幼儿园专用活动室利用、管理制度

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幼儿园专用活动室管理制度

一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。

三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。

四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。

五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。

六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。

七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。

八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。

九、各活动室具体管理规定如下。

（一）幼儿美工室管理制度

1、美工室有专人负责。

2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。

4、在教师的组织指导下，进行环境创设。

5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。

7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

（二）幼儿建构室管理制度

1、专人负责，定期管理。

2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。

3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。

4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。

5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。

幼儿园管理科学发现室管理制度

1、科学发现室是幼儿园进行实践教学的重要场所，要充分发挥其在实践教学、科学探索、教学研究与技能培养诸方面的作用，要在完成实践教学任务的同时，发挥其多功能作用，为幼儿各方面发展做好服务。

2、教学仪器、设备等要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器，每个物品也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库存放。形状特殊的仪器应存放在专用橱内或支架上。自制教具也要科学存放，妥善保管。

3、要根据仪器、设备的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。

4、保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

5、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。

6、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。

7、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。

8、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。

9、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯。

幼儿园专用活动室管理制度

1. 活动室的使用范围及时间

1.1 使用范围

幼儿园专用活动室主要面向幼儿园的师生，开展各种与幼儿教育相关的活动。

1.2 使用时间

活动室的使用时间应当与幼儿园正常的工作时间相一致。如需在非正常时间使

用活动室，需提前向教务处提出申请。

2. 活动室的设施与维护

2.1 设施

活动室的设施应当满足幼儿园教学与活动需求，具体包括以下方面：

•活动区：包括游戏区、阅读区、绘画区等；

•桌椅：应当选择符合幼儿身高的桌椅，并定期更换；

•玩具：应当选择符合幼儿年龄和需求的玩具，并保持玩具的清洁卫生；

•书籍：应当选择符合幼儿年龄和需求的书籍，并定期更新；

•其他设施：如音响设备、投影仪等，应当符合国家相关标准。

2.2 维护

活动室的设施及卫生应定期维护，确保设施完好、卫生干净。具体维护要求如下：

•活动区定期清洗消毒；

•桌椅定期检查，有损坏及时更换；

•玩具定期清洁消毒；

•书籍定期更换，避免使用破旧书籍；

•其他设施定期检查，如有问题及时维修或更换。

3. 活动室使用的注意事项

3.1 安全注意事项

幼儿园专用活动室是幼儿园教学与活动的场所，因此在活动室的使用过程中应

当特别注意安全，具体注意事项如下：

•活动室门窗应当随时关闭，避免幼儿进出；

•幼儿进入活动室前应当先洗手，并注意控制幼儿的进出；

•幼儿在活动室中玩耍时应当保证安全，避免爬高、打闹等危险行为；

•幼儿在使用活动室设施时应当遵守规定，避免随意损坏设施。

3.2 卫生注意事项

卫生是活动室使用过程中需要特别注意的方面，因为卫生关系到幼儿的健康。

具体卫生注意事项如下：

幼儿园专用活动室利用管理制度

1.幼儿园内目前有一个美术活动创意室、一个乐高室、一个图书室、一个沙水区、各班游戏活动室，副园长每学期初制定各活动室时间安排表。作息时间表调整时，活动室时间表也相应作调整。

2.各活动室的物品要建立财产登记制度，负责教师和保育员对设施设备、玩具等共同做好签收，定期做好检查清洗消毒，如有损耗和缺损及时汇报。

3.专用活动室的负责人由当班老师、保育员组成，负责老师每天检查当天活动室使用情况，如有杂乱情况或者其他问题及时反馈，要求当天活动的班级整理好，保育员按照消毒时间表做好消毒、洗晒工作。教师共同创设与提供专用活动室活动的环境与材料，并根据年龄段、主题的开展、季节、幼儿的兴趣及时调整与跟进。

4.教师根据各活动室的时间安排，定时带幼儿进入活动室活动，做好观察记录。

5.每次活动后要检查活动室基本设施以及游戏材料的情况，发现自然磨损或损坏要及时报告活动室的负责人，以便及时维修和增添更换游戏材料。

6.老师带幼儿进入活动室，做到队伍安静、整齐。安静有序、不争抢、爱惜游戏材料，学习看图示，尝试与辅助材料互动等。

7.玩好后会整理游戏材料，物归原处。做好活动结束后的清洁整理工作，及时关好门窗。

幼儿园公共活动场所安全管理规章制度

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼儿园食堂安全管理制度

1、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

幼儿园活动室规章制度

篇一：幼稚园功效室规章规章制度多功效活动室管理制度一、保持室内整齐，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

二、珍惜物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

三、活动后立即做好收拾、整理工作，并请管理人员检验、签字。

四、损坏物品立即报修。

五、管理人员立即填写活动统计。

六、活动室内物品一律不外借。

七、做好室内卫生清洁工作，地面洁净无尘。

科学发觉室管理制度一、活动前和管理老师联络，明确活动目标，提供对应活动。

二、操作前珍惜试验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。

三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。

四、活动后立即做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。

图书阅览室管理制度一、图书管理人员依据来阅览班级提供对应、适合年纪特点足够数量图书。

二、班级指导老师在图书管理人员帮助下，指导幼儿阅读图书。

三、老师、图书管理人员要教育幼儿平静看书，珍惜图书，并注意看书姿势。

四、图书管理人员要立即清理、整理图书，立即修补破损图书。

五、图书管理人员应为班级配置对应图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。

六、幼稚园每十二个月应依据幼儿需要，逐步添入新书。

七、每学期末进行一次图书清点查对，发觉遗失，追究责任，照价赔偿。

备课制度

一、老师必需认真学习《幼稚园工作规程》和《幼稚园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

二、认真学习教育理论知识，不停吸收新信息，指导利用于备课。

三、深入钻研教材，结合本班幼儿年纪特点和实际发展水平备好课，突出关键，突破难点。

幼儿园设施设备管理使用制度

幼儿园设施设备管理使

用制度

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

幼儿园设施、设备使用管理及维护更新制度

一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。

五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。

八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。

幼儿园教玩具使用管理更新制度

一、教玩具使用制度：

1、未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。

2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。

3、电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。

二、教玩具管理制度：

1、对各种玩具、教具必须全部编号登记，分类保管，对新添教玩具要及时通知各班教师，以便提高教玩具的使用率。

幼儿园专用活动室及专用教室管理制度

一、综述

为了更好地管理和利用幼儿园的专用活动室和专用教室资源，促进教

学质量的提高，制定本管理制度。

二、管理机构

1.幼儿园活动室和专用教室的管理工作由教育督导部门负责，下设活

动室和专用教室管理组。

三、活动室和专用教室的分类与功能

1.活动室分类

(1)教学活动室：包括绘画室、音乐室、舞蹈室等，用于儿童的艺术、音乐、运动等教学活动。

(2)游戏活动室：包括角色扮演室、操场等，用于儿童的自由游戏和

体验活动。

(3)科学实验室：用于儿童的科学实验和研究活动。

2.专用教室分类

(1)学前教室：用于幼儿园的正式教学活动，包括语言教室、数学教

室等。

(2)特殊教室：用于儿童的特殊教育活动，包括听力室、康复室等。

四、活动室和专用教室的管理规定

1.活动室和专用教室的使用

(2)使用申请需提前一周提交，经批准后方可使用。

(3)使用前必须对活动室和专用教室进行检查，确保设施完好、教具

齐备，并及时报告教育督导部门。

(4)使用后要及时清理整理，并对设施设备进行日常维护，若出现问

题需要及时报告教育督导部门。

2.活动室和专用教室的使用限制

(2)不得将活动室和专用教室用于非正式的教育活动，如商业活动、

聚会等。

(3)不得擅自改变活动室和专用教室的用途，如需变更用途需经批准。

3.活动室和专用教室的安全管理

(1)活动室和专用教室必须按照安全标准进行设计和布置，避免有尖

锐物品、易碎品等存在。

(2)活动室和专用教室设施设备必须定期进行维护和检修，如有问题

需要及时报告教育督导部门，并进行维修。

(3)活动室和专用教室的使用人员必须具备相关的安全知识和技能，

幼教活动室规章制度

第一条整体规范

1.1 为了营造一个良好的教育环境，提高幼儿教育质量，确保孩子的安全和健康，活动室制定了以下规章制度。

1.2 所有入驻活动室的幼儿教育机构及教职工都必须严格遵守这些规定，如有违反将严肃处理。

第二条教职工管理

2.1 教职工要穿着整洁、得体、干净的工作服，保持个人形象的整洁和严肃。

2.2 教职工应具备相关专业知识和技能，敬业、善于沟通、热爱学生，做到以身作则，为学生树立榜样。

2.3 教职工要严格遵守活动室的规章制度，严禁有违规行为。

第三条学生管理

3.1 学生要穿着整洁、卫生、合时的服饰，保持自己的形象和卫生。

3.2 学生在活动室内要文明礼貌，不得随意乱扔垃圾，不得大声喧哗，不得打闹或互相斗殴。

3.3 学生要尊重师长，听从教职工的管理和指挥，不得违抗教育员工。

第四条安全管理

4.1 活动室要经常检查各种设备和设施的安全情况，如有问题及时维修、更换。

4.2 活动室要定期组织火灾演练和应急疏散演练，确保幼儿在突发情况下能够迅速有序地疏散。

4.3 活动室要保证环境的通风良好，定期清洁，保持空气清新。

第五条卫生管理

5.1 活动室要保持整洁卫生，定期进行消毒和清理。

5.2 活动室要定期检查水质和食品安全情况，确保学生的饮食安全。

5.3 活动室要对儿童用具进行消毒和清洁，保证儿童的健康。

第六条管理制度

6.1 活动室要建立完善的管理制度，包括人事管理、财务管理、教学管理等各个方面。

6.2 活动室要严格执行各项规章制度，对违反规定的人员要做出相应处理。

6.3 活动室要对外透明，接受社会监督，定期公布相关信息。

幼儿园专用活动室管理制度(3篇)

幼儿园专用活动室管理制度（3篇）

幼儿园专用活动室管理制度（通用3篇）

幼儿园专用活动室管理制度篇1

1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。

3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。

4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩

子的能力。

5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，

办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。

7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。

幼儿园专用活动室管理制度篇2

1、美工室有专人负责。

2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。

4、在教师的组织指导下，进行环境创设。

5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。

7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

幼儿园专用活动室管理制度篇3

1.严守使用时间，非活动时间不得随便进入，由专人管理，定

时开展活动。

2.非小组成员严禁进入室内，以免扰乱纪律。

3.室内一切用品（电子琴、手风琴、豉、号、桌凳等）要注意

保持干净，摆放有序，保证完好无损，如有破损，按原价赔偿。

4.小组成员活动时，非自己使用的乐器不得擅自角摸其它乐器。

幼儿园活动室规章制度

篇一：幼儿园功能室规章规章制度

多功能活动室管理制度

一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。

四、损坏物品及时报修。

五、管理人员及时填写活动记录。

六、活动室内物品一律不外借。

七、做好室内卫生清洁工作，地面干净无尘。

科学发现室管理制度

一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。

二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。

三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。

四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。

图书阅览室管理制度

一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。

二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。

三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。

四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。

六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。

七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

备课制度

一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

幼儿园各专用活动室使用制度

2、保持室内家具、用具、门窗的清洁卫生。

3、室内要注意保持空气流通，照明设备要经常检修，保持一定采光。管理要求:

1、材料、工具和作品按品种分类,摆放整齐。

2、活动班级教师负责做好各类物品归放整理,活动记录及时、规范。

3、入室活动时做到：

1)开灯,保证室内采光。

2)教育幼儿爱护工具和材料，注意幼儿活动安全。

3)教师及时做好活动记载，游戏结束后放回原处。(4)活动结束时要将活动设施按要求归放整齐，关好门窗、电源。

4、发现隐患问题及时汇报。

卫生责任人:。XX管理责任人:。XX

多功能室使用制度：

卫生要求：为了保持室内环境整洁，每天都要进行小扫和每周一次的大扫。同时，桌椅、钢琴、把杆等设施也需要定期

清洁和消毒。每天需要开窗通风，材料和用具也需要按要求摆放。

管理要求：室内材料需要按照区域分类，并且要及时归放整齐。专人需要定期检查物品归放情况和活动记录情况，并及时修补或更换破损的物品。在入室活动时，需要注意室内光线，教育幼儿爱护设施和器材，使用一体机结束后要切断电源，小椅子要按颜色有序摆放。活动结束时，需要将活动设施按要求归放整齐，并关好门窗和电源。同时，如果发现隐患问题，需要及时汇报。

卫生责任人：XX 管理责任人：XX

可力卡室使用制度：

卫生要求：为了保持室内环境整洁，需要经常打扫，保持家具、玩具和门窗的清洁卫生。同时，需要注意开窗通风，保持空气流通，并经常检修照明设备，保持适当采光。

管理要求：室内材料需要按照区域分类，并且要摆放整齐。活动班级教师需要负责室内物品的归放和活动记录的及时规范。在入室活动时，需要打开窗户并开灯，保证室内采光。活动中，需要注意幼儿操作的安全，预防划伤、烫伤等事故。同时，还需要有效利用“小迷糊的家”收归操作丢失的材料，并在下一次活动中放回原处。活动结束时，需要将桌椅摆放好，关好门窗和电源，并将活动设施按要求归放整齐。如果发现隐患问题，需要及时汇报。

幼儿园多功能活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度

幼儿园多功能活动室管理制度幼儿园专用活动室管

理制度

幼儿园多功能活动室管理制度：

1. 多功能活动室的使用范围：多功能活动室可以用于各类教育活动、游戏及其他特定目的的活动。

2. 预约和使用规定：

a. 幼儿园教师可以预约多功能活动室使用时间，确保活动室日程安排合理。

b. 预约时间应提前至少一天，若需要临时使用，请提前与管理人员联系。

c. 活动室的使用时间限制通常为30分钟到1小时不等，不得超过预定的时间。

d. 长期预约者有责任及时取消预约，以便其他人能够使用活动室。

3. 活动室使用注意事项：

a. 活动室内不得吸烟、饮食、乱扔垃圾等行为。

b. 活动室内的设施和用品应保持整洁，并妥善使用及存放。

c. 活动结束后，活动室内应清理干净，恢复原状。

4. 安全规定：

a. 活动室内的玩具、器械等设备应符合安全标准，定期检查，发现问题及时更换和修复。

b. 活动室内的电气设备应符合相关安全规定，正常使用，定期检查。

5. 管理责任：

a. 幼儿园应指派专人负责多功能活动室的管理和维护。

b. 管理人员应对使用活动室的教师进行培训，提醒他们遵守管理制度和注意事项。

6. 违规处理：

a. 发现有人违反活动室管理制度的，可以给予警告，情节严重者可以暂停使用活动

室的权利。

b. 如果造成了损坏或人身伤害，责任人应承担相应的赔偿责任。

幼儿园专用活动室管理制度按照具体的需要进行设计，包括但不限于以下内容：

1. 专用活动室的使用范围：根据活动室的不同用途，制定相应的使用范围。

2. 预约和使用规定：类似于多功能活动室的预约和使用规定。

幼儿园专用活动室管理制度

1. 管理制度的目的和适用范围

本管理制度是为了规范幼儿园专用活动室的管理，确保幼儿在活动室内的安全、健康成长，并提供一个良好的活动环境。本制度适用于所有进入幼儿园专用活动室的幼儿、教师及其他工作人员。

2. 活动室使用规定

2.1 幼儿园专用活动室的使用时间为早上9点至下午5点。

2.2 活动室的使用须经园长批准，并按照预定的时间进行使用。

2.3 活动室的使用要坚持以幼儿为中心的原则，开展各类适合幼儿发展需求的

活动。

2.4 活动室的使用前，必须检查场地和设施的安全性，确保没有尖锐物品、毒品、危险品等对幼儿有伤害的物品。

3. 活动室管理规定

3.1 活动室的管理人员负责活动室的日常管理工作，包括设备设施的检查、维

修和保养。

3.2 活动室的管理人员负责保持活动室的清洁卫生，定期进行室内卫生清理和

消毒。

3.3 活动室的管理人员必须具备相关的安全知识和急救技能，及时处理幼儿在

活动室内发生的意外事故。

3.4 活动室的管理人员要制定详细的应急预案，并定期进行演练，以应对突发

事件。

4. 幼儿使用活动室规定

4.1 幼儿进入活动室前，必须由教师或家长陪同，并签署入场登记。

4.2 幼儿在活动室内要遵守安全规则，不得乱跑、乱闯，不得随意触碰室内设施。

4.3 幼儿在活动室内玩耍时，不得携带危险物品，如刀具、电器等。

4.4 幼儿在活动室内必须保持整洁卫生，不得乱扔垃圾和食品，遵守环保规定。

4.5 幼儿在活动室内要和其他幼儿友好相处，不得打骂、欺负其他幼儿。

5. 幼儿园活动室设施设备管理

5.1 活动室设施设备的购买、安装和维护应符合国家相关标准和规定。

幼儿园各专用活动室使用制度

美术创意室使用制度

卫生要求:

1、室内要经常打扫，保持环境整洁。

2、保持室内家具、玩具、门窗的清洁卫生。

3、室内要注意保持空气流通，照明设备要经常检修，保持一定采光。

管理要求:

1、材料、工具和作品按品种分类,摆放整齐。

2、活动班级教师负责做好各类物品归放整理,活动记录及时、规范。

3、入室活动时做到：

(1)开灯,保证室内采光。

(2)活动过程中，教师鼓励幼儿发挥想象，大胆创作，利用多种材料和工具开展游戏，注意幼儿活动安全。

(3)教师及时做好活动记载，教育幼儿爱护工具和材料，游戏结束后放回原处。

(4)活动结束时要将活动设施按要求归放整齐，关好门窗、电源。

4、发现隐患问题及时汇报。

卫生责任人: XX 管理责任人: XX

绘本馆室使用制度

卫生要求:

1、室内要经常打扫，保持环境整洁。

2、保持室内家具、玩具、门窗的清洁卫生。

3、室内要注意开窗通风，保持空气流通，照明设备要经常检修，保持一定采光。

管理要求:

1、室内材料按区域分类，摆放整齐。

2、游戏室负责教师做好室内物品归放，活动记录及时、规范。

3、入室活动时做到：

(1)打开活动室的窗户并开灯，保证室内采光。

(2)幼儿自由选择一本喜欢的书籍，选择合适的地方阅读。

(3)阅读过程中，引导幼儿不吵闹，不影响其幼儿，看完一本换另一本。

(4)教育幼儿爱护书籍，阅读结束后放回原处。

(5)活动结束便将桌椅摆放好，关好门窗、电源。

4、发现隐患问题及时汇报。

卫生责任人: XX 管理责任人: XX

舞蹈房使用制度

卫生要求:

1、室内要经常打扫，做到每天一小扫，每周一大扫，保持环境整洁。

幼儿园各专用活动室使用制度

1.前言

幼儿园作为儿童教育的重要场所，为了更好地满足幼儿的学习和发展需求，特设有专用活动室。为了确保专用活动室的正常使用和维护，制定本制度。

2.专用活动室的分类和功能

幼儿园的专用活动室一般包括游戏室、美术室、音乐室、图书室、科学室等。每个专用活动室都有特定的功能，供幼儿展开相应的活动。

3.活动室使用的基本原则

3.1公平性原则：幼儿园所有学生均有权利使用专用活动室，不得任意排除任何幼儿。

3.2先来先得原则：活动室的使用按照"先来先得"的原则，提前预约者优先。

3.3安全性原则：活动室的使用必须符合安全规范，确保幼儿的人身安全。

4.活动室使用的具体规定

4.1预约制度：幼儿园的老师可以提前一天为自己班级预约专用活动室，每个班级每天最多预约一次。如果班级放弃使用，其他班级可以进行抢占。

4.2使用时间：每个班级的活动室使用时间为30分钟，包括过场时间。使用结束后及时清理整理，并及时归还。

4.3学习内容：幼儿在活动室中进行的活动必须与相应的专用活动室功能相关，不得进行与之无关的活动。

4.4使用人数：每个专用活动室的使用人数不得超过规定数量，以避免过度拥挤和安全隐患。

4.5使用场次：每个班级每天最多使用专用活动室2次，避免单一活动室过度使用，影响其他班级正常使用。

4.6安全保障：活动室使用过程中必须由相应的老师或专业人员进行监管，确保幼儿的安全。

5.活动室维护与管理

5.1活动室的保洁：活动室使用结束后，使用人应当及时清理整理活动室，保持室内的整洁干净。

5.2设备维护：如果活动室设备发生故障或损坏，使用人应当及时向幼儿园相关负责人报告，确保设备能够及时维修或更换。