地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》导学案

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2022年秋人教版地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》5

2022年秋人教版地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》5

《森林的开发和爱护──以亚马逊热带雨林为例》导学案[学习目标定位]1.了解亚马孙开发方案的有关内容及其产生的后果.2.以亚马孙热带雨林为例,把握森林的爱护性开发措施.自主学习区一、亚马孙开发方案及其影响1.雨林破坏(1)根本缘由:当地进展中国家的①人口增长和贫困,以及由此产生的②进展需求.(2)直接缘由:③人类的开发.(3)主要活动:过度的④焚耕开垦(迁移农业);大规模的农场和牧场开发;商业性木材采伐;采矿、修路和城镇建设.2.雨林开发(以亚马孙开发方案为例)(1)修建⑤亚马孙横贯大路.(2)移民亚马孙平原.(3)⑥借助外资、鼓舞跨国企业投资开发.(4)⑦毁林烧荒、开拓大型肉牛牧场.思维活动1.“亚马孙雨林被毁责任全部在巴西方面”,你赞同这个观点吗?为什么?答案不赞同. 亚马孙雨林被毁的背景因素有巴西方面,也有发达国家方面,只不过是具体落实在了巴西身上而已,因此上述说法是错误的.二、雨林的前途——开发还是爱护1.面临形势:每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭,假如这种趋势不能制止,“绿色腰带”将彻底消逝.2.冲突冲突:雨林爱护与当地⑧经济进展之间的冲突.3.理性选择:应当把⑨爱护放在第一位.4.爱护措施(1)鼓舞爱护性的开发方式,如⑩雨林观光、生态旅游等.(2)加强环境训练,提高公民⑪环保意识.(3)设立⑫国际基金,使当地从管理和爱护中获益. (4)森林⑬选择性采伐与更新造林相结合.(5)加强雨林⑭缓冲区的建设,削减移民和农耕进入雨林区的机会.(6)加强雨林管理和爱护,建立⑮自然爱护区.思维活动2.在热带雨林是开发还是爱护的问题上,发达国家与进展中国家持不同的态度,他们争辩的焦点是什么?应如何消退他们之间的分歧?答案在雨林前途的问题上,他们争辩的实质是谋求目前利益与爱护全球生态平衡的责任关系. 要消退他们之间的分歧,就要求世界各国必需进行国际合作,在敬重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策.进展中国家和发达国家应依据各自的具体国情和力量,担当相应的责任和义务,在经济进展过程中,谋求一条人地关系协调进展的道路.互动探究区探究点一亚马孙开发方案及其影响探究活动阅读“亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图”,回答下列问题.(1)据图看出,人口增长与雨林砍伐呈________关系.依据二者的关系,可推断森林砍伐的直接缘由是什么?(2)试从地理环境整体性角度说明雨林破坏对朗多尼亚地区生态环境造成的影响.答案(1)正相关过度的迁移农业,大规模的农牧场开发,商业性木材采伐,采矿、修路、城镇建设. (2)地理环境各要素是相互联系的整体.雨林的破坏会使其涵养水源的力量降低,致使当地水旱灾难多发;由于缺少植被的掩盖,雨水对地表的侵蚀作用增加,会导致水土流失加重,土地退化加速;雨林的破坏还会使生物的生存环境患病破坏,导致生物多样性削减,总之,雨林的破坏会使朗多尼亚的生态环境不断恶化. 名师点拨雨林被毁的缘由探究点二雨林的前途——开发还是爱护探究活动读下列材料,回答有关问题.材料一世界某区域等高线图材料二上图中面积最大的国家人口、城市高度集中在气候湿热的东南部;由于城市化的进展,使人口、经济集中在少数几个大城市中,城市化问题日渐严峻,而宽敞内地及东北地区经济落后,如何搞好内地的开发,始终是该国政府重点关注的问题.M地区地形平坦,森林茂密,针对M地区,有的专家提出加快资源开发,有的专家提出应当加强环境爱护.(1)为什么有的专家提出加快资源开发?(2)为什么有的专家提出应加强环境爱护?(3)你认为该怎么办?答案(1)开发热带雨林有助于当地脱离贫困,改善人民生活,促进经济进展;热带雨林面积宽敞、环境容量大,很多经济活动对其影响小,森林破坏与二氧化碳增多关系不大.(2)热带雨林的破坏会造成水土流失,气候恶化,水旱灾难频繁;导致生物多样性削减,物种毁灭;全球变暖进一步加剧.(3)在开发的同时又能爱护雨林环境不被破坏,在爱护雨林的同时又能促进当地经济不断进展,在当前背景下,应当把爱护放在第一位.反思归纳雨林的爱护自我检测区对应训练一亚马孙开发方案及其影响巴西和中国联合研制的地球资源遥感卫星在监测亚马孙地区森林砍伐状况上发挥了重大作用.据此回答1~2题.1.亚马孙雨林被破坏的根本缘由是( )A.过度的迁移农业和商业性伐木B.人口增长和贫困导致的进展需求C.采矿、修路和城镇建设D.开拓大型农牧场2.亚马孙地区大规模开发方案引起国际社会的担忧,是由于( )A.雨林作为自然资源是人类共有的财产B.雨林对人类生存的全球环境至关重要C.人类会失去主要的硬木来源D.雨林是人类医学的宝库答案 1.B 2.B解析第1题,亚马孙雨林被破坏的根本缘由是人口增长太快及贫困.第2题,雨林大规模破坏会引起全球气候的变化,影响到全人类的生存.对应训练二雨林的前途——开发还是爱护2011年是联合国确定的“国际森林年”,其主旨是促进世界森林的可持续经营、爱护与开发.据此完成3~4题.3.当前世界上每年约有1 000万公顷的森林被破坏,导致全球森林被毁坏的主要缘由包括( )①将森林开垦为农田②非可持续性的采伐木材③开拓森林修建居住地和道路④水旱灾难的频繁发生A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④4.为促进世界森林的可持续经营、爱护和开发,我们应当( )A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.禁止各种木材的流通与买卖C.留意开发,提高林业经济效益D.采育结合,综合开发利用答案 3.A 4.D解析第3题,当前对森林的毁坏主要是由于人类对森林无序的开发,而不是自然灾难对森林的破坏.第4题,森林的可持续进展就是森林不断更新、永续利用的进展.综合提升5.读“南美洲图”,回答下列问题.(1)图中字母表示的地形区是A:________,B:________.A、B两地区的典型植被分别是________、________.(2)与A处相同的植被还集中分布在________、________地区,对全球环境产生了怎样的影响?(3)________是导致A地区植被被毁的直接缘由,破坏的方式有哪些?你认为应实行怎样的措施爱护该地区的植被?答案(1)亚马孙平原巴西高原热带雨林热带草原(2)刚果盆地东南亚促进全球水循环、调整全球水平衡,影响着地球上大气中的碳氧平衡,调整全球气候,维护全球生态平衡.(3)人类的开发焚耕开垦;农场和牧场开发;商业性木材采伐;采矿、水利和大路建设. 对亚马孙雨林爱护的措施有:加强环保训练,提高公民环保意识;设立国际基金,使当地从管理和爱护中获益;加强雨林管理和爱护,建立自然爱护区;森林选择性采伐与更新造林相结合;鼓舞爱护性的开发方式;削减移民和农耕进入雨林区的机会等.学案导练设计 [基础过关]读下图,回答第1题.1.近年来,对A所在区域进行大规模开发所产生的不利影响有( )①生物多样性削减②全球温室气体浓度上升,气候变暖加剧③地下水位上升④水土流失,河流泥沙含量增大⑤土地盐碱化、荒漠化加剧A.①②③ B.②④⑤C.①②④ D.①③⑤答案 C解析A区域是亚马孙平原的热带雨林区,对该区域进行大规模的开发会引起生物多样性削减,全球气候变暖,水土流失加剧.2.下列关于亚马孙开发方案及其影响的说法,正确的是( )A.人类的开发是导致雨林被毁的直接缘由B.该区雨林破坏的背景是当地人口素养低下C.过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式D.巴西政府正式公布有名的亚马孙流域大规模开发方案是在20世纪五六十年月答案 A第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议指出:各成员国必需制定统一的森林爱护标准,爱护生态多样性,并进一步号召各成员国人民形成爱护森林的意识,共同爱护刚果盆地的森林资源.据此回答3~4题.3.下列雨林开发方式中,属于爱护性开发的有( )①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④发达国家爱护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A.①②B.①②③C.②③④ D.①②③④4.爱护热带雨林是全人类的共同义务,主要体现了可持续进展的( )A.公正性原则 B.持续性原则C.共同性原则 D.参与性原则答案 3.B 4.C解析第3题,本题可用排解法,发达国家为爱护本国资源和环境而采伐雨林属于破坏性开发.第4题,本题主要考查了可持续进展三个原则的区分,相对较简洁.厄瓜多尔政府已正式启动一项旨在爱护亚马孙热带雨林的方案,以避开因开发有环保争议的油田而破坏该国亚马孙雨林地区的生态环境.阅读材料,回答5~6题.5.对亚马孙热带雨林带来严峻破坏的主要缘由是( )A.热带雨林迁移农业B.粗放的畜牧经营方式C.滥捕滥杀野生动物D.过度引水浇灌6.亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大,缘由有( )①西高东低的地形,有利于东南风的深化②受暖流的影响③受寒流的影响④纬度低,热量充分⑤平原面积宽广A.①③④ B.①②④C.②④⑤ D.①②⑤答案 5.A 6.D解析本题组考查亚马孙热带雨林生态效益、破坏的缘由.第5题,热带雨林迁移农业是一种原始的农业类型,耕作方法原始,对森林破坏严峻.第6题,亚马孙热带雨林面积大与地形、洋流、低纬陆地面积有关.湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,具有维护生态平安、爱护生物多样性等功能.人们把湿地称为“地球之肾”、自然水库和自然物种库.云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海(如下图)是我国新增4处国际重要湿地.20世纪80年月初,纳帕海四周山上的原始森林已被砍伐殆尽,为开垦田地、扩大牧地,人们设法排干湖水、降低水位,致使湿地面积不断削减.当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤.读图完成7~9题.7.图中4℃等温线向北突出,主要是( )A.受太阳辐射的影响B.受河流流向的影响C.受地形地势的影响D.受热带季风的影响8.与图中4处湿地的形成无关的是( )A.海拔高,气温低,蒸发量小B.地形相对低洼,简洁积水C.植被较好,简洁涵养水源D.都濒临长江,常受到长江洪水的泛滥而积水9.从爱护湿地和进展经济的角度看,下列不合理的行为是( )A.修筑梯田、固定耕地,解决贫困山区的粮食问题B.停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地C.利用文化生态优势,进展旅游等绿色产业D.加大投入,进行改造,建湿地公园答案7.C 8.D 9.A10.读“西欧人与巴西人的争辩图”,回答下列问题.(1)造成亚马孙雨林大面积被毁的根本缘由和直接缘由分别是什么?(2)西欧人与巴西人争辩的实质是什么?(3)1992年亚马孙地区诸国确立了以可持续进展为优先目标,制定了一系列的爱护方案和措施.在爱护雨林的六项具体措施中哪几项会带来经济效益?答案(1)根本缘由:人口增长和贫困导致的进展需求.直接缘由:人类的开发(过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城镇建设;开拓大型农牧场).(2)发达国家要求爱护环境,而进展中国家要求利用资源优势进展经济.实质是爱护全球生态平衡与谋求目前利益的关系,是环境与进展的问题.(3)①设立国际基金,使当地从管理和爱护中获益;②鼓舞爱护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等;③森林选择性采伐与更新造林相结合.解析西欧人与巴西人争辩的实质是爱护还是开发的问题.不同的国家站在自己的利益上来分析问题,最终的解决方法是让巴西在爱护热带雨林中受益.[力量提升]地处干旱区的宁夏银川市,其周边地区曾广布湖泊,明清时有“七十二连湖”的说法.20世纪80年月银川周边湖泊所剩无几.1999年开头,银川实施恢复湿地的方案.下图示意银川四周目前的湖泊分布.据此完成11~12题.11.20世纪80年月银川周边湖泊所剩无几的主要缘由是( )A.泥沙淤积B.气候变暖C.排水造田D.黄河来水量削减12.疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响是( )①增加城市排污力量②增加城市空气湿度③美化城市环境④增大城市气温年较差A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案11.C 12.B解析第11题,宁夏平原由于黄河水的浇灌形成我国重要的农耕区.20世纪80年月人口数量的增加导致过度围垦湖泊.结合材料中银川实施恢复湿地的方案可说明湖泊的削减主要是人为因素造成的.第12题,湖泊湿地对气候具有调整作用,有增加空气湿度,增加降水量和降低气温的年较差;具有调整径流的作用,可以削减洪涝灾难;具有增加生物多样性,美化环境的作用.下图示意某区域土地利用结构的变化.读图完成13~14题.13.1650~1780年该区域( )A.人口自然增长率很高 B.经受了移民开垦C.农业结构简单D.留意生态爱护14.进入20世纪该区域( )A.气候持续干旱B.大力进展畜牧业C.种植业产值降低 D.实施了退耕还林答案13.B 14.D解析第13题,分析图可知,1650~1780年该区域原始林地快速削减,耕地面积增加,说明该地没有留意生态爱护,而是进行了移民开垦,且当时农业结构并不简单,以种植业为主.第14题,自1900年以来,该区域次生林地比重不断增加,耕地比重不断下降,D项正确.15.三江自然爱护区位于黑龙江省抚远县和同江市境内,是一个以沼泽湿地为主要爱护对象的自然爱护区.结合以下材料,完成下列问题.材料一东北地区湿地分布图材料二三江平原沼泽率与垦殖率的变化图材料三1975~2000年三江平原东方白鹤数量变化图(1)三江平原位于A、B、C三条江的汇合处,其中A是________,B是________,C是________.三江平原分布有大面积湿地的缘由是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)依据材料二,分析三江平原湿地削减和退化的缘由.(3)材料三表明三江平原湿地萎缩造成什么问题?除此之外,你认为还会产生哪些不利影响?(4)针对三江平原爱护和开发利用中存在的主要问题,请你提出建设性的意见.答案(1)乌苏里江松花江黑龙江三江平原处于中温带,夏季暖和,冬季寒冷而漫长;纬度高、气温低,蒸发微弱;地势低平,排水不畅;河网密集,地下水位高;夏秋多雨,且多暴雨;有永久性冻土层,地表水不易下渗(2)粮食等需求增加,盲目对土地资源大量开垦造成湿地削减和退化.(3)生物多样性削减. 沼泽地水位下降,生态失衡,湿地生态功能下降,生态环境恶化等.(4)协调湿地爱护与开发的冲突;对三江平原进行综合整治规划;综合利用三江平原丰富的自然资源,因地制宜进展农、牧、渔业生产;成立统一的协调管理机构;建立湿地爱护区,爱护好现存的自然湿地;对已经围垦的湿地逐步退田;实行工程措施,恢复已经退化的湿地.。

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案含答案)

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案含答案)

第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例编制:卢晓雯审核:高二地理备课组高二___班第___小组学号:_____ 姓名:_______小组评价:老师评价:【学习目标】1知识目标:了解森林是重要的自然资源和环境资源,分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性,了解雨林开发的背景和原因;2能力目标:通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维3情感目标:认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。

【重难点】1分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性2通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维【使用说明】1课前预习:阅读课本m)河流含沙量(%)人口(万人)1970年 4 18 33 430 30 1980年10 38 370 35 (1)该地区1970—1980年间,土地利用构成明显的变化是:耕地增加了_____%,森林覆盖率减少了_____%。

根据表格所示,森林减少的原因可能是____________________。

(2)该地区人均耕地是减少了还是增加了?__________。

(3)该地区的自然环境条件发生了怎样的改变?(4)分析上表,说说本地区环境发生变化的主要原因是什么?8读亚马孙平原大气环流图,回答下列问题。

(图中箭头代表空气的垂直运动)(1)图中箭头代表空气的上升与下降,A处为(高、低)气压,C处为(高、低)气压,B代表潜热释放,这一过程所形成的降水类型属。

(2)来自本地区的水汽经上升、冷却降到地面,相当于亚马孙河流域总降水量的50%,另外50%的降水量来自。

(3)近些年来,亚马孙河流域某些地区降水量减少约2021其原因是,虽然降水量减少,但流入江河水量及洪水反而增加了,其原因是。

参考答案预习案一1(1)自然、环境;(2)调节气候、涵养水源、防风固沙、维护生物多样性2(1)高纬度亚寒带针叶林地区、低纬度热带雨林地区、(2)生态环境、生物多样性二、1赤道、东南亚、非洲刚果河、亚马逊2(1)最强大、最高、地球之肺(2)全球气候、全球生态平衡(3)世界生物基因宝库三、2淋溶、生态系统、植物体四、人口增长和贫困;人类开发、迁移、商业性、水利、修路、大型农牧场五、保护、开发、保护六、答案在课本P35 图预习巩固案答案:1-10:CACBA BDBCD课内探究案探究1森林面积减少大气中CO2含量增加全球气候变暖两极冰川融化海平面上上升淹没沿海低地探究2(1)全球气候、全球生态平衡(2)碳氧、水循环、水平衡、生物基因、人类医学。

人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例》学案(共4页)

人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例》学案(共4页)

第二节森林的开发和保护----以亚马孙雨林为例(学案)【学习目标】1.了解森林是重要的自然资源和环境资源2.分析雨林的全球环境效应,理解雨林的脆弱性【课前预习】一、森林资源及现状1.森林的作用⑴重要的,⑵又是不可替代的。

大气:调节、稳定;水:涵养、保持;生物:繁衍、维护;环保:净化、美化环境、、。

被誉为“”2.森林减少导致的问题:失调、恶化、频发、锐减。

二、雨林的全球环境效应1.雨林的分布(1)纬度分布:主要分布在________南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°~25°。

(2)集中分布区:__________地区、非洲流域和南美洲流域,其中南美洲流域是最大分布区。

2.雨林的全球环境效应(1)通过光合作用固定二氧化碳,向大气释放_______,深刻影响着大气中的________平衡,被称为“地球之肺”。

(2)能够吸纳和滞蓄大量降水,通过蒸发和蒸腾返还到大气中,形成云雨,促进全球____________、调节全球。

(3)世界宝库。

亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的1/5以上。

三、雨林生态的脆弱性1.雨林生态的优势:_______作用强烈、________旺盛、生物生长迅速,具有很高的生产力。

2.雨林的脆弱性(1)原因:雨林群落生产力高,旺盛。

(2)表现:雨林中有机质分解和养分再循环旺盛,土壤自身很少积累和补充养分,加上长期高温多雨的_______,土壤一般很贫瘠;雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上体内,所以__________是雨林系统中最主要、最关键的部位,但也是最容易被人类破坏的部分。

【我的疑惑】【思考】森林在不同位置上其生态环境作用并不相同,请将下列对应连线。

黄土高原植树造林吸烟除尘道路两旁的行道树保持水土建设“三北”防护林美化环境公园中的花草树木维护生物多样性建立自然保护区防风固沙【探究一】为什么称亚马孙雨林为“地球之肺”?【探究二】1.说出亚马孙雨林的降水来源?2.分析亚马孙雨林对当地水循环哪些环节有着怎样的影响?3.如果亚马孙雨林被毁,当地水循环将发生怎样的变化?【探究三】如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化?为什么?【探究四】读图2.16雨林生态系统的养分循环示意图思考1.土壤中养分的来源和去处分别有哪些?2.雨林生态系统中养分主要储存在哪一部分?其主要原因是什么?【能力挑战】1.尝试将以下几项内容依照逻辑填写在下列结构中①强烈淋溶②高温多雨③很难恢复④植被易破坏⑤土壤贫瘠⑥养分多在植物体内2.对比亚马孙雨林地区,你认为亚寒带针叶林地区植物生长所需要的养分主要储存在哪里?【巩固训练】1.雨林群落高大茂密的原因是()①热量充足②水分丰沛③生长季节连续④土壤肥沃A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②4.下列问题不是森林减少造成的是()A.臭氧层遭破坏B.全球气候变暖C.生物多样性锐减D.生态环境恶化5.雨林之所以被人们称之为“地球之肺”是因为()A.能够涵养水源B.通过自身蒸腾形成云雨C.生产力最高D.影响着地球上的碳氧平衡4.地球上现存面积最大,保存比较完整的原始森林位于()A.东南亚地区B.非洲刚果河流域C.南美洲亚马孙河流域D.加拿大北部读“亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图”,回答5~6题。

2022年秋人教版地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》1

2022年秋人教版地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》1

《森林的开发和爱护──以亚马逊热带雨林为例》导学案【学习目标】1.识记雨林开发方案的内容及对当地生态环境的影响.2.从全球利益动身,阐述雨林开发与爱护的关系.学问清单一、亚马孙开发方案及其影响1.在亚马孙地区,破坏雨林的人类活动主要包括过度的①焚耕开垦、大规模的农场和②牧场开发、商业性③木材采伐,以及采矿、水利和大路建设.2.20世纪中叶前亚马孙地区因丛林阻隔和④湿热环境的影响,始终未被开发.当地印第安人以渔猎、采集和传统的⑤迁移农业为生,对雨林系统造成的影响不大;20世纪中叶以来巴西政府公布实施了亚马孙开发方案,内容包括:修建⑥亚马孙横贯大路,移民⑦亚马孙平原,同时借助外资,鼓舞跨国企业投资开发,这些举措使亚马孙雨林面积以惊人的速度削减.二、雨林的前途——开发还是爱护1.从全球利益和⑧长远利益考虑,面对雨林正在患病毁灭性破坏的严峻形势,应当把⑨爱护放在第一位. 2.爱护亚马孙雨林要以⑩可持续进展为优先目标,这不仅是当地国家和人民的义务,而且整个⑪国际社会都应对此负责,尤其是发达国家应担当更多的责任.对点训练基础达标练考查点一亚马孙开发方案及其影响1.下列关于亚马孙开发方案及其影响的说法,正确的是( )A.人类的开发是导致雨林被毁的直接缘由B.该区雨林破坏的背景是当地人口素养低下C.过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的惟一方式D.巴西政府正式公布有名的亚马孙流域大规模开发方案是在20世纪五六十年月答案 A解析亚马孙地区因丛林阻隔和湿热环境的影响,始终未被开发.当地印第安人以渔猎、采集和传统的迁移农业为生.且因人口很少,对自然索取不多,对雨林系统造成的影响不大.巴西政府正式公布大规模的开发方案是在1970年. 2.巴西政府大规模开发亚马孙流域方案的内容包括以下几个方面,正确的是( )①修建亚马孙横贯大路②移民亚马孙平原③借助外资,鼓舞跨国企业投资开发④接纳海外移民,开发亚马孙平原A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④答案 A解析20世纪中叶以来,巴西政府正式公布了有名的亚马孙开发方案,内容包括:修建亚马孙横贯大路,移民亚马孙平原,同时借助外资,鼓舞跨国企业投资开发,这些举措使亚马孙雨林面积以惊人的速度削减. 考查点二雨林的前途——开发还是爱护3.下列行动有利于亚马孙雨林爱护的是( )A.修建贯穿亚马孙雨林的大路B.移民亚马孙平原C.吸引国外投资在此开拓肉牛牧场D.建立自然爱护区答案 D解析A、B、C选项是巴西政府亚马孙开发方案的内容,是导致雨林面积削减的缘由,当前的背景下,应当把爱护放在第一位.4.亚马孙地区大规模开发方案引起国际社会的担忧,其缘由不包括( )A.雨林作为自然资源是人类共有的财产B.雨林对人类生存的全球环境至关重要C.人类会失去主要的软木来源D.雨林是人类医学的宝库答案 C解析雨林对于调整全球气候、维护全球生态平衡等方面起着至关重要的作用;亚马孙河流域集中分布了地球上一半以上的热带森林,这是人类共有的财产;热带雨林是人类医学的宝库,现代医学中一些极为有效的治疗药物是从热带雨林自然资源中开发出来的;热带雨林地区是世界主要的硬木产地.方法技巧练图解亚马孙雨林破坏的缘由阅读“巴西人口分布图与亚马孙开发方案示意图”,回答下列问题.(1)简述巴西人口分布的特点及缘由.(2)亚马孙流域由于四周的国家全都是____________国家,进展水平不高,由于丛林的阻隔和湿热环境的影响,始终未被开发;而生活在其中的印第安人以渔猎、采集和________________农业为生,人口稀有,对自然环境索取不多,至今仍保存了大面积的原始雨林.(3)20世纪五六十年月,巴西政府开头实施亚马孙开发方案,造成亚马孙雨林的大面积破坏,试回答造成亚马孙雨林破坏的根本缘由和直接缘由.答案(1)巴西人口集中分布于东南(东部)沿海.缘由是地处沿海,气候条件优越,交通便利,开发较早(或答:西北内陆地区人烟稀有,缘由是交通不便,湿热的气候不利于人类居住).(2)进展中传统的迁移(3)根本缘由:人口增长和贫困导致的进展需求.直接缘由:过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城镇建设;开拓大型农牧场等.方法技巧亚马孙雨林破坏的缘由亚马孙雨林的破坏与该区人口的增长关系亲密.人口数量的增多必定导致对生产资料和生活资料需求的增多,而砍伐森林只能解决人口的一时之需.综合提升一、选择题1.亚马孙地区雨林被破坏的根源是( )A.当地进展中国家的人口增长和贫困B.发达国家的过度需求和跨国投资C.巴西政府移民亚马孙平原D.巴西政府对亚马孙流域的大规模开发答案 A 解析当地进展中国家人口增长过快导致贫困,是雨林被破坏的根本缘由.2.下列雨林开发方式中,属于爱护性开发的有( )①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④爱护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④答案 B解析对亚马孙雨林不加爱护的采伐,会造成对亚马孙雨林的大规模破坏.亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始雨林.人类的开发导致雨林破坏严峻.据此回答3~4题.3.结合下图和所学学问,分析亚马孙地区热带雨林分布面积宽敞的缘由包括( )①地势西高东低,有利于东南风的深化②受巴西暖流的影响③受秘鲁寒流的影响④平原面积宽敞A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案 B解析亚马孙热带雨林分布面积宽敞与大气环流、地形、暖流等因素有关.4.导致亚马孙雨林不断遭到严峻破坏的缘由可能包括( )①为了脱贫而实施过度的迁移农业②为了猎取更多的经济利益而开拓大型农牧场③为了偿还债务而进行商业性伐木④为了满足人口增长对土地的需求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案 D解析过度的迁移农业是为了解决由于人口增长带来的粮食需求问题,①说法错误.为促进世界森林的可持续经营、爱护和开发,联合国大会打算将2011年定为国际森林年.据此回答5~6题. 5.下列爱护雨林的措施中能够较好地协调环境与进展关系的是( )A.设立国际基金,使当地从管理和爱护中受益B.加强环境训练,提高公民环保意识C.加强雨林缓冲区的建设D.加强雨林管理和爱护答案 A解析设立国际基金,既爱护了森林资源,又解决了当地的贫困问题,较好地协调了环境与进展的关系. 6.为促进世界森林的可持续经营、爱护和开发,我们应当( )A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.留意开发,提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合,综合开发利用答案 D解析采育结合能保障森林资源的可持续进展,综合开发利用能猎取更大的经济效益.读下表,完成7~8题.某区域2000~2004年湿地的转化单位:hm2转化来源湿地类型旱田城镇用地工矿用地草地其他河渠489 -7 0 235 48海涂43 -155 -2 027 0 17 627水库坑塘25 657 -33 -211 5 694 926水田76 -793 1 053 0 0注:表中数据正值表示正向转化——湿地面积增加,负值表示逆向转化——湿地面积削减.7.各类湿地面积变化幅度由小到大挨次为( )A.水库坑塘海涂水田河渠B.河渠水田海涂水库坑塘C.水田河渠水库坑塘海涂D.河渠水库坑塘海涂水田8.与2000年相比,2004年该区域( )A.物种多样性有所削减 B.水鸟栖息地削减C.生态环境有所改善 D.湿地面积削减答案7.B 8.C解析本题组以某区域2000~2004年湿地的转化表为切入点,主要考查湿地的生态效益和阅读表中材料、分析问题的力量.第7题,依据表内数据(正值——湿地面积增加,负值——湿地面积削减),将每一种湿地的相关转化数据进行累加,可以计算出变化幅度由小到大挨次为河渠、水田、海涂、水库坑塘.第8题,综合表中数据分析,可知该区域2004年比2000年湿地面积增加,随着湿地面积增加,物种多样性和水鸟栖息地都会增加,生态环境会有所改善.二、综合题9.读“世界森林面积正在渐渐消逝图”,回答下列问题.(1)目前全世界消逝森林最快的是__________洲,最慢的是__________洲.(2)使森林面积锐减的缘由主要是____________________和____________________.(3)森林面积的急剧下降,将使生物____________面临毁灭性威逼,还会给很多地区造成严峻的________________和__________________.(4)森林资源的可持续利用,主要是实现资源的________利用,如在森林采伐时应不超过其____________. 答案(1)亚北美(2)农牧业的进展工业的进展(3)多样性水土流失土地荒漠化(4)充分生长量(更新量)。

森林的开发和保护导学案——以亚马孙热带雨林为例

森林的开发和保护导学案——以亚马孙热带雨林为例

2.2 森林的开发和保护导学案——以亚马孙热带雨林为例班级:姓名:学号:一、教学目标1.了解森林的生态效益及其破坏的后果。

2.理解热带雨林的全球效应及其生态脆弱性。

3.掌握雨林破坏的原因和雨林保护的措施。

二.森林的生态环境效益1.学生自主学习,阅读材料了解森林的生态价值:“水、汽、净、美、物、尘、沙”2.分析作为环境资源不同地区森林(绿地)的作用三、问题探究1.思考讨论:“世界主要森林资源分布示意图”,说出世界森林的分布有什么特点?请分析原因。

2.思考讨论热带雨林的分布特征?分析热带雨林在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°~25°左右的原因?3.问题探究:亚马孙流域为什么会成为世界最大的热带雨林区?4.森林减少产生的影响:全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。

5.雨林的全球环境效应:“地球之肺”“地球储水库”“世界基因宝库”。

四.小组合作探究1、雨林生态系统脆弱性的表现:2、雨林破坏的原因:(1)根本原因:(2)直接原因:(3)主要活动:3、雨林保护措施:五、学生堂上训练阅读图文资料,完成下列要求。

大熊森林地处加拿大西部不列颠哥伦比亚省,自西海岸的一系列海岛到海岸山脉西侧,是世界上现存面积最大的温带雨林。

雨林中乔木高大茂密,林间生长了大量湿生苔藓。

但由于近代人类的开发,大熊森林面积已大大缩小,2006年当地政府出台了一系列措施来保护这片温带雨林及各种珍稀野生动物。

下图是不列颠哥伦比亚省地形图。

(1)分析大熊森林成为世界现存面积最大温带雨林的原因。

(2)从植被类型及地理分布角度说明温带雨林和热带雨林的差异。

(3)推测当地政府保护大熊森林可能采取的措施。

2016-2017学年人教版高二地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》2

2016-2017学年人教版高二地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》2

《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》导学案【学习目标】了解热带雨林在全球生态系统中的重要作用及雨林生态系统的脆弱性. 知识清单一、雨林的全球环境效应1.在自然界中,森林在①调节气候、稳定大气成分、②涵养水源、保持水土,以及繁衍物种和维护③生物多样性等方面发挥着重要作用.2.热带雨林是地球上功能最强大的④生态系统,也是生产力最高的⑤生物群落.3.亚马孙流域大约⑥50%的降水量是由该地区的雨林自身所产生的.整个亚马孙雨林所涵养的水量约占⑦地表淡水总量的23%.4.由于雨林植被的强大生命活动,大气层中每年大量⑧二氧化碳被固定下来,同时又向大气中释放大量的⑨氧气.一旦雨林被毁,雨林中积累的大量碳素就会转化成⑩二氧化碳释放到大气中造成⑪全球变暖.二、雨林生态的脆弱性1.亚马孙地区全年高温多雨形成了以高大密集的⑫乔木为主的雨林群落.这是由于雨林⑬光合作用强烈,⑭生物循环旺盛,生物生长迅速,这是雨林有别于其他生态系统的优势所在.2.雨林植被一旦被毁,养分遭受强烈⑯淋洗而很快丧失,雨林生态系统则很难恢复.对点训基础达标练考查点一雨林的全球环境效应1.关于雨林的全球环境效应的叙述,不正确的是( )A.雨林被称为“地球之肺”,深刻地影响着地球大气的碳氧平衡B.茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷,起到保持水土的作用C.雨林能起到类似海绵的作用,促进水循环、调节水平衡D.雨林是世界上繁衍物种最多、保护时间最长的场所,是世界生物基因宝库答案 B解析茂密的雨林能减弱雨水对地表的冲刷,起到保持水土的作用,但这种作用只是区域性的,非全球性的.2.热带雨林有别于其他生态系统优势的说法,不正确的是( )A.光合作用强烈 B.土壤肥沃C.生物生长迅速 D.生物循环旺盛答案 B解析热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在光合作用强烈、生物循环旺盛、雨林群落的生产力高.考查点二雨林生态的脆弱性3.热带雨林的脆弱性表现在( )A.降水多生物残体分解快B.热量充足生长季节连续C.养分几乎全部储存在地上的植物体内D.群落以高大的乔木为主4.雨林有“长着森林的沙漠”之说是因为( )①在茂密的森林下,有着与沙漠地区相似的贫瘠土壤②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案 3.C 4.A解析雨林生态系统有机质分解和养分再循环旺盛,气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分,加之植被的吸收作用强烈,土壤缺少养分积累和补充,养分几乎全部储存在地上的植物体内,土壤贫瘠,生态脆弱.方法技巧练图解雨林的全球环境效应读“亚马孙平原大气环流示意图”,回答下列问题.(图中箭头代表空气的垂直运动)(1)A处降水类型为__________.(2)据研究,该地区地表水的直接蒸发量很小,原因是____________________________.(3)来自本地区的水汽上升冷却降到地面,相当于亚马孙河流域总降水量的50%,另外50%的降水量来自__________.(4)近年来,亚马孙河流域某些地区降水量减少(约20%),其原因是________________________________________________________________________.虽然降水量减少了,但流入河中的水量及洪水反而增加了,其原因是________________________________________________________________________.答案(1)对流雨(2)植物蒸腾作用强烈(3)大西洋(4)热带雨林被破坏,植物蒸腾作用减弱,空气中水汽含量减少森林破坏,涵养水源的能力降低,下渗的雨水减少,大量雨水汇入河中解析第(1)题,从图中可以看出,该图表示的是南美洲地区的低纬环流圈,在亚马孙河流域空气上升,因此降水类型属于对流雨.第(2)题,该区植被茂密,地表水主要用于蒸腾.第(3)题,亚马孙河流域水汽还来源于大西洋,通过东南信风和东北信风输送到内陆.第(4)题,审题时应特别注意“近年来”,要选择“雨林的破坏”为问题的突破口,然后依据水循环的原理进行回答.方法技巧图解雨林的全球环境效应热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落,对调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用.综合提升一、选择题1.现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因,叙述错误的是( )A.地广人稀、自然条件严酷 B.难以通行、开发较晚C.本区人们保护自然的意识较强 D.本区开发的难度较大答案 C解析现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区.它们或因地广人稀、自然条件严酷,或因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏.2.地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林位于( )A.东南亚地区 B.非洲刚果河流域C.南美洲亚马孙河流域 D.加拿大的北部答案 C解析亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林.森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源,人们把森林称为“大自然的总调度室”.据此完成3~4题.3.我国“三北”防护林的作用主要是( )A.净化空气、吸烟除尘 B.美化环境、调节气候C.防风固沙、保护农田 D.提供木材、供应林产答案 C解析“三北”防护林建在我国东北、西北、华北风沙危害、水土流失严重地区,因此其主要作用是防风固沙、保护农田.4.长江中上游防护林的作用是( )A.涵养水源、保持水土 B.美化环境、调节气候C.吸烟滞尘、降低噪声 D.提供动物栖息地、保护生物多样性答案 A解析近年来长江中上游水土流失严重,影响中下游河道、湖泊对水量的调节,建设长江中上游防护林的主要作用是涵养水源,保持水土.读“雨林生态系统的养分循环示意图”,回答5~6题.5.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的( )A.A B.B C.C D.D6.图中A、B、C、D表示的地理事物,对应正确的是( )A.A—枯枝落叶 B.B—土壤C.C—生物 D.D—供给养分答案 5.A 6.B解析读图可知,图中A表示生物,B表示土壤,C表示供给养分,D表示淋溶作用流失养分;同时圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量大小,由图可知雨林系统中最关键的部位是生物.下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小).读图,回答7~8题.7.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是( ) A.气候条件 B.土壤条件 C.生物条件 D.地质条件答案 A解析根据所学可知,气候对生物的数量和体积、枯枝落叶的腐烂速度、土壤的发育有决定性影响.8.图中所示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是( )A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①答案 D解析低纬度地区热量和水分最多,生长的生物数量多,体积大.高纬度地区寒冷,枯枝落叶腐烂的速度最慢.二、综合题9.读图,回答下列问题.(1)图中右侧是未受破坏的雨林,树林覆盖使土壤免受________________和_____________.(2)树木要吸收土壤中的营养物质,而不断形成的________经微生物分解为营养物质,归还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到________________.(3)图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使__________作用增强,导致__________,没有了树木,____________逐渐减少,树木失去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、____________等严重问题.(4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个______.一种资源的变化,将会使其他资源及其________发生变化.答案(1)暴雨冲刷烈日暴晒(2)枯枝落叶不断更新(3)淋溶土壤侵蚀枯枝落叶物种灭绝(4)整体环境解析本题通过热带雨林地区生物、气候、水、土壤等资源之间的相互影响、相互制约、相互联系形成关系,反映陆地自然资源的整体性特征.做题时联系森林资源的环境效益,即可得出正确的结论.。

2.2.2森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例 第二课时 导学案-人教版高中地理必修三

2.2.2森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例 第二课时 导学案-人教版高中地理必修三

2.2 森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例【第二课时】【学习目标】1.了解雨林开发的背景和原因。

2.讨论雨林开发与保护的措施。

【导学提纲】一、【自主学习】1.热带雨林被毁的原因:根本原因是;直接原因是,主要表现在:、、和。

2.亚马孙亚马孙雨林得以保存的原因:历史原因:开发、发展水平相对;自然原因:丛林的阻隔、的环境;社会原因:印第安人以为主,人口很少。

3.亚马孙开发计划:、、。

4.雨林的前途:当前背景下,应该把放在第一位。

保护措施具体为:、、加强、设立、森林选择性采伐与相结合、。

而且整个国际社会应对此负责,尤其国家应承担更多的责任。

【当堂检测】读亚马孙开发计划示意图,回答1—2题。

1.图示地区长期以来人口稀少,经济落后,主要的原因是()A.地势崎岖,交通不便B.土壤贫瘠,农业发展条件不足C.资源短缺D.气候湿热,不适合人类居住2.亚马孙横贯公路建成后,将会对雨林产生的影响是()A.运输条件改善,雨林破坏加速B.利于雨林的保护C.人类活动更加频繁,降水减少,雨林退化D.造成严重的水土流失,土壤更加贫瘠,不适合雨林的生长3.破坏雨林的人类活动包括:( )①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤4. 亚马孙热带雨林面积减少直接导致的后果是:( )A.海平面上升,淹没沿海地势较低的地区B.全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏,大气中二氧化碳的含量上升C.产生厄尔尼诺现象,亚马孙平原形成洪涝灾害D.中纬度地区降水增加,欧洲西部形成干旱少雨的气候读“亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的养分循环模式图”,完成5—6题。

5.与乙森林系统相比,甲森林系统的( )A.生物体储存的养分少B.落叶层储存的养分多C.土壤中储存的养分少D.系统整体的物流量大6. 全球的乙森林系统主要分布在( )A.非洲大陆B.大洋洲C.亚欧大陆D.南美洲胡杨林是塔里木河下游绿色走廊的一道生态屏障,但是在过去的50年里胡杨林急剧减少。

人教版高中地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》word学案

人教版高中地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》word学案

人教版高中地理必修三2[学习目标] 1.了解森林的价值、分布及破坏后导致的环境咨询题。

2.分析热带雨林的全球环境效应,明白得雨林的脆弱性。

3.通过本节森林环境效应的学习,树立爱护森林、自觉爱护森林的意识。

一、森林资源及现状1.森林既是重要的①__________资源,又是不可替代的环境资源。

其要紧作用有:(1)调剂②____________,稳固大气成分。

(2)涵养水源,保持③__________。

(3)繁育物种,爱护生物④__________。

(4)净化⑤__________,美化环境,吸烟除尘,防风固沙。

2.森林减少导致的咨询题:全球⑥__________失调、生态环境恶化、自然灾难频发、生物多样性锐减。

二、雨林的全球环境效应1.雨林的分布(1)纬度分布:要紧分布在⑦__________南北两侧,但在大陆向风地带能够舒展到南北纬15°~25°。

(2)集中分布区:⑧__________地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域,其中南美洲亚马孙河流域是最大分布区。

2.雨林的全球环境效应(1)通过光合作用固定二氧化碳,向大气开释⑨____________,深刻阻碍着大气中的⑩____________平稳,被称为“地球之肺”。

(2)能够吸纳和滞蓄大量降水,通过蒸发和蒸腾返还到大气中,形成云雨,促进全球⑪____________、调剂全球水平稳。

(3)世界生物基因宝库。

亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的1/5以上。

三、雨林生态的脆弱性1.雨林生态的优势:⑫________作用强烈、⑬________旺盛、生物生长迅速,具有专门高的生产力。

2.雨林的脆弱性(1)缘故:雨林群落生产力高,⑭________旺盛。

(2)表现:雨林中有机质分解和养分再循环旺盛,土壤自身专门少积存和补充养分,加上长期高温多雨的⑮____________,土壤一样专门贫瘠;雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上植物体内,因此⑯____________是雨林系统中最要紧、最关键的部位,但也是最容易被人类破坏的部分。

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)-教育文档

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)-教育文档

第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例高二___班第___小组学号:_____ 姓名:_______小组评价: 老师评价: 【学习目标】1.知识目标:了解森林是重要的自然资源和环境资源,分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性,了解雨林开发的背景和原因;2.能力目标:通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维3.情感目标:认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。

【重难点】1.分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维【使用说明】1.课前预习:阅读课本P26-36第二章第2节森林的开发和保护以及地理练习册、图文详解一书中相关内容,根据导学案梳理基础知识,完成探究题目。

〈注:1.限时15分钟、独立完成。

2.组长组织组员预习并评价。

〉2.课后作业:(1)完善探究知识的整理和拓展;(2)完成针对性训练;(3)整理本节知识结构。

课前预习案一、森林的作用及世界森林现状1.森林的作用(1)森林既是重要的资源,又是不可替代的资源。

(2)森林在、稳定大气成分、、、保持水土、以及繁衍物种和等方面发挥重要作用,被誉为“大自然的总调度室”2.世界森林现状(1)现存的原始森林集中分布在和地区。

(2)森林急剧减少的危害:导致全球气候失凋、恶化、自然灾害频发,锐减,这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。

二、雨林的全球环境效应1.分布: 南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬15°~25°。

地区、流域和流域是热带雨林的三大片集中分布区。

2.作用:——调节全球气候,维护全球生态平衡(1)热带雨林是地球上功能的生态系统,也是生产力的生物群落。

被誉为。

(2)热带雨林的全球环境效应,可概括为,调节、维护。

(3)雨林是全球最古老的植物群落,是地球上繁衍物种最多,保护时间最长的场所,被誉为。

2.2.1森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例 第一课时 导学案-人教版高中地理必修三

2.2.1森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例 第一课时 导学案-人教版高中地理必修三

第二章区域生态环境建设2.2 森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例【第一课时】【学习目标】1.了解森林的生态效益和环境效益;2.掌握热带雨林的主要分布区及雨林的全球环境效应;3.理解热带雨林的生态脆弱性,并能结合有关图表解释原因。

【导学提纲】一、【自主学习】1.森林既是重要的资源,又是不可替代的资源。

(1)生态作用:调节、稳定大气成分、、保持水土、繁衍和维护等方面发挥着重要作用;(2)环保功效:、美化环境、、防风固沙等,因此人们把森林称为“”。

2.森林的急剧减少,导致、、、,带来严重的生态环境问题。

3.热带雨林主要分布在,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬,集中分布在东南亚地区、和南美洲。

4.热带雨林的全球生态环境效应:调节,维护全球起至关重要的作用;影响着地球上大气中的碳氧平衡,被称为“”;同时还具有促进全球,调节全球的作用;还具有“”和“”之称。

5.热带雨林的优势:雨林光合作用强烈,,,这是群落生产力高的表现;雨林生态的脆弱性:由于和,土壤自身很少,再加上,雨林中的土壤一般很,因此雨林生长所需要养分几乎全部储存在,而植被很容易被毁。

【当堂检测】下图为“某植被类型的景观素描图”。

据图回答1—3题。

1.该种植被的集中分布区是()A.寒带地区 B.欧洲C.南美洲 D.东亚地区2.有关该森林生态系统分布地区的自然地理特征,以下叙述正确的是()A.该森林生态系统发育的典型土壤是棕壤B.河流水量丰富,夏季为汛期,冬季为枯水期C.该森林生态系统正遭受严重破坏D.雨季来临时草木茂盛,百花盛开,旱季草木凋零,一片荒芜3.有关该森林生态系统分布地区的人文特征,以下叙述正确的是()①一般是世界人口稀疏地区之一②交通发达,对外联系便利③农业发达,高度机械化④适宜热带作物种植生产A.①②B.①③C.①④D.②④4.热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在()①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力高④养分集中在地上的植物体内A.①②③④B.①②③C.①② D.③④5.亚马孙雨林被称为“地球之肺”,原因是()A.能够吸纳和滞蓄大量降水 B.促进全球水循环,调节全球水平衡C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 D.能够为人类提供大量的生物资源6.森林被称为“大自然的总调度室”,主要是因为森林具有( )①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C. ①②③⑤⑥D. ①②⑤⑥7.有人说雨林是“长着森林的沙漠”,这是因为 ( )①在茂密的森林下的土壤相当贫瘠②雨林和沙漠的生态环境都很脆弱③雨林和沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠都严重缺水A.①②B.②③C.③④D.①④8.雨林中土壤贫瘠的原因是: ( )①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化所释放的养分A.①②③B.②③④C.①③④D.②④我国为了改善日趋恶化的生态环境,建设了许多防护林体系,其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林,据此回答9—10题。

全国2019年人教版高二地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》3

全国2019年人教版高二地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》3

《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》导学案【梳理归纳】一、森林资源的作用与现状1.重要作用:既是重要的,为人类提供木材和林产品;又是不可替代的,具有强大的生态作用和环保功效.[答案]自然资源环境资源2.森林分布3.现状:世界森林面积的趋势仍在继续,大片正遭到毁灭性的破坏. [答案]减少热带原始林【注意提示】亚寒带针叶林和热带雨林地区,或因地广人稀、自然条件恶劣,或因难以通行、开发较晚,才得以大面积保存.二、雨林的全球环境效应1.影响大气中的,有“地球之肺”之称.2.促进全球,调节全球 .3.世界宝库.[答案]碳氧平衡水循环水平衡生物基因【注意提示】世界最大雨林——亚马孙雨林的成因亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区.①赤道穿过亚马孙河流域的中部,终年受赤道低气压的影响,高温多雨;②亚马孙河流域地势平坦宽广,为世界上最大的平原;③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地,东面向大西洋敞开,由东北、东南海上吹来的湿热气流,汇集内陆,受西部山地抬升作用,终年降水丰沛;④南美洲北宽南窄,略成倒三角形,亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处.三、雨林生态的脆弱性1.雨林生态的优势:强烈,旺盛,生物生长迅速.2.脆弱性的表现(1) 和养分再循环旺盛,长期高温多雨的,土壤一般很贫瘠.(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的,最容易遭受破坏.[答案]光合作用生物循环有机质分解淋洗植物体内地上植被【注意提示】热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”在茂密森林覆盖下,与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤;雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境,一旦破坏,恢复相当困难.四、亚马孙开发计划及其影响1.雨林破坏(1)直接原因: .(2)根本原因:当地发展中国家的,以及由此产生的发展需求.2.开发计划(1)修建公路.(2)移民亚马孙平原:政策“无人之地给予无地之人”.(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发,背上了沉重的经济和财政包袱.[答案]人类的开发人口增长和贫困五、雨林的前途——开发还是保护1.当前背景下,应该把放在第一位.2.保护措施(1)鼓励的开发方式,如雨林观光、生态旅游等.(2)加强雨林管理和保护,建立 .(3)加强,提高公民环保意识.(4)设立国际基金,使当地从管理和保护中获益.(5)森林与更新造林相结合.(6)加强雨林的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会.[答案]保护保护性选择性采伐自然保护区【思考导读】1.说一说:有人说森林是“大自然的总调度室”.下面一些形象比喻,请说出各蕴含了森林的哪一种环境功能:A.天然“净化器”;B.天然“吸尘器”;C.天然“蓄水池”;D.天然“绿色卫士”;E.天然“消声器”;F.天然“美容师”.2.想一想:有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,为什么?3.如果你是当地农民或伐木工人、当地政府官员、跨国公司木材供应商、欧洲发达国家首脑、联合国环境规划署的官员、巴西环保部门官员,你认为应怎样开发和保护巴西热带雨林?【参考答案】1.A.净化空气;B.吸烟滞尘;C.涵养水源;D.保护农田;E.减弱噪声; F.美化环境. 2.(1)在茂密的森林覆盖下,与沙漠地区有着相同贫瘠的土壤;(2)热带雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境,一旦被破坏,恢复相当困难.3.发散思维,言之有理即可.【尝试练习】读下图,回答1~2题.1.图中A、B两地区虽然位于回归线附近,但有热带雨林气候的分布.两地区形成热带雨林气候的共同原因有( )①地处赤道地区,终年受赤道低气压带控制②受东南信风影响③沿岸有暖流流经,增温增湿作用明显④山地或高原迎风坡的抬升作用⑤地形以平原或盆地为主A.①③⑤ B.③④⑤C.②③④ D.①②④2.甲、乙两地区是世界上面积最大的两个原始热带雨林分布区,热带雨林的保护越来越受到全球的关注.热带雨林的生态环境效益主要体现在( )①调节大气中的碳氧含量,稳定大气成分②稳定全球气候,减缓全球变暖步伐③减缓水循环运动,维持热带地区的水资源储量④保护生物多样性A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④[答案]1.C 2.D目前,全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少,亚马孙这片全球最大的热带雨林,前景也不容乐观.据此回答3~5题.3.破坏热带雨林的人类活动包括( )①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③4.亚马孙热带雨林被破坏的根本原因是( )A.过度的迁移农业和商业性伐木B.人口增长和贫困导致的发展需求C.采矿、修路和城镇建设D.开辟大型农牧场5.亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧,是因为( )A.雨林作为自然资源是人类共有的财产B.雨林对人类生存的全球环境至关重要C.人类会失去主要的硬木来源D.雨林是人类医学的宝库[答案]3.B 4.B 5.B。

2016年秋人教版地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》7

2016年秋人教版地理必修三导学案:2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》7

《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》导学案一、高考预测二、自学自练(一)森林的作用1.既是重要的,又是不可替代的 .2.生态效益主要表现在、稳定大气成分、、保持水土,和 .此外,还具、美化环境、、防风固沙等方面的环保功效.被誉为“”3.森林的急剧减少导致失凋、恶化、频发,锐减,这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题.(二)雨林的全球环境效应1、分布:(1)分布规律:在南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由 .(2)三大片集中分布区、和.2.作用:——调节全球气候,维护全球生态平衡⑴影响着全球大气中的平衡.被称为“”.⑵促进全球、调节的作用⑶繁衍物种最多、保护时间最长的场所.被称为宝库.(三)雨林生态的脆弱性1、热带雨林系统的优势:强烈、旺盛、迅速,高2、热带雨林生态系统的脆弱性:旺盛,土壤很少积累和补充,成为雨林系统中最主要也是最关键的部位,而这又正是最容易遭受人类破坏的部分.(四)亚马孙开发计划及其影响1.全球热带雨林被毁的原因(1)直接原因:;根本原因:(2)亚马孙地区雨林被毁的原因:①:以获得更多的粮食.②:为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会.③:木材出口换取外汇,以偿还债务.④:以转让土地,出口肉牛和热带经济作物获取经济收益.2.亚马孙地区开发过程(1)从历史因素看,对雨林系统造成的影响不大.历史原因:开发较,发展水平 .自然原因:丛林的阻隔,环境.社会经济原因:印第安人以农业为主,人口很少.(2)20世纪五六十年代,影响逐渐3.亚马孙流域大规模开发计划(1)修建公路(2)移民亚马孙平原(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发(4)跨国企业开辟大型肉牛牧场(五)雨林的前途——开发还是保护1.从全球利益和长远利益考虑, .2.保护亚马孙雨林的措施(1)亚马孙地区诸国确立了以为优先目标,制定并实施了一系列保护亚马孙雨林的计划和措施.(2)具体措施①加强教育,提高公民意识②设立,使当地从管理和保护中受益③加强雨林管理和保护,建立④鼓励的开发方式,如雨林观光、生态旅游⑤森林采伐与相结合⑥加强雨林区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会(3)保护雨林是全人类共同的义务,国家应承担更多的责任.三、考点讲解考点一森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应1.森林的作用及破坏后带来的问题2.热带雨林的全球生态环境效应(1)深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡热带雨林的生态环境效应最突出的是“地球之肺”功能.需特别注意的是,近年来,全球大气中CO2增多,与破坏热带雨林有一定关系.(2)具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用(3)热带雨林是世界生物基因宝库雨林是全球最古老的植物群落,在生物进化史中,雨林成为地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所,因此被誉为“世界生物基因宝库”.考点二热带雨林的脆弱性热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,生产力最高的生物群落,但由于其独特的气候、土壤、水分、植被等条件的影响,使这一生态系统又比较脆弱,一旦破坏,地表植被很难恢复,整个生态系统就会陷于崩溃.其脆弱性的形成如下所示:1、亚马孙雨林被破坏的原因2.热带雨林被破坏带来的生态危害(1)影响全球水循环和全球水平衡,引起地表水减少,水汽蒸发、蒸腾作用减弱,空气干燥,从而引起降水减少,气候干旱,甚至出现旱涝失调的局面.(2)使二氧化碳增多,导致气温升高,造成全球变暖.(3)热带雨林的破坏,还会导致雨林物种大量灭绝,使生物多样性和生物遗传基因不断减少.四、堂内练习热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落.但同时也是一个非常脆弱的生态系统.据此回答1~3题.1.热带雨林生态功能强大的表现是( )①维护地球上的碳氧平衡②是世界生物基因宝库③提供大量的优质硬木④维持全球的水循环和水平衡A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.雨林中养分储量最大的是 ( )A.生物 B.土壤 C.枯枝落叶 D.水体3.热带雨林的脆弱性表现在( )A.生物残体分解快 B.植物生长速度快C.养分几乎全部储存在地表的植物体内 D.群落以高大的乔木为主答案:1.D 2.A 3.C 解析:热带雨林生态系统生态循环旺盛,生产力极高,每年的生物净生产量高达34亿吨,对维护全球碳氧平衡、水循环和水量平衡极其重要.但雨林的养分几乎全部储存在地表的植物体中,生态脆弱;雨林土壤中的养分极易流失,土壤贫瘠.读“亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图”,回答4~5题.4.与乙森林系统相比,甲森林系统的( )A.生物体储存的养分少B.落叶层储存的养分多C.土壤中储存的养分少D.系统整体的物流量大5.全球的乙森林系统主要分布在( )A.非洲大陆B.大洋洲C.亚欧大陆 D.南美洲答案:4.D解析:第4题,根据生物量 m 的大小可判断出,甲森林系统为热带雨林生态系统、乙为亚寒带针叶林生态系统,根据圆圈大小反映养分储量的多少、箭头粗细代表物流量的大小可知,生物体储存的养分甲大于乙,落叶层储存养分乙大于甲,土壤中储存的养分甲大于乙,排除A、B、C.由图中箭头粗细可推知甲系统整体物流量大,D项正确.第5题,亚寒带针叶林主要分布在亚欧大陆和北美大陆,C项符合.(2011·苏州模拟)下图为不同密度防护林对降低风速的效果图.读图,回答6~7题.6.为大范围减弱风力,并做到经济合理、生态效果好,宜采用的防护林密度是( ) A.极密B.密 C.中密D.稀疏7.下列有关不同地区防护林作用的叙述正确的是( )A.工矿区——净化空气、吸烟滞尘 B.城市地区——涵养水源、保持水土C.黄土高原——防风固沙、美化环境 D.东北平原西部——降低噪声、保护农田答案:6.C 7.A 解析:第6题,从图中可以看出,不同密度的防护林对降低林区附近风速有较大的差异,但随着范围的扩大,它们的区别越来越小,所以从经济和生态方面考虑,宜采用中密的防护林.第7题,工矿区的大气污染较严重,防护林可以起到净化空气、吸烟滞尘的作用;城市地区的防护林可以起到降低噪声、美化环境的作用;黄土高原上的防护林可以涵养水源、保持水土;东北平原西部的防护林可以防风固沙、保护农田.亚马孙平原是世界上最大的热带雨林区,占地球上热带雨林总面积的50%,达650万平方公里。

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例高二___班第___小组学号:_____ 姓名:_______小组评价: 老师评价: 【学习目标】1.知识目标:了解森林是重要的自然资源和环境资源,分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性,了解雨林开发的背景和原因;2.能力目标:通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维3.情感目标:认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。

【重难点】1.分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维【使用说明】1.课前预习:阅读课本P26-36第二章第2节森林的开发和保护以及地理练习册、图文详解一书中相关内容,根据导学案梳理基础知识,完成探究题目。

〈注:1.限时15分钟、独立完成。

2.组长组织组员预习并评价。

〉1.热带雨林系统的优势:光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速,群落生产力高。

2.热带雨林生态系统脆弱性: 作用强, 难恢复,养分储存在内。

四、亚马孙开发计划及其影响(P30)雨林被毁的根本原因是。

雨林被毁的直接原因是具体表现为过度的农业;伐木;采矿、、;开辟。

五、雨林的前途——开发还是保护从全球利益和长远利益考虑,对热带雨林必须采取严格的措施,但是从当地人争取短期内提高生活水平来看, 雨林又是他们最为方便的收入来源,在当前的背景下,面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势,应该把放在第一位。

六、保护雨林的措施(从全球意义和保护当地人利益两个角度分类P35)预习巩固案1.我国“三北”防护林的作用主要是:A.净化空气、吸烟除尘B.美化环境、调节气候C.防风固沙、保护农田D.提供木材、供应林产2.雨林中土壤贫瘠的原因是:①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A.①②③B.②③④C.①③④ D.②④3.雨林植被生长所需养分的主要来源是:A.土壤B.地下水C.地上植物体D.枯枝落叶4.破坏雨林的人类活动包括:①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤ D.①②③⑤5.亚马孙地区雨林被破坏的根源是:A.当地发展中国家的人口增长和贫困B.发达国家的过度需求和跨国投资手段C.巴西政府移民亚马孙平原D.巴西政府的亚马孙流域大规模开发计划6.下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有:①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A.①②B.①②③C.②③④ D.①②③④7. 亚马孙热带雨林分布面积比刚果盆地更大,原因是:①西高东低的地形②受暖流的影响大③受寒流的影响大④纬度低、热量充足⑤陆地面积大A.①③④B.①②④C.②④⑤ D.①②⑤8. 亚马孙热带雨林面积减少直接导致的后果是:A.海平面上升,淹没沿海地势较低的地区B.全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏,大气中二氧化碳的含量上升C.产生厄尔尼诺现象,亚马孙平原形成洪涝灾害D.中纬度地区降水增加,欧洲西部形成干旱少雨的气候9.有关亚马孙雨林被毁原因的叙述,错误的是A.过度的迁移农业B.商业性伐木C.雨林光合作用强烈,生物循环过于旺盛D.开辟大型农牧场10.关于亚马孙热带雨林的开发与保护,叙述正确的是A.发达国家已认识到热带雨林保护的意义,因此对热带雨林的破坏不应再负任何责任B.亚马孙雨林的保护只对这一地区的国家有利C.亚马孙雨林的开发与保护是一对矛盾,不可调和D.不仅是当地国家的义务,而且整个国际社会都应对此负责,尤其是发达国家应承担更多的责任课内探究案探究1.P26活动,找出各地理事实的内在联系,并绘制联系框图加以说明。

高二地理(人教版)必修3导学案:2.2森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例

高二地理(人教版)必修3导学案:2.2森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例

森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例班级:姓名:【学习目标】1.理解雨林生态的纤弱性2.能经过有关资料解析雨林被毁的原因和实记雨林的保护措施【重点难点】1.雨林的纤弱性2.雨林开发的背景、原因 ,以及保护措施。

【知识梳理】四、亚马孙开发计划及其影响1、雨林被毁的原因:五、雨林的前途——开发还是保护【归纳总结】1.亚马孙雨林被破坏的原因2.保护的原因①面对雨林正在受到破坏性破坏的严重形势,第一应该把保护放在第一位;①从全球利益和长远利益考虑,对热带雨林必定采用严格的保护措施。

3.保护面对的难题现在雨林保护的最大难题是全球利益、长远利益与地区利益、短期利益的协调,即在开发的同时又能保护雨林环境不被破坏。

4.保护雨林的措施从所采用的措施看,向来贯穿着可连续发展的理念,并力求获取发展经济与环境保护两者的协调。

保护的措施详尽为:①加强环境教育,提高公民环保意识;①成立国际基金,使当地从管理和保护中获益;①加强雨林管理和保护,成立自然保护区;①森林选择性采伐与更新造林相结合;①加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机遇;①激励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。

读土壤植被覆盖率与土壤损害关系图,回答1~2 题.1.土壤植被覆盖率与土壤损害的互有关系是()A .正有关 B.负有关 C.不有关 D.有时正有关,有时负有关2.有关我国土壤损害的地区问题,正确的选项是()A .西北地区植被覆盖率低,流水损害最严重B.东南地区植被覆盖率高,土壤损害不明显C.西南地区降水多,水土流失最严重D.东北土壤冲刷严重,黑土肥力下降为促进世界森林的可连续经营、保护和开发,结合国大会决定将2019 年定为国际森林年。

据此完成第3-4 题。

3.以致全球森林被毁的主要原因包括()①将森林开垦为农田①非可连续性地采伐木材①开辟森林修建居住地和道路①水旱灾害的频频发生A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①4.为促进世界森林的可连续经营、保护和开发,我们应该()A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.侧重开发,提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合,综合开发利用。

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第二章区域生态环境建设
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
主备人:李晓东审核人:相治虎校对人:白云
【课标要求】以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。

【学习目标】
1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施。

2.森林的重要作用及雨林的全球环境效应。

【学习重点】
1、雨林的全球环境效应
2、理解雨林生态的脆弱性
【自主学习】
[知识点一]森林资源及现状
1、重要作用:既是重要的,为人类提供木材和林产品;又是不可替代的,具有强大的生态作用和环保功效。

2、原始森林:①分布:亚寒带针叶林和地区;②得以保留的原因:地广人稀,,难以通行,开发较晚;③地球上现存面积最大、环保比较完整的是热带雨林。

3、现状:世界森林面积的趋势仍在继续,大片正遭受毁灭性的破坏。

[知识点二]雨林的全球环境效应
1、分布:①纬度分布:分布在南北两侧,但在大陆向风地带可以延伸到;
②集中分布区:东南亚地区,非洲,南美洲亚马逊河流域(最大分布区)
2、全球环境效应:
①影响大气中的,有“地球之肺”之称;②促进全球,调节全球;③世界生物基因宝库。

[知识点三]森林生态的脆弱性
1、雨林生态的优势:强烈,旺盛,生物生长。

2、脆弱性的表现:
①和养分再循环旺盛,长期高温多雨的,土壤一般很贫瘠。

②雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的,最容易遭受破坏。

[知识点四]亚马逊开发计划及其影响
1、雨林被毁的原因:①根本原因:的增长和导致发展需求,国家的无度需求及跨国投资开发。

②直接原因:过度的,商业性伐木,开辟大型,采矿、修路、城镇建设。

2、开发计划:①修建;②移民亚马逊平原:政策“”
③借助外资、鼓励跨国企业投资开发,背上了沉重的经济和财政包袱。

[知识点五]雨林的前途——开发还是保护
1、当前背景下,应该把放在第一位。

2、保护措施
①鼓励的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。

②加强雨林管理和保护,建立。

③加强,提高公民环保意识。

④设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。

⑤森林与更新造林相结合。

⑥加强雨林的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。

【课堂巩固练习】
1.森林的首要价值体现
在()
A.改善生态环境 B.为工业提供原料C.为人类提供食品 D.为建筑业提供木材
2.亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”原因是()
A.热带雨林是地球上功能最强大的生态系统
B.热带雨林影响着地球大气中的碳氧平衡,固定二氧化碳,释放氧气
C.热带雨林能促进全球水循环、调节水平衡
D.热带雨林是全球最古老的植物群落
3.热带雨林气候的降水类型多属于()
A.地形雨
B.对流雨
C.锋面雨
D.台风雨
4.世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是
A.美国B.俄罗斯C.加拿大D.中国
5.热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是()
A.光合作用强烈 B.土壤肥沃C.生物生长迅速 D.生物循环旺盛
6.森林被称为“大自然的总调度室”,主要是因为森林具有()
①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样
性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②⑤⑥7.现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因叙述,错误的()
A.地广人稀、自然条件严酷B.难以通行、开发较晚
C.本区人们的保护自然的意识较强D.本区开发的难度较大
8.地球上现存面积最大,保存比较完整的原始森林位于()
A.东南亚地区B.非洲刚果河流域C.南美洲亚马孙河流域D.加拿大的北部
9.有关热带雨林生态脆弱性的说法,正确的是()
A.枯枝落叶使雨林中土壤一般很肥沃
B.人类通过焚烧和砍伐活动可将大片浓密的原始雨林顷刻化为乌有
C.雨林植被一旦被毁,在高温多雨的气候条件下,地表植物很容易恢复
D.地下植被成为雨林系统中最主要也是最关键的部位,而这又是最易遭受人类破坏的部分
【学后反思】。

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