公共选修课开设申请表
北京工业大学新开校选课(通识教育选修课)申请表及教学大纲
在教学中采用多媒体课件辅助教学，全部采用电子文本教案。
4．教学辅助资料
与教学课程相关的照片、VCD、书刊上的影像资料等。
（二）作业、答疑和质问
课前（后）安排一定的时间问答学生问题。
（三）考核方式
在学期前半期提前给定相关研究课题，要求学生按照教学要求，进行一定的文献查找和实地调查，然后写成规范的课程论文。
任课教师教学科研简历
鞠春彦，女，讲师，南开大学社会学博士，北京工业大学管理与科学流动站博士后。
研究方向：中国思想与社会发展、社会心理与社会发展。曾开设的课程有：社会学概论、社会心理学概论。发表相关科研论文多篇。
学院意见
教学院长（主任）签字：
年月日
学校审批意见
负责人签字：
年月日
教学大纲
一、课程基本信息
北京工业大学新开校选课（通识教育选修课）申请表及教学大纲
填表时间：2009年3月2日
开课单位
人文社会科学学院社会学所
课程编号
0006503
课程中文名称
民俗学概论
课程学时
32
课程英文名称
An Introduction to Folklore Studies
课程学分
2
面向对象
大二及以上在校本科生
先修课程
（一）课堂讲授
1．教学方法
采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生积极联系生活实际思考问题。特别是结合家乡民俗事项，比照其他地方的民俗，进行乡土教育，培养他们的爱国爱家感情。另外，对于民俗学的热点问题进行专题讨论，根据学生将来的就业方向和人生规划，做有针对性的问题的探讨，有意识的引导学生利用民俗学知识和方法作多学科方向的研究。
五、实践环节（内容及要求）
《影视赏析》选修课开课申请表
审 批 结 果
教务处审核意见
学校意见
主任签字（盖章） ： 年 月 日
教学校长签字（盖章） 年 月 日
2
同上
同上
11
12/10
2
影视快递
同上
12
12/17
2
同上
同上
13
12/24
2
同上
同上
14
12/31
2
同上
同上
15
1/14
2
期末考核
考核
--
16
17
18
（
课程名称 教学大纲：
）学校选修课教学大纲
影视赏析 学时 30
通过本课程的学习， 使学生对电影电视的一些基本知识、 电影电视的历史与发 展现状有一些初步了解，提高学生的影视鉴赏水平，并对影视文学、影视评价作初 步尝试，扩大学生的知识面，丰富学生课余文化生活，扩展学生多方面才能。 要求多媒体教室一间，学生人数控制在 40 以内，并配备良好的音响。 考核方法：平时成绩占 40%，包括考评出勤；期末进行笔试，考核对电影电视 作品的认识理解，占 60%。
课程描述 （教学内容简 介）
1、欣赏包括动画、科幻、记录等多形式的影视作品，了解电影 电视表现的多面性； 2、了解电影电视历史发展状况及现状与问题， 了解关于对电影 电视的未来发展的有关评说及猜想； 3、能对影视作品表现的主题及作品的表现方式方法有所把握， 能对其一二进行简单的评述； 4、在评述的基础上进行简单的影评书面训练， 提高学生对影视 作品的认识水平。
1年
每周课时数
2
使用教材
《中外当代电影名作解读》、《世界电影经典解读》及影视视频
课程目标
教务管理工作常用表格汇总
教务管理工作常用表格汇总目录教学计划表........................................ 错误!未定义书签。
教学大纲.......................................... 错误!未定义书签。
实施性教学计划变动申请、审批表................. 错误!未定义书签。
任课教师教学任务变动审批单..................... 错误!未定义书签。
调（代）课审批单................................. 错误!未定义书签。
调（代）课通知单................................. 错误!未定义书签。
任选课开设申请表................................. 错误!未定义书签。
公共选修课开设汇总表............................ 错误!未定义书签。
任选课退选审批表................................. 错误!未定义书签。
自选课程审批表................................... 错误!未定义书签。
学分转换与成绩认定申请表........................ 错误!未定义书签。
新课开设申请表................................... 错误!未定义书签。
教师开课申请表................................... 错误!未定义书签。
课程考核成绩分析表............................... 错误!未定义书签。
补考成绩报告单................................... 错误!未定义书签。
学生成绩更改申请单............................... 错误!未定义书签。
学校开设公共选修课申请表范本
学校开设公共选修课申请表
教师所在单位：填表日期：年月日课程名称（中文）
课程名称（英文）
总学时实验上机
课程性质□社会科学类□人文艺术类□科学与技术类
供选年级教室要求
人数上限禁选专业
起止周次
教师姓名工号职称
参考教材版本
出版社作者
教学科研经历
课程简介
申请说明
教学单位意见
签字：
学院意见
签字：
教务处意见
签字：
说明：
1、规定公共选修课的选课人数为20－60人，其它情况请另行说明。
2、申请开设公共选修课必须附有该课程的教学大纲（打印版及电子版）、。
昭通学院通选课、研讨课新增课程申请表
教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ姓名
所学
专业
职称
学历
学位
课程名称
课程类别
选择一项。
考核形式
总学时/学分
选择一项。
班级容量
选择一项。
面向对象
选择一项。
是否首次开设通选课
选择一项。
开课学期
选择一项。
课程内容
简介
（限100-200字）
教师简介
（限100-300字，主要包含年龄、性别、学历、学位、专业、主持教学科研项目情况及荣誉称号与所获奖励、成果等。）
教学文件
建设情况
教学大纲、教学进度表等教学文件作为本表附件提供
申请教师所在学院意见：
签章：
年 月 日
教务处意见：
签章：
年 月 日
教学工作指导委员会意见：
签章：
年 月 日
注：1.表中“课程名称”处，若申请新增新生研讨课，则课程名称应为“XXX专题研讨”；
2.本申请表请正反面打印，并附相关教学文件材料；
3.一式两份，教务处和学院各自留存。
申请开设选修课申请书范文
申请开设选修课申请书范文尊敬的校领导：我是一名来自xxxx学院xxxx专业的学生，特此写信申请开设一门选修课。
我对这门选修课有着浓厚的兴趣，并且相信它对我个人的学术发展和职业规划具有重要意义。
下面我将详细阐述我对这门选修课的理解和期望。
选修课的名称和简介选修课的名称：xxxx 选修课的简介：该选修课是一门针对xxxx专业学生的课程。
通过本门课程的学习，学生将会深入了解xxxx领域的相关知识和技能。
选修课的意义和目标1.知识拓展：通过学习该选修课，我将能够系统地了解xxxx领域的前沿知识和最新研究成果。
这将有助于我在未来的学习和科研中更好地应用所学知识。
2.职业规划：我对xxxx领域的职业发展具有浓厚的兴趣，选择这门选修课将为我提供更多的机会和资源，以便在就业方面有更好的竞争力。
3.综合能力提升：这门选修课将注重培养学生的创新思维、团队合作能力和实践能力。
通过参与课程设计和实践项目，我相信我能够在这些方面取得进步。
选修课的教学内容和方式选修课的教学内容包括但不限于以下几个方面：1.理论知识：通过讲授相关理论知识，使学生能够全面了解xxxx领域的基本概念和原理。
2.实践项目：选修课将组织实践项目，通过参与其中，学生将有机会应用所学知识解决实际问题，提高自己的实践能力。
3.学术研讨：选修课程将定期组织学术研讨会，邀请相关领域的专家学者进行交流和指导，以促进学生的学术成长。
选修课的教学方式将采用多种形式，包括但不限于课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践项目等。
选修课的教学资源和支持为了保证选修课的教学效果，我将会做好以下几个方面的准备，并希望学校能够提供相应的资源和支持：1.课程资料：搜集相关领域的优质课程资料，并制作课件和教学手册，以便学生更好地学习和理解。
2.实验设备：如果选修课需要进行实验，我将与学院实验室联系，确保实验设备的充足性和安全性。
3.专家指导：邀请相关领域的专家学者担任选修课的指导教师，提供专业的指导和支持。
XX工贸职业技术学院关于申报校内公共选修课的通知
XX工贸职业技术学院关于申报校内公共选修课的通知各系、部：学院开设公共选修课（以下简称公选课），旨在提高学生综合素质，扩大学生知识面，培养学生兴趣特长和发展潜能。
结合学院教学工作实际，现将申报校内公选课有关事项通知如下：一、校内公选课教学管理1．校内公选课由课程归属系、部负责管理，包括课程建设、师资配备、教材建设、日常教学管理和课程教学质量监控等。
2．授课教师负责校内公选课的课堂教学管理，包括学生考勤、课堂教学安排、课程考核等。
3．连续2学期无法开课的，原则上取消该课程。
4．校内公选课一般不安排外聘教师授课。
5．校内公选课的教学任务、排课等由教务处统一安排。
二、申报要求1．申报的课程为面向全院各专业学生开设，适合绝大多数专业学生进行选修的课程，侧重于拓宽学生视野、了解其他领域基础知识、提高学生科学、人文素养等方面的课程。
每课程1学分或2学分，16学时或32学时。
2．申报的课程须至少有2名校内专任教师胜任该课程教学。
3．申报的课程须提供课程标准等教学资料。
4．所有申报的课程须经系、部初选后，由系、部统一报送至教务处。
教务处对各系、部申报的公选课组织审查。
三、申报材料与申报时间1．申报材料（1）XX工贸职业技术学院校内公共选修课申请表（附件1）（2）课程标准（附件2）2．申报时间各系、部于1月14日前将校内公选课申报材料统一报送至教务科胡计虎老师处。
附件1：XX工贸职业技术学院校内公共选修课申请表、附件2：《课程名称》课程标准、教务处20XX年1月X日附件1：XX工贸职业技术学院校内公共选修课申请表所属系部：附件2：《课程名称》课程标准课程标准包括以下几方面内容：1.课程性质2.设计思路3.课程目标（总体目标、知识目标、技能目标、素养目标）4.课程内容与要求5.课程考方案6.实施建议（教材选择与编写、教学建议、教学条件、课程资源开发等）7.其他说明。
XX大学新开设研究生课程申请表【模板】
新开设研究生课程申请表
研教学字（ ）年第 号
课程名称
（中）
课程名称
（英）
任课教师
开课部门
修读对象
学分
课程性质
□公共课□学位基础课□选修课（理论型）□选修课（应用型）□选修课（跨专业）
开课申请理由：
任课教师（签名）：年月日
开课部门学委员会论证意见：
负责人（签名）：年月日
开课部门意见
签章年月日
研究生院意见
签章年月日
任课教师简介：
课程简介：
选用教材及任课教师的评价：
课程教学文件
有
无（请注明计划完成时间）
教学方案
教学大纲
教学课件
试题（卷）库
参考书目
其他
注：请提供已完成的课程教学文件。
南方医科大学公共选修课开设申请表
南方医科大学公共选修课
开设申请表
课程名称：
申请人：
教研室：
联系电话：
电子邮件：
申报日期：
南方医科大学教务处
二年制
说明
1、此表由公共选修课课程基本信息和课程审批表组成，凡新开设
选修课均应填写此表。
所有栏目都必须填写，字迹清楚，漏项不予受理。
2、该表用A4纸打印1式3份。
1份教师个人存底，1份各单位留
存，1份及其电子版交学校教务处审批。
3、上交此表需附附课程简介（中英文）。
公共选修课课程基本信息
课程审批表
注：必须附课程简介
附件2：
南方医科大学公共选修课课程简介
(COURSES INTRODUCTION)
课程编号：课程名称：COURSE CODE: COURSE NAME:
学分：学时：
CREDIT: HOUR:
开课单位：适用专业：COLLEGE: MAJOR:
课程简介：（200－300字）
COURSE INTRODUCTION:(200－400WORDS)
教材：
TEXTBOOKS:
参考书：（名称，版本，出版社，主编）
REFERENCE BOOKS:
英文参考书：
ENGLISH REFERENCE BOOKS:
先修课程：后续课程：PRIMARY COURSE: SECONDARY COURSE: 选课条件：（人数、轮次、地点要求等）REQUIREMENT FOR SELECTING THE COURSE:
考核方式：
EXAMINATION METHOD:。
课程选修申请书
课程选修申请书
尊敬的学校招生办公室管理人员：
我是来自XXX学校的XXX，现就XXX学期的选修课程向贵校提
交申请。
我在此申请选修以下课程：
1. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
2. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
3. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
4. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
我对以上所列课程充满浓厚兴趣，并相信这些课程将有助于我的学
术发展和个人成长。
同时，我也会认真对待这些选修课程，努力学习，取得优异成绩。
在此，我保证绝对遵守学校规定和选修课程的相关规定，不影响其
他正课的学习，遵循诚实守信的学术道德。
希望贵校能够批准我的选
修申请，谢谢！
此致
敬礼XXX。
汉江师范学院通识教育选修课开课申请表
学院
教师
姓名
申报日期
年月 日
课程编号
课程名称
中文
英文
学时/学分
授课对象
教室要求
可授课教学班数（每周）
班容量ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人～人
选用教材名称与版本
课程简介
（含教学目标、教学内容、教学手段等）
教师简介
（学术与教学经历）
性别
职称
学历与学位
二级学院意见
签字：
年月日
（部门公章）
教务处
意见
签字：
年月日
（部门公章）
主管校领导对非计划内通选课的开课意见
签字：
年 月 日
注：1．通识课原则上16学时计1学分；
2．本表与所开课程教学大纲一式两份，一份交教务处，一份返还学院存档；
3．本表可在教务处网站下载，统一用A4纸打印。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公共选修课开设申请表
拉丁健美操课程简介
拉丁健美操自由随意，配以热情奔放、动感十足的拉丁音乐，节奏欢快。
以有氧运动为基础，将传统拉丁舞（桑巴、伦巴、恰恰、斗牛、牛仔）的基本动作与健美操动作巧妙结合，柔中带刚，刚中带柔，舞蹈元素浓郁，在锻炼之外更可自我享受。
其动作强调髋部的摆动 , 因此对于腰部两侧的训练效果特别好，同时使大腿内侧得到充分锻炼。
拉丁健身操要求百分之百的情绪投入，越是淋漓尽致地把拉丁的感觉发挥出来，就越能在音乐中释放情绪，燃烧激情，使练习者在健身减脂的同时，充分展现自身的性感和魅力，并在练习中训练思维，培养创新意识。
任课教师简介
王桂荣：副教授，硕士。
身高174m，热爱体育运动，热爱教育事业，项目综合能力比较突出。
特别是多年从事高校篮球训练和教学工作，积累了一定的训练教学经验，所训练的运动员多次获得省、市级比赛好成绩。
曾多次参加重大体育竞赛组织和裁判工作，具有篮球国家一级、田径国家一级、健美操国家二级裁判员证。
1995年7月，由内蒙古师范大学体育学院体育教育专业毕业。
1995年7月-2007年7月，内蒙古工业大学体育部工作。
主要承担健美操、太极拳教学和校女子篮球队的训练等工作。
2005年起，承担硕士研究生健美操课程教学任务；曾多次指导完成校运会健美操表演任务；
1998年9月至2001年12月，内蒙古师范大学教育学院课程与
教学论专业学习，并获教育学硕士学位。
1997年7月、1998年7月，北京体育大学健美操班进修；
2001年7月、2002年7月，北京体育大学体育舞蹈班进修；
2003年9月至2004年6月，华东师范大学高级访问学者；
2007年，调入广东体育职业技术学院，主要承担过篮球、体育课程设计与教学指导、教育学、羽毛球等课程教学任务。
2001年，参加内蒙古自治区教育厅青年教师技能大赛，取得第一名，获内蒙古高校“优秀教学能手”称号；
2002年带队参加内蒙古自治区教育厅组织的内蒙古大学生篮球赛，获甲组第一名，被评为“优秀教练员”称号；
2004年，主持完成《大学体育素质型课堂教学模式的研究和实践》课题，获内蒙古工业大学教学成果一等奖。
2001年至2003年曾经连续三年获内蒙古工业大学全员考核优秀。
2010年获广东体育职业技术学院全员考核优秀。