力和运动复习提纲

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第六章力和运动复习提纲

第六章力和运动复习提纲●本章知识清单一、力的初步知识1、力的概念：力是_______________________________，物体间力的作用是__________。

2、力的作用效果，一是________________________________，二是________________________________3、力的三要素是力的_______、________、________。

4、力的示意图：在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力，在受力物体上沿着力的______画一条线段，在线段的末段画一个箭头表示力的______，线段的起点或终点表示力的_________，在同一个图中，力越大，线段应该越长。

二、常见的三种力1、弹力（1）弹力是物体由于______________________而产生的。

（2）测量力的大小的工具叫做___________，它的制作原理是弹簧受到的_______越大，就伸得______。

使用它的时候，首先要看清它的____________和___________。

测量前要调节指针到。

2、重力（1）地球周围的物体由于____________________而受到的力叫做重力。

（2）重力的大小跟__________有关系，关系是__________________________________________。

计算重力大小的公式是_________，其中g=______，它的物理意义是___________________________________。

（3）重力的方向___________。

在建筑施工时利用重垂线可以检查所砌的墙壁是否____ 。

（4）重力的作用点叫。

3、摩擦力（1）影响摩擦力大小的两个因素分别是_____________和________________________________。

（2）在探究实验中我们用到了一个科学的研究问题的方法叫___________，实验中要用弹簧测力计沿方向拉着物体在水平方向做_________________运动。

运动和力复习提纲

运动和力复习提纲一.【知识梳理】知识点1：伽利略的贡献（推理法）阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。

知识点2：牛顿第一定律（又叫惯性定律）牛顿第一定律的内容：一切物体在的作用时，总保持。

注：1、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。

2、自然界中不受任何外力的物体是不存在的，但受到平衡力的作用效果等效于不受外力的作用效果知识点3：惯性（1）定义：物体保持的特性叫惯性（2）性质：惯性是物体一种属性。

一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。

（3）惯性的大小只与物体的有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

（4）惯性不是力，不能说受到惯性的作用，只能说具有惯性。

（5）防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带，（6）利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘，将锤柄套紧（7）解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….知识点4：二力平衡1、平衡状态：，称为平衡状态。

2、平衡力：，受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件：作用在上的两个力，如果、、作用在上，这两个力就彼此平衡。

（同体、等大、反向、共线）4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。

②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。

③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。

运动和力复习提纲

《运动和力》复习提纲一、参照物1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

练习：☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。

☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。

☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。

第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

二、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。

⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S，13．7S，13．9S，则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

分类：（根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。

Ⅰ匀速直线运动：定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

初中物理复习提纲

初中物理复习提纲1.运动和力学1.运动的概念和分类2.质点的位置、位移、速度和加速度3.平均速度和瞬时速度4.动力学定律：牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律5.匀速直线运动和自由落体运动6.加速直线运动和斜抛运动2.力和压强1.力的概念和性质2.力的合成和分解3.弹力和重力4.弹簧弹力、摩擦力和滑动摩擦因数5.压强的概念和计算公式6.浮力和阿基米德原理3.能量和功1.能量的概念和分类2.功的概念和计算公式3.功和能量的转化4.功率和效率5.机械能守恒定律和弹簧势能4.热学1.温度、热量和热能2.热传递的三种方式：导热、对流和辐射3.物体的热膨胀和热收缩4.热平衡和热力学第一定律5.比热容和相变6.熵和热力学第二定律5.光学1.光的传播和光的速度2.光的反射：光线、反射定律和像的性质3.光的折射：折射定律和像的性质4.凸透镜和凹透镜：像的性质和像的构成方法5.光的色散和彩色世界6.电学1.电荷、电流和电压2.电阻和电阻定律3.并联和串联电路：电阻的计算和电流的分配4.电功和电功率5.静电场和电场力线6.电池、导体和绝缘体7.磁学1.磁场和磁力线2.磁铁的磁性和磁场的形成3.电流的磁效应和电磁铁4.洛伦兹力和电磁感应现象5.法拉第电磁感应定律和楞次定律6.变压器和感应电流8.声学1.声音的传播和声音的特性2.声源和声音的强度3.声音的反射和声音的吸收4.声音的频率和音高5.声速和声时9.电磁波1.电磁波的概念和分类2.电磁波的传播和电磁波谱3.光的电磁波特性：波长、频率和光的颜色4.光的干涉和衍射5.电磁波的反射和折射以上是初中物理复习的完整提纲，对于每个知识点，可以进一步展开，掌握概念和基本原理，并通过练习题来加深理解和掌握。

希望能帮助到你的复习工作！。

中考力与运动的复习提纲(全面)

一、力1.定义：力是物体对物体的作用。

●力不能离开物体而单独存在，谈到力至少要有两个物体，其中一个是受力物体，另一个是施力物体。

●相互接触的物体间可能有力的作用；不相互接触的物体间也可能有力的作用。

2.单位：牛顿（N）。

托起一个鸡蛋的力大约为0.5N。

3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以使物体发生形变。

●物体运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化，二者可以同时发生，也可以单独发生。

比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快、物体改变运动方向。

●如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。

4.力的三要素包括：力的大小、方向和作用点。

5.力的示意图：在物理学，通常用一个带箭头的线段表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。

●力的作用点一定要画在受力物体上。

●在同一个图中，力越大，线段要画得越长。

●在力的示意图旁写出表示力的符号，如果力的大小已经确定，还要标清力的大小（如G＝10N）。

6.物体间力的作用是相互的。

●物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。

●只有一个物体不能产生力，要同时又两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。

●一个物体是施力物体，那么它必定是受力物体。

●使火箭上升的是高温高压的气体。

第五节牛顿第一定律1.运动和力的关系：维持物体运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因。

2.实验：阻力对物体运动的影响（伽利略斜面实验）。

【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车自斜面顶端从静止开始滑下。

观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。

【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。

【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。

【注意事项】①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。

新浙教版七年级下《运动和力》复习提纲

七年级下册第三章《运动和力》复习提纲第一节机械运动一、参照物1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物.2．任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提.3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性.4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的.二、机械运动1.定义：科学里把物体位置变化〔注意参照物〕叫做机械运动.特点：机械运动是宇宙中最简单的运动.2.机械运动的分类：按运动路线分：直线运动和曲线运动.〔现在只研究直线运动〕按运动快慢是否变化分：匀速直线运动和变速直线运动3.比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同比较通过的路程. ⑵路程相同比较所用的时间长短.4.匀速直线运动①定义：运动快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动.②速度定义：在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程.意义：速度是表示物体运动快慢的物理量.计算公式：v=s/t 变形 t=s/v,s=vt.速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大.1米/秒=3.6千米/时匀速运动的物体速度v是个恒量与路程s时间t没关系5.变速直线运动①定义：运动快慢时常在改变,沿着直线的运动叫变速直线运动.②平均速度物体在一段时间内的运动速度,v=s总/t总6.速度常识：人步行的速度为1.3m/s,自行车的速度为4.2m/s,高速公路上汽车的速度约为100Km/h,动车组的速度约为200Km/h,大型喷气式飞机的速度约为900Km/h,空气中声速为340m/s,光和无线电波〔电磁波〕的速度3×108m/s.第二节力的存在一、力的作用效果〔F〕1．力的概念：力是物体对物体的相互作用.A对B施加一个力,同时B也对A施加一个力,这两个力同时产生,同时消失,大小相等,方向相反.在这两个力中,必定有施力物体和受力物体,施力物体和受力物体是相对的.2．力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用〔但是不一定接触,比如电磁力,重力〕.3．力的性质：物体间力的作用是相互的〔相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上〕.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.〔记忆：等大、反向、共线、异体、共存.〕4．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状〔发生形变〕.说明：物体的运动状态是否改变指：物体的运动快慢是否改变〔速度大小的改变〕和物体的运动方向是否改变.力的作用效果由力的三要素共同决定！5．力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示.6．力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具.⑵弹簧测力计原理：在一定X围内,弹簧的伸长的长度〔不是弹簧的长度〕与所受的拉力成正比.使用注意事项：观察：量程、最小刻度〔分度值；检查指针是否指零；测量时拉力应沿着弹簧测力计的轴线方向拉挂钩,且弹簧不能与面板摩擦；读数时,应让视线与面板相垂直；测量的拉力不许超过它的最大量程.[拓展]物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路.这种科学方法称做"转换法〞.利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计、压强计等.[易错辨析]要注意弹簧长度和弹簧伸长的长度的区分,后者是弹簧长度的变化量,而与拉力大小成正比的是这个变化量.同时在表述时不能说拉力与弹簧的伸长成正比,因为弹簧的长度变化是因为受到了外力作用,而不是反过来.7．力的三要素：力的大小、方向和作用点.8．力的表示法：A 力的图示〔精确表示〕：科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力.这种表示力的图形叫做力的图示.具体做法：①确定受力物体．②确定力的作用点,〔画在受力物体上〕③.从力的作用点出发,沿力的方向画一条线段,在线段的末端画个箭头表示力的方向.④在箭头边上标上力的大小和单位．B力的示意图：只需在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力.9. 弹力〔1〕定义：物体发生弹性形变时产生的力即弹力.压力,支持力,绳子的拉力都属于弹力.〔2〕大小：在弹性限度内,弹簧产生的弹力与弹簧伸长量〔假设弹簧原长为L1,发生形变后的长度为L2,则弹簧的伸长量为△L= L2- L1〕成正比〔F=k△L,k为胡克常数,了解〕.即在弹性限度内,形变越大,产生的弹力越大.〔3〕方向：弹力的方向和物体恢复原状的方向相同.[注意]★物体发生形变时,产生弹力的方向与引起物体发生形变的力的方向相反.如一物体静止放在桌面上,物体会对桌面产生一个垂直桌面向下的压力,使桌面发生形变,而桌面对物体产生一个与压力方向相反的弹力,即桌面对物体的支持力,方向垂直桌面向上.我们所说的压力、支持力、拉力等从本质上讲都是弹力第三节重力1. 原因：物体下落的原因是因为物体受到了地球的吸引,即重力作用.2. 重力：物体由于受到地球的吸引受到的力,即重力,简称物重,用符号G〔gravity〕表示.注意：重力不等于地球的吸引力.〔因为地球引力〔万有引力〕是指向地心,而地球在自转,当然我们也在跟着旋转,那就要有一个力提供我们做向心力<指向物体所在纬度圈圆心>,地球上的物体所需的向心力比万有引力要小,那么,余下的就表现为重力了3. 大小：物体受到的重力与物体的质量成正比.G=mg,g为常数〔重力加速度〕=9.8N/Kg,表示质量为1Kg 的物体受的重力是9.8N. 重力大小还和位置〔如纬度,星球,海拔〕有关系.4. 方向：唯一,竖直向下,与水平面垂直.[辨析]⑴重力和引力的区分：重力是由于地球的吸引而产生的,但重力并不等同于地球的引力.⑵竖直向下与垂直向下的区别：竖直向下是一个特殊的方向,是指与水平面垂直的方向；而垂直向下是指与两个物体的接触面垂直的方向,若接触面是斜面,则垂直斜面向下.5. 作用点：重力的作用点称为物体的重心.重心是一种模型,不是实际的点.①质地均匀,形状规则的物体：重心在物体的几何中心.②形状不规则的物体：可以用悬挂法找.物体的重心不一定在物体上,可能在物体外,比如空心球.一般分析中,把物体的重心画在近似几何中心.第四节惯性和牛顿第一定律〔惯性定律〕1．斜面实验〔研究摩擦力对物体运动的影响〕：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同.⑵实验得出得结论：在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远.⑶小车在不同表面运动的距离不同的原因：受到的摩擦力大小不同,摩擦力越大,运动的距离就越短,速度减小得越快,运动的时间就越短.若水平面越光滑,小车运动的距离越远,速度减小越慢；若水平面绝对光滑,则小车滑下来的速度将保持不变,将作匀速直线运动.⑷斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法──在实验的基础上,进行理想化推理.〔也称作理想化实验〕它标志着物理学的真正开端.2．牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一.但是,我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律.B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因,力可以改变物体的运动状态.3．惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态的性质叫惯性.⑵说明：惯性是物体的一种属性.一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关〔质量越大,惯性越大〕,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关.4．惯性与惯性定律〔牛顿第一定律〕的区别：A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律.B、任何物体在任何情况下都有惯性,〔即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力〕,物体受非平衡力时,惯性表现为"阻碍〞运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的.☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例〔不要求解释〕.答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行.防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料.第五节二力平衡1．定义：物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态〔即平衡状态〕称二力平衡.2．二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上.概括：二力平衡条件用四词概括"同体,等值,反向,共线〞.3．平衡力与相互作用力比较〔重点〕：相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点不同点：平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上！4．力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明静止匀速直线运动平衡状态力不是产生〔维持〕运动的原因,惯性是维持物体运动的受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态的原因5．应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图.画图时注意：①先画重力,然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力；②画图时还要考虑物体运动状态.第六节摩擦力1. 摩擦力〔f〕：两个相互接触的物体,当它们做相对运动或相对静止但有相对运动趋势时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫摩擦力〔friction〕. 摩擦力的形式：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力.摩擦力普遍性：气体,液体,固体之间都会产生摩擦力〔1〕摩擦力产生的条件：①两物体必须相互接触；②两物体之间要发生或已经发生相对运动；③两物体相互挤压,发生形变,有压力的作用；这三个条件缺一不可.★不仅固体间会产生摩擦,液体和气体之间也会产生摩擦,且相同条件下,液体产生的摩擦比气体产生的摩擦大〔2〕方向：与物体相对运动〔动摩擦〕或相对运动趋势〔静摩擦〕方向相反！可能与物体运动的方向相同,也可能与物体运动的方向相反！既可能是动力,也可能是阻力！所谓"滑动摩擦力的方向是与相对运动方向相反〞,其实意思就是说滑动摩擦力的方向是阻碍两个相接触物体间的相对滑动.〞相对运动"就是相对于参照物而言,被观察物体所发生的运动.如人走路.脚向后蹬地,脚相对地面运动的趋势是向后运动的,为了不让脚向后滑动,所以向后蹬地的脚受到的摩擦力是向前的.人的前脚着地时,本来是向前的,现要立即停下,就有向前滑动的趋势,所以要阻碍它向前滑动,脚受到的摩擦力就是向后的了.〔3〕大小：动摩擦力与接触面之间的压力,接触面的粗糙程度有关！在接触面粗糙程度一定时,压力越大,动摩擦力越大；在压力一定时,接触面的粗糙程度越大,动摩擦力越大！滚动摩擦小于滑动摩擦！静摩擦力大小和方向,可通过对物体受力分析,结合二力平衡求得.2.增大或较小摩擦的方法〔1〕增大摩擦力的方法: a.使接触面更粗糙 b. 增大压力 c. 滑动代替滚动〔2〕减小摩擦力的方法：a.使接触面光滑 b.减小压力 c.滚动代替滑动d.使相互接触的物体彼此分离：气垫船,磁悬浮列车,润滑油等.第七节压强1．压力的定义：是垂直作用物体表面的力.2．压力的方向：总是与受力物体的表面垂直,3．压力的大小：不一定等于重力4．压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,一般在科学上用压强来表示；5．压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强.6．压强的计算公式：P=F/S <P表示压强,F表示压力,S表示受力面积>变形 s=F/p,F=ps. 7．压强的单位：帕〔1帕=1牛/米²,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕〕〔对折的报纸对桌面的压强为1帕〕8．增大和减少压强的方法：〔1〕增大压强的方法：A．压力不变时,减小受力面积；B．受力面积不变时,增大压力〔2〕减小压强的方法：A．压力不变时,增大受力面积B．受力面积不变时,减少压力9．液体内部压强的特点：10．〔1〕液体内部都存在压强；〔2〕液体的压强随深度的增大而增大；〔3〕同一深度,各个方向上的压强大小相等；〔4〕不同液体深度相同处,密度越大,压强越大〔液体内部压强的计算式：P=ρ液g h〕。

中考物理必背知识点总结复习提纲

中考物理必背知识点总结复习提纲1.力和运动1.1力的定义和单位1.2牛顿三定律1.3力的合成与分解1.4作用力和反作用力1.5力的合成图法和分解图法2.力和加速度2.1万有引力和万有引力公式2.2加速度的定义和计算公式2.3重力和重力公式2.4垂直抛物运动和竖直上抛运动的加速度2.5速度-时间图和加速度-时间图的区别3.力和平衡3.1伽利略的重力实验3.2静力的判定条件3.3平衡条件和平衡状态3.4平衡力的合成图法3.5静止摩擦力和滑动摩擦力4.力和功4.1功的定义和单位4.2动能和动能的定义4.3功与能量之间的关系4.4功和功率的计算4.5功和热的关系5.平抛运动和斜抛运动5.1平抛运动的特点和公式5.2斜抛运动的特点和公式5.3垂直分解速度和加速度5.4平抛运动的轨迹和最大高度5.5斜抛运动的平均速度和最大射程6.声音和光线的传播6.1声音的传播特点和速度6.2声源、声音的强度和音量6.3声音的消声和回声6.4光的传播特点和速度6.5光源、光的强度和亮度7.光的反射和折射7.1光的反射定律和折射定律7.2光的反射和折射的特点7.3光的全反射和折射率7.4镜子的成像和焦距7.5透镜的成像和焦距8.电和磁8.1电流和电流强度8.2电阻和电阻率8.3阻值和串并联电路的计算8.4连续电路和开关电路8.5磁铁和电磁铁的特点9.静电和电压9.1静电荷和静电力9.2静电场和电势差9.3静电场和电势的关系9.4电容和电容器的特点9.5电容的计算和充放电过程10.共振和波动10.1共振的充分条件和特点10.2波的传播和波长10.3波的反射和波的折射10.4波谱和波的干涉10.5声音的频率和音高11.压强和浮力11.1压强的定义和计算公式11.2气压和气压计11.3浮力的发现和浮力的定律11.4浮力的大小和浮力的应用11.5浮力的原理和浮力的公式12.功和能量12.1动能和势能12.2能量守恒定律和能量守恒原理12.3动能定理和功率12.4功与能量的换算和利用12.5能量转换和能量的消耗以上是中考物理必背知识点的总结复习提纲，涵盖了物理学中的力和运动、力和加速度、力和平衡、力和功、平抛运动和斜抛运动、声音和光线的传播、光的反射和折射、电和磁、静电和电压、共振和波动、压强和浮力、功和能量等方面的知识点。

中考物理运动和力复习提纲

中考物理运动和力复习提纲一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物能够不提。

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是______和______。

2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①__________________②________________________③__________________。

二、机械运动1、定义：________________________叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

运动是______，静止是______。

3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：__________________________________________⑵比较百米运动员快慢采用：____________________________________________________________⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：______________________________。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学实行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

力和运动复习提纲

八年级物理第六章《力与运动》提纲一、牛顿第一定律（又称惯性定律）1、伽利略斜面实验：⑴实验时小车都从斜面同样高度滑下的目：_____________________________________.⑵实验得出得结论：_________________________________________________________。

⑶伽利略的推论是：__________________________________________________________。

_________，也称作理想化实验，它标志着物理学的真正开端。

2、牛顿第一定律：⑴内容：__________________________________________________________________。

⑵说明：A、在不受外力作用时，物体原来静止，则保持_______，原来运动，则保持______。

B、由定律知：物体不受力，可以做匀速直线运动，所以力不是维持物体运动的原因。

3、惯性：⑴定义：____________________________________________________的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。

_______物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的______有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、是否保持静止或匀速直线运动、运动速度大小等无关。

理解：物体不受力（或受平衡力）时，物体由于惯性能够保持静止或匀速直线运动；物体受外力（非平衡力）作用时，物体的运动状态会发生改变，但物体保持运动状态不变的惯性仍然始终存在，表现为“阻碍”运动状态的变化。

只是由于外力（非平衡力）的原因，运动状态不得不发生变化，所以运动状态的改变必须有力的作用。

即力是____________________原因。

4、惯性与惯性定律（牛顿第一定律）：A、由于物体具有惯性，所以在不受力时保持静止或匀速直线运动，从而才有惯性定律。

初二物理复习提纲

初二物理复习提纲一、力和运动1.力的概念2.力的分类和单位3.受力分析和力的合成4.牛顿第一定律和惯性5.牛顿第二定律和力的大小和运动的关系6.牛顿第三定律和作用-反作用原理7.摩擦力和其特点8.弹力和胡克定律9.重力和万有引力10.平衡和不平衡力二、运动和速度1.运动的描述和运动的参照系2.位移、路径和位移与距离的关系3.平均速度和瞬时速度4.加速度和速度与时间的关系5.初速度、末速度、加速度和位移之间的关系6.自由落体运动和重力作用7.斜抛运动和斜抛的特点8.速度-时间图和位移-时间图的绘制和分析9.平均速度和瞬时速度的区别10.直线运动和曲线运动的比较和联系三、力与压强1.压力的概念和计算2.压强的概念和计算3.浮力和浮力的大小和方向4.大气压强和水压力5.水压力的应用6.飞机飞行和水下潜水的原理四、能量和功1.能量的概念和分类2.功的概念和计算3.功率的概念和计算4.动能和势能5.机械能守恒定律和机械能的转化6.能量转化与能量守恒7.能源与能量的关系8.能源的分类和利用9.能源消耗与环境保护五、电和电路1.电荷和电荷的性质2.电流和电流的计算3.电路和电路中的元件4.电压和电压的计算5.电阻和电阻的计算6.电阻和导体的关系7.先导体和半导体的特点8.串联电路和并联电路9.电阻的等效和电流的分配10.电流表和电压表的使用六、磁和电磁1.磁铁和磁场2.磁场的表示和磁感线3.磁场的性质和磁场的产生4.磁力线和磁力线的特点5.动生电和感应电6.感应电流和电磁感应7.磁场的方向和电流的方向8.电磁感应和电流方向的关系9.核能和核反应的原理10.核能的利用和核能的安全七、光和光学1.光的传播和光的反射2.光的折射和折射定律3.光的色散和光的组成4.光的传播速度和光的波长5.镜子和镜子的成像6.透镜和透镜的成像7.目标、眼睛和眼镜的调节8.可见光和光的传播路径9.光的自然界应用和光的人工开发10.光的消光和光的传播方式以上是初二物理复习提纲的内容，希望对你的复习有所帮助。

运动和力复习提纲

运动和力复习提纲
运动和力复习提纲
第1节牛顿第一定律
1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。

如果这个力被撤销，物体就会停止运动。

伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。

2、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变）。

牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。

3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。

牛顿第一定律也叫惯性定律。

说明：惯性是物体的一种特性。

惯性不是力，只有大小，没有方向。

物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。

一切物体在任何情况下都有惯性。

第2节二力平衡
1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。

2、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

第3节摩擦力
1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面。

运动和力复习提纲

第七单元复习提纲：运动和力基本知识点归纳:一.力的基本知识1.定义：力是物体对物体的作用。

力不能脱离施力物体和受力物体而单独存在。

2.力是作用是相互的1）相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上。

2）力的相互作用在生活上的应用：游泳，划船，各种交通工具（如直升飞机，火箭等）3.力的作用效果：1)改变物体的形状2)改变物体的运动状态：4.力的测量1）测力计的测力原理：在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长量与它所爱的拉力成正比。

2）弹簧测力计的使用方法①拉力方向沿螺旋弹簧的中心轴线方向。

②测力计测力时显示的是其挂钩所受拉力。

而不是它的圆环所受拉力或整个测力计所受的合力。

5.力的三要素：大小，方向，作用点。

6.力的图示与力的示意图1）力的图示方法：用一根带箭头的线段将力的三要素表示出来力的图示的特征：带有标度。

除了要保证力的大小是标度所表示的力的整数倍，还要保证表示力大小的线段长度是标度长度的整数倍。

②力的示意图方法：用一根带有箭头的线段将力的作用点方向表示出来即可。

力的示意图的特征：没有标度。

二.不同种类的力1.弹力：发生了弹性形变的物体由于要恢复原来的形状而对跟它接触的物体产生的力。

支持力，压力，拉力，推力都属于弹力。

1）弹力产生的条件：两个物体必须有接触，发生弹性形变。

2）弹力的方向：与物体形变方向相反如：压力和支持力的方向：垂直于接触面指向被压或被支持的物体；绳对物体拉力的方向：沿着绳子指向绳子收缩的方向。

2.重力1）产生原因：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。

重力的施力物体是地球2）重力产生的条件：不需条件，地球表面的一切物体都要受到重力作用3）重力的三要素①方向：竖直向下.应用：用重垂线检查墙壁是否竖直，用水平仪检查桌面是否水平。

②大小：与物体的质量成正比注意：在描述重力与质量的关系时，只能说重力与物体质量成正比，而不能说质量与重力成正比。

因为质量是物体的一种属性，它的大小与重力无关。

力和运动复习提纲

力和运动复习提纲一、力的定义和性质1.力的定义：力是使物体发生形变、速度发生变化或物体发生形状改变的物理量。

2.力的性质：大小、方向、作用点、作用对象。

二、力的分类1.接触力：摩擦力、弹力、支持力。

2.非接触力：万有引力、电磁力。

三、力的计算1. 力的计算方法：牛顿第二定律 F = ma。

2.力的合成与分解：合力的计算、分解力的计算。

四、平衡条件1.物体平衡条件：力的合力为零、力的合力矩为零。

2.平衡的概念：静力学平衡、动力学平衡。

五、摩擦力1.摩擦力的定义和特点。

2.静摩擦力和动摩擦力的区别。

3.摩擦力的计算：摩擦力的大小、方向。

六、力的工作1.力的作功定义：物体在力的作用下发生位移所做的功。

2. 功的计算方法：功 = 力× 位移× cosθ。

七、机械能1.动能和势能的定义。

2.机械能守恒定律：在没有外力做功和不存在能量损失的情况下，系统的机械能保持不变。

八、简单机械1.杠杆原理和条件：力的杠杆平衡条件。

2.斜面的力分析：斜面上物体的平衡条件和存在滑动与不滑动的条件。

九、质点的运动1.质点的平抛运动：自由落体和斜抛运动。

2.平抛运动的特点和运动规律。

十、牛顿三定律1.第一定律：惯性定律。

2.第二定律：牛顿第二定律和惯性质量。

3.第三定律：作用力与反作用力。

十一、万有引力1.万有引力定律的描述和公式。

2.引力的计算方法：万有引力和质量的关系。

十二、力学工作和能量1.功和能量的区别。

2.功与能量的转化关系：功的正负和能量的增减。

第八章运动和力复习提纲

第八章运动和力一、牛顿第一定律：1牛顿定律：1）内容：一切物体在____________时，总保持_________状态或___________状态，又名__________定律。

2）它成立的条件：是_____物体在_________情况下；原来静止的物体将保持_______状态，原来运动的物体将保持____________状态。

3）它揭示了________和_______的关系。

物体的运动__________（需要/不需要）来维持，力是_____________的原因。

物体受到________（平衡/非平衡）力，物体的运动状态发生改变。

4）牛顿第一定律_______（能/不能）直接用实验验证，它是在_______的基础上合理_______得到的。

2惯性:1）内容：_____物体都具有___________________的性质2）_______物体具有惯性，它是物体本身具有的一种性质，_____（是/不是）“力”，（能/不能）________说“受到”，也________（能/不能）说“方向”；更______（能/不能）说惯性“消失”和“产生”。

3）惯性与物体的运动状态______（有关），静止的物体_____（有/无）惯性，运动的物体_____（有/无）惯性。

4）惯性只取决于物体的________。

_______越大，惯性越大；与速度的大小_______（有关/无关）3惯性的利用和防止：（列举一例）利用惯性的实例：____________________________ 防止惯性的实例：___________________________4惯性现象解释的步骤：先介绍（两个物体原来的运动状态），再介绍（一个物体受到力的作用后，运动状态发生怎样的变化），接着介绍（另一物体由于惯性，继续保持原来的什么状态），最后（对后一个物体的运动方向作出判断，进行扣题结束即可）二、二力平衡1平衡状态：1）包括：___________状态和____________状态。

第九章《力和运动》复习提纲

第九章《力和运动》复习提纲一、惯性和惯性定律：1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。

（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。

2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：A 、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B 、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

3、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

4、惯性与惯性定律的区别：A 、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

B 、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。

☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。

答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

第8章《运动和力》复习提纲

第八章《运动和力》复习提纲班级姓名学号（各位同学务必将每章复习提纲妥善保管好！）第一节牛顿第一定律1.物体从静止变为运动或从运动变为静止，物体速度的大小或方向发生变化，都叫做运动状态的改变。

2.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。

又叫做惯性定律。

原来静止的物体不受力永远保持静止状态原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动3.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以力的作用，力是改变物体运动状态的原因。

但力不是维持物体运动的原因。

4.惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。

5．惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

与受到的力、运动状态、物体的运动速度无关。

6.正在行驶的汽车关闭发动机后，由于惯性仍然向前运动，但汽车的速度将变小，这是由于汽车受到__摩擦力_的缘故。

7.马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会后倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向前倾倒，这两个现象都是由于人有惯性而造成的。

8.在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在减速_行驶。

（填“加速”或”减速”）9.在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。

（没有/仍具有）（一切物体在任何时候任情况下都有惯性）10.虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在实验事实_的基础上的，经过__推论概括_而得出的，因而是正确的。

第二节二力平衡1.平衡状态是指物体保持_静止状态或__匀速直线运动状态_。

物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果相互抵消,所以相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为 0 。

2.二力平衡的四个条件: 同体、等大、反向、共线。

作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一个直线上，即合力为零4.二力平衡与相互作用力的主要区别①相同点等大、反向、同一直线。

《运动和力》复习提纲

《运动和力》复习提纲本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、参照物1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

练习：☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。

☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。

☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。

第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

二、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。

⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

分类：（根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。

力和运动复习提纲

第六章 力和运动 复习提纲

运动和力复习提纲

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初中物理复习提纲

中考力与运动的复习提纲(全面)

新浙教版七年级下《运动和力》复习提纲

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中考物理运动和力复习提纲

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初二物理复习提纲

运动和力复习提纲

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第8章《运动和力》复习提纲

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