学八年级数学上册 第13章 轴对称 13.2 画轴对称图形同步练习 (新版)新人教版
第13章 轴对称 单元同步检测试题 2022—2023学年人教版数学八年级上册
第十三章《轴对称》单元检测题题号一二三 总分 19 202122 23 24分数一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列说法错误的是( ) A .等边三角形有3条对称轴 B .正方形有4条对称轴 C .角的对称轴有2条 D .圆有无数条对称轴2.下列四句话中的文字有三句具有对称规律,其中没有这种规律的一句是( ) A .上海自来水来自海上 B .保卫钓鱼岛 C .清水池里池水清D .蜜蜂酿蜂蜜3.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于点D ,则下列结论不一定成立的是( )A .AD =BDB .BD =CDC .∠1=∠2D .∠B =∠C4.如图,直线m 是多边形ABCDE 的对称轴,其中∠A=120°,∠B=110°,那么∠BCD 的度数为( )A .50°B .60°C .70°D .80°5.如图,ABC △在平面直角坐标系的第二象限内,顶点A 的坐标是2,3-(),先把ABC △向右平移4个单位得到111A B C △,再作111A B C △,关于x 轴的对称图形222A B C △,则顶点2A 坐标是( )A.3,2-()B.2,3-()C.1,2-()D.3,1-()6.如图,ABC △是等边三角形,D ,E 分别在BC 和AC 上,BD CE =,连接BE 、AD 交于P 点,则APB ∠的度数是( )A.60︒B.90︒C.120︒D.150︒7.如图,E 是等边ABC △中AC 边上的点,12∠=∠,BE CD =,则对ADE △的形状判断最准确的( ) A.等腰三角形B.等边三角形C.不等边三角形D.不能确定形状8.如图,分别以线段AB的两端点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,在线段AB的两侧分别交于点E,F,作直线EF交AB于点O.在直线EF上任取一点P (不与O重合),连接PA,PB,则下列结论不一定成立的是()A.PA=PB B.OA=OB C.OP=OF D.PO⊥AB9.如图,在五边形ABCDE中,AB=AC=AD=AE,且AB∥ED,∠EAB=120°,则∠DCB=()A.150°B.160°C.130°D.60°10.如图,△ABC中,D点在BC上,将D点分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,并连接AE、AF.根据图中标示的角度,求∠EAF的度数为何?()A.113°B.124°C.129°D.134°二、填空题(每题3分,共24分)11.若等边三角形的周长为24cm,则它的面积为.12.如图,在△ABC中,DE垂直平分AC,若△BCD的周长是12,BC=4,则AB 的长.13.如图在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A,B,C在小正方形的顶点上.画出关于l成轴对称图形的△AB′C,五边形ACBB′C′的周长为.14.已知∠AOB=30°,点P在OA上,且OP=2,点P关于直线OB的对称点是Q,则PQ=.15.如图,现要利用尺规作图作△ABC关于BC的轴对称图形△A′BC.若AB=5cm,AC=6cm,BC=7cm,则分别以点B、C为圆心,依次以cm、cm为半径画弧,使得两弧相交于点A′,再连接A′C、A′B,即可得△A′BC.16.若点A(1﹣m,6)与B(2+n,6)关于某坐标轴对称,则m﹣n=.17.如图所示,在Rt△ABC中,∠A=30°,∠B=90°,AB=12,D是斜边AC 的中点,P是AB上一动点,则PC+PD的最小值为.18.如图,△PDE的周长是8cm,BP,CP分别是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线,且PD∥AB,PE∥AC,则BC=cm.三.解答题(共46分,19题6分,20 ---24题8分)19如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线分别与BC,AB 交于点M、N.试说明MB与AC的大小关系.20如图,已知AD平分△ABC的外角∠EAC,且∠EAD=∠C,求证:AB=AC.21.如图,已知A(0,4),B(-2,2),C(3,0).(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;(2)写出点A1,B1,C1的坐标;(3)△A1B1C1的面积S△A1B1C1=________.22.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连接EC.(1)求∠ECD的度数;(2)若CE=5,求BC的长.23.如图,过等边△ABC的顶点A,B,C依次作AB,BC,CA的垂线MG,MN,NG,三条垂线围成△MNG.求证:△MNG是等边三角形.24.操作实验:如图,把等腰三角形沿顶角平分线对折并展开,发现被折痕分成的两个三角形成轴对称.所以△ABD≌△ACD,所以∠B=∠C.归纳结论:如果一个三角形有两条边相等,那么这两条边所对的角也相等.根据上述内容,回答下列问题:思考验证:如图(4),在△ABC中,AB=AC.试说明∠B=∠C的理由;探究应用:如图(5),CB⊥AB,垂足为B,DA⊥AB,垂足为A.E为AB的中点,AB=BC,CE⊥BD.(1)BE与AD是否相等,为什么?(2)小明认为AC是线段DE的垂直平分线,你认为对吗?说说你的理由;(3)∠DBC与∠DCB相等吗?试说明理由.答案一、选择题(每题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D D D A B D D二、填空题(每题3分,共24分)11.若等边三角形的周长为24cm,则它的面积为16.【分析】根据等边三角形三线合一的性质,即可求D为BC中点,根据勾股定理即可求AD的值,根据AD、BC即可计算△ABC的面积.【解答】解:∵△ABC周长为24,∴边长AB=8,AD为等边△ABC的高,则D为BC中点,即BD=DC=4,∴AD=,故△ABC的面积为BC•AD==16,故答案为:1612.如图,在△ABC中,DE垂直平分AC,若△BCD的周长是12,BC=4,则AB 的长.【答案】见试题解答内容【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出AD=CD,进而根据等腰三角形的性质可得出结论.【解答】解:∵DE垂直平分AC,∴AD=CD.∵△BCD的周长是12,BC=4,∴AB=BD+CD=12﹣4=8,故答案为:8.13.如图在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A,B,C在小正方形的顶点上.画出关于l成轴对称图形的△AB′C,五边形ACBB′C′的周长为.【分析】根据题意画出图形,进而利用勾股定理得出答案.【解答】解:如图所示:五边形ACBB′C′的周长为:AC+BC+BB′+B′C′+AC′=2++2++2=4+2+2.故答案为:4+2+2.14.已知∠AOB=30°,点P在OA上,且OP=2,点P关于直线OB的对称点是Q,则PQ=.【分析】连OQ,由点P关于直线OB的对称点是Q,根据轴对称的性质得到OB 垂直平分PQ,则∠POB=∠QOB=30°,OP=OQ,得到△POQ为等边三角形,根据等边三角形的性质得PQ=PO=2.【解答】解:如图,连OQ,∵点P关于直线OB的对称点是Q,∴OB垂直平分PQ,∴∠POB=∠QOB=30°,OP=OQ,∴∠POQ=60°,∴△POQ为等边三角形,∴PQ=PO=2.故答案为2.15.如图,现要利用尺规作图作△ABC关于BC的轴对称图形△A′BC.若AB=5cm,AC=6cm,BC=7cm,则分别以点B、C为圆心,依次以cm、cm为半径画弧,使得两弧相交于点A′,再连接A′C、A′B,即可得△A′BC.【分析】根据轴对称的性质画出图形即可.【解答】解:∵AB=5cm,AC=6cm,BC=7cm,∴分别以点B、C为圆心,依次以5cm、6cm为半径画弧,使得两弧相交于点A′,再连接A′C、A′B,即可得△A′BC故答案为:5,6.16.若点A(1﹣m,6)与B(2+n,6)关于某坐标轴对称,则m﹣n=.【分析】根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得m、n 的值,根据移项、合并同类项,可得答案.【解答】解:由点A(1﹣m,6)与B(6+n,得1﹣m=﹣2﹣n,移项,得m﹣n=4,故答案为:3.17.如图所示,在Rt△ABC中,∠A=30°,∠B=90°,AB=12,D是斜边AC 的中点,P是AB上一动点,则PC+PD的最小值为.【分析】作C关于AB的对称点C',连接C′D,易求∠ACC'=60°,则AC=AC',且△ACC'为等边三角形,CP+PD=DP+PC'为C'与直线AC之间的连接线段,其最小值为C'到AC的距离=AB=12,所以最小值为12.【解答】解:作C关于AB的对称点C',连接C′D,∵∠B=90°,∠A=30°,∴∠ACB=60°,∵AC=AC',∴△ACC'为等边三角形,∴CP+PD=DP+PC'为C'与直线AC之间的连接线段,∴最小值为C'到AC的距离=AB=12,故答案为:1218.如图,△PDE的周长是8cm,BP,CP分别是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线,且PD∥AB,PE∥AC,则BC=cm.【分析】分别利用角平分线的性质和平行线的判定,求得△DBP和△ECP为等腰三角形,由等腰三角形的性质得BD=PD,CE=PE,那么△PDE的周长就转化为BC边的长,即为8cm.【解答】解:∵BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠ABP=∠PBD,∠ACP=∠PCE,∵PD∥AB,PE∥AC,∴∠ABP=∠BPD,∠ACP=∠CPE,∴∠PBD=∠BPD,∠PCE=∠CPE,∴BD=PD,CE=PE,∴△PDE的周长=PD+DE+PE=BD+DE+EC=BC=8cm.故答案是:8.三.解答题(共46分,19题6分,20 ---24题8分)19如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线分别与BC,AB 交于点M、N.试说明MB与AC的大小关系.【考点】垂线段最短;线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形.【专题】等腰三角形与直角三角形;运算能力.【答案】见试题解答内容【分析】根据线段垂直平分线得出AM=BM,求出∠B=∠MAB=15°,求出∠AMC=30°,根据含30度角的直角三角形性质求出AM=2AC=BM.【解答】解:MB=2AC,理由:连接AM,∵MN为AB的垂直平分线,∴MA=MB,∴∠MAB=∠B=15°,∴∠AMC=30°,∵∠C=90°,∴MA=2AC,∴MB=2AC.20如图,已知AD平分△ABC的外角∠EAC,且∠EAD=∠C,求证:AB=AC.【考点】等腰三角形的判定.【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.【答案】见试题解答内容【分析】根据角平分线定义可得∠EAD=∠DAC,然后证明AD∥BC,再利用平行线的性质结合等量代换证明∠B=∠C,根据等角对等边可得AB=AC.【解答】证明:∵AD平分△ABC的外角∠EAC,∴∠EAD=∠CAD,∵∠EAD=∠C,∴∠C=∠CAD,∴AD∥CB,∴∠EAD=∠B,∴∠B=∠C,∴AB=AC.21.解:(1)如图.(第23题)(2)A1(0,-4),B1(-2,-2),C1(3,0).(3)722:(1)∵DE垂直平分AC,∴AE=CE,∴∠ECD=∠A=36°.(2)∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠ACB=72°.∵∠BEC=∠A+∠ACE=72°,∴∠B=∠BEC,∴BC=CE=5. 23明:∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=∠ABC=∠BCA=60°.又∵AB⊥MG,∴∠BAG=90°.∴∠CAG=30°.∵AC⊥NG,∴∠ACG=90°.∴∠G=60°.同理,∠M=60°,∠N=60°.∴△MNG是等边三角形.24.解:思考验证:过A点作AD⊥BC于D,∴∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACD中,,∴△ABD≌△ACD(HL),∴∠B=∠C;探究应用:(1)说明:因为BD⊥EC,∴∠CEB+∠1=90°,∠1+∠ADB=90°,∴∠ADB=∠BEC,在△ADB和△BEC中,∴△DAB≌△EBC(AAS).∴DA=BE.(2)∵E是AB中点,∴AE=BE.∵AD=BE,∴AE=AD.在△ABC中,因为AB=BC,∴∠BAC=∠BCA.∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA.∴∠BAC=∠DAC.在△ADC和△AEC中,,∴△ADC≌△AEC(SAS).∴DC=CE.∴C在线段DE的垂直平分线上.∵AD=AE,∴A在线段DE的垂直平分线上.∴AC垂直平分DE.(3)∵AC是线段DE的垂直平分线,∴CD=CE.∵△ADB≌△BEC,∴DB=CE.∴CD=BD.∴∠DBC=∠DCB.。
新人教版八年级数学上册第十三章《轴对称》知识点归纳并练习
第十三章(精编)轴对称《轴对称、线段垂直平分线、、等腰三角形、等边三角形》轴对称图形如果一个图形沿某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,•这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.有的轴对称图形的对称轴不止一条,如圆就有无数条对称轴.轴对称有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,•那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.图形轴对称的性质如果两个图形成轴对称,•那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.画一图形关于某条直线的轴对称图形的步骤:找到关键点,画出关键点的对应点,按照原图顺序依次连接各点。
轴对称与轴对称图形的区别轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系,•成轴对称的两个图形是全等形;轴对称图形是一个具有特殊形状的图形,把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形是全等形,并且成轴对称.考点一、关于“轴对称图形”与“轴对称”的认识1.下列几何图形中,○1线段○2角○3直角三角形○4半圆,其中一定是轴对称图形的有【】A.1个B.2个C.3个D.4个2.图中,轴对称图形的个数是【】A.4个 B.3个 C.2个 D.1个3.正n 边形有___________条对称轴,圆有_____________条对称轴线段的垂直平分线 (1)经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,•叫做这条线段的垂直平分线(或线段的中垂线).(2)线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;反过来,•与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.因此线段的垂直平分线可以看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合.考点二、线段垂直平分线的性质4.如图,△ABC 中,∠A =90°,BD 为∠ABC 平分线,DE ⊥BC ,E 是BC 的中点,求∠C 的度数。
初中数学人教版八年级上册第十三章《轴对称》练习册(含答案)13.2 画轴对称图形
初中数学人教版八年级上册实用资料13.2画轴对称图形基础巩固1.(知识点2)将平面直角坐标系中的某个图形各个点的横坐标都乘-1,纵坐标不变,所得图形与原图形的关系是()A.关于原点对称B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.重合2.(题型二)如图13-2-1,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,以其中一个点为原点,网格线所在的直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是()图13-2-1A.点AB.点BC.点CD.点D3.(知识点2)点A(-3,2)关于x轴的对称点A′的坐标为.4.(题型一)如图13-2-2,有一个英语单词,四个字母都关于直线l对称,请写出这个单词所指的物品.图13-2-2 图13-2-35.(易错点1)图13-2-3是李华在镜中看到身后墙上的钟表,你认为实际时间是.6.(题型一)如图13-2-4,在正方形方格中,阴影部分是涂黑的7个小正方形所形成的图案.将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有种.图13-2-47.(题型一)如图13-2-5的3×3网格都是由9个相同的小正方形组成,每个网格图中都有3个小正方形已涂上阴影,请在剩下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:选取2个涂上阴影,使5个阴影小正方形组成一个轴对称图形(给出三种方法)(1)(2)(3)图13-2-58.(题型一)如图13-2-6,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格线的交点).(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(2)将线段AC向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,画出平移后得到的线段A2C2,并以它为一条边作一个格点三角形A2B2C2,使A2B2=C2B2.图13-2-69.(题型二)如图13-2-7,在平面直角坐标系中,已知点A(0,3),B(2,4),C(4,0),D(2,-3),E(0,-4).写出点D,C,B关于y轴的对称点F,G,H的坐标,并在图13-2-7中作出点F,G,H.顺次而平滑地连接A,B,C,D,E,F,G,H,A各点.观察你画出的图形,说明它具有怎样的性质,像我们熟知的什么图形.图13-2-710.(题型二)图13-2-8中的“鱼”是将坐标分别为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点用线段依次连接而成的.(1)利用轴对称变换,画出原图案关于x轴的对称图形,形成美丽的“双鱼座”;(2)求两个图案的公共部分的面积(直接写结果).图13-2-8能力提升11.(题型四)如图13-2-9,将长方形纸片首先沿虚线AB按箭头方向对折,接着将对折后的纸片沿虚线CD按箭头方向对折,然后剪下一个小三角形,最后将纸片打开,则打开后的图形是()图13-2-912.(题型三)如图13-2-10,在平面直角坐标系中,线段OA与线段OA′关于直线l:y=x对称.已知点A的坐标为(2,1),则点A′的坐标为.图13-2-1013.(题型一)如图13-2-11,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形,请在下面所给的格纸中一一画出(所给的六个格纸未必全用).图13-2-1114.(题型三)如图13-2-12,在平面直角坐标系中,△ABO的顶点坐标分别为O(0,0),A (2a,0),B(0,-a),线段EF两端点的坐标分别为E(-m,a+1),F(-m,1)(2a>m>a).直线l∥y轴,交x轴于点P(a,0),且线段EF与CD关于y轴对称,线段CD与MN关于直线l对称.(1)求点M,N的坐标(用含m,a的代数式表示).(2)△ABO与△MFE通过平移能重合吗?能与不能都要说明理由,若能,请你说出一种平移方案(平移的长度用m,a表示).图13-2-12答案基础巩固1. C 解析:将各个点的横坐标都乘-1,纵坐标不变,即各个点的横坐标变成它的相反数,纵坐标不变,所以所得图形与原图形关于y轴对称.故选C.2. B 解析:如图D13-2-1,以B为原点建立平面直角坐标系,此时存在两个点A,C关于y轴对称.故选B.图D13-2-13.(-3,-2)4. 书解析:如图D13-2-2,这个单词所指的物品是书.图D13-2-25. 7:45 解析:由镜面对称性可知,实际时间应该是7:45.6. 3 解析:在1,2或3处(如图D13-2-3)涂黑都可得到一个轴对称图形,故涂法有3种.图D13-2-37. 解:如图D13-2-4.图D13-2-48. 解:(1)如图D13-2-5,△A1B1C1即为所求.图D13-2-5(2)如图D13-2-5,△A2B2C2即为所求.(答案不唯一)9. 解:由题意,得F(-2,-3),G(-4,0),H(-2,4).如图D13-2-6,这个图形关于y轴对称,是我们熟知的轴对称图形.图D13-2-610. 解:(1)如图D13-2-7.(2)两个图案的公共部分的面积为1/2×3×2×2+1/2×2×2=6+2=8.图D13-2-7能力提升11. D 解析:∵第三个图形中剪去的是三角形,∴将第三个图形展开,可得A项不符合题意.再展开可知三角形的短边正对着,且在内侧,∴B,C项不符合题意.故选D.12.(1,2)解析:图D13-2-8如图D13-2-8,过点A作AC⊥x轴于点C,过点A′作A′C′⊥y轴于点C′,连接AA′,交直线l于点D.∵线段OA与线段OA′关于直线l:y=x对称,∴△ODA′≌△ODA,∠C′OD=∠COD,∴∠A′OD=∠AOD,A′O=AO.∴∠A′OC′=∠AOC.在△AC O和△A′C′O中,∠AOC=∠A′OC′,∠ACO=∠A′C′O=90°,AO=A′O,∴△ACO≌△A′C′O(AAS),∴AC=A′C′,CO=C′O.∵点A 的坐标为(2,1),∴点A′的坐标为(1,2).13解:与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形如图D13-2-9.图D13-2-9`14. 解:(1)∵线段EF与CD关于y轴对称,线段EF两端点的坐标分别为E(-m,a+1),F(-m,1),∴C(m,a+1),D(m,1).设CD与直线l之间的距离为x.∵CD与MN关于直线l对称,l与y轴之间的距离为a,∴MN与y轴之间的距离为a-x.又∵x=m-a,∴点M的横坐标为a-(m-a)=2a-m.∴M(2a-m,a+1),N(2a-m,1).(2)能重合.理由如下:由(1)知EM=2a-m-(-m)=2a=OA,EF=a+1-1=a=OB.∵EF∥y轴,EM∥x轴,∴∠MEF=∠AOB=90°,∴△ABO≌△MFE(SAS),∴△ABO与△MFE通过平移能重合.平移方案:先将△ABO向上平移(a+1)个单位长度,再向左平移m 个单位长度,即可重合.。
八年级数学上册第十三章轴对称13.2画轴对称图形第1课时画轴对称图形作业课件(新版)新人教版
画轴对称图形
第1课时 画轴对称图形
画轴对称图形 1.(4分)下面是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形,其中正确的是( B )
2.(10分)(教材P67例1变式)已知直线AB和△DEF,作△DEF关于直线AB的对称 图形,将作图步骤补充完整:(如图所示)
(1)分别过点D,E,F作直线AB的垂线,垂足分别是点__M_,__P__,__N__; (2) 分 别 延 长 DM , EP , FN 至 __点__G_,__H__,__L___ , 使 _M__G_=__D__M___ , __N_L_=__F__N___ , __P_H__=__E_P_____; (3)顺次连接_G__H_,__H_L__,_L__G_,得△DEF关于直线AB的对称图形△GHL.
3.(8分)如图,将已知四边形分别在格点图中补成关于已知直线l1,l2,l3,l4为对 称轴的轴对称图形.
解:图略
4.(4分)如图,直线l都是这些轴对称图形的对称轴,画出这些图形关于直线l对称 的另一半图形.()(哈尔滨中考)如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,四边形ABCD的四 个顶点都在小正方形的顶点上,点E在BC边上,且点E在小正方形的顶点上,连接AE.
(1)在图中画出△AEF,使△AEF与△AEB关于直线AE对称,点F与点B是对称点; (2)求△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积.
解:(1)△AEF如图所示 (2)重叠部分的面积=2×4-12 ×2×2=6
八年级数学上册13.2画轴对称图形第1课时画轴对称图形说课稿(新版)新人教版
八年级数学上册 13.2 画轴对称图形第1课时画轴对称图形说课稿(新版)新人教版一. 教材分析八年级数学上册第13.2节“画轴对称图形”是新人教版数学课程的一部分,该部分内容在学生掌握了轴对称的概念和性质的基础上进行。
本节课的主要内容是让学生通过实际操作,学会如何画出轴对称图形,并理解轴对称图形在实际生活中的应用。
教材通过丰富的实例和 activities 来引导学生探索和发现轴对称图形的性质,培养学生的动手能力和思维能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的几何知识和一定的动手操作能力,对于轴对称的概念和性质已经有了一定的了解。
但是,学生对于如何将理论应用到实际问题中,可能会存在一定的困难。
因此,在教学过程中,我将会注重引导学生将理论知识和实际问题相结合,提高学生的应用能力。
三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够理解轴对称图形的概念,学会如何画出轴对称图形,并能够运用轴对称图形的性质解决实际问题。
2.过程与方法:通过学生的自主探索和合作交流,培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对数学的兴趣,提高学生对几何图形的审美能力。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够理解轴对称图形的概念,学会如何画出轴对称图形。
2.教学难点:学生能够将轴对称图形的性质应用到实际问题中,解决实际问题。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中,我将采用讲授法、演示法、探究法和小组合作法等多种教学方法。
同时,我将会利用多媒体教学手段,如PPT和几何画板等,来进行教学,以提高学生的学习兴趣和动手操作能力。
六. 说教学过程1.导入:通过展示一些生活中的轴对称图形,如衣服的图案、建筑物的设计等,引导学生对轴对称图形产生兴趣,并引出本节课的主题。
2.讲解:通过PPT和几何画板,讲解轴对称图形的概念和性质,让学生理解并掌握。
3.实践操作:让学生分组进行实践活动,通过实际操作来画出轴对称图形,并观察和分析轴对称图形的性质。
人教版八年级上册数学第13章 轴对称 单元练习卷(配套练习附答案)
【解析】
【分析】
首先要进行分析题意,“等腰三角形的一个内角”没明确是顶角还是底角,所以要分两种情况进行讨论.
【详解】本题可分两种情况:
①当70°角为底角时,顶角为180°−2×70°=40°;
②70°角为等腰三角形的顶角;
因此这个等腰三角形的顶角为40°或70°.
故选C
【点睛】考查等腰三角形的性质,注意分类讨论,不要漏解.
∴BM=AM,CN=AN,∴∠MAB=∠B,∠CAN=∠C,∵∠BAC=120°,AB=AC,∴∠B=∠C=30°,
∴∠BAM+∠CAN=60°,∠AMN=∠ANM=60°,∴△AMN是等边三角形,∴AM=AN=MN,∴BM=MN=NC,
∵BC=9cm,∴MN=3cm.
故答案为3cm.
考点:1.线段垂直平分线的性质;2.等腰三角形的性质;
【点睛】考查等边三角形 性质,熟练掌握等边三角形的性质是解题的关键.
4.等腰三角形的周长为16,其一边长为6,则另两边为_____.
【答案】6和4或5和5.
【解析】
当腰是6时,则另两边是4,6,且4+6>6,满足三边关系定理;
当底边是6时,另两边长是5,5,5+5>6,满足三边关系定理.
故该等腰三角形的另两边为6和4或5和5.
A. B. C. D. 7
【答案】A
【解析】
【分析】
根据轴对称性质可得出PM=MQ,PN=RN,因此先求出QN的长度,然后根据QR=QN+NR进一步计算即可.
【详解】由轴对称性质可得:PM=MQ=2.5cm,PN=RN=3cm,
∴QN=MN−MQ=1.5cm,
∴QR=QN+RN=4.5cm,
八年级数学上册《第十三章轴对称》练习题及答案
八年级数学上册《第十三章轴对称》练习题及答案学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列4个时刻中,是轴对称图形的有()A.3个B.2个C.1个D.0个3.剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,下列剪纸图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.4.下列图形均为表示医疗或救援的标识,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.5.如图,△ABC 与A B C '''关于直线MN 对称,P 为MN 上任一点,下列结论中错误的是( )A .AA P '△是等腰三角形B .MN 垂直平分AA ',CC ' C .△ABC 与A B C '''面积相等D .直线AB 、A B ''的交点不一定在MN 上6.如图,在△ABC 纸片中,△ABC =90°,将其折叠,使得点C 与点A 重合,折痕为DE ,若AB =3cm ,AC =5cm ,则△ABE 的周长为( )A .4 cmB .6 cmC .7 cmD .8 cm7.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点都在格点上,如果将△ABC 先沿x 轴翻折,再向右平移3个单位长度,得到△A ′B ′C ′,那么点B 的对应点B ′的坐标为( )A .(2,﹣3)B .(4,3)C .(﹣1,﹣3)D .(4,0)8.下列轴对称图形中,对称轴最多的是( )A .等腰三角形B .等边三角形C .正方形D .线段9.如图,ABC ∆中40A ∠=︒,E 是AC 边上的点,先将ABE ∆沿着BE 翻折,翻折后ABE ∆的AB 边交AC 于点D ,又将BCD ∆沿着BD 翻折,点C 恰好落在BE 上,此时82CDB ∠=︒,则原三角形的B 的度数为( )A .57︒B .60︒C .63︒D .70︒10.ABC ∆和A B C '''∆关于直线l 对称,若ABC ∆的周长为12cm ,则A B C '''∆的周长为( )A .24cmB .12cmC .6cmD .6cm11.如图,边长为a 的等边△ABC 中,BF 是AC 上中线且BF =b ,点D 在BF 上,连接AD ,在AD 的右侧作等边△ADE ,连接EF ,则△AEF 周长的最小值是( )A .12a 23+bB .12a +b C .a 12+b D .23a二、填空题12.线段是轴对称图形,它的一条对称轴是_______________,线段本身所在的直线也是它的一条对称轴. 13.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形△沿x 轴正半轴滚动并且按一定规律变换,每次变换后得到的图形仍是等腰直角三角形.第一次滚动后点A 1(0,2)变换到点A 2(6,0),得到等腰直角三角形△;第二次滚动后点A 2变换到点A 3(6,0),得到等腰直角三角形△;第三次滚动后点A 3变换到点A 4(10),得到等腰直角三角形△;第四次滚动后点A 4变换到点A 5(0),得到等腰直角三角形△;依此规律…,则第2020个等腰直角三角形的面积是_____.14.轴对称图形的性质:(1)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的_____________. (2)类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的_______________.15.如图,将矩形ABCD沿AC折叠,使点B落在点B'处,B'C交AD于点E,若△1=25°,则△2的度数为_____.⨯的正方形网格中已有2个正方形涂黑,再选择一个正方形涂黑,使得3个涂黑的正方形16.如图,在34组成轴对称图形,选择的位置共有______处.三、解答题17.如图,在正方形ABCD中,E,F为边AB上的两个三等分点,点A关于DE的对称点为A',AA'的延长线交BC于点G.(1)求证:DE A F '∥;(2)求证:2A C A B '='.18.已知二次函数21312y x x =-+, (1)若把它的图象向右平移1个单位,向下平移3个单位,求所得图象的函数表达式.(2)若把它的图象绕它的顶点旋转180°,求所得图象的函数表达式.(3)若把它绕x 轴翻折,求所得图象的表达式.19.你设计的游戏一游戏规则:游戏背后的数学原理:游戏操作后同组学生的评价:20.数学活动课上,张老师组织同学们设计多姿多彩的几何图形, 下图都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影,请同学们在余下的空白小等边三角形中选取一个涂上阴影,使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形或中心对称图形,请画出4种不同的设计图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形)参考答案:1.C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴对各选项一一进行分析即可.【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,故此选项符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.解决轴对称图形的关键是寻找对称轴.2.B【分析】根据轴对称图形的概念分别对各个图形进行判断即可.【详解】解:第1个,不是轴对称图形,故本选项不合题意;第2个,是轴对称图形,故本选项符合题意;第3个,是轴对称图形,故本选项符合题意;第4个,不是轴对称图形,故本选项不合题意;故选:B.【点睛】本题考查轴对称图形,能根据轴对称的概念找出图形的对称轴是解决此题的关键.3.D【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.【详解】解:A.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;B.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;C.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不合题意;D.既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.4.B【分析】根据中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转180 ,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)逐项判断即可得.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,则此项不符合题意;B、既是轴对称图形又是中心对称图形,则此项符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,则此项不符合题意;D、既不是轴对称图形又不是中心对称图形,则此项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形,熟记定义是解题关键.5.D【分析】根据轴对称的性质即可解答.'''关于直线MN对称,P为MN上任意一点,【详解】解:由题意△ABC与A B C△对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,'=,△PA PA△是等腰三角形,选项A正确,不符合题意;△AA P'△轴对称图形对应点所连的线段被对称轴垂直平分,△MN垂直平分AA',CC',选项B正确,不符合题意;△轴对称图形对应的角、线段都相等,△△ABC与A B C'''是全等三角形,面积也必然相等,选项C选项正确,不符合题意;△直线AB、A B''关于直线MN对称,因此交点一定在MN上.△选项D错误,符合题意.故选D.【点睛】本题考查轴对称的性质与运用,轴对称图形对应的角、线段都相等,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等.6.C【分析】先利用勾股定理求出BC,利用折叠得出AE=CE,然后△ABE的周长转化为AB+BC即可.【详解】解:△ABC纸片中,△△ABC=90°,AB=3cm,AC=5cm,△BC4=cm,△△DEC沿DE折叠得到△ADE,△AE=CE,△△ABE的周长=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=3+4=7cm.故选C.【点睛】本题考查勾股定理,折叠轴对称性质,三角形周长,掌握勾股定理,折叠轴对称性质,三角形周长是解题关键.7.A【分析】根据轴对称的性质和平移规律求得即可.【详解】解:由坐标系可得B(﹣1,3),将△ABC先沿x轴翻折得到B点对应点为(﹣1,﹣3),再向右平移3个单位长度,点B的对应点B'的坐标为(﹣1+3,﹣3),即(2,﹣3),故选:A.【点睛】此题考查了翻折变换的性质、坐标与图形的变化--对称和平移,解题的关键是掌握点的坐标的变化规律.8.C【分析】根据等腰三角形、等边三角形、正方形、线段的轴对称性质,依次解题.【详解】A、等腰三角形1条对称轴;B、等边三角形3条对称轴;C、正方形有4条对称轴;D、线段2条对称轴.故选:C.【点睛】本题考查轴对称图形的对称轴,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.9.C【分析】由折叠可得,△BDG=△BDC=82°,△ABE=△A'BE=△A'BG,依据△BDG是△BDF是外角,即可得到△DBA=△BDG﹣△A=82°﹣40°=42°,进而得到原三角形的△B为63°.【详解】解:如图,由折叠可得,△BDG=△BDC=82°,△ABE=△A'BE=△A'BG,△△BDG是△BDA是外角,△△DBA=△BDG﹣△A=82°﹣40°=42°,△△ABE=△DBE=21°,△△ABG=3×21°=63°,即原三角形的△B为63°,故选:C.【点睛】此题主要考查的是图形的折叠变换及三角形外角性质的应用,能够根据折叠的性质发现△FBE=△ABE=△ABG是解答此题的关键.10.B【分析】根据关于成轴对称的两个图形是全等形和全等三角形的性质填则可.【详解】△△ABC和△A′B′C′关于直线l对称,△△ABC△△A′B′C′,△△A′B′C′的周长为12,故填12.【点睛】本题考查轴对称的性质和全等三角形的性质,解题的关键是熟练掌握轴对称的性质和全等三角形的性质.11.B【分析】先证明点E在射线CE上运动,由AF为定值,所以当AE+E F最小时,△AEF周长的最小,作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE于E',此时AE+FE的最小值为MF,根据等边三角形的判定和性质求出答案.【详解】解:△△ABC、△ADE都是等边三角形,△AB=AC,AD=AE,△BAC=△DAE=60°,△△BAD=△CAE,△△BAD△△CAE,△△ABD=△ACE,△AF=CF,△△ABD=△CBD=△ACE=30°,△点E在射线CE上运动(△ACE=30°),作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE于E',此时AE+FE的值最小,此时AE+FE=MF,△CA=CM ,△ACM =60°,△△ACM 是等边三角形,△△ACM △△ACB ,△FM=FB=b ,△△AEF 周长的最小值是AF+AE+EF =AF+MF =12a +b ,故选:B .【点睛】此题考查了等边三角形的判定及性质,全等三角形的判定及性质,轴对称的性质,图形中的动点问题,正确掌握各知识点作轴对称图形解决问题是解题的关键.12.线段的垂直平分线【详解】分析:线段的对称轴为线段的中垂线.详解:线段是轴对称图形,它的一条对称轴是线段的垂直平分线,线段本身所在的直线也是它的一条对称轴.点睛:本题主要考查的是轴对称图形的对称轴,属于基础题型.这个题目的关键就是理解轴对称图形的性质.13.22020【分析】根据A 1(0,2)确定第1个等腰直角三角形(即等腰直角三角形△)的面积,根据A 2(6,0)确定第1个等腰直角三角形(即等腰直角三角形△)的面积,…,同理,确定规律可得结论.【详解】△点A 1(0,2), △第1个等腰直角三角形的面积=1222⨯⨯=2, △A 2(6,0),△第2=△第2个等腰直角三角形的面积=12⨯=4=22,△A4(10,,△第3个等腰直角三角形的边长为10−6=4,△第3个等腰直角三角形的面积=1442⨯⨯=8=32,…则第2020个等腰直角三角形的面积是20202;故答案为:20202.【点睛】本题主要考查坐标与图形变化以及找规律,熟练掌握方法是关键.14.垂直平分线垂直平分线【解析】略15.50°【分析】根据折叠的性质可得△BCE的度数,再由矩形对边平行的性质即可求得△2的度数.【详解】由折叠的性质得:△ACE=△1=25°△△BCE=△1+△ACE=50°△四边形ABCD是矩形△AD△BC△△2=△BCE=50°故答案为:50°【点睛】本题考查了矩形的折叠,掌握矩形的性质及折叠的性质是关键.16.7【分析】根据轴对称的概念作答.如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:选择一个正方形涂黑,使得3个涂黑的正方形组成轴对称图形,选择的位置有△下1;△下2;△中3;△中4;△上5;△上6;△上7.如图:选择的位置共有7处.故答案为:7.【点睛】掌握好轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.17.(1)见解析(2)见解析【分析】(1)设DE 与AG 的交点为O ,根据题意可得AE EF BF ==,AO A O '=,即可求证; (2)先证明ADE BAG ∆≅∆,可得AE BG =,DEA AGB ∠=∠,从而得到DEF A FB A GC ∠=∠='∠',再过点B 作BH AG ⊥,连接A D ',可得AO BH =,再由DE A F BH ∥∥,可得AO A O A H '==',从而得到45BA F ∠='︒,再根据四边形的性质可得135AA C ∠='︒,从而得到45CA G ∠='︒,可证得△A FB '∽△A GC ',从而得到A C CG A B BF='',再根据AE BG =,可得2GC BF =,即可求证. (1)证明:设DE 与AG 的交点为O ,E ,F 为边AB 上的两个三等分点,AE EF BF ∴==,AA DE '⊥,点A 关于DE 的对称点为A ',AO A O '∴=,//DE A F '∴;(2)解:AA DE '⊥,90AOE DAE ABG ∴∠=︒=∠=∠,90ADE DEA DEA EAO ∴∠+∠=︒=∠+∠,ADE EAO ∴∠=∠,在ADE ∆和BAG ∆中,90ADE EAOAD AB DAE ABG ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=︒⎩,()ADE BAG ASA ∴∆≅∆,AE BG ∴=,DEA AGB ∠=∠,A GC DEF '∴∠=∠,△DE A F '∥,DEF A FB A GC ∴∠=∠='∠',如图,过点B 作BH AG ⊥,连接A D ',ADE BAG ∆≅∆,DE AG ∴=,ΔΔADE BAG S S =, ∴1122DE AO AG BH ⨯⨯=⨯⨯,AO BH ∴=,BH AG ⊥,DE AG ⊥,A F AG '⊥,△DE A F BH ∥∥, ∴AO OA AHAE EF BF =''=,又AE EF BF ==,AO A O A H ='∴=',BH A H ∴=',45HBA BA H ∴∠=︒∠'=',45BA F ∴='∠︒,点A 关于DE 的对称点为A ',DA DA ∴=',DA DA DC '∴==,DAA DA A ∴∠='∠',DCA DA C ∠='∠',360ADC DAA DA A DA C DCA ∠+∠+∠+∠+∠=''︒'',236090AA C ∴∠=︒-'︒,135AA C ∴='∠︒,45CA G ∴='∠︒,CA G FA B ∴∠='∠',又A GC A FB ∠='∠',∴△A FB '∽△A GC ', ∴A C CG A B BF='', AE BG =,AB BC =,BE GC ∴=,2BE BF =,2GC BF ∴=, ∴2A C A B''=, 2A C A B ''∴=.【点睛】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,轴对称的性质,相似三角形的判定和性质等知识,求出45FA CA B G ∠'∠='=︒是解题的关键.18.(1)213422y x x =-+ (2)21382y x x =-+- (3)21312y x x =-+-【分析】(1)先将二次函数化为顶点式,然后根据平移规律即可得出答案.(2)将图象绕顶点旋转180︒,则顶点不变,开口向下,据此可直接得出答案.(3)将图象绕x 轴翻折,此时二次函数横坐标不变,纵坐标变为相反数,由此可得出答案. (1)2211731(3)222y x x x =-+=--,∴向右平移1个单位,向下平移3个单位得:2217113(13)3(4)2222y x x =----=--213422x x =-+.(2)2211731(3)222y x x x =-+=--, ∴二次函数顶点坐标为7(3,)2-,12a =, 将图象绕顶点旋转180︒,则顶点不变为7(3,)2-,开口向下12a =-, 217(3)22y x ∴=---=21382x x -+-. (3)将图象绕x 轴翻折,此时二次函数横坐标不变,纵坐标变为相反数,所以2211(31)3122y x x x x =--+=-+-.【点睛】本题考查二次函数的性质及函数平移翻折的规律,解题的关键是熟练掌握相关内容并能灵活运用.19.见解析【分析】先设计一个游戏规则,再利用整式的加减进行计算说明游戏背后的数学原理,最后得到同组学生的评价.【详解】解:游戏规则:组员把自己的年龄加上10,结果乘以10,再减去10,再减去自己的年龄,结果除以9,将自己计算的结果告诉组长,组长就知道你的实际年龄.游戏背后的数学原理:设自己的年龄为x ,根据题意可得:10(10)10109x x x +--=-, 这说明结果总比自己的年龄大小10, 所以组长只需要将计算结果加上10,就等于组员的年龄,游戏操作后同组学生的评价:这类游戏规则的设计使得计算的结果为常数或含有未知数的较为简单的代数式.【点睛】本题考查了列代数式及整式的加减,解决本题的关键得到相应的代数式,找到数学的联系.20.见解析【分析】根据轴对称图形的定义、中心对称图形的定义画出图形即可【详解】解:如下图所示:【点睛】本题考查利用轴对称设计图案,中心对称设计图案,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.。
八年级数学上册13.2画轴对称图形(讲+练)【6大题型】-【重要笔记】2022-2023学年八年级数
13.2 画轴对称图形对称轴的作法若两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此只要找到一对对应点,再作出连接它们的线段的垂直平分线就可以得到这两个图形的对称轴.轴对称图形的对称轴作法相同.注意:在轴对称图形和成轴对称的两个图形中,对应线段、对应角相等.成轴对称的两个图形,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点一定在对称轴上.如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。
题型1:轴对称变换1.下面是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形,其中正确的是()A.B.C.D.【变式1-1】如图,在3×3的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,△ABC为格点三角形,求与△ABC成轴对称的格点三角形的个数.嘉嘉说:有3个;琪琪说:嘉嘉的说法不对,这样的三角形不止3个.关于两人的说法,下列判断正确的是()A.嘉嘉的说法正确B.琪琪的说法正确C.两人的说法都不正确D.无法确定【变式1-2】如图,在2×2的正方形的网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.图中的△ABC为格点三角形,在图中最多能画出个不同的格点三角形与△ABC成轴对称.题型2;作轴对称图形2.以直线l为对称轴,画出图形的另一半.【变式2-2】如图,在正方形网格中,点A、B、C、M、N都在格点上,作△ABC关于直线MN对称的图形△A'B'C'.题型3:轴对称图形与图案设计3.利用对称性可设计出美丽的图案.在边长为的方格纸中,有如图的四边形(顶点都在格点上).(1)作出该四边形关于直线l成轴对称的图形;(2)完成上述设计后,整个图案的两个四边形面积的和等于.【变式3-1】如图是小亮同学设计的一个轴对称图形的一部分,其中点A,B,C,D都在(2)记B,C两点的对应点分别为B1,C1,请直接写出封闭图形ABCDC1B1的面积.【变式3-2】如图1,已知△ABC的三个顶点均在单位,长度为1的正方形网格中的格点上,请你按照要求完成以下问题:(1)请直接写出图1中△ABC的面积为;(2)动手操作与画图:请你根据所学全等与轴对称知识,在图2的四个网格内完成以下设计轴对称图形的任务,要求如下:①画出的三角形要与△ABC全等,且它们的顶点都在格点上;②画出的三角形与△ABC关于某条直线成轴对称图形.用坐标表示轴对称1.关于x轴对称的两个点的横(纵)坐标的关系x已知P点坐标,则它关于轴的对称点的坐标为,如下图所示:即关于轴的对称的两点,坐标的关系是:横坐标相同,纵坐标互为相反数. 2.关于y 轴对称的两个点横(纵)坐标的关系 已知P 点坐标为,则它关于轴对称点的坐标为,如上图所示.即关于轴对称的两点坐标关系是:纵坐标相同,横坐标互为相反数. 3.关于与x 轴(y 轴)平行的直线对称的两个点横(纵)坐标的关系 P 点坐标关于直线的对称点的坐标为. P 点坐标关于直线的对称点的坐标为.题型4:关于x 、y 轴对称的点的坐标4.点A (3,4)关于x 轴的对称点的坐标是( ) A .(3,﹣4)B .(﹣3,4)C .(﹣3,﹣4)D .(﹣4,3)【变式4-1】点P (﹣3,1)关于y 轴对称点的坐标为( ) A .(1,﹣3)B .(3,1)C .(﹣3,﹣1)D .(3,﹣1)【变式4-2】如果点P (2,b )和点Q (a ,3)关于x 轴对称,则a +b 的值是( ) A .1B .﹣1C .5D .0【变式4-3】若n 是任意实数,则点N (﹣1,n 2+1)关于x 轴对称的点在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【变式4-4】已知点M (a ,3),点N (2,b )关于y 轴对称,则(a +b )2020的值( ) A .﹣3 B .﹣1C .1D .3题型5:坐标系中的轴对称作图5.如图在平面直角坐标系中,△ABC 各顶点的坐标分别为:A (4,0),B (﹣1,4),C (﹣3,1)(1)在图中作△A ′B ′C ′使△A ′B ′C ′和△ABC 关于x 轴对称; (2)写出点A ′,B ′,C ′的坐标.x y y【变式5-1】如图,在平面直角坐标系中,A(3,4),B(1,2),C(5,1).(1)作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;(2)写出△A1B1C1的三个顶点的坐标;(3)连接AA1,BB1,并求出四边形ABB1A1的面积.【变式5-2】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示:题型6:点在坐标系中的轴对称变换规律6.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点为A(1,4),B(0,2),C(3,3),依次作△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,作△A1B1C1关于直线l对称的△A1B2C2,作△A2B2C2关于y轴对称的△A3B3C3,作△A3B3C3关于直线l对称的△A4B4C4,按照上述变换规律继续作下去,则点A22的坐标为.【变式6-1】定义:在平面直角坐标系中,若点M是线段AB的中点.则称点A关于M的【变式6-2】如图,已知平行四边形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),C(1.6,0.8).若将平行四边形先沿着y轴进行第一次轴对称变换,所得图形再沿着x轴进行第二次轴对称变换,轴对称变换的对称轴遵循y轴、x轴、y轴、x轴…的规律进行,则经过第2018次变换后,平行四边形顶点A的坐标为()A.(﹣0.4,1.2)B.(﹣0.4,﹣1.2)C.(1.2,﹣0.4)D.(﹣1.2,﹣0.4)一、单选题1.与点A(-4,2)关于y 轴成轴对称的点的坐标是()A.(4,2)B.(-4,-2)C.(-2,-4)D.(4,-2)2.若点P(-2,1)关于y轴的对称点为Q(a,b),则点Q的坐标为()A.(2,1)B.(-2,-1)C.(2,-1)D.(-2,1)3.已知点P的坐标为(-3,-4),则点P关于x,y轴对称的点的坐标分别为()A.(3,-4);(-3,-4)B.(-3,4);(3,-4)C.(3,-4);(-3,4)D.(-3,4);(3,4)4.如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入的球袋是()A.1号袋B.2 号袋C.3 号袋D.4 号袋5.如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(﹣1,4).将△ABC 沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C′的坐标是()A.(3,1)B.(﹣3,﹣1)C.(1,﹣3)D.(3,﹣1)6.剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,很多剪纸作品体现了数学中的对称美.如图,蝴蝶剪纸是一幅轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为(2m,﹣n),其关于y轴对称的点F的坐标(3﹣n,﹣m+1),则(m﹣n)2022的值为()A.32022B.﹣1C.1D.0二、填空题7.点P(-2,-4)关于y轴对称点的坐标是.8.已知点A(x,-4)与点B(6,y)关于x轴对称,那么x+y的值为.9.已知P(m+2,3)和Q(2,n﹣4)关于原点对称,则m+n=.10.点(3,2)关于x轴的对称点为三、作图题11.如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的大正方形中,点A、B、C在小正方形的顶点上.(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′;(2)△ABC的面积为;(3)△ABC的周长为;(保留根号)(4)在直线l上找一点P,使PB+PC的长最短.(保留痕迹)四、解答题12.已知点A(−1,3a−1)与点B(2b+1,−2)关于y轴对称,求点A、B的坐标.13.如图,是由4×4个大小完在一样的小正方形组成的方格纸,其中有两个小正方形是涂黑的,请再选择三个小正方形并涂黑,使图中涂黑的部分成为轴对称图形.并画出它的一条对称轴(如图例.画对一个得1分)14.如图:画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各点的坐标.五、综合题15.如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣5,3)、B(﹣2,﹣2)、C(﹣3,4).(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)写出点A关于x轴对称的点A2的坐标;(3)△ABC的面积为.11/ 11。
8年级数学人教版上册同步练习 画轴对称图形-八年级数学人教版(上)(解析版)
第十三章轴对称13. 2画轴对称图形一、选择题目:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,在3×3方格图中,在其中一个小方格的中心画上半径相等的圆,使整个图形为轴对称图形,方法有A.1种B.2种C.3种D.4种【答案】C【解析】共有3种,如图.故选C.学科&网2.点(4,3)与点(4,-3)的关系是A.关于原点对称B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.不能构成对称关系【答案】B【解析】根据平面直角坐标系的特点,可知点(4,3)与点(4,-3)的关系是关于x轴对称.故选B.3.已知点P关于y轴的对称点1P的坐标是(2,3),则点P坐标是A.(-3,-2)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(3,-2)【答案】B4.在平面直角坐标系中,点B的坐标是(4,-1),点A与点B关于x轴对称,则点A的坐标是A.(4,1)B.(-1,4)C.(-4,-1)D.(-1,-4)【答案】A【解析】∵点B的坐标是(4,-1),点A与点B关于x轴对称,∴点A的坐标是:(4,1),故选A.5.若点A(1+m,1-n)与点B(-3,2)关于y轴对称,则m+n的值是A.-5 B.-3 C.3 D.1【答案】D【解析】∵点A(1+m,1-n)与点B(-3,2)关于y轴对称,∴1+m=3,1-n=2,解得:m=2,n=-1,所以m+n=2-1=1,故选D.学科&网6.如图,△ABC与△DEF关于y轴对称,已知A(-4,6),B(-6,2),E(2,1),则点D的坐标为A.(-4,6)B.(4,6)C.(-2,1)D.(6,2)【答案】B【解析】∵△ABC与△DEF关于y轴对称,A(-4,6),∴D(4,6),故选B.二、填空题目:请将答案填在题中横线上.7.点A(-5,-6)与点B(5,-6)关于__________对称.【答案】y轴8.如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,Rt△ABC关于y轴对称的图形为Rt△DEF,则点A的对应点D的坐标是__________.【答案】(2,1)【解析】∵点A的坐标为(-2,1),∴点A关于y轴对称的点D的横坐标为2,纵坐标为1,∴点A关于x轴对称的点D的坐标是(2,1),故答案为:(2,1).学科&网9.如图,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有__________个.【答案】5三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.10.在5×7的方格纸上,任意选出5个小方块涂上颜色,使整个图形(包括着色的“对称”)有:①1条对称轴;②2条对称轴;③4条对称轴.【解析】①如图1所示:②如图2所示:③如图3所示:11.如图,已知四边形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(5,1),C(5,4),D(2,4),分别写出四边形ABCD关于x轴、y轴对称的四边形A1B1C1D1和A2B2C2D2的顶点坐标.祝福语祝你考试成功!。
人教版八年级数学上册课时练 第十三章 轴对称 13.2 画轴对称图形
人教版八年级数学上册课时练 第十三章 轴对称 13.2 画轴对称图形一、选择题1.如图,点P 在∠MON 的内部,点P 关于OM ,ON 的对称点分别为A ,B ,连接AB ,交OM 于点C ,交ON 于点D ,连接PC ,PD .若∠MON =50°,则∠CPD =( )A .70°B .80°C .90°D .100°2.如图,已知等边△ABC 的面积为 P 、Q 、R 分别为边AB 、BC 、AC 上的动点,则PR +QR 的最小值是( )A .3B .CD .43.已知40MON ∠=︒,P 为MON ∠内一定点,OM 上有一点A ,ON 上有一点B ,当PAB ∆的周长取最小值时,APB ∠的度数是( )A .40︒B .50︒C .100︒D .140︒4.如图,45AOB ∠=︒,OC 为AOB ∠内部一条射线,点D 为射线OC 上一点,OD ,点E 、F 分别为射线OA 、OB 上的动点,则DEF △周长的最小值是( )A B .2 C . D .45.在坐标平面上有一个轴对称图形,其中A (3,﹣52)和B (3,﹣112)是图形上的一对对称点,若此图形上另有一点C (﹣2,﹣9),则C 点对称点的坐标是( )A .(﹣2,1)B .(﹣2,﹣32)C .(﹣32,﹣9)D .(﹣2,﹣1)6.如图,AOB α∠=,点P 是AOB ∠内的一定点,点,M N 分别在OA OB 、上移动,当PMN ∆的周长最小时,MPN ∠的值为( )A .90α+B .1902α+C .180α-D .1802α-7.如图,在锐角△ABC 中,AC =10,S △ABC =25,∠BAC 的平分线交 BC 于点 D ,点 M ,N 分别是 AD 和 AB 上的动点,则 BM +MN 的最小值是( )A .4B .245C .5D .68.如图,CD 是△ABC 的角平分线,△ABC 的面积为12,BC 长为6,点E ,F 分别是CD ,AC 上的动点,则AE +EF 的最小值是( )A .6B .4C .3D .29.如图,四边形ABCD 中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC 、CD 上分别找一点M 、N ,使三角形AMN 周长最小时,则∠AMN+∠ANM 的度数为( )A .80°B .90°C .100°D .130°10.如图,已知等边△ABC 的边长为4,面积为,点D 为AC 的中点,点E 为BC 的中点,点P 为BD 上一动点,则PE+PC 的最小值为( )A .3B .C .D .二、填空题 11.如图,在ABC 中,点A 的坐标为()0,1,点B 的坐标为()0,4,点C 的坐标为()4,3,点D 在第二象限,且ABD 与ABC 全等,点D 的坐标是______.12.如图,在直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C 是y 轴上的一个动点,且A ,B ,C 三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是____________.13.如图,∠AOB=30°,内有一点P且OP=5,若M∠N为边OA∠OB上两动点,那么△PMN的周长最小为__________∠14.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=4cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,∠AOB=30°则△PMN 周长的最小值=________ .15.如图,△ABC是边长为1的等边三角形,BD为AC边上的高,将△ABC折叠,使点B与点D重合,折痕EF交BD于点D1,再将△BEF折叠,使点B于点D1重合,折痕GH交BD1于点D2,依次折叠,则BD n= .三、解答题16.如图所示,点P在∠AOB内,点M、N分别是点P关于AO、BO所在直线的对称点.(1)若△PEF的周长为20,求MN的长.(2)若∠O=50°,求∠EPF 的度数.(3)请直接写出∠EPF 与∠O 的数量关系是_____________________________17.(阅读)如图1,四边形OABC 中,OA a =,3OC =,2BC =,90AOC BCO ∠=∠=︒,经过点O 的直线l 将四边形分成两部分,直线l 与OC 所成的角设为θ,将四边形OABC 的直角OCB ∠沿直线l 折叠,点C 落在点D 处,我们把这个操作过程记为[],FZ a θ.(理解)若点D 与点A 重合,则这个操作过程为FZ [__________,__________];(尝试)(1)若点D 恰为AB 的中点(如图2),求θ;(2)经过[]45,FZ a ︒操作,点B 落在E 处,若点E 在四边形OABC 的边AB 上(如图3),求出a 的值.18.如图,∠AOB=30°,点P 是∠AOB 内一点,PO=8,在∠AOB 的两边分别有点R 、Q (均不同于O ),求△PQR 周长的最小值.19.在一平直河岸l同侧有A,B两个村庄,A,B到l的距离分别是3km和2km,AB=akm(a>1).现计划在河岸l上建一抽水站P,用输水管向两个村庄供水.方案设计某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图1是方案一的示意图,设该方案中管道长度为d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于点P);图2是方案二的示意图,设该方案中管道长度为d2,且d2=PA+PB(km)(其中点A′与点A关于l对称,A′B与l交于点P).观察计算(1)在方案一中,d1=km(用含a的式子表示)(2)在方案二中,组长小宇为了计算d2的长,作了如图3所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,d2=km (用含a的式子表示).探索归纳(1)①当a=4时,比较大小:d1d2(填“>”、“=”或“<”);②当a=6时,比较大小:d1d2(填“>”、“=”或“<”);(2)请你参考方框中的方法指导,就a(当a>1时)的所有取值情况进行分析,要使铺设的管道长度较短,应选择方案一还是方案二?20.如图1,在长方形纸片ABCD中,E点在边AD上,F、G分别在边AB、CD上,分别以EF、EG为折痕进行折叠并压平,点A、D的对应点分别是点A′和点D′,(1)如图2中A′落在ED′上,求∠FEG的度数;(2)如图3中∠A′ED′=50°,求∠FEG的度数;(3)如图4中∠FEG=85°,请直接写出∠A′ED′的度数;(4)若∠A′ED'=n°,直接写出∠FEG的度数(用含n的代数式表示).21.几何模型:条件:如图1∠A∠B是直线l同旁的两个定点.问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法:作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则PA+PB=A′B的值最小(不必证明).模型应用:∠1)如图2,已知平面直角坐标系中两定点A∠0∠-1∠∠B∠2∠-1∠,P为x轴上一动点, 则当PA+PB的值最小时,点P的横坐标是______,此时PA+PB的最小值是______∠∠2)如图3,正方形ABCD的边长为2∠E为AB的中点,P是AC上一动点.由正方形对称性可知,B与D关于直线AC 对称,连接BD,则PB+PE的最小值是______∠∠3)如图4,正方形ABCD的面积为12∠∠ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一动点P,则PD∠PE的最小值为∠∠4)如图5,在菱形ABCD中,AB=8∠∠B=60°,点G是边CD边的中点,点E∠F分别是AG∠AD上的两个动点,则EF+ED 的最小值是_______________.22.如图,∠ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)(1)若∠A1B1C1与∠ABC关于y轴成轴对称,则∠A1B1C1三个顶点坐标分别为A1_____,B1_____,C1_____(2)在y轴上是否存在点Q.使得S△ACQ=12S△ABC,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由;(3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标是_____.23.如图,将矩形OABC放在平面直角坐标系中,O为原点,点A在x轴的正半轴上,B∠8∠6),点D是射线AO上的一点,把△BAD沿直线BD折叠,点A的对应点为A′∠∠1)若点A′落在矩形的对角线OB上时,OA′的长=∠∠2)若点A′落在边AB的垂直平分线上时,求点D的坐标;∠3)若点A′落在边AO的垂直平分线上时,求点D的坐标(直接写出结果即可).【参考答案】1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C11.(-4,2)或(-4,3)12.(0,3)13.514.4cm15.12n +.16.∠1∠20∠∠2∠80°∠∠3∠∠EPF= 180°-2∠O17.[]453FZ ︒,;(1)30°;(2)518.819.观察计算:(1)a +2;(2)√a 2+24;探索归纳:(1)①<,②>;(2)当a >5时,选方案二;当a =5时,选方案一或方案二;当1<a <5时,选方案一.20.(1)∠FEG =90°;(2)∠FEG =115°;(3)∠A ′ED ′=10°;(4)∠FEG 的度数为1802n ︒+︒或1802n ︒-︒.21.∠1∠点P 的横坐标是 1 ,此时PA+PB 的最小值是 ∠3∠这个最小值为∠∠4∠EF+ED 的最小值是22.(﹣1,1) (﹣4,2) (﹣3,4) (2,0)23.∠1∠4∠∠2)点∠0∠∠∠3)点D 的坐标为()或(﹣。
2020年人教版八年级数学上册13.2《画轴对称图形》课时作业(含答案)
2020年人教版八年级数学上册13.2《画轴对称图形》课时作业一、选择题1.下列说法正确的是()A.任何一个图形都有对称轴; B.两个全等三角形一定关于某直线对称;C.若△ABC与△A′B′C′成轴对称,则△ABC≌△A′B′C′;D.点A,点B在直线1两旁,且AB与直线1交于点O,若AO=BO,则点A与点B 关于直线l对称.2.已知两条互不平行的线段AB和A′B′关于直线1对称,AB和A′B′所在的直线交于点P,下面四个结论:①AB=A′B′;②点P在直线1上;③若A、A′是对应点, 则直线1垂直平分线段AA′;④若B、B′是对应点,则PB=PB′,其中正确的是()A.①③④ B.③④ C.①② D.①②③④二、填空题线对称的图形, 这个图形与原图形的_________、___________完全一样.4.数的运算中会有一些有趣的对称形式,仿照等式①的形式填空,并检验等式是否成立.①12×231=132×21;②12×462=___________;③18×891=__________;④24×231=___________.5.如图,点P在∠AOB的内部,点M、N分别是点P关于直线OA、OB 的对称点,线段MN交OA、OB于点E、F,若△PEF的周长是20cm,则线段MN的长是___________.三、解答题6.如图,C 、D 、E 、F 是一个长方形台球桌的4个顶点,A 、B 是桌面上的两个球,怎样击打A 球,才能使A 球撞击桌面边缘CF 后反弹能够撞击B 球?请画出A 球经过的路线,并写出作法.7.如图,A 、B 是两个蓄水池,都在河流a 的同侧,为了方便灌溉作物, 要在河边建一个抽水站,将河水送到A 、B 两地,问该站建在河边什么地方, 可使所修的渠道最短,试在图中确定该点(保留作图痕迹)8.如图,仿照例子利用“两个圆、 两个三角形和两条平行线段”设计一个轴对称图案,并说明你所要表达的含义.例:一辆小车9.如图,已知牧马营地在P 处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再带到草地吃草,然后回到营地,请你替牧马人设计出最短的放牧路线.草地河流营地P答案:1.C;2.D3.形状;大小4.264×21;198×81;132×42 5.20cm6.作点A关于直线CF对称的点G,连接BG交CF于点P,则点P即为A 球撞击桌面边缘CF的位置7.作点A关于直线a对称的点C,连接BC交a于点P,则点P就是抽水站的位置8.略9.分别作P点关于河边和草地边对称的点C、D,连接CD分别交河边和草地于A、B两点,则沿PA→AB→BP的线路,所走路程最短.。
初中数学人教版八年级上册 第十三章 13.2画轴对称图形
初中数学人教版八年级上册第十三章13.2画轴对称图形一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分) 已知点P(a,3)和点Q(4,b)关于x轴对称,则(a+b)2019的值()A. 1B. -1C.D.2. ( 2分) 已知点与点关于x轴对称,m=(),n=( ).A. B. C. D.3. ( 2分) 在平面直角坐标系中,点(1,﹣3)关于y轴对称的点的坐标为()A. (﹣1,3)B. (﹣1,﹣3)C. (1,3)D. (-3,1)4. ( 2分) 点P(﹣2,﹣4)与点Q(6,﹣4)的位置关系是()A. 关于直线x=2对称B. 关于直线y=2对称C. 关于x轴对称D. 关于y轴对称5. ( 2分) 在平面直角坐标系中,点P与点M关于y轴对称,点N与点M关于x轴对称,若点P的坐标为(-2,3),则点N的坐标为()A. (-3,2)B. (2,3)C. (2,-3)D. (-2,-3)6. ( 2分) 在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点分别为A(1,1).B(1,﹣1).C(﹣1,﹣1).D(﹣1,1),y轴上有一点P(0,2).作点P关于点A的对称点P1,作P1关于点B的对称点P2,作点P2关于点C的对称点P3,作P3关于点D的对称点P4,作点P4关于点A的对称点P5,作P5关于点B的对称点P6┅,按如此操作下去,则点P2011的坐标为()A. (0,2)B. (2,0)C. (0,﹣2)D. (﹣2,0)二、填空题(共3题;共5分)7. ( 1分) 已知点和点关于轴对称,则的值为________.8. ( 1分) 已知点P(2a+b,b)与P1(8,﹣2)关于y轴对称,则a+b=________.9. ( 3分) 平面直角坐标系中有一点A(1,1)对点A进行如下操作:第一步,作点A关于x轴的对称点A1,延长线段AA1到点A2,使得2A1A2=AA1;第二步,作点A2关于y轴的对称点A3,延长线段A2A3到点A4,使得2A3A4=A2A3;第三步,作点A4关于x轴的对称点A5,延长线段A4A5到点A6,使得2A5A6=A4A5;……则点A2的坐标为________,点A2015的坐标为________;若点A n的坐标恰好为(4m,4n)(m、n均为正整数),请写出m和n的关系式________.三、解答题(共5题;共34分)10. ( 5分) 如图,有两个的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,每个网格中各画有一个梯形.请在图1、图2中分别画出一条线段,同时满足以下要求:①线段的一个端点为梯形的顶点,另一个端点在梯形一边的格点上;②将梯形分成两个图形,其中一个是轴对称图形;③图1、图2中分成的轴对称图形不全等.11. ( 10分) 如图,在平面直角坐标系中,A(0,1),B(﹣2,3),C(4,4).(1)在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A′B′C′;(2)写出△A′B′C′三个顶点的坐标.12. ( 5分) 如图,△ABO关于x轴对称,点A的坐标为(1,-2),写出点B的坐标.13. ( 4分) 如图,在平面直角坐标系中有一个△ABC,顶点A(-1,3),B(2,0),C(-3,-1).(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1(不写画法);点A关于x轴对称的点坐标为________点B关于y轴对称的点坐标为________点C关于原点对称的点坐标为________(2)若网格上的每个小正方形的边长为1,则△ABC的面积是________.14. ( 10分) 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),解答下列问题:(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B 1C1,并写出点A1的坐标:(2)在x轴上找一点P,使A1P+AP的和最小.四、作图题(共1题;共5分)15. ( 5分) 如图,在4×3正方形网格中,阴影部分是由5个小正方形组成的一个图形,请你用两种方法分别在下图方格内添涂2个小正方形,使这7个小正方形组成的图形是轴对称图形.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】∵点P(a,3)和点Q(4,b)关于x轴对称,∴a=4,b=-3,∴(a+b)2019=12019=1,故答案为A.【分析】根据平面直角坐标系中,关于x轴对称的点的坐标特征,求出a,b的值,进而即可求解.2.【答案】B【考点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:由点A(m+3,2)与点B(1,n-1)关于x轴对称,得m+3=1,n-1=-2,解得m=-2,n=-1,故答案为:B.【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案.3.【答案】B【考点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】点(1,﹣3)关于y轴对称的点的坐标为(﹣1,﹣3).故答案为:B.【分析】关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变,就可求出已知点关于y轴对称点的坐标。
2022八年级数学上册 第十三章 轴对称13.2 画轴对称图形第2课时 用坐标表示轴对称习题课件 新
7.在如图所示的平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形, △ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(-3,-1). (1)将△ABC沿y轴正方向平移3个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1, 并写出点B1的坐标; (2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.
12.点P(1,2)关于直线y=1对称的点的坐标是_(_1_,__0_)__,关于直线x=2对 称的点的坐标是__(_3_,__2_)_.
考查角度一 用坐标表示轴对称 13.如图,分别以长方形ABCD的两条对称轴为x轴和y轴建立平面直角坐 标系,若点A的坐标为(-4,3). (1)写出长方形ABCD另外三个顶点的坐标; (2)求长方形ABCD的面积.
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.2.2822.2.28Monday, February 28, 2022 10、低头要有勇气,抬头要有低气。10:32:0910:32:0910:322/28/2022 10:32:09 AM 11、人总是珍惜为得到。22.2.2810:32: 0910:3 2Feb-2 228-Fe b-22 12、人乱于心,不宽余请。10:32:0910:32:0910:32M onday, February 28, 2022 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22.2.2822.2.2810:32:0910:32:09Februar y 28, 2022 14、抱最大的希望,作最大的努力。2022年2月28日 星期一 上午10时32分 9秒10:32:0922.2.28 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2022年2月 上午10时32分 22.2.2810:32F ebruar y 28, 2022 16、业余生活要有意义,不要越轨。2022年2月28日 星期一 10时32分9秒10:32:0928 February 2022 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午10时32分9秒 上午10时32分 10:32:0922.2.28
人教版数学八年级上册 第13章 13.1--13.3随堂练习题含答案
13.1轴对称一.选择题1.下列图形中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.三角形中,到三个顶点距离相等的点是()A.三边垂直平分线的交点B.三条中线的交点C.三条角平分线的交点D.三条高线的交点3.如图,AC=AD,BC=BD,则下列判断正确的是()A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分ABC.AB与CD互相垂直平分D.CD平分∠ACB4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若△ACD的周长为50,DE为AB的垂直平分线,则AC+BC=()A.25cm B.45cm C.50cm D.55cm5.如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,连接EF交AD 于G.下列结论:①AD垂直平分EF;②EF垂直平分AD;③AD平分∠EDF;④当∠BAC为60°时,AG=3DG,其中不正确的结论的个数为()A.1B.2C.3D.46.下列说法错误的是()A.关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合B.线段是轴对称图形C.全等的两个三角形一定关于某直线成轴对称D.轴对称图形的对称轴至少有一条7.如图,在△ABC中,AC=4cm,线段AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是7cm,则BC的长为()A.1 cm B.2 cm C.3 cm D.4cm8.下列条件中,不能判定直线MN是线段AB(M,N不在AB上)的垂直平分线的是()A.MA=MB,NA=NB B.MA=MB,MN⊥ABC.MA=NA,MB=NB D.MA=MB,MN平分AB9.下列图形中,对称轴的条数最少的图形是()A.B.C.D.10.如图,在△ABC中,分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧分别交于点D,E,则直线DE是()A.∠A的平分线B.AC边的中线C.BC边的高线D.AB边的垂直平分线二.填空题11.如图,在△ABC中,点D、E在直线AB上,且点D、E分别是线段AC、BC的垂直平分线上的点.若∠ACB=30°,则∠DCE=12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,边AB的垂直平分线DE交AC于D,若CD=2cm,则AD=cm.13.已知△ABC中,AB边的垂直平分线交BC边于点D,AC边的垂直平分线交BC边于点E,若AD=5,AE=7,DE=3,则BC=.14.如图,在△ABC中,DE是AC的中垂线,∠C=30°,∠BAD=50°,则∠B=.15.如图,AB=AC,DE垂直AB于D,交AC于E,且AD=BD,若△BEC的周长为20,BC=6,那么△ABC的周长为.三.解答题16.在△ABC中,AD是高,在线段DC上取一点E,使BD=DE,已知AB+BD=DC,求证:E点在线段AC的垂直平分线上.17.已知甲村和乙村靠近公路a、b,为了发展经济,甲乙两村准备合建一个工厂,经协商,工厂必须满足以下要求:(1)到两村的距离相等;(2)到两条公路的距离相等.你能帮忙确定工厂的位置吗?18.如图,已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,连接CD,且交OE于点F.(1)求证:OE是CD的垂直平分线.(2)若∠AOB=60°,请你探究OE,EF之间有什么数量关系?并证明你的结论.19.如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q.(1)求∠P AQ的度数;(2)如图2,△ABC中,AB>AC,且90°<∠BAC<180°,边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q.①若∠BAC=130°,则∠P AQ=°,若∠BAC=α,则∠P AQ用含有α的代数式表示为;②当∠BAC=°时,能使得P A⊥AQ;③若BC=10cm,则△P AQ的周长为cm.参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;C、是轴对称图形,故本选项符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:C.2.【解答】解:∵垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,∴到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形三边垂直平分线的交点.故选:A.3.【解答】解:在△ABC与△BDC中,,∴△ABC≌△ABD,∴∠CAB=∠DAB,∴AB垂直平分CD,故选:A.4.【解答】解:∵DE为AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴AC+CD+AD=AC+CD+BD=AC+BC=50,故选:C.5.【解答】解:∵AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,∴DE=DF,∠AED=∠AFD=90°,在Rt△AED和Rt△AFD中,,∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),∴AE=AF,∠ADE=∠ADF,∴AD平分∠EDF;③正确;∵AD平分∠BAC,∵AE=AF,DE=DF,∴AD垂直平分EF,①正确;②错误,∵∠BAC=60°,∴∠DAG=30°,∴AG=AE,AD=AE,∴DG=AE,∴AG=3DG,④正确.故选:A.6.【解答】解:A、关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合,正确,故本选项错误;B、线段是轴对称图形,正确,故本选项错误;C、全等的两个三角形不一定关于某直线成轴对称,但关于某直线成轴对称的两个三角形一定,故本选项正确;D、轴对称图形的对称轴至少有一条,正确,故本选项错误.故选:C.7.【解答】解:∵MN是线段AB的垂直平分线,∴AN=BN,∵△BCN的周长是7cm,∴BN+NC+BC=7(cm),∴AN+NC+BC=7(cm),∵AN+NC=AC,∴AC+BC=7(cm),又∵AC=4cm,∴BC=7﹣4=3(cm).故选:C.8.【解答】解:∵MA=MB,NA=NB,∴直线MN是线段AB的垂直平分线;∵MA=MB,MN⊥AB,∴直线MN是线段AB的垂直平分线;当MA=NA,MB=NB时,直线MN不一定是线段AB的垂直平分线;∵MA=MB,MN平分AB,∴直线MN是线段AB的垂直平分线,故选:C.9.【解答】解:A、有4条对称轴,故此选项错误;B、有3条对称轴,故此选项错误;C、有2条对称轴,故此选项正确;D、有4条对称轴,故此选项错误;故选:C.10.【解答】解:∵分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧分别交于点D,E,∴DA=DB,EA=EB,∴点D,E在线段AB的垂直平分线上,故选:D.二.填空题(共5小题)11.【解答】解:∵∠ACB=30°,∴△ABC中,∠ABC+∠BAC=150°,∵点D、E分别是线段AC、BC的垂直平分线上的点,∴EB=EC,DC=DA,∴∠E=180°﹣2∠ABC,∠D=180°﹣2∠BAC,∴△DCE中,∠DCE=180°﹣(∠E+∠D)=180°﹣(180°﹣2∠ABC+180°﹣2∠BAC)=180°﹣180°+2∠ABC﹣180°+2∠BAC=2(∠ABC+∠BAC)﹣180°=2×150°﹣180°=120°.故答案为:120°.12.【解答】解:∵在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°.∵AB的垂直平分线DE交AC于D,∴∠ABD=∠A=30°,∴∠DBC=30°.∵CD=2cm,∴BD=2CD=4cm,∴AD=4cm.故答案为:4.13.【解答】解:分两种情况:①如图,∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线,∴BD=AD=5,CE=AE=7,∴BC=BD+DE+CE=5+3+7=15;②如图,∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线,∴BD=AD=5,CE=AE=7,∴BC=BD﹣DE+CE=5﹣3+7=9;综上所述,BC的长为15或9.故答案为:15或9.14.【解答】解:∵DE是AC的中垂线,∴DA=DC,∴∠DAC=∠C=30°,∴∠BAC=80°,∴∠B=180°﹣(∠BAC+∠C)=70°,故答案为:70°.15.【解答】解:∵DE垂直AB于D,且AD=BD,∴DE是线段AB的垂直平分线,∴EA=EB,∵△BEC的周长为20,∴BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=20,∴AC=20﹣BC=14,∴△ABC的周长=AC+AB+BC=34,故答案为:34.三.解答题(共4小题)16.【解答】证明:∵AD是高,∴AD⊥BC,又∵BD=DE,∴AD所在的直线是线段BE的垂直平分线,∴AB=AE,∴AB+BD=AE+DE,又∵AB+BD=DC,∴DC=AE+DE,∴DE+EC=AE+DE∴EC=AE,∴点E在线段AC的垂直平分线上.17.【解答】解:①以O为圆心,以任意长为半径画圆,分别交直线a、b于点A、B;②分别以A、B为圆心,以大于AB为半径画圆,两圆相交于点C,连接OC;③连接ED,分别以E、D为圆心,以大于ED为半径画圆,两圆相交于F、G两点,连接FG;④FG与OC相交于点H,则H即为工厂的位置.同法可得H′也满足条件,故点H或H′即为工厂的位置.18.【解答】解:(1)∵E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,∴DE=CE,OE=OE,∴Rt△ODE≌Rt△OCE,∴OD=OC,∴△DOC是等腰三角形,∵OE是∠AOB的平分线,∴OE是CD的垂直平分线;(2)∵OE是∠AOB的平分线,∠AOB=60°,∴∠AOE=∠BOE=30°,∵EC⊥OB,ED⊥OA,∴OE=2DE,∠ODF=∠OED=60°,∴∠EDF=30°,∴DE=2EF,∴OE=4EF.19.【解答】解:(1)∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∵∠BAC=130°,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=50°,∴∠BAP+∠CAQ=50°,∴∠P AQ=∠BAC﹣(∠BAP+∠CAQ)=130°﹣50°=80°;(2)①∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∵∠BAC=130°,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=50°,∴∠BAP+∠CAQ=50°,∴∠P AQ=∠BAC﹣(∠BAP+∠CAQ)=130°﹣50°=80°;∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∴∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,∵∠BAC=α,∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=180°﹣α,∴∠BAP+∠CAQ=180°﹣α,∴∠P AQ=∠BAC﹣(∠BAP+∠CAQ)=α﹣(180°﹣α)=2α﹣180°;②当∠P AQ=90°,即2α﹣180°=90°时,P A⊥AQ,解得:α=135°,∴当∠BAC=135°时,能使得P A⊥AQ;③∵边AB、AC的垂直平分线交BC于点P、Q,∴AP=BP,AQ=CQ,∵BC=10cm,即BP+PQ+CQ=AP+PQ+AQ=10cm,∴△P AQ的周长为10cm.故答案为:①80,2α﹣180°;②135;③10.13.2 画轴对称图形一、选择题(5道小题,每题7分,共35分)更正1、如图,在△ABC中,AB的中垂线交BC于点E,若BE=2则A、E两点的距离是().A.4B.2C.3D.122、如图,AB垂直平分CD,若AC=1.6cm,BC=2.3cm,则四边形ABCD的周长是()cm.A.3.9B.7.8C.4D.4.63、如图所示,l是四边形ABCD的对称轴,AD∥BC,现给出下列结论:①AB∥CD;②AB=BC;③AB⊥BC;④AO=OC其中正确的结论有()A.1个 B 2个 C 3个 D 4个4、下列说法:①若直线PE是线段AB的垂直平分线,则EA=EB,PA=PB;②若PA=PB,EA=EB,则直线PE垂直平分线段AB;③若PA=PB,则点P必是线段AB的垂直平分线上的点;④若EA=EB,则过点E的直线垂直平分线段AB.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个5、在三角形内部,有一点P到三角形三个顶点的距离相等,则点P一定是()A、三角形三条角平分线的交点;B、三角形三条垂直平分线的交点;C、三角形三条中线的交点;D、三角形三条高的交点。
第13章轴对称单元同步检测试题2022—2023学年人教版数学八年级上册
第十三章《轴对称》单元检测题题号 一 二三总分1920 21 22 23 24 分数一、选择题(每题3分,共30分)1.下列交通安全标志中,是轴对称图形的是( )A .B .C .D .2.如图,ABC ∆与DEF ∆关于直线MN 轴对称,则下列结论中错误的是( )A .//AB DF B .B E ∠=∠C .AB DE =D .AD 的连线被MN 垂直平分3.如图,ABC ∆中边AB 的垂直平分线分别交BC ,AB 于点D ,E ,3AE cm =,ADC ∆的周长为9cm ,则ABC ∆的周长是( )A .10cmB .12cmC .15cmD .17cm4.小华在镜中看到身后墙上的钟,你认为实际时间最接近8点的是( )A.B.C.D.5.如图,DE是△ABC中AB边的垂直平分线,若BC=6,AC=8,则△BCE的周长为()A.10B.12C.14D.166.平面直角坐标系中,点(﹣2,4)关于x轴的对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7.等腰三角形的一个外角的度数是,则它的顶角的度数为()A. B. 或 C. D. 或8.如图,中,D、E两点分别在AC、BC上,且AB=AC,CD=DE.若,,则()A. B. C. D.9.如图,点P是外的一点,点M,N分别是两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上.若,,,则线段QR的长为()A. B. C. D.10.如图,等边和等边,其中B、C、E三点共线,连接AE、BD、CF、GH,下列说法中:平分;;;正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题(每题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中点P(﹣2,3)关于x轴的对称点在第象限.12.一辆汽车的车牌号在水中的倒影是:那么它的实际车牌号是:.13.点(2+a,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣4,2﹣b),则a b =.14.如图,∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为.15.△ABC为等边三角形,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且AE=CD=BF,则△DEF为三角形.16.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=3cm,△ABC的面积是18cm2,腰AB的垂直平分线EF交AC于点F,若点D为BC边上的中点,M为EF 上的动点,则△BDM周长的最小值为.17.如图,△ABC中,AD为角平分线,若∠B=∠C=60°,AB=8,则CD的长度为.18.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D,若CD=3,则BD的长为.三.解答题(共46分,19题6分,20 ---24题8分)19.如图△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD.求证:DB=DE.20.已知:如图,OA平分∠BAC,∠1=∠2,求证:△ABC是等腰三角形.21.如图,已知A(0,4),B(-2,2),C(3,0).(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;(2)写出点A1,B1,C1的坐标;(3)△A1B1C1的面积S△A1B1C1=________.22.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连接EC.(1)求∠ECD的度数;(2)若CE=5,求BC的长.23.已知,如图,P是平分线上的一点,,,垂足分别为C,D.求证:(1)OC=OD;(2)OP是CD的垂直平分线.24.如图,ABC===,现有两点M、N分别从点A、点B同AB BC AC cm∆中,12时出发,沿三角形的边运动,已知点M的速度为1/cm s,点N的速度为2/cm s.当点N第一次到达B点时,M、N同时停止运动.(1)点M、N运动几秒时,M、N两点重合?(2)点M、N运动几秒时,可得到等边三角形AMN?(3)当点M、N在BC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰三角形AMN?如存在,请求出此时M、N运动的时间.答案一、选择题(每题3分,共30分)题号12345678910答案D A C C C C B C A D二、填空题(每题3分,共24分)11.解:点P(﹣2,3)满足点在第二象限的条件.关于x轴的对称点的横坐标与P点的横坐标相同,是﹣2;纵坐标互为相反数,是﹣3,则P关于x轴的对称点是(﹣2,﹣3),在第三象限.故答案是:三12.解:实际车牌号是K62897.故答案为:K62897.13.解:∵点(2+a,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣4,2﹣b),∴2+a=4,2﹣b=3,解得a=2,b=﹣1,所以,a b=2﹣1=.故答案为:.14.解:要使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,∠2+∠3=90°,∵∠3=30°,∴∠2=60°,∴∠1=60°.故答案为:60°.15.解:∵△ABC为等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°,又AE=CD=BF,∴AF=BD=CE,∴△EAF≌△FBD≌△DCE(ASA),∴EF=FD=DE,即△DEF为等边三角形.故填等边.16.解:∵D为BC的中点,BC=3cm,∴BD=1.5cm,连接AD,∵AB=AC,D为BC的中点,∴AD为等腰三角形的高,设AD=hcm,∵△ABC的面积是18cm2,∴S△ABC=×BC×AD=18cm2,即×3×h=18,解得:h=12,∴AD=12cm,∵EF为线段AB的垂直平分线,∴A、B关于EF对称,∴BM+DM的最小值为线段AD的长度,即12cm,∴△BDM周长的最小值为12cm+1.5cm=13.5cm,故答案为:13.5cm.17.解∵∠B=∠C=60°,∴∠BAC=180°﹣60°﹣60°=60°,∴△ABC为等边三角形,∵AB=8,∴BC=AB=8,∵AD为角平分线,∴BD=CD,∴CD=4,故答案为:4.18.解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴∠DAE=∠B=30°,∴∠ADC=60°,∴∠CAD=30°,∴AD为∠BAC的角平分线,∵∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=CD=3,∵∠B=30°,∴BD=2DE=6,故答案为:6.三.解答题(共46分,19题6分,20 ---24题8分)19.证明:∵△ABC是等边三角形,BD是中线,∴∠ABC=∠ACB=60°.∠DBC=30°(等腰三角形三线合一).又∵CE=CD,∴∠CDE=∠CED.又∵∠BCD=∠CDE+∠CED,∴∠CDE=∠CED=∠BCD=30°.∴∠DBC=∠DEC.∴DB=DE(等角对等边).20.证明:作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,∵AO平分∠BAC,∴OE=OF(角平分线上的点到角两边的距离相等).∵∠1=∠2,∴OB=OC.∴Rt△OBE≌Rt△OCF(HL).∴∠5=∠6.∴∠1+∠5=∠2+∠6.即∠ABC=∠ACB.∴AB=AC.∴△ABC是等腰三角形.21.解:(1)如图.(第23题)(2)A1(0,-4),B1(-2,-2),C1(3,0).(3)722:(1)∵DE垂直平分AC,∴AE=CE,∴∠ECD=∠A=36°.(2)∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠ACB=72°.∵∠BEC=∠A+∠ACE=72°,∴∠B=∠BEC,∴BC=CE=5.23.证明:(1)鈭礟是鈭燗OB平分线上的一点,PC鈯A,PD鈯B,鈭碢C=PD,在Rt鈻砅OC与Rt鈻砅OD中,,(2)如图,设OP与CD相交于点E,是鈭燗OB平分线上的一点,鈭粹垹CCC=鈭燚CC由(1)知,OC=OD,在鈻矯OE与鈻矰OE中,,(SAS)鈭碈E=DE,,是CD的垂直平分线.【解析】本题考查的是角平分线的性质,垂直平分线的性质,全等三角形的判定与性质,熟知角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解答此题的关键.(1)先根据P是鈭燗OB平分线上的一点,PC鈯A,PD鈯B得出PC=PD,由HL 定理得出Rt鈻砅OC≌Rt鈻砅OD,故可得出OC=OD;(2)根据P是鈭燗OB平分线上的一点得出,根据SAS定理得出鈻矯OE≌鈻矰OE,由此可得出结论.24.解:(1)设点M、N运动x秒时,M、N两点重合,1122x x⨯+=,解得:12x=;(2)设点M、N运动t秒时,可得到等边三角形AMN∆,如图①,1AM t t=⨯=,122AN AB BN t=-=-,三角形AMN∆是等边三角形,122t t∴=-,解得4t=,∴点M、N运动4秒时,可得到等边三角形AMN∆.(3)当点M、N在BC边上运动时,可以得到以MN为底边的等腰三角形,由(1)知12秒时M、N两点重合,恰好在C处,如图②,假设AMN∆是等腰三角形,AN AM∴=,AMN ANM∴∠=∠,AMC ANB∴∠=∠,AB BC AC==,ACB∴∆是等边三角形,C B∴∠=∠,在ACM∆和ABN∆中,AMC ANBB CAC AB∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ACM ABN AAS∴∆≅∆,CM BN∴=,设当点M、N在BC边上运动时,M、N运动的时间y秒时,AMN∆是等腰三角形,∴=-,362=-,CM NBNB yCM y12=,-=-,y y12362解得:16y=.故假设成立.∴当点M、N在BC边上运动时,能得到以MN为底边的等腰三角形AMN,此时M、N运动的时间为16秒.。
8年级数学人教版上册同步练习-轴对称和画轴对称图形(含答案解析)
第十三章轴对称13.1轴对称13.2画轴对称图形专题一轴对称图形1.【2012·连云港】下列图案是轴对称图形的是()2.众所周知,几何图形中有许多轴对称图形,写出一个你最喜欢的轴对称图形是:______________________.(答案不唯一)3.如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用两种方法分别在下图方格内涂黑两个小正方形,使它们成为轴对称图形.专题二轴对称的性质4.如图,△ABC和△ADE关于直线l对称,下列结论:①△ABC≌△ADE;②l垂直平分DB;③∠C=∠E;④BC与DE的延长线的交点一定落在直线l上.其中错误的有()A.0个B.1个C.2个D.3个5.如图,∠A=90°,E为BC上一点,A点和E点关于BD对称,B点、C点关于DE对称,求∠ABC和∠C的度数.6.如图,△ABC和△A′B′C′关于直线m对称.(1)结合图形指出对称点.(2)连接A、A′,直线m与线段AA′有什么关系?(3)延长线段AC与A′C′,它们的交点与直线m有怎样的关系?其他对应线段(或其延长线)的交点呢?你发现了什么规律,请叙述出来与同伴交流.专题三灵活运用线段垂直平分线的性质和判定解决问题7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交于BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长是()A.3 B.2 C.3D.18.如图,在△ABC中,BC=8,AB的垂直平分线交BC于D,AC的垂直平分线交BC与E,则△ADE的周长等于________.9.如图,AD⊥BC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,那么线段AB、BD、DE之间有什么数量关系?并加以证明.专题四利用关于坐标轴对称点的坐标的特点求字母的取值范围10.已知点P(-2,3)关于y轴的对称点为Q(a,b),则a+b的值是()A.1 B.-1 C.5 D.-511.已知P1点关于x轴的对称点P2(3-2a,2a-5)是第三象限内的整点(横、纵坐标都为整数的点,称为整点),则P1点的坐标是__________.状元笔记【知识要点】1.轴对称图形与轴对称轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.这条直线是它的对称轴.轴对称:把一个平面图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这条直线叫做对称轴.2.轴对称的性质如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.3.线段的垂直平分线的性质和判定性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.4.关于x轴、y轴对称的点的坐标的特点点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y);【温馨提示】1.轴对称图形是针对一个图形而言,是指一个具有对称的性质的图形;轴对称是针对两个图形而言,它描述的是两个图形的一种位置关系.2.在平面直角坐标系中,关于x轴对称的两个图形的对应点的横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两个图形的对应点的横坐标互为相反数,纵坐标相同.参考答案:1.D 解析:∵将D图形上下或左右折叠,图形都能重合,∴D图形是轴对称图形,故选D.2.圆、正三角形、菱形、长方形、正方形、线段等3.如图所示:4.A 解析:根据轴对称的定义可得,如果△ABC和△ADE关于直线l对称,则△ABC≌△ADE,即①正确;因为如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;轴对称图形的对应线段、对应角相等,故l垂直平分DB,∠C=∠E,即②,③正确;因为成轴对称的两个图形对应线段或延长线如果相交,那么,交点一定在对称轴上,故BC与DE的延长线的交点一定落在直线l上,即④正确.综上所述,①②③④都是正确的,故选A.5.解:根据题意A点和E点关于BD对称,有∠ABD=∠EBD,即∠ABC=2∠ABD=2∠EBD.B点、C点关于DE对称,有∠DBE=∠BCD,∠ABC=2∠BCD.且已知∠A=90°,故∠ABC+∠BCD=90°.故∠ABC=60°,∠C=30°.6.解:(1)对称点有A和A',B和B',C和C'.(2)连接A、A′,直线m是线段AA′的垂直平分线.(3)延长线段AC与A′C′,它们的交点在直线m上,其他对应线段(或其延长线)的交点也在直线m上,即若两线段关于直线m对称,且不平行,则它们的交点或它们的延长线的交点在对称轴上.7.B 解析:在Rt△FDB中,∵∠F=30°,∴∠B=60°.在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°.在Rt△AED中,∵∠A=30°,DE=1,∴AE=2.连接EB. ∵DE 是AB的垂直平分线,∴EB=AE=2. ∴∠EBD=∠A=30°.∵∠ABC=60°,∴∠EBC=30°.∵∠F=30°,∴EF=EB=2.故选B.AF ED8.8 解析:∵DF是AB的垂直平分线,∴DB=DA.∵EG是AC的垂直平分线,∴EC=EA.∵BC=8,∴△ADE的周长=DA+EA+DE=DB+DE+EC=BC=8.9.解:AB+BD=DE.证明:∵AD⊥BC,BD=DC,∴AB=AC.∵点C在AE的垂直平分线上,∴AC=CE.∴AB=CE.∴AB+BD=CE+DC=DE.10.C 解析:关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等,∴a=2,b=3.∴a+b=5.解得1.5<a<2.5,又因为a必须为整数,∴a=2.∴点P2(-1,-1).∴P1点的坐标是(-1,1).12.3 角的平分线的性质专题一利用角的平分线的性质解题1.如图,在△ABC中,AC=AB,D在BC上,若DF⊥AB,垂足为F,DG⊥AC,垂足为G,且DF=DG.求证:AD⊥BC.2.如图,已知CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BE,CD交于点O,且AO平分∠BAC.求证:OB=OC.3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,21BAC B∠∠,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB∶∶于点E,AC=3 cm,求BE的长.专题二角平分线的性质在实际生活中的应用4.如图,三条公路把A、B、C三个村庄连成一个三角形区域,某地区决定在这个三角形区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,则这个集贸市场应建在()A.在AC、BC两边高线的交点处B.在AC、BC两边中线的交点处C.在∠A、∠B两内角平分线的交点处D.在AC、BC两边垂直平分线的交点处5.如图,要在河流的南边,公路的左侧M区处建一个工厂,位置选在到河流和公路的距离相等,并且到河流与公路交叉A处的距离为1cm(指图上距离),则图中工厂的位置应在__________,理由是__________.6.已知:有一块三角形空地,若想在空地中找到一个点,使这个点到三边的距离相等,试找出该点.(保留作图痕迹)状元笔记【知识要点】1.角的平分线的性质角的平分线上的点到角的两边的距离相等.2.角的平分线的判定角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.【温馨提示】1.到三角形三边距离相等的点是三角形三条角平分线的交点,不是其他线段的交点.2.到三角形三边距离相等的点不仅有内角的平分线的交点,还有相邻两外角的平分线的交点,这样的点共有4个.【方法技巧】1.利用角的平分线的性质解决问题的关键是:挖掘角的平分线上的一点到角两边的垂线段.若已知条件存在两条垂线段——直接考虑垂线段相等,若已知条件存在一条垂线段——考虑通过作辅助线补出另一条垂线段,若已知条件不存在垂线段——考虑通过作辅助线补出两条垂线段.2.利用角平分线的判定解决问题的策略是:挖掘已知图形中一点到角两边的垂线段.若已知条件存在两条垂线段——先证明两条垂线段相等,然后说明角平分线或角的关系;若已知条件存在一条垂线段——考虑通过作辅助线补出另一条垂线段,再证明两条垂线段相等;若已知条件不存在垂线段——考虑通过作辅助线补出两条垂线段后,证明两条垂线段相等.参考答案:1.证明:∵DF AB DG AC DF DG ⊥⊥=,,,∴AD 是BAC ∠的平分线, ∴BAD CAD =∠∠. 在ABD △和ACD △中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=(公共边)(已求)已知)AD AD DAC DAB AC AB (∴SAS)ABD ACD (△≌△.∴ADB ADC =∠∠.又∵180BDA CDA +=︒∠∠,∴90BDA =︒∠,∴AD BC ⊥. 2.证明:∵AO 平分∠BAC ,OD ⊥AB ,OE ⊥AC ,∴OD =OE ,在Rt △BDO 和Rt △CEO 中,⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠=∠=∠,,COE DOB OEOD CEO BDO∴(ASA)BDO CEO △≌△.∴OB =OC . 3.解:∵∠C =90°,∴∠BAC +∠B =90°,又DE ⊥AB ,∴∠C =∠AED =90°, 又21BAC B =∶∶∠∠,∴∠A =60°,∠B =30°, 又∵AD 平分∠BAC ,DC ⊥AC ,DE ⊥AB , ∴DC =DE ,∴3AE AC ==cm .在Rt △DAE 和Rt △DBE 中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠∠=∠.DE DE BED AED B DAE∴△DAE ≌△DBE (AAS ), ∴3BE AE == cm .4.C 解析:根据角平分线的性质,集贸市场应建在∠A 、∠B 两内角平分线的交点处.故选C .5.∠A 的角平分线上,且距A1cm 处 角平分线上的点到角两边的距离相等 6.解:作两个角的平分线,交点P 就是所求作的点.。
人教版八年级数学上册第13章2 第1课时 画轴对称图形 同步练习题及答案
13.2 第1课时画轴对称图形基础闯关全练拓展训练1.(2016山东济宁邹城一模)若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在平面直角坐标系内,已知在y轴与直线x=3之间有一点M(a,3),如果该点关于直线x=3的对称点N的坐标为(5,3),那么a的值为( )A.4B.3C.2D.13.如图,在10×10的正方形网格中有一个四边形和两个三角形(所有顶点都在方格的格点上).(1)请你画出以上三个图形关于直线MN对称的图形;(2)将(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请写出这个整体图形对称轴的条数.能力提升全练拓展训练1.(2016江西中考模拟)如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是( )A.A点B.B点C.C点D.D点2.在平面直角坐标系中,已知点P(a,5)在第二象限,则点P关于直线m(直线m上各点的横坐标都是2)对称的点的坐标是( )A.(-a,5)B.(a,-5)C.(-a+2,5)D.(-a+4,5)3.如图,在正方形ABCD(正方形四边相等,四个角均为直角)中,E、F、P、H分别为四边的中点,请分别在图1、2、3中画一个以A、B、C、D、E、F、P、H中的三点为顶点的三角形,所画三角形要求与△APH成轴对称(三个三角形的位置要有区别),并画出相应的一条对称轴.三年模拟全练拓展训练1.(2018山西吕梁孝义期中,15,★★☆)若点A(2a+1,-3a+2)关于x轴对称的点在第四象限,则a的取值范围是.2.(2017辽宁丹东中考模拟,15,★★☆)如图,在平面直角坐标系中,线段OA与线段OA'关于直线l:y=x对称.已知点A的坐标为(2,1),则点A'的坐标为.五年中考全练拓展训练(2016山东滨州中考,7,★☆☆)如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(-3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是( )A.(2,-3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,-2)核心素养全练拓展训练1.在平面直角坐标系中,已知直线l:y=x,作A1(1,0)关于y=x的对称点B1,将点B1向右水平平移2个单位得到点A2;再作A2关于y=x的对称点B2,将点B2向右水平平移2个单位得到点A3;……,按此规律,则点B2 017的坐标是.2.平面直角坐标系中有一点A(1,1),对点A进行如下操作:第一步,作点A关于x轴的对称点A1,延长线段AA1到点A2,使得2A1A2=AA1;第二步,作点A2关于y轴的对称点A3,延长线段A2A3到点A4,使得2A3A4=A2A3;第三步,作点A4关于x轴的对称点A5,延长线段A4A5到点A6,使得2A5A6=A4A5;……则点A2的坐标为,点A2 017的坐标为.若点A n的坐标恰好为(4m,4n)(m、n均为正整数),请写出m和n的关系式.13.2画轴对称图形基础闯关全练拓展训练1.D 由点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,得a-2=1,b+5=3,解得a=3,b=-2,则点C(a,b)在第四象限.2.D ∵点M关于直线x=3的对称点N的坐标为(5,3),∴点N到直线x=3的距离为2,∴点M(a,3)到直线x=3的距离为2,又点M在y轴与直线x=3之间,∴a=1.3.解析(1)所画图形如图所示:(2)这个整体图形共有4条对称轴.能力提升全练拓展训练1.B 如图所示,以B点为原点,建立平面直角坐标系,此时存在两个点A,C关于y轴对称,故选B.2.D ∵直线m上各点的横坐标都是2,点P(a,5)在第二象限,∴点P到直线m的距离为2-a,∴点P关于直线m 对称的点的横坐标是2-a+2=4-a,故点P关于直线m对称的点的坐标是(-a+4,5).3.解析如图所示(虚线为相应的对称轴):三年模拟全练拓展训练1.答案-<a<解析∵点A(2a+1,-3a+2)关于x轴对称的点在第四象限,∴点A在第一象限,∴解不等式①得,a>-,解不等式②得,a<,所以,a的取值范围是-<a<.故答案为-<a<.2.答案(1,2)解析过点A作AC⊥x轴于点C,过点A'作A'C'⊥y轴于点C',连接AA',则∠ACO=∠A'C'O=90°.∵线段OA与线段OA'关于直线l:y=x对称,∴△ODA'≌△ODA,∠C'OD=∠DOC,∴∠A'OD=∠AOD,OA'=OA,∴∠C'OD-∠A'OD=∠DOC-∠AOD,即∠A'OC'=∠AOC.在△ACO和△A'C'O中,∴△ACO≌△A'C'O,∴AC=A'C',CO=OC',∵点A的坐标为(2,1),∴OC=2,AC=1,∴OC'=2,A'C=1,∴点A'的坐标为(1,2).五年中考全练拓展训练C 由A(0,a)可知点A一定在y轴上,由C(b,m),D(c,m)可知点C与点D关于y轴对称,∴y轴过点A,且垂直平分CD,x轴平行于CD,∴点B与点E关于y轴对称,∵点B(-3,2),∴点E(3,2),故选C.核心素养全练拓展训练1.答案(2 016,2 017)解析如图所示.易知B1(0,1),B2(1,2),B3(2,3),B4(3,4),B5(4,5),依次类推,点B2 017的坐标是(2 016,2 017).2.答案(1,-2);(2504,-2504);m=n解析由题意得,A1(1,-1),A2(1,-2),A3(-1,-2),A4(-2,-2),A5(-2,2),A6(-2,4),A7(2,4),A8(4,4),∵2 017÷8=252……1,∴点A2 017为第253循环组的第一个点,易知A2 017和A1所在象限一样,A2 017(2504,-2504).若点A n的坐标恰好为(4m,4n)(m、n均为正整数),则m和n的关系式为m=n.。
八年级数学上册 13.2 画轴对称图形(第1课时)练习 (新版)新人教版(1)
画轴对称图形
第1课时画轴对称图形
基础题
知识点1 补全轴对称图形
1.如图所示是轴对称图形的一部分,请以l为对称轴,画出它的另一部分.
知识点2 补全成轴对称图形的其中一个图形
2.如图,画出△ABC关于直线l对称的图形.
3.如图,分别在格点图中补全以已知直线:l、m、n、p为对称轴的轴对称图形.
中档题
4.如图所示,已知△ABC和直线MN.求作:△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关于直线MN对称.(不要求写作法,只保留作图痕迹)
5.如图是由三个阴影的小正方形组成的图形,请你在三个网格图中,各补画出一个有阴影的小正方形,使补画后的图形为轴对称图形.
6.(郴州中考)在下面的方格纸中.
(1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;
(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的?
综合题
7.(乐山中考)如图,在10×10的正方形的网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).
(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;
(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.
参考答案
1.图略. 2.图略. 3.图略. 4.图略. 5.所补画的图形图略.
6.(1)图略.(2)由B1,B2在图上的位置可知,B1先向右平移6格,再向下平移2格,因此△A2B2C2是由△A1B1C1先向右平移6格,再向下平移2格得到的.7.(1)图略.(2)S四边形BB1C1C=12.。
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13.2 画轴对称图形
学校:___________姓名:___________班级:___________
一.选择题(共12小题)
1.点A(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标是()
A.(2,5) B.(﹣2,5)C.(﹣2,﹣5) D.(﹣5,2)
2.若点A(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,则m+n的值是()
A.﹣5 B.﹣3 C.3 D.1
3.点A(m+4,m)在平面直角坐标系的x轴上,则点A关于y轴对称点的坐标为()A.(﹣4,0)B.(0,﹣4)C.(4,0) D.(0,4)
4.已知点P(3a﹣3,1﹣2a)关于y轴的对称点在第三象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是()
A.B.C.D.
5.在平面直角坐标系中,将点A(﹣1,﹣2)向右平移4个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点B′的坐标为()
A.(﹣5,2)B.(3,2) C.(﹣3,2)D.(3,﹣2)
6.如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(﹣1,4).将△ABC沿y 轴翻折到第一象限,则点C的对应点C′的坐标是()
A.(3,1) B.(﹣3,﹣1) C.(1,﹣3)D.(3,﹣1)
7.已知,如图在直角坐标系中,点A在y轴上,BC⊥x轴于点C,点A关于直线OB的对称点D恰好在BC上,点E与点O关于直线BC对称,∠OBC=35°,则∠OED的度数为()
A.10° B.20° C.30° D.35°
8.小莹和小博士下棋,小莹执圆子,小博士执方子.如图,棋盘中心方子的位置用(﹣1,0)表示,右下角方子的位置用(0,﹣1)表示.小莹将第4枚圆子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形.她放的位置是()
A.(﹣2,1)B.(﹣1,1)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)
9.在平面直角坐标系中有点P(3,2),点P和点P′关于直线y=x对称,那么点P′的坐标为()
A.(2,3) B.(﹣3,2)C.(﹣2,3)D.(3,﹣2)
10.下面是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形,其中正确的是()A.B.C.
D.
11.下列剪纸作品中,是轴对称图形的为()
A.B.C.D.
12.在平面直角坐标中,已知点P(a,5)在第二象限,则点P关于直线m(直线m上各点的横坐标都是2)对称的点的坐标是()
A.(﹣a,5)B.(a,﹣5)C.(﹣a+2,5) D.(﹣a+4,5)
二.填空题(共6小题)
13.已知点P(﹣2,1),则点P关于x轴对称的点的坐标是.
14.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(4,﹣6),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,再作点A′关于y轴的对称点,得到点A″,则点A″的坐标是.
15.已知点A(﹣4,5)与点B(a,b)关于y轴对称,则a﹣b的值是.
16.如图,一束光线从点O射出,照在经过A(2,0),B(0,2)的镜面上的点D,经AB 反射后,反射光线又照到竖立在y轴位置的镜面,经y轴,再反射的光线恰好通过点A,则点D的坐标为.
17.如图,在平面直角坐标系中,△ABC关于y轴的对称图形是△A1B1C1,△A1B1C1关于直线y=﹣1的对称图形是△A2B2C2,若△ABC上的一点P(x,y)与△A2B2C2上的P2是对称点,则点P2的坐标是.
18.点P(2,﹣3)到x轴的距离为个单位,它关于y轴对称点的坐标为.
三.解答题(共4小题)
19.图①、图②均是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,线段OM、ON的端点均在格点上.在图①、图②给定的网格中以OM、ON为邻边各画一个四边形,使第四个顶点在格点上.要求:
(1)所画的两个四边形均是轴对称图形.
(2)所画的两个四边形不全等.
20.在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请在如图给出的图中画出4个这样的△DEF.(每个3×3正方形个点图中限画一种,若两个图形中的对称轴是平行的,则视为一种)
21.在平面直角坐标系中按下列要求作图.
(1)作出三象限中的小鱼关于x轴的对称图形;
(2)将(1)中得到的图形再向右平移6个单位长度.
22.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了直角坐标系及格点△AOB (顶点是网格线的交点)
(1)画出将△AOB沿y轴翻折得到的△AOB1,则点B1的坐标为;
(2)画出将△AOB沿射线AB1方向平移2.5个单位得到的△A2O2B2,则点A2的坐标为;(3)请求出△AB1B2的面积.
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.
解:点A(2,﹣5)关于x轴的对称点B的坐标为(2,5).故选:A.
2.
解:∵点A(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,∴1+m=3、1﹣n=2,
解得:m=2、n=﹣1,
所以m+n=2﹣1=1,
故选:D.
3.
解:∵点A(m+4,m)在平面直角坐标系的x轴上,
∴m=0,
∴点A的坐标为(4,0),
∴点A关于y轴对称点的坐标为(﹣4,0).
故选:A.
4.
解:由题意,得
P(3a﹣3,1﹣2a)在第四象限,
,
解3a﹣3>得a>1,
解1﹣2a<0得,a>,
故选:C.
5.
解:∵点A(﹣1,﹣2)向右平移4个单位长度得到点B,∴B(3,﹣2),
∴点B关于x轴的对称点B′的坐标为:(3,2).
故选:B.
6.
解:由A点坐标,得C(﹣3,1).
由翻折,得C′与C关于y轴对称,C′(3,1).
故选:A.
7.
解:连接OD,
∵BC⊥x轴于点C,∠OBC=35°,
∴∠AOB=∠OBC=35°,∠BOC=90°﹣35°=55°.
∵点A关于直线OB的对称点D恰好在BC上,
∴OB是线段AD的垂直平分线,
∴∠BOD=∠AOB=35°,
∴∠DOC=∠BOC﹣∠BOD=55°﹣35°=20°.
∵点E与点O关于直线BC对称,
∴BC是OE的垂直平分线,
∴∠DOC=∠OED=20°.
故选:B.
8.
解:棋盘中心方子的位置用(﹣1,0)表示,则这点所在的横线是x轴,右下角方子的位置用(0,﹣1),则这点所在的纵线是y轴,则当放的位置是(﹣1,1)时构成轴对称图形.故选:B.
9.
解:设点P(3,2)关于直线y=x的对称点P′(m,n),
∴PP′的中点坐标为(,),
则中点(,)在直线y=x上,
∴=①,
由直线PP′与直线y=x垂直,得=﹣1 ②,
联立①②,得:,
则点P(3,2)关于直线y=x的对称点P′坐标为(2,3),
故选:A.
10.
解:作△ABC关于直线MN的轴对称图形正确的是B选项,
故选:B.
11.
解:A、不是轴对称图形,故选项错误;
B、不是轴对称图形,故选项错误;
C、是轴对称图形,故选项正确;
D、不是轴对称图形,故选项错误.
故选:C.
12.
解:∵直线m上各点的横坐标都是2,
∴直线为:x=2,
∵点P(a,5)在第二象限,
∴a到2的距离为:2﹣a,
∴点P关于直线m对称的点的横坐标是:2﹣a+2=4﹣a,
故P点对称的点的坐标是:(﹣a+4,5).
故选:D.
二.填空题(共6小题)
13.
解:点P(﹣2,1),则点P关于x轴对称的点的坐标是(﹣2,﹣1),故答案为:(﹣2,﹣1).
14.
解:∵点A的坐标是(4,﹣6),
∴点A关于x轴的对称点A′(4,6),
∴点A′关于y轴的对称点A″(﹣4,6),
故答案为:(﹣4,6).
15.
解:由题意,得
a=4,b=5,
a﹣b=4﹣5=﹣1,
故答案为:﹣1.
16.
解:如图所示,
∵点O关于AB的对称点是O′(2,2),
点A关于y轴的对称点是A′(﹣2,0)
设AB的解析式为y=kx+b,
∵(2,0),(0,2)在直线上,
∴,解得k=﹣1,
∴AB的表达式是y=2﹣x,
同理可得O′A′的表达式是y=+1,
两个表达式联立,解得x=,y=.
故答案为:(,)
17.
解:点P(x,y)关于y轴的对称点为P1(﹣x,y),
点P1(﹣x,y)关于直线y=﹣1的对称点为P2(﹣x,﹣2﹣y).
故答案为:(﹣x,﹣2﹣y).
18.
解:点P(2,﹣3)到x轴的距离为3个单位,它关于y轴对称点的坐标为(﹣2,﹣3).
三.解答题(共4小题)
19.
解:如图所示:
20.
解:如图,△DEF即为所求.(答案不唯一)
21.
解:如图所示:
22.
解:(1)如图,点B1的坐标为(﹣3,0);
故答案为:(﹣3,0);
(2)如图,点A2的坐标为(﹣1.5,2);
故答案为:(﹣1.5,2);
(3)△AB1B2的面积=4.5×6﹣×3×4﹣×1.5×6﹣×4.5×2=12.。