探索马铃薯沉浮的原因
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8、探索马铃薯沉浮的原因
1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？
2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。
3、用钩码代替马铃薯进行研究。按照第6课学过的方法，分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大小。然后把数据进行比较，验证原来的推测。
4、根据钩码受到的浮力大小，进一步类推马铃薯在不同的液体中受到的浮力大小情况，从而验证学生原来的推测。（建议：在这个分组实验中，测量钩码在酒精中受到浮力大小的活动，只要有一个小组完成即可，这样可以节约实验材料，又不影响验证的结果。）
2．小组讨论：交流自己的推测以及推测的理由。
3．实验验证：试一试，实际结果跟推测是否一致。
4．小组讨论：
1尝试解释课本第20页几幅图中的现象。
2物体在水中的沉浮与什么因素有关？
3物体在不同液体中的沉浮变化与什么因素有关？
学 习 评 价
一、选择题
1．比较同体积清水和盐水的轻重，需要用的仪器是（ ）。
A．弹簧测力计B．天平C．量筒 D.烧杯
二、推测与验证：
1、思考：物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因是什么?
2、从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果?比较重量的前提条件是什么?（引导学生思考要在同体积的情况下比较重量。）
3、推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量是否相同。
8
课型：新授 课时：一课时 执笔人：
学习内容：
习学习目标
学
科学概念：
1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。
2、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。
3、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。
3、用钩码代替马铃薯进行研究。按照第6课学过的方法，分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大小。然后把数据进行比较，验证原来的推测。
4、根据钩码受到的浮力大小，进一步类推马铃薯在不同的液体中受到的浮力大小情况，从而验证学生原来的推测。（建议：在这个分组实验中，测量钩码在酒精中受到浮力大小的活动，只要有一个小组完成即可，这样可以节约实验材料，又不影响验证的结果。）
2．小组讨论：交流自己的推测以及推测的理由。
3．实验验证：试一试，实际结果跟推测是否一致。
4．小组讨论：
1尝试解释课本第20页几幅图中的现象。
2物体在水中的沉浮与什么因素有关？
3物体在不同液体中的沉浮变化与什么因素有关？
学 习 评 价
一、选择题
1．比较同体积清水和盐水的轻重，需要用的仪器是（ ）。
A．弹簧测力计B．天平C．量筒 D.烧杯
二、推测与验证：
1、思考：物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因是什么?
2、从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果?比较重量的前提条件是什么?（引导学生思考要在同体积的情况下比较重量。）
3、推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量是否相同。
8
课型：新授 课时：一课时 执笔人：
学习内容：
习学习目标
学
科学概念：
1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。
2、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。
3、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
教科版五年级科学下册第一单元第八课探索马铃薯沉浮的原因
比较重量的前提条件是什么？
体积要相同
精选ppt
4
怎样才能获得与马铃薯体积相同的浓盐 水和清水？
马铃薯的体积5就00是-它35完0=全1浸50入（水m中l）排 开的水量，只要测出马铃薯的排开的水 量，我们用量筒就能量出相同体积的清 水和浓盐水了。
精选ppt
5
为了研究方便我们用钩码来代替。
精选ppt
3.1立方厘米泡沫塑料块重0.9克，将这种泡沫塑料块放入以下几种液体里，最
有可能使泡沫塑料块沉下去的液体是（ C ）
A.清水（1立方厘米重1克）B.浓盐水（1立方厘米重1.3克）C.食用油（1立方厘
米重0.8克）
精选ppt
24
比重计是一种比较液体轻重的仪器。
精选ppt
16
比重计的使用注意事项
精选ppt
17
比重计
精选ppt
18
课堂小结：
1、物体在水中的沉浮与什么因素有关?
有怎样的关系？
(物体在水中的沉浮与同体积的水的重量
有关。物体比同体积的水重，下沉；比同
体积的水轻，上浮。)
2、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?
有怎样的关系？
水的轻重比较有关) 5、物体在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体与
水的轻重比较有关) 6、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体
与液体的轻重比较有关)
精选ppt
23
课堂作业
一、填空：
1、水马（铃薯在重浓量的小盐）水，、所糖以水上等浮液。体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐
2、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，物体 就（下沉）；物体比相同体积的水轻，物体就（ 上浮 ）。
体积要相同
精选ppt
4
怎样才能获得与马铃薯体积相同的浓盐 水和清水？
马铃薯的体积5就00是-它35完0=全1浸50入（水m中l）排 开的水量，只要测出马铃薯的排开的水 量，我们用量筒就能量出相同体积的清 水和浓盐水了。
精选ppt
5
为了研究方便我们用钩码来代替。
精选ppt
3.1立方厘米泡沫塑料块重0.9克，将这种泡沫塑料块放入以下几种液体里，最
有可能使泡沫塑料块沉下去的液体是（ C ）
A.清水（1立方厘米重1克）B.浓盐水（1立方厘米重1.3克）C.食用油（1立方厘
米重0.8克）
精选ppt
24
比重计是一种比较液体轻重的仪器。
精选ppt
16
比重计的使用注意事项
精选ppt
17
比重计
精选ppt
18
课堂小结：
1、物体在水中的沉浮与什么因素有关?
有怎样的关系？
(物体在水中的沉浮与同体积的水的重量
有关。物体比同体积的水重，下沉；比同
体积的水轻，上浮。)
2、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?
有怎样的关系？
水的轻重比较有关) 5、物体在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体与
水的轻重比较有关) 6、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体
与液体的轻重比较有关)
精选ppt
23
课堂作业
一、填空：
1、水马（铃薯在重浓量的小盐）水，、所糖以水上等浮液。体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐
2、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，物体 就（下沉）；物体比相同体积的水轻，物体就（ 上浮 ）。
教科版五年级科学下册《探索马铃薯沉浮的原因》
学习目标
1、感知不同液体对物体的浮力作用大 小不同。
2、通过简单的推测、验证活动获得数 据，整理概括总结，形成科学概念。
3、认识物体的沉浮现象是有规律的， 规律是可以被我们认识的。
可能是一杯清水
可能是一杯盐水或糖水
为什么会看到这样的现象？
为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
大钩码在空气中的重力为 1 牛
1、分别量出50ml的清水、浓盐水。 2、用排水法量出体积为50立方厘米的马
铃薯。 3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称，比
较它们的轻重，看看你有什么发现？
注意： 1、正确使用天平，先取下胶套，再看天平
是否平衡。 2、烧杯不能直接放在托盘里，应先放两张
质量相同的纸。 3、使用小刀要注意安全。 4、小组合理分工，有序合作。 5、实验完后整理好器材。
比重计它用一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁 贴有刻度纸，另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水 银，使玻璃管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深 度，并能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时， 能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体中时， 其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的 液体中浸入不同的深度，所受到的压力不同，比重计就是 利用这一关系比较液体轻重的。
实验结论：马铃薯比同体积的清水重，而比同体积 的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的水中沉
在浓盐水中浮
相同体积下（糖浆）最重，（软木塞）最轻。
铜砝码在水里是沉 的，在水银里是浮的。 你能用今天所学的知识 解释原因吗？
补充出示数据：水
银1立方米重13600千克， 铜1立方米重8900千克，所 以水银能浮起铜砝码。
物体与液体的轻重比较有关)
1、感知不同液体对物体的浮力作用大 小不同。
2、通过简单的推测、验证活动获得数 据，整理概括总结，形成科学概念。
3、认识物体的沉浮现象是有规律的， 规律是可以被我们认识的。
可能是一杯清水
可能是一杯盐水或糖水
为什么会看到这样的现象？
为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
大钩码在空气中的重力为 1 牛
1、分别量出50ml的清水、浓盐水。 2、用排水法量出体积为50立方厘米的马
铃薯。 3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称，比
较它们的轻重，看看你有什么发现？
注意： 1、正确使用天平，先取下胶套，再看天平
是否平衡。 2、烧杯不能直接放在托盘里，应先放两张
质量相同的纸。 3、使用小刀要注意安全。 4、小组合理分工，有序合作。 5、实验完后整理好器材。
比重计它用一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁 贴有刻度纸，另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水 银，使玻璃管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深 度，并能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时， 能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体中时， 其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的 液体中浸入不同的深度，所受到的压力不同，比重计就是 利用这一关系比较液体轻重的。
实验结论：马铃薯比同体积的清水重，而比同体积 的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的水中沉
在浓盐水中浮
相同体积下（糖浆）最重，（软木塞）最轻。
铜砝码在水里是沉 的，在水银里是浮的。 你能用今天所学的知识 解释原因吗？
补充出示数据：水
银1立方米重13600千克， 铜1立方米重8900千克，所 以水银能浮起铜砝码。
物体与液体的轻重比较有关)
1-8_探索马铃薯沉浮的原因
4、石块在水中的浮力大小与什么因素有关?
与石块浸入水中的体积有关
5、泡沫塑料在水中的浮力大小与什么因素
与泡沫塑料浸入水中的体积水有关
有关?
6、物体在水中的沉浮与什么因素有关?
与水的轻重有关，比同体积水轻的物体上浮，
比同体积水重的物体下沉。
7、物体在液体中的沉浮与什么因
素有关? 与液体的轻重有关，比同体积 液体轻的物体上浮，比同体积液体 重的物体下沉。
相同体积下（
）最重，（
）最轻。
相同体积下（ 糖浆 ）最重，（ 软木塞 ）最轻。
>
>
>
>
>
比重计的介绍：
比重计它用一根密闭的玻璃管，一端粗细 均匀，内壁贴有刻度纸，另一头稍膨大呈泡 状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃管能在 被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度， 并能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任 何摇动时，能自动地恢复成垂直的静止位置。 当比重计浮在液体中时，其本身的重力跟它 排开的液体的重力相等。于是在不同的液体 中浸入不同的深度，所受到的压力不同，比 重计就是利用这一关系比较液体轻重的。
单元小结：
1、怎样用浮力和重力的关系，来解释物体 的沉浮现象? 浮力大于重力，上浮；浮力小于重力，下沉 2、物体在液体中的沉浮与物体的体积大小、 轻重、物体的形状、是实心还是空心、物体本 身的材料、液体的密度沉浮有 什么规律? 不同材料构成的物体，体积一定时，重的容 易沉，重量一定时，体积小的容易沉。
怎样才能获得与马铃薯体积相同的浓盐水 和清水？ 马铃薯的体积就是它完全浸入水中排开的水 量，只要测出马铃薯的排开的水量，比如是50 毫升，我们就可以用量筒量出同体积的50毫升 浓盐水、50毫升清水来。 同体积的浓盐水、清水与同体积的马铃薯 比较，轻重一样吗？怎样比较？ 分别将同体积50毫升的浓盐水、清水、马铃 薯放到天平上相互比较，就能知道它们的轻重 程度。
1-8探索马铃薯沉浮的原因
注意：
1、正确使用天平，先取下胶套，再看天平 是否平衡。 2、烧杯不能直接放在托盘里，应先放两张 质量相同的纸。
3、使用小刀要注意安全。
4、小组合理分工，有序合作。 5、实验完后整理好器材。
用天平比较同体积的马铃薯、清 水和浓盐水的轻重。
实验结论： 马铃薯比同体积的清水重，而比同 体积的浓盐水轻，这就是造成马铃 薯沉浮变化的原因。
同体积下：
清水＜马铃薯＜浓盐水
同体积的浓 盐水比马铃 薯重
所以——
在清水中沉
在浓盐水中浮
结论：
• 比同体积的液体重的物体， 在液体中下沉；比同体积的 液体轻的物体，在液体中上 浮。
相同体积下（ 糖浆 ）最重， 软木塞 （ ）最轻。
铜砝码在水里是沉的，在水银上是浮的。 你能用今天所学的知识解释原因吗？
• 小石块在空气中的重力为1.2 N
清水 浓盐水 浓糖水 酒精
在液体中的重力
受到的浮力
结论：
• 马铃薯在不同液体中受到的浮 力大小不一样。
• 究竟是什么影响到了马铃薯浮 力大小？
• 同学们讨论，共同设计验证实验。
实验方法： 1、用排水法量出马铃薯体积。 2、分别量出与马铃薯同体积的清水、 浓盐水。 3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称， 比较它们的轻重，看看你有什么发现？
猜一猜液体
可能是么会看到这样的现象？
我们如何来测马铃薯在不同液体中 的浮力大小呢？
浮力＝空气中的重力－液体中的重力
为了研究方便我们用 小石块来代替马铃薯。
• 测量小石块在不同液体中受到的 浮力 • 根据在第六课所学的测量方法测 量
小石块在不同液体中受到的浮力 大小
课堂小结：
• 不同的液体对物体的浮力作 用大小不同。 • 比同体积的液体重的物体， 在液体中下沉；比同体积的 液体轻的物体，在液体中上 浮。
1[1].8探索马铃薯沉浮的原因
![1[1].8探索马铃薯沉浮的原因](https://img.taocdn.com/s3/m/4717090a76c66137ee0619ef.png)
浮
沉
相同体积下（ 最重，（ 相同体积下（ 糖浆 ）最重，（ 软木塞 ）最轻。
相同体积下（ 相同体积下（
水银 ）最重，（ 铜砝码 ）最轻。 最重，（
比重计： 比重计：
一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸， 一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸， 另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银， 另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃管 能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度， 能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度，并能稳定 地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时， 地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时，能自动地恢 复成垂直的静止位置。 复成垂直的静止位置。 在细长的管子上，标有数字刻度，分别为0.7、 、 、 在细长的管子上，标有数字刻度，分别为 、0.8、0.9、 1.0、1.1、1.2……当比重计在液体中沉至 的刻度时，即 当比重计在液体中沉至0.9的刻度时 、 、 当比重计在液体中沉至 的刻度时， 说明所测液体的密度为0.9， 说明所测液体的密度为 ，表明一毫升的该液体重量为 0.9克；当比重计在液体中沉至 的刻度时，即说明所测 的刻度时， 克 当比重计在液体中沉至1.0的刻度时 液体的密度为1.0，表明一毫升的该液体重量为1.0克 液体的密度为 ，表明一毫升的该液体重量为 克。 所以比重计是一种能比较液体轻重的仪器。 所以比重计是一种能比较液体轻重的仪器。
同体积的清水比马铃薯轻。 同体积的清水比马铃薯轻。
同体积的浓盐水比马铃薯重。 同体积的浓盐水比马铃薯重。
同体积比重量：清水＜马铃薯＜ 同体积比重量：清水＜马铃薯＜浓盐水
清 水
浓盐水
马铃薯比同体积的清水重
马铃薯比同体积的浓盐水轻
这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。 这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 说明马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 怎样用实验来验证自己的推测呢？ 怎样用实验来验证自己的推测呢？
探索马铃薯沉浮的原因-PPT课件
• 2、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物 体比相同体积的水重，物体就（ ）；物体比同体积的液体的重量有关。 物体比相同体积的液体重，物体就（ ）；比相同 体积的液体轻，物体就( )。
• 4、物体的沉浮与同体积液体的（
）有关。液
体越重，产生浮力就越（
塑料块
清水
浓盐水
食用油
0.9克
1克
1.3克
0.8克
判断方法 食用油 塑料块 清水 浓盐水 0.8克＜ 0.9克＜ 1克＜ 1.3克
判断他们的沉浮
四、沉浮原理的运用
比重计
比重计
比重计的介绍：
比重计是根据阿基米德定律和物体浮在液面上平 衡的条件制成的，是测定液体密度的一种仪器。它用 一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸， 另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻 璃管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度， 并能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时， 能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体 中时，其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于 是在不同的液体中浸入不同的深度，所受到的压力不 同，比重计就是利用这一关系刻度的。
盐水。 • B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是
清水。 • C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能
是盐水。
2018年4月
为了研究方便我们用钩码来代替。 我们如何测量钩码在不同液体中的浮力大小呢？
二、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小
1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中 上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有 小？
2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。 3、用钩码代替马铃薯进行研究。按照第6课学过的 方法，分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中 受到的浮力大小。然后把数据进行比较，验证原来的 推测。 4、根据钩码受到的浮力大小，进一步类推马铃薯在 不同的液体中受到的浮力大小情况，从而验证原来的 推测。
1.8探索马铃薯沉浮的原因(实用)
• 物体浸没液体后的沉浮决定于物体 重量与等体积液体重量的大小关系. • 当物体比等体积的液体重时，物体 就下沉；
• 当物体比等体积的液体轻时，物体 就上浮。
相同体积下（
）最重，（
）最轻。
相同体积下（ 糖浆
）最重，（ 软木塞
）最轻。
比重计的介绍：
比重计是根据阿基米德定律和物体浮在液面上平衡的 条件制成的，是测定液体密度的一种仪器。它用一根 密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸，另 一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃 管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度，并 能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时， 能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体 中时，其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于 是在不同的液体中浸入不同的深度，所受到的压力不 同，比重计就是利用这一关系刻度的。
五年级 下册 元
“沉和浮”单
1.8 探索马铃薯沉浮的原因
邓全民
复习回顾
Байду номын сангаас可能是一杯清水
可能是一杯盐水或糖水
在不同的液体中浮力大小不同？
是什么原因让马铃薯在不同的液体中会有不同的 沉浮状态？
我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢？
为了研究方便我们用钩码来代替。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
单元小结：
1、怎样用浮力和重力的关系，来解释物体的沉浮现象? 2、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律? 3、石块在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的石块与水的轻重比较有关) 4、木块在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的木块与水的轻重比较有关) 5、物体在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的物体与水的轻重比较有关) 6、物体在液体中的沉浮与什么因素有关? (同体积的物体与液体的轻重比较有关)
• 当物体比等体积的液体轻时，物体 就上浮。
相同体积下（
）最重，（
）最轻。
相同体积下（ 糖浆
）最重，（ 软木塞
）最轻。
比重计的介绍：
比重计是根据阿基米德定律和物体浮在液面上平衡的 条件制成的，是测定液体密度的一种仪器。它用一根 密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸，另 一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃 管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度，并 能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时， 能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体 中时，其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于 是在不同的液体中浸入不同的深度，所受到的压力不 同，比重计就是利用这一关系刻度的。
五年级 下册 元
“沉和浮”单
1.8 探索马铃薯沉浮的原因
邓全民
复习回顾
Байду номын сангаас可能是一杯清水
可能是一杯盐水或糖水
在不同的液体中浮力大小不同？
是什么原因让马铃薯在不同的液体中会有不同的 沉浮状态？
我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢？
为了研究方便我们用钩码来代替。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
单元小结：
1、怎样用浮力和重力的关系，来解释物体的沉浮现象? 2、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律? 3、石块在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的石块与水的轻重比较有关) 4、木块在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的木块与水的轻重比较有关) 5、物体在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的物体与水的轻重比较有关) 6、物体在液体中的沉浮与什么因素有关? (同体积的物体与液体的轻重比较有关)
科学_五年级下_第一单元_8__探索马铃薯沉浮的原因_版1
单元小结：
1、怎样用浮力和重力的关系，来解释物体的沉浮现象? （物体受到的浮力大于重力，上浮；物体受到的浮力小于重 力，下沉。） 2、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律? （不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉； 如果重量相同，体积小的物体容易沉。） 3、石块在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的石块与水的轻重比较有关) 4、木块在水中的沉浮与什么因素有关? (同体积的木块与水的轻重比较有关) 5、物体在水中的沉浮与什么因素有关?有怎样的关系？ (物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比同体积 的水重，下沉；比同体积的水轻，上浮。) 6、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?有怎样的关系？ (物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比同 体积的液体重，下沉；比同体积的液体轻，上浮。)
浮
浮
沉
相同体积下（ 糖浆 ）最重，（ 软木塞 ）最轻。
相同体积下（
水银 ）最重，（ 铜砝码 ）最轻。
判断塑料块的沉浮 1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 0.9克 清水 1克 浓盐水 1.3克 食用油 0.8克
推测把这块塑料块放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉 浮情况会怎样？
实验方法
• 1、用排水法量出马铃薯的体积； • 2、分别量出相同体积的清水、浓盐水； • 3、比较清水、浓盐水、马铃薯的轻重。
同体积的清水比马铃薯轻。
同体积的浓盐水比马铃薯重。
同体积比重量：清水＜马铃薯＜浓盐水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 清 水
浓盐水
马铃薯比同体积的清水 重
马铃薯比同体积的浓盐水轻
这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。
马铃薯在不同的液体中受到 的浮力为什么会不同呢？
8探索马铃薯沉浮的原因
二、推测与验证：
1、思考：物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因是什么?
2、从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果?比较重量的前提条件是什么?（引导学生思考要在同体积的情况下比较重量。）
3、推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量是否相同。
三、判断塑料块的沉浮：
1、观察教科书提供的资料，判断塑料块在不同液体中的沉浮情况，并说说判断的理由。
2、观察教科书第20页中间的2张图片，根据这些物体的沉浮关系，我们能判断这些物体的轻重吗?注意:判断轻重的前提条件是同体积。
四、沉浮原理的应用：
比重计的作用可以教师讲解为主，或者用多媒体课件配合讲解。
教学难点
运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。
教学准备
每组一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平。
教学步骤
二次备课
一、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小：
1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？
2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。
板书设计：
8、探索马铃薯沉浮的原因
不同液体对物体的浮力作用大小不同。
比同体积的液体重的物体，在液体中下沉
比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮
教学反思
4、如果要验证我们的推测，那么怎样比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重?
5、用天平比较同体积的马铃薯、清源自和浓盐水的轻重，得出数据。同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
马铃薯
清水
浓盐水
重量
6、分析表中的数据，我们知道马铃薯沉浮的秘密了吗？物体的沉浮与液体有什么关系呢？
1、思考：物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因是什么?
2、从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果?比较重量的前提条件是什么?（引导学生思考要在同体积的情况下比较重量。）
3、推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量是否相同。
三、判断塑料块的沉浮：
1、观察教科书提供的资料，判断塑料块在不同液体中的沉浮情况，并说说判断的理由。
2、观察教科书第20页中间的2张图片，根据这些物体的沉浮关系，我们能判断这些物体的轻重吗?注意:判断轻重的前提条件是同体积。
四、沉浮原理的应用：
比重计的作用可以教师讲解为主，或者用多媒体课件配合讲解。
教学难点
运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。
教学准备
每组一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平。
教学步骤
二次备课
一、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小：
1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？
2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。
板书设计：
8、探索马铃薯沉浮的原因
不同液体对物体的浮力作用大小不同。
比同体积的液体重的物体，在液体中下沉
比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮
教学反思
4、如果要验证我们的推测，那么怎样比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重?
5、用天平比较同体积的马铃薯、清源自和浓盐水的轻重，得出数据。同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
马铃薯
清水
浓盐水
重量
6、分析表中的数据，我们知道马铃薯沉浮的秘密了吗？物体的沉浮与液体有什么关系呢？
探索马铃薯沉浮的原因
用天平比较同体积的马铃薯、清 水和浓盐水的轻重
同体积：清水＜马铃薯＜盐水
小结：马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓
盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。
所以——
在清水中沉 在浓盐水中浮
物体在液体中的沉浮与同体积的液体轻重有关： 物体比同体积液体重，就下沉； 物体比同体积液体轻，就上浮。同体积下沉清水
悬浮
恰当盐水 浮力
漂浮
浮力 浓盐水
浮力
重力 重力
重力 > 浮力 沉在水底
重力
重力 = 浮力 悬浮在水中
重力 = 浮力 漂浮在水面
可能是一杯清水
可能是一杯盐水或糖水
是什么原因让马铃薯在不同的液体中 会有不同的沉浮状态？
猜测：
有可能是马铃薯在不同液体中的浮力大小不同， 如何测量？
用什么作为被研究对象便于做实验？ 为了研究方便我们用钩码来代替。
轻
重
最重
最轻
糖浆 软木塞 相同体积下（糖浆）最重，（软木塞）最轻
油
软 木 塞
塑料块
水 柠檬 糖浆
1、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比 同体积的浓盐水轻。（ √） 2、相同体积的盐水要比清水轻一些。（ ） × 3、铜砝码能浮在水银上，是因为（ A） A.相同体积的铜砝码比水银轻 B.相同体积的铜砝码比水银重 C.相同体积的铜砝码和水银一样重
重力
重力 = 浮力 悬浮在水中
重力 = 浮力 漂浮在水面
密度计
清水 恰当盐水 浓盐水
浮力＝? 浮力＝空气中的重力－液体中的重力
钩码在不同液体中受到的浮力大小
在清水 在浓盐 中 水中
弹簧测力计的示数
在浓糖 水中
在酒 精中
8探索马铃薯沉浮的原因
探索马铃薯沉浮的原因
鲁能惠民县希望小学 宋光保
测量钩码在不同液体中受到的浮力大小
1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮， 是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？ 2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。 3、用钩码代替马铃薯进行研究。按照第6课学过的方法， 分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大 小。然后把数据进行比较，验证原来的推测。 钩码在不同液体中受到的浮力大小
科学探究
• 物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？ 影响马铃薯浮力大小的原因是什么？用天平比较同 体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重，得出数据。
• 分析表中的数据，说明物体沉浮与液体什么有关？
• 比同体积液体重的物体，在液体中沉； • 比同体积液体轻的物体，在液体中浮。
深思熟虑
• 物体在水中的沉浮与什么因素有关？ • 物体在水中的沉浮与物质的比重有关。 • 比液体比重大的物体在液体中沉； • 比液体比重小的物体在液体中浮。
分析推理
• 1.1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用 油的轻重分别为： • 塑料块：0.9克 清水：1克 浓盐水：1.3克 食用油：0.8克 • 推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用 油中，它的沉浮情况会怎样？
浮） 0.9<1 • 放入浓盐水中（ 浮 ） 0.9<1.3 • 放入食用油中（ 沉 ） 0.9>0.8
• 放入清水中（
分析推理
• 2.将轻重相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，谁受 到的浮力大？说说你的思考过程。 • 轻重相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，木块受到 的浮力最大。 • 因为物体在水中受到的浮力与它的体积（排开有水量）有关。 轻重相同的铁块、木块、铝块，木块体积最大，所以受到的 浮力最大。 • 3.将大小相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，谁受 到的浮力大？说说你的思考过程。 • 大小相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，受到的浮 力一样大。 • 因为物体在水中受到的浮力与它有体积（排开有水量）有关。 所以体积相同的铁块、木块、铝块，木块受到的浮力一样大。
鲁能惠民县希望小学 宋光保
测量钩码在不同液体中受到的浮力大小
1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮， 是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？ 2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。 3、用钩码代替马铃薯进行研究。按照第6课学过的方法， 分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大 小。然后把数据进行比较，验证原来的推测。 钩码在不同液体中受到的浮力大小
科学探究
• 物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？ 影响马铃薯浮力大小的原因是什么？用天平比较同 体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重，得出数据。
• 分析表中的数据，说明物体沉浮与液体什么有关？
• 比同体积液体重的物体，在液体中沉； • 比同体积液体轻的物体，在液体中浮。
深思熟虑
• 物体在水中的沉浮与什么因素有关？ • 物体在水中的沉浮与物质的比重有关。 • 比液体比重大的物体在液体中沉； • 比液体比重小的物体在液体中浮。
分析推理
• 1.1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用 油的轻重分别为： • 塑料块：0.9克 清水：1克 浓盐水：1.3克 食用油：0.8克 • 推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用 油中，它的沉浮情况会怎样？
浮） 0.9<1 • 放入浓盐水中（ 浮 ） 0.9<1.3 • 放入食用油中（ 沉 ） 0.9>0.8
• 放入清水中（
分析推理
• 2.将轻重相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，谁受 到的浮力大？说说你的思考过程。 • 轻重相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，木块受到 的浮力最大。 • 因为物体在水中受到的浮力与它的体积（排开有水量）有关。 轻重相同的铁块、木块、铝块，木块体积最大，所以受到的 浮力最大。 • 3.将大小相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，谁受 到的浮力大？说说你的思考过程。 • 大小相同的铁块、木块、铝块放入同一个水槽中，受到的浮 力一样大。 • 因为物体在水中受到的浮力与它有体积（排开有水量）有关。 所以体积相同的铁块、木块、铝块，木块受到的浮力一样大。
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当比重计浮在液体中时，其本身的重力跟 它排开的液体重力相等。比如比重计在液体中 沉至0.9标度时，便能立刻知道所测量的液体 密度为0.9。
单元总结
1.物体在水中的沉浮与什么因素有关？ 与物体的材料，有无空心形状，物体排开的水量等有关。 2.物体在液体中的沉浮与什么因素有关？ 同体积物体比液体重，在液体中下沉； 同体积物体比液体轻，在液体中上浮。
结束
探索马铃薯沉浮的原因
测量钩码在不同液体中受到的浮力
马铃薯在不同的液体中有沉有浮，它受到的浮力大小是否有变化？
用钩码代替马铃薯测量它在不同液体中受到的浮力情况吧！ 实验注意： ①钩码要全部浸没。 ②读数的时候要不能把钩码拿出液面。 ③一边测量，一边记录。 ④钩码受到的浮力 = 在空气中的重力 - 在液体中的重力
推测与验证
说说物体的沉浮与液体有什么关系。
同体积物体比液体重，在液体中下沉； 同体积物体比液体轻，在液体中上浮。
判断塑料块的沉浮
1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块 0.9克
清水 1克
浓盐水 1.3克
食用油 0.8克
推测把这块塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中的沉浮情况。
清水
浮
1.测出马铃薯的体积。 2.用量筒量出与马铃薯相同体积的清水和浓盐水。 3.用天平称出同体积马铃薯、清水、浓盐水的重量。
推测与验证
同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重比较
重量
马铃薯
清水
浓盐水
你知道马铃薯沉浮的秘密了吗？
同体积马铃薯重量大于清水重量，所以在清水中下沉； 同体积马铃薯重量小于浓盐水重量，所以在浓盐水中上浮。
测量钩码在不同液体中受到的浮力
钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码在空气中的重力为： N
清水 浓盐水 浓糖水 酒精 在液体中的重量
受到的浮力 实验结论：
钩码在不同液体中受到的浮力不同。
物体在不同液体中受到的浮力为什么会不同？
推测与验证
同体积的清水和浓盐水哪个重？ 与同体积的马铃薯比较，它们的重量相同吗？ 如何比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重呢？
塑料块
浓盐水
浮
Hale Waihona Puke 食用油沉判断塑料块的沉浮
判断同体积的下列物体轻重顺序
软木塞浮在油上 塑料块浮在水上 葡萄浮在糖浆上
软木塞＜油＜ 塑料块＜ 水＜ 葡萄＜糖浆
判断塑料块的沉浮
怎样解释漂浮在水银上的铜砝码？
同体积的水银比铜重。
判断塑料块的沉浮
酒厂里有一种能够比较液体轻重的仪器，你知道其中的原理吗？
比重计是用一根密闭的玻璃管制成的，一端粗细均匀，内壁贴有刻 度纸，另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃管能在被 检测的液体中竖直地浸入到足够的深度，并能稳定地浮在液体中。
单元总结
1.物体在水中的沉浮与什么因素有关？ 与物体的材料，有无空心形状，物体排开的水量等有关。 2.物体在液体中的沉浮与什么因素有关？ 同体积物体比液体重，在液体中下沉； 同体积物体比液体轻，在液体中上浮。
结束
探索马铃薯沉浮的原因
测量钩码在不同液体中受到的浮力
马铃薯在不同的液体中有沉有浮，它受到的浮力大小是否有变化？
用钩码代替马铃薯测量它在不同液体中受到的浮力情况吧！ 实验注意： ①钩码要全部浸没。 ②读数的时候要不能把钩码拿出液面。 ③一边测量，一边记录。 ④钩码受到的浮力 = 在空气中的重力 - 在液体中的重力
推测与验证
说说物体的沉浮与液体有什么关系。
同体积物体比液体重，在液体中下沉； 同体积物体比液体轻，在液体中上浮。
判断塑料块的沉浮
1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块 0.9克
清水 1克
浓盐水 1.3克
食用油 0.8克
推测把这块塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中的沉浮情况。
清水
浮
1.测出马铃薯的体积。 2.用量筒量出与马铃薯相同体积的清水和浓盐水。 3.用天平称出同体积马铃薯、清水、浓盐水的重量。
推测与验证
同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重比较
重量
马铃薯
清水
浓盐水
你知道马铃薯沉浮的秘密了吗？
同体积马铃薯重量大于清水重量，所以在清水中下沉； 同体积马铃薯重量小于浓盐水重量，所以在浓盐水中上浮。
测量钩码在不同液体中受到的浮力
钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码在空气中的重力为： N
清水 浓盐水 浓糖水 酒精 在液体中的重量
受到的浮力 实验结论：
钩码在不同液体中受到的浮力不同。
物体在不同液体中受到的浮力为什么会不同？
推测与验证
同体积的清水和浓盐水哪个重？ 与同体积的马铃薯比较，它们的重量相同吗？ 如何比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重呢？
塑料块
浓盐水
浮
Hale Waihona Puke 食用油沉判断塑料块的沉浮
判断同体积的下列物体轻重顺序
软木塞浮在油上 塑料块浮在水上 葡萄浮在糖浆上
软木塞＜油＜ 塑料块＜ 水＜ 葡萄＜糖浆
判断塑料块的沉浮
怎样解释漂浮在水银上的铜砝码？
同体积的水银比铜重。
判断塑料块的沉浮
酒厂里有一种能够比较液体轻重的仪器，你知道其中的原理吗？
比重计是用一根密闭的玻璃管制成的，一端粗细均匀，内壁贴有刻 度纸，另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃管能在被 检测的液体中竖直地浸入到足够的深度，并能稳定地浮在液体中。