日本明治维新和戊戌变法复习课件_
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历史日本明治维新复习课ppt
05
复习题和思考题
关于明治维新的基本知识
总结词
重要概念与时间节点
详细描述
明治维新是日本历史上一次重大的社会转型,涉及政治、经济、文化、军事 等多个方面。复习时,应重点把握明治维新的基本概念、时间节点及相关重 要事件。
关于明治维新的背景和过程
总结词
历史背景与演变过程
详细描述
明治维新的背景可追溯到日本战国时期,其过程经历了武装倒幕、废藩置县、天 皇亲政、文明开化等阶段。了解这些背景和过程有助于理解明治维新的内容和影 响。
历史日本明治维新复习课ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 明治维新的背景 • 明治维新的过程 • 明治维新的内容和影响 • 明治维新的评价和反思 • 复习题和思考题
01
明治维新的背景
历史背景
1 2
武士阶级的统治
在明治维新之前,日本处于武士阶级的统治下 ,封建制度严重束缚了社会的发展。
西方列强的侵略
国家落后。
对外开放的需求
03
为了摆脱困境,日本需要对外开放,学习西方的先进技术和文
化,实现现代化。
经济背景
经济的滞后
在明治维新之前,日本经济滞后,缺乏现代化工 业和农业,国家经济落后。
国内市场的狭小
由于封建制度的束缚和国内市场的狭小,日本经 济发展缓慢,无法满足人民的需求。
对外贸易的劣势
在对外贸易方面,日本处于劣势地位,无法与西 方列强竞争。
04
明治维新的评价和反思
成就和贡献
现代化改革
明治维新推动了日本的全面现代化 改革,包括政治、经济、文化、教 育和军事等领域。
国家统一
通过明治维新,日本实现了中央集 权,加强了国家的统一和稳定。
第4课 日本明治维新 课件(15张PPT).ppt
一、德川幕府与锁国时代
内忧 外患
德川幕府推行闭关锁国政 激化
社会矛盾
导 致
策,阻碍社会、经济的发展
幕
府
统
治
导致
以美国为首的西方国家入侵
民族矛盾
加 剧
危 机
内忧外患的日本面临着沦为西方殖民地的危险 一些中下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士, 在尊王攘夷的口号下 ,展开了要求改革幕政 、抵御外侮的 斗争,并在人民群众推动下,发展为武装倒幕。
核心内容
社会生活上:
提倡文明开化,向西方学习,改造日本的教育、
文化和生活方式。
影响最深远
性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革。
5、明治维新▪影响
①积极影响 史料实证
明治维新成为日本 历史的重大转折点。 日本迅速走上了发 展资本主义的道路, 实现了“富国强 兵”,开始跻身于 资本主义强国之列。
日本明治维新
学习目 标
01 1.知道日本明治维新的 背景
02 2.掌握日本明治维新的 性质、基本内容
03 3.理解明治维新的历史 意义及局限性
4.比较日本明治维新、
04 洋务运动、俄国农奴制 改革,简单说出三者的 异同点
学习内容
镰仓幕府
源赖朝
德川家康
1147~1199.1.13
1543.1.31~1616.6.1
国家
时间
经济年平均增长速度
日 18681873
32.2%
英 18511873
3.3%
美 1861-
5%
1873
德 18611873
3.8%
5、明治维新▪影响 ②消极影响
日本的改革保留了大量旧制 度残余,军国主义色彩浓厚。 它强大起来后,很快走上了 对外侵略扩张的道路。
《日本明治维新》PPT教学课件
天皇模仿西方采用君主立 宪制政体,把当时的日本领 土分成了3府72县,采用中央 集权制的方式来统一权力。
三府七十二县
消灭了封建割据,巩固 了天皇统治。
日本海军舰队
川崎造船厂
铁路投入使用
明治政府颁发的地契 日本缫丝厂
技术成熟的女工在工厂做工
“殖产兴业”政策的具体内 容:就是运用国家政权的力 量,以各种政策为杠杆,用 国库资金来加速资本原始积 累过程,并且以国营军工企 业为主导,按照西方的样板, 大力扶植日本资本主义的成 长。
——陈利今《日本明治维新为什么会成功?》
积极影响:①明治维新成为日本历史的重大转折点;②日本迅速走上了 资本主义道路,实现了富国强兵,开始跻身世界强国之列。
材料一:1889年,明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。宪法规定:天皇 神圣不可侵犯;天皇作为国家元首,总揽一切大权,政府只对天皇负责。
材料二:新式军队称为“皇军”,向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878 年颁布的“军人训诫”中,要求军人把天皇当作“神”来崇拜,并且以 “武士道”精神作为军人的行为准则。
在人类历史上,从未有过一个国家像那 个时期的日本发展的那么迅速。
—— 【英】H.G.韦尔斯
材料:据统计,1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个,1894— 1898年其各类公司由2900家增至7000多家,1883—1897年其日平均纱锭 由2.87万支增至76.83万支,……这样,就使日本由原来的一个贫穷落后 的封建国家,一变而为富强文明的资本主义国家了。
民族特点
善于学习和吸收消化外来文化来自要 人物 性质 方式 结果原因
明治维新 明治天皇
戊戌变法 光绪帝、康有为、梁启超
都是资产阶级改革
第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)
“美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头上燃起一把烈火,这 把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。”——福泽谕吉
不开国就开火!
1853年美国军舰闯入日本港口图(黑船事件)
佩里
列强侵略日本,日本民族危机逐步加剧
内忧: 德川幕府的封建统治 阻碍了资本主义发展 (根本原因)
外患: 列强侵略日本,日本 民族危机逐步加剧
5%
德
1861-1873
3.8%
1、日本迅速走上了发展资本主义的道路。
2、实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
材料二: “大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神 圣不可侵犯”。
保 留 了 大 量 封 建 残 余
材料三:
日本帝国主义发动的主要战争
1894—1895
中日甲午战争
1900
八国联军镇压义和团
明治维新
第4课 日本明治维新
日本天皇穆仁 的年号
反对旧的,提倡新 的。通常指统治 者变旧法、行新 政,即改革、变 法。
你从本课课题得到哪些信息?
全阅国读约课30本%(的p土14地)在:德川家族的 “征夷1大9世将纪军中“名期下,,日其本余处的于土德地川被分 封幕给府26统0多治家之藩下侯。(天称皇”是大名名义”)上。的大 名君对主幕,府幕负府担将义军务掌,握他了们实在权领。地内具 有相对独立的统治权。通过分封领地 和赏赐禄米,将军,大名与武士结成 君臣,主从关系。
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 ,发展近代经济
殖产兴业:以国家财力引进西方先进生产技术,设 备和人才,移植西方的样板企业,大力扶持日本资 本主义的成长。
图为明治政府颁发的地契(允许土地买卖)
明治维新与戊戌变法课件
• 三、评价 资本主义 • 1.日本明治维新使日本走上了__________ 工业国 道路,成为先进的 __________。 立宪 • 2.成为亚洲第一个__________的国家。 民族危机 • 3.摆脱了 __________ ,成为亚洲强国。 侵略扩张 • 4.对外__________,给亚洲邻国造成灾难 。
课标 ④了解戊戌变法产生的历史根源。 展示 ⑤简述康有为、梁启超等维新派人物的 政治主张和百日维新的主要内容,分析 其特点。 ⑥知道戊戌变法失败的基本史实,探讨
基础攻关
•明治维新 • 一、明治维新的历史条件
资本主义经济 ______________ 的发展(明治维新物 经济 质基础)
各阶层对幕府统治的不满情绪高涨, 美国 政治 天皇也想利用倒幕力量恢复统治地位, 幕府面临统治危机
• • • • • •
3.戊戌政变:维新变法的失败 戊戌政变 (1)失败标志:1898年9 月的__________。 (2)失败原因 顽固派 ①慈禧太后为首的__________的破坏。 ②袁世凯的出卖。 软弱妥协 ③民族资产阶级的__________:采取改良的 办法,把希望寄托在没有实权的皇帝身上; 对外国侵略者抱有幻想;脱离了广大的人民 资产阶级维新派 群众。 • ④根本原因:________________势力过于 弱小,封建顽固势力十分强大。
• •
• • •
•戊戌变法 一、历史背景 资本主义 1.国际局势:表明发展 __________已是大 势所趋。19世纪下半叶起世界历史经历了两 大变局。 初步 2.民族危机:列强瓜分中国狂潮导致中华民 族空前危机 民族资产阶级 3.经济基础:中国民族资本主义________ 早期维新思想 发展 4.阶级基础:________________作为新的 政治力量登上历史舞台。
《日本明治维新》PPT优质课件
影响:培养了人才,提高国民素质。
二、明治维新
明治维新措施
政治 废藩置县 ,加强中央集权
军事 实行征征兵兵制制,建立新式军队 “富国强兵”
推出地税改革,以““殖殖产产兴兴业业””为 经济 口号,大力发展近代经济
性质:自上而下的资产阶级 性质的改革
社会 提倡“文明开化”” ,向西方学习,改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
1871年 德国统一
俄国1861年 农奴制改革
1861-1865年 美国内战
1870年 意大利统一
1868年日本 明治维新
倒幕派握有实权
维新派寄希望于无实权的皇帝
利用人民力量,社会基础坚实
自由资本主义时期列强对日本侵略 尚不深入
没有发动广大人民群众,脱离群 众,社会基础薄弱
向帝国主义过渡阶段列强掀起 了瓜分中国的狂潮
提升达美
比较俄国1861年改革和日本明治维新
相同点 不同点
时代背景 性质 结果 局限性
原因不同
目的不同
影响:阻碍日本经济、社会的发展
农民每年要将收成的七成作为贡租上缴,禁止农民自由离开土地...农民起义和市民暴 动不下一千多次;中下级武士自身经济状况日趋恶化,对幕府统治不满;商人经济实 力增强,政治权利较少,要反对幕府统治...
影响:幕府的封建专制统治,矛盾尖锐
一、维新之因 自主寻美
“黑船事件”
民族危机 日本有沦为殖民地的危机
(朝2鲜)。局限性:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大 起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、维新之果
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
二、明治维新
明治维新措施
政治 废藩置县 ,加强中央集权
军事 实行征征兵兵制制,建立新式军队 “富国强兵”
推出地税改革,以““殖殖产产兴兴业业””为 经济 口号,大力发展近代经济
性质:自上而下的资产阶级 性质的改革
社会 提倡“文明开化”” ,向西方学习,改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
1871年 德国统一
俄国1861年 农奴制改革
1861-1865年 美国内战
1870年 意大利统一
1868年日本 明治维新
倒幕派握有实权
维新派寄希望于无实权的皇帝
利用人民力量,社会基础坚实
自由资本主义时期列强对日本侵略 尚不深入
没有发动广大人民群众,脱离群 众,社会基础薄弱
向帝国主义过渡阶段列强掀起 了瓜分中国的狂潮
提升达美
比较俄国1861年改革和日本明治维新
相同点 不同点
时代背景 性质 结果 局限性
原因不同
目的不同
影响:阻碍日本经济、社会的发展
农民每年要将收成的七成作为贡租上缴,禁止农民自由离开土地...农民起义和市民暴 动不下一千多次;中下级武士自身经济状况日趋恶化,对幕府统治不满;商人经济实 力增强,政治权利较少,要反对幕府统治...
影响:幕府的封建专制统治,矛盾尖锐
一、维新之因 自主寻美
“黑船事件”
民族危机 日本有沦为殖民地的危机
(朝2鲜)。局限性:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大 起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、维新之果
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
《日本明治维新》PPT课件(完美版)
——伊藤博文
(4)社会生活和文化教育上:提倡“文明开 化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和 生活方式;
提高国 民素质
《日本明 治维新 》PPT课 件
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吃牛肉火锅
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3/23/2022
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明治时期的日本课堂情景
《日本明 治维新 》PPT课 件
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一、德川幕府与锁国时代
19世纪中期的日本社会状况:19 世纪中期,日本处于德川幕府统治 之下。天皇是名义上的君主,实权 被掌握在幕府将军手中。德川幕 府推行锁国政策,而这一政策造成 日本与外界隔绝,也阻碍了社会、 经济的发展。
《日本明 治维新 》PPT课 件
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三、明治维新
背景:(内忧外患) (1).幕府的封建专制统治严重阻碍了日本 资本主义的发展--根本原因 (2).面临沦为西方国家殖民地的危机 (3).思想上:兰学盛行。(启蒙思想影响)
前提条件: 幕府统治被推翻,明治政府成立
《日本明 治维新 》PPT课 件
措
施
废藩置县 ,实现中央集权 。
实行__征_兵__制___建立新式军队,提倡忠君、服从、 不怕死的 “武士道” 精神。
经济
社会生活 文化教育
推行_地__税__改__革_,在__殖__产_兴__业_ 的口号下,大力 发展近代经济。
提倡__“__文__明__开_化” ,向西方学习,改造日本 的教育、文化和生活方式。
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三、明治维新
时间: 1868年; 改革者: 明治天皇; 目的: 富国强兵; 开始: 1868年,明治天皇颁布改革诏书; 特点: 学习欧美资本主义制度(西化)
(4)社会生活和文化教育上:提倡“文明开 化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和 生活方式;
提高国 民素质
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一、德川幕府与锁国时代
19世纪中期的日本社会状况:19 世纪中期,日本处于德川幕府统治 之下。天皇是名义上的君主,实权 被掌握在幕府将军手中。德川幕 府推行锁国政策,而这一政策造成 日本与外界隔绝,也阻碍了社会、 经济的发展。
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三、明治维新
背景:(内忧外患) (1).幕府的封建专制统治严重阻碍了日本 资本主义的发展--根本原因 (2).面临沦为西方国家殖民地的危机 (3).思想上:兰学盛行。(启蒙思想影响)
前提条件: 幕府统治被推翻,明治政府成立
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措
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废藩置县 ,实现中央集权 。
实行__征_兵__制___建立新式军队,提倡忠君、服从、 不怕死的 “武士道” 精神。
经济
社会生活 文化教育
推行_地__税__改__革_,在__殖__产_兴__业_ 的口号下,大力 发展近代经济。
提倡__“__文__明__开_化” ,向西方学习,改造日本 的教育、文化和生活方式。
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三、明治维新
时间: 1868年; 改革者: 明治天皇; 目的: 富国强兵; 开始: 1868年,明治天皇颁布改革诏书; 特点: 学习欧美资本主义制度(西化)
专题八日本明治维新课件【优质PPT】
政治上:建立了统一的民族国家,确立了近代宪政体制,成为亚 洲第一个立宪国家,促进了日本政治的进步
社会文化上:打破了传统文化和习俗的束缚,形成了日本的近代 文化
军事上:建立了一支现代化的军队
外交上:提高了日本的国际地位,解除不平等条约,赢得了国家和 民族的独立。
其2他021/国10/10家:为亚洲邻国的变法提供了经验和启示。 33
请思考:材料反映了明治政府改革军事的内外 目的分别是什么?
对对内内镇镇压压,,对对外外扩扩张张。。
2021/10/10
25
3.军事领域:近代军队
内容核心
具体内容
建立常备军 实行义务兵役制
培养人才
设立军事院校
具体历史作用
增强国防力量,提升了 国家地位,为摆脱民族 危机,实现民族独立创 造了条件;
武士道教育 忠君 尚武
内
政治: 幕府统治下的日本社会等级森严,社会矛盾尖锐;
忧: 幕
经济: 封建领主土地所有制和重农抑商政策,严重阻碍了
府
资本主义经济的发展;
统
思想: 击田松阴等主张学习西方,实现锁国到开国的思想转变; 治
的 对外: 幕府统治实行闭关锁国政策,使日本落后于世界大势。 危
国际: 列强工业革命完成,叩关现民族危机;
都成为不可能”,他们“衣不蔽体,饥寒交迫,
住级的地制方更度是墙激塌壁化倒,了破阶陋不级堪”矛,甚盾至被。
迫出卖自己的亲生骨肉。统治者公开声称: “让农民不死不活地活着,是政治的秘诀。” 甚至告诫农民:“随便将萝卜叶、豇(jiāng) 豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。这些东西 掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。”
1、背景: 内忧外患
安政大狱
2、倒幕力量
社会文化上:打破了传统文化和习俗的束缚,形成了日本的近代 文化
军事上:建立了一支现代化的军队
外交上:提高了日本的国际地位,解除不平等条约,赢得了国家和 民族的独立。
其2他021/国10/10家:为亚洲邻国的变法提供了经验和启示。 33
请思考:材料反映了明治政府改革军事的内外 目的分别是什么?
对对内内镇镇压压,,对对外外扩扩张张。。
2021/10/10
25
3.军事领域:近代军队
内容核心
具体内容
建立常备军 实行义务兵役制
培养人才
设立军事院校
具体历史作用
增强国防力量,提升了 国家地位,为摆脱民族 危机,实现民族独立创 造了条件;
武士道教育 忠君 尚武
内
政治: 幕府统治下的日本社会等级森严,社会矛盾尖锐;
忧: 幕
经济: 封建领主土地所有制和重农抑商政策,严重阻碍了
府
资本主义经济的发展;
统
思想: 击田松阴等主张学习西方,实现锁国到开国的思想转变; 治
的 对外: 幕府统治实行闭关锁国政策,使日本落后于世界大势。 危
国际: 列强工业革命完成,叩关现民族危机;
都成为不可能”,他们“衣不蔽体,饥寒交迫,
住级的地制方更度是墙激塌壁化倒,了破阶陋不级堪”矛,甚盾至被。
迫出卖自己的亲生骨肉。统治者公开声称: “让农民不死不活地活着,是政治的秘诀。” 甚至告诫农民:“随便将萝卜叶、豇(jiāng) 豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。这些东西 掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。”
1、背景: 内忧外患
安政大狱
2、倒幕力量
高考历史总复习精品课件4-1-40日本明治维新与戊戌变法 38张(人教版)
3.文化上:倡导“文明开化” (1)派遣__⑫ __,翻译西方著作,让更多日本人了解西 方文明。 (2)进行教育改革,建立__________⑬ __________。 (3)生活习俗方面,大力推进__⑭ __。
4.军事上:建立__⑮ __ (1)实行______⑯ ______,仿照欧美国家建立常备军。 (2)大力改进军事装备。 (3)设立__⑰ __,培养军事指挥人才。 (4)进行效忠天皇的__⑱ __教育。
23 ______的传播。 3.思想: ______○
二、准备
24 ______》和《孔 1 .理论著作:康有为著《 ______○ 25 ______》 子改制考》 ;梁启超发表《 ______○ 。 26 __、保国会等团体。 2.组织准备:建立__○ 27 ______》和《时务报》 3.办报刊: 《 ______○ 。 28 __ 4. 思想特点: 将西方的资产阶级学说同中国的__○
2.外患:西方国家的殖民入侵:__④ __和《日美亲善 条约》 。 3.前提: __⑤ __推翻幕府建立明治政府。
二、内容 1.政治上:废除旧体制 (1)废藩__⑥ __,建立起统一的中央集权国家。 (2)废除__⑦ __制度,宣布“四民平等”。
2.经济上:发展新经济 (1)币制改革,以 __⑧ __作为全国唯一的货币。 (2)土地改革,废除 __________⑨ __________,承认土 地私有,允许买卖。 (3)地税改革,土地税以__⑩ __支付。 (4)殖产兴业,发展__________⑪ __________。
四、影响
35 ______ ,给民族资 1 .政治上,初步动摇了 ______○ 36 __的可能性。 产阶级提供了 __○ 37 ______的发展。 2.经济上有利于______○ 38 ______的传播。 3.文化上,有利于______○
日本明治维新与中国戊戌变法的比较(PPT文档)
3重人才,因为明治政府改革的成功,离 不开像大久保利通这样人物的智慧,另 外,日本一个使团出使西方学习的都是 些脑子里有东西的人,对于中国来说, 就是科教兴国,人才战略等等了。
4要与时俱进才能赶上潮流。
5 政府集权,才能领导落后国家飞速发 展。
6 现在落后并不可怕,只要全力改革, 短期内可以超越。
1德川幕府在农民起义的打击之下,已经 摇摇欲坠,变法的进行没有受到封建势力太大 的阻力,可以说是势如破竹。
2而中国的封建势力比日本的封建势力 强大的多。中国的封建制度在各个领域都占有 绝对的统治地位,有着完整的封建主义体系。 光绪皇帝只不过是一个有职无权的傀儡。
1明治维新不但有“大政奉还” 的高明策略,而且有具体可行简明扼 要的方案.
改革六大不同
一 变法背景 二 变法准备 三 变法条件 四 变法内容 五 对列强态度 六 变法依靠力量
一
1明治维新前期,德川幕府控制着整个 日本。加上西方列强的侵略,日本民族存亡未 知。当时的“尊王攘夷”运动风起云涌连续几 十年。幕府后期,日本发现西洋文明似乎更为 优越,尤其是中国在鸦片战争中的惨败,使得 日本在一定程度上开始了西学运动。
戊戌变法维新派一直希望得到外国势力 的帮助。
可以说明治维新的成功,正是因为摆脱 了西方列强的介入。
日本倒幕派是利用人民的力量,通过国内战争的手段取得政 权的,正所谓是得民心者的天下,而且也不把希望寄托于外 国势力。
而中国的维新派,把自己的活动范围局限于帝党官僚和士大 夫阶层的少数人的小圈子里面。同时,在第五点中也提到维 新派太依赖西方列强的力量,不但没有从中得到好处,反而 激起了内部矛盾。另外,他们害怕革命,甚至仇视农民革 命.
日本明治维新与戊戌变法ppt课件
(广东)有学者认为:没有一个国家 像日本在西方经济和军事技术优势的挑 战面前做出这样迅速成功的“反 应”,19十九世纪中期,日本面对西方 挑战作出的“反应”是( ) A、实行大化改新 B、废除农奴制 C、实行明治维新 D、颁布《权利法案》
(天津)1873年的一天,侍奉日本天 皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊 地发现,天皇已将自己的长发剪掉。 这件事主要反映了天皇决心 A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度 C.带动文明开化 D.进行政治制度改革
戊戌变法: 清政府对内依靠汉族官僚地主,对外 妥协退让,共同绞杀人民革命,守旧 势力强大,高度中央集权的专制模式, 对社会变革阻力比较大。
明 治 维 新
明治维新:世界处于自 由竞争了一个较有利的 国际环境资本主义时期, 夺取殖民地的高潮尚未 开始,中国太平天国运 动对西方列强力量的牵 制,为明治维新提供。 戊戌变法: 世纪资本主义向帝 国主义阶段过并开 始瓜分中国
日本明治维新
日本明治维新
一、明治维新背景
二、明治维新的过程
三、明治维新措施
四、明治维新的影响
背
天皇 将军
大名
只是傀儡,毫无实权
景
掌握政权,组成幕府
幕府
有些从事工商业
国 内
武士
幕府统治 经济状况恶化
不满情绪增强 经济实力增强
新兴
政治权利较少 地主、 商人 生活日益贫困 农民、城市平民 进行反抗斗争
D
)
1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人 引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋 文明带入国内。”日本人将西洋文明带入国内的 措施是( )
①废藩置县 ②建立天皇制 ③引进西方先进技术 ④提倡文明开化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
戊戌变法&明治维新ppt
日本成功的原因
• 1.日本的封建统治基本比较薄弱.(政治) • 2.日本的倒幕派掌握了较大的实权,拥有中 下级武士的广泛支持.(革命力量) • 3.倒幕派推翻幕府统治后采取了教为有力的 措施摆脱了民族压迫实现.(措施) • 4.列强忙于侵略中国,客观上为日本革命提 供了有利的国际环境.(客观环境)
戊戌变法&明治维新
的原因
日本的维新(1868) • 收到社会基层的响应 • 基于制度的维新,改革社 会体制 • 维新势力以中下级武士为 核心,抬出天皇为旗帜, 与反幕府的强藩相结合, 既有基地,又有军队 • 发生在19世纪60年代末, 当时世界还处于自由竞争 资本主义时期,夺取殖民 地的高潮也尚未开始
中国的维新(1898)
• 维新层的一厢情愿 • 基于技术成果的维新 • 中国的维新势力仅以有资产 阶级倾向的士大夫知识分子 为核心,依靠没有实权的皇 帝,联合少数官僚。既没有 基地,也无兵权、财权 • 发生在19世纪的90年代末, 世界资本主义已经向帝国主 义阶段过渡,中国成了列强 在东方争夺的对象,出现了瓜 分中国的狂潮
戊戌变法(1898) 失败
一:维新派自身的局限
性 二:以慈禧太后为首的 强大的守旧势力的反 三:资本主义发展不充 分资产阶级力量薄弱
不敢否定封 建主义
• 不敢根本否定封建君主制度,寄希光杆皇帝光绪身上,以获取廉价 的胜利。 • 未触及封建主义经济基础—封建土地所有制 • 提倡学习西学却打着孔子的旗号
对帝国主义 抱有幻想
• 维新派尽管反对帝国主义侵略中国,但对帝国主义本质缺乏认识, 一度曾向英、日、美寻求援助,希望他们干涉后党政变,支持中国 变法,结果落空。
惧怕人民群 众
• 他们害怕革命,始终眼睛朝上,使变法运动缺乏一个广泛的群众基 础,结果顽固势力略一反攻,就使自己立刻陷入孤立无援的绝境。
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(2)康梁维新思想 ①主张内容:呼吁变法图存,提倡兴民权, 学习西方资本主义政治制度。 ②宣传方式:维新派与顽固势力论战,“公 车上书”,成立强学会和保国会等组织, 创办《中外纪闻》等报刊。 二、百日维新 1.施政纲领:1898年1月,康有为的《应诏 统筹全局折》提出变法的具体措施,成为 维新派的施政纲领。 2.开始变法:1898年6月11日,光绪帝颁布 《定国是诏》。
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3.军事:发展军事力量,实现富国强兵。 (1)实行义务兵役制,建立常备军。对官兵灌输武 士道精神和忠君爱国思想。 (2)设立专门军事院校,培养高级军事人才。 (3)建立近代化军队。 (4)军事机构改革中逐渐形成了陆军省、参谋本部 等军事机构。 (5)扶植军事工业,发展军工生产,极力改进军事 装备。 (6)建立近代警察制度。
4.实行文明开化,用西方文明改造日本封建文化 (1)教育改革:整顿旧的教育机构,建立三级近代 学校体制;创立专业技术学校;推行军国主义教 育。 (2)传播改革思想和西方启蒙思想,提倡自由主义 和欧化主义。 (3)改变社会风俗和生活方式中的陈规陋习,进行 “欧化”运动。
三、明治维新的历史影响
1.积极作用:推动日本走上了近代化道路。
现代化(近代化)是人类社会的一次转型, 用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发 了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业 文明的转变。
………
对被侵略地区而言,它原有的文明难以抵 御欧洲国家的入侵……只有接受变革,才有 可能生存。……在这些国家,由于“传统”和 “变革”之间力量对比配置不同,各自的社会、 文化态度不同,因此现代化的道路不同,发展的 速度也不同。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
戊戌变法
课标要求: (1)了解戊戌变法产生的历史根源。 (2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政 治主张和百日维新的主要内容,分析其特 点。 (3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中 国近代化道路的曲折性。
一、历史背景 1.民族危机:列强瓜分中国狂潮导致中华民 族危机空前严重。 2.经济基础:中国民族资本主义初步发展。 3.阶级基础:民族资产阶级作为新的政治力 量开始登上政治舞台。 4.思想基础:资产阶级维新思想产生并发展。 (1)早期维新思想:对戊戌变法运动起到了一 定的思想先导作用。
第四讲
日本明治维新和戊戌变法
二、明治维新的主要内容 1.政治:彻底破除旧政治体制。 (1)逐步削弱封建割据势力,建立中央集权,实现国家统 一。 (2)废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权。 (3)1889年颁布《大日本帝国宪法》,确立了日本近代 天皇制政治体制。 2.经济:改革币制;实行土地私有制;推行“殖产兴业” 政策,发展资本主义新经济。先是采取大力创办官营企 业来带动资本主义经济发展的方针,后又改为“处理” 官营企业和大力扶持、保护私人资本主义的方针。
(1)加强了中央集权,并成为亚洲第一个立宪国家。 (3)摆脱了沦为西方殖民地的民族危机,走上了独立富强 道路。
(2)西方近代思想文化得到传播,社会面貌发生深刻变化。
(4)使日本改变了落后面貌,走上了资本主义道路,成 为亚洲最发达的资本主义国家。
2.局限性 (1)竭力推行军国主义,对外侵略扩张,给亚洲各国带来 深重灾难。
【考题呈现】 (2009年高考山东卷)维新派的目标正是我们的目标,他们的 计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约 三十年前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而 明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成 煎鸡蛋卷。 ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻 北京记者莫理循的信(1898年11月25日) (1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?戊 戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么? (2)为了“打破鸡蛋”,明治政府在政治方面采取了哪些改革措施? (1)含义:必须改变旧的政治制度,改革才能成功(或“改革必须 除旧才能立新”)。 根本原因:资产阶级维新派力量弱小(“民族资产阶级具有软弱性”) (2)改革措施:废藩置县,建立中央集权;废除等级制度,取消武 士特权,实现四民平等。
3.主要内容 (1)政治:准许臣民上书言事,允许办报,裁 撤闲散衙门和冗员。 (2)经济:提倡和奖励士民投资设厂,修筑铁 路,开采矿产。 (3)军事:裁汰绿营,用西法训练军队。 (4)文教:废八股、倡西学、办学堂、派人赴 日留学。
4.结果:失败。 (1)标志:1898年9月,慈禧太后发动“戊戌政变”。 (2)原因 a.维新派的力量过于弱小,而封建顽固势力又十分 强大。 b.维新派缺乏坚强的组织领导,又脱离广大人民群 众。 c.对帝国主义抱有不切实际的幻想。 5.历史影响 (1)戊戌变法是资产阶级的思想解放运动,维新思想 得以广泛传播。是爱国救亡的政治运动,具有爱 国和进步性。 (2)促进了中华民族的觉醒,也促进了资产阶级革命 时代的迅速到来。
(2)保留了大量封建残余,形成了带有浓厚封建专制色彩 的日本近代天皇制。
西方资本主义的侵略对日本社会带来的影响
(1)西方资本主义的侵略,打开了日本的门 户;不平等条约的签订使日本主权遭到破坏, 沦为半殖民地国家,民族危机不断加深。 (2)冲击着日本社会,激化了社会矛盾, 进一步动摇了幕府统治。 (3)冲击着旧体制,客观上推动了日本社会 经济的发展,加速了封建自然经济的解体。 (4)先进思想的传入,有识之士开始向西方 学习。列强的入侵,进一步暴露日本社会的 落后和幕府统治的腐朽,因此反对幕府统治, 要求变革社会的呼声更加强烈。
日本明治维新
课标要求: (1)知道明治维新的历史条件。 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容, 理解近代化道路的多样性。 (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历 史地位。
一、明治维新的历史条件 1.经济:资本主义生产关系逐渐形成并得到 发展。 2.政治:各阶层对幕府统治的不满情绪高涨, 天皇也想利用倒幕力量恢复统治地位,幕 府面临统治危机。 3.外患:以美国为首的西方列强入侵,日本 陷入半殖民地的危机中。 4.前提:以中下级武士、商人、资本家及新 兴地主等为主体的倒幕派与部分大名废除 幕府体制,建立并巩固了明治政府。