2020高考生物二轮总复习高分必备课件：第1部分 命题区域5 生物的种群、群落与环境 第1讲

(5)(2016·江苏卷)可以使用血细胞计数板直接计数蛙卵的密度。( × ) (6)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。( × ) (7)探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰。( × )
2．判断下列有关群落结构和演替叙述的正误 (1)(2017·江苏卷)一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。 (√ ) (2)(2017·江苏卷)一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关 系。( × ) (3)(2016·海南卷)演替是生物群落的特征之一。( √ ) (4)(2016·海南卷)群落有垂直结构和水平结构。( √ ) (5)(2016·海南卷)群落是由空气、水和生物组成的。( × )
2．与种群的数量变化有关的3个核心点 (1)K值不是一成不变的，K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏 时，K值会下降；反之，K值会上升。 (2)最大捕捞量≠最大日捕捞量 ①种群数量高于K/2时及时捕捞可以获得可持续利用的最大捕捞量但不能获得最 大日捕捞量。 ②种群数量达K值时捕捞可获得最大日捕捞量。 (3)种群数量增长的两种类型的主要差异是环境阻力不同，“S”型曲线的开始部 分并非“J”型曲线。
解析：选D 由图可知，随着种群数量的增加，种群增长率先增加而后减小， 当增长率减小至0时，种群数量不再增加，即达到了S型增长的K值；为持续尽可能 多地收获该种家畜，应使该种群维持在较高的增长率，故选择丁点对应的种群数量 开始捕获，每次捕获后家畜种群仍可以保持较大的增长率。
3．(2017·全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度， 下列做法合理的是( )
4．(2019·全国卷Ⅲ)回答下列与种群数量有关的问题。 (1)将某种单细胞菌接种到装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管中，培养并定 时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。 由此可知，该种群增长曲线为________型，且种群数量为________时，种群增长最 快。
解析：选A 调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群数量变化，则属于种 群水平的研究，A正确；出生、性别、年龄、死亡则是个体所具有的特征，出生率 和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的特征，B错 误；用样方法可以调查校园草地上植物的种群密度，对某些簇生植物不易区分植株 数，不适用样方法调查，C错误；年龄组成可预测种群未来的发展趋势，出生率和 死亡率决定种群数量变化，D错误。
解析：选A 根据“收割理论”，捕食者往往捕食占竞争优势、个体数量多的 种群，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面。根据题意可 知，丁是捕食者，甲、乙、丙是同一营养级的具有竞争关系的三个种群，且竞争能 力是甲＞乙＞丙，所以丁会更多捕食叙述正确的是( ) A．群落演替会改变群落的空间结构 B．群落演替的最终结果皆为森林阶段 C．群落演替过程中物种丰富度都会提高 D．山区大火过后所进行的演替为初生演替
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考点一 种群的特征及数量变化
1．(2018·全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是( ) A．种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
解析：选C 植物的分层现象是植物对环境的一种适应，同时为动物创造多种 多样的栖息空间和食物条件，A正确；在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层 现象；植物主要受阳光的影响，其次还与温度、湿度等多种环境因素有关，B正确； 成年竹、幼年竹和竹笋属于同一种群，不存在垂直结构的特点，C错误；群落具有 水平结构，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，D正确。
解析：选D 当空间、资源有限时，种群呈S型增长，A正确；林场空间、资源 有限，老鼠种群的增长会由于密度增加而逐渐减慢，B正确；鱼塘中某种鱼的养殖密 度不同时，由于鱼的大小不同等，单位水体中产量有可能相同，C正确；培养瓶中 细菌种群数量达到K值前，由于环境阻力逐渐增大，密度对其增长的制约逐渐增强， D错误。
自测点二 群落的结构和演替 4．(2019·铜川模拟)对生物群落结构的叙述，错误的是( ) A．植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件 B．植物的垂直结构主要与对光的利用有关 C．某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋构成了该群落的垂直结构 D．在水平方向上，同一地段上种群密度也会有差别
3．有关群落的结构特征及演替的2个必记点 (1)群落的两种结构及影响因素 ①垂直结构：关键点——垂直方向上“分层”。a.影响植物分层的主要因素是 光照；b.影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物条件。 ②水平结构：关键点——水平方向的位移变化，其影响因素包括：光照强度、 地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异，生物自身生长特点的不同以及人与动物的影 响等。
解析：选A 将纵坐标中的“Nt/N0”通过乘以N0转换成“种群数量”即可表示随着 时间变化种群数量的变化情况，据此可知图示种群数量变化应该符合“S”型增长曲 线，A错误；在时间为0时的种群数量为该种群的起始数量，因此，图中a表示的值 为1，B正确；图中显示，第6年后，该种群的Nt/N0的值不再发生变化，说明此时该 种群的数量达到了最大值，故该种群的环境容纳量为b×N0，C正确；在第6年后该 种群的数量最多，此时种内斗争最为激烈，D正确。
(2)若将该种菌接种在5 mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相 比，该种菌的环境容纳量(K值)________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值________(填“增 大”“不变”或“减小”)，原因是 _______________________________________________________。
(2)群落演替的规律 ①总生产量增加，群落中有机物总量增加。 ②生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。
1．判断下列有关种群特征和数量变化叙述的正误 (1)(2018·全国卷Ⅰ)种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果。( √ ) (2)(2017·江苏卷)调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏 低。( × ) (3)(2015·北京卷)采集蚂蚁的方法是样方法。( √ ) (4)计数酵母菌可用取样器取样法计数。( × )
第一部分 突破高考命题7大区域
命题区域5 生物的种群、群落与环境——生态
第一讲 种群和群落
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[考纲再现] 1.种群的特征(Ⅰ)。 2．种群的数量变化 (Ⅱ)。 3．群落的结构特征 (Ⅰ)。 4．群落的演替(Ⅰ)。
[方法策略] 构建“种群—群落”的知识网络，运用模型构建 的科学思维方法构建种群数量变化的数学模型，分析 “J”型曲线和“S”型曲线两种模型的形成条件、原理和 应用。 列表比较群落演替的两种类型。明确群落和种群两个 生命系统结构层次研究的主要内容和特点的不同。
A．该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型 B．调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量 C．7～9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最小，与雄性因争夺空间和配偶死 亡率较高有关 D．各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1∶1，则猕猴的出生率将升高
3.(2019·香坊区校级期末)假设某种群的起始数量为N0，Nt 表示t年后种群的数量，如图表示随着时间变化Nt/N0值的变化 情况。下列有关叙述错误的是( )
A．图示种群数量变化不符合“S”型增长曲线 B．图中a表示的值一定为1 C．该种群的环境容纳量为b×N0 D．在第6年后该种群的种内斗争最为激烈
答案：(1)S a/2 (2)减小 不变 K值是由环境资源量决定的，与接种量无关
1．解读三种类型的“S”型曲线
(1)t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快， 当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。
(2)t1～t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量 增加，种群增长速率下降。
5．(2019·安庆期末)甲、乙、丙是具有竞争关系的同一营养级的三种生物(其竞 争能力是甲＞乙＞丙)，被生活在同一环境的另一种群丁捕食，关于丁捕食的食物， 从生物进化的角度分析，正确的是( )
A．丁会更多捕食种群甲 B．丁会更多捕食种群乙 C．丁会更多捕食种群丙 D．丁捕食甲、乙、丙是随机的，无明显规律
解析：(1)以S型曲线增长的种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值(K值) 时，种群个体数量将不再增加，而种群数量为a/2时，种群增长最快。(2)该种菌接种 量不变，培养基由10 mL变成5 mL，资源空间、营养物质减少，该种菌的环境容纳 量(K值)减小，若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，由于 营养物质、资源、空间相同，K值不变。
(3)t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0。
2．K 值与 K/2 值的分析与应用 (1)K 值与 K/2 值的分析
(2)K 值与 K/2 值的应用
考向一 种群特征及相互关系的考查 1．研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查，结果如图所示(注：4～ 12 岁为猕猴的生育年龄)。下列分析正确的是( )
解析：选A 群落演替会导致群落空间结构发生变化，A正确；若环境适宜，一 般情况下，群落可以演替到森林阶段，若环境比较干旱，则不能形成森林，B错误； 群落演替过程中，条件适宜，物种丰富度会提高，否则不会提高，C错误；山区大 火过后所进行的演替为次生演替，D错误。
网联主干循图导思
1．记住种群特征的 4 个关键点 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 (3)年龄组成在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过影响出生率 和死亡率间接影响种群密度的。 (4)性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。