊乱、不一致时,当独当一面时,直觉判断才重要。

A.价值判断与事实判断B.当前判断与事实判断C.价值判断与当前判断D.未来判断与当前判断16. “问题”的三个主要的方面有()。

A.思想观念内部的矛盾B.思想观念与外部事实有矛盾C.外部观念与思想、事实有矛盾D.价值立场本身有矛盾17. 以下对问题察觉机制的环节说法正确的是()。

A.当事人都是理性经济人B.有问题,才能发现问题C.把高度复杂的问题,化繁为简D.领导人努力不努力,善于不善于努力的问题18. 以下对领导人注意力的集中问题说法正确的是()。

A.对自身多方面兴趣的自觉节制B.大思路与事实不吻合C.转移、投入到战略性全局性问题D.对战略性全局性问题钻进去、有办法三、判断 ( 共 16 小题,总分: 40 分)19. 作为领导人,能够发现、提出问题,比我们解决一百个具体的细节问题重要。

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单选题
1.创新思维与领导决策的基本矛盾包括:
1. A 放与收的矛盾
2. B 决与策的矛盾
3. C 科学化和民主化的矛盾
4.√ D 以上都包括
2.执行最低限度是需要一点:
1. A 创造性
2. B 灵活性
3. C 变通的功夫
4.√D 以上都包括
3.在决策的过程中,领导人要考虑哪些方面:
1. A 战略
2. B 全局
3. C 方向
4.√D 以上都包括
4.化繁为简难还是把简单的问题弄复杂了难:
1. A 化繁为简难
2. B 把简单的问题弄复杂了难
3.√ C 不多不少,两者是同样的困难
4. D 以上都不对
5.毛泽东认为农民运动是:
1. A 痞子运动
2.√B 革命运动
3. C 以上都不对
4. D 以上都包括
6.看问题有两种不同的能力倾向与类型,包括:
1. A 感觉型
2. B 直觉型
3.√C 以上都包括
4. D 以上都不对
7.西方人看一个画面,注重的是:
1.√A 最突出的前景
2. B 深度的背景
3. C 以上都包括
4. D 以上都不对
8.1960年西蒙明确指出领导决策中至关重要的匮乏的因素是:
1. A 信息
2. B 意见
3.√C 领导人的注意力的集中
4. D 数据
9.领导人的注意力的集中有哪些基本环节:
1. A 对自身多方面兴趣的自觉节制
2. B 转移、投入到战略性、全局性问题
3. C 对战略性全局性问题钻进去、有办法
4.√ D 以上都包括
10.矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括:
1. A 抓主要矛盾
2. B 坚决不受细节枝节问题的干扰和影响
3.√ C 以上都包括
4. D 以上都不对
11.舍、得之间有两个问题,分别是:
1. A 要能得到大,你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西
2. B 从舍到得有个跳跃,需要胆量和气魄
3.√C 以上都包括
4. D 以上都不对
12.方向感的重点难点在于:
1. A 方向
2.√ B 感
3. C 以上都包括
4. D 以上都不对
13.从内脑到外脑的思维发散,包括三个环节,分别是:
1. A 意见的发散
2. B 思路的发散
3. C 创新与脑力激荡
4.√ D 以上都包括
14.决策的质量,首先取决于:
1.√A 打开思维空间的质量
2. B 领导者的综合素质
3. C 果断及时的决
4. D 以上都不对
15.我国最高权力机关是什么
1.√ A 中华人民共和国全国人民代表大会
2. B 最高人民法院
3. C 中华人民共和国全国政治协商大会
4. D 以上都正确。

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