成语大比拼
龙字成语大比拼
龙字成语大比拼全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:龙,是中国传统文化中的象征之一,被视为祥瑞神物。
在汉字中,龙也是一个非常常见的字,同时也和很多成语有着紧密的联系。
今天我们就来一起比较一下关于龙的成语,看看它们各自的含义和用法。
第一个成语是“龙潭虎穴”。
这个成语形容环境危险,形势险恶,比喻处境十分危险或险恶。
源自《晋书·王悦传》:“山林沼泽,峭峻宝窦,豺虎交茂,蛇龙混处。
”意指群兽蜂戏,龙虎混杂的环境。
例如:他们深入敌人的心脏,如同置身于龙潭虎穴之中。
第二个成语是“龙腾虎跃”。
这个成语形容生气勃勃、昂首阔步、声势鼎盛。
源自《书·毛诗解》:“大夫起,东师龙腾,西师虎跃,以震动邻国。
此特大军号令之势也。
”例如:这个项目在市场上一经发布,便如龙腾虎跃,获得了巨大的反响。
第三个成语是“龙马精神”。
这个成语形容年老体衰而精神矍铄。
形容人顽强不屈的精神风貌。
例如:老人家虽已七旬高龄,但仍有龙马精神,每天早晨都去晨练。
第四个成语是“龙争虎斗”。
这个成语指两龙相争,两虎相斗,比喻双方实力相当,争斗激烈。
例如:市场上两大巨头争夺市场份额,形成了一场激烈的龙争虎斗。
第五个成语是“龙飞凤舞”。
这个成语旧指诗文优美动人。
形容文笔华丽繁复或刻意追求形式。
例如:他的文字如龙飞凤舞,令人叹为观止。
第六个成语是“龙行虎步”。
这个成语指行动蛮横,态度蛮横,举止凶暴。
例如:他性情古怪,一会儿龙行虎步,一会儿又温文尔雅,让人捉摸不透。
第七个成语是“龙潜凤采”。
这个成语指形容人物远大的抱负和企图。
例如:他年轻有为,心怀龙潜凤采,必定会成就大事。
第八个成语是“龙凤呈祥”。
这个成语指夫妻恩爱和睦,形容家庭和睦、幸福美满。
例如:他们俩夫唱妇随,如龙凤呈祥,一家人其乐融融。
第九个成语是“龙腾凤翥”。
这个成语指形容人才或事业得到腾飞发展。
例如:在市场经济中,只有不断提升自己的实力,才能达到龙腾凤翥的境界。
第十个成语是“龙马精神”。
成语知识比赛活动方案
成语知识比赛活动方案一、活动主题。
“成语大比拼,智慧大对决”二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化,提高大家对成语的认知和运用能力。
2. 丰富大家的课余生活,营造积极向上、充满文化气息的氛围。
3. 增进参与者之间的交流与合作,在比赛中展现个人风采。
三、活动主体。
全体员工/同学(根据实际参与人群而定)四、活动时间和地点。
1. 时间:[具体日期],[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]2. 地点:[详细地址,如公司会议室、学校礼堂等]五、前期准备。
1. 宣传推广。
制作精美的海报,上面写着“成语知识大挑战,你敢来吗?”之类的吸引人的话,贴在公司公告栏或者学校教学楼、宿舍等显眼的地方。
利用微信群、QQ群等线上渠道发布活动通知,简单介绍活动内容、时间、地点和奖励,并且时不时发一些有趣的成语故事或者成语接龙小游戏来预热。
2. 人员安排。
主持人1名:负责活动的开场、规则介绍、题目提问、互动环节引导以及活动的总结和颁奖等工作。
要求口才好,反应快,最好对成语也有一定的了解。
计分员2名:负责准确记录各个参赛队伍或者选手的得分情况。
要细心、公正。
评委3名:主要是对比赛中一些有争议的答案进行评判。
最好是邀请语文老师或者对成语有深入研究的人。
3. 题目准备。
收集各类成语题目,包括成语接龙、根据释义猜成语、成语填空、判断成语用法是否正确等。
题目要难易适中,既有大家耳熟能详的成语,也有一些比较生僻但很有趣的成语。
把题目整理成PPT或者纸质文档。
准备一些备用题目,以防比赛过程中出现特殊情况,比如选手对某个题目争议较大或者题目出现错误等。
4. 物资准备。
为参赛选手和观众准备足够的桌椅,并且按照比赛形式进行合理摆放。
准备好活动所需的设备,如投影仪、麦克风、音响等,确保活动过程中设备正常运行。
购买一些小奖品,像精美的笔记本、有趣的文具、与成语相关的书籍等,用于奖励比赛的优胜者。
六、活动流程。
1. 开场(10分钟)主持人热情洋溢地登场,先讲个简短又有趣的成语故事,比如“刻舟求剑”的故事,然后引出活动的主题。
成语大赛主持词
成语大赛主持词前言各位观众朋友们,大家好!欢迎来到本次精彩纷呈的成语大赛!我是你们的主持人XXX,在这里衷心感谢各位嘉宾和选手的莅临!成语是汉语中独具特色的一种语言形式,既能丰富我们的语言表达,又能传承中华文化的博大精深,它们洋溢着智慧和哲理,给我们的生活带来了许多美好的启示。
而本次成语大赛,旨在通过比赛的形式,呈现出成语的魅力和精彩的对决,希望能给大家带来一场有趣又富有意义的盛宴!第一轮比赛:成语接龙接下来,我们将进入第一轮的比赛环节——成语接龙!我将随机挑选一个成语作为开场成语,接下来每位选手依次说出以上一个成语的最后一个字为开头的新成语,直到有选手无法接上。
为了增加比赛的趣味性,我们规定每个选手说出的成语不能重复,并且不能使用拆解成几个字来构成新的成语。
每位选手在20秒内思考,如果时间到了没有答案,将被淘汰。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
(选手上台)XXX,你准备好了吗?请出题。
(选手出题)好的,开局成语是:宁可食无肉,不可居无竹。
请开始!时间从现在开始计时。
(选手接龙,成语一轮结束)接下来,请下一位选手XXX上台。
……第二轮比赛:成语解释在第一轮接龙的激烈比拼后,我们进入第二轮的比赛环节——成语解释!第二轮分为两个阶段。
在第一个阶段,我将随机抽取一些成语,选手需要对所抽到的成语给出正确的解释,其中每题的回答时间限定在30秒内。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
(选手上台)XXX,请准备好,接下来请听题。
(念出成语并停顿一会儿)请问,这个成语的解释是什么?(选手回答)(主持人判定回答是否正确)非常好!下一位选手XXX请上台。
……在第二个阶段,我们将进行速度解释环节。
每位选手将随机抽取到一个成语,并在10秒内进行解释。
解释越准确、简洁,得分越高。
让我们期待选手们在这个环节中的火花碰撞吧!第三轮比赛:成语故事经过前两轮激烈的比拼,我们进入了最后一轮——成语故事环节。
在这一轮中,每位选手将随机抽取一个成语,并要求在1分钟内,讲述一个有趣且富有创意的故事,故事中要包含所抽取到的成语,并将成语的含义自然融入到故事之中。
成语大比拼作文
红 三( )两( )
队 必
( )惊( )怪
做 深( )浅( )
承( )启( )
红 三( 长)两(短 )
队 必
( 大)惊( 小)怪
做 深(入 )浅(出 )
承(上 )启(下 )
交流观察与体验所得
1、刚才我们进行了第一回合的 比赛,大家势力相当。现在我 们来回顾一下,在这一回合的 比赛中,你觉得教室里的气氛 怎样?
八仙过海,各显神通
这是一道必做题,在成语王国里有
很多含着一对反义词的成语,请根据
这一特点,把下面的成语补充整。
绿 反( )为( )
队 口( )心( )
必 做
聚( )离( )
声( )击( )
绿 反(败)为 (胜 )
队 口(是 )心(非 )
必 做
聚(少)离(多 )
声( 东)击(西 )
蓝 队
积( )成( )
1、比赛分为必答题和抢答题。每队的必答题由各队 合作完成。答对一个成语得2分,其他队应耐心倾 听。影响其他队的扣1分。
2、抢答题,在团队中商量,得出结论后举手回答, 正确的加5分。答错的扣2分。
3、各队选一名博学多才的队长。希望各队在队长的带 领下,团结合作,旗开得胜。
比赛共分三个回合:
八仙过海,各显神通 灵机一动,急中生智
( )邻( )舍
必 出( )入( ) 做
( )口( )声
蓝 队
积( 少)成(多 )
( 左)邻( 右)舍
必 出(生 )入(死 ) 做
(异)口(同 )声
( )新( )旧
黄 队 大( )小( ) 必 弄( )成( ) 做 争( )恐( )
( 喜)新(厌 )旧
黄 队 大( 同)小(异 ) 必 弄(巧 )成(拙 ) 做 争(先 )恐(后 )
成语大比拼
成语大比拼一、成语接龙心口如()笔抹()一儆()家争()锣开()不拾()臭万()富力()词夺()直气()志凌云斗志昂()眉吐()味相()机取()立名()送手()洒自()释重()荆请()魁祸()屈一指二、在括号里填上合适的字,组成城市名一技之()()风化雨来日方()()里淘金难能可()()春白雪声东击()()居乐业一步登()()津有味三、请在有“然”字的成语中填上合适的字。
()然自得()然如故()然大悟()然若失()然大物()然一体()然开朗()然无恙()然一新()然成风四、在括号里填上合适的字,组成有关学习的事物名称.千言万( )( )通字顺百炼成( )( )墨纸砚不计其( )( )有专长博览群( )( )罗万象九州方( )( )行矩步五、请在有“如”字的成语中填上合适的字.一贫如( ) 视死如( ) 对答如( ) 挥金如( ) 胆小如( )铁证如( ) 度日如( ) 心急如( ) 守口如( ) 巧舌如( )六、当成语医生再接再励( ) 走头无路( ) 迫不及待( ) 引人入深( )天翻地复( ) 坚难险阻( ) 改斜归正( ) 毫言壮语( )南辕北撤( ) 座井观天( ) 克舟求剑( ) 守珠待兔( )烂竽充数( ) 胜气凌人( ) 拨苗助长( ) 完壁归赵( )无是生非( ) 斩钉击铁( ) 张冠李带( ) 振耳欲聋( )七、帮成语找朋友(把意思相近的连起来)瓜熟蒂落临阵磨枪聚沙成塔化险为夷卸磨杀驴独木难支绳锯木断集腋成裘管中窥豹过河拆桥眼高手低量体裁衣临渴掘井坐井观天不翼而飞水滴石穿孤掌难鸣口蜜腹剑对症下药不胫而走笑里藏刀水到渠成转危为安志大才疏八、动物巧进成语笼(在括号里填动物名)万()更新为()作伥虎背()腰杯弓()影()毛蒜皮千军万()对()弹琴声名()藉指()为马()立鸡群抱头()窜亡()补牢()急跳墙如()得水惊弓之()画()点睛()死狐悲瓮中捉()()鸣狗盗黔()技穷()程万里()发童颜哀()遍野兵荒()乱管中窥()爱屋及()()目混珠骑()难下守株待()顺手牵()()臂当车()拥而至泥()入海叶公好()一箭双()噤若寒()井底之()()头微利门可罗()()点水九、填成语,猜谜语(把填的字连起来读一读,猜出谜底)(1)()日千里(2)()壁江山(3)()林好汉(4)()触即发(5)()途而废(6)()极一时(7)()鼓作气(8)()路出家(9)()出望外(10)()后春笋(11)()举成名(12)()信半疑(13)()不释手(14)()吹草动打一字()(1)()针引线(2)()上添花(3)()冠禽兽(4)()月披星(5)()颜薄命(6)()言巧语(7)()苦连天(8)()目了然(9)()东击西(10)()天动地(11 ()马奔腾(12)()喻户晓打一动物()十、根据提示写成语最遥远的地方-------- 最绝望的前途-----------最荒凉的地方----------- 最难做的饭-------最悬殊的地方-------- 最高的巨人----------最反常的气候--------- 最短的季节-----------最昂贵的稿费--------- 最长的腿-------------。
成语大比拼_二年级作文_1
成语大比拼
作者:王梦含
前几天,我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。
首先,老师把我们分成了四个小队,有红黄蓝绿队,我们是黄队。
一共有四关,第一关巧填成语,第二关最佳搭档,第三关成语碰碰碰,第四关讲成语故事。
最有趣的是第二关。
第二关“最佳搭档,”每队选两名队员,一个做动作,一个猜成语。
尽管做动作的栩栩如生,有些猜成语的就是猜不出来,如;孙正鑫表演得金鸡叫鸣,一边表演鸡的动作,一边学鸡的叫声,可李明雨就是猜不出来,我们都猜出来了,真让人着急。
在第二关中,孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞,笑得我们前仰后合。
比赛结束了,经过四关的比拼,我们黄队赢了。
虽然比赛结束了,我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。
作者:王梦含
第1页共1页。
成语大比拼活动方案(3篇)
成语大比拼活动方案活动目的:1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备:1、成语故事“刻舟求剑”录相2、___音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封___只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)活动过程:一、观看录相,导入活动。
1、播放成语故事录相(刻舟求剑)2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。
今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。
比一比、拼一拼,相信自己我能行。
3、邀请主持人(学生)共同参加活动。
二、介绍参赛队伍,宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。
a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。
哎!)b、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。
哎!)c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,___在天,万物降伏。
哎!)d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。
哎!)2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。
三、开始活动。
第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加___分,时间三分钟。
参考:雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。
请写出带有数字的成语,每写正确一个加___分,时间三分钟。
参考:万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟______千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加___分呀!时间五分钟。
成语大比拼第一二关
请选题: 动物王国 植物天堂 七彩世界 人体拼图
成语大比拼
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动物王国 叶公好(龙 ) 谈(虎)色变 小试( )刀 画(蛇 )添足 牛 杀(鸡 )取卵 (狗 )急跳墙 ( )死狐悲 引(狼 )入室 兔 千军万( 马 )
成语大比拼
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—————————————————————————————语文活动课Fra bibliotek成语大比拼
深圳福田保税区小学 杨雄威
成语大比拼
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成语大比拼 第一关
看图猜成语
成语大比拼
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你能猜出每组图片说的是什么成语吗? 请选择:
植物天堂 桃 人面( )花 (草 )目皆兵 指(桑 )骂槐 雨后春( 笋) (木)已成舟 披( 荆 )斩棘 百步穿(杨 ) (柳 )暗花明 势如破( 竹)
成语大比拼
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七彩世界 绿 酒( )灯红 白 青红皂( ) (碧 )空如洗 心( 灰 )意冷 万紫千(红 )
第三组
负荆请罪 雪上加霜
胆小如鼠
看图猜成语 —————————————————————————————
成语大比拼
第四组
对牛弹琴
胸有成竹 开门见山
动物巧进成语笼 ————————————————————————————— —
成语大比拼
成语大比拼 第二关
补充成语
成语大比拼
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成语大比拼
载歌载舞 能屈能伸 若即若离 有始有终
难舍难分 蹑手蹑脚 古色古香
带十二生肖的成语 鼠目寸光 牛马精神 狐假虎威 守株待兔 龙腾虎跃 引蛇出洞
马到成功 羊落虎口 沐猴而冠 鸡犬不宁 猪狗不如 猪朋狗友
表示形势紧急
迫在眉睫 千钧一发 燃眉之急 十万火急
表示声音极响
震耳欲聋 惊天动地
震天动地 响彻云霄
成语大比拼
表示人物品质 拾金不昧 舍己为人
视死如归 坚贞不屈 表示人物外貌 身材魁梧 亭亭玉立
老态龙钟 西装革履
表示人物动作 洗耳恭听 昂首阔步
拳打脚踢 交头接耳 表示人物神态 扬眉吐气 怒目而视
火眼金睛 面红耳赤
表示“哭” 泪流满面 泪如雨下
泪眼汪汪 泪如泉涌 表示“笑” 喜笑颜开 眉开眼笑
枫林如火 秋风习习
描写冬天
冰天雪地 滴水成冰 冻手冻脚 寒气逼人 天寒地冻 寒风刺骨
表示“钻研精神”
废寝忘食 刻苦钻研 争分夺秒 精益求精
表示思想集中
专心致志 全神贯注 聚精会神 一心一意
场面热闹
车水马龙 人山人海 人声鼎沸 摩肩接踵
讨论场面
议论纷纷 各抒己见 七嘴八舌 争论不休
描写体育运动比赛场面
凶多吉少 不进则退 大同小异 大公无私
表示近反义词 天崩地裂 天老地荒 是非曲直 喜怒哀乐 黑白相间 表里如一 安危冷暖 生死存亡
带比喻 月光似水 日月如梭 雪飘如絮 碧空如洗
骄阳似火 雪花如席 细雨如烟 暴雨如注
山清水秀 眉清目秀 月圆花好 李白桃红 心直口快 水落石出 月白风清 字正腔圆 口蜜腹剑 雨打风吹
表示“钻研精神”
废寝忘食 刻苦钻研 争分夺秒 精益求精
表示思想集中
成语大比拼
成语大比拼活动目的:1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备:1、成语故事“刻舟求剑”录相2、激情音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)活动过程:一、观看录相,导入活动。
1、播放成语故事录相(刻舟求剑)2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。
今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。
比一比、拼一拼,相信自己我能行。
3、邀请主持人(学生)共同参加活动。
二、介绍参赛队伍,宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。
A、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。
哎!)B、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。
哎!)C、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。
哎!)D、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。
哎!)2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。
三、开始活动。
第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。
参考:雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。
请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。
参考:万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。
成语大比拼
成语大比拼作者:娄伟元来源:《小学教学参考(语文)》2005年第04期活动目的:通过本次竞赛活动,使学生了解部分成语的来源和含义,感受中国悠久灿烂的民族文化和独特的智慧,激发学生热爱祖国传统文化的热情和民族自豪感。
活动准备:让学生多读一些成语故事,了解成语的来源和含义,准备成语故事、歌曲、相声、小品等,把学生分成四队,每队基础分为100分。
活动过程:开场白:同学们,今天老师带领同学们一起进行一项又刺激又好玩的成语大比拼。
(板书:成语大比拼)在活动中,有一道道具有挑战性的成语智力题,我们要说、要唱、要跳、要演、更要动脑。
希望同学们积极表现。
好!我们开始!一、讲一讲,讲成语故事请每队的一名学生上台讲成语故事,如:南辕北辙覆水难收一箭双雕塞翁失马(按精彩程度分别给每队加上40、30、20、10分)二、唱一唱,唱歌找成语请一些学生唱歌曲,其余学生边欣赏歌曲边从中找出成语,写在答题板上。
歌曲如:《哪吒》、《今天是你的生日,我的中国》等。
三、赏一赏,赏相声笑话1.相声。
如:《成语大王》等。
2.笑话。
如:《三十而立》等。
一小孩问爸爸:“爸爸,你知道古人什么时候学会站吗?”“大概四五岁吧!”“不对,是三十岁子肯定地说。
“啊,为什么?不可能吧!”爸爸很惊讶。
“没错的,古人不是说‘三十而立’吗?”(此环节让学生欣赏)四、找一找,找成语错字天尝地酒(某酒广告词)——天长地久默默无蚊(某电蚊香广告词)——默默无闻食全食美(某食品广告词)—十全十美咳不容缓(某止咳药广告词——瞩不容缓以喝为贵保饮料广告词)——以和为贵骑乐无穷(某摩托车广告词)——其乐无穷棋乐无穷(某棋室广告词)——其乐无穷鸡不可失(某烧鸡广告词)——机不可失(写在答题板上,答对加10分,答错扣10分)五、对一对,对成语对联有一类成语,由上下两联构成,上下两联往往字数相同,像一副对联。
请你对出下列成语的下联。
丁是丁,( )听其言,( )求大同,( )有过之,( )雷声大,( )挂羊头,( )吃一堑,( )言必信,( )亲者痛,( )既来之,( )满招损,( )前怕狼,( )近朱者赤,( )顺我者昌,( )当局者迷,( )不经一事,( )道高一尺,( )百足之虫,( )金玉其外,( )只可意会,( )(以抢答为主,答对加10分,答错扣10分)六、演一演,猜成语故事小组内成员分别表演《愚公移山》、《卧薪尝胆》、《三颐茅庐》、《叶公好龙》等8个成语故事,让组员猜出成语。
五年级上册语文同步扩展作成语大比拼(共34张PPT)人教(部编版)【完美版课件】
谢谢!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白, 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成为一个 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的良药。 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。所有 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的最好 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这个世 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。真 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
成语大比拼
一个人教,许多人在旁扰乱,用以 形容表示环境对人有很大影响。 用新的眼光来看待。
比喻只改形式,不变内容。
形容国家将要灭亡的情景。
同处困境,相互救助。
111、枕戈待旦
112、铢两悉称 113、有血有肉 114、饮水思源 115、自郐以下
枕着兵器等待天亮,形容时刻警惕 敌人,准备作战。
形容两方面轻重相当或优劣相等。
过去常用来表示祝福,一般祝福小孩 子。 正好符合自己的心愿。
形容对人非常关心爱护。
比喻义子。
121、一字一板
形容说话从容清楚。
122、有口无心
123、有色眼镜 124、衣不解带
嘴上爱说,心里不存什么。
比喻妨碍得出正确看法的成见或偏见。
形容日夜辛劳,不能安稳休息。
125、朝不保夕
形容情况危急。
126、责有攸归 127、坐吃山空 128、水木清华
庸人居高位。
形容文章写得深刻。
比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣 的事物,也比喻依附有钱有势的人而 追求利益的可耻行为。 惶恐不安(多用于对人敬畏)。
55、诚惶诚恐
56、正本清源 57、一意孤行
58、蝇营狗苟 59、龙盘虎踞 60、人浮于事
从根源上进行改革。
不听劝告,固执地照自己的意思行事。
比喻人不顾廉耻,到处钻营。
比喻失势之后重新恢复地位。
91、马革裹尸 92、额手称庆 93、拾人牙慧 94、信笔涂鸦 95、响遏行云
军人战死于战场。用战马的皮把尸体 裹起来,形容忠勇杀敌,战死疆场。 以手加额,表示庆幸。形容高兴或喜 悦。 拾取人家的只言片语当做自己的话。
用以形容字写得不好,有时也用为表 示自己字或文章写的不好的自谦的话。
形容文章写得好,抓住了题中的精粹。
成语大比拼
• 比喻仅有的一点伎俩也用完了。
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信口雌黄
信口:随便开口,雌黄:矿物质,黄褐色。 古时,写字用黄纸,写错字就用雌黄涂了 重写,后把故乱窜政叫做“雌黄”。比喻 不顾事实,随便乱说。
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相濡以沫
泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润, 后比喻同处困境,相互救助。
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涸辙之鱼
涸辙:干车辙。比喻处于困境,急需援助 的人
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第二组
目无法纪 回嗔作喜 怅然若失 摩顶放踵 莫逆之交
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第三组
咀嚼赏鉴 飞短流长 逢人说项 当仁不让 格格不入
• 第四环节 一决胜负
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明眸皓齿 矫枉过正 老当益壮 坚苦卓绝 矫揉造作 貌耸神溢 决疣溃痈
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对泣牛衣
牛衣:也称牛被,给牛御寒的覆盖物,用 麻编成,比喻夫妻共守穷困。
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流光溢彩
像流动的光泽和满溢的颜色
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空中楼阁
建筑在半空中的楼阁,比喻高明通达,亦 比喻虚幻的事物或者空想
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林林总总
形容众多纷纭
• 第三环节 猜来猜去
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第一组
冥思苦想 目无全牛 苦心孤诣 鸡鸣狗盗 鳞次栉比
成语大比拼
第一环节 己低,知识比自己少的 人请教为可耻
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尽善尽美
• 尽:达到极限。形容事物达到最美好的境 地,没有一点缺陷。
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乐不可支
• 支:撑持,受得住。高兴到不能支撑的地 步。形容高兴到了极点。
年富力强
年富:未来的年月尚多。年纪轻,精力旺盛。
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黔驴技穷
• 第二环节:你争我抢
成语接龙大比拼_五年级作文
成语接龙大比拼
下文为大家整理的作文是关于成语接龙大比拼,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
白队是一直经验丰富的队伍,队员们素质好,配合默契,前几分钟一直领先。
黑队也是一支经验丰富的队伍,队员们素质也很好,前几分钟虽然落后,但是以惊人的速度追了上来。
——黑白两队大PK
我们班第一届成语接龙比赛经过激烈的角逐,于3月29日在班中举行。
10分钟左右落下帷幕,黑队和白队两支队伍打成平局。
白队是一直经验丰富的队伍,队员们素质好,配合默契,前几分钟一直领先。
黑队也是一支经验丰富的队伍,队员们素质也很好,前几分钟虽然落后,但是以惊人的速度追了上来。
经过激烈的斗争,黑﹑白两队的队员都已经筋疲力尽,怎么也想不出来了,可是为了胜利,大家都使劲去想,最后,黑﹑白两队打成了平局。
最新精选小学二年级下语文7 岩石书语文版知识点练习第五十五篇
最新精选小学二年级下语文7 岩石书语文版知识点练习第五十五篇第1题【填空题】成语大比拼。
密密______ 美丽______【答案】:【解析】:第2题【填空题】多音字组词。
壳qiào ______ ké______【答案】:【解析】:第3题【填空题】辨形组词。
坐______ 座______饶______ 浇______【答案】:【解析】:第4题【填空题】把能搭配的词语用线连起来。
一册______ A、石头一块______ B、密林一条______ C、书一片______ D、鱼【答案】:【解析】:第5题【填空题】说出下面字的写字要领①“册”______②像______【答案】:【解析】:第6题【填空题】读课文《岩石书》,你能用本文中的词语填一填吗?叔叔说:“有,这是______,这是______。
那块石头上,还有一条______呢,它叫鱼化(huà)石。
”【答案】:【解析】:第7题【填空题】照样子,写词语。
许许多多______ ______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】根据拼音写出词语。
lěi lěi kūn chóng dì qiào______ ______ ______【答案】:【解析】:第9题【语言表达】读完课文《岩石书》我知道。
书中有哪些图画?【答案】:【解析】:第10题【语言表达】解释词语富饶【答案】:【解析】:第11题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。
(kūn)虫。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】仿写句子。
例句:“叔叔,您在看什么?”【答案】:【解析】:第13题【语言表达】按要求写句子。
用“密密麻麻”写一句话。
【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】阅读短文《岩石书》,回答问题。
小昆虫。
后来,这块陆地沉下去了,变成了大海。
又不知过了多少万年,地壳又慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。
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成语大比拼
活动目的:
1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备:
头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)
活动时间:2课时
活动过程:
一、导入活动。
讲述“刻舟求剑”的故事,多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。
今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。
比一比、拼一拼,相信自己我能行。
二、介绍参赛队伍,宣传活动方式
1、介绍四支参赛队伍。
A、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克。
哎!)
B、开心队(口号:开心、开心,赛出风采,赛出本领,快乐开心。
哎!)
C、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。
哎!)
D、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。
哎!)
2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。
三、开始活动。
第一关记忆大奉送
1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加10分,时间三分钟。
参考:雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛
雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途
2、数字是我们每天打交道的好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。
请写出带有数字的成语,每写正确一个加10分,时间三分钟。
参考:万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟
百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现
十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金
3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们息息相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加10分呀!时间五分钟。
参考:春暖花开绿水青山春色满园金风送爽天朗气清星移物换瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛开春风化雨流星赶月众星捧月千岩竞秀万壑争流草木一春叶落归根洪云托月和风细雨
4、主持人统计得分。
师鼓励后进,表扬先进。
第二关风险必答
1、参赛要求:请各代表队分别选择二道题目进行必答,时间二十秒,答对加50分,答错不扣分。
2、参赛题目:
①时间过得飞快,一眨眼就过去了,人们常用“光阴似箭“来形容它,请问还可以用什么成语来形容?(日月如梭)
②东西太多了,简直让人看不过来。
它是说的哪个成语,请选择。
(B)
A 眼花缭乱
B 目不暇接
③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。
因为_____请用成语回答?(勤能补拙)
④知识就像是无边的海洋,而我们所掌握的只是一丁点。
这个意思可以用哪个成语来形容?(沧海一粟)
⑤四个提示,请说出是哪个成语?提示一:手枪,提示二:子弹,提示三:站岗,提示四:军事演习。
(荷枪实弹)
⑥说话一定要讲信用,人们常用“言而有信“这个成语来形容,还可以用什么成语表示?(一诺千金)
⑦三个提示,请说出是哪个成语?提示一:鱼,提示二:走路,提示三:接连不断。
(鱼贯而入)
⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗?请选择。
(B)
A 不是
B 是
3、主持人再次汇报各队得分情况。
师表扬先进,鼓励后进。
第三关抢答题
规则:主持人说题目,选手举手抢答,答对加20分,答错扣10分。
题目:
1、说出下列成语中的人物
完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇)一鼓作气(曹刿)讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲)悬梁刺股(苏秦、孙敬)一饭千金(韩信)四面楚歌(项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良)背水一战(韩信)破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽)鞠躬尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操)万事俱备,只欠东风(周瑜、诸葛亮)入木三分(王羲之)闻鸡起舞(祖逖)凿壁偷光(匡衡)画龙点睛(张僧繇)精忠报国(岳飞)
2、辩言语,填成语
1很少的几句话(三)言(两)语 2说了很多的话(千)言(万)语
3自己对自己说的话(自)言(自)语 4豪迈雄壮的话(豪)言(壮)语
5像蜜糖似的话(甜)言(蜜)语 6随口乱说的话(胡)言(乱)语
7含有讽刺意味的风凉话(风)言(风)语
8无根据,恶意中伤的话(污)言(秽)语
9毫无根据,污蔑,诽谤的话(流)言(蜚)语
10虚假而动听的话(花)言(巧)语
第四关:我演你猜
1、规则:每队出两名选手,一人表演,另外一人猜是什么成语。
猜对加50分,猜错不扣分。
2、题目:
雨过天晴归心似箭握手言和大步流星张冠李戴闻鸡起舞心急如焚凿壁偷光腾云驾雾跋山涉水笨鸟先飞走马观花悬梁刺股卧薪尝胆凿壁借光没精打采
第五关大家说说看
1、导语:我们为各队准备了四组成语,每组六个。
请各小队在规定时间内,将它们连成一段通顺、合理的话。
准备好了吗?
投影出示:
A:秋色迷人喜气洋洋老马识途情深似海寒来暑往其乐无穷B:学海无涯书山有路孜孜以求滴水成冰万水千山跋山涉水C:南征北战出生入死荷枪实弹暴风骤雨雪窟冰天一往无前D:春色满园欢天喜地天涯海角勇往直前勤勤恳恳腾云驾雾
2、请出高年级学生评委,现场评分。
3、统计各队得分情况。
四、宣布金奖得主,全面总结。
通过激烈的比赛,金奖得主已经产生,让我们用掌声向他们表示祝贺(主持人向该队队员抛撒彩纸片)。
你们看,掌声表祝贺,彩纸表心愿,愿他们像这彩色的纸片一样,自由地放飞思维,放飞心灵。
最后,再次感谢各队队员的参与,希望你们继续团结协作,以饱满的热情投身到各项活动中去。