我的考研之路之中山医学长建议(整理版)
硕士专业代码
复试专业课:
F5020微机技术及其应用(加试计算机综合程序设计)
02计算机技术在医学电子仪器中的应用
陈仲本
03医学电子仪器研制
袁衡新
04计算机在医学中的应用
贺奇才
刘燕
05激光生物医学技术
李晓原
06医学信号与图像处理及其网络通信
王奎健
100101人体解剖与组织胚胎学
01神经退行性变的病理机制和实验治疗
(2)201英语一
(3)306西医综合
复试专业课:
F5012干细胞与组织工程
02干细胞移植与中枢神经损伤修复
曾园山
03干细胞移植治疗神经遗传病
张成
04组织工程化关节盘的构建
张志光
05组织工程化生物角膜的构建
王智崇
100121分子医学
01病毒致癌与肿瘤发生的分子机制
导师组
方向(01、02、03)
(1)101思想政治理论
高国全
12血管增生性疾病的分子机制
杨霞
13肿瘤血管增生分子机制研究
蔡卫斌
14心肺脑复苏方法
导师组
15分子病理学
李隽
100105法医学
01法医精神病学与法医临床学
赵虎
方向(01)
(1)101思想政治理论
(2)201英语一
(3)306西医综合
复试专业课:
F5007法医精神病学
方向(02、03、04)
(1)101思想政治理论
方向(07)
(1)101思想政治理论
(2)201英语一
(3)668生物综合(B)
(4)907生物化学(B)
复试专业课:
大学最需要努力学习的三个专业,不然毕业就失业,悔之晚矣整理_1
让知识带有温度。
大学最需要努力学习的三个专业,不然毕业就失业,悔之晚矣整理2023高校最需要努力学习的三个专业,不然毕业就失业,悔之晚矣志愿已经差不多进入了尾声了,同学们也对自己想要就读哪些专业有肯定的心理预备了吧,我身为一个社会人,只想说,高校是自由的,也是最不自由的,我们在高校时假如不听课,不学习,那么准时成果再好,也免不了被劝退下场,下面我们就来共享一下假如不努力学习,将面临毕业就失业的下场的三个专业吧!一、临床医学临床医学这个专业假如没有决心还是乘早转专业为好,究竟医学领域是特别严厉的,即使记错哪怕一种药物,都可能造成特别严峻的影响,更别提临床医学这么重要的专业了,医学专业类为什么要读五年的时间才能予以毕业,就是怕同学学艺不精而到来不良影响,医学只有本科是永久都不够的,考研读博才是医同学的光明之路,但是,假如你不仔细学习,考研之路不过是镜花水月罢了!二、语言类专业近年来,由于一带一路的政策带动下,小语种专业也随之成为了目前最热门的专业之一,不过语言类专业唯一的难题就是,各种语言的学习真的是需要花费很大的力气,要是忘了,就想想当年学习英语的日子,语言类专业假如不能通顺流畅的育人沟通,那么即使混到毕业了,也不行能找到好的工作,工作会让人看清你的本质的,没有肯第1页/共2页千里之行,始于足下。
定的爱好与决心,在语言类的选择上还是慎重的好!三、数学专业数学专业只有对自身数学水平足够自信才会进行报读,假如数学水准不够,那么在整个高校生涯都陷入苦海之中,究竟数学是讲究规律的,规律水准不够,思想略微拗不过弯来,就可能导致后续的学习进入死角,这在数学学习乃是大忌,我们假如报读了数学专业,那么就一节课都不能少了,要想迟到早退,就等着挂科到怀疑人生吧,数学假如学好了,就业空间广,在相应的领域中也是可以取得特别不错的进展与晋升的!学习永久都没有偷懒,要想成为人上人,那么付出努力就是走向胜利的第一的推力,高校各种专业都有,我们唯有坚持不懈的学习拓展,才能为以后的就业生涯踏出一片坚实的基础!本文编辑:无言(本文章内容均来源于网络,侵联删)文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
医学生职业生涯规划的范文(优秀10篇)
医学生职业生涯规划的范文(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《免疫革命:如何从根本上抵御并逆转自身免疫性疾病》札记
《免疫革命:如何从根本上抵御并逆转自身免疫性疾病》阅读记录目录一、内容简述 (2)1.1 自身免疫性疾病的普遍性与危害 (3)1.2 免疫系统与自身免疫性疾病的关系 (3)1.3 阅读本书的目的与意义 (4)二、免疫系统的基本知识 (5)2.1 免疫系统的组成与功能 (6)2.1.1 中枢免疫器官与外周免疫器官 (8)2.1.2 免疫细胞 (9)2.1.3 免疫分子 (10)2.2 免疫应答的过程与调节 (11)2.2.1 免疫识别与抗原呈递 (12)2.2.2 免疫细胞激活与信号传导 (13)2.2.3 免疫应答的调控与终止 (13)三、自身免疫性疾病的发病机制 (15)3.1 免疫耐受的破坏与自身免疫性疾病的启动 (16)3.1.1 免疫系统对自身抗原的免疫忽视与耐受 (16)3.1.2 环境因素与遗传因素对免疫耐受的影响 (18)3.2 免疫细胞的异常活化和自身免疫损伤 (19)3.2.1 T细胞与B细胞的异常活化 (20)3.2.2 细胞因子与趋化因子的作用 (22)3.2.3 炎症反应与组织损伤 (23)四、免疫革命的战略举措 (24)4.1 重塑免疫耐受 (25)4.1.1 调整免疫系统对自身抗原的识别与应答 (27)4.1.2 利用免疫抑制剂与生物制剂进行干预 (28)4.2 激活自我修复机制 (29)4.2.1 促进T细胞与B细胞的平衡与调节 (31)4.2.2 增强免疫细胞的清除功能与组织修复能力 (32)4.3 生活方式的调整与健康管理 (34)4.3.1 健康饮食与营养补充 (35)4.3.2 规律作息与适度运动 (36)4.3.3 心理调适与压力管理 (37)五、结论与展望 (39)5.1 免疫革命的重要性与挑战 (40)5.2 未来研究方向与发展趋势 (41)5.3 个人与社会层面的应对策略 (43)一、内容简述《免疫革命:如何从根本上抵御并逆转自身免疫性疾病》是一本深入探讨免疫系统与自身免疫性疾病关系的书籍。
中山大学临床医学研究5010计划纲要 - 中山大学附属第一医院
中山大学临床医学研究5010计划纲要一、本计划的必要性:1、临床医学研究是医学研究中最为重要的组成部分。
临床医学研究所得出的结论直接指导临床实践,减轻或解除人们痛苦,造福人类。
临床医学研究也是基础医学研究和生物学许多重大研究计划的终极目标。
在综合大学中,发挥多学科的综合优势,开展高水平的临床医学研究工作,还将显著提高临床医疗工作和相关的管理工作的质量和水平。
2、本计划的目标是要充分发挥我校临床医学研究力量和资源优势,取得一批在国际上有重要影响的临床医学研究成果,培养一批国内外知名的临床医学专家,用10年时间使我校的临床医学研究走在全国前列,进入世界先进水平。
3、本计划所定义的临床医学研究是指由临床医学工作者实施的、直接回答各类临床实践问题的研究工作,它不包括临床医学问题的基础研究部分,除必要的临床检查外,不进行实验室研究工作。
4、本研究计划的资助原则:(1)临床性:资助课题应直接研究各种临床治疗手段的疗效及影响因素。
(2)普遍性:在为数众多的临床问题中,选取发病率高的有关问题进行研究。
(3)先进性:要选择临床意义重要、国内外医学界重视或争论较大的问题进行研究。
本计划资助的项目完成后,要求能够在国际重要医学期刊上发表研究成果。
(4)前瞻性:在本计划资助的研究工作中,全部要求进行前瞻性的设计。
(5)长期性:本计划资助的项目要求进行至少10年(当然在适当时间后可以进行阶段性总结),以得出国际同行认可的结论,同时要兼顾某些项目进行以后20年、30年甚至更长时间的研究。
(6)多中心:本计划项目要求进行多中心研究,应该在校内多间附属医院以及我校传统的教学医院中进行。
在某些特殊情况下,对某些问题要考虑地域因素时,可以在国内其他省、市组织合作。
二、本计划的可行性1、目前我校共有病床6193张,年门诊病人584万多人次,年住院病人14.9万人次,具有进行许多重要临床研究的基础资源。
2、我校医护人员6061人,其中教授314人,具有进行国际水平的临床研究的能力,而且这些专家在长期的临床实践,已经发现并积累了许多亟需研究的临床课题。
中山大学管理学院考研经验
在此先说一些题外话,像微经、管理学这种书是本科生都能看懂的,所以如果你本科不是这个专业的,根本不用怕,我所接触到的研友中几乎没有一个原来是学管理的。
理工背景的更好,第一遍看书时觉得新鲜,看书有劲头,以后导师也喜欢理工科的学生。
但是有个前提,你必须对微经、管理这种知识非常有兴趣,而且喜欢思考这种知识!特别是管理学,不少人会认为其内容很无聊,但是我觉得如果之前有过公司实习的经历、或者有过学生会管理的感性体验,看管理学会很有趣。
我之前在三四家公司打过杂,也在校学生会当了两年的副主席,对管理学知识确实很喜欢,也有很多思考,平常都很喜欢看经管类的杂志以及新闻,我觉得系统地看管理学真的解开了我心中之前的很多迷团,特别有感觉!有了真正的兴趣,才有可能得高分。
先说完管理学再说微经:我从六月份开始看罗宾斯的管理学原理,那本书有些地方翻译得不太好,但毕竟是指定教材,一定要细看,要全身心投入地看。
我在期末考前就很快地看完了第一遍,因为第一次系统地接触到管理学真的有兴趣。
第一遍看完之后记住的东西不多,之间没注意建立框架。
八月份开始看中大管院老师邵冲的管理学概论,因为前几年都是他出的题(好像07年不是他了),问答题很多内容都是出自本书中。
之前师兄也叮嘱一定要重点看邵冲的书。
我第一遍看了两个星期左右。
觉得中国人写的书与外国人的书感觉很不一样。
外国人的书读起来有趣,但不少人都觉得系统性、框架性不强,不适合考试;中国人的书知识点归纳得很完整,很有系统性,很适合考试,对澄清定义很有帮助,外国人的书就不重视定义。
九月份就开始看金圣才的《管理学题库》了,大概内容与书本一致,但是题目的答案经常与罗宾斯、邵冲都不搭界。
我只当看杂志地把金圣才看完了,现在觉得九月份就看太早了,而且后来才觉得这本题库没必要全看,大概学会怎么样答题就够了。
十月份重新看罗宾斯,这一次概念清晰了很多,我开始做注意建立框架,在书的旁边把重点笔记标出来,搞明白每一部分为什么要出现,放在这里的目的是什么。
医学研究生,学习计划
医学研究生,学习计划篇一:研究生期间个人学习计划研究生期间个人学习计划入学已经接近三个月了,我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。
三年研究生阶段是人生和事业的关键时期,有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。
为此,需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划,并在实践中不断摸索和改进,尽可能好地完成计划中的各项任务。
特此,我就我的研究生阶段做了如下规划,还望老师能够批评指正:(一)课程安排第一学年主要是公共课以及专业课的学习。
其中第一学期公共课有政治和英语。
基础课有卫生统计学,分子生物及免疫学。
而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。
(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了,而英语,因为通过了免修考试,所以我是不要求上课的。
然而,我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。
从大学开始到现在,很少主动用英语开口说话。
听力方面,尽管已经过了六级,但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。
所以每周的英语课我基本不会缺席,还从图书馆借阅了几本医学英语书,每天都会坚持读几篇英语文章,听1-2小时的voa或疯狂英语。
英语贵在坚持和积累,相信我只要坚持下来总会有成效。
(2)我深知基础课程对研究生的重要性,且由于我们的基础课多数是没有课本的,所以只能靠上课认真听讲,课后自己复习,思考,查阅资料和文献。
每次上完课后,我都深感自己在基础知识上的匮乏,所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。
(3)肿瘤学课程安排在第二学期,但是考虑到进入临床后的繁忙,学习时间会相对减少,所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课,并基本把肿瘤学课本看完一遍。
(4)在课程学习时间之外,计划大量阅读文献资料,并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法,把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来,为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。
(5)准备明年的职业医师考试,浏览职业医考试经验,制定切实可行的复习计划,循序渐进的开始看职业医考试科目,争取一次性通过。
考研医学院校专业选择和报考难度指南
考研医学院校专业选择和报考难度指南考研医学院校专业选择一、关于院校选择应该如何进行院校选择?是把兴趣放在第一位?还是把专业放在第一位或者是把院校放在第一位?从全国这许多学校当中选择适合自己的院校确实不是一件容易的事情。
结合这个问题可以参照这样两个层面去平衡。
第一个原则,是在理想层面,相当于你的个人兴趣层面,在这个层面上,同学们首先要确定自己的价值取向。
相信有些同学已经知道在我们社会上,人才主要是分为两大类。
一类是专业研究型的人才,一类是应用型的人才。
你要搞清楚你是属于哪一类的人,如果你是应用型的人才,你可以选择一些名校,可能这个专业不一定是你感兴趣的,但它是一个名校,并且这个专业并不是特别热门,比较容易考上,这样对于你今后的就业就很有保障。
相当于你有了一块很硬的敲门砖,有了硕士学位可以帮助你找到一个理想的工作。
对于那些专业研究型的同学来说,考研可能只是说自己继续深造的一个阶段。
当研究生毕业之后,还想继续深造,对于这类同学自己的兴趣更重要一些。
这样的同学可以选择本专业自己感兴趣的专业。
而学校的名气也要相对靠前,这样做的话对于你今后的发展会有很好处。
因为在这样的学校中你所在的专业,无论从师资上,从硬件条件上,都是很好的,对于你今后的发展是起到很关键的一个作用。
同时选院校的时候,要看自己的实际情况,第二个原则我们需要考虑实际问题。
这里包括考研成功的一个概率是多少,就是考取的难易程度,也包括就业的选择,当然更包括自己经济的实力。
近几年很多同学考研失败了,有很大一部分原因是盲目跟风。
也就是说,我考名校,我考热门专业,不顾自身的实力,最终是挤得头破血流,一败涂地,希望大家能够引以为鉴,不要重蹈覆辙。
另外选择学校也要选择就业问题,比如你所在学校的所在地区的就业率是多少,就业趋向是什么样子,以及这些人毕业以后的发展前景。
这些信息希望大家在报考前能够查清楚。
还需要注意一个问题,就是这个学校公费和自费的比例,这关系到你现实经济利益的问题。
基于KANO模型的医学院校公共事业管理专业课程设置需求调查
中国高等医学教育!3430 年!第 .. 期
,.<,
表 .!学生课程设置需求属性分类结果
类别
序号
课程条目
频数 B : M ;G
公共基础课程 . 大学生心理健康教育
33/ ..K K0 .. 5
3 思想道德修养与法律基础
.4< 5< 36K 3
4
0 体育一#二#三#四
54 .08 38. 0
4
8 大学生职业生涯规划
501360" 正 反 向 问 卷 '() 检 验 值 为 41KK3 和 41<35" [$FD&EDD球形度检验 $值均小于 4144.$
01统计分析$ 采用 NSNN 3314 对调查数据进行统计 分析$ 基于 XBO:模型属性归类及分析方法对课程需求 进行二维归属分析"满意系数( [EDDEF`Q2F?E) 测算以及二 维矩阵对比分析%.&
专业选修课程 0K 医学史
<5 5K .3. .63 4
4
; 410<
@4188
0< 信息资源获取与应用
330 ..< K< .0 3
3
B
4155
@4185
84 战略管理
.4K K4 <8 ./8 3
4
; 4183
@410<
8. 医疗机构营销
6K .46 <6 .<4 4
4
; 410/
@4186
!!注!B1魅力属性":1期望属性"M1必备属性";1无差异属性"G1反向属性"d1可疑结果'满意系数 [EDDEFi( B7:) =( B
我的考研梦想之路
我的考研梦想之路第一篇:我的考研梦想之路我的考研梦想之路五年前的炎炎夏日,那时的我们正坐在高考的考场,为心中的梦想大学努力奋斗。
五年后的严冬,我坐在考研的考场上为我的另外一个理想目标奋斗。
当年因为一念之差和理想的学校失之交臂,五年后我告诉自己一定要完成这个愿望。
人们常说,一个人的消费能力与她的赚钱能力相当。
那么,换而言之,一个人想要得到什么,事业达到什么样的高度,取决于她有没有明确的目标和为之拼搏的决心。
我想朝气蓬勃的同学们肯定不想要一个漫无目的、浑浑噩噩、不能实现自身价值的人生吧。
纵然有时候不能达到所想要的人生高度,但是我们总可以为了自己的美好未来去拼搏,去努力,实现自己的价值,这个过程是痛并快乐着的。
首先,要确立一个明确的目标。
目标可以分为很多阶段,长远阶段的目标可以模糊一些,但是现阶段的目标必须尽快的明确下来,以免耽误自己。
在学校里感受不到现实的残酷,都活在自己的象牙搭之中,以前哥哥姐姐常告诉我现实是残酷的,但通过假期的医院见习等方式见到了很多,明白还需要提升自己各方面的能力,所以我更加确定了考研之路。
明确目标之后是迷茫的,不知道该怎么复习,从哪里复习。
我是一名医学生,大四的时候我正在进行为期一年的实习,实质上就是一年的住院医生培训,实习是辛苦的。
这时,站在人生的十字口,该怎么抉择,选择实习还是考研?我内心上告诉我自己,我要争取把两者都做到。
我们在准备复习过程中会面对很多困难、诱惑、压力和情绪波动,这些负面影响可能会导致非常严重的后果。
不是说我要考研就能做考上的,你要有详细的复习计划,稳定的学习环境,有忍受早上寒风的体质,有经得住诱惑的心态,尤其是每天实习回来的时候很累,那时候最幸福的事情就是躺在床上一觉睡到天亮。
可是想想你的目标,还得克服最大的敌人--懒惰。
实习上班的时候,我的学习时间大都是在晚上,到周末休息的时候就去中创考研辅导班听课。
我们要坚持“不抛弃,不放弃”的心态。
说实话,中途有想过要放弃,尤其是实习让人觉得彻底崩溃的时候,有时候我会情不自禁的问自己,我这样做到底是为什么?迷茫过后,答案很明确,为了心中的那个目标,所以一定要坚持下去。
院校专业选择对一个学生考研成功到底能有多大的影响
院校专业选择对一个学生考研成功到底能有多大的影响院校专业选择对一个学生考研成功到底能有多大的影响?据不完全统计,在落榜的学生中72.3%的人是因为当初的院校专业定位过高或者不合考生实际从而导致失败的,此外,在每年被录取的硕士研究生中,有近27.8%的学生本可以上更高层次的院校,因报考目标不合理,最终导致人才的极大浪费。
由这些数据我们可以知道,院校专业选择对考研成功有着至关重要的作用。
然而现实是,同学们都比较迷茫。
“迷茫”本非褒义,但最近几年我们却发现,到处、人人吵着迷茫,仿佛不迷茫你就不合群了,就跟不上时代了。
在这里,海天老师告诉大家,考研,一定不能迷茫!很多人在准备研究生考试之初都很迷茫,从定专业到选学校,再到具体的复习方法,都觉得无从着手。
其实我们在决定考研的时候,应该先选定自己有志愿的专业,然后通过网络等手段再结合各方面因素选择合适的学校。
当然,不容忽视的一点是要合理的结合自己的实力来选择学校。
1,兴趣爱好和个人特征。
兴趣是最好的老师,只有是自己感兴趣的专业才能真正的投入进去学习,才有可能具有比别人更高的竞争力。
同学们在进行专业选择的时候一定要充分考虑到自身的兴趣、特点及基础和学习能力,因为这关系着你以后的人生要与和为伴,做自己喜欢的事那是幸福,反之则是一生的挣扎与折磨。
2,职业前景及稳定性。
报考时不要轻信所谓的热门专业冷门专业,在根据自己的实际情况考虑的同时,也要综合到专业发展及你毕业后的职业前景,因为大部分人的专业和职业还是有关联的,尤其是到了研究生阶段,更要慎重。
同时,也要考虑到稳定性,有一些专业所面对的行业或者职业是有相对稳定性的,在任何时候是不可或缺的,比如会计等。
3,学校建设及所处区域。
简单来说是985还是211,是不是重点,因为这关系着学校拥有的教育资源和师资质量等;而所处区域关系着你就读期间接触的平台和视界还有你将来的就业和发展。
当然我们并是不鼓励大家一窝蜂的挤在一线城市,也是要根据自己的专业情况和发展前景等综合考虑,还是那句话,适合的就是最好的。
我的考研之路 中科院大连化物所
我的考研之路——大连化学物理研究所距离2013考研复试结束已经整整两个月了,自己在考研的路途中受过很多学长学姐的帮助,总觉得应该为下届的学弟学妹做点什么。
终于,在毕业论文等都忙得差不多的时候,抽出时间来写这个心得,谨以此文献给2014年考研的勇士们。
第一篇目标与方向学校及专业的选择考研的第一步,也是影响大局的一步,就是关于考研目标的制定和方向的选择。
很多人在本科学习之后,发现本科学的东西没实用价值或与自己的兴趣偏离太远,他们一般都会选择跨专业考研。
然而,跨专业考研的难度是根据专业跨度而异的,跨度越大,考研准备的科目与本科学习的课程相差越大,也就意味着考研的难度越大,最后意味着考研付出的努力要成倍地累加。
当然,如果你在本科期间“必修课选逃、选修课必逃”,那选择任何一个专业都是一样的难度,考任何一个专业都是跨专业考研。
这里主要针对那些本科学习比较踏实的学生,我的建议是选择一个与本科专业相关且自己感兴趣的专业,这样成功率较大。
因为大学有一点基础,只要复习阶段巩固加强了,考专业课基本就没有问题。
学校和专业是报考时必填的两项,学校的档次决定考研的公共课分数线,专业的强弱决定专业课分数线。
对于学校,我建议是根据自身能力来权衡。
如果觉得自己平时学习比较好又很勤奋,可以报一个985高校或科研院所。
因为学校报的高,万一不到分数线还有调剂的机会,而学校报的太低,就算你考了一个好分数却只能上差学校。
如果觉得自己学习不咋地,还不是那种能吃苦的类型,建议还是保守一点,靠谱地报个学校,毕竟机会很少垂青没有准备的人。
报考好学校有一个好处,就是学习动力大。
学过化工原理的人都知道,传热的速率与温差的大小有关,温差越大,传热越快,我们可以比喻为现实与目标的差距越大,我们行动的动力就越大。
总结两点:选择学校时考虑自己的毅力是否够强;选择专业时考虑自己的兴趣和本科学习的专业。
对于我来说,我是觉得我的性格比较适合搞科学研究,所以我选学校和专业的时候把目标定在中科院。
谈谈预防医学的出路
谈谈预防医学的出路借用湘雅预防的经验,传给厦大预防的学弟学妹~身为预防医学的学生,有时候处境是有些尴尬,也许绝大多数的同学和我一样,大学5年基本都要和亲朋好友解释自己的专业.但是,无可厚非的是,预防医学是专业性较强的学科,打个比方,学物理的,学化学的,学机电的,很可能去抢学经济学管理的饭碗,但是他们很难来抢预防的饭碗,所以我们要有信心,如果你爱预防,那么请坚持~预防的出路也和绝大多数的学科毕业生一样:保研,作为厦大预防的同学,如果你有机会能保研,那么相对于大部分高校的预防学生来说,太幸运了,因为一般可以保外,去年保的就有国家CDC,北大,交大,浙大,中山等~考研,考流病的居多,由于班级里考研,并且是考本专业的实在少,所以这个请参见湘雅预防同学的.转专业考研,预防学生转专业考研,按理说转临床的会多一些,但在班级里的同学倒是转法学,财政的有,而临床的没有,毕竟厦大其他专业的硕士更有诱惑力,也更有获得好工作的可能.出国,出国深造的同学越来越多,这也许是很多人的梦想,但这条路的坎坷相信大家都清楚.想出国的同学,据我观察,他们都比较有从事研究和闯荡的心理,所以现在想出去的大三大四的同学,你们是不是也是这样,是不是想好了更远的未来将面对的路.下面给出的出国深造的,可以参考.还有想了解出国的例子,可以留言,我再推荐几个.考公务员,如果你不受地域的限制,一年那么多的公务员招考,身为预防的学生是很有优势的.预防学生的公考之路并不像其他专业那么恐怖,最多也就100-150比1的比例,而且要扣去一些没有去考的,往届的没有准备的,比如这次2011福建秋季公务员翔安卫生监督所,报的不到20人,很给力吧~关于公务员的笔试,行测当然还是练得多重要,一天一套,坚持一两个月是必要的.学弟学妹如果搜集题目有困难可以给我留言,有国考及各省各年的行测题,相对整齐,不必再花精力整理.华图的行测已经包罗万象,师傅领进门,修行在个人了.申论嘛,关键还是前面的几题小题重要,这也是经历告诉我的经验.自学申论成才的人不少,但如果担心,并且经济上过得去的同学,可以报班,最好报中公的申论,上这种班是烧钱没错,但是花钱不就是想在短时间内获得别人总结的经验吗,哪怕他们只是一般的研究生毕业,连公考经验都没有,他们背的课也是一些有经验的人传授的,只想着一心读圣贤书,很容易将申论引入歧途.我的观点是,考公务员到了面试,很多人都塞钱呢,那么报班那么几千块,算得了什么.最后一点,考公务员笔试和面试,我认为后者甚至比前者更为重要,因为笔试成绩要除以2才和面试各占50%,面试的公平性大大低于笔试,这个你懂的,要有心理准备~考事业单位,外地的事业单位据搜索得知,考专业知识居多.厦门事业单位的招考人员包括很多种,大部分都是基层岗位,有卫生院,疾控中心,街道服务中心,妇幼保健院,校医.集美区疾控及街道服务中心考的是专业知识;思明,翔安,同安,海沧的卫生院保健院考的是类似行测和申论的.想了解从2008年开始,厦门各区春秋两季的招聘情况,及考试类型内容可以留言,我最后定在事业单位,所以这个部分有问必答.找工作,听到找工作,是不是大部分预防的同学第一反应是药代.但是,请正面对待医药公司,不要一棒打死.如果是强生,联合利华,外资器械公司,也很好.主要要看岗位,有的岗位是临床上协助医生使用器械,这样的工作可以学到很多临床知识,待遇也好,值得考虑.另外,保险公司的售后服务也需要医学背景人员,想在企业闯荡,又不愿意束缚于医疗的同学,可以以此为基础和突破点.另外,请善用学校资源,多关注一些联合办学项目,包括国内校间的硕士联合项目,国外的联合项目,像厦大医学院和英国爱丁堡大学就有.无论你之前和辅导员关系熟悉与否,请多和他们联系,这样你得到的信息可能比自己去搜索来的多,而且花的时间少.除了联合项目,有选调生或选聘生等,还是很值得关注的.不要放走任何的机会. 出路有很多,每个人所受的限制也很多,没有哪份工作哪条出路是最好的,只有最适合自己的,当你想到以后每天醒来要去从事的活动时,是微笑不是埋怨,就好~以上来自厦大06预防医学朱华琪以下是来自湘雅医学院预防医学陈昕晖整理的"如是说",厦大预防仅7年的时间,相对年轻,希望学弟学妹多多借鉴和参考其他学校的预防同仁宝贵的成长经验. 公共卫生硕士〔保多考多中也多〕曾伟预防大五师兄师姐如是说2011版复旦篇://blog.renren /share/313832016/7973179283/X滢预防师兄师姐如是说之2011版〔北大篇〕://blog.renren /share/313832016/7769506519/覃璐预防大五师兄师姐如是说2011版北体跨考篇://blog.renren /blog/225271703/752464153陈锐06预防师兄如是说://blog.renren /blog/228959696/753528328临床医学硕士〔无保考多中较多〕邵明杰预防师兄师姐如是说之2011版〔临床篇〕://blog.renren /share/313832016/7887441981/舒曼预防师兄师姐如是说之2011版〔临床补充篇&中山篇〕://blog.renren /share/313832016/7924498962/袁哲2011预防师兄师姐如是说之--临床补充篇&复旦临床篇://blog.renren /share/313832016/7946363043/公务员〔考多中少〕X美菊2011预防师兄师姐如是说——公务员篇://blog.renren /share/313832016/7973152240/出国〔很少〕陈昕晖预防大五师兄师姐如是说2011版〔米国PhD篇〕://blog.renren /blog/313832016/737470868找工作〔又多又好〕鉴于校内这个平台有抽样误差,工作的同学们可能毕业非常忙碌地投入工作,遂未见此类文章.。
硕士研究生科研压力现状与思考
一引%言 医学研究生的科研水平和创新能力是医学院校乃 至国家医学事业持续发展的基础"而发表论文作为体现 科研成果的一种鲜明快捷的形式"不仅能够展示研究生 的 探 索 创 新 能 力 "同 时 也 能 为 挑 战 医 学 难 题 提 供 重 要 的 科 研 积 累 "在 医 学 领 域 的 理 论 和 技 术 创 新 中 起 到 重 要 作 用&+' "发表论文已成为衡量高 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标之一( 从上世纪 <, 年代起"一些高校逐步将发表论文作为 申请学位的必要条件&5' "这在一定程度上促进了研究生的 科研学习"但无形当 中 给 学 生 们 带 来 了 很 多 压 力"这 种 压 力也影响着不同学位类型的研究生对科学研究的看法与 态度"同时反映了许多问题!不同高校的规定是否相同)研 究生对发表论文的看法)发表论文的压力对研究生的影响 等等"为了探究这些 问 题"我 们 在 一 些 院 校 中 展 开 综 合 调 查"期待对研究生科研能力的培养和提升方面提供针对性 建议和思考( 二对象与方法 一调查对象与方法 针对高校硕士研究生设计网络综合调查问卷"内容 包括基本问题"研究 生 科 研 现 状"高 校 对 研 究 生 的 毕 业 要 求等( 其中"+发表论文压力, +该压力对学习的促进作 用,+该压力是否打消科研积极性,采用评分制( 对+发表 论文压力, 和+压力对学习的促进作用, 两题分别设置 ; 个等级评 分"从 + W; 分 别 为 非 常 大%较 大%一 般%不 怎 么 大%没有)对+压力是否打消积极性, 一题设置 4 个等级评 分"从 + W4 分别为特别%一般%不怎么影响%没有影响( 该 问卷广泛发放于我国辽宁地区医学类院校"其余少数部分 为其他地区及其他专业院校( 二统计学方法 采用统计学软件 QKQQ 5=2, 对相关数据进行处理及 统计学 5 检验分析"!:,2,; 有统计学意义( 在分析+ 发 表论文压力,+该压力对学习的促进作用, 时"评分4 设 为无压力#无促进作用$"其余为有压力# 有促进作用$)在
实践报告成长总结(推荐28篇)
实践报告成长总结第1篇从记忆中截取那笑脸灿烂而纯真的一部分,因为他们关乎现在,更是我想述说的情怀。
回想当时参加这个实践队时,一是想了解关于藏医学的一些知识和相关的历史发展过程,二是想了解当地的风土人情,当然,也不免有些担心,担心这个地方的气候,要紧的是自己印象中对西北地区甚是惨淡的认知折磨着我,然而,极具讽刺的是身临其境才感觉自己是多麽的眼光狭窄和无知了,下过汽车站是,整体给人的印象是悬殊的,深蓝高远而洁云飘飘的蓝天,红墙黄瓦而绘图如花般的房梁,白色精切的护栏,干净的街道,稀疏的行人,伴着青草香的空气,一切感觉都是如此安详舒适,脚步声也在不知不觉中放慢了许多,这里没有千篇一律的城市建筑和嘈杂的喧哗声以及阵阵令人烦躁的气息,此地犹如仙境,充满着和谐的光环,臆想中的情景与身临其境的天壤之别给我上了深刻的一课:没有经历就没有发言权,同时不要以自己的认知去定义未知的标准,要用美好的胸花与灵境的视角去对待外界。
在实践期间,我们去过别具一格的藏医院和富有名族特色的塔尔寺,参观了原子城博物馆和原子城爆破基地,走访过牧民家,领罗过草原牛羊成群划过的场景,为海北州州庆做过志愿者等等,其间有过汗水,甚是泪水,有过争执,甚是争吵,也有欢声笑语和玩乐嬉笑,不管怎样,我们都认知完成了暑假社会实践活动的各项安排和工作,同时我们团结一心共同走过了一段历程,这将是我们每个人的回忆,因为它已经刻画了属于我们共同的身影,当然,也感谢在这美好的季节了,遇到了一群伙伴,在一起求知和经历,尤其是那一张张笑脸令人心生喜悦之情,笑容可以感染人,让世界充满友爱,所以,在今后的学习生活或是工作中,不论遇到多大的困难或是不堪的委屈,都要记得微笑,平和对待,不急不躁,因为一切都将会过去,一切都将重新开始。
生活是用来品尝的,也是用来看清自己并不断向前的过程,我可以从中领悟到幸福的意义,一种被人需要的快乐。
当然从这次实践活动中,带给我心灵的震撼,不仅仅是坚定的在这条路上走下去,将来推动社区卫生事业的发展,更重要的事不断的完善自己,做强自己,为将来的改变积蓄力量。
中山医八年制培养方案
稿费
中山医八年制培养方案是指中山医科大学的医学专业本科教育体系。
该方案旨在培养具备扎实的医学理论知识和临床实践能力的医学人才。
中山医八年制培养方案主要分为两个阶段:本科阶段和临床阶段。
1. 本科阶段(前五年):本科阶段主要培养学生的医学基础知识和基本技能。
学生将学习医学基础课程,如解剖学、生理学、病理学、药理学等,同时也会学习一些基础的临床技能,如体格检查、医学影像学等。
此外,学生还需要进行一定的实习和实践活动,如临床实习、科研实践等。
2. 临床阶段(后三年):临床阶段主要是学生进行临床实践和专业实习。
学生将进入医院进行临床轮转,参与各个科室的工作,学习临床诊断和治疗技能。
在这个阶段,学生将接触到各种疾病和临床情况,通过实践提高自己的临床能力。
总体来说,中山医八年制培养方案注重理论与实践相结合,旨在培养具备扎实医学基础和临床实践能力的医学人才。
学生在完成培养方案后,将获得医学学士学位,并有资格参加
医师资格考试。
医学类中山大学基础医学国家级实验教学示范中心的建设
行政秘书、教学 秘书
主任: 黎孟枫教授 (副校长\院长) 常务副主任: 胡黎平博士 实验室主任(教师兼任)、副主任(实验技术人员) 行政秘书 教学秘书
根据学校《实验室工作人员编制核定、职位设置与职 务聘任规定程》,中心设52个岗位,目前到岗46名
岗位
人体解剖实验室技术岗 形态学实验室技术岗 机能学实验室技术岗 病原生物学实验室技术岗 分子医学实验室技术岗 化学实验室技术岗 中心管理岗 显微镜维护岗 设备维修岗 网络维修岗 水电维修岗 辅助岗(解剖学) 辅助岗
中山大学基础医学国家级实 验教学示范中心的建设
基础医学实验教学中心 2008年1月23日
报告提纲
• 基础医学实验教学中心历史与现状 • 示范中心的管理与运行机制 • 基础医学实验教学中心的建设 • 今后中心工作理念与思路
中山大学四个校区
一、基础医学实验教学中心历史与现状
中山大学是一所具有优良办学传统的综合性研究性重点大 学,医科教育是中山大学的重要组成部分。“中山医学院” 最早得名于1957年,其源头可以追溯到1866年成立的中国最 早西医学校──博济医学堂,孙中山先生曾在此学医和从事革 命活动。 中山医学院的发展大致可以分为三个阶段: 1866~1953:创立博济医学堂到解放初期院校调整 1953~2001:解放初院校调整到2001年两校合并 2001~: 两校合并至今
实验技术人才队伍建设
• 科学合理设置岗位 • 实现从“以人设岗”到“以岗聘人” • “百人计划”实验技术岗
• 优化人事聘任考核制度 • 重工作能力、工作态度、工作效果和业绩
• 实验技术人员交流培训(10万元/年)
• 搭建展现工作人员自我的平台 • 如评“名技师”、设特岗等
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写给中山医的师弟师妹们师弟师妹:我是你们02级的师兄,写下这些东西的时刻,正是我得知自己通过考研,夺得中山三院内科第三名的夜晚.回首七科联考结束的那个夜晚,回首那一刻我的决定:考研,感慨万千.如今如心所愿,写些东西,也许能对师弟师妹们有所帮助. 我们为什么考研我们为什么考研?我们有很多中说法,有的说本科生不好就业,研究生好点;有人说当医生的反正都要考研,不如趁着还有心情读书赶紧考,等将来工作了都没心情考了;有人是为了出国;有人是为了将来晋升快一点;等等等等。
现在在我看来,考研只是毕业时的一个出路。
我们毕业时有很多种选择:1.考研。
2.到一些医院,或大或小,作正式工。
3.住院医师培训,争取留在省级医院。
4.出国。
5.作医药代表。
6.作医药相关的职业,如编辑之类。
7.公务员。
还有很多,每个人的能力、社会关系、对自己将来的看法不同,所做的选择都很不相同。
我原来想把上面七条路都讲讲它们的利弊,实现要付出的努力和代价,但现在想想没必要,每个人的能力、价值观都很不同,讲了也无用,倒不如讲讲我为什么考研。
在作这个决定之前,我认真的想了想我的将来。
我问了自己几个问题。
1.我的人生追求的是什么?我想事业有成,想家庭和睦。
具体一点,我想作个学者型的医生,将来衣锦还乡,让我祖母高兴高兴;想和自己爱的人相守一生,一辈子呵护她,当然这需要一定的经济基础。
我的幸福感建立在事业和家庭上,家庭是第一的,事业是用来保护家庭的。
2.我能吃的了多大的苦?想实现自己的人生目标,没有人不要付出努力,我能付出多少努力,直接决定着我实现自己理想的程度。
找到这个问题的答案不是看自己的决心,而是要看自己曾经能吃的最大的苦是什么,这时需要的是对自己心智的一个评价,而不是一个期望。
回首自己23年的学习历程,我曾经为了体育及格,不论风霜雨雪,日日在操场上锻炼,每次锻炼结束都累得半死,这一坚持就是数年。
我是班里最刻苦的学生之一,在教室里待的时间远远多过在教室外的时间。
我一直的人生信条是:win at all cost。
我不怕吃苦。
同时我也不怕过穷苦的日子,我从六岁以后在没花过一分钱买零食,写一定要穿到帮底全烂才换,买方便面有3.6元的决不买3.7元的,衣服永远只够替换。
所以实习搬家的时候,当别人都是几大箱衣服和鞋的时候,我发觉我的行礼只有别人的一半。
想完这两点,我心里豁然开朗,我不在乎自己将来作哪个专科的医生,只在乎自己能在哪个级别的医院工作,我不在乎自己将来能不能作医生,但我在乎我将来得收入能不能上以奉老,下以育子,让自己的妻子过她想过的生活。
那么我的出路是什么呢?就一条:到一个不错的三级医院任职,无所谓哪个科。
实现这个目标的方法有很多:1.通过读研找工作。
可以留在自己读研的医院工作,可以请自己的导师帮忙介绍工作,可以在读研期间向自己想去的医院证明自己的能力。
2.毕业就找一家好单位作正式工。
那是刚刚七科联考结束,我所能作得就只有准备考研,准备求职是考完研之后的事。
于是我开始准备考研。
为了考研,我寒假都没回家,在除夕我甚至没有打电话回家,我在宿舍看书。
我们能不能考上研究生很多大学办学的目的就是考研,他们的学生常常不去实习在家准备考研。
更有甚者,有些学校再学生一进校门就教育学生要考研。
而我们中山医的的教育体系十分注重实习,尤其是我们的附属医院。
中山医的学生实习任务很重,相比之下我们能抽出来用于复习考研的时间非常少。
那么我们能考过大学的学生么?在准备考研之时我一直很担心这个问题。
对于考研一分钟就是一分钟,我们在准备时间上差那么多,会不会考很低啊?结果呢?我们中山医的学生考的非常好!!!可以说只要是决心要考研,没有放弃的学生个个都考的很高。
中山三院大内科第二名是01级的师姐,第三名是我,第四名也是我们中山医的。
中山医院大内科第一名和第二名也是我们中山医的。
中山医的学生只要认真准备上个340~350是没有什么问题的。
我们准备时间也许并不多,但是我们更能挤出时间来复习,更能吃苦。
我们当年能在中山医金榜题名,现在我们还能再一次创造辉煌。
各科复习方法医学考研分两种,一种是考临床的研究生,也就是考附属医院的研究生,要考三门:英语、政治、西医综合。
一种是考基础研究的研究生,也就是考基础医学院的研究算生,不同专科考的不一样,这要看当年的招生目录上的要求。
每年的招生目录要到十月分以后才出来,但我们是早就开始复习了,我们复习的科目在当年的招生目录出来之前可以参看前一年的,一般不会有太大的变化。
西医综合07年研究生入学考试西医综合进行很大的改革:1.分值从150升到300。
2.取消原先考的专业基础课。
3.西医综合大纲中除原来的生理、生化、病理、内科、外科之外,又增加了外科学的泌尿外科和心胸外科,以及诊断学。
内容较前增加。
4.题目增加,从原来的150道增加到180道。
前150道和以往一样,后三十道临床卷考的是病例分析的选择题,有点像职业医师资格考试的题目。
这个改革极大的改变了西医综合的地位。
1.西医综合分值奇大,它成为了拉开学生档次的主要工具。
2.取消专业基础课,考试的公平性极大的增加,西医综合拉开学生档次的可信度更高了。
所以西医综合成为了医学考研的重中之重。
3.大家英语政治的水平都差不多,相差也就十来分,但是西医综合不同,复习的好的人可以考到240+,而普通人考200+,这一下子就拖开了四十分。
4.增加了临床诊治技能的考核。
相比起英语政治,西医综合的复习最有性价比,西医综合的成绩最容易提高。
4.中山医收一年一万的学费,同时也给50%的学生一年一万五的奖学金,换句话说,你考的每一分都可能是几百元。
考完研究生考试之后,我对西医综合的看法是:早点准备,阶段复习。
我的经验是西医综合复习大致分两部分:1. 7月份以前,这个阶段不是西医综合复习的主要阶段,因为这时离考试太早,背了很快就忘了。
原来我不相信,从12月就开始准备西医综合,到了七月份发现看了和没看一样,又得重头来过。
不笨鸟也先飞是美德,但不必用在西综上,要用在英语上。
但这个阶段不复习是绝对不行的。
这个阶段的主要任务是1.临床诊治技能,见一个病就研究一个病,从疾病的诊断、鉴别诊断、治疗原则上进行研究。
2.回头看看生理、生化、病理的知识,这些知识离开太久了,要重新学习下、理解下,不要求全都记下来,但要求全都理解一遍。
2. 7月到考前是复习西医综合的主要时间。
一. 建议用时:这一段时间要求每天都要拿出大量的时间来看西综,至少2~3小时。
二. 建议用书:贺银成。
这本书的好处是:1紧密结合考试,告诉你什么是西医综合2.把知识点总结成表格,易于记忆。
别的书我大概看了下,没有深入了解,总的映像是贺银成最好,我们这一级一起考试的相当一部分使用这本书。
三. 建议流程:西综要看三轮以上。
第一轮:理解加记忆。
以贺银成为主,以书为附进行一次系统全面的复习,要两到三个月的时间,这一段要求能记多少记多少。
第二轮:记忆加查露补缺。
就要求能背下80%以上的知识点了。
这一轮也要两三个月。
第三论查漏补缺,以历年真题为主,结合贺银成和课本,边作题边复习知识点,这种有针对性的复习效果往往很好。
有些人看得快的,可以看四轮,我有个师兄看了七轮,考上了肿瘤医院介入科的研究生。
大家都是学医的,相信大家对背东西都有自称一套的方法,我就不说记忆方法了。
但有一点想强调一下,考研复习的时候经常会发觉原来看过的内容重新再看时,发觉就好像根本没看过一样,这很正常,如果没有遗忘,人就成电脑了。
我们没有必要因为这种感觉而丧失信心,因为每一个过来人都有这种感觉。
没有必要为这种感觉而懊恼甚至灰心。
3.西综复习特点:西医综合命题特点是:1.全是选择题。
2.多选题得分率很低。
所以师弟师妹们复习的时候就要铭记四点:1.复习的目的是记知识点,不是记大题。
2.对付多选题要多下功夫,把贺银成里列表的知识点记清楚。
3.西综历年真题是一定要做的,因为西综每年的重复率还挺高的。
4.一定要以参考书为大纲进行复习,千万不要只看书。
一般人都是第一次考研,对考研命题的特点并不了解。
所以看书的时候往往难免不重视重要的知识点,重视根本不考的知识点。
参考书就可以当作我们的指引,在不了解西综的情况下,能进行有效的复习。
一句话:天道酬勤这句话也许在许多地方都是错的,但在西综这里是唯一的真理。
一百八的选择题,题量很大,覆盖的知识面比较广,每多看一页书,都有可能多一分。
4.西综各科的特点:在这方面我没什么太大的经验。
总的来说:生理几乎是送分的,因为生理本身推理性强,需要硬记的知识点少,所以一般失分不会很多。
生化的题目不是很难,但应为生化要求记的内容非常多,而且很多东西很相似,如真核原核生物好几种RNA聚合酶的好几个亚基和好几种DNA聚合酶的好几种亚基之间很容易搞混,一定要注意鉴别。
所以生化的得分率都比较低,对于我,复习生化的过程无异于自虐,往往是看了几遍都是一点也记不住。
我到考前一个月才找到复习生化的好方法:按照专题复习,每天复习一个小专题,如糖的有氧氧化、脂的代谢、DNA复制之类,每天记忆的量不要大,但要求复习完之后能和住书默默地回忆一遍。
第二天看新的专题是必须把前面复习过的专题都先回忆一遍,以免学新专题时,遇到和旧专题相似知识点时搞混。
人的记忆似乎有个特点:相似的东西必须对比着记,否则不但易记混,还容易什么都记不住。
生化相似的东西太多,知识点之间的关联又很密切,所以必须在牢靠掌握前面的内容之后才能复习下一章。
有的同学也许认为每天都复习前面的内容会很占时间,搞得今天的内容都看不完。
我以前也是这种观点,后来我发现这种观点是极其错误的。
因为:1.在西综和背单词及其他记忆类的学习项目上,复习比学习新的东西更重要。
2.当你习惯这种复习方法,对前面的内容比较熟的时候,那么复习前边的内容的时间并不多。
病理学的主要内容一个是对发病机理的病理解释,另一个是对病理特点的描述。
这两个都适合考大题,但由于考研考的是选择题,所以病理命题的特点就是抓特点,命题点主要是上面两大内容的知识点、特征点,很多情况下表现为书上加“最”这个字的内容。
内科学是最难的一门课,也是我考得最差的一门。
不但因为内科学本身的知识点庞杂,更因为内科学考的是极为细密的,所以内科学复习的再细都不为过,贺银成那本书帮我们理清了思路,但它罗列的知识点是不够的,还要以书为主。
我的小窍门是:在最后冲刺那段时间,最后复习内科,这样到考试的时候,内科记得最清楚。
外科学考得相对简单,一来外科的知识点相对易记,二来命题也不难。
诊断学07年基本没怎么专门拿出来考,不知道08年会怎样。
07年的参考书都没有涉及诊断学的内容,不知道08年会不会。
总的感觉是,复习了诊断学内科学感觉轻松了很多,复习了内科学诊断学复习起来更是轻而易举。
因为这两个科室相通的。