小学五年级下学期语文第19课草船借箭PPT课件

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周瑜：历史上的周瑜“性度恢 廓”，谦让服人，有“雅量高 致”。刘备称他“文武筹略， 万人之英”。孙权则赞他有 “王佐之资”。但在《三国演 义》中，周瑜成了诸葛亮的垫 底人物。写周瑜，是为了抬高 诸葛亮。因此，《三国演义》 中的周瑜气量狭小，智谋也总 是逊诸葛亮一筹，根本不像苏 轼所歌颂的周瑜“雄姿英发， 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞 烟灭”，的“千古风流人物”， 成了《三国演义》中蒙受最大 冤屈的人物。
鲁肃：历史上的鲁肃“虽在军阵， 手不释卷”，“思度宏远”，“有 过人之明”。他初见孙权，就提出 了建国方针：鼎足江东，北拒曹操， 待机剿除黄祖，进发刘表，竟长江 而有之，然后建号称帝以图天下。 这与诸葛亮的《隆中对》有相似之 处。曹操大军南征荆州时，孙权部 属都主降，唯独鲁肃主张抗曹，劝 孙权召回周瑜，共商战守大计。赤 壁战后，他又力主扶刘抗曹。在东 吴历史上，鲁肃实为诸葛亮式人物， 孙权对他也极为欣赏。吴国的建立 和发展基本上是按照鲁肃提出的政 略、战略方针进行的。但在《三国 演义》中，鲁肃成了诸葛亮与周瑜 两人智斗的牺牲品，被愚弄、受欺 侮的典型。
为借箭所做的准备
3)这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清…… 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆 开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
精通天文 虚张声势 考虑周全 安排巧妙
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4)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派 兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 5)诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾 朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
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三国历史本身很精彩,<<三国演义>>写得很好 看.同学们,课后有空别忘了读一读.有兴趣的话,你 还可以将<<三国演义>>和<<三国志>>比较比较, 看看有什么不同.
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6)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不 上他!” 周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢?
诸葛亮 周瑜
英雄本色: 自信 大度 胸有成竹 运筹帷幄 神机妙算
智商
胸襟 才能
“借”箭
宽厚待人 把握全局 运筹帷幄 神机妙算
造箭
心胸狭窄 嫉贤妒能
课后练习
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根据 课文内容填空: (1)<<草船借箭>>一课,故事的起因是 周瑜妒忌诸葛亮的才干 . 故事的结局是 诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如 . (2)周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭.诸葛亮却只 要 三天 ,是因为他 胸有成竹 .虽然鲁肃是东吴的大 将,但诸葛亮知道 鲁肃为人忠厚,值得信赖 ,所以请鲁 肃暗中帮忙准备二十条草船.第三天,江上果 然 大雾漫天 ,诸葛亮下令军士先 把船一字排开 ,然后 船头向西,船尾向东,一边擂鼓,一边呐喊. 是为 了 迷惑曹操,巧妙借箭 .鲁肃很吃惊,诸葛亮却料定 曹操不会出兵 ,他想 曹操只会叫弓弩手射箭 .总之,诸葛 亮 计算精确,知天知地,知己知彼 ,真是神机妙算.
知识 胆略
知道鲁肃肯帮忙 知道四更起大雾 知道曹操不会出击 顺风顺水
识人 识天 识ห้องสมุดไป่ตู้ 识天
神机 妙算
结果:
如期交箭
周瑜叹服
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1)有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们 就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最 (明里共商军事，暗里设陷阱害人，从周瑜不动声 好 ?” 色的话中反映出他的险恶用心。) 2)诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要 三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千 多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第 三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道， 他要是知道了，我的计划就完了。”
三国人物介绍: 诸葛亮
周瑜
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诸葛亮 字孔明，琅琊阳都（今
山东沂南）人。三国蜀汉政治家、 军事家。东汉末，隐居邓县隆中 （今湖北襄阳西），留心世事， 被称为“卧龙”。建安十二年， 刘备三顾茅庐，他向刘备提出占 据荆（今湖南、湖北）、益（今 四川）两州，谋取西南各族统治 者的支持，联合孙权，对抗曹操， 统一全国的建议，即所谓“隆中 对”。从此成为刘备的主要谋士。
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《三国演义》 我国古典长篇小说，作者罗 贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的 三国故事为基础创作而成。全书共一百二 十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于 东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会 斗争和广泛的社会生活。《三国演义》是 我国最优秀的古典长篇小说之一，不仅对 中国古代小说和文化产生了深远的影响， 而且在亚洲的其他国家广泛流传。
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请读出下列词语,要注意音准: 妒忌 幔子 弓弩 迟延 探听 私自 擂鼓 呐喊 支援 军令状 自有妙用 心甘情愿 都督 推却 调度 水寨 丞相 神机妙算
起因: 周瑜忌才,借造箭陷害诸葛亮
诸葛亮答应造箭
(诸葛亮)
发展:
周密准备:船 军士 草把子 借箭经过 四更出发 擂鼓呐喊
两面受箭 得胜回营