《岳阳楼记》参考课件4

注释 ： 那 日光
水流浩大 的样子
这样， 那么
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 降职远 调的人 诗人 涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳 楼之大观也，前人之述备矣。然则北 通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？
壮丽 景象 聚集
怎么能
难句解释 然则北通巫峡，南极潇湘
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岳阳楼
岳阳楼
岳阳楼
岳阳楼大观
作者
范仲淹
（969－1052） 字希文，北宋 政治家、文学 家。
范仲淹简介
范仲淹，苏州吴县人，出身贫寒，幼年丧 父，经发奋苦读，26岁中进士。因敢于直言强 谏，久不被重用。庆历元年（1041）任陕西经 略安抚副使，加强对西夏的防御，卓立功勋， 使西夏多年不敢入侵。当时边境上流传歌谣： “军中有一范，西贼闻之惊破胆。”西夏军中 也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。” 庆历三年(1043)西夏请和，范仲淹还朝任参知 政事（副宰相），因力主改革遭保守派反对， 于庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、 青州太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。
范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁 到长山朱家，就读于长白山寺。他 在生活十分困顿的情况下发奋苦读， 常于寺中熬一锅粥，划为四块，早 成语 晚各食两块。取山韭野菜，切成数 段，用盐腌一腌就着吃。这样度过 故事： 三年，终于考中进士。（《续资治 断齑 通鉴》《湘山野录》《幼学琼林》 划粥 等书对此都有记载） 齑（jī）：酱菜或腌菜之类。
注释： 冲向 桅杆 船桨 迫近
像那
昏暗
另见后面 “说文解字”
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒 号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形， 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸 猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗 畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 说坏话 这个 国都
说文解字：冥
• 下面的“六”是两只手。 • 冥，两只手把天幕拉 上，表示“昏暗”。 • 薄暮冥冥：傍晚天色 昏暗。
译文3 像那阴雨连绵不断，整月不晴的时候， 阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空中， 日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏了它的 行迹，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船 桨折断，傍晚时分，湖上一片昏暗，（只听 到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登 上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家乡， 担心遭到诽谤，害怕被人讽刺的心情，抬眼 望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生 而十分悲伤的了。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯；朝晖夕阴，气象万千；
2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
3.从时间上描写洞庭湖景象的句子
朝晖夕阴，气象万千
作者没有停留在写景上，而用“然则” 从岳阳楼的地理形势，转入写什么？
• 写“迁客骚人”的“览物之情”。
所述登楼者是什么人?这样写有什么作用? “去国怀乡”的迁客，多愁善感的 “骚人”很多均流连于此地。这种人 容易触景生情，自然有“览物之情， 得无异乎”之感，一个“异”字，为 下文打下伏笔。
3.古仁人有没有快乐的时候呢？
在天下人感到快乐后古仁人才会快乐。可见他们 的或忧或乐完全是随天下人的或忧或乐而转移的。 这就是作者所认为的“古仁人之心”。 4.这种“古仁人”是作者心目中的理想人物，说一 说作者为什么要议论这种也许实际上并不存在的人 物
说文解字：集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上，即栖止。 翔集：时而飞翔，时而停歇。
译文4：待到春风和煦、阳光明媚（的日
子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映， 碧绿的湖水一望无际，沙鸥时而展翅高飞，时 而落下栖息，美丽的鱼儿游来游去，岸上、小 洲上的芷草、兰花，香气浓郁，青翠碧绿，有 时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里， 湖面上闪烁着金光，月儿的倒影犹如一块玉璧 静静的沉在水底，渔夫的歌声一唱一和，这样 的乐趣，哪里有穷尽！这时人们登上这座楼来， 就会感到胸怀开阔，精神愉快，荣辱得失都被 忘却，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴 到极点了。
1.作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不 同在哪里？
迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外 物的触动而发生变化；古仁人则“不以物 喜，不以己悲”。 2.这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有 关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么 有关系呢?
他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其 君”，不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝 做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”， 可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关 系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡。
三、质询研讨 深入理解
1、给课文分段并归纳段意。
第一部分（1段）写重修岳阳楼的背景和作记由。 第二部分（2～4段）描写岳阳楼周围的景色，写出“迁客骚人” 登楼“览物”而产生的两种不同受。 可分为两层。 第一层（2段）：写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人”“览物之 情，得无异乎”的问题。 第二层（3～4段）：写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异。 第三部分（5段）：借对“古仁人之心”的探求，抒发作者的旷 达胸襟和政治抱负。 第四部分（6段）：点明作“记”的时间
微斯人，吾谁与归？ “吾谁与归”属宾语前置，需颠倒语序：吾与谁 归。 除了这样的人，我和谁同道呢？
译文5 唉！我曾经探究过古代品德高尚的人的思 想，他们或许跟以上两种感情不同，为什么呢？ （是因为）他们不因外物的好坏和个人的得失 而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，退处 江湖就替国君担忧。这样进朝廷做官也担忧， 退处江湖也担忧，那么，他们什么时候才快乐 呢？那一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑， 在天下人快乐之后再快乐”吧！啊！除了这样 的人，我还能和谁同道呢？
指出第三、四段写“迁客骚人” 心情的句子。
3. 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏 讥，满目萧然，感极而悲者矣。 4. 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
这些迁客骚人因什么而或悲或喜？ • 因物（景物）、因己。
9、提问：“古仁人之心”是怎样的？ • 内涵是“不以物喜，不以己悲”。居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。 10、“古仁人”的忧乐观是怎样的？ 先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧 其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之 而乐”。 11、“进”指什么？“退”指什么？ “进”指“居庙堂之高”，在朝廷上做官；“退”指 “处江湖之远”，不在朝廷上做官。 12、提问：“微斯人”的“斯人”指什么人？ 指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规 箴之意。
范仲淹
岳阳楼
落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
滕 王 阁
黄 鹤 楼
岳阳楼历史
三国时东吴大将鲁肃在洞庭湖畔训练水军， 建起阅兵楼。唐玄宗开元四年(公元716年)宰相 张说被贬岳州(岳阳)，在阅兵楼旧址修建岳阳 楼。 北宋庆历四年(公元1044年)，滕子京被贬至 岳州，两年后大规模重修此楼。完工后，他将 楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写 下，连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了远在河南 邓州的好友范仲淹。庆历六年，范仲淹写下千 古流传的《岳阳楼记》，抒发了他“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”的高洁怀抱。自此 《岳阳楼记》名传千古，岳阳楼也名满四方。
• 要按现代汉语习惯颠倒语序：于其上 刻唐贤今人诗赋。 • “唐贤今人”的语序应是“唐今贤 人”，即唐代和当代的贤人。这叫 “互文”。 • 在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。
译文1
庆历四年的春天，滕子京被贬 为岳州知州。到了第二年，政事顺 利，百姓安居乐业，各种荒废的事 业都兴办起来了。于是重新修建了 岳阳楼，扩展了它旧有的规模，把 唐代和当代名家的诗赋刻在上面， 嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
2、第1段写重修岳阳楼的背景，这背景 是什么？说明了什么？
在“政通人和，百废具兴”的基础上 “重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的 逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井 有条。由此可见作者欣赏他的旷达胸襟， 与一般的“迁客”不同。
3、第2段写洞庭湖的全景写景的句子是？其中 哪两个字最有气势？用“衔远山，吞长江”， 如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接” 好不好？为什么 ？ • 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕 阴，气象万千。 • 衔、吞。 • 洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞”则使人产 生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的 关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画 面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说 明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这 样好。
“览物之情，得无异乎”这一句 话在结构上起什么作用? • 承上启下。
1、3.4小节写景有何不同?和上文有什么联系？ 这两段描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及迁客 骚人登楼时不同的心情，与上文“览物之情， 得无异乎”相照应。 2、两种不同的景象使得前来“览物”的“迁客 骚 人”的心情有什么不同? 去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然，感极而悲者矣。 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者 矣。
苏州高义园范文正公祠
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苏州高义园范文正公祠
二、疏通文句 口译课文
做太守 贬官
注意：不是 “守卫”之意
庆历四年春，滕子京谪守巴陵 郡。越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。 规模 写文章 同“嘱”嘱托 唐今贤人
难句解释 刻唐贤今人诗赋于其上
3、朗读第3段，想这幅画面渲染了一种什 么样的气氛，为什么会有这样的心情？ 凄凉、萧条
极力渲染“悲”的气氛，因己而悲。
4、朗读第4段，提问：这幅画面渲染了一 种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？ • 极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。
5、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的 “悲”和“喜”？这样写的目的是什么？ “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁 客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘” 概括说明了“迁客骚人”的“喜”。 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古 仁人之心’作对比，引出下文，由写情自然转 入议论，突出全文的主旨。