人教版七年级地理上册1.1地球与地球仪教学课件 (共24张PPT)
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初中人教版地理七年级上册 1.1 地球和地球仪 课件 (共64张PPT)
A
00
100
练习:写出各点的经度
A:西经100(100W) B:东经100(100E) B C:东经500(500E)
1700
1600
1500
00
00 500 600 700 C
D
D:西经1700 (1700W)
南北半球的划分:
以赤道将地球分开
北极点
北半球
南半球
南极点
北半球
南半球 南、北半球的分界线是: 赤道(即0°纬线)
经线
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
东经0°~180°
南极
思考
1、经线是圆还是半圆?所有经线的长度是否相 等?经线指示什么方向?
2、本初子午线是几度经线?从本初子午线向东、 向西各划分多少经度? 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线?
4、东经和西经各用什么字母作代号?
思考:南北半球上陆地和海洋的分布有何特点?
陆地主要集中在北半球
假如以本初子午线将地球分开会出现什么情况? 北极
南极
西半球
东半球
160°E
20°W
20°W
160°E
东西半球的分界线是: 20°W和160°E组成的经线圈 不是0°经线和180°经线
东西半球的划分:请看东西半球的划分平面图
180°
160°E
170°E
向西是西经
20°W
30°W 10°W
0°
向东是东经
20°E 160°E
180°
10°E
170°E
本 初 子 午 线
西半球
东半球
西半球
东半球范围:20°W以东至160°E以西(西经<20°W,东经<160°E) 判断时要注意:西经小于20°W的地方在东半球, 东经大于160°E的地方在西半球。其他的地方凡 是东经的在东半球,西经的在西半球。
00
100
练习:写出各点的经度
A:西经100(100W) B:东经100(100E) B C:东经500(500E)
1700
1600
1500
00
00 500 600 700 C
D
D:西经1700 (1700W)
南北半球的划分:
以赤道将地球分开
北极点
北半球
南半球
南极点
北半球
南半球 南、北半球的分界线是: 赤道(即0°纬线)
经线
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
东经0°~180°
南极
思考
1、经线是圆还是半圆?所有经线的长度是否相 等?经线指示什么方向?
2、本初子午线是几度经线?从本初子午线向东、 向西各划分多少经度? 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线?
4、东经和西经各用什么字母作代号?
思考:南北半球上陆地和海洋的分布有何特点?
陆地主要集中在北半球
假如以本初子午线将地球分开会出现什么情况? 北极
南极
西半球
东半球
160°E
20°W
20°W
160°E
东西半球的分界线是: 20°W和160°E组成的经线圈 不是0°经线和180°经线
东西半球的划分:请看东西半球的划分平面图
180°
160°E
170°E
向西是西经
20°W
30°W 10°W
0°
向东是东经
20°E 160°E
180°
10°E
170°E
本 初 子 午 线
西半球
东半球
西半球
东半球范围:20°W以东至160°E以西(西经<20°W,东经<160°E) 判断时要注意:西经小于20°W的地方在东半球, 东经大于160°E的地方在西半球。其他的地方凡 是东经的在东半球,西经的在西半球。
地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)
0°经线 以东是东 经,以西 是西经
180°经 线以东 是西经 ,以西 是东经
经度变化规律
西经(W)
东经(E)
向西度数 增大
0° 向东度数 增大
本初子午线
3、东西半球的划分
分界线: • 20°W与160°E组成经线圈
东半球: •20°W-0°-160°E 西半球: •20°W-180°-160°E
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图,回答下列问题:
(1)地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米,由此可知, 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则___球___体.
(2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是( B ) A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0°) D.(40°N,0°)
经线和纬线
概念
形状
长度 指示 方向
经线 在地球仪上,连接 南北两极并同纬线
垂直相交的线 半圆,两条相对应 的经线组成经线圈
长度相等
南北方向,相交于 南北极点
纬线 在地球仪上,所有与
赤道平行的圆圈
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度不相等,赤道最长、往 两极逐渐缩短成为一点
东西方向,各纬线相互平行
经度和纬度
范围
分布 表示 方法
经度 0°-- 180 °
从本初子午线向东西 逐渐增大至180°
纬度 0°-- 90 ° 赤道0°、南北极90 °
从赤道向南北两极 逐渐增大至90°
东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球 西经20°W、东经160°E的经 划分 线圈,是东西半球的分界线
赤道把地球分为 南、北两个半球
人教版七年级地理 上册 第一章 第一节 地球和地球仪 第2课时 课件(共26张PPT)
经度
本初子午线的经度为0°,是经度的起始线。
由向东和向西各为180°,称 为东经和西经,分别用“E” 和“W”表示。东经和西经的 180°是重合的,通常把它叫 做180°经线。
经度的划分
书写方法: 东经60°
(或60°E)
经度的分布规律
180° 30° 20° 10° 0° 10° 20° 30° 180°
地球并非正圆球,而是两极稍扁、赤道略鼓的不 规则球体。
新课讲授
一、纬线和纬度
赤道
在地球仪上,与南、北极 距离相等的大圆圈,叫赤 道。
所有与赤道平行的圆圈叫
纬线。
纬线
赤道是最大的纬线圈。 纬线在南北两极缩成一点。 纬线指示东西方向。 赤道的纬度为0°。
纬线的特点
指示方向:指示东西方向
形状:除极点外,每条纬线都自 成闭合的圆圈,也称为纬线圈。
66.5°S
高中低纬度的划分
60°—90°为高纬度地区 30°—60°为中纬度地区
全球0°—30°为低纬度地区 30°—60°为中纬度地区 60°—90°为高纬度地区
想一想
在地球仪上找出赤道,并结合上图,说明赤道是一 条很重要的纬线。
小结
起点: 0°纬线即赤道
划分:以0°纬线为界,向南向北各划分90°纬线。
(西经)
本
(东经)
初
子
越往西度数越大 午 越往东度数越大
线
东西半球的判读
东西半球是按照20°W与160°E所组成的经线圈划分的。
1.若已知地点为东经,则用该度数与160°作比较,若小 于160°,为东半球;若大于160°,为西半球。 2.若已知地点为西经,则用该度数与20°作比较,若小 于20°,为东半球;若大于20°,为西半球。 3.0°经线位于东半球,180°经线位于西半球。
人教版七年级上册地理课件:1.1地球和地球仪 (共17张PPT)
②太阳和月亮
逻辑推理
16世纪,随着航海技术的发展,麦哲 伦环球航行证实了地球是个球体。
非洲
③麦哲伦环球航行路线图
探索实践
④地球卫星照片 20世纪,随着航天技术的发展,宇航 员在太空中看到地球且从人造卫星上拍摄 了地球的照片,确证地球是个球体。
科学确证
对地球形状的认识过程给我们的启示
直觉猜想
逻辑推理
地球是浩瀚宇宙中一颗渺小的蓝色星球, 是人类的栖息地,是我们共同生活的家园, 它长什么样?有多大?
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪(P2) ——地球的形状和大小(1课时)
对地球形状的认识过程
远古时代: “盖天说”——天圆如张盖,地方如棋盘。
↓ ①天圆地方
直觉猜想
人们根据太阳、月亮的形状,推测地球 也是个球体,便有了“地球”的概念。
(假想的)(倾斜的)
地轴
北极
纬线
经线
南极
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。(P4)
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相 交的半圆
北极
南极
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
球面 地轴
固定架 底座
1.地球仪的概念
地球仪是人们依据地球的形状,并且按 照一定的比例把它缩小而制成的地球 模型.
地球仪上主要的点、线(P5图1.4)
(假想的)(倾斜的)上主要的点、线(P5图1.4)
科学确证
持之以恒
探索实践
逻辑推理
16世纪,随着航海技术的发展,麦哲 伦环球航行证实了地球是个球体。
非洲
③麦哲伦环球航行路线图
探索实践
④地球卫星照片 20世纪,随着航天技术的发展,宇航 员在太空中看到地球且从人造卫星上拍摄 了地球的照片,确证地球是个球体。
科学确证
对地球形状的认识过程给我们的启示
直觉猜想
逻辑推理
地球是浩瀚宇宙中一颗渺小的蓝色星球, 是人类的栖息地,是我们共同生活的家园, 它长什么样?有多大?
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪(P2) ——地球的形状和大小(1课时)
对地球形状的认识过程
远古时代: “盖天说”——天圆如张盖,地方如棋盘。
↓ ①天圆地方
直觉猜想
人们根据太阳、月亮的形状,推测地球 也是个球体,便有了“地球”的概念。
(假想的)(倾斜的)
地轴
北极
纬线
经线
南极
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。(P4)
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相 交的半圆
北极
南极
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
球面 地轴
固定架 底座
1.地球仪的概念
地球仪是人们依据地球的形状,并且按 照一定的比例把它缩小而制成的地球 模型.
地球仪上主要的点、线(P5图1.4)
(假想的)(倾斜的)上主要的点、线(P5图1.4)
科学确证
持之以恒
探索实践
人教版七年级地理上册第一章第一节 地球和地球仪ppt(40张PPT)
度量方法:从本初子午线向东:
东经(E)0°~180°
向西:西经(W)0°~180°
(注:东经180°和西经180°为同一条 经线。最大度数180°
60oN
o 75oN 90 N
纬 线 的 划 分
45oN
北 纬
30oN
15oN 0o 15oS 30oS 45oS 60oS
南 纬
N
S
75oN 90oS
60oN
45oN 30oN
75oN
90oN
N
C
F E
15oN
W
0o
B
60
o
45o
30o
15o
0o
本 初 子 午 线
15 30o 45 60o
o
15oS
D
o
E
30oS 45oS
A
60oS
75oS
S
o
方向、位置、 哪个半球、 哪个纬度范围
0
A
90
五、利用经纬网确定方向
原则:
1. 同一纬线上两点为正东、正西关系。 2. 同一经线上两点为正南、正北关系。 3.北极点是地球上最北地点,它四周 都是南方,南极则相反。 4.东西方向是相对的,理论上没有最 东、最西地点。南北是绝对的.
40° W 20° W E 0° 20°E 40 º B C
东半球:B C D
A
D
西半球:A
东西半球的判断2
140° 160° E E 180 160° 140 º W W ° B C
东半球:A
A
D
西半球:B C D
活动:
站在哪里才能做到一脚在 东半球,一脚在西半球呢?
人教版地理七年级上册第一章第一节《地球和地球仪》78张PPT课件
2、最长的纬线是哪条纬线?它是几 度纬线?
3、北纬用什么字母作代号?南纬用 什么字母作代号?
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
五.纬线和纬度
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3 年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人 类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自 己的亲身实践证实了地球是球形的。
敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低现牛羊。
北朝民歌
天圆地方
天如斗笠,地如覆盘
提供现象1 ------海边看船
海船远去时,先是看不见船身,最后才看 不见船的桅杆。
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
二、地球的形状和大小
1、地球的形状:
地球是一个两极部位略 扁的不规则的球体。 (不过地球极半径与赤 道半径相差很小)。
2、地球的大小:
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
地球仪(globe): 人们根据地球
3、北纬用什么字母作代号?南纬用 什么字母作代号?
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
五.纬线和纬度
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3 年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人 类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自 己的亲身实践证实了地球是球形的。
敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低现牛羊。
北朝民歌
天圆地方
天如斗笠,地如覆盘
提供现象1 ------海边看船
海船远去时,先是看不见船身,最后才看 不见船的桅杆。
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
二、地球的形状和大小
1、地球的形状:
地球是一个两极部位略 扁的不规则的球体。 (不过地球极半径与赤 道半径相差很小)。
2、地球的大小:
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
地球仪(globe): 人们根据地球
人教版 七年级 上册 地理第一章第1节《地球和地球仪》课件 (共23张PPT)
人教版年级上册第一章地球和地图
一、知道地球的形状和大小;了解地球仪的 组成元素。 二、用平均半径、赤道周长和表面积描述地 球的大小。 三、认识纬线的特点和纬度,南北半球、 高中低纬度的划分。
一、地球形状和大小
天 圆 地 方
进一步认识
人们根据太阳、月亮的形状, 推测地球也是球体。
伟大的实践——麦哲伦的环球航行
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(1)纬线的形状 圆圈或点 (2)纬线是否等长 不等长 (3)纬线所指方向 东西方向 赤道 是最大的纬线圈 _____
90o 北 纬N
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
赤道
越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大
南 纬 S
7.关于经纬度的变化规律正确说法是( B ) A.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180° B.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为90° 8.中纬度是指( C ) A.0°~30° B.23.5°~66.5° C.30°~60° D.60°~90°
麦 哲 伦
地球形状的确证——卫星照片
20世纪,人 类进入了太空, 从太空观察地球, 并且从人造卫星 上拍摄了地球的 照片,确证地球 是一个球体。
太阳和月亮
天圆地方
地球卫星大小
极 半 经
极半径 6357千米
平均半径 6371千米 赤 道 半 径 6378千米 最大周长约4万 千米
30o
90o 高纬度
中纬度
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
一、知道地球的形状和大小;了解地球仪的 组成元素。 二、用平均半径、赤道周长和表面积描述地 球的大小。 三、认识纬线的特点和纬度,南北半球、 高中低纬度的划分。
一、地球形状和大小
天 圆 地 方
进一步认识
人们根据太阳、月亮的形状, 推测地球也是球体。
伟大的实践——麦哲伦的环球航行
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(1)纬线的形状 圆圈或点 (2)纬线是否等长 不等长 (3)纬线所指方向 东西方向 赤道 是最大的纬线圈 _____
90o 北 纬N
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
赤道
越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大
南 纬 S
7.关于经纬度的变化规律正确说法是( B ) A.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180° B.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大,到北极点和南极点时,纬度为90° 8.中纬度是指( C ) A.0°~30° B.23.5°~66.5° C.30°~60° D.60°~90°
麦 哲 伦
地球形状的确证——卫星照片
20世纪,人 类进入了太空, 从太空观察地球, 并且从人造卫星 上拍摄了地球的 照片,确证地球 是一个球体。
太阳和月亮
天圆地方
地球卫星大小
极 半 经
极半径 6357千米
平均半径 6371千米 赤 道 半 径 6378千米 最大周长约4万 千米
30o
90o 高纬度
中纬度
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
人教版七年级地理上册:1.1 地球和地球仪 课件(共23张PPT)
纬
60oN 75oN
90oN
北
45oN
线
纬
的
30oN
划 15oN
N
分
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
90o
越
向
30o
北 度
()
纬 线
北 纬
数
20o 越
大
10o
度
赤道
数
0o
()
规
10o
律
南
越
纬
20o 向
30o
南 度
数
越
大
90o
几
条
66.5o
重
要 的 23.5o
纬 线
第一节 地球和地球仪
一、地球的形状和大小
地球的形状,顾名思意, 是“球”形的。
不过,人类对于“球” 形的认识却曾经历了一 个相当漫长的过程。
1.人类认识地球经历了哪几个阶段?试 说明每个阶段的证据或说法(越多越 好)
天圆地方
麦哲伦环球航行 地球卫星照片
你能找出其他 证据证明地球 是个球体吗?
2 纬度数值的大小排列有什么 规律?
3. 纬度最大值的纬线有什么特 征?该最大值出现在哪个地方? 在P6图1.11描出这条纬线。
4.在P6图1.11中用实线描出0º、 用虚线描出23.5ºN、23.5ºS、 66.5ºN、66.5ºS五条纬线,并分 别标上赤道;南、北回归线;南、 北极圈。
画一画
0º纬线( 赤道 ) 23.5ºN(北回归线 ) 23.5ºS( 南回归线) 66.5ºN(北极圈 ) 66.5ºS( 南极圈)
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
(1)写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
(2)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假, 他们能聚在一起吗?
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址,有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米,
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间,笔直地从子午宫
伸出,它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A(40oE
60oN ) B(40oW
C(40oE
60oS ) D(40oW
A C
60oN ) 60oS ) D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度,找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度:0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度, 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理(地球仪)
• 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; • 经天纬地辨方向,SNEW是缩写; • 向北变大是北纬,向南变大为南纬; • 向东变大是东经 ,向西变大自然西; • 特征纬线有五条,赤道、极圈和回归; • 半球划分是难题,二妞六姨分东西; • 小小为东大大西,判断半球金钥匙。
人教版初中地理七上1.1《地球和地球仪》 课件 (共43张PPT)
北纬用N, 南纬用S
东经用E, 西经用W
你学会了吗?请试一试 台风的位置在:
20°S 60°E
我(他/她)在下列经纬网中的位置
60
O
N
O
40 N
O
20 N
0
O
20 S
O
40 S
O
O
40 W 20 W 0
O
O
O
20 E 40 E 60 E
我(他/她)在经纬网中的位置
O
60 N
O
40 N
O
20 N
0
O
20 S
O
40 S
O
O
140 E 160 E 180
O
O
O
160 W 140 W 120 W
180°160°E 20°W 0°
东
一、纬线和经线
60°
90°
60° 0°
第一课时 经纬网
借助课本和经纬网地球仪
1、经线和纬线的概念。 2、经线和纬线的形状是什么? 3、纬线长度的变化规律是什么 4、经线和纬线有多少条?
40° 40°
0°
60°
90°
60° 0°
0° 40° 40°
0° 60°
60°
90°
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
你是怎么样确定自己位置的?
还有很多类似的问题:地震,台风等都会给我 们的生产、生活造成巨大的危害,所以相关部
门必须在第一时间确定他们的准确位置。
我(他/她)在哪里?
窗
门
1
2
3
4
5
6
6
5
4
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180° 180°120°60° 0° 60° 120°
【疑难突破】 东西半球的判定
1、南北半球的划分: 赤道
北半球
西 东 2、东西半球的划分: 半 半 20°W和 球 球 160°E组成的 经线圈 南半球
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
0°
本初子午线
180°
20°W
西半球
东半球
北
极
地理学默认方向: 上北下南左西右东。
三、纬线和纬度
1、纬线
0°纬度以北,称为北纬 ,用N表示
①形状: 圆圈 ②长度: 不相等 ③指示方向: 东西 ④相互关系: 平行
0°纬度以南,称为南纬, 用S表示
2、纬度
北极 90°N 60°N
北 纬
30°N
0° 30°S 60°S 90°S 南极
( 度 数 向 北 递 增 ) ( 度 数 向 南 递 增 )
x k
1.龙卷风始发地的经纬度 位置是( A ) A、29°N,112°E B、29°N,112°W C、29°S,112°E D、29°S,112°W 2.龙卷风运动的方向是( B ) A、自北向南 B、自西南向东北 C、自南向北 D、自东北向西南
【拓展1】
• 1.在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一 共有( ) A.一个 B.二个 C.三个 D.四个 • 2.一艘科学考察船计划9月份从A点(20°N, 20°E)出发,到达与A点纬度相同,经线正好相 对的B点进行科学考察,则B点的经度是( ) A.160°W B.20°W C.160°E D.20°E
) A ( 40°N, 60°W
0°
20° 40° ° 60
B ( 20°S, 0 °)
C (0°, 120°E)
15 °
25°
160°
180°
160°
140 °
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
45°
E
【随堂演练】
某地某日出现了一种灾害性天气——龙卷风,平时 善于观察的刘路路同学将龙卷风始发地A及运动方向, 在“图1”上进行了较为准确的标示。 据此回答1、2题。
160°E
西半球
纬线和经线特征对比:
纬线 形状 长度 指示方向
zx x k
经线
圆形(除两极外)
赤道最长,往两极 逐渐缩短为一点半圆 相等 南北0 Nhomakorabea— 180°
度数范围 度数的起点 度数的表示 方法
东西 0°— 90° 赤道 北纬:N 南纬:S
本初子午线 东经:E 西经:W
五、经纬网
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20°
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
观察一下:
地球是 什么形 状的?
球体
认识地球的形状的过程
古人眼中的天地形状
海边看行船:先看到桅顶,后看到船身。
麦哲伦的环球航行
证实了地球是球体。
地球卫星照片
两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
一、地球的形状和大小
1、形状:
两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
赤道 南 纬
3、高、中、低纬度的划分
0°—30° 低纬度: 30°—60° 中纬度: 高纬度: 60°—90°
4、几条重要的纬线
四、经线和经度
1.经线:
①形状: 半圆 ②长度: 相等 ③指示方向: 南北 ④相互关系: 相交
2、经度
西经 W
(度数向西递增)
本 初 子 东经 E 午 (度数向东递增) 线
地球是球体的证据: (1)海边看行船:先看到桅顶,后看到船身。 (2)月食现象。 (3)麦哲伦环球航行。 (4)地球卫星照片。
2、地球的大小
大小:
平均半径: 6371 千米
赤道周长: 约4万千米 表 面 积: 约5.1亿平方 千米
北极星
二、地球仪:
地轴:假象 轴。 地轴与地球表 面相交于两点, 叫做两极。靠 近北极星附近 的一点叫北极 (N),与北极相 反的一点叫南 南极 极(S)。 地心