快乐中队建设
三年级三班中队计划
三年级三班中队计划我们三三中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体,我们中队共有队员44名,我们把“快乐学习,健康成长”作为我们的宗旨,我们每位队员都努力进取,争做最闪亮的金星。
我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标,为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动计划如下:一、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
继续落实好一日行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动,抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。
实行每周之星的评比工作,评出每周“学习之星”“卫生之星”“纪律之星”“进步之星”等等。
培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
二、组织开展丰富多彩的活动。
(1)搞好班级环境布置工作,做好墙壁文化的布置。
按时认真地完成每一次的黑板报。
(2)组织学生安排好课余生活,引导学生开展有益的活动。
(3)加强安全教育。
(4)继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动,培养学生的创造能力和实践能力,发挥学生的主体性。
(5)结合行为规范的教育,完善班级中的检查评比制度,做到天天评比,时时教育,在反复教育中不断地加以提高。
(6)结合各时间点开展好中队活动。
结合各种重要节日、纪念日,开展主题教育活动,积极培育和弘扬民族精神。
让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,树立为国而学的信念。
开展丰富多彩的中队活动。
三、增强中队组织自身建设积极开展小小监督岗活动,让每个队员参与活动,感受中队的活力。
建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
(1)加强中队小干部队伍建设。
四年级少先队工作计划范本(精选4篇)
四年级少先队工作计划范本(精选4篇) (2245字)一、计划指导以科学发展观为指导,牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。
认真贯彻落实十八大报告提出的:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点:(一)加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理水平。
进一步完善“星级中队”的评选机制,提高班队集体建设的水平。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1. 环境卫生。
本学期学校大队部将重点抓好卫生,各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育,要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2. 文明礼仪。
要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动。
少先队中队辅导员培训记录
1.参观少先队队史展览,讲少先队历史故事,观看相关影视片。
2.指导少先队员自己建立中、小队,选举队干部;
学习自主地开展小队活动;
学习建设简易的教育小阵地,建立“队角”和黑板报。
二、培养队员自理能力开展自理技能训练;
举行整理生活、学习用品比赛;
交流学习计划和安排等。
三、养成文明好习惯开展基本礼仪的训练;
引导高年级队员与一年级同学结成手拉手的好朋友,帮助一年级同学入队;
上队前教育课、观摩队会、参观队室等。
2.引导少年儿童为他人、为集体做一件好事。
二、发展新队员
1.让适龄儿童都加入少先队。
2.把新队员编入组织中,开始过少先队组织生活。组织和举行入队仪式。
2.组建少先队中、小队,选举中、小队干部;
聘请中队辅导员、校外志愿辅导员,举行聘请仪式;
以生为本推进德育创新
培 训 过 程
一、什么是德育
即道德教育。是教育者按照一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响,通过教育者和受教育者双主体在实践活动中的互动,培养受教育者完整德性的教育过程。《中小学德育工作规程》中指出:德育即对学生进行政治思想、道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用( 1998年4月1日起 实行)
4、活动要社会化,进社区,了解问题,解决问题。
八、当前全国少先队工作部署:
一个理念——体验教育
一个重点——贯彻若干意见(活动目标设计要符合学生,活动过程形式不能脱离学生生活实际)
一个应对——完善雏鹰奖章、综合活动课程
一个强化——少先队文化建设
九、关于少先队活动的几点建议:
创造温馨教室,构筑快乐中队
先自己看看下面的一段文字,你能发现缺了什么吗?
老板对司机:“开车!”
顾客对服务员:“结账!”
同学与同学之间:“借我支笔!” 亲人之间吃饭时:“坐下!”
这些对话中都缺少了“请”字,这会让这段话读上去不是很通 顺。可是,在现实生活中,你都已经注意到了这些吗?
与此同时,也不要忘记了“读不起”与“没关系”这两 个词语。我相信只要我们每一个人都注意到并习惯于多说 一些习惯用语。我们班级的矛盾也会越来越少,最终达到 快乐中队的目标。
“温馨教室”与“快乐中队”是我们的付出与团结的 最好展现。温馨教室真正体现了班级是我们“学习的乐 园,求知的学园,成长的家园”。而快乐中队也正体现 了我们“团结友爱,共渡四载”的决心。由于同学与同 学之间的友谊,成为了滋润我们初中生涯的甘露。正因 为这友谊与团结,它们将会为我们的初中生涯添上绚丽 的色彩;为创造建立温馨教室,构筑快乐中队的目标更 进一步。
可是,在人与人之间矛盾是不可避免的。所以, 我们需要学会用合理的如何化解矛盾。
我们每个人都要学会控制自己的情绪。当有矛盾冲突 发生时首先要冷静,不是火上焦油。总认为错误都是在他人 身上,也应在自己身上寻找一下错误。从大局出发,然后才 是考虑解决问题。矛盾无数,解决矛盾的方法也无数,而 解决矛盾得最好方法是——和解。双方多沟通,多理解, 就达到解决矛盾的方法了。
教室是老师上课的地方。这里也是学生接受知识、 磨练意志、飞黄腾达的必经之路。而在繁忙的学业 之余,我们也要把教师营造成一个有利于学习的的 环境。正如它的名字一般,它应该充满着温馨与人 文关怀,给予每个在此学习、活动的师生以温暖心 灵的力量。
和谐社会需要和谐的氛围,“温馨教室”让每 一个人在轻松愉快的氛围中更积极地生活、学习。 心 态决定生活状态,“温馨教室”让每一个人在繁 忙中学会微笑,学会接受,学会给予。繁忙中学会 微笑,学会接受,学会给予,创造温馨。
“快乐中队”——创建计划
2007学年第一学期三(2)中队“快乐中队”——创建计划一、行动目标:每个人都生活在一定的集体中,而对于少先队员来说,中队,就是他们在校园中和伙伴一起学习、生活最主要的一个集体。
让学生通过“创建快乐中队”的活动,在活动的成功中,获取快乐,学会尊重长辈,关爱他人,团结集体,以感恩的心来对待身边的事物。
二、行动口号:“把快乐带给别人,也带给自己”三、具体计划1、快乐的门:以学校大队部开展“班级文明公约”活动为契机,在征求全体队员意见的基础上,召开中队委员会议,针对中队在行规方面的薄弱环节,订立3-4条符合实际的“班级文明公约”,并用简洁明快的语言予以概括提炼,经适当美化后张贴在教室的门上。
每当队员们走进教室时,首先映入眼帘的就是这份代表了全体队员心声的“班级文明公约”。
教室的门不仅仅是一个班级的窗口,更是全体队员用自己的实际行动,所许下的一份庄严承诺:“我能行!”2、快乐的墙:以“墙报”、黑板报为宣传阵地,围绕“快乐中队”活动建设,进行教室环境的布置,为新学期的开始创造良好的学习、生活环境。
通过班级文化的布置,使得每一堵墙壁都会说话。
下意识地营造学习氛围,让孩子们在没有思想负担的情形下,慢慢渗透学习的重要性、必要性。
无意识地渗透,有意识地布置。
例如,“每周之星”:全队投票,评选班级内在学习、行规中每周进步较大,或有突出表现的队员,由中队辅导员进行表彰,在墙壁上予以公示。
“百花园”:将中队队员自己绘制的画画、电脑小报、纸工或优秀作文等作品在在墙壁上向大家展览,展示队员的特长。
3、快乐的廊走廊是中队队员进行课余活动的空间,也是一个与兄弟班级进行交流的好舞台。
根据“走廊”的地域空间特点,开展“绿色之廊”的活动。
主要以小队为单位,中队长为负责督促检查的机制,落实日常班级绿化角工作,在班队会时予以评比。
4、快乐的水丰分校三(2)中队2007-8-291 / 1。
小学特色班级文化
特色班级文化班名:璞玉班班训:我努力,我能行,我进步口号:玉不琢不成器人不学不知礼目标:挖掘闪光点,让每块璞玉焕发光彩。
1班名:快乐中队班训:认真写好每个字真诚对待每个人关注班级每件事快乐度过每一天口号:为集体加油为快乐加分目标:发扬红色精神,争做时代新人。
人人爱集体,个个有发展。
2班名:求实中队班训:团结自律超越自我口号:不要虚,只要实,求实中队在行动目标:真真实实做人踏踏实实做事扎扎实实学习3班名:追梦班班训:感恩博学奋进口号:六一六一,争取第一目标:扬理想之风帆,抵成功之彼岸4班名:高飞班班训:翱翔知识天空,寻觅神奇奥秘口号:四班四班四季平安目标:学会做人学会做事学会感恩学会读书5班名:扬帆起航班训:努力拼搏奋勇向上为自己扬帆为明天喝彩口号:扬帆把舵奋勇直前目标:我自信我努力我出色我成功6班名:小星星班训:和谐温馨快乐分享口号:我学习我快乐我成长目标:好好学习天天向上7班名:小蜜蜂班训:学会用耳朵聆听知道用小手帮忙口号:坚持就是胜利目标:努力学习实现梦想班名:友爱中队班训:文明好学守纪口号:天道酬勤宁静致远勇于进取敢于创新目标:踏踏实实学习堂堂正正做人9班名:梦之队班训:心怀梦想砥砺前行口号:奋勇前行成就梦想目标:梦想在心风雨不惧扬帆起航努力追梦10班名:小飞鹰班训:愉快学习健康成长口号:我自信我出色我努力我成功目标:让每个孩子翱翔在知识的天空,健康快乐的成长。
11班名:向上班班训:学会学习诚信待人踏实做事口号:败而不馁胜而不骄目标:优秀的班级优良的品德优异的成绩12班名:阳光中队班训:团结友爱勤奋进取口号:与阳光同行,和快乐共成长目标:让每个孩子心向太阳,成长为有温度、有力度,有高度的新时代少年。
13班名:书香班班训:不积小流无以成江海不积跬步无以至千里口号:入班即静入座即学目标:书香弥漫班级,人人爱上读书。
14班名:快乐中队班训:快乐中学习学习中快乐口号:你快乐,我快乐,大家都快乐目标:培养有感知幸福能力的孩子,会快乐,会学习,会感恩,会反思。
班级中队名称及口号
班级中队名称及口号口号,班级中队名称及口号班级中队建设主要是利用中队环境加强班级文化建设,特别是墙体文化建设,让墙壁会说话,让墙壁成为班级文化的载体。
作为一名中队辅导员,应积极地投入到活动中去了,并取得的一定成绩,提高师生对班级文化建设工作的认识。
班级中队名称及口号:1、中队名称:海燕中队口号:勇敢向上,永不放弃。
2、中队名称:自主飞翔中队口号:自主创新,积极向上。
3、中队名称:小白鸽班口号:弯弯腰,动动手,生活变得更美丽。
4、中队名称:观察园班口号:小熊小熊爱学习,手拿放大镜细观察;探究知识心欢畅,快乐学习齐成长。
5、中队名称:小蚂蚁班口号:团结一致向前冲。
6、中队名称:快乐中队口号:快乐学习,快乐生活,快乐成长。
7、中队名称:爱心中队口号:与爱同行,爱心永驻。
8、中队名称:七彩星班口号:七彩星,我最行。
9、中队名称:自信中队口号:自信是迈向成功的阶梯。
10、中队名称:火箭中队口号:火箭中队,探索无限。
11、中队名称:DayDayUp中队口号:向前走,向前走,我们是小蜗牛,我们要奋斗。
好好学习,天天向上。
12、中队名称:太阳花中队口号:向着太阳,尽情绽放。
13、中队名称:鸽子中队口号:像鸽子一样在天空中自由翱翔,是和平、友谊的使者。
14、中队名称:向日葵中队口号:迎着阳光,茁壮成长。
15、中队名称:小蜗牛班口号:我是小蜗牛,学习不放松;踏实向前走,每天有进步。
16、中队名称:彩虹中队口号:携手彩虹桥,同行成长路。
17、中队名称:骑士中队口号:在快乐中成长,在耕耘中收获。
18、中队名称:小白杨中队口号:十岁,我们再出发。
19、中队名称:彩贝中队口号:愿时刻伴随波涛汹涌的大海并经受锤炼。
20、中队名称:希望中队口号:点燃希望,勇往直前。
21、中队名称:满天星中队口号:清纯的个性幸福的童年。
22、中队名称:骏马中队口号:快乐学习,快乐活动,快乐成长。
23、中队名称:变形猪口号:做自己,向前冲。
24、中队名称:蒲公英班口号:舞动青春,自由飞翔。
腾飞中队创建计划
中队
五(甲)
队员人数
28
中队辅导员
快乐队名
腾飞中队
中队口号(八个字)
快乐、自信、阳光、成长。
中队情况分析
我中队现在基本情况:大部分学生学习积极性较高,气氛较浓,但也有部分学队员态度不够端正,书写较差、成绩较差。中队总体成绩良好,中队队员团结友爱,中队相对稳定。
快乐目标
1.明确目标,志存高远,变被动学习为主动学习。
2.严格管理,营造氛围,努力抓好课堂学习效果。
3.争做阳光好少年。
快乐公约
1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;各门功课同重要,书声琅琅气氛好。
3、升旗:升旗仪式很重要,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操认真做,持之以恒视力保。
2.中队静态文化建设:教室布置学习园地,争章园地,艺术栏,图书角,生物角,荣誉栏。
3.中队动态文化建设---学生室内活动和室外阳光体育。
小干部队伍建设
中队委:中队长段思帆
副队长:黄家叶
第一小队队长:段兴杰
第二小队队长:黄家叶
学习委:谢恩所
体委:段兴如
文娱委:李欢
组织委:段兴远
劳动委:谢恩测
快乐服务
1.中队卫生值日。
2.功能ห้องสมุดไป่ตู้卫生值日。
3、假期社区服务队。
快乐环境、文化、特色创建设想:
1.叶澜教授曾指出;中队文化建设是一项长期和综合性的工作,也是学生中队日常生活质量提升的重要方面。也就是说,中队文化建设是一门科学,一种艺术,更是学生生命的外显,是一个动态的过程,不仅能给学生知识,还创设了一个适合学生身心发展、净化心灵、陶冶精神的环境。每一间教室都应拥有自己学生的文化,要努力使教室的每一快墙壁都会说话,教室墙壁文化的内容应尽可能体现出积极的精神和理想,充满着学校生活的激情。使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,而且,这一切工作,都应在充分调动队员的参与积极性的前提下,带领全班队员,用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。这样,学生才可能觉得“温馨教室,我的家”。
快乐学习中队活动方案
快乐学习中队活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学语文》四年级下册第五单元第20课《长城与运河》。
本课主要内容是让学生通过学习课文,了解长城和运河的历史、地理、文化等方面的知识,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
二、教学目标1. 知识与技能:能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文中的生字词,了解长城和运河的基本情况;2. 过程与方法:通过自主学习、合作学习的方式,提高学生的阅读理解和口语表达能力;3. 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、保护文化遗产的观念。
三、教学难点与重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容,了解长城和运河的基本情况。
难点:生字词的理解和运用;对课文内容的理解和感悟。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入:以图片展示长城和运河的美丽景色,引导学生关注,激发学生学习兴趣。
2. 自读课文:让学生自主阅读课文,理解课文大意。
3. 讲解生字词:讲解课文中的生字词,帮助学生理解课文内容。
4. 分析课文:分析课文结构,讲解课文内容,引导学生深入理解课文。
5. 小组讨论:分组讨论课文中的问题,培养学生的合作学习能力。
6. 朗读练习:让学生有感情地朗读课文,体会课文的意境。
六、板书设计板书设计如下:《长城与运河》一、长城1. 历史悠久2. 雄伟壮观3. 劳动人民的智慧和力量二、运河1. 沟通南北2. 美丽风光3. 劳动人民的辛勤劳动七、作业设计1. 熟读课文,并背诵第二自然段。
答案:长城是古代劳动人民智慧和力量的结晶,是我国历史上一座伟大的防御工程。
它东起山海关,西到嘉峪关,全长有一万三千多里。
长城盘旋于峻岭之上,起伏于崇山之间,气势非常雄伟。
2. 根据课文内容,简述长城和运河的特点。
答案:长城的特点是历史悠久、雄伟壮观、劳动人民的智慧和力量;运河的特点是沟通南北、美丽风光、劳动人民的辛勤劳动。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《长城与运河》,让学生了解了我国的历史文化遗产,培养了学生热爱祖国、保护文化遗产的观念。
(完整word版)快乐中队创建手册五2
一、快乐组建我们的队名:先锋中队寓意:认真学习、助人为乐、团结协作、勤俭节约、默默奉献我们的目标:阅读并收获着,勤奋并快乐着,成长并幸福着。
我们的标志:寓意:团结一心微笑前进我们的快乐公约:我们的快乐队歌:尊师爱友互问候,微笑是快乐的开始。
《和你一样》穿戴整齐仪表好,举止得体人见人爱。
课间休息讲文明,安全与快乐同行。
课堂听讲认真积极,快乐是自己的选择。
值日劳动人人出力,教室整洁人人快乐。
帮助别人快乐自己,每个人都是小当家。
我的中队我做主,我的中队我服务。
人人为集体争光,处处为集体添彩!我们的中队辅导员:我们的快乐大家庭成员中队干部一览表队长快乐宣言(一句话承诺)中队主席(邓裕泰)——“做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。
中队副主席(程诗洁)——我是一个做事十分认真踏实的人,任何事不做则已,做则一定做好。
组织委员(王思慧)——我一定努力当好老师的小助手,主动帮助同学,为大家排忧解难。
宣传委员(施主阳)——我一定会用实际行动证明你的选择没有错。
学习委员(王熙涵)——自我发展和帮助同学是我的目标劳动委员(张杰)——言必行,行必果文娱委员(姚俊杰)——如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?体育委员(邓裕泰)——我会尽我最大的努力!儿童委员(施主阳)——我一定会全力以赴!其它——我们的快乐计划一、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
继续落实好一日行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、大课间等活动,抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。
培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
二、组织开展丰富多彩的活动。
(1)搞好班级环境布置工作,做好墙壁文化的布置。
小学2024年少先队工作总结6篇
小学2024年少先队工作总结6篇篇1一、引言2024年,我校少先队工作以党的十九大精神为指导,全面贯彻落实上级文件精神,认真开展少先队工作,加强少年儿童思想道德教育,狠抓常规教育,以“童心向党”为引领,组织开展了一系列丰富多彩的活动,取得了显著成效。
现将一年来的工作总结如下:二、加强理论学习,提高思想认识1. 政治理论学习。
学校始终把加强政治理论学习作为少先队工作的首要任务,定期组织队员学习党的十九大精神、团中央、少先队组织的文件、工作会议以及时事政治等。
通过学习,提高了队员们的政治理论水平和思想觉悟。
2. 德育教育。
学校坚持德育为先,注重培养队员的道德品质。
通过开展“做一个有道德的人”主题活动、“童心向党”歌咏比赛等活动,引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,学校还注重培养队员的团队合作精神和社会责任感,让队员们在活动中学会关爱他人、服务社会。
三、注重实践体验,开展丰富多彩的活动1. 主题活动。
学校以重大节日、纪念日为契机,开展了一系列主题活动。
如“庆六一”、“迎国庆”等文艺汇演,“童心向党”歌咏比赛,“做一个有道德的人”主题队会等,这些活动不仅丰富了队员们的课余生活,还提高了他们的综合素质。
2. 实践体验活动。
学校积极组织队员参加各种实践体验活动,如志愿者服务、环保行动等。
通过这些活动,让队员们走出课堂,走向社会,增长见识,锻炼能力。
同时,学校还鼓励队员们积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
四、加强组织建设,提高工作水平1. 队伍建设。
学校注重加强少先队辅导员队伍建设,定期组织辅导员进行培训和学习。
通过开展辅导员沙龙、经验交流会等活动,提高了辅导员的专业素养和工作能力。
同时,学校还注重培养和发展少先队小干部,让他们在少先队工作中发挥更大的作用。
2. 制度建设。
学校不断完善少先队工作制度,建立健全各项规章制度。
通过制定《少先队辅导员工作手册》、《少先队活动记录本》等,规范了少先队工作的开展。
少先队中队文化建设宣传口号_口号标语
少先队中队文化建设宣传口号_口号标语中队文化阵地应该是图文并茂,五彩缤纷的。
让学生在活动中,充分发挥自己的主观能动作用,提高能力,得到快乐,让同学们受到班级文化的洗礼,增强集体主义观念。
中对文化建设活动的开展可凝聚我们的班集体,使我们的班集体更加团结向上。
少先队中队文化建设口号:1、少先队组织的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2、体验在校园,健康在校园,成长在校园。
3、保护环境是我们每个少先队员应尽的责任。
4、我们是祖国的未来,少先队是我们成长的基地。
我们是新时代的少先队员,勇敢、诚实、活泼、团结。
5、少先队是我们的指引者,将我们领入正道,发扬光大。
6、少先队,我们少年儿童温馨的家。
7、燕山是孕育雏鹰的摇篮,期盼我们展翅飞翔。
皎洁的月亮照亮我们的光明未来。
9、那里有红领巾,那里就有新风尚。
10、路队要整齐,人人会走队。
11、那里有红领巾,那里就有新风尚。
12、学校我们成长的摇篮。
13、少先队,欢乐的童年,希望的广场。
14、我是少先队,我爱红领巾。
15、小燕子电视台我们自己的频道。
16、那里有红领巾,那里就有新风尚。
17、用心出智慧,配合有力量,顽强能进步。
18、德育是学校教育的一朵奇葩,少先队阵地是酿育它的一块沃土。
19、越飞越高越精彩。
20、打造魅力少先队,争当阳光小少年。
21、高擎星星火炬,雏鹰展翅奋飞。
22、小小生态园,自然大世界。
23、开展手拉手互助活动,是少先队员体验社会的实践。
24、细致入微的服务是我们的骄傲,孩子快乐的成长是我们的责任。
25、德育是学校教育的一朵奇葩,少先队阵地是酝育它的一块沃26、燕山雄鹰,展翅高飞。
27、少先队是梦想开始的地方,是放飞理想的天空。
28、童星闪闪,队旗飘飘,星星火炬,伴我成长。
29、我爱红领巾,为红领巾添光彩。
30、热爱红领巾,你我同努力。
32、慢步轻声靠右行,文明用语带头使。
33、不要让红领巾哭泣,不要给少先队抹黑。
34、立志为实现宏伟蓝图,我们时刻准备者。
庆六一简单的中队活动方案(精选5篇)
庆六一简单的中队活动方案庆六一简单的中队活动方案(精选5篇)为了确保活动顺利进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的庆六一简单的中队活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
庆六一简单的中队活动方案1一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创造更多机会,让学生都能找到亮点,是每个孩子的个性得到飞扬,在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育自己的孩子有所启发,增强教师、家长、学生之间的关系。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境,张贴宣传标语:我能行、我努力、我真棒。
2、录音机,DVD,磁带等。
3、活动课件三、活动流程1、主持人宣布活动开始2、全体学生呼班级口号4、诗歌朗诵《六一的.歌》5、团结向前:(二人三腿跑)6、比比谁的眼力好7、歌伴舞《家家就是妈妈》8、我说你猜9、亲子游戏1:抢椅子10、击鼓传花(三字经)11、课本剧:《三个小伙伴》12、:家长献歌13、弹球比赛13、:亲子游戏2:夹球跑14、大合唱〈红星歌〉15、主持人宣布活动结束四、具体安排甲:尊敬的老师们、同学们合:大家好!甲:送去五月的芬芳乙:迎来六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵乙:荡起一片欢乐的海洋!甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—合:“六一”儿童节!甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你,亲爱的祖国甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。
中学团队工作总结
中学团队工作总结一学期的时间转瞬即逝,我校的团队工作在一学期中进行得顺利有序出色,现在就对这学期的团队工作做一个梳理,做一次总结,同时对存在的问题加以反思以便今后更好地开展工作,并且展望09年,对下一学期的团队工作做一个设想构思,期待明年的工作更加出色。
一、加强组织建设,抓好干部队伍拥有高效健全的组织,拥有责任心强、能力强的干部队伍是任何一项工作得以顺利实施的重要保证。
本学期,我们充分加强了组织建设,努力抓好小干部队伍。
建立大队抽检队,不定时对各中队的教室环境、文明用餐、行为规范、团队徽佩戴情况等进行抽查,督促各中队整体素质提高;制定大队委员值勤制度,每天要求大队委员到团队室值勤,讨论工作、制定计划、策划活动、学做小家务、处理当天小队务;做好两周一次的小干部培训工作,分批对小队长、中队委员、团支部书记、大队委员等干部进行队知识、礼仪、如何开展活动等等进行培训,组织团队干部交流讨论,使团队干部们提高责任心、掌握小技巧,使他们的工作能更得心应手地开展。
各年级的自主管理委员会由该年级组长进行每周一次的培训,参与日常的检查工作,如三操(广播操、眼保健操、室内操)检查、两分钟预备铃检查、清洁卫生检查、课间纪律检查等等,做到有记录、有小结、有评比、有交流,形成了一个有效的监督体系。
一项项制度规范了少先队的工作,提高了少先队工作的实效,一支支想干事、会干事、巧干事的干部队伍的形成促进了少先队工作的有序、有效开展。
二、推进少先队员思想道德建设我们认识到思想道德建设的重要意义。
在少先队员中开展了“迎世博好习惯伴我成长”的道德体验活动。
通过少年团校,使少先队员感受到团组织的凝聚力和活力,激发少先队员们早日加入共青团、在团组织里锻炼成材的愿望。
本学年,有200名少先队员加入了中国共产主义青年团,光荣地戴上了团徽。
在今年的11月27日,我校召开了隆重的少先队代表大会,160名少先队代表出席,会议上,校领导就50余份提案进行了答复,并且选举产生了第十七届大队委员。
中队名称
一1向日葵中队面对朝阳,乐观向上,希望之花,头头绽放。
一2满天星中队充满爱心,团结向上,自主自动的快乐集体。
一3阳光中队让灿烂的阳光伴随我们快乐学习,健康成长。
一4快乐中队寻找快乐,追求快乐,创造快乐。
一5米花糖中队香脆寓意着孩子们健康活泼,生机勃勃。
一6小叮铛中队可爱至极,无所不能。
二1QQ中队IQ+EQ=一级棒二2萤火虫中队提着用生命燃起的美丽红灯,飞舞在万花丛中,用自己的光亮,用自己的色彩,用自己的生命去打扮世界,每一只萤火虫在中队里闪闪发光。
二3晨曦中队晨曦即早晨的太阳,给自己一个响亮的名字,让所有的人都感受到我们的阳光,普洒阳光,播种希望,收获希望,快乐成长。
二4海洋中队海洋蕴藏着丰富的资源,我们要像大海一样胸怀宽广,胸有大志,腹中藏宝。
二5大拇指中队大拇指是棒的意思。
一个大拇指就表示一个棒。
我们班级有4 3名同学,就表示43个棒。
大拇指还表示第一的意思。
我们是最棒的。
二6绿叶中队绿色是希望的象征,希望我们中队队员成为一片片青翠、饱满的绿叶,个个朝气蓬勃、积极向上。
三1七色彩虹中队生活像彩虹一样五彩斑斓,学习像阳光一样健康快乐。
三2自主飞翔中队自主创新,积极向上!三3绿色爬山虎中队像爬山虎一样朴实,像爬山虎一样坚持不懈,勇往直前,健康向上,茁壮成长!三4快乐春笋中队像小春笋一样顶开沙砾冒出来,快乐健康,顽强向上,早日成材。
三5小蜜蜂中队像蜜蜂那样辛勤采蜜,在知识的海洋中不断汲取养料。
三6快乐蚂蚁中队像蚂蚁那样团结、向上,永记“自己是班中一员,要为班级争光”的团队精神三7海燕中队像海燕那样,自由翱翔于书海;像海燕那样,勇敢搏击于风浪。
四1自信自信是迈向成功的阶梯。
四2快乐快乐学习,快乐生活,快乐成长。
四3彩虹携手彩虹桥,同行成长路。
四4七彩健康活泼,文明守纪,齐心协力,共同提高。
四5鸽子像鸽子一样在天空中自由翱翔,是和平、友谊的使者。
四6阳光像阳光般的灿烂,充满活力和朝气.四7彩贝愿时刻伴随波涛汹涌的大海并经受锤炼。
六年级少先队中队活动计划范本(5篇)
六年级少先队中队活动计划范本一、思想:对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求,以学生发展为,以体验教育为途径实践教育活动,学生规范建设,响应学校的“阳光少年”活动的号召,以为少年雏鹰行动的题词“自学,自理,自护,自强,自律,做事业合格建设者和接班人”为,培养队员做出色的接班人。
二、主要工作:1、抓好规范训练,各的纪律教育。
2、庆祝教师节活动。
3、庆祝国庆节活动。
4、体育节活动5、以优异成绩向母校汇报的校庆活动6、雏鹰争章活动。
三、要求:1、以爱国主义教育为主线,少先队员的思想政治工作。
①举办“祖国在心中”中队主题队会及“爱我美食节活动“。
②教育队员们做一名知法、懂法、守法的小公民,的前进和努力方向,自觉抵制不良的侵袭,努力法律意识,用法律的武器保护。
③讲文明树新风活动,“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”的养成教育。
④环保宣传教育活动,响应江的号召,保护“母亲河”,齐来爱护汾江河系列活动。
2、以实施“少年雏鹰行动”为途径,培养少先队员的创新精神和实践能力。
①“五自”学习实践活动。
以“自学、自理、自护、自强、自律”为主要内容的“五自”活动,涉及了多的教育内容。
②培养队员的、互助、团结的意识,队员的责任感和民族,“手拉手”活动。
③体育艺术节活动,雏鹰达标争章活动,以“培养向上的跨世纪雏鹰”活动为主题,把艺术教育与语文、书法、社会、自然等学科教学相。
四、工作安排____月份:1、讲公德、讲公益等活动,组织队员事。
2、尊师活动,培养的尊师风气。
3、“争当阳光少年”活动。
____月份:1、培养学生助人为乐、甘于奉献的精神。
2、国庆节爱国主义教育。
3、庆祝少年先锋队建队日____月份:1、组织队员参加观摩活动。
2、革命传统教育,学习劳动的奋斗精神。
3、艺术节系列活动____月份:1、组织队员学英雄树榜样活动。
2、体会小主人肩负的责任,时代意识,做____接班人。
____月份:1、教育学生努力学习,优异成绩向家长汇报。
为集体做事真光荣教案反思中班
为集体做事真光荣教案反思中班《为集体做事真光荣》教案反思活动目标:1. 感受集体做事的乐趣,知道为集体做事是每个队员的义务。
2. 学会有序地做事,能与同伴合作协商,共同完成任务。
3. 了解主要人物的事迹,感受他们的优秀品质,激发向他们学习的愿望。
4. 体验为集体、为同学、为家乡做事的快乐。
5. 培养幼儿敏锐的观察能力。
6. 发展幼儿的动手能力。
活动准备:1. 经验准备:了解班级、少先队、学校、社区为大家做过哪些事情。
2. 物质准备:布置好活动室。
活动过程:一、谈话导入。
小朋友,你们知道我们中队的名字吗?我们中队的名字是“快乐中队”。
这学期,我们都在为创建“快乐中队”而努力,大家做了很多事情,现在我们就来夸夸我们为集体做的好事。
二、夸夸为集体做过的好事。
1. 讨论:我们快乐中队和以前有什么不一样?2. 教师小结:大家为集体做了很多好事,现在我们已经是整洁美观的快乐中队了,我们还要继续努力,做得更好。
三、回忆英雄事迹。
1. 讨论:我们快乐中队的雏鹰假日小队名称是什么?是哪位英雄的名字?2. 交流:杨佳宇是怎样一个人?你了解他的哪些事迹?你有什么想法?3. 教师小结:杨佳宇姐姐是一位品学兼优的好学生,她时刻牢记自己作为一名少先队员、一位班干部,处处为集体着想,为老师分忧,为同学服务。
她是我们学习的榜样。
四、向英雄学习,为集体、家乡做事。
1. 讨论:我们学习杨佳宇姐姐,应该怎么做呢?为集体可以做些什么?为家乡可以做些什么?2. 教师小结:我们每个人都是班集体中的一员,都应该为班级体做些力所能及的事。
在家能为爸爸妈妈做些力所能及的家务事;在校能为班级打扫卫生,整理物品;能为有困难的同学捐献爱心等。
家乡是我们的家园,家乡的环境要靠大家来保护。
整洁美丽的校园,温馨和睦的家庭,都需要我们自觉地维护。
3. 我们大家齐心协力,一定能把我们的快乐中队建设得更加美好,把我们的家乡建设得更加美丽。
让我们一起唱起《少先队员先锋歌》。
快乐学习中队活动方案
快乐学习中队活动方案引言快乐学习中队是为了激发学生学习兴趣和培养学习能力而设立的。
为了提供丰富多样的学习体验,我们制定了以下快乐学习中队活动方案。
本文将为您介绍其中的一部分活动内容,并探讨这些活动对学生学习兴趣和学习能力的培养的重要性和效果。
活动一:科学实验探索活动目标:通过科学实验探索,激发学生对科学的兴趣和探索精神。
活动内容:组织学生参与各种有趣的科学实验,如水的变态、气体的性质等。
引导学生观察、思考和分析实验现象,培养科学思维和实验能力。
通过科学实验探索,激发学生对科学的兴趣和探索精神。
活动二:文学阅读分享活动目标:通过文学阅读分享,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
活动内容:组织学生阅读各种文学作品,如童话故事、名著等。
鼓励学生分享自己的阅读体验和感悟,促进学生之间的交流和思考。
通过文学阅读分享,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
活动三:团队合作游戏活动目标:通过团队合作游戏,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
活动内容:组织学生参与各种团队合作游戏,如拓展训练、解谜游戏等。
引导学生在游戏中学会合作、沟通和协调,培养团队合作精神。
通过团队合作游戏,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
活动总结快乐学习中队活动方案为学生提供了一个丰富多样的学习体验。
通过科学实验探索、文学阅读分享和团队合作游戏等活动,学生可以激发学习兴趣,培养学习能力和团队合作能力。
这些活动不仅丰富了学生的学习内容,也促进了他们的学习态度和学习方法的提升。
快乐学习中队活动方案的成功实施,有助于为学生学习兴趣和学习能力的培养提供更好的支持和保障。
让荧光照亮孩子们心空——“快乐萤火虫中队”特色班集体建设的实践与思考徐宏燕
让荧光照亮孩子们心空——“快乐萤火虫中队”特色班集体建设的实践与思考徐宏燕发布时间:2021-08-11T06:44:31.057Z 来源:《当代教育家》2021年13期作者:徐宏燕[导读]浙江省衢州市实验学校教育集团菱湖校区 324000算起来我已经是一名名副其实的老班了,1995年毕业,从教25年,当班主任当了24年。
带领一群孩子,打造一个特色班集体,过一种幸福的理想教育生活。
打造特色班集体,是我一直来的带班理念和方向,在这条路上我默默践行着、努力着。
2011届“孝娃娃中队”被评为“衢州市红领巾特色中队”“浙江省优秀少先队中队”。
2015届“快乐萤火虫中队”被评为“衢州市红领巾特色中队”“浙江省优秀少先队中队”“全国动感中队”。
下面就以2015届“快乐萤火虫中队”来谈谈我是如何创建特色班集体的。
锦囊一:一“名”惊人,班级名字你来定一个班级就是一个小家,有了特色,班级就能独树一帜,不仅能让学生个性成长,也能带动班级方方面面的发展。
在新班组建2个星期后,我发起了“一‘名’惊人“班级名字你来定”的活动,向家长们提出了建设特色班集体的倡议。
家长们和孩子们纷纷行动起来,给班级取名字,并用手中的笔描绘未来班级体的模样。
少先队活动课上,我将每件作品都贴在教室后面的黑板上,课间供大家一一点评。
一整天孩子们都很兴奋,唧唧喳喳议论不休。
展示的作品都各具特色,各有亮点。
但既然要成为班名,就得体现班级的整体内涵和追求,于是我们进行了组合并将其升华。
就这样,经过多次讨论、修改、润色,终于得到下面的成果:“快乐萤火虫中队”火热出炉,班徽寓意:萤火虫班的孩子们,就像一只只萤火虫,提着用生命燃起的美丽红灯,飞舞在万花丛中,用自己的光亮,用自己的色彩,去照亮世界。
口号:我奉献,我快乐;我成长,我进步。
我们将这个班徽制作成50cm*50cm的PVC板,悬挂于教室黑板的正上方,时时提醒并激励着孩子们。
班徽制做好了,但这只是万里长征第一步。
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一、快乐组建:
1、我们的队名:中队
寓意(文字阐述):
2、我们的目标(口号):
3、我们的标志(中队标志):
中队
寓意
图案
寓意(文字阐述):
各小队(小队标志、寓意):
小队
寓意
小队
寓意
小队
寓意
图案
图案
图案
4、中队公约:(快乐公约/班级公约):
5、快乐的大家庭:(一个中队3-6个小队,每队至少6人)
周次
会议内容
会议主持及参会队员
第周
第周
第周
第周
第周
第周
12、争章活动(记录)
章 目
时间
(第__周----
第__周)
争章内容、形式
获章队员
13、少先队活动课:至少每月1-2次(附:活动方案、照片)
月份
活动主题
活动目标
活动准备
活动过程
活动总结
奖励机制
活动延续
九月
十月
十一月
十Байду номын сангаас月
月份
内容(主题)
责任人(负责队员)
九月
十月
十一月
十二月
9、中队角(苗苗园地、学习园地):(主要内容)
月份
内容(主题)
九月
十月
十一月
十二月
10、十分钟队会:(至少一月1次,由以小队为单位组织开展活动)
周 次
活动主题、主要内容
负责的小队
第____ 周
第____ 周
第____ 周
第____ 周
11、队干部会议(记录):每月2-3次
小队名称
姓名
性别
生日
个性爱好特长
队内职务小岗位
6、队干部名单:(明确职责)中队长、小队长担任各部门委员
职务
姓名
性别
个性特长爱好
获奖情况
中队长
副中队长
中队旗手
护旗手
组织委员
学习委员
宣传委员
文娱委员
体育委员
劳动委员
小队长
(每小队1名)
7、中队计划:第一学期学期目标、总体计划、每月计划。
8、我们的小家务:黑板报(主题、内容)或队报