高考地理一轮复习 第一章第1讲 地球与地图教学案 中图版
高考地理一轮复习第1部分第1章地球与地球仪第1讲地球与地球仪教学案(含解析)中图版
高考地理一轮复习第1部分第1章地球与地球仪第1讲地球与地球仪教学案(含解析)中图版第1讲地球与地球仪最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义。
本讲属于地理基础知识部分,在高考中单独命题频率很低,往往与区域图结合,通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用,对应的高考考题如下:2015·全国卷Ⅰ·T6;2014·全国卷Ⅱ·T4。
1.区域认知:结合经纬网进行区域定位,并能运用经纬网进行相关推理、运算。
2.综合思维:通过区域定位,综合分析区域的环境特征及影响。
3.地理实践力:学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。
(对应学生用书第1页)1.地球的形状和大小读地球大小示意图,完成问题。
(1)地球的形状:地球赤道半径大于极半径,故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小①赤道半径长约6 378千米,极半径长约6 357千米,地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米,连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km2,地球上约71%为海洋,约29%为陆地,所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2.地球仪与经纬网(1)读地球模型图,认识地球仪(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图,认识经纬网①经线和纬线的比较经线纬线概念地球仪上连接南北两极点,并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐变短经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大半球划分20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球(1)依据经纬度分布规律判读经纬度从南北方向上看:向北数值增加是北纬,向南数值增加是南纬(如图甲所示);从东西方向(地球自转方向)上看,向东增加是东经,向西增加是西经(如图乙所示)。
届高考地理中图版一轮复习配套课件必修一第一章第讲地球仪与地图共张
经分界线。
高纬度界线。
经纬 ② 180°经 线 大 致 与 日 ② 回归线 是热带、温带
度
界线重合
界线, 极圈(j是íqu温ā带n)、寒
带界线
(5)经纬网的意义:定 位置(w、èi定zh方i)向 、定距离、定范围。
第五页,共41页。
考点一 经纬网及其应用
深化探究
(一)经纬度的判断方法 1.纬度的判断
第八页,共41页。
考点一 经纬网及其应用
深化探究
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图 2 中 A、B 两点位于同一纬线上, 先确定 A、B 两地经度差小于 180°,再 根据自转方向判断 B 在 A 的正东方。 ②B、C 位于同一经线上,根据极点位置判断 C 位于 B 的正南方。 ③C、A 既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据 以上原理分别判断东西、南北方向,可确定 C 在 A 的东 南方。
第二十五页,共41页。
考点二 地图上的方向和比例尺 深化探究 2.比例尺中有关距离的计算
(1)根据比例尺求实际距离:实际距离=两点间的图上 距离除以比例尺。 (2)根据距离求比例尺:比例尺=两点间图上距离除以 实际距离;注意图上距离和实际距离单位要统一。
第二十六页,共41页。
考点二 地图上的方向和比例尺 深化探究
4.定“最短航线”
球面最短距离是一段弧,该弧线的确定可
依据下面两个步骤进行。
(1)确定“大圆”:“大圆”即球面两点所
在的过球心的平面与球面的交线。如图 4 所示。
第十一页,共41页。
考点一 经纬网及其应用
深化探究
①在地球上,三种情况下“大圆”是确定的。如图 5 所示。
②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特 征: a.北半球——大圆向北极方向倾斜; b.南半球——大圆向南极方向倾斜。
中图版2020版新一线高考地理一轮复习教学案:第1部分第1章第1讲地球与地球仪含答案
第1讲地球与地球仪最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义。
本讲属于地理基础知识部分,在高考中单独命题频率很低,往往与区域图结合,通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用,对应的高考考题如下:2015·全国卷Ⅰ·T6;2014·全国卷Ⅱ·T4。
1.区域认知:结合经纬网进行区域定位,并能运用经纬网进行相关推理、运算。
2.综合思维:通过区域定位,综合分析区域的环境特征及影响。
3.地理实践力:学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。
知识点一| 地球仪与经纬网(对应学生用书第1页)1.地球的形状和大小读地球大小示意图,完成问题。
(1)地球的形状:地球赤道半径大于极半径,故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小①赤道半径长约6 378千米,极半径长约6 357千米,地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米,连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km2,地球上约71%为海洋,约29%为陆地,所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2.地球仪与经纬网(1)读地球模型图,认识地球仪(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图,认识经纬网①经线和纬线的比较经线纬线概念地球仪上连接南北两极点,并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐变短经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大半球划分20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球3.经纬度的判读(1)依据经纬度分布规律判读经纬度从南北方向上看:向北数值增加是北纬,向南数值增加是南纬(如图甲所示);从东西方向(地球自转方向)上看,向东增加是东经,向西增加是西经(如图乙所示)。
2019版高考地理一轮复习第1章第1节地球与地球仪学案中图版2
第1节地球与地球仪本节复习脉络:考点一| 经纬度的判读(对应学生用书第1页)[识记—基础梳理]1.地球的形状和大小(1)地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
(2)地球的大小2.地球仪(1)人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型,叫作地球仪。
地球仪是一个正球体。
(2)地轴、两极和赤道(3)经线和纬线[盲区扫描](4)1.根据经纬度的分布规律判断(1)经度及东西半球的判断(2)纬度及低、中、高纬的判断2.根据地球的自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
图1 图2(1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(图1),若自转方向是顺时针,该纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图1既有东经又有西经,图2只有西经)。
[运用—考向通关]考向1 利用经纬线特征定经纬度间的差值下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。
读图,回答第1题。
1.经纬网的纬线间距为( )A.3°B.5°C.8°D.10°[解图流程][尝试解答]B考向2 经纬度的判读读下图,完成2~3题。
2.图中各地,位于中纬度的是( )A.①② B.①③C.③④D.②③3.下列有关图中各点的叙述,正确的是( )A.①地位于(20°E,50°N)B.②地以南位于低纬度地区C.③地以东为东半球D.④地所在经线,常被视为国际日界线2.B 3.D[第2题,中纬度是位于南北纬30°~60°之间的区域,据此结合图示判断位于中纬度的点为①和③。
第3题,读图可知,①地位于(20°W,50°N);②地纬度为30°N,②地以南至30°S均为低纬度地区,但赤道以南还有南半球中高纬度地区。
③地经度为160°E,结合东、西半球划分,知其以东为西半球。
高考地理一轮总复习 第1章 第1讲 地球与地球仪课件 中图版
分180°,向东为
分 90° ,以北为北
东经_(_d_ō_n_g_j,īn越g)向东度数 纬、越向北度数越大;
__越_大__;向西西为经_(_x_ī _jī_n,ɡ) 以南为南纬,越向南度
越向西度数_越__大___
数越大
第八页,共43页。
20°W~0°~160°E为 半球划分 _东__半__球___,160°E~
[读 图 指 导] 对区域进行准确定位是解决区域问题的基础与前提,区域图 是地理知识考查的有效载体。复习(fùxí)时要善于利用经纬网 及其他定位方法进行区域定位,要熟记主要经纬线穿过的主 要地理单元和地理事物,为进行区域特点分析和比较奠定基
础。
第三十四页,共43页。
(1)世界区域经纬度空间定位法 就世界地图而言,我们可以整合为下面的知识,作为头脑中 的知识储备。 ①要牢记(láojì)各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。
第三十七页,共43页。
(2)中国区域(qūyù)经纬度空间定位法 ①画图定位——三个矩形(具体画法见下图)。
第三十八页,共43页。
②棋子定位——8个棋子从上到下,从左到右分别是:吐鲁 番盆地南面、河西走廊附近、河套平原南部、秦皇岛、拉萨 附近、横断山脉、巫山、杭州(作为定位的标杆)。 ③ 四 至 定 位 : 最 北 端 53°N , 最 南 端 4°N , 最 东 端 135°E,最西端73°E。 ④南北分界线定位:32°N~34°N。 ⑤依据框图定位。 ⑥定位不求十分精确,大致即可。 ⑦考试(kǎoshì)中不要被图中不熟悉的经纬度“牵着鼻子 走”,要将不熟悉的经纬度转化成自己熟悉的经纬度来定 位。
)。
第十九页,共43页。
(2)关于(guānyú)地轴对称的两相点对:(xi经ān度gduì) ,和为180°;
2018届高三大一轮复习教案:中图版1.1 地球与地图
第一章 宇宙中的地球 第一节 地球与地图一、地球和地球仪 1.地球的形状和大小由上图知,地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.地球仪(1)纬线和经线的特点在地球仪上,东西方向是相对的,是无限方向,通常以劣弧(两点经度差小于180°的弧段)为准;南北方向是绝对的,是有限方向。
(2)纬度和经度的划分同一经线圈上的两条经线,经度数之和为180°,东、西经相反(0°和180°经线除外)。
以地心对称的两点(对趾点),其纬度值相等,南、北纬相反;两点所在经线构成经线圈,即经度数之和为180°,东、西经相反。
如图中B点地心对称点的地理坐标为(30°S,150°E)二、地图的基本要素1.比例尺(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(2)表示形式:大小比较:比例尺是个分子式,分母越大,比例尺越小。
如上表中比例尺由大到小依次为①>②>③。
(4)比例尺大小与表示内容详略的关系:图幅相同,比例尺越大,表示的实地范围越小,反映的内容越详细,精确度越高。
大范围的地区多选用较小比例尺的地图,如世界政区图、中国政区图等;小范围的地区多选用较大比例尺的地图,如平面图、军事图、旅游图等。
2.方向▲珠穆朗玛峰8 844.43米中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。
三、等高线地形图与地形剖面图1.等高线地形图(1)等高(深)线:在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。
(2)海拔(绝对高度):地面某一地点高出海平面的垂直距离,如图,C、F两点海拔分别为800米、600米。
(3)相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图,C、F两点的相对高度是200米。
(4)常见地形部位图用“表示缓坡部位,表示陡坡部位。
请在的流向。
等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
山脊线(如C处虚线)为流域的分水线,山谷线(如B 处虚线)为河流的集水线,且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。
2021版高考地理(中图版)一轮复习学案:第1部分 第1章 第1讲 地球与地球仪
第1讲地球与地球仪(对应学生用书第1页)一、地球的形状和大小1.形状:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.大小二、地球仪1.地轴:地球自转的假想轴。
2.两极:地轴与地球表面相交的两点,其中指向北极星的一端为北极。
3.经线的两大特点(1)指示方向:南北方向。
(2)形状与长度:均为长度相等的半圆形,长度约为2万千米。
4.纬线的两大特点(1)指示方向:东西方向。
(2)形状与长度:为大小不等的圆圈,长度由赤道向两极递减。
5.经度和纬度的比较[特别提醒]1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。
2.意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
一、综合思维——正误判断1.地球表面的各点到地心的距离相等。
(×) 2.插在南极点上的红旗向北飘扬。
(√) 3.经度数相同的两地之间是南北关系。
(×) 4.经度数增大的方向就是地球的自转方向。
(×)二、地理实践力——读图填空读下图,完成下列问题。
1.若图甲中点O为北极点,则OA、OB、OC、OD均表示经线,且A、B、C、D均位于O点的正南(方向)。
若图甲中点O为除极点外的任意一点,AB和CD相互垂直,当AB为经线时,CD一定为纬线;当AB为赤道时,C、D两点的度数不大于90°。
2.图乙中A在B的西北(方向),D在C的西南(方向)。
3.图丙是南(填“南”或“北”)半球经纬网局部图,其中D在C的西北(方向)。
三、区域认知——趣味思考1.沿北纬60°纬线行走一圈,其行程约为多少?[提示]约为2万千米。
2.在北半球某地观看北极星,其仰角度数与当地的纬度数有什么关系?南半球能看到北极星吗?[提示]北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角度数;南半球看不到北极星。
(对应学生用书第2页)经纬线和经纬度的判断[例1]下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图❶,图中经纬线间隔度数相等。
❷读图,回答下题。
高考地理 一轮复习(同步教学课件)第1章 地理基础知识 中图版
2.地轴和两极。
(1
(2 (3)南极:与北极相反的一点。
三、经、纬线
1. (2 ①纬度相同的纬线长度相等;纬度不相同的纬线不等;赤道是最长
(1)纬线的概念:地球仪上顺东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。
③
(3)纬度:线面角,即该点与地心的连线与赤道平面之间的夹角 纬度以赤道为起点,赤道以北为北纬度(N),赤道以南为南纬 度(S)。赤道是0°纬度,北纬度的最大值是90°,即北极点;南 纬度的最大值为90°,即南极点。 (4
第一章
第1节
地理基础知识
地球(仪)
第2节
第3节
地图
等值线
一、地球有多大?地球是什么样的形状?
1.形状:
2.大小:赤道半径:6378km 极半径:6357km 地球平均半径 6371km,赤道周长(也即任何一个大圆的周长)约为4万千米。
二、地球
1.概念:地球仪是缩小的地球模型。在地球仪上没有长度、面积 和方向、形状的变形,所以从地球仪上观察各种景物的相互关系
2.经线和经度 (1
(2
①所有经线长度都相等,形状为半圆;②所有经线均相交于南北两 极点;③所有经线均指示南北方向;④两条正相对的经线可组成一
个经线圈,且每个经线圈均能平分地球;⑤任意两条经线间的间
(3)经度:二面角,即该点所在的经线平面与本初子午线平面间
经1884年国际会议协商,决定以通过英国伦敦格林尼治天文台
弹,射程600km,落弹点将可能在
半球中纬地区
(
)
①东半球低纬地区 ②东半球中纬地区 ③西半球低纬地区 ④西
A.①②
B.①④
C.②③
D.
【解析】考点:①地转偏向力在北半球向右偏,南半球向左 偏;②同一经线上相临纬度变化一度的距离是111km。③东西 半球的分界线。由此可知答案选C
高考复习方案(全国通用)地理一轮复习 第一章 地球与地图课件 中图版
返回目录
•基
础•
自 主
•
梳
理
第1讲 地球仪与地图
一、地球的形状和大小
•
图11
• 1.地球的形状
• 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
• 2.地球的大小
•
极半径4R1约是6357千米,赤道半径R2
约是6378千米,赤道周长约是①____万返回千目录
第1讲 地球仪与地图
•基
础•
二、地球仪
自 主
•
1.地轴
• (3)经度数向东逐渐增大的为东经,
如图12(a)中A点的经度为30°E;经度数
向西逐渐增大的为西经,如图12(b)中返回B目录
第1讲 地球仪与地图
• (4)纬度数向北逐渐增大的为北纬, 如图12(b)中B点的纬度为60°N;纬度数 向南逐渐增大的为南纬,如图12(a)中A
• 考 点的纬度为30°S。 点•
纬线,竖线(直线或弧线)一般表示经线。
虚线一般表示回归线或极圈,如图12(a)
• 考 中的x表示北回归线,y表示南极圈。
点•
(2)同一幅经纬网图中,相邻的两条
互 动
经(纬)线之间的经(纬)度间隔一般是相等
探 究
的。如图12(a)中相邻两条经线之间的经
度间隔是30°,图12(b)中相邻两条纬线
之间的纬度间隔是20°。
本初子18午0°线为东西经分界线。 ⑪____经线大致与日界线 重合
以赤道为界,以北为北半球, 以南为南半球
30°纬线是中、低纬度界线, 60°纬回归线线是中、高纬度界线。
⑫
是热带、温带界
线,极圈是温带、寒带界线
返回目录
第1讲 地球仪与地图
2022高考地理一轮复习第一章宇宙中的地球第1讲地球仪与地图教学案中图版
第1讲地球仪与地图考纲考情核心素养思维导图[考纲展示]1.地球的形状和大小。
2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
[考情分析]常以经纬网和区域图为载体,考查空间定位、方向判断、两点间距离计算、最短航线的确定等问题。
1.区域认知:利用经纬网确定区域位置,根据地图判定两点间的方位。
2.综合思维:北极星定地理纬度,晨昏线定最短航线,结合区域图与日影确定行走路线。
3.地理实践力:绘制经纬网,标注地理坐标,勾画运动轨迹。
授课提示:对应学生用书第1页考点一经纬度的判断1.地球的形状和大小(1)地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体。
(2)地球的大小2.地球仪(1)地球仪:人们根据地球的形状并按一定的比例缩小而制作成的地球模型,叫作地球仪。
地球仪是一个正球体。
(2)地轴、两极和赤道(3)经线和纬线经线纬线定义在地球仪上,连接南、北两极并同纬线垂直相交的线在地球仪上,赤道及与赤道平行环绕地球仪一周的圆圈图示起始线本初子午线——通过英国格林尼治天文台原址的经线赤道——与两极距离相等的纬线特点所有经线长度都相等;经线是半圆,相对的两条经线组成经线圈(理论上与赤道的长度相等)每条纬线都自成圆圈(纬线圈);赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,到两极缩成一点作用指示南北方向(有限方向,北极是地球最北端的地点,南极是地球最南端的地点)指示东西方向(无限方向,只有比较,才有东西之分)1.沿着同一条纬线,顺着同一方向能否绕地球转一圈?沿着同一条经线,方向不变,能否绕地球一圈?(综合思维)提示:能,沿着同一条纬线向正东或者向正西都能绕地球一圈;不能,沿同一条经线走到南极点或北极点后都要改变方向。
(4)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大,西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大划分半球20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬(线)度0°经线为东西经度的分界线。
高考地理一轮复习 第1讲 地球与地图课件 中图版
形为山谷
高于 高值
⑦ 低于 低值
特征
含义
相邻等高线之间 的闭合区域,海 拔不在两条等高 线的数值之间, 如A海拔高于200 米,而B低于100 米
2.等高线地形图中的几种计算 (1)计算两点的相对高度和温差 读出任何两点的海拔高度或范围,计 算出两点的相对高度或最大可能值和 最小可能值,可以进一步求出它们的 温度差。
方法突破 (1)经纬度的判断方法 ①纬度的判断 a.某地的纬度,也就是该地向地心 做的铅垂线与赤道平面的夹角。 b.北半球某地的纬度数,是该地看 北极星的仰角,或者说就是北极星的 地平高度(南半球看不到北极星)。
c.自南向北数值增大者为北纬,数值 减小者则是南纬。
d.纬度相隔1°,其间的经线长度约 为111千米,因此,南北方向两点相隔 的纬度数,大致等于其直线距离除以 111千米得到的商。
考点串讲课堂互动
考点1 经纬网的应用
1.定“方向” 理论依据:“经线指示南北方向, 纬线指示东西方向”。
(1)方格状经纬网图上 经线和纬线呈直线。 如右图。 A在B的西北方向。 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图 为例)
①如右图中A、B两点 位于同一纬线上,根 据自转方向判断B在A 的正东方。 ②B、C位于同一经线上,根据线均为闭合曲线,只是
③ 闭合曲线 有的不能在一幅图上完全呈
现出来
④
一般不相 交,重叠
为陡崖
等高线一般不相交,但在悬 崖峭壁处,等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓,
⑤
疏缓密陡
两条等高线之间间距愈大, 等高线愈稀疏,表示坡度愈
缓,反之坡度愈陡
特征
凸低 为高 ⑥
中图版 七年级地理上册 《第1章 地球和地图》 精品复习教案 1
第一单元地球和地图复习教案【教学目标】1、了解地球的形状和大小。
2、了解经纬线的特点和经纬度的划分,掌握半球的划分。
3、了解自转和公转的特点和产生的现象。
4、了解地图的三要素,掌握如何运用比例尺和判断方向。
5、了解高度的计算方法,掌握等高线地形图的判读和地图在生活中的应用。
【教学重点】自转和公转的特点和现象,地图三要素。
【教学用具】教学挂图和投影片【教学过程】1、地球的形状和大小。
地球的形状:两极稍扁,赤道略鼓,不规则的球体。
地球的大小:半径、周长,体积。
(补充)了解人们对于地球形状的认识过程,特别注意生活中能够证明地球是一个球体的现象和麦哲伦环球航行的意义。
2、在地球上认识经纬网。
列表:经纬线的特点(强调)这是本章一个重点内容,要通过大量的练习掌握经纬度的确定和半球的划分,能够在经纬网上确定一点的经纬度和所在的半球。
3、地球的自转和公转列表比较自转和公转的特点和现象。
(强调)这是本章的另外一个重点内容,要熟练掌握自转的公转的特点和产生的现象,能够看懂公转示意图,找出每个位置地球的节气和昼夜情况。
4、地图的基本要素。
(提问)地图的三要素:比例尺,方向,图例和注记。
比例尺:表示:文字式,线段式,数字式特点:大比例尺表示的范围小,内容详细;小比例尺标出的范围大,内容简略方向:基本方向:上北下南,左西右东经纬网:经线南北,纬线东西指向标:箭头一般指北(补充)考试中有很多关于三要素的题目,包括比例尺大小的判读,特点的比较,在平面图上方向的确定等,复习的时候一定真正搞清楚定义,多加练习,熟练掌握。
5、地形图的判读。
海拔和相对高度的区别。
列表比较五种地形的特点。
看图分析比较不同部位等高线的特点(强调)重点主要山脊和山谷的判读,山脊是向海拔低处弯曲,山谷是向海拔高处弯曲,这是一个重点内容,要通过反复练习,达到熟练掌握。
6、地图的应用。
了解生活中的各种地图类型,能够在不同的实践中运用不同的地图。
了解新兴的高科技地图的产生和应用。
高三地理一轮复习(中图版)必修一第一章行星地球之地球与地图(共66张PPT)
4 定“范围”
答案
5
定“最短航线”:
地球上两点间最短航线为球面最短距离, 即经过两点的大圆劣弧长度。
3、两地经度差不等于180°,则过两点的大圆不是经线圈,而是与经线圈 斜交,最短航线不经过两极点,而是向两极方向靠拢(在北半球大圆向北 极方向倾斜;在南半球大圆向南极方向倾斜)
5
定“最短航线”:
“我国1980~2010年水稻产量重心移动方向图”。
若下列地区的水稻产量均有增加,则对图示水稻产
量重心移动趋势贡献最大的地区是( B )
A.西南地区
B.东北地区
C.华南地区
D.西北地区
解析 读图可知,我国1980年~2010年水稻产量重心移动方向是由西南 移向东北,这就说明,在选项所列四个地区的水稻产量均有增加的条件 下,对图示水稻产量重心移动趋势贡献最大的是东北地区。
1.图示区域应分布在( B )
A.沙特阿拉伯
B.澳大利亚
C.埃塞俄比亚
D.纳米比亚
解析 据经纬网知,图示区域有南回 归线穿过,大致位于135°E~145°E之 间,据此可以判断为澳大利亚。
2.图示无流区的地表景观最可能为( D )
A.牧场
B.梯田
C.盐沼
D.沙漠
解析 根据上题分析知,该区域地处副 热带高压带和信风带的背风坡,降水少, 其景观为沙漠。
方法技巧
1.比例尺的缩放 (2)比例尺缩小 比例尺缩小到1/N=原比例尺×1/N 比例尺缩小1/N=原比例尺×(1-1/N)
例如将1/120 000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为 3/4×1/120 000=1/160 000,比例尺缩小。
方法技巧
1.比例尺的缩放 (3)缩放后图幅面积的变化 比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图 的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图 的1/3,则图幅面积为原图的1/9。比例尺缩放后,原面积之比变为缩放倍数的平方。
高考复习方案中图版届高三地理一轮复习课件第讲地球与地球仪共张
2.定方向
理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向
。同一经线上的两点为正南正北关系,同一纬线上的两点为
正东正西关系。若两点既不在同一条经线上,又不在同一条
考 点
纬线上,在判断方向时既要判断两点间的东西方向,又要判
互 断两点间的南北方向。判断东西方向时要选择(xuǎnzé)劣弧
动 段(两点之间经度差小于180°的弧段),再按地球自转方向
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第1讲 地球(dìqiú)与地球(dìqiú)仪
基
础
3.经纬网
自 主
在地球仪或地图上,由⑩____经__线__和__纬相线互交织所构成的网
梳 格,叫作经纬网。利用经纬网,人们可以很方便地确定
理 (quèdìng)地球表面任何一个地点的位置。经纬网在军事、航
海、航空、交通以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
考 点 互 动 探 究
图14
A.①②
C.④⑤
B.③④ D.①④
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第1讲 地球(dìqiú)与地球(dìqiú)仪
[解析] B 第一幅图是以北极点为中心的俯视图(shìtú),图
中①地的地理坐标是(30°N,30°E),②地的地理坐标是(30°N
,30°W);第二幅图是斜侧(俯)视图(shìtú)的一部分,图中③地
探
究 确定方位。
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第1讲 地球(dìqiú)与地球(dìqiú)仪
(1)方格状经纬网图
①确定(quèdìng)南北方向
分别位于南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;
同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在
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第1讲地球与地图一、地球和地球仪1.地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.地球的大小3.地球仪的概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型,地球仪是一个正球体。
二、经纬线和经纬度1.经线和纬线经线纬线定义在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的半圆在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈图示特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等自赤道向两极逐渐变短间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相等关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行2.经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大,西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大半球划分20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬(线)度①0°、180°为东西经分界线。
②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界线。
②23°26′纬线是热带、温带界线,66°34′纬线是温带、寒带界线1.比例尺(1)含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。
(2)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(3)表示形式形式文字式数字式线段式典例图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000(4)比例尺大小表示的实地范围内容精确度大小详细高小大简略低2.方向3.图例和注记地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。
例如,▲珠穆朗玛峰8 844.43 m方框中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
微点1 利用北极星仰角确定地理纬度(北半球)在北半球观察北极星的仰角(∠4)等于当地的地理纬度(∠1)。
北极点上的北极星仰角∠2为90°,赤道上的北极星仰角∠3为0°。
微点2 经线的特点(1)任何两条正相对的经线都能组成一个大圆(经线圈),并且平分地球。
(2)所有经线的长度都相等,其长度大约等于2万千米。
微点3 纬线的特点(1)赤道是最长的纬线圈,只有赤道能平分地球。
赤道长度约为4万千米。
(2)纬度数相等的两条纬线的长度相等。
(3)任意一条纬线(假设纬度为φ)的长度约为4万千米×cos φ。
微点4 经纬网图上的方向判断(1)东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断,顺地球自转方向为东,逆地球自转方向为西。
(2)南北方向是绝对的,北极点是最北点,在北极点上所有方向都朝南;南极点是最南点,在南极点上所有方向都朝北。
微点5 东西半球的划分和范围(1)东西半球的分界线为20°W和160°E经线组成的经线圈。
(2)描述东、西半球的范围时要注明方向,不能说东半球位于20°W和160°E之间,应说东半球的范围是从20°W向东到160°E,或从160°E向西到20°W。
微点6 经度的活学活用(1)两条正相对的经线,经度和为180°,东西经相反。
假如一条经线的度数为X,那么与之正相对的另一条经线的度数为Y=180°-X(X、Y所属的东西经度不同)(2)0°经线以东为东经,以西为西经;180°经线以东为西经,以西为东经。
微点7 应用比例尺计算需注意的四个问题(1)比例尺是一个分数值,且分子是1,因此分母越大,比例尺越小。
(2)比例尺是一个比值,没有单位。
(3)图像的大小有时会发生变化,因此图中的线段式比例尺往往不一定就是1厘米,故计算时要先量比例尺的长度,再根据该长度量算图中距离。
(4)一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时则要减五个“0”。
微点8 野外定向方法(1)北极星指示正北方。
(2)北半球树木年轮密集一侧为北方,稀疏一侧为南方。
(3)北半球中纬度,正午日影朝北。
(4)北半球楼房的阳台、太阳能板大都面向南方。
(5)将手表平放,让时针对准太阳,时针和手表盘上12时之间的夹角(小于180°的夹角)的角平分线所指的方向为南方。
经纬线和经纬度的判断甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示。
结合下图回答1~2题。
1.甲地位于乙地的( )A.东方B.西方C.东南方向D.西北方向2.甲、乙两地的距离大约是( )A.1 000千米B.5 000千米C.6 600千米D.20 000千米【图解思路】【尝试解答】 1.A 2.B1.经纬线的判断方法(1)标注法:若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。
(2)关系法:在侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点——极点)是经线。
(如图1中L线是经线,S线是纬线)。
(3)数值法:斜方格经纬网中,经线值不能大于180°,纬线值不能大于90°(如图2中L 线是纬线,S线是经线)。
2.经纬度的判断方法(1)根据经纬度的分布规律判断①经度及东西半球的判断②纬度及低、中、高纬的判断(2)根据地球的自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
①若地球自转方向呈逆时针方向,则该纬线为北纬(如图1);若自转方向呈顺时针方向,则该纬线为南纬(如图2)。
②若顺着地球自转方向,经度数越来越大,则该经度为东经;反之,为西经(图1中既有东经又有西经,图2中只有西经)。
在判读极地投影经纬网图(全部或局部)时,首先要根据图中信息(如自转方向、N和S、海陆轮廓、东西经变化规律等)判断出南北半球。
(3)地球上对称点经纬度的判断①关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。
如图中A点(40°N,20°W)与B 点(40°S,20°W)。
②关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°,纬度相同。
如图中A点(40°N,20°W)与C点(40°N,160°E)。
③关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180°,纬度相反,数值相等。
如图中A 点(40°N,20°W)与D点(40°S,160°E)。
(4)根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一,反过来,我们可以根据区域自然特征或差异比较,来推断区域纬度高低或经度差异。
若甲地区为热带季风气候,乙地区为温带季风气候,则甲地区位于北半球低纬度地区,乙地区位于北半球中高纬度地区。
若某地区为地中海气候,则该地区肯定位于南北纬30°~40°之间。
再比如,若A、B两地区区时相同,但A地区比B地区在日期上早一天,则A地区位于172.5°E 向东到180°之间,B地区位于172.5°W向西到180°之间。
读图,回答1~2题。
1.图中各地,位于中纬度的是( )A.①②B.①③C.③④D.②③2.下列有关图中各点的叙述,正确的是( )A.①地位于(50°N,20°E)B.②地以南位于低纬度地区C.③地以东为东半球D.④地所在经线,常被视为国际日界线解析:第1题,中纬度是位于南北纬30°~60°之间的区域,据此结合图示即可判断位于中纬度的地点。
第2题,读图可知,①地位于(50°N,20°W)。
②地纬度为30°N,②地以南至30°S之间位于低纬度地区。
③地经度为160°E,结合东、西半球划分可知其以东为西半球。
④地所在经线为180°经线,其常被视为国际日界线。
答案:1.B 2.D(2020·济南模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。
已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。
读图,回答3~4题。
3.与乙地经纬度相同的是( )A.①B.②C.③D.④4.关于①②③④地理位置的正确叙述是( )A.①位于西半球B.②位于低纬度C.③位于大西洋D.④位于南温带解析:第3题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W)。
图示四地坐标分别是①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)、③(0°,45°W)、④(30°N,135°W)。
第4题,东西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈,①点位于20°W以东、160°E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界,②点位于中纬度;根据顺时针方向自转,可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上,经度为45°W,位于大西洋;根据逆时针方向自转,可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上,位于北温带。
答案:3.D 4.C经纬网的应用(高考全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。
据此回答1~2题。
1.甲国位于( )A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲2.该批产品运往甲国,最近的海上航线需经( )A.好望角B.苏伊士运河C.巴拿马运河D.麦哲伦海峡【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C甘德国际机场(如图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。
如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。
据此回答第3题。
3.一架从甘德机场起飞的飞机以650 km/h的速度飞行。
1小时后该飞机的纬度位置可能为( )A.66.5°N B.60°NC.53°N D.40°N【图解思路】【尝试解答】 C经纬网的应用1.定位置(1)确定具体经纬度位置①在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。
②北半球北极星的仰角等于当地的地理纬度。
(2)确定半球位置可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球等。
(3)确定纬度带和温度带位置(4)确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。