安徽省合肥市2018届高三第二次教学质量检测语文试题
2018届高三语文第二次联考试题附答案安徽六校教育研究会
2018届高三语文第二次联考试题（附答案安徽六校教育研究会）安徽六校教育研究会2018届高三第二次联考语文试题命题：合肥一六八中学考试时间:150分钟分值:150分第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
当代山水画家的文化使命陈仕彬山水画，从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的‚道‛的精神紧密相连。
儒家的道德感悟是与山水连在一起的。
《礼记中庸》云：‚天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。
‛正是以山高水长来形容仁爱之道。
同时，‚仁者乐山，智者乐水‛。
所以，孔子心目中的理想境界是‚暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归‛(《论语先进》)。
以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。
在这里，人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓‚天人合一‛的关系。
而庄子心目中的神人居‚藐姑射之山‛，‚乘云气，御飞龙，而游乎四海之外‛则更是一种心游万仞的自如之境。
老庄哲学，成为中国山水画最重要的哲学基础，历代山水画家几乎无一不受其影响。
将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。
佛教徒们‚性好山泉，多处岩壑‛(《高僧传》)。
建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分，而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟，也是他们具有较高审美感受力的表现，于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。
透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出，三者对山水的态度有着本质的相通之处，即都乐于从山水中得到审美愉悦，并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈追求统一起来。
2018最新试题资料-2018年高三语文第二次质检试题(合肥市有答案)
2018年高三语文第二次质检试题（合肥市有答案）
5 c 合肥市9题。
宿彭蠡馆
罗隐
孤馆少行旅，解鞍增别愁。
远矜薄暮，高柳怯清秋。
病里见时态，醉中思旧游。
所怀今己矣，何必恨东流。
8、请从修辞手法的角度，赏析领联。
(4分)
答
9、在诗中流露的情感有哪些?请结合全诗，简要概括。
(4分)
答
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答，则按甲题计分)
(6分)
甲玉露凋伤枫树林，巫巫峡气萧森。
(1) ，(2) 。
(3) ，(4) 。
(5) ，(6) 。
(杜甫《秋兴八首(其二)》)
乙(1) ，功在不舍。
(荀子《劝学》)
(2)诏书切峻，。
(李密《陈情表》)
(3 ) ，守拙归园田。
(陶渊明《归园田居》其一)
(4)间关莺语花底滑，。
(白居易《琵琶行)))
(5)香远益清，亭亭净植，。
(周敦颐《爱说》)
(6)倩何人唤取，红巾翠袖， ?(辛弃疾《水龙吟》)
三、(24分)
阅读下面的字，完成11一14题。
2018年安徽省合肥市高考语文二模试卷
2018年安徽省合肥市高考语文二模试卷一、现代文阅读（35分）1．（9分）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后各题。
所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。
人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。
阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。
以复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质一一涌现性。
以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。
棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。
阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手”。
这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。
在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。
基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算法的自主性。
当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。
阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。
如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。
人工智能虽然出自人类之手，但也具有相当的“自主性”。
“强人工智能自主性”的观念遵循上述理性传统，人们认为未来的人工智能不仅具有感知对象、解决问题的智能，还可能具有感知自我的意识。
2018合肥二模语文卷分析
文学类文本阅读分析
4、C。“明媚与妖娆”是“他们”眼前的事物， 文中的老城区是朴素和温馨的。
实用类文本阅读分析
7、C。原文是“网络平台让事务办理更加快捷、 方便、透明”。 8、D“否则金融借贷服务等难以实现”绝对化了。
文言文阅读分析
10、D。注意C项的干扰。 11、D。“并将封邑内的所有权力转让给封君作为 奖赏”绝对化了。封邑是一种权贵的象征,一般受 封邑的是君主的兄弟们或叔伯等近亲属,也有少量 的封邑给那些对国家功劳很大的人.被封邑的人可 以在封邑范围内自由制定一些不违背国家利益的 政策。 12、C。“一路行军迅速”说反了。
基础知识题分析
18.C。A项句式杂糅，去掉“极其感人”。B项搭配 不当，主语“高等院校”“让自己在就业的”不搭 配。D项词序不当，“难得的”放到“近距离”前面。 19.C。A项“从速交还”语气不当。B项“赈灾”与 “震灾”同音。C项“馈赠” 是敬语，多用于别人 送给你东西。D项“垂询”用语不当。
语言表达题分析
人)
17 18 19
1234 Nhomakorabea7
8
10 11 12 14
C
B
A
C
C
D
D
D
C BE A
C
B
论述类文本阅读分析
1、C。A项“相对优于基于神经网络的算法”无中 生有；B项“不再存在某一行为”与原文“不是边 界清晰的单个行为”不一致；D项对“主体”的认 识，是“理性传统所认可的”。 2、B。“概括”不对，应是“分析”。 3、A。阿尔法在“自主性”一段，“招数系列” 在“涌现性”一段，没有直接关系，“战胜人类 棋手”文中无此信息。
文言文阅读分析
古诗阅读分析
14、BE。“穷巷多泥”是诗人委婉的说法，并非 事实。“就无妨饮酒自娱”不对，原诗只潇洒地 生活。
安徽省2018届高三语文试题+含答案
高三年级语文试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国古代的法典蕴含着重德礼、慎刑罚；遵伦常、讲忠孝；重和谐、求和睦的民族精神。
由此，思想家提出“明刑”（彰明刑罚）可以“弼教”（辅助教育），也就是通过彰显法律规范的内容，使民了解它所蕴含的民族精神，表明法律非以刑人为目的，而以使民远恶迁善为目的，以期实现以刑弼教、以刑辅教。
法家主张“以法为教”，使民知法既可以远离犯罪又可以借法保护其自身的权益。
正是由于法具有止恶劝善的功能，并非一味以刑人为目的，因此守法者如沐春风，违法者如履薄冰。
历史上，明刑弼教的内容因朝代不同而略有变化。
汉儒传承了以礼乐主宰刑罚的传统，确立了德主刑辅的指导原则，即朝廷以道德感动民众，刑法只作为辅助手段。
例如，董仲舒借助阴阳五行之说，大力宣传“大德小刑”，以德化民教民，使民不敢为非、不触法禁。
唐代法典《唐律疏议》开宗明义便宣布“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，阐明了教化为先，刑焉其后，明刑弼教的真谏。
韩愈也曾经说过：“德礼为先而辅以政刑。
”明太祖朱元璋认为，要达到天下大治，应效仿圣王，以德化天下，“亦以五刑辅弼之”。
为矫正元末法纪败坏、人不畏法、肆意为恶的积弊，以严刑治国。
他手订的《大诰》收集了严刑惩治犯罪的案例，意在教民“趋吉避凶”之道。
《大明律》旨在运用法律打击奸顽，惩治犯罪，以维护社会的安定与国家的纲纪。
明太祖还有意识地对某些案件重法又重情，借以表达明刑弼教之意。
例如，“有子犯法，父贿求免者，御史欲并论父。
太祖日：‘子论死，父救之，情也。
安徽省XX市2018届高三二模语文试题及答案
2018届高三模拟考试（二模）语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1—3题。
在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。
金属艺术熔炼着民族历史。
《左传》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。
金属艺术凝聚着技术进步。
汉代长信宫灯不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品:灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向;灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。
精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。
金属艺术也承载着一文化交流。
唐代墓金舞马街杯银壶就是不同民族文化交融的物证。
汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。
得益于精湛的捶探技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。
而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游软民族的器物形制。
能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出国宝级艺术珍品。
随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。
加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。
工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁‘几何化的现代审美风格逐渐风靡。
而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属L术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。
‘当代金属艺术一方.面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美的宽容、对过程的展示和对感性的释放;另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统发展到先进机械工艺乃至3D打印等。
安徽省合肥市2018届高考语文二模试卷
安徽省合肥市2018届高考语文二模试卷（解析版）一、现代文阅读（35分）1．论述类文本阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某种程度上是以礼为衡量的标准。
而只有雅的观念产生，雅乐与俗乐之间才开始真正有了区分。
在雅乐的生产过程中，“艺术加工”有着重要的作用。
雅乐有些是专业艺人的创作，有些却是对俗乐进行艺术加工的结果。
“俗乐”的概念，是依“俗”的原始含义经过漫长的发展衍变而自然形成的，期间没有经过刻意的艺术加工，因而保留的原始的、民间的东西多一些。
如果俗乐经过一定的艺术加工与改造，能够遵从礼的规范，就变成了雅乐。
如《诗经》中的《国风》，很多都是乡间的俗乐，但它们经过乐官的加工后，就成为能在正式场合演奏的雅乐了。
对俗乐的艺术加工，实际上涉及材料选择、金属铸造、丝竹加工、协调音律、乐曲创作、舞蹈编排，以及最后的审查、修订等诸多生产领域与环节。
这就需要具备一定的社会条件与社会分工程度，加工才能顺利进行。
可以说，只有社会分工的出现，才使得从事精神生产的人脱离了物质生产，从而有更多的时间、精力进行专业的精神生产，并因此而具有了很高的专业文化修养。
如“大师”“乐师”等专职乐官的出现，就使得音乐的生产有了比较明确的分工，同时也为雅乐的艺术加工活动提供了专业的人才保障。
而《札记•乐记》：“天下大定，然后正六律，和五声，弦歌诗颂。
”《荀子•王制》：“修宪命，审诛赏，禁淫声，以时顺修，使夷俗邪音不敢乱雅，大师之事也。
”更是从制度上为社会分工和艺术分工找到了依据。
因此，在由俗到雅的音乐生产过程中，艺术加工有着重要的作用。
在雅乐的生产过程中，由俗向雅的艺术加工主要体现在两个方面，一是直接的艺术加工，一是间接的艺术加工。
直接的艺术加工，就是针对音声、曲调、节奏、辞句等等所作的直接修改。
如周代的乐官所进行的剔除邪音的工作，就是直接的艺术加工。
间接的艺术加工主要表现在对不同方言的诗歌进行翻译过程中的加工。
合肥市2018届高三第二次教学质量检测语文试卷
合肥市2018届高三第二次教学质量检测语文试卷（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。
人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。
阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。
以复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质一一涌现性。
以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。
棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。
阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手”。
这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。
在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。
基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算法的自主性。
当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。
阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。
如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。
人工智能虽然出自人类之手，但也具有相当的“自主性”。
“强人工智能自主性”的观念遵循上述理性传统，人们认为未来的人工智能不仅具有感知对象、解决问题的智能，还可能具有感知自我的意识。
最新-2018年合肥市高三第二次教学质量检测(二模)文科综合试题及答案 精品
合肥市2018年高三第二次教学质量检测文科综合答案地理23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33A C C C A A D D C A B34.（28分）(1)①气候条件：春季气温回升快，生长期光热充足，日照时间长，昼夜温差大，利于糖分积累；（2分）降水少、空气干燥，成熟前降温快，病虫危害程度小；（2分）②土地条件：土壤以沙质土为主，透气性好，有利于葡萄根系生长，矿物质含量丰富；（2分）荒地多，为种植葡萄提供充足的土地资源。
（2分）(2)靠近沙尘源地，植被稀疏；（3分）春季气温回升快，蒸发旺盛，地表干燥，易起沙；(3分)冷锋活动频繁（处于寒潮南下的路径上），多大风天气；（2分）受地形约束影响，风速增强。
（2分）(3)①发挥自然条件优势，提高葡萄的品质；②加强葡萄酒产业相关企业之间的分工和协作。
③加大政策扶持力度；④向规模化、专业化和生态化方向发展；⑤依靠技术支撑，促进产业结构的优化升级。
（答案言之有理即可，每小点2分）35.（28分）(1)甲类地区从事产品开发设计与市场营销服务，处于产业链的两端，产业活动的附加值较高；（3分）乙类地区从事服装裁剪与缝制（部件生产与组装），处于产业链的加工环节，附加值较低。
（3分）(2)①高素质人才聚集；②市场广阔；③交通便捷；④市场信息畅通，技术交流频繁；⑤金融业发达；⑥对外高度开放。
（每点2分，答5点即可，共10分）(3)①（东部沿海地区将生产要素投入到新的产业中去，）促进产业升级；②（加强东部沿海地区与中西部地区的产业分工与合作，）东部沿海地区从事产业链中高附加值的环节，经济效益提高；③东部沿海地区服装加工企业就业机会减少；④东部沿海地区人口迁入量减少。
（每小点3分）历史12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22C D B A B D A D C B A36.（28分）(1)观点：强调教育对择业的重要性。
（2分）原因：宋代重文轻武；科举制度的发展；社会经济的进一步发展；官学和私人书院的推动；理学的影响；科技的进步。
合肥市高三语文二模试卷(I)卷
合肥市高三语文二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2018高三下·厦门开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
在研究碳排放对经济增长的影响时不难发现，主流经济增长模型中并没有考虑碳排放约束对经济增长的影响。
传统分析普遍认为，在全球碳减排的背景下，若保持其他条件不变，短期内碳排放约束将对潜在经济增速产生不利影响。
然而，随着全球对环境问题的关注持续升温，理论和实践层面都开始从不同方面考虑在较长时期内碳排放约束的影响因素及其对经济社会发展的影响传导机制。
碳排放约朿对经济增长产生的直接效应，主要是在控制了碳排放水平和降低碳排放总量的条件下，经济增长路径会随之发生变化，挖掘未来经济增长潜力将转向大力提升能源利用效率，提高单位碳排放带来的经济增长水平。
由此，碳排放约束对经济增长的影响可以建立两种不同的路径机制。
机制一：通过产业结构调整，进而推动资源优化配置，实现碳的“结构性减排”。
也就是说，通过将有限资源优化配置到单位产值碳排放更低的领域，从而实现经济结构优化和碳减排的双重目标。
机制二：通过产业内部技术升级带动生产效率提升，从而提高资源利用效率，实现碳的“效率性减排”。
在这一作用机制下，资源结构并没有得到优化配置，而是通过提高生产技术水平和技术效率，实现在既定资源配置条件下降低单位产值碳排放量和内涵式经济增长。
基于上述分析，可以将碳排放约束条件加入主流经济增长分析范式，即将产业、生产要素的结构性调整和生产技术进步、生产效率提升的效率性调整纳入经济增长模型中，进而通过控制关键影响因素，模拟分析碳排放约束下的经济增长收敛与最优理论增长路径的演化特征。
其中，机制一通过将碳约束施加于资本、劳动项，体现碳约束促进产业结构优化调整带来的生产水平提高；机制二通过将碳约束施加于全要素生产率项，体现通过碳约東推进技术创新从而带动产效率提高。
安徽省合肥市2018届高三调研性检测语文试题
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安徽省合肥市2018届高三第二次教学质量检测数学文试题 含答案 精品
安徽省合肥市2018届高三第二次教学质量检测数学文试题 第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.复数()12i i -∙（i 是虚数单位）的虚部是（ ） A ．2i - B ．i C ．-2 D ．12.已知集合{}|1M x x =<，{}|02N x x =<<，则MN =（ ）A ．()0,1B ．(),1-∞C ．(),2-∞D ．[)0,13.已知圆()()22:684C x y -++=，O 为坐标原点，则以OC 为直径的圆的方程为（ ） A ．()()2234100x y -++= B ．()()2234100x y ++-= C ．()()223425x y -+-= D ．()()223425x y ++-= 4.在平面直角坐标系中，若角α的终边经过点55sin,cos 33P ππ⎛⎫⎪⎝⎭，则()sin πα+=（ ）A ．．12- C. 12 D5.中国古代词中，有一道“八子分绵”的数学名题：“九百九十斤绵，赠分八子做盘缠，次第每人多十七，要将第八数来言”.题意是：把996斤绵分给8个儿子作盘缠，按照年龄从大到小的顺序依次分绵，年龄小的比年龄大的多17斤绵，那么第8个儿子分到的绵是（ ）A ．174斤B ．184斤 C.191斤 D ．201斤6.已知函数()22xxa f x a -=+是奇函数，则()f a 的值等于（ ）A ．13-B ．3 C. 13-或3 D ．13或3 7.某公司一种型号的产品近期销售情况如下表根据上表可得到回归直线方程ˆˆ0.75yx a =+，据此估计，该公司7月份这种型号产品的销售额为（ ）A ．19.5万元B ．19.25万元 C.19.15万元 D ．19.05万元 8.执行如图所示的程序框图，若输出的结果为1，则输出的x 值是（ ）A ．3或-2B ．2或-2 C. 3或-1 D ．3或-1或-2 9.已知函数()()()2sin 0,0f x x ωϕωϕπ=+><<相邻两条对称轴间的距离为32π，且02f π⎛⎫= ⎪⎝⎭，则下列说法正确的是（ ） A ．2ω= B ．函数()y f x π=-为偶函数 C.函数()f x 在,2ππ⎡⎤--⎢⎥⎣⎦上单调递增 D ．函数()y f x =的图象关于点3,04π⎛⎫⎪⎝⎭对称10.在正方体1111ABCD A BC D -中，E 是棱11A B 的中点，用过点A ，C ，E 的平面截正方体，则位于截面以下部分的几何体的侧（左）视图为（ ）A ．B ． C. D ．11.已知双曲线()2222:10,0x y C a b a b-=>>的焦点为1F ，2F ，点P 是双曲线C 上的一点，1215PF F ∠=︒，21105PF F ∠=︒，则该双曲线的离心率为（ ）A 2．212.已知函数()f x 是定义在R 上的增函数，()()2f x f x +>′，()01f =，则不等式()ln 2ln 3f x x +->⎡⎤⎣⎦的解集为（ ）A ．(),0-∞B ．()0,+∞ C. (),1-∞ D ．()1,+∞第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13.若命题:0p x ∀>，ln 10x x -+≤，则p ⌝为 ． 14.已知两个单位向量a ，b 的夹角为3π，则()()2a b a b +∙-= ．15.已知四棱锥P ABCD -的侧棱长都相等，且底面是边长为都在直径为10的球面上，则四棱锥P ABCD -的体积为 ．16.小李从网上购买了一件商品，快递员计划在5:00-6:00之间送货上门.已知小李下班到家的时间为下午5:30-6:00.快递员到小李家时，如果小李未到家，就将商品存放到快递柜中，则小李需要去快递柜收取商品的概率等于 ．三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17. 已知正项等比数列{}n a 满足39a =，4224a a -=.()Ⅰ求数列{}n a 的通项公式；()Ⅱ设n n b n a =∙，求数列{}n b 的前n 项的和n S .18. 某班级甲、乙两个小组各有10位同学，在一次期中考试中，两个小组同学的数学成绩如下：甲组：94,69,73,86,74,75,86,88,97,98； 乙组：75,92,82,80,95,81,83,91,79,82.()Ⅰ画出这两个小组同学数学成绩的茎叶图，判断哪一个小组同学的数学成绩差异较大，并说明理由；()Ⅱ从这两个小组数学成绩在90分以上的同学中，随机选取2人在全班介绍学习经验，求选出的2位同学不在同一个小组的概率.19. 在多面体ABCDPQ 中，平面PAD ⊥平面ABCD ，////AB CD PQ ，AB CD ⊥，PAD ∆为正三角形，O 为AD 中点，且2AD AB ==，1CD PQ ==.()Ⅰ求证：平面POB ⊥平面PAC ； ()Ⅱ求多面体ABCDPQ 的体积.20. 已知椭圆()2222:10x y E a b a b +=>>经过点12P ⎛⎫ ⎪⎝⎭，椭圆E的一个焦点为).()Ⅰ求椭圆E 的方程； ()Ⅱ若直线l过点(M 且与椭圆E 交于A ，B 两点，求AB 的最大值.21. 已知函数()()21xf x x e ax =--（e 是自然对数的底数）()Ⅰ判断函数()f x 极值点的个数，并说明理由； ()Ⅱ若0x ∀>，()3x f x e x x +≥+，求a 的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分. 22.选修4-4：坐标系与参数方程已知过点()0,1P -的直线l的参数方程为121x t y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩（t 为参数），在以坐标原点O 为极点，x 轴正半轴为极轴的极坐标系中，曲线C 的方程为()22sin cos00a a θρθ-=>.()Ⅰ求曲线C 的直角坐标方程；()Ⅱ若直线l 与曲线C 分别交于点M ，N ，且PM，MN ，PN 成等比数列，求a 的值.23.选修4-5：不等式选讲 已知函数()3f x x m =+.()Ⅰ若不等式()9f x m -≤的解集为[]1,3-，求实数m 的值；()Ⅱ若0m >，函数()()21g x f x x =--的图象与x 轴围成的三角形的面积大于60，求m的取值范围.试卷答案一、选择题1-5: DACBB 6-10: CDACA 11、12：DA 二、填空题13. 0x ∃>，ln 10x x -+> 14. 12 15.6或54 16. 34三、解答题17.()Ⅰ设数列{}n a 的公比为q ，由4224a a -=，得9924q q-=，即23830q q --=，解得3q =或13q =-. 又0n a >，则0q >，3q =∴，31933n n n a --=∙=∴.()Ⅱ13n n n b n a n -=∙=∙，01211323333n n S n -=∙+∙+∙+⋅⋅⋅+∙∴，()1211323133n n n S n n -=∙+∙+⋅⋅⋅+-∙+∙3，()1211231133332n n nn n S n --∙-=+++⋅⋅⋅+-∙=∴-2，()12314n nn S -∙+=∴.18.()Ⅰ由茎叶图中数据分布可知，甲组数据分布比较分散，乙组数据分布相对集中，所以，甲组同学的成绩差异较大.（也可通过计算方差说明：2101.6s =甲，237.4s =乙，22s s >甲乙）()Ⅱ设甲组数据成绩在90分以上的三位同学为123,,A A A ；乙组数据在90分以上的三位同学为123,,B B B .从这6位同学中选出2位同学，共有15个基本事件，列举如下：()12,A A ，()13,A A ，()11,A B ，()12,A B ，()13,A B ； ()23,A A ，()21,A B ，()22,A B ，()23,A B ； ()31,A B ，()32,A B ，()33,A B ； ()12,B B ，()13,B B ，()23,B B .其中，从这6位同学中选出2位同学不在同一个小组共有9个基本事件，93155P ==∴. 19.()Ⅰ由条件可知，Rt ADC Rt BAO ∆∆≌，故DAC ABO ∠=∠.90DAC AOB ABO AOB ∠+∠=∠+∠=︒∴，AC BO ⊥∴. PA PD =，且O 为AD 中点，PO AD ⊥∴.PAD ABCD PAD ABCD ADPO AD PO PAD⊥⎧⎪=⎪⎨⊥⎪⎪⊂⎩平面平面平面平面平面，PO ⊥∴平面ABCD . 又AC ⊂平面ABCD ，AC PO ⊥∴.又BO PO O =，AC ⊥∴平面POB .AC ⊂平面PAC ，∴平面POB ⊥平面PAC.()Ⅱ取AB 中点为E ，连接CE ，QE .由()Ⅰ可知，PO ⊥平面ABCD .又AB ⊂平面ABCD ，PO AB ⊥∴.又AB CD ⊥，PO AD O =，AB ⊥∴平面PAD .13BCDPQ PAD QEC Q CEB PAD CEB V V V S AE S PO --∆∆=+=∙+∙∴211211232⎛⎫=⨯+⨯⨯⨯=⎪⎝⎭20.()Ⅰ依题意，设椭圆E的左，右焦点分别为()1F，)2F .则1242PF PF a +==，2a =∴，c =21b =∴， ∴椭圆E 的方程为2214x y +=.()Ⅱ当直线l的斜率存在时，设:l y kx =()11,A x y ，()22,B x y .由2214y kx x y ⎧=+⎪⎨+=⎪⎩得()221440k x +++=.由0∆>得241k >.由12214x x k +=-+，122414x x k =+得AB ==设2114t k =+，则102t <<，6AB ==≤∴. 当直线l的斜率不存在时，2AB =<， AB∴21.()Ⅰ()()22x x f x xe ax x e a =-=-′. 当0a ≤时，()f x 在(),0-∞上单调递减，在()0,+∞上单调递增，()f x ∴有1个极值点； 当102a <<时，()f x 在(),ln 2a -∞上单调递增，在()ln2,0a 上单调递减，在()0,+∞上单调递增，()f x ∴有2个极值点；当12a =时，()f x 在R 上单调递增，()f x ∴没有极值点； 当12a >时，()f x 在(),0-∞上单调递增，在()0,ln2a 上单调递减，在()ln 2,a +∞上单调递增，()f x ∴有2个极值点；∴当0a ≤时，()f x 有1个极值点；当0a >且12a ≠时，()f x 有2个极值点；当12a =时，()f x 没有极值点.()Ⅱ由()3x f x e x x +≥+得320x xe x ax x ---≥.当0x >时，210xe x ax ---≥，即21x e x a x--≤对0x ∀>恒成立.设()21x e x g x x --=，则()()()211x x e x g x x---=′. 设()1xh x e x =--，则()1xh x e =-′.0x >，()0h x >∴′，()h x ∴在()0,+∞上单调递增， ()()00h x h >=∴，即1x e x >+，()g x ∴在()0,1上单调递减，在()1,+∞上单调递增， ()()12g x g e ≥=-∴，2a e ≤-∴，a ∴的取值范围是(],2e -∞-.22.()Ⅰ22sin cos 0a θρθ-=，222sin cos 0a ρθρθ-=∴，即()220x ay a =>.()Ⅱ将121x t y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩代入22x ay =，得280t a -+=，得()21212480,,8.a t t t t a ⎧∆=--⨯>⎪⎪+=⎨⎪=⎪⎩①. 0a >，∴解①得23a >. PM ，MN ，PN 成等比数列，2MN PM PN =∙∴，即21212t t t t -=，()21212124t t t t t t +-=∴，即()2400a -=，解得0a =或56a =. 23a >，56a =∴. 23.()Ⅰ由题意得90,39.m x m m +≥⎧⎪⎨+≤+⎪⎩①②解①得9m ≥-.②可化为939m x m m --≤+≤+，9233mx --≤≤. 不等式()9f x ≤的解集为[]1,3-，9213m--=-∴，解得3m =-，满足9m ≥-. 3m =-∴()Ⅱ依题意得，()321g x x m x =+--.又0m >，()()2,3521,321.m x m x m g x x m x x m x ⎧⎛⎫---≤- ⎪⎪⎝⎭⎪⎪⎛⎫=+--<<⎨ ⎪⎝⎭⎪⎪++≥⎪⎩∴()g x 的图象与x 轴围成的ABC ∆的三个顶点的坐标为()2,0A m --，2,05m B -⎛⎫⎪⎝⎭，2,233m m C ⎛⎫--- ⎪⎝⎭，()243160215ABCC m S AB y ∆+=∙=>∴，解得12m >.。
(精品文档)2018合肥二模语文答案详解PPT演示课件
赈灾活动。（广播稿） • C.凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的《古
文观止》。（征文通知） • D．抱歉，打扰您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴
影的问题。（新闻采访）
• 19.C • A “从速交还”，命令口气不得体→冷漠、威胁、傲慢等都
• 但使胸中机事尽，一樽随处送悠悠。
• 【注】百楼：指古代瞭望敌情的高台。三国时公孙瓒筑起百楼进行防御，却被袁绍攻破。
• 首联：描述自己年老体衰的现状：白发稀疏，齿根松动。光阴流逝，怎肯 暂住。表达了作者对时光飘然而逝的无奈和感伤。
• 颔联：感叹知音难觅的孤独凄婉寂寞情感。驻地僻陋，疾苦无人关心，空 寂的台阶上声声雨滴敲打着心扉，更何况又值深秋。以环境、景象渲染了 空寂凄寒的氛围，表达知音难觅的哀伤，增添了人生的感伤情绪。
• 武帝登位，彦之升爵位为侯。 彦之辅佐守卫荆 楚，将近二十年，威望信义为官吏百姓所怀念。等 到文帝入继皇统，因徐羡之等人新近篡逆侵凌，畏 惧，想派彦之领兵任前锋。
• （受命/禅、登基/位、即立/位、践祚、面南、坐朝、 逊/退/让位）
• 士：1.古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层：～ 族。～大夫。2.旧时指读书人：～民。学～。
是不得体表现； • B 广播稿要避免同音歧义：致/治癌、期中/终、以致/至、引
荐/见、赈/震灾、娇/骄气等等； • D 垂询：敬辞，称别人对自己的询问。
.
• 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过15个字。（6分）
• ④同时，本文的重点并不在于写“陋巷” ，而在 于写身处这样的环境中 人们的精神状态。
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合肥市2018届高三第二次教学质量检测语文试卷本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。
人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。
阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。
以复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质一一涌现性。
以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。
棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。
阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手”。
这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。
在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。
基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算法的自主性。
当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。
阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。
如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。
人工智能虽然出自人类之手，但也具有相当的“自主性”。
“强人工智能自主性”的观念遵循上述理性传统，人们认为未来的人工智能不仅具有感知对象、解决问题的智能，还可能具有感知自我的意识。
“弱人工智能自主性”的观念则主要是就智能行为的自组织性而言，机器算法会在没有人类程序员干预的情况下自发学习、自动处理问题。
具有强人工智能的主体在技术上目前遥遥无期，仍是科幻作品的题材。
而弱人工智能则已在人工智能领域得到广泛应用，形成了一种完全不同于传统的主体观念。
（摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．基于符号表征的算法可赋予人工智能以情感活动，相对优于基于神经网络的算法。
B．涌现性特质表明人工智能算法行为已经不再存在“某一”行为，而演化为集体行为。
C．自主性特质表明人工智能算法可在无程序员帮助的情况下自主学习和自主进化。
D．主体指的就是一个中心控制单元，它负责相应个体所有信息整合和全部行为控制。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章第一段介绍了人工智能算法的两个传统．并以第二个传统作为论述前提。
B．文章从涌现性和自主性两个维度审视人工智能，概括其所具有的复杂性特质。
C．文章以道理论证为主，同时将阿尔法围棋作为例证，使相关论述得以深入浅出。
D．对于人工智能“主体”，文章先引出该话题，接着介绍具体概念，最后分类分析。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.阿尔法围棋战胜人类棋手，在于它能通过神经网络的深度学习形成招数系列。
B．人工智能如果具有自我意识并能够自我决定，将是人类必须面对的伦理挑战。
C．阿尔法围棋二代具有弱人工智能的自主性，已形成完全异于传统的主体观念。
D．只要强人工智能主体在技术上得以实现，那么它就可能具有感知自我的意识。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
小巷幽幽王本道碧水泱泱的辽河从城中穿过，河的两岸是城市的南北两区。
南区是新城区，大道通衢，楼宇林立。
北区是老城区，变化不大。
紧邻辽河右岸大堤不远，有一处不成格局的平房区。
那里的房屋高矮不等，样式各异，有尖顶、“北京平”，还有用红砖、油毡搭建的简易房，看上去足有百余户人家。
巷路很窄，两辆自行车迎面驶来，骑车的人都要小心翼翼用手搂着车闸。
路面年久失修，坑坑洼洼裸露着砂砾。
每天，小巷两旁的人家都起得很早，打开院门忙着各自的事情，日复一日。
巷口偏南处有一幢东西狭长的院落，入夏后小叶杨树探出墙头，在晨风中低声细语。
院子里是几间低矮老旧的平房，木框玻璃窗擦拭得光洁可鉴。
房前屋后虽很狭窄，却栽种着菠菜、白菜、小葱等应季菜蔬，窗台上摆满了不知名的草花，温馨恬静。
再往深处看，里院堆满废旧物品，一捆捆旧纸板、报纸、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐摆放得井然有序。
一对年轻夫妻正忙活着分类包装旧物。
早上五点多，男的蹬着三轮车走街串巷收废品，晚上抹黑才回；女的在家里分拣整理废品。
清晨丈夫外出，妻子总要倚着院门目送他骑上三轮车。
暮色降临，巷子里一片漆黑，小院门楣上总有一只奶黄色的门灯亮着，给丈夫照着归家的路。
春夏之交的一天，外面狂风暴雨，小巷里忽然断电。
妻子将整理好的废品苫上防雨布，开始担心丈夫归家途中是否会淋着雨，道路是否湿滑。
忽然想起去年丈夫收废品时收到一只从前乡下人用的“马灯”，既防风又防雨，赶忙找了出来，又到邻家要了点柴油，麻利地做好灯捻，点亮后挂在了院门上。
疾风暴雨之中，那晃动摇曳的灯光，温情脉脉，给雨中归来的丈夫带去了无尽的力量。
据说这个平房区曾是十分光鲜的地段，四十多年过去，逐渐成了外来务工者聚居的地方。
木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋维修工等无所不有，做各种小食品、小生意的人更是不可胜数。
大家亲密无间，见难相帮，每家的小院和陋室都整修得有条不紊，窗明几净，门前即便有一寸土地，也要栽上几棵葱，种上几棵倭瓜、葫芦。
晚饭后的光景和美闲适，有的漫步小巷，有的聚众下棋、打扑克，有的扎堆侃大山，也有小情侣专拣犄角旮旯说些亲热话。
巷中央有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门，支起太阳伞做些缝缝补补的活，扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。
有人忘记带零钱，露出尴尬的笑脸，大嫂也只是一挥手：“远亲不如近邻，这点小事算个啥呀！”高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向辽河右岸大堤。
路过一家门前，见一对中年夫妇正忙着往外搬东西。
门前停放着一个用三轮车改装成的工作间，装有各种炊具和餐饮作料。
这两位是做家乡特色小吃“六合饼”的，天不亮就将六种杂粮磨成的面和好，赶着去早市边烙边卖，生意很是红火。
此时，一个姑娘也在一旁帮着装车。
姑娘看起来十八九岁的样子，齐颈短发，眉目清秀，穿着高中校服。
女主人搭着话：“姑娘今天就要去考大学了，我俩又不能耽误生意去陪她，大家都特意早起了一会。
”一会儿工夫，夫妇俩装好车准备出发，小姑娘道：“爸妈慢走啊，晚上听我的好消息。
”车上的女人拉着女孩的手连声说：“闺女放宽心，不管考出啥样的结果，爸妈都满意！”太阳渐渐升高，微风送来阵阵野花、青草、河水混杂的馨香。
这十里长堤旁的小巷虽简陋狭窄，每天演绎着的却是俗世间最美的画卷。
小巷里的人，日子过得不算富裕，各有许多困难和曲折，但是他们心中都充溢着温暖和爱，于是，眼前便总有一分明媚与妖娆。
（有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本文描绘了老城区一幅幅朴素而温馨的画面，小巷简陋狭窄却幽静整洁，居民生活艰苦却勤奋热情，洋溢着类似《边城》里的人情美。
B．作者在叙事上尽量避免居高临下的说教和浅表直露的煽情，而代之以布衣平民多见的“娓娓道来”，行文富有浓郁的生活气息。
C．本文开头将辽河两岸新老城区加以对比，然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写，表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题。
D．从选材上看，作品能够贴近群众的日常生活和心灵世界，真实典型，点面结合，形散而神聚，因而较好地凸显了作者的主要创作意图。
5．结合上下文，赏析文中画线的句子。
（5分）6．本文原题为“陋巷”，后改为“小巷幽幽”。
你认为这样改的用意是什么？请结合作品进行分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：2016年我国信息通信服务业收入超过2.1万亿元，同比增长11.5%；其中基于互联网的业务收入突破1.3万亿元，同比增长28.7%，占全行业比重由2010年的21%提升至2016年的63%，全面成为信息通信服务业发展的主导力量。
窥一斑可见全貌。
传统建筑机械企业三一重工大力开发工业互联网平台，如今已接入超过23万台设备，实时采集近一万个运行参数，能为客户提供精准的大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务。
教育方面，多地已经建成了覆盖广、多层次的教育信息化系统，全国中小学互联网接入率达到85%;社保方面，以“电子社保”工程建设为突破口，推动社保服务向网络化数字化转变；“互联网+政务服务”在各地得到实践，网络平台让事务办理更加快捷、方便、透明。
此外，数字基础设施的概念也在不断推广，例如安装传感器的自来水总管、数字化停车系统、数字化交通系统等也在探索实践中。
（摘自《光明日报》2017年7月28日《互联网技术促进数字经济迅速发展》）材料二：中国与全球主要国家信息经济占比比较（资料来源于中国信息通信研究院）【注】数字经济又被称为信息经济，包括“数字（信息）产业化”和“产业数字（信息）化”两个部分。
根据《中国数字经济发展白皮书2017》，2016年中国数字经济总量达到22.6万亿元，同比名义增长近19%，占GDP比重超过30%。
信息时代来临，数字经济作为新生业态正深刻地改变着人们的生产和生活模式，成为经济增长的核心动力。
材料三：目前来看，数字技术与实体经济的加速融合，使得市场优胜劣汰机制发生巨大转变，企业面临的竞争市场更加复杂，数字技术对传统产业产生冲击，甚至倒逼传统产业转型升级。
在传统产业的数字化过程中，企业的信息化转型改造等需要专业人士提供专业化、个性化的解决方案，因此人才培养应当作为重点，这需要进行一定的政策性引导。
必须引起足够重视的是，由于数字经济发展跨领域、跨地区特点突出，平台企业成为新的主体，传统监管难以适应融合发展的新模式，这就需要规范企业平台责任，在市场准入监管等方面加强政府治理，通过法律法规建设填补立法空白，规范企业市场行为。
如何尊重和保护个人隐私数据也是当前数字经济发展过程中的一个新的挑战。
目前个人信息隐私保护的法律法规明显滞后于产业发展，急需新的法律法规去规范数据的采集、管理和使用，为数字经济保驾护航。
（摘编自《数字经济与传统产业融合发展》）材料四：数字经济推动了共享经济在更多领域的融入。