财务税收人员创新培训教纲

B 如何提升创新思维能力
（一）突破思维枷锁 （二）拓展思维视角 （三）提高思维速率
（一）突破思维枷锁
创新思维的阻碍因素分为两类： 环境因素和个体因素
环境因素主要是指传统政治、经济、文 化、教育。
个体因素，是人自身的限制因素。
1、思维定势
思维定势是指在长期的思维实践中， 每个人都常常不自觉地形成自己所惯用 的格式化思考方式，即当面临问题的时 候，人们常用一种固定了的思路和习惯 去考虑问题。
A 创新思维概述
交流的主要内容
B 如何提升创新思维能力
C 新时期地税干部的创新思考
创新思维概述
一、创新引领未来
创新是人类、民族的希望。 创新是组织发展的不竭动力。
创新也是一个人在工作乃至事业上 永葆生机和活力的源泉。
这是一个迅猛变化的时代B
面对这样一个时代，我们每一个人都要 作出我们自己的回答。
Baidu Nhomakorabea
对抗性游戏--三圈九子
规则： 1、两人轮流从圈里把子拿出来（不可再放回） 2、每次只能在一个圈里拿（任何一个圈） 3、每次拿的数量可以是一个、二个或三个
判断输赢标准： 九颗子，按上述规则拿，最后一颗子归谁拿谁输
先看一个圈三颗子
结论：先手赢
再看二个圈六颗子
结论：后手赢
最后看三个圈九颗子
最终结论：先手赢，后手输
这世间，不是缺少机遇，也不是命运不公平，而是缺少一种正确的思维方式
人与人之间的差别主要在思维方式， 小小的思维方式差别决定了一个人的成 功失败。
人生的改变来自于思维模式的改变
有效的思维模式
处理一个问题至少有三个办法 ： – 孔子曰：三思而后行 – 老子曰：三生万物 – 西蒙说：三套方案再做决策
对待一个问题要“一分为三”不要“一分为二” ： 只认一点极端；只认两点片面，能认三点客观 1.思考一件事，好的、坏的、中性的，要想遍。 2.裁定一件事，正方、反方、第三方，要听全。 3.看待一件事，过去、现在、明后天，要看通。 4.判断一件事，现象、本质、特殊性，要参透。 5.决策一件事，必要、可能、重要性，要分清。
二、创新思维是创新实践的前提
1、什么是创新思维
创新思维就是要以新的、不同的视 角看待事物，寻找解决问题的方案。
今天的社会是竞争的社会，靠什么竞 争，靠创意、靠点子、靠思路、靠特色。 创意、点子、思路、特色的形成就是要靠 我们的创新思维。
2、创新思维关键是学会怎样想
一个人你想得怎么样， 就已经决定了你做的结果会怎么样。
左边的图形展示了四个部分 A,B,C&D A,B&C的 ¼的部分被涂成阴影
1、将‘A’中未被阴影的部分平分成形状相同 且面积相等的两部分。
2、将‘B’中未被阴影的部分平分成形状相同 且面积相等的三部分。 3、将‘C’中未被阴影的部分平分成形状相 同且面积相等的四部分。
提示：答案不是三角形，你应该自己解决
开拓创新能力是地税干部提升自己能力 所必须要面对的一个重大问题。
唯有学习和创新，才能适应时代的发展
很多人输就输在，对于新兴事物，第 一，看不见；第二，看不起；第三，看不 懂；第四，来不及！
实践告诉我们
在学习上，谁善于创新，谁的脑子就灵； 在工作上，谁善于创新，谁的办法就多； 在事业上，谁善于创新，谁的天地就宽； 在修养上，谁善于创新，谁的形象就好； 在生活上，谁善于创新，谁的质量就高。
人的“思维模式”是受生活环境、工作 经历、文化素养、知识结构以及性格脾气 等诸多因素的影响而长期形成的认识问题、 分析问题、解决问题的思想方法以及形式。
寓言故事上帝与乞丐
上帝想改变一个乞丐的命运，就化作一个老人前来点化他。他问乞丐：“假如我给
你1000元，你如何用它？”乞丐回答说：“这太好了，我可以买一部手机呀！”上帝不
解，问他：“为什么要买一部手机？”
“我可以用手机同城市的各个地区联系，哪里人多，我就可以到哪里去乞讨。”乞丐回
答说。
上帝很失望，又问：“假如我给你10万元呢？”乞丐说：“那我可以买一部车。以后，
我再出去乞讨就方便了，再远的地方也可以很快赶到。”上帝感到很悲哀，最后，上帝
狠狠心说：“假如我给你1000万元呢？”
4、将‘D’中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的七部分。
提示：答案不是三角形。 这个问题的世界记录是七秒钟哦！
解决了吗？ 你还需要多长时间？ 一 二 三
这就是思维定势，你有吗？
一般来说，思维定势对常规思考是有利 的。因为我们在思考同类或相似问题的时 候，能省去许多摸索、试探的步骤，能不 走或少走许多弯路，缩短思考的时间，提 高思考的质量和成功率。在日常工作、生 活中，思维定势可以帮助我们解决每天碰 到的90%以上的问题。
思维是人类本质的特征，是人一切 活动的源头，也是创新的源头。有了创 新思维才能开始创新活动，有了创新活 动才能产生创新成果。要想拥有创新思 维，首先就要打破思维定势。
常见的几种思维定势
从众型思维定势 权威型思维定势 经验型思维定势 书本型思维定势 自我中心型思维定势
2、约拿情节 3、唯一标准答案
（二）拓展思维视角
1、思维视角之内涵
什么是思维视角？简明地说，就是 我们在工作、学习、生活中，思维活动所 切入的视野和角度。也就是看清事物、分 析问题、处理问题的着眼点。
英国皇家海军有一次招考雇员，面 试题目为：在一个大风雪的夜晚，你开 着一辆车，经过一个车站，有三个人在 等车。一位是快病死的老太太、一位是 救过你命的医生、一位是你梦寐以求的 情人。而你的车子只能载一个人，你会 载哪一位？
乞丐听罢，眼里闪着光亮说：“太好了，我可以把这个城市最繁华的地区全买下来。”
上帝挺高兴。
这时，乞丐补充了一句：“到那时，我可以把我的领地里的其他乞丐全撵走，不让他
们抢我的饭碗。”
上帝听罢，黯然离去。
案例给我们的启示
。
思维方式决定行为方式，思维方式一旦出错，就无法拥有正确的行为方式，最终也
会改变一个人的命运。
启示
思维，不是为了把简单的事情复杂化， 而是要将复杂没有头绪的事情简单化，条理 化。（复杂事情简单化、条理化）
管理工作还要求我们学会从繁忙中寻找 规律，只有规律才能让我们更有机会将看起 来复杂的事情化解。
（繁忙中找规律、繁杂中理头绪）
三、建立正确的思维模式
简单说：思维模式是指人们在思维 过程中形成的一种相对固定的形式。