九年级历史上材料题

九年级历史上材料题选

一、阅读下列材料（4分）

材料一、“未经国会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经国会同意，国王不得征税；未经国会同意，国王不能在和平时期维持常备军；国会的选举不受国王干涉。”

材料二、材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

（1）材料一出自哪国的什么文件？该文献是哪一年颁布的？它限制了国王哪些权力？

英国《权利法案》1689 国王无权废除或停止法律的执行，不能征税，不能维持常备军，议员的选举不受国王干涉（《权利法案》，限制了国王的立法权、经济权（征税权）、军事权。）

（2）材料二出自法国的什么文献?为什么说它在当时有进步意义?

《人权宣言》因为它反对君主专制和等级制度（或因为它主张自由、平等）。（3）材料一、材料二在本质上有什么相同点?

a.都反对封建君主专制；都主张反封建；

b.都体现了资产阶级的意志。

二、阅读下列材料

“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并诏告：这些联合殖民地从此成为独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系亦完全从此废止。”

1、这段材料出自什么文件？这一文献是何时由何机构发布的？这是在什么战争期间颁布的这一文件？

《独立宣言》1776.7.4 美国大陆会议

2、材料中提到的殖民地当时有多少个？13个“自由独立的合众国”叫什么名字？美得坚合众国

3、英王被迫解除一切隶属关系是在哪一年？该材料的发表有何意义？

4、这一文献是在什么战争期间颁布的？其领导人是谁？他指挥的什么战役成为战争的转折点？

美国独立战争。华盛顿；萨拉托加大捷。

5、这一文献的发表有什么意义？标志美利坚合众国诞生。

三、阅读下列材料

材料一：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多……——《共产党宣言》

材料二：一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。——恩格斯

请回答：

①“不到一百年”内生产力迅速发展是因为发生了什么事件？最早产生于何国？工业革命，英国。

②这一事件中在交通运输工具方面的主要发明有哪些？汽船和火车。

③根据上述材料和所学知识概述此事件的影响？工业革命的影响：创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展；使资本主义社会日益分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级；改变了世界的面貌。

四、阅读下列材料

“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切美好的回忆。但有一样东西是不会被忘却的，它将永垂不朽……。”

请回答：

①文中的“我”是指谁？他建立的帝国叫什么？他统治的性质是什么？

我指拿破仑；他建立的帝国叫法兰西第一帝国；他统治的性质是资产阶级军事独裁统治。

②文中的“一样东西”是指什么？它有什么作用？

材一样东西是指《法典》；它的作用是确立了资本主义社会的法律规范，维护了资产阶级利益。五、.政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；b.经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；c.社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。

1、上述材料是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革比中国的戊戌变法早了多少年？

日本明治维新30年

2、这次改革的性质是什么？是资产阶级性质的改革

3、通过这次改革，日本的社会性质发生了什么样的变化？

明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

4、此前，日本政府的对外政策是什么?闭关锁国的封建国家

六、材料：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中推动的只是锁链，他们获得的将是整个世界

1、该材料出自什么文献？《共产党宣言》该文献发表于何年？1848年2月作者是谁？马克思恩格斯

2、该文献的发表有何历史意义？《共产党宣言》的发表，是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。

3、请举出一至三个实例说明该文献发表后对世界历史发展重大影响

七、材料：一八六三年元月一日起，凡在当地人民沿在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”

①这份文件的名称是什么？《解放黑人奴隶宣言》

②这一文件颁布的年份是哪一年？1862年美国林肯政府颁布的

③它有什么作用？它激发了黑人奴隶参战的革命热情，为美国内战北方胜利创造了条件。

八、材料一：1825年9月的一天，“旅行者号”机车拖着30多节小车厢正式试车，车厢载有450名乘客和90吨货物。当时，铁路两旁人山人海，许多人兴奋地跟着火车跑

材料二：1885年本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上主要交通工具。1903年12月的一天，莱特兄弟制成飞机并试飞成功。

1、材料一中的火车是哪次工业革命的成果?它以什么为动力?它是谁发明的？

第一工业革命蒸汽机史蒂芬孙发明火车

2、材料二中的汽车和飞机中哪次工业革命的重要成果？它们都以什么为动力？

汽车是和飞机是第二次工业革命的重要成果。它们以发电机为动力。

3、试联系实际谈谈火车、汽车和飞机的发明对人类生活的影响

缩短旅行时间，出行更方便，改变了人们的生活方式，扩大了交流的范围，使生活节奏更快了。九、材料一：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。”

材料二：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一千二净。

1、根据材料一，1861年改革的真正目的是什么？

2、1861年改革是因为当时出现了什么危机？

日益严重的农奴制危机。

3、农民为什么会被剥夺得一干二净

农民获得解放的同时，必须出钱购买份地，赎金比当时的地价还高。改革是对农民的一次大规模的掠夺

4、1861年改革对俄国社会产生了什么影响？

5、假如你是生活在俄国亚历山大二世时期的一个农民，在经历了这场由沙皇发起的自上而下的改革之后，你感觉你的生活有了哪些变化？

十、材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。

材料二：传道者宣传说耶稣就是"救世主"，耶稣教人忍受苦难，死后就可以升入天堂。

请回答：

①以上两段材料分别是哪两宗教的教义？这两种宗教分别产生于什么时候？创始人分别是谁？分别是佛教与基督教；产生于公元前6世纪和公元1世纪；创始人分别是乔达摩·悉达多和耶稣。

②从材料中我们可以看出，两种宗教的教义都含有什么内容？这在当时有什么作用？两宗教义都包含忍受苦难、忍耐顺从，死后可以到达"理想"境界的意思。这在当时阶级社会里，顺应了广大下层人民寻求精神寄托的愿望，同时，由于宣扬忍耐顺从，被当时的统治阶级所利用，成为麻醉人民的精神工具。

③除了上述两种宗教外，你还学过哪些宗教？还学习过伊斯兰教、中国的道教等。

十一、阅读下列材料

材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

材料二：我们“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”———鲁迅。

请回答：

（1）、中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？丝绸之路,阿拉伯人

（2）、中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？文艺复兴；新航路开辟

（3）、三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。（科学技术是生产力，它推动社会的进步与发展，科学的发展取决于社会环境。）

十二、. 阅读下列材料：

材料一：⑴凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，视为非法权利。⑵国会议员之选举应是自由的

材料二：我们以这些殖民地善良的人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。”——《独立宣言》

材料三：“人们生来是自由的，在权利上是平等的；私有财产是神圣不可侵犯的。”

请回答：

（1）材料一、二、三分别与哪些重大历史事件有联系？英国资产阶级革命，美国独立战争，法国资产阶级革命。

（2）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？推翻封建制度，建立资本主义制