《窃读记》里的感觉
读窃读记有感
读窃读记有感
《读窃读记》是唐代文学家韩愈的一篇散文，讲述了关于读书的态度和目的。
韩愈认为，读书应该是为了真正领悟和吸收知识，而不是为了横扫一切事物，取长补短。
他
强调了读书的专注性和真诚性，认为读者应该静下心来，认真体会书中的情感和思想，不可只是贪图一时的快乐或名利。
从《读窃读记》中，我深刻感受到了对知识的珍视和尊重，对读书的态度应该是虚心
求教、保持谦逊。
读书不仅是为了增长才干，也是为了提升人格修养，不可只注重数量，更应当注重质量。
每一本书都蕴含着巨大的智慧和思想，我们要在阅读中真正获
得启示，同时也要谨慎选择读物，避免浅尝辄止、只图短暂的快感。
更重要的是，读
书要有目的性和方向性，要善于思考和总结，将所得的知识运用到实践生活中，不断
完善和提升自己。
因此，我在阅读《读窃读记》时深感教益，也意识到读书需要持之以恒的精神，需要
真诚、虚心地对待。
读书不仅是一种学习和获取知识的行为，更是一种修为和境界的
追求，需要融会贯通、内化为自己的思想体系、行为准则。
希望通过阅读和思考，能
够努力实践其中的理念，不断提升自己的阅读品位和修养水平。
窃读记读后感20字
窃读记读后感20字
《窃读记》读后感。
《窃读记》是一部描写了一个少年在困苦环境下如何通过阅读书籍改变命运的励志小说。
这部小说让我深刻地感受到了阅读的力量，以及勇敢追求梦想的重要性。
故事的主人公是一个生活在贫困家庭的少年，面对着生活的艰辛和挫折。
然而，他并没有放弃，而是通过偷偷阅读书籍来充实自己的内心世界。
在书中，他找到了对抗困境的力量，也找到了自己的方向和目标。
最终，他通过努力考上了大学，改变了自己和家人的命运。
这个故事让我深刻地认识到了阅读的重要性。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，而阅读可以给我们带来力量和智慧，让我们更加勇敢地去面对困境，寻找解决问题的方法。
同时，阅读也可以开拓我们的视野，让我们更加深刻地理解世界，找到自己的人生方向。
另外，这部小说也让我明白了勇敢追求梦想的重要性。
在现实
生活中，我们可能会面临各种各样的压力和阻碍，但只要我们有勇
气去追求自己的梦想，就一定能够取得成功。
正如故事中的主人公
一样，只要我们坚持不懈，就一定能够改变自己的命运，实现自己
的价值。
总的来说，《窃读记》是一部非常励志的小说，通过这个故事，我深刻地认识到了阅读的力量和勇敢追求梦想的重要性。
希望我们
都能够像故事中的主人公一样，通过阅读书籍，不断充实自己的内
心世界，勇敢追求自己的梦想，改变自己和家人的命运。
林海音的窃读记读后感
林海音的窃读记读后感
林海音小时候可真不容易啊。
你看她，因为爱看书，又没钱买书，就只能偷偷地在书店里“窃读”。
我觉得她像个小特工，要时刻警惕着书店老板的目光，还得和自己的肚子作斗争。
有时候，那种害怕被发现的紧张感，就像我在课堂上偷吃零食，既担心被老师看到，又不想停止享受那美味。
她在书店里“窃读”的时候，每一个动作都小心翼翼的，像只警觉的小松鼠。
不过呢，我也特别佩服她对书的那种热爱。
书对于她来说，就像是世界上最诱人的宝藏。
哪怕只能站着看，哪怕看得腰酸背痛腿抽筋，也不舍得放下。
这让我想到自己，家里有好多书，我有时候却还懒得去翻一翻，真是惭愧啊。
我就像个坐拥金山却不知道珍惜的小糊涂蛋。
在文章里，林海音还写了下雨天的“窃读”经历。
那雨滴声仿佛是她读书的背景音乐，书店里的人越来越少，她就可以更自在地读书了。
我仿佛能看到她躲在角落里，沉浸在书的世界里，外界的一切都与她无关了。
这时候的她，一定是最幸福的小书虫。
而且啊，文中那些描写她看书时心理活动的部分，真的特别生动。
有时候她会因为被店员发现而感到窘迫，有时候又会因为能够继续看书而暗自窃喜。
我感觉自己就像在她的心里装了个摄像头，把她的小心思都看得一清二楚。
读完这篇文章，我也明白了读书的乐趣是无穷无尽的。
就像林海音一样，哪怕有困难，也要想尽办法去读书。
我以后可不能再辜负我那些放在书架上落灰的书了，要像她一样，做一个热爱读书的小书迷，和书来一场光明正大、热热闹闹的约会，而不是像她小时候那样“窃读”啦。
窃读记读后感(11篇)
Anyone who wants to achieve excellent results should cherish and manage their time with extreme caution.勤学乐施 积极进取（页眉可删）窃读记读后感(11篇)窃读记读后感1今天我们学了一篇课文，名字叫做《窃读记》。
这篇课文是林海音阿姨写的。
当我刚刚开始读这篇课文时，我不免有一些奇怪，为什么这篇课文的名字叫做《窃读记》呢？作者为什么要窃读书呢？大慷慨方的读不好吗？带着这些问题，我看了课文。
原来，作者林海音小时候非常喜欢读书，把每天放学后玩的时间都用来去书店看书。
但是因为家境贫寒，所以只能去书店看书，而从不购买。
看到这里，我想起了自己。
我们现在科技发达，家境富有，书店里的书应有尽有，想进去就可以进去，随便找一个地方拿一本书坐下来，大慷慨方地看，也没有人赶你走。
可是以前不同，以前科技落后，社会落后，许多人要干苦力但收入非常少。
社会上，十个人中有八个是家境贫寒的。
以前的书店都是私人书店，进去看的一定要买书，要不就不能在这里看。
而且只可以站着看书，不可以坐在地上看书，时间久了，脚和大腿等地方都累了。
以前的私人书店惟独非常少的书，昨天买一本，今天买一本，就没有了。
我们现在生活条件这么好，对照起作者那一个年代，我们太幸福了，可是我们还不懂得珍惜，反而还加倍地去要求别人，真是身在福中不知福啊！现在的孩子都喜欢玩电脑游戏和看电视，惟独少数的孩子知道书的作用。
每逢周末，同学们都在家里看电视玩电脑，根本不想去书店看书，再大的书店也是枉然的。
所以，我们要学习林海音阿姨在家境贫寒的环境下依然对读书如饥似渴的精神。
窃读记读后感2今天上午，我读完了《窃读记》原文。
我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。
作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。
但是她也不能看了那末多的书，却连一本也没有买。
我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。
窃读记小练笔(五年级作文)
窃读记
最令人难过的是被书店老板发现的时候。
那时我正津津有味地读着一本小说，读着读着，仿佛自己进入了书中所描绘的情境，一会儿跟着主人公历险，一会儿又和主人公共同欢笑。
正当我如醉如痴时，突然感觉肩膀被人拍了一下，回过头一看，原来是一位叔叔。
他笑着对我说：“小姑娘，能麻烦你让一下吗，我要拿你身后柜子里的一本书。
”我连忙表示歉意并重新找了个地儿读书，继续我的历险，继续我的欢笑。
也不知读了多久，当我感觉眼睛疲劳，想放松一下时，突然发现老板就这样直直地站在我的面前，双手叉腰，用他那铜铃般的大眼睛死死地盯着我。
我害怕极了，正想开口解释，谁知他的唾沫星子就飞到了我的脸上，“好啊你，居然躲在这里‘吃白食’，赶紧给我滚出去。
”
我被他骂得发懵，等回过神来时，发现周围的人都拿异样的眼光看我。
我恨不得找条地缝钻进去。
就这样想着时，我的双腿已经行动了，我急急忙忙地逃离了书店。
一年级读书笔记作文：《窃读记》读书笔记_350字
三一文库（）一年级读书笔记作文
《窃读记》读书笔记_350字
我读了《窃读记》之后有这样的感觉：作
者她为什么不能光明正大的看书，反而要躲在
墙角里偷偷地看?我带着疑问反复读了课文，
可是没找到答案。
没找到没关系，我设法从别
处找，我在网上阅读了长篇小说《城南旧事》
可是还没读完，也不能完全确定作者是不是没
钱看。
作者有一点和我相同的是：天天都读书，
都爱看书，我也每天都读书，读的是《大学》《论语》等中华名著。
有时，偶尔也看看闲书，我特喜欢看《三国演义》，百看不厌。
林海音她特别喜欢看书，有时看到肚子饿
了才回家，有时竟然连饭都不吃，直接把书看
完再回家。
这种精神值得我们学习。
她给了我一个重要的启示：读任何书都需
要耐心，不要囫囵吞枣地看。
所以看书要看得
透彻。
这篇课文告诉了我许许多多的知识和怎样
看书的方法。
20 × 20。
窃读的感觉真好
窃读的感觉真好五年级三班葛心硕辅导老师解莉星我们都学过《窃读记》这篇课文，课文讲述的是作者林海音小时候的阅读经历，让人十分的感动。
这天这不我也体验了一把窃读的经历。
为什么这样说？是因为同桌今天把他的漫画书借给我了，这可是我最喜欢看的《阿衰》。
我开心得一蹦三尺高，太好了！可是妈妈不让我看，我只能说走一步看一步吧。
第一关就是进家门了，我轻轻地把门打开，然后我又像小兔子一样，小心翼翼地跳着回房间了。
我赶紧拿出《阿衰》，如一匹好久没吃过肉的狼一样贪婪地读起来。
不一会儿，一看表已经六点多钟了，妈妈已经下班回到家了。
坏了，我得赶紧把《阿衰》藏起来。
藏哪呢？床上，不行。
柜子里，不行。
床上，乱乱的，太好了，塞到了衣服堆里。
我刚藏好，就听见妈妈的脚步声隐隐约约地传来。
我迅速地从书包里拿出我的作业，开始装模作样地写着。
妈妈推开门一看，认为我的表现还不错，说还要奖励我。
我听了，心里暗自发笑。
妈妈，这次你可被骗了。
“儿子，你看你的床太乱了，衣服一堆，被子又不叠，让我给你整理整理床铺吧！”我一听，心想坏了，妈妈一整理床铺发现那本书。
该怎么办？“妈妈，您上班一天了，去休息吧。
我的作业剩了一点点就完成了，完成作业后让我做家务吧。
我自己一定会把床铺整理得干干净净，整理好后请您可以过来检查，怎样？”妈妈发现今天的我特别懂事，愉快地点了点头，然后把门拉上出去了。
哎呀，我的妈呀！幸亏我足智多谋，终于把妈妈给瞒过去了。
《阿衰》静静地躺在床上，我的心又开始痒痒了。
刚才的紧张，早已抛到了脑后。
我迅速拿出，又开始津津有味地看了起来。
哈哈，太有趣了！嘘，小声点，别被妈妈听见了。
咚咚咚，妈妈催促的声音传来了：”儿子作业写完了吧？”快呀，有一道难题，我需要思考一下。
我赶快把《阿衰》又藏了起来，马上开始写作业，三下五除二，不一会儿就把作业搞定了。
怎么样？今天窃读的经历既惊险又刺激，又搞笑。
窃读的感觉真好，你也想来一次吗？【老师点评】：由《窃读记》引出自己“窃读”的一次经历，惊险、刺激。
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感《窃读记》是一部让人深思的小说，它讲述了一个小偷在监狱中通过读书改变自己命运的故事。
小说中的主人公通过偷偷阅读各种书籍，不仅明白了知识的重要性，也在心灵上得到了解放。
这部小说让我深刻地认识到了知识的力量，以及阅读对一个人的影响。
首先，小说中的主人公通过阅读不断地丰富自己的知识，使自己在思想上得到了解放。
在监狱中，他没有放弃对知识的追求，而是通过各种手段偷偷地读书，从中汲取了大量的知识。
这让我深刻地认识到了知识的力量，它可以改变一个人的命运，让一个人在逆境中依然能够保持乐观的心态。
正是因为知识的力量，主人公最终得以获得自由，重新开始了自己的生活。
其次，小说中的主人公通过阅读不断地提高了自己的素养和修养。
在监狱中，他通过阅读了解了许多优秀的作家和思想家的作品，从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
这让他在心灵上得到了提升，变得更加有修养和内涵。
这让我深刻地认识到了阅读对一个人的影响，它不仅可以让一个人获得知识，也可以让一个人在心灵上得到升华。
最后，小说中的主人公通过阅读不断地提高了自己的认知能力和思维能力。
在监狱中，他通过阅读了解了许多不同的观点和思想，从中得到了很多启发。
这让他的认知能力得到了提高，变得更加开阔和深刻。
这让我深刻地认识到了阅读对一个人的影响，它可以让一个人的思维变得更加敏捷和灵活，让一个人的认知能力得到提升。
通过阅读《窃读记》，我深刻地认识到了知识的力量，以及阅读对一个人的影响。
知识可以改变一个人的命运，让一个人在逆境中依然能够保持乐观的心态；阅读可以让一个人在心灵上得到升华，变得更加有修养和内涵；阅读可以让一个人的思维变得更加敏捷和灵活，让一个人的认知能力得到提升。
因此，我深信不疑，阅读是一种强大的力量，它可以让一个人变得更加优秀，也可以让一个人的生活变得更加丰富多彩。
愿我们都能够通过阅读，不断地提升自己，让自己的生活变得更加美好。
窃读记课文读后感
窃读记课文读后感《窃读记》是一篇由刘震云所著的散文，文中讲述了作者小时候偷偷看书的经历，以及通过窃读获得的知识和启发。
这篇散文让我感慨良多，深深地触动了我内心深处的柔软之处。
首先，散文中作者描述了自己小时候对书籍的渴望和对知识的向往。
他在家中没有太多书籍可供阅读，因此只能偷偷摸摸地看邻居家的书。
这种对知识的渴望和对书籍的珍视让我深受感动。
在当今这个信息爆炸的时代，我们很容易就能够获取到各种各样的书籍和知识，但是很多人却没有珍视和利用好这些资源。
相比之下，刘震云小时候的那种渴望和珍视更加让人感到敬佩和羡慕。
其次，散文中作者通过窃读获得了很多知识和启发。
他在窃读的过程中，接触了很多优秀的作品和思想，这些对他的成长和人生产生了深远的影响。
这让我深刻地意识到，知识的重要性和书籍的力量。
有时候，一本好书就能够改变一个人的命运，开启一个人的思想。
正如作者在散文中所说，“窃读是一种罪过，但它也是一种美德。
”这句话让我深思，我们并不鼓励窃读，但是我们应该鼓励人们多读书，多获取知识，因为知识是可以改变命运的力量。
最后，散文中作者的文字和情感让人感到十分真挚和动人。
他用简单的文字表达了自己对知识的渴望和对书籍的珍视，让人感到他内心深处的那份执着和坚定。
这种真挚和情感让我深受感动，也让我更加珍视自己手中的书籍和知识。
总之，刘震云的《窃读记》让我深刻地意识到了知识的重要性和书籍的力量。
我们应该珍视知识，多读书，多获取知识，因为知识是可以改变命运的力量。
同时，我们也应该珍视自己的内心世界，用真挚的情感去面对生活，去感受生活。
这样，我们才能够更加深刻地理解生活，更加深刻地感受生活。
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感。
《窃读记》是一部描写文学与阅读的小说，通过主人公的窃读行为，展现了他对文学的热爱和对生活的思考。
这部小说让我深刻地感受到了文学的魅力和阅读的力量。
在小说中，主人公通过偷窥别人的书信和日记来满足自己对文学的渴望，这种行为虽然有些不道德，但却让我意识到了文学对人们的吸引力。
文学可以让人沉浸其中，忘却一切烦恼，让人们在阅读中找到心灵的慰藉和启示。
同时，小说也让我思考了生活的意义。
主人公通过窃读他人的生活，试图寻找自己的存在感和价值，这让我深刻地感受到了每个人内心深处对于生活的迷茫和不安。
我们都在不断地寻找自己的位置和价值，而文学和阅读可以成为我们的精神寄托和指引。
通过阅读《窃读记》，我对文学和阅读有了更深刻的理解，也让我更加珍惜每一次阅读的机会。
希望通过不断地阅读，我能够找到更多的启示和力量，让文学成为我生活中不可或缺的一部分。
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感范文读后感
《窃读记》是一本让人深感震撼的书籍。
通过作者的描述，读者仿佛置身于一个个真实的故事中，感受到了每一个角色的内心世界。
这本书不仅仅是一部揭示罪犯内心世界的纪实文学作品，更是一部引人深思的社会心理学著作。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了罪犯内心的挣扎和痛苦。
他们或许犯下了罪行，但他们也是有着自己的故事和情感的人。
通过作者的描写，我开始反思犯罪背后的原因，以及社会对罪犯的看待和对待方式。
我们常常只看到了他们的罪行，却忽略了他们内心的孤独和无助。
另外，这本书也让我对阅读和写作产生了新的思考。
作者通过对罪犯的采访和观察，以及对案件的深入调查，完成了这本书的创作。
这让我深信，阅读和写作不仅仅是为了娱乐和知识获取，更是一种对人性和社会的观察和思考。
通过阅读，我们可以更加深入地了解人性的复杂和社会的现实，通过写作，我们可以传递自己的观点和情感，引发更多人的共鸣和思考。
总的来说，读完《窃读记》让我对罪犯和犯罪问题有了更加深
入的理解，也让我对阅读和写作有了新的认识。
这本书不仅仅是一
部揭示罪犯内心世界的作品，更是一部引人深思的社会心理学著作。
希望更多的人能够读到这本书，从中获得启发和思考。
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感范文读后感
《窃读记》是一本充满温情和智慧的书籍。
作者在书中讲述了
自己从小到大的阅读经历，以及阅读对他人生产生的深远影响。
通
过书中的故事，我们可以感受到作者对阅读的热爱和对知识的追求。
在阅读《窃读记》的过程中，我深刻地感受到了阅读的重要性。
通过阅读，我们可以拓展自己的视野，增长知识，提升修养。
同时，阅读也可以让我们更加理解人生的意义和价值。
作者通过自己的阅
读经历，让我意识到了阅读对于个人成长的重要性，也让我更加珍
惜自己的阅读时间。
除此之外，《窃读记》还让我对阅读有了更深层次的理解。
作
者在书中提到了阅读的技巧和方法，让我意识到了阅读不仅仅是为
了获取知识，更是一种修行和享受。
通过对书籍的细致品味，我们
可以感受到作者的思想和情感，也可以从中汲取到人生的智慧和力量。
总的来说，读完《窃读记》让我对阅读有了更深刻的认识和理解。
我会继续保持对阅读的热爱，不断地充实自己，提升自己的修
养。
希望更多的人能够读到这本书，从中汲取到属于自己的力量和智慧。
阅读，让我们变得更加丰富和深刻。
窃读书读后感
窃读书读后感《窃读记》读后感读《窃读记》时，我感觉自己仿佛跟作者一起经历了一场独特的读书之旅。
读到文中描写作者偷偷在书店读书的那些片段，我特别触动我的是作者那种对知识的渴望，对读书的热爱。
她如饥似渴地读书，因为害怕被老板发现赶出书店，只能站着“窃读”，一站就是好几个小时，但却乐此不疲。
这让我想起自己平时读书，在宽敞明亮。
舒适的环境里放上一堆自己想看的书，拥有大把的时间，却还时不时分心，不能专心致志，对比之下真的很惭愧。
文中有一处描写，作者下雨天还坚持去书店“窃读”，虽然雨水打湿了她的头发和衣服，可是她心里只有那些书。
看到这里，我就觉得作者想表达的读书热情已经超越了外界所有的干扰。
有时候我在想，如果是我，会不会因为这样一点小小的困难就放弃读书呢？我觉得很可能会的，我可能会因为今天天气不好，或者是有一点小忙就把读书这件事往后推。
还有作者说的那种惧怕老板突然出现的心理描写得十分细腻，那种又紧张又渴望读书的矛盾心理，就像是自己做了小小的坏事怕被大人发现一样。
我不理解的地方是，为什么作者当时的环境下获取书籍会如此困难呢？但后来我明白了，这是当时社会条件的限制。
这也让我更加珍惜现在丰富的图书资源。
对了还想说，作者用她的笔触细腻地刻画了一个在书的世界里无比专注的孩子形象。
这篇文章不仅仅是在讲读书这件事，更让我感受到了一种对梦想追求不放弃的精神。
在这个时代，我们有太多的诱惑和干扰，然而回顾作者在书店里窃读的样子，再反思自己对待读书的态度，这份感悟对我未来读书有很大的启发。
它让我想要像作者一样真真正正地沉浸在书本的海洋里，利用好现有的资源，去汲取更多的知识，而不是把读书当成一个任务或者走过场。
读书就应该是一件快乐的，充满热爱的事情。
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感范文读后感
《窃读记》是一本让人深感触动的书籍。
作者通过自己的亲身经历，深刻描绘
了文化大革命时期中国知识分子的遭遇和内心挣扎。
在这本书中，作者以第一人称的视角，真实地展现了当时知识分子在政治运动中所受到的种种不公和迫害，以及他们对知识的渴望和对自由的向往。
读完这本书，我深深地感受到了知识的珍贵和自由的可贵。
在那个黑暗的年代，知识分子们被迫放弃自己的理想和追求，他们的内心深处充满了挣扎和痛苦。
但即使在极端的压制下，他们依然坚守着内心的信念，努力保持着对知识和真理的追求。
同时，这本书也让我更加珍惜当下的自由和知识。
在今天，我们有幸生活在一
个相对自由开放的社会，我们有权利去追求知识，表达自己的观点。
但是，我们也要清醒地认识到，这种自由和知识并不是理所当然的，它们是需要我们不断去捍卫和守护的。
《窃读记》让我对知识和自由有了更加深刻的理解，也让我更加珍惜当下所拥
有的一切。
希望我们能够铭记历史，珍惜现在，努力创造更加美好的未来。
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感范文读后感
《窃读记》读后感。
《窃读记》这本书，讲述了作者在狱中通过偷偷阅读书籍来充
实自己的故事。
这本书让我深刻地感受到了知识的重要性和阅读的
力量。
在这本书中，作者用自己的亲身经历告诉我们，即使在最艰难
的环境中，阅读依然能够给人带来力量和希望。
在监狱中，作者通
过偷偷阅读书籍，不仅扩展了自己的知识面，还找到了内心的慰藉
和力量。
这让我深深地体会到，阅读不仅仅是为了获取知识，更是
一种精神上的滋养和慰藉。
另外，这本书也让我意识到了知识的珍贵和宝贵。
在现代社会，我们可以很容易地获取各种各样的知识，但是在某些特殊的环境下，知识却显得异常珍贵。
正是因为这种珍贵，才让作者在监狱中不惜
一切代价地去获取知识。
这让我深刻地认识到，我们应该珍惜眼前
所拥有的一切，包括知识。
总的来说，读完《窃读记》这本书，让我对阅读有了更深刻的
理解。
阅读不仅仅是为了获取知识，更是一种精神上的滋养和慰藉。
同时，这本书也让我意识到了知识的珍贵和宝贵。
希望通过阅读这
本书，能够让更多的人意识到阅读的重要性，珍惜知识的珍贵。
窃读记读后感范文读后感
窃读记读后感范文读后感
《窃读记》是一部描写文化大革命时期的小说，通过主人公的
视角，展现了那个时期人们的生活状态和思想斗争。
读完这部小说，我深受触动。
小说中的主人公因为一次偶然的机会，开始了对禁书的窃读，
从而对社会和自己的生活产生了深刻的思考。
他在窃读中感受到了
知识的力量，也更加清楚地认识到了文化大革命对人们的摧残和伤害。
他的内心矛盾和挣扎，让我感同身受。
通过主人公的经历，我深刻体会到了知识的重要性和价值。
在
那个黑暗的年代，知识是被扭曲和控制的，而窃读成为了人们获取
知识的唯一途径。
这让我更加珍惜现在的学习环境和知识获取的便利。
同时，小说也让我更加深刻地认识到了文化大革命给中国社会
带来的深重伤害。
人们的思想受到了严重的摧残，社会秩序被颠覆，整个国家陷入了一片黑暗之中。
这种历史的教训，让我更加珍惜现
在的社会和和平的生活。
总的来说，读完《窃读记》，我对知识和历史有了更深刻的认识，也更加珍惜现在的生活。
这部小说让我在思想上得到了很大的启发和触动，我会继续努力学习，珍惜现在的一切。
五年级上册第一单元的读后感
五年级上册第一单元的读后感《读有感》
嘿，朋友们！我刚读完五年级上册第一单元的《窃读记》，心里那叫一个五味杂陈啊！
林海音小时候，因为家里穷，没钱买书，只能偷偷跑去书店“窃读”。
她得时刻小心着被老板发现，那种提心吊胆的感觉，我光是想想就觉得紧张。
但她对读书的渴望，真的太让我佩服啦！哪怕是站着读，哪怕腿都站酸了，她还是不想放下手里的书。
想想我自己，有那么多书可以看，却有时候还挑三拣四，不好好珍惜读书的机会。
和林海音一比，我真是太惭愧啦！她在那么艰苦的条件下都能坚持读书，我还有什么理由不好好读呢？
而且啊，林海音在书里描写的那些心理活动，太真实了！她怕被发现，又渴望多读书，那种纠结的心情，我好像都能感同身受。
我就在想，如果我是她，我能有她那么大的勇气和毅力吗？
《读后感》
亲人们，我跟你们说，读完第一单元的《小苗与大树的对话》，我可有好多想法呢！
还有关于偏科，以前我总觉得有些科目太难，不太愿意学。
可季爷爷说，不能偏科，每一门都重要。
这真给我敲了警钟，我可不能再这样啦！
我觉得和长辈们交流真是太有收获啦！就像这个小女孩，能从季爷爷那里得到这么多宝贵的建议。
我以后也要多和老师、家长们聊聊，说不定能让我变得更棒呢！。
小学六年级周记：记一次窃读周记500字
三一文库（）小学六年级周记
记一次窃读周记500字
读了语文书里的《窃读记》，我心中也颇有
感受，因为我也有过窃读的经历。
小时候，没有什么零花钱，无法购买令我
神往的书籍，我只能像作者林海音一样到书店
窃读。
我假装是为了选购书籍而进入书店，要
躲闪众人的目光，赶快找到我想要的书，我马
上跑到一个不起眼的角落里去。
赶紧翻开书，书中精美的图画和优美的文
字俘获了我的内心，我的内心仿佛只有这一页
页的文字和图画。
这种感觉，是可以去除心中
所有烦恼，冲去心中肮脏的垢污和吹去心中阴
沉沉的灰霾的。
在那一刻，可以使人忘却了一切，一页页优美的文字，离奇的故事，阴差阳
错而引发的遗憾，主人公惨淡的人生，生生打
动了我，我的内心仿佛为这个美丽而又悲惨的
故事而在隐隐流泪，心中则是波涛汹涌，感慨
万千，完全没注意到，别人的不满……
我骑着自行车回家了，太阳炙热地烤着我，我却一点也没感觉到，因为书籍中主人公对世
20 × 20。
窃读记读后感
窃读记读后感《窃读记》读后感。
《窃读记》是一部以文学为载体的小说，通过对主人公的内心世界和成长历程的描写，展现了一个普通青少年在成长过程中所面临的困惑、挣扎和成长。
本书以一种独特的叙述方式，将读者带入了主人公的内心世界，让人深刻地感受到了主人公的成长之痛和成长之美。
主人公是一个普通的青少年，他在成长的过程中经历了许多挫折和困惑。
在学校里，他常常被老师和同学们排挤和嘲笑，让他感到孤独和无助。
在家庭中，他又面临着父母的期望和压力，让他感到无法呼吸。
在这样的环境下，主人公渐渐地变得封闭和沉默，内心充满了挣扎和痛苦。
然而，正是在这样的挣扎和痛苦中，主人公逐渐地成长起来。
他开始关注社会的不公和不平，开始思考自己的人生和未来。
他通过偷偷地阅读禁书，获取了许多知识和启发，逐渐地找到了自己的方向和目标。
他开始写作，表达自己的思想和情感，让自己的内心得到了释放和宣泄。
在这个过程中，主人公也遇到了许多困难和挑战，但是他并没有放弃，而是坚定地走了下来。
最终，他在学业和生活中取得了一定的成绩和进步，也找到了自己的人生价值和意义。
他变得更加坚强和自信，面对未来的挑战和困难也能够从容应对。
通过《窃读记》，我们看到了一个普通青少年的成长历程，看到了他在挣扎和困惑中逐渐地成长起来。
这让我们深刻地感受到了成长的痛苦和美好，也让我们明白了成长的意义和价值。
在成长的过程中，我们会遇到许多困难和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够走出困境，找到自己的方向和目标。
同时，本书也让我们反思了教育和家庭对青少年成长的影响。
在教育和家庭中，我们应该给予青少年更多的关爱和理解，给予他们更多的空间和机会，让他们能够自由地发展和成长。
只有这样，才能够培养出更多有理想、有担当的优秀青少年，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
总之，《窃读记》是一部感人至深的小说，通过对主人公的成长历程的描写，让人深刻地感受到了成长的痛苦和美好。
这部小说不仅给予了我们许多启发和感悟，也让我们对教育和家庭有了更深刻的认识和思考。
窃读记读后感
窃读记读后感
《窃读记》是一部描写读书和学习的小说，通过主人公不断窃取书籍，欲望与欲望之间的矛盾以及知识与现实的冲突展示了人类内心的复杂和矛盾。
在读完这部小说后，我感受到了对知识的珍惜和对自我成长的重要性。
书中描述的主人公通过窃取书籍而获取到了知识，但他也因此陷入了道德困境和精神挣扎。
我认为这反映了现实中人们在追求自我成长的过程中往往会遇到的挑战和困难。
此外，小说中还探讨了文明与野性、个人与集体等方面的关系，引发人们对人类文明和自我理性的思考。
通过反思主人公的觉醒和成长过程，我深刻地体会到了对人性、社会道德和知识的探索从而实现自我价值的重要性。
总的来说，《窃读记》是一部既具有哲学意蕴又富有思想深度的小说，通过主人公的成长经历引发人们对现实世界和内心世界的深刻思考。
阅读本书不仅让我感受到知识的力量，也启发了我对人生和自我成长的思考。
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《窃读记》里的感觉
刚开始上新学期的第一课，似乎还有点找不着感觉。
今天和孩子们学的是《窃读记》第二课时。
我用“哪些地方可以体会到作者所写的‘快乐与惧怕──这种窃读的滋味’”为主线，来引发学生的思考与讨论，并且读出感受。
设计似乎是很合乎情理的，但总觉得很生硬，又怕讲多了，又怕学生读少了，有点太想把新学期第一课讲好了那个意思。
我看到个别学生有点心不在焉了。
我最怕的就是课堂没感觉。
高潮是在“白日梦”那小节起来的。
学生读白日梦很舒服，我说：“白日梦好舒服啊，可是，现实呢？”学生接读下文。
我说：“但我为了读书，却宁愿放弃白日梦那样的舒服。
”有个学生说：“那是因为她没有钱。
”我接着说：“如果作者有钱，她会买书还是会买面条呢？”大家都说“当然是书”。
我追问“为什么这么认为？”学生们都纷纷举例说作者如何爱书，一定会买书，更加体会出了作者林海音的爱书情怀。
我开玩笑的说：“我想，如果她口袋里有钱，说不定会买上一碗面条，一边吃一边读，不过，更要躲着书店老板了。
”大家笑。
后来又有个孩子说：“作者真是爱书啊，为了书，她不惜放弃一切。
”我觉得有点空洞，让他坐下了，接下来却有个孩子说：“老师，我觉得**说作者放弃了一切也有道理，你看，她的时间
都用来读书了，连玩的时间也没有了，对于我们孩子来说，玩就是一切啊！”哈哈，众笑。
直到下课，还是有很多同学举手想说自己的体会，真好。
通过这新学期的第一课，我体会到，课的设计固然是很重要的，但更重要的是课的感觉，一种共鸣的感觉，一种类似“上头、来劲”那样的感觉。