福建工程学院学术型硕士研究生课程教学大纲 - 交通运输工程重点学科
《交通运输工程学》课程教学大纲(本科)
交通运输工程学(Transportation Engineering)课程代码：04410010学分:2.5学时：40（其中：课堂教学学时：40 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时：0 ）先修课程：交通运输导论、交通运输认识实习适用专业：交通运输专业教材：《交通运输工程学》，于英编，北京大学出版社，2011年8月第一版一'课程性质与课程目标（-）课程性质《交通运输工程学》是交通运输专业本科生的专业基础必修课程。
本课程概括介绍交通运输系统的基本概念及发展趋势，系统阐述公路、铁路、水路、航空、管道五种现代化基本运输方式的基本知识、基本概念和基本原理，各种运输方式的组织管理和方法等。
通过本课程的学习，使学生掌握基本运输方式的主要内容、特点、组织方法、管理以及相互之间的联系，熟悉计算机技术、信息技术、现代载运设备及技术在交通运输中的应用，了解交通运输系统当前现状及未来发展趋势，培养学生分析及解决问题的能力。
为后继专业课程的学习储备必要的交通运输基础知识，同时为继续深造、从事科学研究和工程技术工作以及开拓新技术，打下坚实的基础。
（二）课程目标课程目标1.知识目标1.1了解交通运输系统的发展状况、前沿技术和未来趋势；1.2熟悉交通运输系统的构成、各种基本运输方式的特点、适用范围、主要设施、设备以及载运工具；1.3掌握各种基本运输方式的客、货运输组织和管理方法、基于多式联运的货物运输组织过程、集装箱运输组织过程以及城市交通运输系统的设施及组织管理方法。
课程目标2.能力与素质方面2.1具有综合运用交通运输理论知识分析解决实际问题的能力；2. 2具有根据要求选择合适的方法对运输过程进行组织和管理的能力；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系三、本课程开设的实验项目(无)四、学时分配及教学方法五、课程考核课程考核方式包括期末考试、平时及作业、测验情况考核。
期末考试采用闭卷笔试。
成绩计算方法：课程成绩=平时X 20%+期末考试X 80%。
交通运输工程(专业型)研究生课程设置
研究方向
1、铁路运输
2、交通工程
类别
课程编号
课程名称
总
学
分
理论
学分
实践
学分
学期
考核方式
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
公共课
（必修）
第一外国语（通过六级，免修）
3
√
914301
中国特色社会主义理论与实践研究
2
√
基础课
（要求学分》4）
0711001205
最优化理论与方法
9999730701
专业实践
5
0
5
√
考查
9999730702
实验课程
2
0
2
√
考查
9999730703
前沿技术专题
1
0
1
√
考查
选修课
（要求学分》1）
910601
自然辩证法概论
1
√
914303
马克思主义与社会科学方法论
1
√
注：总学分不低于30学分。
究
方
向
I
0852223261
计算机编制列车运行图原理与方法
2
1
1
√
考试
0852223262
铁路货物
考试
0852223263
客运专线运输组织方法与实践
2
1.5
0.5
√
考试
0823031204
智能铁路运输系统
2
1
1
√
考试
0852223264
大型铁路枢纽综合设计理论与方法
交通工程学课程教学大纲
福建工程学院课程教学大纲课程名称：交通工程学适用专业：交通运输专业编制部门：交通运输系审定部门：交通运输系审定人签名：2009年8月制订《交通工程学》课程教学大纲（适用于交通运输专业）一、课程目标1.课程性质：《交通工程学》是交通运输专业的学科与专业基础必修课程，本课程主要通过介绍交通系统基本要素、交通流特性及基本模型、道路通行能力、交通出行需求、交通安全与事故、交通组织与管理、交通标志标线、交通信号控制、停车管理，以及交通环境影响等交通工程的基本原则及分析方法，以及实验课的锻炼，使得学生能够认识交通工程学的基本概念，认识交通系统的组成部分，了解交通系统及其状态变量，了解交通流的基本原理，分析道路通行能力，识别事故与安全问题，掌握基本的交通组织与交通管理措施，学习利用交通设施来实现交通管理措施。
2.教学方法：课堂讲授为主，实践教学、课后自学为辅。
3.课程学习目标和基本要求：（1）通过学习，了解并掌握交通系统及其状态变量的基本知识；（2）通过学习，掌握交通流的基本原理以及基本的交通组织与交通管理措施；（3）通过学习，掌握分析与计算道路通行能力的基本方法；（4）通过学习，培养利用交通设施来实现交通管理措施的能力。
4.课程类型：专业基础必修课5.先修课程：二、课程内容和要求（一）课程的教学内容第一章交通工程学简介主要内容：交通工程的定义，交通工程学的发展历程与研究范围，交通工程的应用领域。
第二章交通特性主要内容：交通系统三要素，人的交通特性，驾驶员刺激-响应过程，制动与安全间距，道路特性。
第三章、交通流特性主要内容：交通流的概念与定义，交通流的状态变量，交通流基本关系式，连续交通流特性，间断交通流特性第四章交通调查主要内容：了解时空图，交通检测中点（断面）检测法以及区间检测法，交通量、速度、密度、行程时间及延误调查法第五章道路通行能力主要内容：道路通行能力，服务水平的概念及计算方法，交通瓶颈，交叉路口，信号控制路口及无信号控制路口道路通行能力分析方法第六章交通安全主要内容：交通事故的种类和类型，事故原因分析，安全评价指标第七章道路交通规划要点是了解和掌握交通出行的四阶段分析方法。
福建工程学院学术型硕士研究生课程教学大纲
学分：2 学 习题 4 期 时 设计 作业 数 实习 2 其他 考试 考试 （查）
课程简介（中文） ： 无线传感器网络是当前众多学科研究的热点，无线传感器网络的发展提升了信息感知能 力、信息互通性和智能决策能力，它将有望掀起第三次信息产业浪潮。本课程介绍的无 线传感器网络的理论和关键技术仍处在研发阶段，但其原理及技术已应用到国民生产和 生活等各个方面。无线传感器网络作为一门实践操作技术较强的专业知识，本课程在学 习和开发实践中，更注重开发实践技术理论，注重理论在具体运用中的要点、方法和技 术操作，并结合实际范例，逐层分析和总结。本课程教学将教材内容与工作岗位对专业 人才的知识要求与技能要求结合起来，侧重开发实例的分析和实践。 课程简介（英文） ：
适用于何方向： 智能交通检测与无线传感器网络
考核方式： 考试
Hale Waihona Puke 本门课程的教材与参考书目： 教材： 无线传感器网络实用教程（21 世纪高等学校规划教材 物联网） 余成波等编著 参考： (1) 无线传感器及执行器网络 （美）纳亚克等著 (2) 无线传感器网络 孙利民 等编著
执笔人：_黄旭红_ 一级学科研究生培养指导委员会主任或副主任签字：____________
教学目标： 使学生较全面了解当今无线传感器热门技术、研究进展，掌握短距离无线通信基本理论， 无线网络基本理论，zigbee 协议栈及网络协议分析，开拓学生眼界，增进求实创新的能 力，培养学生敢于思考，积极动手的行为习惯，最终达到能使学生有能力完成设计开发 工作，为学生将来进入社会工作培养一种关注最新科技，利用最新技术的意识。
教学要求： 熟悉有关无线通信网络的基本概念、基本理论以及基本的分析设计方法；了解无线传感 器网络的关键技术、系统结构，掌握无线传输协议和路由协议和相关的信号处理方法； 掌握传感器节点的硬件设计，以及协议栈分析。学会设计相应的无线传感器网络模型， 并完成课程项目设计。 预修课程： 通信原理、单片机、传感器技术、计算机网络基础
福建工程学院-2019年硕士研究生考试-交通运输规划与管理方向-复试科目-《物流管理学》考试大纲
装卸搬运的概念及分类、装卸搬运的合理化。
5、包装
包装的概念、包装合理化、包装保护技术、包装选择原则、包装集成化及成组化。
6、流通加工
流通加工的概念、常见的流通加工方式、流通加工合理化措施、流通加工经济效益。
7、物流信息技术
条码技术及其应用、RFID概念及其优点、EDI技术及其应用、智能交通系统、物联网概念、物联网体系结构、物联网应用。
8、物流系统
物流系统的特点及构成要素、物流活动中的“二律背反”原则、投机原理与延迟原理；物流网络系统类型、流通中心的概念与分类、流通中心的作用、共同配送的概念、共同配送的原理、共同配送的模式、生产企业物流的内涵及特征、销售物流的模式、国际物流的概念与内涵、国际物流网络系统的内涵。
9、第三方物流
第三方物流的概念及特征、企业物流外包的原因及形式、城市物流中心的主要模式及作用。
10、物流发展前沿
供应链及供应链管理的概念、绿色物流的概念及其发展意义、电子商务与物流的关系、智慧物流的概念与内涵。
参考书目：
《现代物流概论》（第二版），王健编著，北京大学出版社，2012年9月出版
考试说明：
专业课考试科目不可携带计算器(不具有编程、记忆功能的)、丁字尺、三角板等绘图工具。
说明：
1、考试基本内容：一般包括基础理论、实际知识、综合分析和论证等几个方面的内容。有些课程还应有基本运算和实验方法等方面的内容。字数一般在300字左右。
补充资料：福建工程学院
2019年硕士研究生入学考试专业课课程（考试）大纲
一、考试科目名称:物流管理学
二、招生学院（盖学院公章）：交通运输学院
三、招生专业：交通运输规划与管理
基本内容:
物理管理学简介
交通运输工程学术型硕士研究生培养方案学科代码0823
交通运输工程学术型硕士研究生培养方案（学科代码：0823）一、培养目标满足社会发展对交通运输工程领域高层次专门人才的需要，培养具有良好的专业素养、能独立胜任交通运输工程领域技术工作的，实践能力、创新能力和创业能力强的高层次专门人才。
具体要求是：1、掌握马列主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
2、掌握交通运输工程学科坚实的基础理论和系统的专业知识，可胜任本学科领域较高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作。
3、掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。
4、具有健康的体质和良好的心理素质。
二、研究方向1、机械系统监测诊断、性能优化与运用保障2、摩擦学系统及表面工程3、船舶节能与环保新技术 4. 交通信息与安全5. 交通风险评价与应急决策6. 综合交通规划与管理7. 油气储运系统安全与环境保护8. 交通感知与控制三、学制、学习年限及学分要求学制、学习年限：本专业学术型硕士研究生学制为3年，学习年限一般为3年，最长不超过5年。
学分：毕业总学分要求不低于27学分，其中公共学位课不低于11学分，专业学位课程不低于6学分（专业学位课可在一级学科内任选），选修课不低于5学分（必须选择一门专业英语、和一门实验课程或研究方法类课程、和一门跨学科选修课；专业选修课可在全校范围内任选1-2学分），必修环节5学分（实践环节3学分，选题报告及中期考核1学分，学术活动1学分）。
交通运输工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085222）一、培养目标满足社会发展对交通运输工程领域高层次应用型专门人才的需要，培养具有良好的职业素养、能独立担负本专业领域技术工作的，创新能力、创业能力和实践能力强的高层次应用型专门人才。
具体要求是：1、掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
福建工程学院
静矩、形心、极惯性矩、惯性矩等概念；形心的计算；平行移轴公式；惯性矩的计算。
6、弯曲应力
对称弯曲梁的横截面上的弯曲正应力计算及其分布规律；弯曲正应力强度条件；弯曲剪应力及其强度条件；提高梁的弯曲强度的主要措施。
7、弯曲变形
挠度与转角；挠曲线及其近似微分方程；积分法求梁的变形；迭加原理；叠加法求梁
二、考纲范围
一、静力学
1、静力学公理和物体的受力分析
刚体和力的概念；静力学公理；约束和约束反力；物体的受力分析和绘制受力图。
2、平面力系
平面汇交力系合成与平衡的几何法、解析法；平面力对点之矩的概念及计算；平面力偶理论；平面任意力系向作用面内一点简化及简化结果的分析；平面力系的平衡条件及平衡方程的各种形式；静定和静不定概念；利用平衡条件求解单个物体和物体系的平衡问题。
稳定性的校核；提高压杆稳定性的措施。
参考书目：
1.哈尔滨工业大学编《理论力学（Ⅰ）》（第7版）（北京）高等教育出版社
2.刘鸿文编《材料力学（上）》（第五版）（北京）高等教育出版社
考试说明：
专业课考试科目可以携带计算器(不具有编程、记忆功能的)、三角板等绘图工具。
2、拉伸、压缩与剪切
受力特点与变形特点；轴力图；横截面上的正应力及斜截面上的应力；虎克定律；
泊松比；变形计算和简单杆系的节点位移计算；金属材料的拉压力学性能；简单拉（压）杆系的静不定问题及其变形图；拉（压）杆的正应力强度条件及其强度计算；安全系数、许用应力、应力集中等概念；剪切与挤压的受力特点与变形特点；剪切与挤压的实用应力计算与强度计算。
3、扭转
受力特点和变形特点；外力偶矩的换算及扭矩图；纯剪切与剪切虎克定律；剪应力
互等定律；横截面上的剪应力的计算公式及其分布规律；剪应力强度条件和刚度条件及其应用；矩形等非圆截面的扭转剪应力的分布规律。
交通运输工程专业研究生课程
交通运输工程专业研究生课程
交通运输工程专业研究生课程主要涵盖交通规划与设计、交通管理与控制、交通安全与环境等方面的知识，旨在培养学生具备扎实的交通运输工程理论基础和实际应用能力。
交通运输工程专业研究生课程是针对已经完成本科学业的学生
所设置的，旨在加深学生对交通运输工程专业的理解和掌握，培养学生具备扎实的理论基础和实际应用能力。
该课程主要包括以下三个方面的内容:
1. 交通规划与设计
交通规划与设计是交通运输工程专业研究生课程的重要组成部分，主要涉及交通规划、交通设计、交通工程等方面。
学生在本课程中学习交通规划与设计的基本理论和方法，掌握交通规划与设计的基本技能，具备解决城市交通问题、交通基础设施建设等问题的能力。
2. 交通管理与控制
交通管理与控制是交通运输工程专业研究生课程的另一个重要
组成部分，主要涉及交通管理、交通控制、智能交通等方面。
学生在本课程中学习交通管理与控制的基本理论和方法，掌握交通管理与控制的基本技能，具备解决城市交通拥堵问题、提高道路运输效率的能力。
3. 交通安全与环境
交通安全与环境是交通运输工程专业研究生课程的另一个重要组成部分，主要涉及交通安全、环境保护等方面。
学生在本课程中学习交通安全与环境的基本理论和方法，掌握交通安全与环境的基本技能，具备解决交通事故预防、交通环境污染等问题的能力。
工程硕士(交通运输专业学位)培养方案
工程硕士(交通运输专业学位)培养方案工程硕士(交通运输专业学位)培养方案一、培养目标工程硕士(交通运输专业学位)培养方案旨在培养具备交通运输领域专业知识和技能的高级工程技术人才。
学生毕业后应具备以下能力：1. 拥有扎实的交通运输基础知识和专业技能；2. 具备解决交通运输领域实际问题的能力；3. 具备交通运输系统规划、设计、建设、运营和管理的能力；4. 具备科学研究和创新能力。
二、培养内容1. 课程学习（1）必修课程- 交通运输系统规划与管理- 城市交通规划与设计- 交通工程施工与管理- 交通安全与环境保护- 交通运输经济学- 交通信息技术与智能交通系统（2）选修课程- 高速公路工程- 桥梁与隧道工程- 港口与航道工程- 铁路工程- 空港与航空工程- 物流与供应链管理2. 实践能力培养（1）实习实训所有学生都需要进行为期3个月的实习实训，以加强实际操作能力，并获得与交通运输实际工作相关的经验。
（2）科研项目学生需要参与一个科研项目，独立完成项目选题和科研论文撰写，以培养科学研究和创新能力。
三、培养模式1. 导师制度每个学生都在入学时分配到一名导师，导师将对其进行学术指导、课程选择和科研项目推荐。
2. 学术交流学生需要定期参加学术交流会议，展示研究成果并学习其他同行的经验和成果。
3. 实践锻炼学生在课程学习的同时，还将有机会参与行业实际项目，以提升实践能力和团队协作能力。
四、培养周期与学位授予工程硕士(交通运输专业学位)专业培养周期为两年，学位授予形式主要通过毕业论文答辩和学业考核来评定。
五、学术诚信与职业道德要求1. 所有学生需要遵守学术诚信原则，不得抄袭、剽窃他人学术成果。
2. 学生在培养期间需遵守职业道德要求，加强自身素质修养，积极参与社会实践活动。
六、总结工程硕士(交通运输专业学位)培养方案旨在培养具备交通运输领域知识和技能的高级工程技术人才。
通过丰富的课程学习、实践能力培养和科研项目的参与，学生将获得扎实的专业知识和技能，以及科学研究和创新能力。
交通运输工程学科硕士研究生培养方案
交通运输工程学科硕士研究生培养方案为了确保学位研究生的培养质量，提高研究生的专业素质和综合能力，在交通运输工程学科方向的培养过程中，我们制定了以下培养方案。
一、培养目标本专业研究生培养方案旨在培养学生具备以下素质和能力：1.掌握交通运输工程领域的基本理论和专业知识，具备解决实际问题的能力。
2.具备扎实的数理基础知识和计算机应用基本技能。
3.具备良好的科学研究和创新能力，能够在交通运输工程领域开展科研工作。
4.具备较强的组织协调能力和团队合作能力，能够在工程项目中担任领导职位。
5.具备良好的科学道德素养和较高的综合素质。
二、课程设置1.学科基础课程研究生学科基础课程包括交通工程学原理、交通与供应链管理、交通规划与设计等。
这些课程旨在为学生提供交通运输工程领域的基础知识和基本理论，帮助学生建立起系统的学科知识框架。
2.专业选修课程专业选修课程包括交通运输系统工程、智能交通系统、交通与环境、道路工程等。
这些课程旨在进一步拓宽学生的专业视野，提高他们在交通运输领域的专业能力。
3.学术研究课程学术研究课程包括科研方法与思维、科技论文写作与发表等。
这些课程旨在培养学生的科研能力，帮助学生学会正确运用科学研究方法，并能够顺利完成科研项目和撰写科技论文。
三、研究生实践1.科研实践在培养过程中，学生将接受科研指导教师的指导，积极参与科研项目的开展，完成科研任务并形成科研成果。
同时，学生还将参加学术会议和学术交流活动，拓宽学术视野，与同行专家进行学术交流。
2.工程实践学生还将参与交通工程领域的实际工程项目，通过实地考察和工程实践，了解实际交通运输工程项目的实施过程，锻炼工程实践能力。
四、学位论文学位论文是研究生培养中最重要的环节之一，学生根据自己在科研实践和工程实践中积累的经验和成果，选择一个具有学术价值和实际应用价值的课题进行深入研究，完成一篇学术论文，并通过学位论文答辩，取得硕士学位。
五、评价与考核学生的培养过程将通过课程考试、论文评审、学术报告、实验报告等方式进行评价和考核。
福建工程学院-2019年硕士研究生考试-交通运输工程专业-电气工程专业-初试科目-《C语言程序设计》考试大纲
福建工程学院
2019 年硕士研究生入学考试专业课课程（考试）大纲
一、 考试科目名称: C 语言程序设计 二、 招生学院（盖学院公章） ：信息科学与工程学院 三、 招生专业：交通运输工程、电气工程 基本内容:
C 语言程序设计简介
一、课程性质 《C 语言程序设计》涉及掌握高级程序设计语言的基本知识，以及使用高级计算机语 言进行程序设计的基本技能与方法。C 语言是目前最有代表性的高级语言，涉及面向过程 的结构化程序设计的基本思想和方法。本课程是一门重要的专业基础课程，是从事交通运 输工程、电气工程的研究和设计、学习“面向对象程序设计”等相关后续课程的理论基础。
1
（9）掌握函数的参数有什么意义，实参与形参的概念，参数传递的具体方式，数组作 为函数的参数有什么特殊之处。 （10）掌握函数的递归定义有什么特点，了解函数递归调用的具体过程。 （11）掌握变量的作用域，了解存储类别的概念，局部变量、静态变量、全局变量、 内部函数和外部函数的意义和用法。 （12）掌握指针的概念，指针变量的声明和初始化，指针变量作为函数的参数有什么 意义。 （13）了解用指针访问一维数组和二维数组，用指针操作字符串。 （14）了解动态内存分配的方法，动态申请的内存与自动分配的内存有什么不同。 （15）掌握使用结构（体）和联合自定义可以表达某一客观世界对象的数据类型，了 解使用枚举自定义表达一组常量的数据类型。能够用自定义的数据类型表达实际问题中的 数据。 （16）了解数据的永久存储。文件的概念，文本文件和二进制文件的区别，文件的基 本操作。
2
Байду номын сангаас
参考书目：
《问题求解与程序设计》 鲍春波，主编，清华大学出版社，2015。 《C 语言程序设计教程》 （第二版） ， 叶东毅主编，厦门大学出版社，2009。
福建工程学院学术型硕士研究生课程教学大纲
本章主要介绍公共交通系统线路成本分析、资源运用运策略制定、票价制定、费率管制、票价补贴等成本优化问题。
.先进公共交通技术(学时)
本章主要介绍智能交通技术、计算机排班与调度、电子票证系统、旅客信息系统、车辆安全系统、公交信号优先系统。
.成本效益分析、生命周期成本及可靠度(学时)
福建工程学院学术型硕士研究生课程教案大纲
学位类别：硕士学科：交通运输工程
课程类别：专业学位课课程中文名称：城市公共交通组织与管理
所在学院（公章）：交通运输系课程英文名称：
总学时
已完成
时数
本学期时数
考试
（查）
合计
讲课
实验
习题
设计
ห้องสมุดไป่ตู้作业
实习
其他
期中考试、期末报告
总学时：学分：
课程简介（中文）：
城市公共交通的组织与管理关系着公共交通系统营运的绩效与可持续性，本课程主要介绍城市公共交通系统的特性，涵盖线网设计、车站设计管理、排班调度、智能管理技术、运营策略及生命周期分析，藉由理论学习及实例分析研讨优化城市公共交通系统的各项组织课题。
本章主要介绍城市公共交通系统成本效益分析、生命周期成本计算、折旧分析、系统可靠度计算与提升可靠度方法。
教案要求：
学生能通过学习系统地了解城市公共交通系统的性质、研究范围、发展轨迹、分析方法及发展趋向；提高对城市公共交通工作的认识，培养在交通运输工程的专业能力以及研究能力，并能在课程学习中针对城市公共交通系统培养发现问题、分析问题、解决问题、回馈问题等研究生独立与团队研究的能力，并能独立撰写研究论文。
本章主要介绍城市公共交通系统的概念、系统的结构、系统的组成与分类、城市公共交通所遇到的问题分析与探讨。
福建工程学院学术型硕士研究生课程教学大纲-福建工程学院信息科学
其他
考试/考查
30
6
总学时：36学分：2
课程简介（中文）：本课程着重探讨对现有道路交通设施，如何科学的采取交通管理与控制的各种治理措施来提高其交通效益和交通安全，学习计算机仿真技术在道理交通管理与控制中的应用。
课程简介（英文）：In this course, existing road traffic facilities will be focused on, various measures of traffic management and control are discussed to improve the traffic efficiency and the traffic safety, and computer simulation technology will be applied to traffic management and control.
城市智能交通信号控制系统（4学时）
了解城市智能交通管理系统、路线导行系统、交通信息服务系统，先进的城市公共交通系统等，掌握智能交通管理系统的组成和功能；
教学要求：专题讨论与案何方向：
城市交通信息工程及智能控制方向、智能交通检测与无线传感器网络方向
教学目标：使学生具备交通信息与控制的基础知识，了解系统的实现原理与结构，以及基本的控制手段。
课程内容：(各阶段教学环节的学时分配)
绪论（2学时）
了解本课程的主要内容、地位和作用，交通信息控制的目的、意义，现存问题和基本原则，国内外发展现状及今后的发展趋势；
道路交通管理概论（2学时）
了解交通法规，道路交通系统的基本概念，交通信息与控制系统的基本结构与作用，交通系统与需求管理等内容，及国内外发展现状；
福建工程学院学术型硕士研究生课程教学大纲
了解和掌握C++非面向对象程序设计的基本特征，以及与面向过程的C语言的不同。
3函数(1学时)
了解和掌握C++继承C的全部语法的基础上，初步理解面向对象程序设计中，函数仍然是模块划分的基本单位，是面向对象程序设计中对功能的抽象。
4类与对象(6学时)
掌握面向对象程序设计的抽象与封装性，掌握类与对象的概念和使用，初步了解面向对象程序设计基本思想和方法。
5C++程序的结构(6学时)
掌握作用域与可见性、静态成计的特点类的继承与派生。
7多态性(6学时)
掌握面向对象程序设计的特点多态性。
8模板（2学时）
掌握函数模板和类模板的使用
掌握I/O流的概念及I/O流的使用。
9异常处理(2学时)
了解异常及异常的处理。
教学目标：
（1）掌握面向对象程序设计的基本概念。
（2）掌握C++的基本语言规范与面向对象机制。
（3）初步应用面向对象程序设计的思路进行问题分析和设计。
（4）学会使用C++常用的开发环境进行程序设计。
课程内容：(各阶段教学环节的学时分配)
1面向对象程序设计概述(2学时)
了解和掌握计算机程序设计语言的发展、了解和掌握面向对象的方法、了解和掌握面向对象程序设计特点、了解和掌握面向对象的软件开发的基本思想和方法。
2、《面向对象程序设计语言—C++》人民邮电出版社 陈志泊王春玲
3、《面向对象程序设计综合实践》电子工业出版社
骆力明
执笔人：林芳
一级学科研究生培养指导委员会主任或副主任签字：____________
10流类库与输入输出（4学时)
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电子技术基础、电工技术基础、微机原理及应用、汽车构造、汽车理论等
适用于何方向：
城市交通信息工程及智能控制、新能源汽车技术、智能交通检测与无线传感器网络
考核方式：
考试
本门课程的教材与参考书目：
主要教材：
汽车电子学教程(第2版)李建秋等编著清华大学出版社，2011.5
参考书目或文献：
1、汽车电子及控制技术基础彭忆强主编机械工业出版社，2014.7
第一代电控柴油喷射系统（位置控制式）；第二代电控燃油喷射系统（时间控制式）；第三代电控燃油喷射系统（高压共轨系统）；柴油机空气系统和排放后处理系统的电子控制；柴油发动机整机管理；柴油发动机混合动力。
4自动变速器的电子控制(4学时讲课+1学时实验)
概述；自动变速器的主要控制目标；电控机械式自动变速器；电控液力自动变速器；电控无级变速器。
汽车电子控制系统的特点和组成框架；汽车电子系统中典型传感器的特性及其信号处理；汽车电子系统中典型执行器的特性及其驱动电路；汽车电子系统的开发流程和开发方法
2汽油发动机管理系统(4学时讲课+1学时实验)
空燃比的控制；电子点火控制；怠速控制；排气再循环；发动机管理系统新的发展技术。
3柴油机电子控制系统(4学时讲课+1学时实验)
5底盘电子控制系统(4学时讲课+1学时实验)
汽车防滑控制系统；汽车转向电子控制系统；主动避撞控制系统；悬架电子控制系统。
6汽车控制网络(2学时讲课+2学时实验)
概述；CAN总线；LIN网络
7汽车电子系统的可靠性(2学时讲课+2学时实验)
概述；汽车电子系统的可靠性；ECU的电测试；电磁兼容性
8汽车电子控制系统的故障诊断(2学时讲课+2学时实验)
36
0
合计
讲课
实验
习题
设计
作业
实习
其他
考试
36
24
12
0
0
0
0
总学时：36学时学分：2学分
课程简介（中文）：
本课程系统地介绍汽车各个电子控制系统的组成、主要部件的结构和工作原理、控制策略和发展趋势等问题。
课程简介（英文）：
Thecourse introduces the various automotive electronic control system composition, the structure and working principle, control strategy and development trends, etc.
各种故障诊断技术；车载故障诊断系统；车载故障诊断系统的故障码和监测方法；基于CAN的OBD故障诊断；SAE标准j1930的术语。
教学要求：
学生应能充分了解当今汽车电子控制技术及其它新技术的国内外现状、技术水平及未来发展方向,掌握汽车电子控制技术的发展规律,了解汽车电子设备的运行环境以及对车载电子设备的特殊要求,并了解汽车电子控制设备及新技术的研究开发的思路与规律。
福建工程学院学术型硕士研究生课程教学大纲
学位类别：硕士学科：交通运输工程
课程类别：专业学位课课程中文名称：汽车电子与控制技术
所在学院（公章）：信息科学与工程学院课程英文名称：Automotive electronics and control technology
总学时
已完成
时数
本学期时数
考试
（查）
教学目标：
通过本课程系统地介绍汽车各个电子控制系统的组成、主要部件的结构和工作原理、控制策略和发展趋势等问题，培养学生进行汽车电子控制系统的开发设计及研究能力。
课程内容：(各阶段教学环节的学时分配)
1绪论、汽车电子控制系统及其开发方法(4学时讲课+2学时实验)
汽车电子的发展史；汽车电子的现状及未来的发展趋势
2、汽车电子控制技术(第2版)周云山,张军主编机械工业出版社，2014.6
3、汽车嵌入式系统原理、设计与实现 魏学哲等编著电子工业出版社，2010.8
4、汽车电器与电子技术(第2版)孙仁Байду номын сангаас付百学主编机械工业出版社，2011.7（2014.7重印）
执笔人：_方卫东_
一级学科研究生培养指导委员会主任或副主任签字：____________