沪教初中化学九上《3第3节 物质的组成》PPT课件 (36篇供参考)
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将煤粉碎后能增大与氧气的接触面积或鼓入大量的空气， 能使氧气浓度增大。
2020/9/29
课题一：空气
2020/9/29
课题一： 空气
空气充满在我们的周围， 但是我们却看不到、闻不着、 抓不住它，那么它究竟是一种 什么样的物质呢？又是谁首先 发现并研究了这个隐藏在我们 周围的空气呢？
2020/9/29
由多种物质组成的空气
➢ 要点、考点聚焦 ➢ 课前热身 ➢ 典型例题解析 ➢ 课时训练
➢ 要点、考点聚焦
1.了解空气的主要成分和空气的污染和 防治。 2.了解氧气的物理性质、用途；掌握氧气 的化学性质。
➢ 典型例题解析
【例1】 (2002年南京市)北京在申办2008年奥运会时提出了
“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008
通过实验，拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成， 其中氧气约占1/5，氮气约占4/5
2020/9/29
二、测定空气中氧气的含量
红磷
2020/9/29
【实验2-1】
二、测定空气中氧气的含量
你在实验过
程中看到了什
么现象？你能
分析原因吗？
请把看到的现
红磷
象及你的分析
与同组的同学
交流一下。
2020/9/29
二、测定空气中氧气的含量
9.(2002年烟台市)下列实验现象描述正确的是 (B )
A.磷在氧气中燃烧有大量白雾产生
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟
C.铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成
有刺激性气味的气体
10.(2002年黑龙江省)你认为下列实验现象描述正确的
年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是
A.关闭所有的化工企业
(A)
B.用天然气逐步取代民用燃煤
C.提高污水处理率
D.降低机动车辆的尾气污染
➢ 典型例题解析
【例2】 (2002年桂林市)有关氧气的描述，正确的是
(D )
A.氧气可以燃烧 B.在标准状况下氧气的密度比空气小 C.氧气绝对不溶于水 D.氧气是一种化学性质较活泼的气体
二、测定空气中氧气的含量
红磷
2020/9/29
归纳：
1、装置漏气。
2、红磷量不足， 没有将瓶中氧气 全部消耗完。
3、没有冷却到室 温。
二、测定空气中氧气的含量
我们已经用红磷测定出空气中氧气约占1/5，那么用其 他物质代替红磷能否得到这样的结论呢？
提示 蜡烛+ 氧气 点 燃 水+ 二氧化碳
观察并思考： 1、红磷燃烧与蜡 烛燃烧的现象是否 一样？ 2、实验现象不一 样的原因是什么？
( B)
A.煤的燃烧 B.氢气的燃烧
C.汽车尾气
D.动物尸体腐烂
➢ 课时训练
5.(2002年黑龙江省)今年春季我省大部分地区出现
“沙尘天气”，造成“沙尘天气”的主要原因是植被被
破坏。沙尘中含有的主要物质是
( C)
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.固体小颗粒 D.二氧化氮
6.(2002年呼和浩特市)空气中体积分数最大的是
B.P2O5 D.CO2
12.(2002年曲靖市)下列有关氧气的叙述，错误的是
(A )
A.液氧是一种没有颜色，没有气味的物质 B.标准状况下，氧气的密度比空气略大 C.工业上使用的氧气，一般加压贮存在天蓝色钢瓶中 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺 激性气味的气体
➢ 课时训练
14.(2002年大连市)要使煤炉中的煤燃烧得更旺，可以 将煤粉碎，也可以鼓入大量的空气。请你用学过的知识加 以解释。
( C)
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.水蒸气
➢ 课时训练
7.(2002年山西省)下列物质在氧气中燃烧，能产生明
亮的蓝紫色火焰的是
( B)
A.红磷
B.硫粉
C.铁丝
D.氢气
8.(2002年南宁市)物质在空气中燃烧一定会出现的现
象是
( C)
A.生成固体物质
B.生成气体物质
C.放出热量
D.发出白光
➢ 课时训练
2020/9/29
蜡烛
用蜡烛代替红磷做【实验2-1】
二、测定空气中氧气的含量
实验现象不一样的原因是什么呢？
红
蜡
磷
烛
红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 蜡烛+ 氧气 点 燃水 + 二氧化碳
2020/9/29
（白烟且易溶于水）
（气体）
二、测定空气中氧气的含量
通过上述 探究活动我们 得出了空气中 含有氮气和氧 气，那么空气 中还含有哪些 气体呢？请同 学们阅读教材 进行归纳。
【例3】 (2002年长沙市)下列物质在氧气中燃烧时，生成黑 色固体的是
( D)
A.磷 B.氢气 C.硫 D.铁丝
➢ 课时训练
1.(2002年徐州市)不属于大气污染物的是
A.SO2 B.CO
C.烟尘
D.N2
( D)
2.(2002年南宁市)目前很多地区空气污染指数超标，原因
之一是
( C)
A.人的呼吸
是 A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
(D )
B.把紫色石蕊试液滴入到盐酸中溶液呈蓝色
C.把氢氧化钠溶液滴入到硫酸镁溶液中产生蓝色沉淀
D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
➢ 课时训练
11.(2002年南昌市)今年我市中考体育测试，50 m短跑的
运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是 ( B )
A.SO2 C.H2O(气)
课题一： 空气
为了搞清楚空气的成分， 很多科学家致力于这方面的研 究，如瑞典化学家舍勒和英国 化学家普里斯特里．其中最有 名的就是法国化学家拉瓦锡做 的实验．
2020/9/29
一、空气的组成 ——拉瓦锡的实验
2020/9/29
图2-1 拉瓦锡 （1743-1794）
Fra Baidu bibliotek
一、空气的组成 ——拉瓦锡的实验
1、红磷燃烧，产 生大量的白烟。 2、燃烧着的红磷 逐渐熄灭。 3、打开弹簧夹后 集气瓶内的水面 上升，约占集气 瓶容积的1/5。
2020/9/29
红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 红磷
二、测定空气中氧气的含量
红磷
2020/9/29
讨论：
拉瓦锡通过 实验得出的结论 是氧气约占空气 总体积的1/5，如 果我们的实验中， 气体减少的体积 小于1/5？可能的 原因会有哪些?
B.植物的光合作用
C.矿物燃料的燃烧
D.氢气的燃烧
➢ 课时训练
3.(2002年辽宁省)下列灭火方法不恰当的是
( D)
A.森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带 B.高层住宅着火，可用高压水龙头灭火 C.精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火 D.电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火
4.(2002年海南省)不会产生大气污染气体的是
2020/9/29
课题一：空气
2020/9/29
课题一： 空气
空气充满在我们的周围， 但是我们却看不到、闻不着、 抓不住它，那么它究竟是一种 什么样的物质呢？又是谁首先 发现并研究了这个隐藏在我们 周围的空气呢？
2020/9/29
由多种物质组成的空气
➢ 要点、考点聚焦 ➢ 课前热身 ➢ 典型例题解析 ➢ 课时训练
➢ 要点、考点聚焦
1.了解空气的主要成分和空气的污染和 防治。 2.了解氧气的物理性质、用途；掌握氧气 的化学性质。
➢ 典型例题解析
【例1】 (2002年南京市)北京在申办2008年奥运会时提出了
“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008
通过实验，拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成， 其中氧气约占1/5，氮气约占4/5
2020/9/29
二、测定空气中氧气的含量
红磷
2020/9/29
【实验2-1】
二、测定空气中氧气的含量
你在实验过
程中看到了什
么现象？你能
分析原因吗？
请把看到的现
红磷
象及你的分析
与同组的同学
交流一下。
2020/9/29
二、测定空气中氧气的含量
9.(2002年烟台市)下列实验现象描述正确的是 (B )
A.磷在氧气中燃烧有大量白雾产生
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟
C.铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成
有刺激性气味的气体
10.(2002年黑龙江省)你认为下列实验现象描述正确的
年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是
A.关闭所有的化工企业
(A)
B.用天然气逐步取代民用燃煤
C.提高污水处理率
D.降低机动车辆的尾气污染
➢ 典型例题解析
【例2】 (2002年桂林市)有关氧气的描述，正确的是
(D )
A.氧气可以燃烧 B.在标准状况下氧气的密度比空气小 C.氧气绝对不溶于水 D.氧气是一种化学性质较活泼的气体
二、测定空气中氧气的含量
红磷
2020/9/29
归纳：
1、装置漏气。
2、红磷量不足， 没有将瓶中氧气 全部消耗完。
3、没有冷却到室 温。
二、测定空气中氧气的含量
我们已经用红磷测定出空气中氧气约占1/5，那么用其 他物质代替红磷能否得到这样的结论呢？
提示 蜡烛+ 氧气 点 燃 水+ 二氧化碳
观察并思考： 1、红磷燃烧与蜡 烛燃烧的现象是否 一样？ 2、实验现象不一 样的原因是什么？
( B)
A.煤的燃烧 B.氢气的燃烧
C.汽车尾气
D.动物尸体腐烂
➢ 课时训练
5.(2002年黑龙江省)今年春季我省大部分地区出现
“沙尘天气”，造成“沙尘天气”的主要原因是植被被
破坏。沙尘中含有的主要物质是
( C)
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.固体小颗粒 D.二氧化氮
6.(2002年呼和浩特市)空气中体积分数最大的是
B.P2O5 D.CO2
12.(2002年曲靖市)下列有关氧气的叙述，错误的是
(A )
A.液氧是一种没有颜色，没有气味的物质 B.标准状况下，氧气的密度比空气略大 C.工业上使用的氧气，一般加压贮存在天蓝色钢瓶中 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺 激性气味的气体
➢ 课时训练
14.(2002年大连市)要使煤炉中的煤燃烧得更旺，可以 将煤粉碎，也可以鼓入大量的空气。请你用学过的知识加 以解释。
( C)
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.水蒸气
➢ 课时训练
7.(2002年山西省)下列物质在氧气中燃烧，能产生明
亮的蓝紫色火焰的是
( B)
A.红磷
B.硫粉
C.铁丝
D.氢气
8.(2002年南宁市)物质在空气中燃烧一定会出现的现
象是
( C)
A.生成固体物质
B.生成气体物质
C.放出热量
D.发出白光
➢ 课时训练
2020/9/29
蜡烛
用蜡烛代替红磷做【实验2-1】
二、测定空气中氧气的含量
实验现象不一样的原因是什么呢？
红
蜡
磷
烛
红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 蜡烛+ 氧气 点 燃水 + 二氧化碳
2020/9/29
（白烟且易溶于水）
（气体）
二、测定空气中氧气的含量
通过上述 探究活动我们 得出了空气中 含有氮气和氧 气，那么空气 中还含有哪些 气体呢？请同 学们阅读教材 进行归纳。
【例3】 (2002年长沙市)下列物质在氧气中燃烧时，生成黑 色固体的是
( D)
A.磷 B.氢气 C.硫 D.铁丝
➢ 课时训练
1.(2002年徐州市)不属于大气污染物的是
A.SO2 B.CO
C.烟尘
D.N2
( D)
2.(2002年南宁市)目前很多地区空气污染指数超标，原因
之一是
( C)
A.人的呼吸
是 A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
(D )
B.把紫色石蕊试液滴入到盐酸中溶液呈蓝色
C.把氢氧化钠溶液滴入到硫酸镁溶液中产生蓝色沉淀
D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
➢ 课时训练
11.(2002年南昌市)今年我市中考体育测试，50 m短跑的
运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是 ( B )
A.SO2 C.H2O(气)
课题一： 空气
为了搞清楚空气的成分， 很多科学家致力于这方面的研 究，如瑞典化学家舍勒和英国 化学家普里斯特里．其中最有 名的就是法国化学家拉瓦锡做 的实验．
2020/9/29
一、空气的组成 ——拉瓦锡的实验
2020/9/29
图2-1 拉瓦锡 （1743-1794）
Fra Baidu bibliotek
一、空气的组成 ——拉瓦锡的实验
1、红磷燃烧，产 生大量的白烟。 2、燃烧着的红磷 逐渐熄灭。 3、打开弹簧夹后 集气瓶内的水面 上升，约占集气 瓶容积的1/5。
2020/9/29
红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 红磷
二、测定空气中氧气的含量
红磷
2020/9/29
讨论：
拉瓦锡通过 实验得出的结论 是氧气约占空气 总体积的1/5，如 果我们的实验中， 气体减少的体积 小于1/5？可能的 原因会有哪些?
B.植物的光合作用
C.矿物燃料的燃烧
D.氢气的燃烧
➢ 课时训练
3.(2002年辽宁省)下列灭火方法不恰当的是
( D)
A.森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带 B.高层住宅着火，可用高压水龙头灭火 C.精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火 D.电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火
4.(2002年海南省)不会产生大气污染气体的是