3.2 第三课时《铁的重要化合物》课件 新人教版必修1 (1)
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高中化学 第三章 第二节 第三课时 铁的重要化合物课件 新人教版必修1
气体通
入足量的澄清石灰水中,得到60 g沉淀,则该氧化物是
()
A.FeO
B.Fe2O3
C.CuO
D.Fe3O4
第十二页,共45页。
解析:由生成CaCO3 60 g可得反应掉CO为0.6 mol,即32 g金属 (jīnshǔ)氧化物中含氧原子为0.6 mol。 答案:B
第十三页,共45页。
第十四页,共45页。
[自学教材·填要点(yàodiǎn)]
化学式 颜色和溶解性
Fe(OH)2
白色(báisè)、不溶于水
Fe(OH)3
红褐色、不溶于水
稳定性
在空气中易转化为
Fe(OH)3
与盐酸反应 Fe(OH)2+2H+=== (离子方程式) 2Fe2++2H2O
受热分解: 2Fe(OH)3 ==△===Fe2O3+3H2O
Fe、Fe2+、Fe3+的相互(xiānghù)转化——铁三角
(1)Fe 只具有还原性,可以被氧化剂氧化为 Fe2+、Fe3+。 ①Fe 能被 S、Fe3+、Cu2+、H+等较弱氧化剂氧化为 Fe2+, 如 Fe+S==△===FeS,Fe+2Fe3+===3Fe2+。
第二十六页,共45页。
②Fe 能被 Cl2 等强氧化剂氧化为 Fe3+,如 2Fe+3Cl2=点==燃== 2FeCl3。
Fe(OH)3+3H+===
Fe3++3H2O
第十五页,共45页。
化学式 制备(离子方
程式)
Fe(OH)2 Fe2++2OH-===
Fe(OH)2↓
Fe(OH)3
Fe3++3OH-===
Fe(OH)3↓
化学方 转
程式
4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
高中化学3.2.3铁的重要化合物课件新人教版必修1
过程2需加入适当的还原剂。
第十三页,共21页。
[实验] 在盛有氯化铁溶液的试管中,加入少量铁粉,振荡
(zhèndàng),充分反应后,滴加几滴KSCN溶液,有什么 现象?再加几滴氯水又发生什么变化?
第十四页,共21页。
实验现象: 溶液(róngyè)由黄色变为淡绿色,加KSCN溶
液(róngyè)没有明显变化,加氯水后溶液(róngyè) 实变验为(血sh红íy色àn。)结论:
Fe3+ + 3OH-
====Fe(OH)3↓
FeSO4
先有白色(báisè)的沉 淀, 迅速变成灰绿色, 最后变成红褐色
Fe2+ + 2OH- ====Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O====
4Fe(OH)3
第九页,共21页。
【想一想】
Fe(OH)2 由于易被空气中的氧气(yǎngqì)氧化, 在制备 Fe(OH)2时应采取哪些措施防止其被氧化? 【提示】(1)在溶液上加入保护层(如植物油),隔绝 (géjué)氧气。 (2)将胶头滴管(dī ɡuǎn)尖端插入试管 底部。 (3)用煮沸过的蒸馏水配制溶液。
第十六页,共21页。
一、铁的氧化物
二、铁的氢氧化物 (qīnɡ yǎnɡ huà wù)
4Fe(OH)2+O2+2H2O====4Fe(OH)3
三、铁盐和亚铁盐
1.检验
(jiǎnyàn)
Fe、Cu
2.转化
Fe2+
Fe3+
(zhuǎnhuà)
Cl2、H2O2、KMnO4
第十七页,共21页。
1.将下列(xiàliè)四种铁的化合物溶于稀盐酸,滴加
第十三页,共21页。
[实验] 在盛有氯化铁溶液的试管中,加入少量铁粉,振荡
(zhèndàng),充分反应后,滴加几滴KSCN溶液,有什么 现象?再加几滴氯水又发生什么变化?
第十四页,共21页。
实验现象: 溶液(róngyè)由黄色变为淡绿色,加KSCN溶
液(róngyè)没有明显变化,加氯水后溶液(róngyè) 实变验为(血sh红íy色àn。)结论:
Fe3+ + 3OH-
====Fe(OH)3↓
FeSO4
先有白色(báisè)的沉 淀, 迅速变成灰绿色, 最后变成红褐色
Fe2+ + 2OH- ====Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O====
4Fe(OH)3
第九页,共21页。
【想一想】
Fe(OH)2 由于易被空气中的氧气(yǎngqì)氧化, 在制备 Fe(OH)2时应采取哪些措施防止其被氧化? 【提示】(1)在溶液上加入保护层(如植物油),隔绝 (géjué)氧气。 (2)将胶头滴管(dī ɡuǎn)尖端插入试管 底部。 (3)用煮沸过的蒸馏水配制溶液。
第十六页,共21页。
一、铁的氧化物
二、铁的氢氧化物 (qīnɡ yǎnɡ huà wù)
4Fe(OH)2+O2+2H2O====4Fe(OH)3
三、铁盐和亚铁盐
1.检验
(jiǎnyàn)
Fe、Cu
2.转化
Fe2+
Fe3+
(zhuǎnhuà)
Cl2、H2O2、KMnO4
第十七页,共21页。
1.将下列(xiàliè)四种铁的化合物溶于稀盐酸,滴加
《铁的重要化合物》第3课时课件(人教版必修1)
澄清 。
2.铜盐 (1)铜化学性质 不活泼 ,使用铜器皿比较安全。 (2)铜绿的主要成分是: Cu2(OH)2CO3 。
探究2:Fe2+与Fe3+之间有怎样的转化关系?怎样检验? 1.Fe2+、Fe3+、Fe的相互转变——“铁三角”
(1)Fe只具有还原性,可以被氧化剂氧化为Fe2+、Fe3+
①Fe能被S、Fe3+、Cu2+、H+等较弱氧化剂氧化为Fe2+,如
(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂, 打开止水夹,此时在试管Ⅰ中发生反应Fe+H2SO4=== FeSO4 +H2↑,产生的H2把试管Ⅰ和Ⅱ中的空气排出,检验试管Ⅱ 出口处排出的氢气的纯度。当排出的H2纯净时,再夹紧止水 夹。此时产生的H2使试管Ⅰ中压强增大,使其中的溶液进入 试管Ⅱ,发生反应FeSO4+2NaOH=== Fe(OH)2↓+Na2SO4, 生成白色Fe(OH)2沉淀。 (4)试管Ⅰ和试管Ⅱ中充满了H2,且外界空气不容易进入,这 样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色。
化合物的形式存在。
2.铁的氧化物
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
俗称
颜色和状态 铁的价态
-
黑 色粉末 +2 .
铁红 . 磁性氧化铁. 红棕 色粉末 黑 色晶体
+3 . +2 价、+3 价
水溶性
不溶 .
不溶 .
不溶 .
FeO+2H+=== Fe2O3+6H+ Fe3O4+8H+
与盐酸的反应 Fe2++H2O
甲学生在研究制取Fe(OH)2的方法时,设计出了较好的 方法。实验方案如下: ①在一支大的硬质试管中倒入2 mL~3 mL煤油,②再缓缓倒 入4 mL~5 mL FeSO4溶液,③往试管中投入绿豆大小的金属 钠。 试回答下列问题:
2.铜盐 (1)铜化学性质 不活泼 ,使用铜器皿比较安全。 (2)铜绿的主要成分是: Cu2(OH)2CO3 。
探究2:Fe2+与Fe3+之间有怎样的转化关系?怎样检验? 1.Fe2+、Fe3+、Fe的相互转变——“铁三角”
(1)Fe只具有还原性,可以被氧化剂氧化为Fe2+、Fe3+
①Fe能被S、Fe3+、Cu2+、H+等较弱氧化剂氧化为Fe2+,如
(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂, 打开止水夹,此时在试管Ⅰ中发生反应Fe+H2SO4=== FeSO4 +H2↑,产生的H2把试管Ⅰ和Ⅱ中的空气排出,检验试管Ⅱ 出口处排出的氢气的纯度。当排出的H2纯净时,再夹紧止水 夹。此时产生的H2使试管Ⅰ中压强增大,使其中的溶液进入 试管Ⅱ,发生反应FeSO4+2NaOH=== Fe(OH)2↓+Na2SO4, 生成白色Fe(OH)2沉淀。 (4)试管Ⅰ和试管Ⅱ中充满了H2,且外界空气不容易进入,这 样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色。
化合物的形式存在。
2.铁的氧化物
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
俗称
颜色和状态 铁的价态
-
黑 色粉末 +2 .
铁红 . 磁性氧化铁. 红棕 色粉末 黑 色晶体
+3 . +2 价、+3 价
水溶性
不溶 .
不溶 .
不溶 .
FeO+2H+=== Fe2O3+6H+ Fe3O4+8H+
与盐酸的反应 Fe2++H2O
甲学生在研究制取Fe(OH)2的方法时,设计出了较好的 方法。实验方案如下: ①在一支大的硬质试管中倒入2 mL~3 mL煤油,②再缓缓倒 入4 mL~5 mL FeSO4溶液,③往试管中投入绿豆大小的金属 钠。 试回答下列问题:
高中化学3第3课时铁的重要化合物课件必修1高一必修1化学课件
第二十七页,共四十八页。
提升点二 Fe2+、Fe3+的检验
[例 2] 要证明某溶液中不含有 Fe3+而可能含有 Fe2+,进行
如下实验操作时最佳顺序为( )
①加入足量氯水 ②加入足量 KMnO4 溶液 ③加入少量
NH4SCN 溶液
A.①③
B.③②
C.③①
D.①②③
第二十八页,共四十八页。
【解析】 加入 NH4SCN 无红色物质产生证明无 Fe3+,再 加氯水,若有 Fe2+,则 Fe2+可被氧化为 Fe3+,使溶液变红色; KMnO4 酸性溶液也能氧化 Fe2+,但 KMnO4 本身为紫红色,加入 足量酸性 KMnO4 后,使 Fe3+与 NH4SCN 反应后溶液的颜色不易 被观察。
第六页,共四十八页。
3.铁的氢氧化物的制备
实验操作
实验现象
结论(用方程式表示)
试管中有 红褐色沉淀产生
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
试管中先生成白色 沉淀,迅速变成灰 Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓(白色)、 绿色,最后变成 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
第八页,共四十八页。
5.铁盐和亚铁盐 (1)Fe2+和 Fe3+的检验:
第九页,共四十八页。
(2)Fe2+与 Fe3+的转化: ①实验及现象:
溶液由棕黄色→浅绿色 →溶液无明显变化→溶液变成红色。 ②反应的离子方程式: 2Fe3++Fe===3Fe2+,2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。
2.Fe2+既有氧化性又有还原性:
如 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl- Zn+Fe2+===Fe+Zn2+
第二十六页,共四十八页。
3.Fe3+具有较强的氧化性,可被还原为+2 价或 0 价的铁:
提升点二 Fe2+、Fe3+的检验
[例 2] 要证明某溶液中不含有 Fe3+而可能含有 Fe2+,进行
如下实验操作时最佳顺序为( )
①加入足量氯水 ②加入足量 KMnO4 溶液 ③加入少量
NH4SCN 溶液
A.①③
B.③②
C.③①
D.①②③
第二十八页,共四十八页。
【解析】 加入 NH4SCN 无红色物质产生证明无 Fe3+,再 加氯水,若有 Fe2+,则 Fe2+可被氧化为 Fe3+,使溶液变红色; KMnO4 酸性溶液也能氧化 Fe2+,但 KMnO4 本身为紫红色,加入 足量酸性 KMnO4 后,使 Fe3+与 NH4SCN 反应后溶液的颜色不易 被观察。
第六页,共四十八页。
3.铁的氢氧化物的制备
实验操作
实验现象
结论(用方程式表示)
试管中有 红褐色沉淀产生
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
试管中先生成白色 沉淀,迅速变成灰 Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓(白色)、 绿色,最后变成 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
第八页,共四十八页。
5.铁盐和亚铁盐 (1)Fe2+和 Fe3+的检验:
第九页,共四十八页。
(2)Fe2+与 Fe3+的转化: ①实验及现象:
溶液由棕黄色→浅绿色 →溶液无明显变化→溶液变成红色。 ②反应的离子方程式: 2Fe3++Fe===3Fe2+,2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。
2.Fe2+既有氧化性又有还原性:
如 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl- Zn+Fe2+===Fe+Zn2+
第二十六页,共四十八页。
3.Fe3+具有较强的氧化性,可被还原为+2 价或 0 价的铁:
高中化学_第3课时_铁的重要化合物课件_新人教版必修1
五.Fe 2+ 和 Fe3+之间的相互转化
科学探究实验:
(1)在盛有2mL FeCl3 溶液的试管中,加入适量少量铁粉, 振荡试管。充分反应后,滴入几滴KSCN溶液,观察并 记录现象。 现象: 结论: 溶液不显血红色 溶液中不含Fe3+
3+ 2+
反应方程式: 2FeCl3 + Fe =3FeCl2
1、实验室制取Fe(OH)2时,为什么很难看到白色 沉淀?
2、如何改进实验,才能看到比较稳定的白 色沉淀?
注意:
(1)FeSO4必须是新配制的并放入Fe粉,以防Fe2+被氧化 成Fe3+;
(2)除去NaOH溶液中溶解的O2 ,其方法是加热煮 沸NaOH溶液
(3)滴管末端插入试管内的液面以下;
(4)必要时可在液面上加植物油或苯进行液封
离子方程式:
2Fe + Fe == 3Fe
(2)取(1)中的上层清夜倒入另一试管 中,滴加几滴氯水(Cl2) ,观察并记录现象 现象: 结论: 溶液变成血红色 原溶液中的Fe2+转化为Fe3+
反应方程式: 2 FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
离子方程式: 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3++2Cl-
小结:
Fe2+ +氧化剂(Cl2) Fe3+ 氧化剂
+ (Fe) 还原剂 还原剂
练习: 2. 实验室在配制FeSO4 溶液时,为 防止FeSO4被氧化而变质,常在溶液中 加入( B )
A.锌粉 B.铁粉 C.硫酸铁 D. 盐酸 3.下列物质充分反应后,滴入 KSCN溶液,显红色的是( C) A.FeO+ HCl(溶液) B.过量铁+ 稀硫酸 C.FeCl2(溶液) + Cl2 D.Fe + CuSO4(溶液)
化学人教版(2019)必修第一册3.1.2铁的重要化合物(共20张ppt)
离子反应式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 或2Fe2++2H++2H2O2=2Fe3++2H2O Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
二、铁的重要化合物
3.铁盐和亚铁盐
(2)Fe2+的检验
③向溶液中滴入几滴KMnO4溶液后,KMnO4溶液的紫色褪去。(注意:该 溶液中不可以含Cl-)
二、铁的重要化合物
2.铁的氢氧化物
(1)氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备实验:
【实验3-1】:在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeSO4溶液,然 后各滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。
二、铁的重要化合物
2.铁的氢氧化物
(1)氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备实验:
①氢氧化铁:在试管中加入少量的FeCl3溶液,然后滴加NaOH溶液。 现象: 产生红褐色沉淀
二、铁的重要化合物
3.铁盐和亚铁盐
(1)Fe3+的检验
溶液的颜色
FeCl2溶液 _浅__绿__色
FeCl3溶液 _黄__色
滴加KSCN 溶液
无明显现象
溶液变__红_色
反应原理
不反应
_F_e_3_+_+__3_S_C_N__-_=_=_=__F_e_(S_C__N_)_3_
结论 利用含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液变成_红__色,检验Fe3+的存在
如何制备氢氧化亚铁并防止其被空气氧化?
【微点拨】
制备Fe(OH)2时,因为Fe(OH)2很容易被氧气氧化,应注意采取适当的措施 防止其接触氧气。
如:①FeSO4溶液要现用现配,且配置FeSO4溶液的蒸馏水要煮沸除氧气。 ②在FeSO4溶液表面加一层植物油、苯等液封或向亚铁溶液中充入保
二、铁的重要化合物
3.铁盐和亚铁盐
(2)Fe2+的检验
③向溶液中滴入几滴KMnO4溶液后,KMnO4溶液的紫色褪去。(注意:该 溶液中不可以含Cl-)
二、铁的重要化合物
2.铁的氢氧化物
(1)氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备实验:
【实验3-1】:在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeSO4溶液,然 后各滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。
二、铁的重要化合物
2.铁的氢氧化物
(1)氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备实验:
①氢氧化铁:在试管中加入少量的FeCl3溶液,然后滴加NaOH溶液。 现象: 产生红褐色沉淀
二、铁的重要化合物
3.铁盐和亚铁盐
(1)Fe3+的检验
溶液的颜色
FeCl2溶液 _浅__绿__色
FeCl3溶液 _黄__色
滴加KSCN 溶液
无明显现象
溶液变__红_色
反应原理
不反应
_F_e_3_+_+__3_S_C_N__-_=_=_=__F_e_(S_C__N_)_3_
结论 利用含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液变成_红__色,检验Fe3+的存在
如何制备氢氧化亚铁并防止其被空气氧化?
【微点拨】
制备Fe(OH)2时,因为Fe(OH)2很容易被氧气氧化,应注意采取适当的措施 防止其接触氧气。
如:①FeSO4溶液要现用现配,且配置FeSO4溶液的蒸馏水要煮沸除氧气。 ②在FeSO4溶液表面加一层植物油、苯等液封或向亚铁溶液中充入保
铁的重要化合物人教版高中化学必修一教学课件
铁的重要化合物课件人教版高中化学 必修一
铁的重要化合物课件人教版高中化学 必修一
实验3-9:在FeCl3和FeSO4溶液中分别加入NaOH溶液,观察并描述实验现象
1.Fe(OH)2 和Fe(OH)3的制备
FeCl3
FeSO4
加入NaOH溶 液产生的现象
生成红褐色沉淀
首先生成白色絮状沉淀, 然后迅速变成灰绿色, 最后变成红褐色
2Fe+3Cl2==2FeCl3, 2Fe+3Br2==2FeBr3 Fe+4HNO3(稀)==Fe(NO3)3+NO↑+2H2O 2Fe+6H2SO4(浓)==Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O 5Fe+3MnO4-+24H+== 5Fe3++3Mn2++12H2O
铁的重要化合物课件人教版高中化学 必修一
铁的重要化合物课件人教版高中化学 必修一
3、Fe2+
Cl2、Br2、KMnO4、HNO3、O2等
2Fe2+ +Cl2==2Fe3++2Cl2Fe2+ +Br2==2Fe3++2Br5Fe2+ +MnO4-+8H+==5Fe3++Mn2++4H2O 3Fe2++4H++NO3-==Fe3++NO↑+2H2O
Fe3+
4、 Fe3+ Zn、Fe、Cu、H2S、HI、SO2
2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+
Fe2+
铁的重要化合物课件人教版高中化学 必修一
实验3-9:在FeCl3和FeSO4溶液中分别加入NaOH溶液,观察并描述实验现象
1.Fe(OH)2 和Fe(OH)3的制备
FeCl3
FeSO4
加入NaOH溶 液产生的现象
生成红褐色沉淀
首先生成白色絮状沉淀, 然后迅速变成灰绿色, 最后变成红褐色
2Fe+3Cl2==2FeCl3, 2Fe+3Br2==2FeBr3 Fe+4HNO3(稀)==Fe(NO3)3+NO↑+2H2O 2Fe+6H2SO4(浓)==Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O 5Fe+3MnO4-+24H+== 5Fe3++3Mn2++12H2O
铁的重要化合物课件人教版高中化学 必修一
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3、Fe2+
Cl2、Br2、KMnO4、HNO3、O2等
2Fe2+ +Cl2==2Fe3++2Cl2Fe2+ +Br2==2Fe3++2Br5Fe2+ +MnO4-+8H+==5Fe3++Mn2++4H2O 3Fe2++4H++NO3-==Fe3++NO↑+2H2O
Fe3+
4、 Fe3+ Zn、Fe、Cu、H2S、HI、SO2
2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+
Fe2+
化学323《铁的重要化合物》课件(人教版必修1)(完整版)
成灰绿色,最后变成红褐色。
例2
根据下述实验装置和操作,回答下列问题。
按下图所示装置用两种不同操作分别进行实
验,观察B试管中的现象。
操作1:先夹紧止水夹a,再使A管开始反 应,实验中B管中观察到的现象是______ ____________________。B管发生反应的离子方 程式是__________________。
×0.1
L×1
mol·L-1=0.05 mol,m(Fe)=56 g·mol-1×0.05
mol=2.8 g。
要点二 Fe(OH)2的制备
1.操作 将吸有NaOH溶液的胶头滴 管插入新制备的亚铁盐溶液的液 面以下,缓慢挤出NaOH溶液。
2.原理 F3.e2+注+意2O事H项-===Fe(OH)2↓ (1)Fe2+必须是新制的并放入Fe粉,以防 Fe2+被氧化成Fe3+;(2)除去溶液中溶解的O2, 其方法是加热煮沸NaOH溶液;(3)滴管末端插入 试管内的液面以下;
(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保 持白色,其理由是________________________
_________________________________________ _______。
解析:原理是利用Fe和稀H2SO4产生H2, 先赶走装置中的空气。确定赶净空气后再夹紧
止水夹,通过H2产生的压力将FeSO4溶液压入 NaOH溶液中去,从而产生Fe(OH)2沉淀,且在 H2的氛围中Fe(OH)2不易被氧化,所以可保存较 长的时间。
答案:(1)稀H2SO4、铁屑 (2)NaOH溶液 (3)检验试管Ⅱ出口处排出氢气的纯度。当 排出的H2纯净时,再夹紧止水夹 (4)试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和 试管Ⅱ,且外界空气不容易进入
例2
根据下述实验装置和操作,回答下列问题。
按下图所示装置用两种不同操作分别进行实
验,观察B试管中的现象。
操作1:先夹紧止水夹a,再使A管开始反 应,实验中B管中观察到的现象是______ ____________________。B管发生反应的离子方 程式是__________________。
×0.1
L×1
mol·L-1=0.05 mol,m(Fe)=56 g·mol-1×0.05
mol=2.8 g。
要点二 Fe(OH)2的制备
1.操作 将吸有NaOH溶液的胶头滴 管插入新制备的亚铁盐溶液的液 面以下,缓慢挤出NaOH溶液。
2.原理 F3.e2+注+意2O事H项-===Fe(OH)2↓ (1)Fe2+必须是新制的并放入Fe粉,以防 Fe2+被氧化成Fe3+;(2)除去溶液中溶解的O2, 其方法是加热煮沸NaOH溶液;(3)滴管末端插入 试管内的液面以下;
(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保 持白色,其理由是________________________
_________________________________________ _______。
解析:原理是利用Fe和稀H2SO4产生H2, 先赶走装置中的空气。确定赶净空气后再夹紧
止水夹,通过H2产生的压力将FeSO4溶液压入 NaOH溶液中去,从而产生Fe(OH)2沉淀,且在 H2的氛围中Fe(OH)2不易被氧化,所以可保存较 长的时间。
答案:(1)稀H2SO4、铁屑 (2)NaOH溶液 (3)检验试管Ⅱ出口处排出氢气的纯度。当 排出的H2纯净时,再夹紧止水夹 (4)试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和 试管Ⅱ,且外界空气不容易进入
高中化学3.2.3铁的重要化合物课件新人教版必修1ppt版本
解析: A 项中现象可以证明存在 Fe3+,但无法确定 Fe2+是否存在,A 项错 误;B 项中现象可以证明通入 Cl2 后存在 Fe3+,但原溶液是只存在 Fe2+,还是只 存在 Fe3+或 Fe2+、Fe3+均含有,不能确定,B 项错误;Fe(OH)3 是中学应掌握的 唯一红褐色沉淀,C 项正确;Fe(OH)2 转化为红褐色 Fe(OH)3 时会干扰其他白色 沉淀的观察,所以当含 Fe2+的溶液中含有其他能与碱反应生成白色沉淀的离子时, 也同样出现 D 项所述现象,D 项错误。
(离子方程式)
不稳定,受热易分解:
稳定性
不稳定,分解产物很复杂
_2_F_e_(O__H_)_3_=_=△_=_=_=_F_e_2_O_3_+__3_H_2_O__
可溶性亚铁盐与碱反应:Fe2++
制法 2OH-===Fe(OH)2↓
可溶性铁盐与碱反应:FeCl3+
FeSO4+2NaOH===Fe(OH)2↓+ 3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl
[变式训练 2] 要证明某溶液中不含有 Fe3+而可能含 Fe2+,进行如下实验操
作时,最佳顺序是( )
①加入足量氯水 ②加入足量 KMnO4 溶液 ③加入少量 KSCN 溶液
A.①③
B.③②
C.③①
D.①②③
解析: 加入 KSCN 无红色物质产生证明无 Fe3+,再加氯水,若有 Fe2+,则 Fe2+可被氧化为 Fe3+,使 KSCN 变红色。KMnO4 也能氧化 Fe2+,但 KMnO4 本N 反应后溶液的颜色不易被观察。
A.A 为 Fe,B 为 FeO
B.C→D 溶液的颜色变化:由浅绿色到黄色 C.④的离子方程式:Fe+Fe3+===2Fe2+
D解.析⑤的:离子由方程红式褐:色4F固e(O体H),2+可O2知+2FH是2OF==e=(O4FHe(O)3H,)3从而得出A为
人教版化学必修一3.2几种重要的金属化合物----铁的重要化合物(共13张PPT)
氯水,振荡
溶液变成红色
金属铜也能将Fe3+还原:
反应的离子方程式 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+ 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ +2Cl¯
2FeCl3 + Cu == 2FeCl2+CuCl2 (氧化剂)(还原剂)
【本讲小结】
1.铁的三种氧化物 2.铁的两种氢氧化物的制备和性质 3. Fe2+和Fe3+在一定条件下相互转化
交流和讨论: 有哪些方法可以鉴别FeCl3溶 液和FeCl2溶液
Fe2+ 和Fe3+的鉴别方法 (1)颜色:Fe 2+ 浅绿色 Fe3+ 黄色 . (2)SCN- 法:滴入KSCN溶液或其他可溶 性硫氰化物的溶液,呈 红 色的是Fe 3+ (3)碱液法:分别加入碱液(或氨水),生 成 红褐 色沉淀是Fe3+溶液,先生成 白 色沉淀,又迅速转变为 灰绿 色,最后变 为红褐 色的是Fe2+溶液
不溶
Fe3O4+8H+=Fe2++ 2Fe3++4H2O
铁的氧化物的用途
Ⅰ.作为冶炼金属的原料,如 赤铁矿
高温
Fe2O3+3CO ═ 2 Fe+3CO2
Ⅱ.氧化铁常用于制造红色油漆 和涂料 Ⅲ、特制的磁性氧化铁可做录 音磁带和电信器材。
2.铁的氢氧化物
Fe(OH)3 可溶性铁盐+可溶性碱
Fe(OH)2 可溶性亚铁盐+可溶性碱
(2)Fe3+离子的氧化性
如何防止FeCl2溶液的Fe2+被氧化成Fe3+?
科学探究:在FeCl3溶液中加入足量Fe粉,振荡。再滴入 几滴KSCN溶液,观察现象;在以上所得到的FeCl2和 KSCN的混合溶液中,滴加氯水(Cl2),再观察现象。
高三化学必修一第三章 第二节 第三课时《铁的重要化合物》课件 人教版
第一部分·专题一 基本概念
(2)与强氧化剂反应生成 Fe3+: 与 Cl2、HNO3 等强氧化剂反应生成+3 价铁,例如: 2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
2.Fe2+→Fe或Fe3+ (1)与氧化剂反应生成Fe3+: 与Cl2、HNO3等强氧化剂反应生成Fe3+,例如: 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。 (2)与还原剂反应生成Fe: 与C、CO、Al、Zn等还原剂反应生成Fe,例如: Zn+Fe2+===Fe+Zn2+。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
4.Fe(OH)2很容易被空气中的氧气氧化,在制备 Fe(OH)2时应如何防止Fe(OH)2被氧化? 答案:(1)隔绝空气;(2)排除溶液中溶解的O2。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
5.判断正误(正确打“√”,错误打“×”)。
(1)Fe2O3、Fe3O4都是黑色的固体,都不溶于水 ( ) (2)Fe2O3是碱性氧化物,其和水反应可制备Fe(OH)3 ( ) (3)铁和FeCl3溶液反应的离子方程式为Fe+Fe3+===2Fe2+
[答案] C
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
(1)含Fe3+的溶液与含SCN-的溶液混合后的现 象不是出现红色沉淀,而是形成红色溶液。
(2)鉴别Fe3+与Fe2+也可以用其他试剂,如向溶 液中分别加入少量KMnO4溶液,振荡,能使 KMnO4溶液褪色的溶液含有Fe2+,不能使之褪色的 溶液含有Fe3+。
()
(4)向FeCl3溶液中滴加适量的KSCN溶液,会产生红色的
沉淀
()
(5)误食CuSO4溶液可服用牛奶或鸡蛋清进行解毒 ( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
高中化学第三章第二节第3课时铁的重要化合物课件必修1高中必修1化学课件
第十四页,共三十六页。
自我检测 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)FeO 在空气中加热生成 Fe2O3。( ) (2)Fe3O4 与酸反应生成盐和水,所以 Fe3O4 是碱性氧 化物。( ) (3)Fe2+可以被 Cl2 氧化为 Fe3+,说明 Fe2+具有氧化 性。( ) (4)向溶液中加 KSCN 溶液,溶液变红色,说明溶液 中不含 Fe2+。( )
解析:根据 Fe+2Fe3+===3Fe2+,Fe+Cu2+===Cu+ Fe2+,Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+,若 Fe 有剩余,则容 器中只能有 Fe2+,不可能有 Fe3+、Cu2+;如果容器内还 有大量 Fe3+,则还含有 Cu2+和 Fe2+,一定没有 Fe 和 Cu; 如果容器内有较多 Cu2+和相当量的 Cu,则容器内不可能 有 Fe3+和 Fe。
第三页,共三十六页。
3.写出下列反应方程式,能写离子反应方程式的写 离子方程式,是氧化还原反应的标出电子转移情况。
(1)铁与水蒸气反应:
。
(2)铁与氯气反应: (3)铁与硫反应:
。 。
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(4)铁与稀硫酸反应:
。
(5)Fe2O3 与稀硫酸反应:Fe2O3+6H+===3H2O+2Fe3+。 (6)Fe3O4 与稀硫酸反应:Fe3O4+8H+===4H2O+2Fe3+ +Fe2+。
+3
+2,+3
颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体
溶解性
都不溶于水
属类 碱性氧化物 碱性氧化物 复杂氧化物
第六页,共三十六页。
2.化学性质。 (1)稳定性:FeO 不稳定,在空气里受热,迅速被氧 化成 Fe3O4。 (2)与酸反应:FeO 和 Fe2O3 属于碱性氧化物,Fe3O4 可写成 FeO·Fe2O3 属于复杂氧化物。 与盐酸反应的离子方程式: FeO:FeO+2H+===Fe2++H2O; Fe2O3:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O; Fe3O4:Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O; 3.用途:Fe2O3 常用作红色油漆和涂料,赤铁矿主 要成分是 Fe2O3,是炼铁原料。
自我检测 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)FeO 在空气中加热生成 Fe2O3。( ) (2)Fe3O4 与酸反应生成盐和水,所以 Fe3O4 是碱性氧 化物。( ) (3)Fe2+可以被 Cl2 氧化为 Fe3+,说明 Fe2+具有氧化 性。( ) (4)向溶液中加 KSCN 溶液,溶液变红色,说明溶液 中不含 Fe2+。( )
解析:根据 Fe+2Fe3+===3Fe2+,Fe+Cu2+===Cu+ Fe2+,Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+,若 Fe 有剩余,则容 器中只能有 Fe2+,不可能有 Fe3+、Cu2+;如果容器内还 有大量 Fe3+,则还含有 Cu2+和 Fe2+,一定没有 Fe 和 Cu; 如果容器内有较多 Cu2+和相当量的 Cu,则容器内不可能 有 Fe3+和 Fe。
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3.写出下列反应方程式,能写离子反应方程式的写 离子方程式,是氧化还原反应的标出电子转移情况。
(1)铁与水蒸气反应:
。
(2)铁与氯气反应: (3)铁与硫反应:
。 。
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(4)铁与稀硫酸反应:
。
(5)Fe2O3 与稀硫酸反应:Fe2O3+6H+===3H2O+2Fe3+。 (6)Fe3O4 与稀硫酸反应:Fe3O4+8H+===4H2O+2Fe3+ +Fe2+。
+3
+2,+3
颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体
溶解性
都不溶于水
属类 碱性氧化物 碱性氧化物 复杂氧化物
第六页,共三十六页。
2.化学性质。 (1)稳定性:FeO 不稳定,在空气里受热,迅速被氧 化成 Fe3O4。 (2)与酸反应:FeO 和 Fe2O3 属于碱性氧化物,Fe3O4 可写成 FeO·Fe2O3 属于复杂氧化物。 与盐酸反应的离子方程式: FeO:FeO+2H+===Fe2++H2O; Fe2O3:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O; Fe3O4:Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O; 3.用途:Fe2O3 常用作红色油漆和涂料,赤铁矿主 要成分是 Fe2O3,是炼铁原料。
高中化学第3章第2节第3课时铁的重要化合物课件新人教版必修1
(生成相应的盐)
Fe2++H2O 2Fe3++3H2O
与 CO 的反应 FexOy+yCO xFe+yCO2
四氧化三铁 Fe3O4 +2、+3 黑色晶体
Fe3O4+8H+ 2Fe3++Fe2++4H2O
2021/4/17
高中化学第3章第2节第3课时铁的重要化合物课件新人教版必 修1
4
一二三四
铁的氧化物 存在 用途
实验操 作
实验现 象 离子 方程式
结论
加适量铁粉振荡后,溶液变成浅绿色,再加 KSCN 溶液不
变红,再滴加氯水后,溶液变成红色
2Fe3++Fe 3Fe2+、2Fe2++Cl2 Fe(SCN)3
2Fe 3++2Cl-、Fe3+ +3SCN -
Fe3+遇到较强的还原剂时,会被还原成 Fe2+
Fe2+在较强的氧化剂的作用下会被氧化成 Fe3+
答案:(1)FeCl2 KCl
(2)4Fe(OH)2+2H2O+O2 4Fe(OH)3 (3)KSCN 溶液 棕黄色溶液变为红色溶液 (4)2Fe3++Fe 3Fe2+
点拨解答无机框图推断题的关键是寻找“题眼”,“题眼”就是某些 物质的特殊的物理性质(如题中“红褐色沉淀”)或化学性质、特殊 的反应(如题中“加入稀硝酸和硝酸银溶液产生白色沉淀”)、特殊 的现象(如题中“焰色反应呈紫色”)等。
2021/4/17
高中化学第3章第2节第3课时铁的重要化合物课件新人教版必 修1
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Fe(OH)3 不稳定,受热易分解; △ 2Fe(OH)3=====Fe2O3+3H2O
制法
+
+2OH-
可溶性铁盐与碱反应: 3++3OH- Fe === Fe(OH)3↓
===Fe(OH)2 ↓ 二者的关 系 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
实验室制备Fe(OH)2的注意事项:
(3)反应后溶液中有相当数量的Cu2+,则还可能有______. (4)若反应后容器中除有相当数量的铜离子外,若还有相当 数量的铜,则一定不存在的有________;若有相当数量的 Fe3+存在,则一定不存在________.
[解析] ①2Fe3++Fe===3Fe2+,②Cu2++Fe===Cu+Fe2+,
解答与铁有关的问题时,要熟记有关铁的特征性 质.例如:Fe2+为浅绿色,Fe3+为棕黄色,Fe3+与SCN-反 应使溶液显红色的特性,空气中Fe2+与OH-反应时沉淀颜 色的特征变化等.
已知硝酸能将Fe2+氧化为Fe3+.下列物质反应后一定有 +3价铁生成的是 ①过量的Fe与Cl2反应 ②Fe与过量稀硫酸反应 ( )
[解析] 本题中找到“突破口”——“红褐色固体F”, 就可迅速得出F是Fe(OH)3.从而得出A为Fe,黑色晶体B为 Fe3O4,继而推出C为FeCl2,D为FeCl3,E为Fe(OH)2. 反应③:Fe3O4+8HCl===FeCl2+2FeCl3+4H2O
反应④:2FeCl2+Cl2===2FeCl3
Fe3+
①现象:加入 KSCN溶液, 溶液变为红色
现象,再滴入氯水变成红色溶
加盐 液 (SCN ② 反 应 : 2Fe2 + + Cl2===2Fe3 +
-法)
+3Cl- Fe3++3SCN-=== Fe(SCN)3(红 色)
②反应:Fe3+
+3SCN-===
Fe(SCN)3(红色)
(1)含Fe3+的溶液与含SCN-的溶液混合后的现象不是出现
红色沉淀,而是形成红色溶液. (2)鉴别Fe3+与Fe2+也可以用其他试剂,如KMnO4溶液分别 加入少量KMnO4溶液,振荡,能使KMnO4溶液褪色的是Fe2+, 不能使之褪色的是Fe3+.
考查点一
含铁物质间的转化——————————
[例1] 已知A为常见的金属单质,根据下图所示的关系回 答下列问题.
5.FeO在空气中易被氧化为Fe2O3. 提示:错误,FeO会被氧化成Fe3O4,而不是Fe2O3. 6.检验溶液中的Fe2+,可先加氯水,再加KSCN 溶液.( ) 提示:错误,先加氯水,会直接将Fe2+氧化成Fe3+,无法 ( )
检验出Fe2+,Fe2+的检验是先加KSCN溶液不变色,再加氯
水变红色,可以证明有Fe2+.
考查点二
“铁三角”的转化与氧化还原反应———
[例2] 在盛有氯化铜、氯化亚铁和氯化铁混合溶液的容器
中加入铁粉和铜粉,讨论以下几种情况阳离子或金属单质 存在: (1)反应后有铁剩余,则容器中固体还可能有________. (2)反应后铜有剩余且有相当数量的Fe2+,则溶液中可能存
在________.
(3)溶液中有相当数量的Cu2+,不存在铁.一定存在Fe2+,可
能存铜或Fe3+. (4)有Cu2+,Cu存在,不存在:Fe,Fe3+;若Fe3+存在,则铁 和铜一定不存在.
[答案] (1)铜粉
(4)Fe、Fe3+
(2)Cu2+
(3)Cu 或Fe3+
Fe、Cu
[关键一点]
解这类题,先写出相关的化学方程式,后根据氧化性
第一课质
名称 化学式 氧化亚铁 FeO 氧化铁 Fe2O3 铁红 +3 四氧化三铁 Fe3O4 磁性 氧化铁 +2(占1/3)、+3(占 2/3) 颜色、状态 黑 色粉末 红棕 色粉末 溶解性 都不溶于水 黑 色晶体
俗名
铁的化合价
—
+2
2.化学性质
(1)FeO不稳定,在空气中受热易被氧化成Fe3O4. (2)FeO和Fe2O3都是 碱性 氧化物,与酸反应的离子方程式分别 为:①FeO+2H+===Fe2++H2O ; Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O . ②
色沉淀生成
实验操作
实验现象
试管中先生成 白
化学方程式
色沉淀,迅速变
成 灰绿色,最后 变成 红褐 色
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O ===4Fe(OH)3
2.Fe(OH)3的分解
加热Fe(OH)3时,它能失水生成红棕色的Fe2O3粉
△ 2Fe(OH)3=====Fe2O3+3H2O . 末.方程式为:
一、铁的氢氧化物的比较
化学式 色态 溶解性 物质类别
Fe(OH)2 白色固体 难溶于水 二元弱碱
Fe(OH)3 红褐色固体 难溶于水 三元弱碱 Fe(OH)3+3H+
与非氧化性 Fe(OH)2+2H+ 酸反应
===Fe2++2H2O ===Fe3++3H2O
化学式 稳定性
Fe(OH)2 不稳定, 分解, 产物很复杂 可溶性亚铁盐 与碱反应: 2 Fe
(3)将碱直接加到亚铁盐溶液的底 部[使Fe(HO)2与空气隔离];
(4)在亚铁盐溶液液面上加隔氧剂
(如加入苯等密度比水小,而又不溶于 水的有机溶剂).装置如图所示. 由于苯的液封作用,防止了生成 的Fe(OH)2被氧化,因而可较长时间观
察到白色Fe(OH)2沉淀.
二、 Fe3+、Fe2+、Fe的相互转变——“铁三角”
+ + + + +
(1)Fe3+、Fe2+与Fe在相互转化时,要注意所用氧化剂和 还原剂的强弱. (2)利用上述转化关系,可总结出不同价态的铁的化合物 的性质、用途、试剂保存、除杂等知识.如Fe2+的溶液中含 Fe3+,可加入Fe粉以除去Fe3+.
三、Fe3+ 、 Fe2+的检验
Fe2+ 颜色法 浅绿色
e2O3三种.
2.铁的氧化物都为黑色固体. 提示:错误,Fe2O3为红棕色粉末. 3.向FeCl3溶液中加入KSCN溶液,生成了红色沉淀. ( ) 提示:错误,FeCl3和KSCN生成的是红色溶液,而非沉淀. ( )
4.Fe3+遇到还原剂Zn,只能生成Fe2+.
(
)
提示:错误,Zn(足量)可将Fe3+还原成铁单质.
印刷电路板上有铜箔,刻制印刷电路时,要用FeCl3
溶液作为“腐蚀液”.你能写出反应的化学方程式 吗?其中体现了FeCl3的什么性质? 提示:2FeCl3+Cu===CuCl2+2FeCl2,其中FeCl3作氧化
剂,体现了氧化性.
1.铁元素有+2、+3价,故铁的氧化物只有FeO和Fe2O3两 种. ( ) 提示:错误,现在知道的铁的氧化物有FeO、Fe3O4和F
+ + + + + +
+
+
3.Fe3+具有较强氧化性,可被还原为 Fe2+或 Fe. 高温 (1)Fe3+被 C、CO、Al 等还原为 Fe,如 Fe2O3+3CO=====2Fe+ 高温 3CO2,Fe2O3+2Al=====2Fe+Al2O3. (2)Fe3 被 Fe、Cu 等还原为 Fe2 ,如 2Fe3 +Cu===2Fe2 +Cu2 .
根据Fe3O4中Fe的化合价,有时可把Fe3O4写成 FeO· 2O3.试写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式. Fe
提示:Fe3O4+8HCl===FeCl2+2FeCl3+4H2O.
二、铁的氢氧化物 1.铁的氢氧化物的制备
实验操作
实验现象
红褐 试管中有
化学方程式
Fe3++3OH-=== Fe(OH)3↓
③2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+. Fe2+不参加反应.氧化性:Fe3+>Cu2+>Fe2+,还原性:Fe>Cu, 如果反应中有一种物质过量,则另一种物质反应完. (1)铁过量,则Fe3+,Cu2+完全反应,铜以单质形式存在. (2)铜有剩余,则Fe3+完全反应,有相当数量的Fe2+存在,则 可能有Cu2+存在.
1.Fe 只具有还原性,可以被氧化剂氧化为 Fe2 、Fe3 . (1)Fe 能被 S、Fe3+、Cu2+、H+等较弱氧化剂氧化为 Fe2+,如 Fe △ + + +S===== FeS,Fe+2Fe3 ===3Fe2 . 点燃 + (2)Fe 能被 Cl2 等强氧化剂氧化为 Fe3 , 2Fe+3Cl2=====2FeCl3. 如 2.Fe2 既具有还原性又具有氧化性,可以被氧化为 Fe3 ,也可以 被还原为 Fe. (1)当 Fe2 遇到强氧化剂(如 Cl2)时,被氧化为 Fe3 ,如 2Fe2 + Cl2===2Fe3++2Cl-. (2)当 Fe2 遇到 C、Al、Zn、CO 等还原剂时,可以被还原为 Fe, △ 如 Fe2++Zn===Zn2++Fe,FeO+CO=====Fe+CO2.
反应⑤:Fe+2FeCl3===3FeCl2 反应⑧:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
[答案] (1)Fe3O4
FeCl3
Fe(OH)2
Fe+2Fe3+===3Fe2+
(2)4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
[关键一点]
解析:n(Fe)=0.02 mol,n(FeCl3)=0.05 mol,由2Fe3++
Fe===3Fe2+知,Fe3+过量0.01 mol,铁粉全部溶解,反应 生成0.06 mol Fe2+,Fe3+特征反应之一是遇SCN-溶液变 红色;氧化产物与还原产物的物质的量比为1∶2. 答案:C
教材中有关Fe(OH)2制备方法,实际上只能观察到瞬
间的Fe(OH)2白色沉淀(几乎分辨不出来).要想较长时间观 察到白色沉淀的生成,关键是怎样降低反应体系中氧气的 存在量和操作过程中氧气的引入量.常采用的方法有: (1)采用新制备的纯亚铁盐溶液(Fe2+易被空气中的氧气