天津泰达枫叶国际学校七年级上册数学期末试卷(带答案)-百度文库
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一、选择题
1．我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法，一女子在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，下列图示中表示91颗的是
（）
A．B．
C．D．
2．如图，将线段AB延长至点C，使
1
2
BC AB
,D为线段AC的中点，若BD=2，则线段
AB的长为（）
A．4 B．6 C．8 D．12
3．一根绳子弯曲成如图①所示的形状．当用剪刀像图②那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀像图③那样沿虚线b（b∥a）把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段．若用剪刀在虚线a、b之间把绳子再剪（n﹣2）次（剪刀的方向与a平行），这样一共剪n次时绳子的段数是（）
A．4n+1 B．4n+2 C．4n+3 D．4n+5
4．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OC⊥OD，当∠AOC=40°时，
∠BOD的度数是（）
A．50°B．130°C．50°或 90°D．50°或 130°
5．如图，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角
∠ACF，以下结论：
①AD∥BC；②∠ACB=2∠ADB；③∠ADC+∠ABD=90°；④∠BDC=∠BAC；其中正确的结论有（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
6．如图,能判定直线a ∥b 的条件是( )
A ．∠2+∠4=180°
B ．∠3=∠4
C ．∠1+∠4=90°
D ．∠1=∠4 7．如果+5米表示一个物体向东运动5米，那么-3米表示( )． A ．向西走3米
B ．向北走3米
C ．向东走3米
D ．向南走3米
8．下列各组数中，互为相反数的是( ) A ．2与
12
B ．2(1)-与1
C ．2与-2
D ．-1与21-
9．下列变形中，不正确的是( ) A ．若x=y ，则x+3=y+3 B ．若-2x=-2y ，则x=y C ．若
x y
m m =，则x y = D ．若x y =，则
x y m m
= 10．据统计，全球每年约有50万人因患重症登格热需住院治疗，其中很大一部分是儿童患者，数据“50万”用科学记数法表示为（ ） A ．45010?
B ．5510?
C ．6510?
D ．510?
11．下列各数中，比7
3
-小的数是（ ） A ．3- B ．2-
C ．0
D ．1-
12．下列计算正确的是（ ）
A ．3a +2b =5ab
B ．4m 2 n -2mn 2=2mn
C ．-12x +7x =-5x
D ．5y 2-3y 2=2
二、填空题
13．一个角的余角等于这个角的
1
3
，这个角的度数为________. 14．在数轴上，若A 点表示数﹣1，点B 表示数2，A 、B 两点之间的距离为 ． 15．已知x=5是方程ax ﹣8=20+a 的解，则a= ________
16．下面每个正方形中的五个数之间都有相同的规律，根据这种规律，则第4个正方形中间数字m 为________，第n 个正方形的中间数字为______．（用含n 的代数式表示）
…………
17．把53°30′用度表示为_____．
18．如图所示是计算机程序设计，若开始输入的数为-1，则最后输出的结果是______.
19．写出一个比4大的无理数：____________．
20．某水果点销售50千克香蕉，第一天售价为9元/千克，第二天降价6元/千克，第三天再降为3元/千克．三天全部售完，共计所得270元．若该店第二天销售香蕉t 千克，则第三天销售香蕉 千克． 21．用“＞”或“＜”填空：
13_____35
；2
23-_____﹣3．
22．如图，已知线段16AB cm =，点M 在AB 上:1:3AM BM =，P Q 、分别为
AM AB 、的中点，则PQ 的长为____________．
23．钟表显示10点30分时，时针与分针的夹角为________．
24．通常山的高度每升高100米，气温下降0.6C ?，如地面气温是4C -?，那么高度是
2400米高的山上的气温是____________________.
三、解答题 25．计算:
()1()20230---+ ()2()()
2
2
42314-÷--?-+
26．解方程(1)3x-1=3-x, (2)
3y 23y
123
+--= 27．如图①，将一个由五个边长为1的小正方形组成的图形剪开可以拼成一个正方形． （1）拼成的正方形的面积与边长分别是多少？
（2）你能在图②中连结四个格点（每一个小正方形的顶点叫做格点），画出一个面积为10的正方形吗？如果不能，请说明理由；如果能，请在图②中画出这个正方形．
28．先化简，再求值:(
)(
)
2
2
3321325x x x x --+---，其中1x =-. 29．如图，C 为线段AD 上一点，点B 为CD 的中点，且AD ＝9，BD ＝2．
（1）求AC 的长；
（2）若点E 在直线AD 上，且EA ＝1，求BE 的长．
30．如图，在数轴上有 A 、B 、C 、D 四个点，分别对应的数为 a ，b ， c ， d ，且满足 a ，b 是方程| x +7|=1的两个解(a < b )，且(c -12)2 与| d -16 |互为相反数．
（1）填空： a = 、b = 、 c = 、 d = ；
（2）若线段 AB 以 3 个单位/ 秒的速度向右匀速运动，同时线段CD 以 1 单位长度/ 秒向左匀速运动，并设运动时间为t 秒，A 、B 两点都运动在线段CD 上（不与C ， D 两个端点重合），若BD =2AC ，求t 的值；
（3）在（2）的条件下，线段 AB ，线段CD 继续运动，当点 B 运动到点 D 的右侧时，问是否存在时间t ，使 BC =3AD ？若存在，求t 的值；若不存在，说明理由.
四、压轴题
31．从特殊到一般，类比等数学思想方法，在数学探究性学习中经常用到，如下是一个具体案例，请完善整个探究过程。
已知：点C 在直线AB 上，AC a =，BC b =，且a b ，点M 是AB 的中点，请按照
下面步骤探究线段MC 的长度。 （1）特值尝试
若10a =，6b =，且点C 在线段AB 上，求线段MC 的长度. （2）周密思考：
若10a =，6b =，则线段MC 的长度只能是（1）中的结果吗？请说明理由. （3）问题解决
类比（1）、（2）的解答思路，试探究线段MC 的长度（用含a 、b 的代数式表示）. 32．已知：∠AOB 是一个直角，作射线OC ，再分别作∠AOC 和∠BOC 的平分线OD 、OE ． （1）如图①，当∠BOC=70°时，求∠DOE 的度数；
（2）如图②，若射线OC 在∠AOB 内部绕O 点旋转，当∠BOC=α时，求∠DOE 的度数. （3）如图③，当射线OC 在∠AOB 外绕O 点旋转时，画出图形，直接写出∠DOE 的度数．
33．如图所示，已知数轴上A，B两点对应的数分别为－2，4，点P为数轴上一动点，其对应的数为x.
(1)若点P到点A，B的距离相等，求点P对应的数x的值．
(2)数轴上是否存在点P，使点P到点A，B的距离之和为8？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由．
(3)点A，B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动，同时点P以5个单位长度/分的速度从O点向左运动．当遇到A时，点P立即以同样的速度向右运动，并不停地往返于点A与点B之间．当点A与点B重合时，点P经过的总路程是多少？
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一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
由于从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，所以从右到左的数分别进行计算，然后把它们相加即可得出正确答案．
【详解】
解：A、5+3×6+1×6×6＝59（颗），故本选项错误；
B、1+3×6+2×6×6＝91（颗），故本选项正确；
C、2+3×6+1×6×6＝56（颗），故本选项错误；
D、1+2×6+3×6×6＝121（颗），故本选项错误；
故选：B ． 【点睛】
本题是以古代“结绳计数”为背景，按满六进一计数，运用了类比的方法，根据图中的数学列式计算；本题题型新颖，一方面让学生了解了古代的数学知识，另一方面也考查了学生的思维能力．
2．C
解析：C 【解析】 【分析】
根据题意设BC x =，则可列出：()223x x +?=，解出x 值为BC 长，进而得出AB 的长即可. 【详解】
解：根据题意可得： 设BC x =，
则可列出：()223x x +?= 解得：4x =，
1
2
BC AB =
， 28AB x ∴==. 故答案为：C. 【点睛】 本题考查的是线段的中点问题，解题关键在于对线段间的倍数关系的理解，以及通过等量关系列出方程即可.
3．A
解析：A 【解析】
试题分析：设段数为x ，根据题意得：当n=0时，x=1，当 n=1时，x=1+4=5，当 n=2时，x=1+4+4=9，当 n=3时，x=1+4+4+4=13，所以当n=n 时，x=4n+1．故选A ． 考点：探寻规律．
4．D
解析：D 【解析】 【分析】
根据题意画出图形，再分别计算即可． 【详解】
根据题意画图如下； （1）
∵OC⊥OD，
∴∠COD=90°，
∵∠AOC=40°，
∴∠BOD=180°﹣90°﹣40°=50°，
（2）
∵OC⊥OD，
∴∠COD=90°，
∵∠AOC=40°，
∴∠AOD=50°，
∴∠BOD=180°﹣50°=130°，
故选D．
【点睛】
此题考查了角的计算，关键是根据题意画出图形，要注意分两种情况画图．5．C
解析：C
【解析】
①∵AD平分△ABC的外角∠EAC，
∴∠EAD=∠DAC，
∵∠EAC=∠ACB+∠ABC，且∠ABC=∠ACB，
∴∠EAD=∠ABC，
∴AD∥BC，
故①正确．
②由(1)可知AD∥BC，
∴∠ADB=∠DBC，
∵BD平分∠ABC，
∴∠ABD=∠DBC，
∴∠ABC=2∠ADB，
∵∠ABC=∠ACB，
∴∠ACB=2∠ADB，
故②正确．
③在△ADC中,∠ADC+∠CAD+∠ACD=180°，
∵CD平分△ABC的外角∠ACF，
∴∠ACD=∠DCF，
∵AD∥BC，
∴∠ADC=∠DCF，∠ADB=∠DBC，∠CAD=∠ACB
∴∠ACD=∠ADC，∠CAD=∠ACB=∠ABC=2∠ABD，
∴∠ADC+∠CAD+∠ACD=∠ADC+2∠ABD+∠ADC=2∠ADC+2∠ABD=180°，∴∠ADC+∠ABD=90°
∴∠ADC=90°?∠ABD，
故③正确；
④∵∠BAC+∠ABC=∠ACF，
∴1
2
∠BAC+
1
2
∠ABC=
1
2
∠ACF，
∵∠BDC+∠DBC=1
2
∠ACF，
∴1
2
∠BAC+
1
2
∠ABC=∠BDC+∠DBC，
∵∠DBC=1
2
∠ABC，
∴1
2
∠BAC=∠BDC，即∠BDC=
1
2
∠BAC.
故④错误．
故选C.
点睛：本题主要考查了三角形的内角和，平行线的判定和性质，三角形外角的性质等知识，解题的关键是正确找各角的关系.
6．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据平行线的判定方法逐一进行分析即可得.
【详解】
A. ∠2+∠4=180°，互为邻补角，不能判定a//b，故不符合题意；
B. ∠3=∠4，互为对顶角，不能判定a//b，故不符合题意；
C. ∠1+∠4=90°，不能判定a//b，故不符合题意；
D. ∠1=∠4，根据同位角相等，两直线平行可以判定a//b，故符合题意，
故选D.
【点睛】
本题考查了平行线的判定，熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.
7．A
解析：A 【解析】
∵+5米表示一个物体向东运动5米， ∴-3米表示向西走3米， 故选A.
8．C
解析：C 【解析】 【分析】
根据相反数的定义进行判断即可． 【详解】
A. 2的相反数是-2，所以2与
1
2
不是相反数，不符合题意； B. 2(1)=1-，1的相反数是-1，所以2(1)-与1不是相反数，不符合题意； C. 2与-2互为相反数，符合题意；
D. 211=--，所以-1与21-不是相反数，不符合题意； 故选：C ． 【点睛】
本题考查了相反数的判断与乘方计算，熟记相反数的定义是解题的关键．
9．D
解析：D 【解析】 【分析】
等式两边同时加减一个数，同时乘除一个不为0的数，等式依然成立，根据此性质判断即可． 【详解】
A. x=y 两边同时加3，可得到x+3=y+3，故A 选项正确；
B. -2x=-2y 两边同时除以-2，可得到x=y ，故B 选项正确；
C. 等式
x y
m m
=中，m ≠0，两边同时乘以m 得x y =，故C 选项正确； D. 当m=0时，x y =两边同除以m 无意义，则x y
m m
=不成立，故D 选项错误；
故选：D ． 【点睛】
本题考查等式的变形，熟记等式的基本性质是解题的关键．
10．B
【解析】 【分析】
科学记数法的表示形式为10n a ?的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数，确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时,n 是负数. 【详解】
将50万用科学记数法表示为5510?，故B 选项是正确答案. 【点睛】
此题考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为10n a ?的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数，表示时正确确定a 的值以及n 的值是解决本题的关键.
11．A
解析：A 【解析】 【分析】
先根据正数都大于0，负数都小于0，可排除C ，再根据两个负数，绝对值大的反而小进行判断即可． 【详解】
解：根据两个负数，绝对值大的反而小可知-3＜73
-． 故选：A ． 【点睛】
本题考查了有理数的大小比较，其方法如下：（1）负数＜0＜正数；（2）两个负数，绝对值大的反而小．
12．C
解析：C 【解析】
试题解析：A.不是同类项，不能合并.故错误. B. 不是同类项，不能合并.故错误. C.正确.
D.222 532.y y y -=故错误. 故选C.
点睛：所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.
二、填空题
13．【解析】 【分析】
设这个角度的度数为x 度，根据题意列出方程即可求解.
设这个角度的度数为x度，依题意得90-x=
解得x=67.5
故填
【点睛】
此题主要考查角度的求解，解题的关键是
解析：67.5
【解析】
【分析】
设这个角度的度数为x度，根据题意列出方程即可求解.【详解】
设这个角度的度数为x度，依题意得90-x=1 3 x
解得x=67.5
故填67.5
【点睛】
此题主要考查角度的求解，解题的关键是熟知补角的性质.
14．3
【解析】
试题分析：用数轴上右边的点表示的数减去左边的点表示的数即可得到两点之间的距离．
解：2﹣（﹣1）=3．
故答案为3
考点：数轴．
解析：3
【解析】
试题分析：用数轴上右边的点表示的数减去左边的点表示的数即可得到两点之间的距离．解：2﹣（﹣1）=3．
故答案为3
考点：数轴．
15．7
【解析】
试题分析：使方程左右两边相等的未知数的值是该方程的解．将方程的解代入方程可得关于a的一元一次方程，从而可求出a的值．
解：把x=5代入方程ax﹣8=20+a
得：5a﹣8=20+a，
解析：7
试题分析：使方程左右两边相等的未知数的值是该方程的解．将方程的解代入方程可得关于a的一元一次方程，从而可求出a的值．
解：把x=5代入方程ax﹣8=20+a
得：5a﹣8=20+a，
解得：a=7．
故答案为7．
考点：方程的解．
16．【解析】
【分析】
由前三个正方形可知：右上和右下两个数的和等于中间的数，根据这一个规律即可得出m的值；首先求得第n个的最小数为1+4（n-1）=4n-3，其它三个分别为4n-2，4n-1，4n，
n
解析：83
【解析】
【分析】
由前三个正方形可知：右上和右下两个数的和等于中间的数，根据这一个规律即可得出m 的值；首先求得第n个的最小数为1+4（n-1）=4n-3，其它三个分别为4n-2，4n-1，4n，由以上规律即可求解．
【详解】
解：由题知：右上和右下两个数的和等于中间的数，
∴第4个正方形中间的数字m=14+15=29；
∵第n个的最小数为1+4（n-1）=4n-3，其它三个分别为4n-2，4n-1，4n，
∴第n个正方形的中间数字：4n-2+4n-1=8n-3．
故答案为：29；8n-3
【点睛】
本题主要考查的是图形的变化规律，通过观察、分析、归纳发现数字之间的运算规律是解题的关键．
17．5°．
【解析】
【分析】
根据度分秒之间60进制的关系计算．
【详解】
解：5330’用度表示为53.5，
故答案为：53.5．
【点睛】
此题考查度分秒的换算，由度化分应乘以60，由分化度应除以
解析：5°． 【解析】 【分析】
根据度分秒之间60进制的关系计算． 【详解】
解：53?30’用度表示为53.5?， 故答案为：53.5?． 【点睛】
此题考查度分秒的换算，由度化分应乘以60，由分化度应除以60，注意度、分、秒都是60进制的，由大单位化小单位要乘以60才行．
18．-5 【解析】 【分析】
首先要理解该计算机程序的顺序，即计算顺序，一种是当结果，此时就需要将结果返回重新计算，直到结果，才能输出结果. 【详解】
解：根据如图所示： 当输入的是的时候，， 此时结果
解析：-5 【解析】 【分析】
首先要理解该计算机程序的顺序，即计算顺序，一种是当结果1>-，此时就需要将结果返回重新计算，直到结果1<-，才能输出结果. 【详解】
解：根据如图所示：
当输入的是1-的时候，1(3)21-?--=， 此时结果1>-需要将结果返回， 即：1(3)25?--=-， 此时结果1<-，直接输出即可, 故答案为：5-. 【点睛】
本题考查程序设计题，解题关键在于数的比较大小和读懂题意.
19．答案不唯一，如： 【解析】 【分析】
无理数是指无限不循环小数，根据定义和实数的大小比较法则写出一个即可．
【详解】
一个比4大的无理数如．
故答案为．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，实数的
解析：答案不唯一，如：17
【解析】
【分析】
无理数是指无限不循环小数，根据定义和实数的大小比较法则写出一个即可．
【详解】
一个比4大的无理数如17．
故答案为17．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，实数的大小比较的应用，能估算无理数的大小是解此题的关键，此题是一道开放型的题目，答案不唯一．
20．30﹣
【解析】
试题分析：设第三天销售香蕉x千克，则第一天销售香蕉（50﹣t﹣x）千克，根据三天的销售额为270元列出方程：9（50﹣t﹣x）+6t+3x=270，则x==30﹣，
故答案为：30
解析：30﹣
【解析】
试题分析：设第三天销售香蕉x千克，则第一天销售香蕉（50﹣t﹣x）千克，根据三天的销售额为270元列出方程：9（50﹣t﹣x）+6t+3x=270，则x==30﹣，
故答案为：30﹣．
考点：列代数式
21．＜＞
【解析】
【分析】
有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．
【详解】
解：＜；＞﹣3．
故答
解析：＜＞
【解析】
【分析】
有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．
【详解】
解：1
3
＜
3
5
；
2
2
3
＞﹣3．
故答案为：＜、＞．
【点睛】
此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．22．6cm
【解析】
【分析】
根据已知条件得到AM=4cm．BM=12cm，根据线段中点的定义得到AP=AM=2cm，AQ=AB=8cm，从而得到答案．
【详解】
解：∵AB=16cm，AM：BM=1
解析：6cm
【解析】
【分析】
根据已知条件得到AM=4cm．BM=12cm，根据线段中点的定义得到AP=1
2
AM=2cm，
AQ=1
2
AB=8cm，从而得到答案．
【详解】
解：∵AB=16cm，AM：BM=1：3，∴AM=4cm．BM=12cm，
∵P，Q分别为AM，AB的中点，
∴AP=1
2
AM=2cm，AQ=
1
2
AB=8cm，
∴PQ=AQ-AP=6cm；
故答案为：6cm．
【点睛】
本题考查了线段的长度计算问题，把握中点的定义，灵活运用线段的和、差、倍、分进行
计算是解决本题的关键．
23．【解析】
由于钟面被分成12大格，每格为30°，而10点30分时，钟面上时针指向数字10与11的中间，分针指向数字6，则它们所夹的角为4×30°+×30°．解：10点30分时，钟面上时针指向数字
解析：【解析】
由于钟面被分成12大格，每格为30°，而10点30分时，钟面上时针指向数字10与11
的中间，分针指向数字6，则它们所夹的角为4×30°+1
2
×30°．
解：10点30分时，钟面上时针指向数字10与11的中间，分针指向数字6，
所以时针与分针所成的角等于4×30°+1
2
×30°=135°．
故答案为：135°．
24．【解析】
【分析】
从地面到高山上高度升高了2400米，用升高的高度除以100再乘以0.6得出下降的温度，再用地面的气温减去此值即可.
【详解】
解：由题意可得，
高度是2400米高的山上的气温是
解析：18.4C
-?
【解析】
【分析】
从地面到高山上高度升高了2400米，用升高的高度除以100再乘以0.6得出下降的温度，再用地面的气温减去此值即可.
【详解】
解：由题意可得，
高度是2400米高的山上的气温是：-4-2400÷100×0.6=-4-14.4=-18.4℃，
故答案为：-18.4℃．
【点睛】
本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是根据题意列出正确的算式．
三、解答题
25．（1）12；（2）9
【解析】
【分析】
（1）根据有理数的加减法则进行计算；
（2）先计算乘方，再计算乘除，最后计算加减.
【详解】
解：（1）原式2023012
=-++=；
（2）原式16(2)3149
=-÷--?+=.
【点睛】
本题主要考查有理数的运算，掌握基本运算法则是解题的关键.
26．(1)x=1;(2)y=6 11
.
【解析】
【分析】
（1）移项、合并同类项、系数化为1可得；
（2）依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1计算可得．
【详解】
解：()13x x31
+=+，
4x4
=，
x1
=；
()()()
233y2623y
+-=-，
9y6662y
+-=-，
9y2y666
+=-+，
11y6
=，
6
y
11
=．
【点睛】
本题主要考查解一元一次方程，解题的关键是掌握解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x=a的形式转化．
27．（1）面积为5,边长为；（2）详见解析.
【解析】
【分析】
（1）一共有5个小正方形，那么组成的大正方形的面积为5，边长为5的算术平方根；（2）根据正方形的面积为10，可得这个正方形的边长为，根据格点的特征结合勾股定理画出边长为的正方形即可．
【详解】
（1）5个小正方形拼成一个大正方形后，面积不变，所以拼成的正方形的面积是：
5×1×1=5；
边长=；
（2）能，如图所示：边长=，
．
【点睛】
本题考查了勾股定理，正方形的面积和正方形的有关画图，巧妙地根据网格的特点画出正方形是解此题的关键．正方形的面积是由组成正方形的面积的小正方形的个数决定的；边长为面积的算术平方根． 28．23213x x -+-，-27 【解析】 【分析】
先先去括号，再合并同类项得到最简结果，然后把x 的值代入计算即可求出值． 【详解】
解：原式=2229636153213x x x x x x -+-++=-+- 当x=-1时，原式=-3-21-3=-27 【点睛】
本题考查了整式的加减和求值，能正确根据整式的加减法则进行化简是解此题的关键． 29．（1）5；（2）BE 的长为8或6 【解析】 【分析】
（1）由中点的定义可得CD ＝2BD ，由BD ＝2可求CD 的长度，最后根据线段的和差即可解答；
（2）由于点E 在直线AD 上位置不确定，需分E 在线段DA 上和线段AD 的延长线两种情况解答． 【详解】
解：（1）∵点B 为CD 的中点，BD ＝2， ∴CD ＝2BD ＝4， ∵AD ＝9，
∴AC ＝AD ﹣CD ＝9﹣4＝5；
（2）若E 在线段DA 的延长线，如图1，
∵EA ＝1，AD ＝9， ∴ED ＝EA +AD ＝1+9＝10， ∵BD ＝2，
∴BE ＝ED ﹣BD ＝10﹣2＝8， 若E 线段AD 上，如图2，
EA ＝1，AD ＝9，
∴ED ＝AD ﹣EA ＝，9﹣1＝8， ∵BD ＝2，
∴BE ＝ED ﹣BD ＝8﹣2＝6， 综上所述，BE 的长为8或6． 【点睛】
本题考查的是线段的中点、线段的和差计算等知识点，根据题意画出图形并进行分类讨论是解答本题的关键.
30．（1）a = -8 ， b = -6，c = 12 ， d = 16；（2）316
t =；（3）t =274 或t = 45
8时， BC = 3AD 【解析】 【分析】
（1）根据绝对值的含义a a ±=（a 为正数） 及平方和绝对值的非负性2
0,0a a ≥≥ 即可求解；（2）AB 、CD 运动时， 点 A 对应的数为： -8 + 3t ， 点 B 对应的数为： -6 + 3t ， 点C 对应的数为：12 - t ， 点 D 对应的数为： 16 - t ，根据题意列出关于t 的等式求解即可；（3）根据题意求出t 的取值范围，用含t 的式子表示出BC 和AD ，再根据BC =3AD 即可求出t 值. 【详解】
（1） | x + 7 |= 1， ∴ x = -8 或-6 ∴ a = -8 ， b = -6， (c -12)2 + | d -16 |= 0 ， ∴ c = 12 ， d = 16
（2） AB 、CD 运动时， 点 A 对应的数为： -8 + 3t ， 点 B 对应的数为： -6 + 3t ， 点C 对应的数为：12 - t ， 点 D 对应的数为： 16 - t ， ∴ BD =|16 - t - (-6 + 3t ) |=| 22 - 4t | AC =|12 - t - (-8 + 3t ) |=| 20 - 4t | BD = 2 AC ， ∴ 22 - 4t = ±2(20 - 4t ) 解得： 9
2t =
或316
t =
当92t =
时，此时点 B 对应的数为152，点C 对应的数为15
2
，此时不满足题意， 故316
t =
（3）当点 B 运动到点 D 的右侧时， 此时-6 + 3t > 16 - t
112
t ∴>
， BC =|12 - t - (-6 + 3t ) |=|18 - 4t | ， AD =|16 - t - (-8 + 3t ) |=| 24 - 4t | ， BC = 3AD ，
∴|18 - 4t |= 3 | 24 - 4t | ， 解得： t =
274 或t = 458
经验证，t =274 或t = 45
8
， BC = 3AD 【点睛】
本题考查了有理数与数轴的综合问题，涉及字母的表示，绝对值的性质，解方程，灵活应用绝对值的性质是解题的关键.
四、压轴题
31．（1）2（2）8或2；（3）见解析. 【解析】 【分析】
（1）根据线段之间的和差关系求解即可；
（2）由于B 点的位置不能确定，故应分当B 点在线段AC 的上和当B 点在线段AC 的延长线上两种情况进行分类讨论； （3）由（1）（2）可知MC=12 (a+b)或1
2
(a-b ）. 【详解】
解：解：（1）∵AC=10，BC=6， ∴AB=AC+BC=16， ∵点M 是AB 的中点， ∴AM=
1
2
AB ∴MC=AC-AM=10-8=2．
（2）线段MC 的长度不只是（1）中的结果，
天津泰达枫叶国际学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(有答案解析)
天津泰达枫叶国际学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题 （有答案解析） 一、选择题 1．下图中一共有（）个锐角。 A. 3个 B. 4个 C. 5个 2．下面的图形，图（）的角的数量最多。 A. B. C. 3．下面说法中，错误的有（）个。 ① 两个锐角合起来，可能是钝角。 ② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。 ③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。 ④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。 ⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。 A. 2 B. 3 C. 4 4．关于“角”，下列说法正确的是（）. A. 平角就是一条直线。 B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。 C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 6．图中有（）个直角。 A. 4 B. 6 C. 8 7．下列叙述正确的是（）。 A. 经过一点只能画一条直线 B. 经过两点可以画两条直线 C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角 D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．两个锐角的和（）。 A. 比直角小 B. 比直角大 C. 等于直角 D. 以上都有可能9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C. 10．下边的图形有（）个角。 A. 1 B. 2 C. 3 11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 12．下边的图形有（）个角。 A. 3 B. 5 C. 9 D. 6 二、填空题 13．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。（填整数）14．直角比钝角________。 15．在图中一共有________个角。其中有________个直角，________个锐角，________个钝角 16．找一找，下面的图形中各有几个角？ ________个 ________个 ________个 17．在图中一共有________条线段，一共有________个角，其中有________个直角。 18．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
2019-2020学年海南省海南枫叶国际学校高二下学期期中考试地理试题(解析版)
海南省海南枫叶国际学校2019-2020学年高二下学期期中考 试 地理试题 第I卷（选择题) 一、单选题(共60分) 下图是某地区的地形图，据此回答1-2题。 1．我国政府下令停止开垦当地的沼泽地，主要原因是（） A．土壤十分贫瘠B．开发的成本太高 C．粮食过剩，价格下降D．为了保护和改善生态环境 2．目前国家决定停止在P平原上开垦荒地，同时建立自然保护区，其主要保护对象是（）A．天然林 B．水源林 C．湿地 D．草场 2000年到2008年长江三角洲某地工业企业能源消费总量翻了近两番，根据该地工业企业能源消费结构和单位GDP能耗变化图表，回答3-4题。
3．2000年到2008年该地工业企业能源消费基本特征是( ) ①石油、天然气消费总量下降②煤炭为主的能源结构未变 ③石油消费量增幅低于天然气④煤炭的消费比例不断增大 A．①②B．③④ C．②④D．①③ 4．2000年到2008年该地工业企业能源消费总量翻了近两番的主要原因是该地( ) A．流动人口持续增加B．工业企业节能改造严重滞后 C．高能耗企业比重增大D．能源需求随经济发展而扩大 维多利亚湖位于东非高原，该湖的面积为69 400平方千米，是非洲最大湖泊。该湖区是非洲人口最稠密的地区之一。湖水唯一出口是北岸的维多利亚尼罗河，在那里形成里本瀑布，排水量每秒达600立方米，兴建有欧文瀑布水坝。读图，回答5-6题。 5．关于欧文瀑布水坝工程建设利弊的叙述，正确的是( ) A．建设水坝的最主要目的是发展交通和旅游 B．水坝工程的最主要目的是形成水库发展养殖业 C．能够调节径流，拦蓄洪水，确保尼罗河免遭洪水威胁 D．可以使水坝以下尼罗河河段的含沙量减少 6．关于维多利亚湖的说法，最合理的是( ) A．降低维多利亚尼罗河的年均水温B．湖区西侧降水较东侧多
天津泰达枫叶国际学校七年级上册数学期末试卷(带答案)-百度文库
天津泰达枫叶国际学校七年级上册数学期末试卷(带答案)-百度文库 一、选择题 1．我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法，一女子在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，下列图示中表示91颗的是 （） A．B． C．D． 2．如图，将线段AB延长至点C，使 1 2 BC AB ,D为线段AC的中点，若BD=2，则线段 AB的长为（） A．4 B．6 C．8 D．12 3．一根绳子弯曲成如图①所示的形状．当用剪刀像图②那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀像图③那样沿虚线b（b∥a）把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段．若用剪刀在虚线a、b之间把绳子再剪（n﹣2）次（剪刀的方向与a平行），这样一共剪n次时绳子的段数是（） A．4n+1 B．4n+2 C．4n+3 D．4n+5 4．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OC⊥OD，当∠AOC=40°时， ∠BOD的度数是（） A．50°B．130°C．50°或 90°D．50°或 130° 5．如图，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角 ∠ACF，以下结论： ①AD∥BC；②∠ACB=2∠ADB；③∠ADC+∠ABD=90°；④∠BDC=∠BAC；其中正确的结论有（） A．1个B．2个C．3个D．4个
6．如图,能判定直线a ∥b 的条件是( ) A ．∠2+∠4=180° B ．∠3=∠4 C ．∠1+∠4=90° D ．∠1=∠4 7．如果+5米表示一个物体向东运动5米，那么-3米表示( )． A ．向西走3米 B ．向北走3米 C ．向东走3米 D ．向南走3米 8．下列各组数中，互为相反数的是( ) A ．2与 12 B ．2(1)-与1 C ．2与-2 D ．-1与21- 9．下列变形中，不正确的是( ) A ．若x=y ，则x+3=y+3 B ．若-2x=-2y ，则x=y C ．若 x y m m =，则x y = D ．若x y =，则 x y m m = 10．据统计，全球每年约有50万人因患重症登格热需住院治疗，其中很大一部分是儿童患者，数据“50万”用科学记数法表示为（ ） A ．45010? B ．5510? C ．6510? D ．510? 11．下列各数中，比7 3 -小的数是（ ） A ．3- B ．2- C ．0 D ．1- 12．下列计算正确的是（ ） A ．3a +2b =5ab B ．4m 2 n -2mn 2=2mn C ．-12x +7x =-5x D ．5y 2-3y 2=2 二、填空题 13．一个角的余角等于这个角的 1 3 ，这个角的度数为________. 14．在数轴上，若A 点表示数﹣1，点B 表示数2，A 、B 两点之间的距离为 ． 15．已知x=5是方程ax ﹣8=20+a 的解，则a= ________ 16．下面每个正方形中的五个数之间都有相同的规律，根据这种规律，则第4个正方形中间数字m 为________，第n 个正方形的中间数字为______．（用含n 的代数式表示） ………… 17．把53°30′用度表示为_____．
枫叶国际学校秋季入学试题九年级英语试A卷
枫叶国际学校秋季入学试题 九年级英语试A卷 姓名：__________成绩：___________/75 I.Grammar and Vocabulary语法和词汇（35’） (1)Fill in the blanks with the right forms.用所给词组的恰当形式填空.(10’) took part in arrived at bad for had a cold good for the number of broke the record all over the world leave for grow up 1.My uncle__________the Party in1988. 2.What are you going to be when you__________? 3.They__________the bus stop early this morning. 4.He__________and won a gold medal in the Athens Olympic. 5.I'm sure that eating too much is__________you. 6.Because it makes me strong and it is popular__________. 7.Running is__________legs,heart and lungs,and it makes us healthy. 8.We don’t know__________the stars in the sky. 9.I__________and felt so bad all the day. 10.We will__________Beijing at the end of the month. (2)Fill in the blanks with the right forms of the giving verbs.动词填空。(10’) 1.My father___________(teach)English at a junior high school for15years. 2.John’s brother________________(live)in England since he went to university. 3.My mother___________(collect)stamps as her hobby. 4.Please keep___________(quietly)in class. 5.I choose____________(hike)to the mountain with my friend. 6.The traffic policeman______________(deal)with the traffic accident soon. 7.The boy does everything__________(careful)so he is perfect. 8.I would like_________(have)dinner with my mother together. 9.__________(play)chess needs a good memory. 9.People often_____________(stand)in line to get on the bus. 10.I will stay at home if it_______(rain)tomorrow. (3)Multiple choice选出最佳答案。(1.5*10) 1.This book belongs_____Mr.White. A.with B.of C.to D.at 2.She finished her homework early___________with her friends. A.to go shopping B.went shopping c.and go shopping D.goes shopping 3.The girl who sits next to me________Lucy. A.is call B.is calling C.is called D.called 4.Michael often talks______but does_____So everybody says he is a good boy. A.many,little B.little,many C.less,more D.more,less 5.Stop___________so much noise,my father is sleeping. A.to make B.make C.making D.made 6.---Must I stay at home tonight?---No,you___________.
让学生因我而幸福
让学生因我而感到幸福 --------李镇西教育思想报告会心得体会 2016年5月28、29日有幸参加了在武汉枫叶国际学校举办的“李镇西教育思想报告会”，聆听了李镇西、郭文红、李俊杰三位名师关于班主任工作方面的教育思想，这两天的学习，可谓感触深刻，受益颇多，下面就简单谈谈这次学习的点滴体会： 一、爱在无声无形中 李镇西老师在他的《做最好的班主任》中的说过“爱心应该是是日常生活（即常态的条件下）所自然而然的一种情感和行为。”在《教育与爱心》中也说过“离开了情感，一切教育都无以谈起”，可见教育离不开情感（爱心）。可是在这次报告中李老师却并没过多的谈及爱心对教育的重要性，但整场报告中我却时刻能感受到李老师对学生的那份爱。现在身为校长的李老师眼中都是学生，甚至把老师都当学生来看，校园内随处可见的是学生欢悦的照片，李老师看着照片中孩子，那一句句“眼睛多明亮呀！”“孩子们多可爱呀！”“孩子多开心呀！”“这一瞬间多美呀！”……句句透着李老师对孩子的爱呀!每句话都是发自内心的。回忆起往事，学生对李老师的那份爱，李老师对学生的那种依恋之情，使我深刻的感受到爱不是大张旗鼓的表达，不是特殊事件中的表现，是在日常中无声无形得对孩子的关注、理解与赞美 二、幸福比优秀更重要 李镇西老师说过：“坚守教育信念是对的，但目的不是为了什么优秀，而是自己的快乐。别在意优秀不优秀，要在乎你自己每天是否幸福。因为幸福比优秀更重要！”这次做报告的三位老师都很有成就，但报告中却并没有谈及自己的那些成绩、称号等，反而都谈及了和学生相处的快乐与幸福。李老师原来做班主任时，常和学生说：“让人们因我的存在而感到幸福”，李镇西老师也在用行动证明着学生因为有了他的存在而感到幸福，学生之间也因为这句话而努力做好自己，让其他学生因为自己的存在而感到幸福。在整场报告中我更多的是感受到了李老师在回忆往事时的那份幸福与满足！ 是呀！就像李老师所说的：幸福是一种心态，拥有了好心态，便拥有了幸福。而我们的生活中为了争取所谓的优秀，幸福感渐渐离我们远去，为了所谓的优秀、荣誉称号或领导的赏识和认同，我们为了行动而行动，不能从自己内心而出发，就如李老师所说的：我们渐渐失去了从容自如的心态，失去了“慢教育”的智慧，也失去了教育的优雅与情趣，甚至我们潜在的或者说沉睡的功利心渐渐苏醒，让我们备受折磨，于是，教育的幸福也不知不觉远离我们而去。 有时想想当你嗓子嘶哑时，孩子为你送上的金嗓子含片；当过教师节时，孩子们在黑板上用他们的巧手表达对你的祝福或送上一朵鲜花时；当你有事不能给他们上课，接到他们电话询问原因说想你时，相信那一切的所谓优秀都比不上此时这暖人的话语与行动吧！ “优秀教师是有限的，而且往往和机遇甚至人际关系有关；但幸福的教师有千千万万，而且就在我们身边，甚至就是我们自己。”李老师的这句话感染着我、
初中作文：我热爱的学校——天津泰达枫叶国际学校
我热爱的学校——天津泰达枫叶国际学校 在今年的三月份,我来到了天津泰达枫叶国际学校.那时我上的还是初一预备班,妈妈对我讲起这所学校,说是融合中西方文化,我也只是囫囵吞枣,具体怎样我还是不太清楚. 直到2月24日亲身来到学校,我才真正地掀开了校园的面纱.在侧门口,有一小片草地,中间伫立着一块石头,镌刻着;初小校区;.一共立着五座建筑,分别是初中教学楼、小学教学楼、食堂、宿舍和报告厅.建筑的外壁都是朱红色的,边上围绕着一圈绿茵茵的草,草坪上展示着学校的特色与各种活动. 谈起活动,我就不得不说一说上学期的;英语艺术节;.大约在期中的时候,双语老师忽然跟我们提起,学校要举办新一届的英语艺术节.我很吃惊,也同样很兴奋.我以前参加过艺术节,但那仅仅是展现各种才艺罢了；而这;英语;二字,恰恰映衬上了我的热爱.我喜欢英语,也擅长英语,在学校中必定也有一批十分感兴趣的学生,像我一样盼着时日到来,盼着在台上展现我们英语的才能. 英语艺术节有各种各样的项目;;PPT演讲、英文歌曲、动画配音、短剧表演和环保服装秀.充满趣味的五个项目,是我之前参加过的英语竞赛所没有的.每一个项目都没有规定的主题和模式.所有的安排、布局、内容和形式都不像其他比赛那样千篇一律.我们需要充分发挥自己的想象力,选材和表演服装都由我们随心所欲地选择,任何一个阶段的比赛都没有束缚死板的规矩.我、佳豪、睿熙和景元四人对动画配音充满了新鲜感,挑战了电影《马达加斯加》一小片段的配音,这一段反映的是四个动物之间的纠纷.我们的表演时而高亢,时而低吟,时而齐声,时而音色各异,我们可以自由发挥,加入我们各自对这段语言的理解,我们完全都沉浸在其中,最终我们获得了一等奖. 在我看来,英语艺术节不单单是一次活动,学生也不单单是为着拿奖而来的.当我第一次听说时,心里就是一片激动,想着自己会在百人面前挥发光彩,这何尝不是紧张心情与高度盼望的融洽结合?这又何尝不是我们这批年轻的树苗,在非母语的情况下,仍热爱英语、追求英语的一种自若与洒脱? 我就是喜欢这种苦乐交织的学习生活；我就是喜欢这些才华能力的展现空间；我也就是喜欢这样开放欢乐的课堂与环境.就因为这些,我喜欢;枫叶;,我热爱;枫叶;！ 姓名：柯骏 学校：天津泰达枫叶国际学校 指导教师：谷小燕 班级：七年一班 邮箱：https://www.360docs.net/doc/0c15101089.html, & https://www.360docs.net/doc/0c15101089.html, 支付宝：130722774**
大连枫叶高中2013-14 学年校历
大连枫叶国际学校高中校区校历 DMLIS SENIOR HIGH CALENDAR 2013 – 2014（FINAL）July 23 G10 Placement Program Counselor Training 高一新生暑期强化领事培训July 28 BC Summer School students and teachers arrive 加方暑期课程学生和老师返校July 29 1st day of classes - BC Summer School program 加方暑期课程开课 July 30 Placement Program teachers arrive 高一新生暑期强化任课老师返校 August 2 New Grade 10 students arrive on campus高一新生报到 August 3-23 Grade 10 Placement Program 高一新生暑期强化 August 18 New BC teachers arrive 加方新员工报到 August 19 August students write English Proficiency Test新生语言水平考试 August 22 Last day of classes - BC Summer School program加方暑期课程结束 August 22 R eturning BC teachers arrive in China 加方老员工返校 August 26 C hinese teachers return to school 中方员工返校 August 25-30 Grade 10 students military training/international students orientation 新生军训/国际生拓展训练 August 26 – 30 All teacher Pro-D 中加员工培训 August 28 Opening address of the President 董事长新学年工作报告 August 31-September 1 All students arrive on campus 老生返校 September 2 First day of classes 开学第一天 September 4 Boys’ Campus – Yellow House Meeting (4pm)男校课外竞赛黄队会议（4pm） Girls’ Campus – Green House Meeting (4pm) 女校课外竞赛绿队会议（4pm）September 5 Boys’ Campus – Blue House Meeting (4pm) 男校课外竞赛蓝队会议（4pm） Girls’ Campus – Blue House Meeting (4pm) 女校课外竞赛蓝队会议（4pm）September 9 Boys’ Campus – Red House Meeting (4pm) 男校课外竞赛红队会议（4pm） Girls’ Campus – Purple House Meeting (4pm) 女校课外竞赛紫队会议（4pm）September 9-10 “21 Century Cup” English Speech Contest Try-out 、“21世纪杯”英语演讲比赛选拔赛 September 9-13 Club Fair 社团注册 September 10 Boys’ Campus – Green House Meeting (4pm) 男校课外竞赛绿队会议（４pm） Girls’ Campus – Pink House Meeting (4pm)女校课外竞赛粉队会议（4pm）September 10 Happy Teacher Day 教师节 September 11 Boys’ & Girls’ Campus – Opening Interhouse Competition Ceremony (Flag) 男女校课外竞赛活动开幕式（升旗仪式）
2020-2021天津泰达枫叶国际学校初一数学下期中试卷(附答案)
2020-2021天津泰达枫叶国际学校初一数学下期中试卷(附答案) 一、选择题 1．在平面直角坐标系xOy 中，对于点(),P a b 和点(),Q a b '，给出下列定义：若 ()( )11b a b b a ?≥?=<'?-??，则称点Q 为点P 的限变点，例如：点()2,3的限变点的坐标是()2,3，点()2,5-的限变点的坐标是()2,5--，如果一个点的限变点的坐标是 ()3,1-，那个这个 点的坐标是（ ） A ．()1,3- B ．()3,1-- C ．()3,1- D ．() 3,1 2．如图所示的是天安门周围的景点分布示意图．若以正东、正北方向为x 轴、y 轴的正方向建立坐标系，表示电报大楼的点的坐标为(－4，0)，表示王府井的点的坐标为(3，2)，则表示博物馆的点的坐标为( ) A ．(1，0) B ．(2，0) C ．(1，－2) D ．(1，－1) 3．已知x 、y 满足方程组2827x y x y +=?? +=?，则x +y 的值是( ) A ．3 B ．5 C ．7 D ．9 4．若x y >，则下列变形正确的是（ ） A ．2323x y +>+ B ．x b y b -<- C ．33x y ->- D ．33 x y ->- 5．解方程组229229232x y y z z x +=??+=??+=? 得x 等于( ) A ．18 B ．11 C ．10 D ．9 6．如图，直线AB ∥CD ，∠C ＝44°，∠E 为直角，则∠1等于（ ） A ．132° B ．134° C ．136° D ．138°
7．下列说法正确的是（） A ．一个数的算术平方根一定是正数 B ．1的立方根是±1 C ．255=± D ．2是4的平方根 8．如图，AB∥CD，BC∥DE，∠A＝30°，∠BCD＝110°，则∠AED 的度数为( ) A ．90° B ．108° C ．100° D ．80° 9．把一张50元的人民币换成10元或5元的人民币，共有( ) A ．4种换法 B ．5种换法 C ．6种换法 D ． 7种换法 10．如图，已知∠1+∠2＝180°，∠3＝55°，那么∠4的度数是（ ） A ．35° B ．45° C ．55° D ．125° 11．在直角坐标系中，若点P(2x －6，x －5)在第四象限，则x 的取值范围是( ) A ．3＜x ＜5 B ．－5＜x ＜3 C ．－3＜x ＜5 D ．－5＜x ＜－3 12．过一点画已知直线的垂线，可画垂线的条数是（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．无数 二、填空题 13．如图，直线AB 、CD 相交于点O ， OE 平分∠BOC ，OF ⊥CD ，若∠BOE =2∠BOD ，则∠AOF 的度数为______． 14．关于 x 的不等式 bx a < 的解集为 2x >-，写出一组满足条件的实数 a ，b 的值：a = _________，b = ___________． 15．下面是二元一次方程组的不同解法，请你把下列消元的过程填写完整： 对于二元一次方程组 24326x y x y +=??+=? L L L L ①② （1）方法一：由 ①，得 24y x =-L L ③
武汉枫叶试题2015-3
大连枫叶国际学校2010-2011学年第一学期入学试题答案 八年级英语A卷答案 I.单词拼写。 1. luck 2. daughter 3. beach 4. wife 5. foreign 6. popular 7. past 8. comfortable 9. move 10 paint II. 句型转换。 1.Where was the boy born? 2.Does the cat run fast? 3.There will not/won’t be a meeting tomorrow. 4.What are the boys doing? 5.Who destroyed the chair yesterday? III动词填空。 1. are talking 2. will have/are going to have 3. picked 4. dancing 5. likes 6. watch 7. will leave/are leaving 8. are writing 9. read 10. listening IV. 翻译句子 1.Skiing is more dangerous than running. 2.Lily studies harder than Amy. 3.My favourite sport is basketball. 4.上海是一个位于中国东部的大城市。 5.我认为骑车比踢足球更累人。 V. 改错（画对0.5’. 改对1’） 1. want play----want to play 2. friendly----more friendly 3. begin----began 4. good----better 5. quietly----more quietly 6. doing----are doing 7. billions----billion 8. buy----buying 9. visiters----visitors 10. I----me VI. 选择。 CBCAA VII. 情景交际。 CDBEA VIII. 阅读理解。 DCBCA
枫叶国际学校发展历程
枫叶国际学校发展历程 1995年 枫叶国际学校创建于1995年，是一所由加籍华人任书良先生投资兴办的国际学校。中西教育优化结合的办学理念在实践中取得成功，成为国内外知名教育品牌。 1995年2月13日，大连市教委正式批复，同意成立大连枫叶国际学校。 1995年3月8日，大连枫叶国际学校在大连金石滩国家旅游度假区正式奠基开工。 1995年9月2日，大连枫叶国际学校在大连开发区培训中心大厦举行第一次开学典礼。 1995年9月，枫叶第一批在校高中学生人数为14人。 1996年 1996年6月11日，学校全套资料报国家教委外事司正式备案。1996年9月，大连枫叶国际学校金石滩校园区第一期工程竣工1996年11月10日，北美教育协会执行董事、国际教育评估委员会主席斯蒂曼先生来我校进行考察，认为我校符合国际学校水准，被接纳为该教育组织会员。 1996年9月，枫叶在校高中学生人数为31人。 1997年 1997年，大连枫叶国际学校董事长任书良先生向共青团中央、
全国学联组织实施的全国中学生科技扶助计划捐赠人民币100万元，设立“枫叶创造基金”。 1997年7月18日，大连市外办、大连市教育局和我校联办的大连市第一届“枫叶杯”英语演讲比赛举行，我校学生获得高中组、小学组第一名。 1997年8月15日，辽宁省教委向我校颁发了“辽宁省中外合作办学许可证”。 1997年9月27日至30日，加拿大B.C省高等学校代表团专程来大连对我校进行考察访问。 1997年，枫叶在校高中学生人数为65人。 1998年 1998年4月25日至28日，加拿大B.C省前省长、温哥华市前市长一行七人来我校视察，辽宁省副省长张榕明会见了加拿大客人。 1998年4月27日，我校举办了隆重的加拿大B.C省认可我校高中部学历资格证书颁发仪式，为我校百年教育大计树立了新的里程碑。 1998年4月27日，辽宁省教委副主任李树森先生与加拿大B.C 省教育部代表哈克特先生签署教育合作谅解备忘录。 1998年12月，董事长任书良先生成功地在加拿大进行学校宣传推广，被称之为“破冰之旅”，为枫叶学子打开了留学成功之路。1998年9月，枫叶在校高中学生人数为126人。
枫叶国际学校秋季入学试题1
枫叶国际学校秋季入学试题 英语试A卷 姓名：__________成绩：___________/75 I. Grammar and Vocabulary语法和词汇（35’） (1)Fill in the blanks with the right forms. 用所给词组的恰当形式填空.(10’) took part in；arrived at；bad for；had a cold；good for；the number of；broke the record；all over the worl d；l eave for；grow up 1.My uncl e__________ the Party in1988. 2.What are you going to be when you__________? 3.They__________the bus stop early this morning. 4.He__________and won a gol d medal in the Athens Olympic. 5. I'm sure that eating too much is __________you. 6.Because it makes me strong and it is popular__________. 7.Running is__________ l egs, heart and lungs, and it makes us healthy. 8.We d on’t know __________the stars in the sky. 9.I__________and felt so bad all the day. 10.We will __________ Beijing at the end of the month. (2)Fill in the blanks with the right forms of the giving verbs.动词填空。(10’) 1.My father___________ (teach) English at a junior high school for 15 years. 2.John’s brother ________________ (live) in England since he went to university. 3.My mother ___________(coll ect) stamps as her hobby. 4. Please keep___________ (quietly) in class. 5. I choose ____________ (hike) to the mountain with my friend. 6.The traffic policeman ______________(d eal) with the traffic accid ent soon. 7.The boy d oes everything __________(careful) so he is perfect. 8. I would like _________(have) dinner with my mother together. 9. __________(play) chess needs a good memory. 9. Peopl e often _____________(stand) in line to get on the bus. 10. I will stay at home if it_______ (rain) tomorrow. (3)Multipl e choice选出最佳答案。(1.5*10) 1.This book belongs _____ Mr. White. A. with B. of C. to D. at 2.She finished her homework early ___________ with her friends. A.to go shopping B.went shopping c.and go shopping D.goes shopping 3.The girl who sits next to me ________ Lucy. A.is call B.is calling C.is call ed D. call ed 4.Michael often talks ______ but d oes_____ So every body says he is a good boy. A.many, little B.little,many C.l ess,more D.more,l ess 5.Stop___________so much noise, my father is sl eeping. A.to make B. make C. making D.mad e 6.---Must I stay at home tonight?---No, you___________. A. mustn’t B.won’t C.needn’t D.can’t 7.How wond erful! The room is________glass. A.mad e from B.mad e of C.mad e into D.mad e in
武汉枫叶国际学校初一入学测试模拟题(3)
武汉枫叶国际学校初一入学测试模拟题 一、填空、 1、一次口算比赛，小明4分钟完成80道，正确的有78道，他计算的正确率是( )%。 2、小伟在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182，这样商比原来多了6，而余数正好相同。这道题的余数是( )。 3、一个圆柱形的水桶，里面盛有18升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心木块完全浸入水中，这时桶内还有（）升水。 4、一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是( )。 5、今天是6月30日星期一，北京奥运会8月8日举行，是星期( )。 二、判断 1、两个长方形的周长相等，这个两个长方形的面积也相等。 ( ) 2、圆的面积和半径成正比例关系。 ( ) 3、甲、乙两桶水，甲用去75％，乙用去一半，剩下的水一样多，甲、乙两桶中水的质量比是4：3。 ( ) 4、按1，8，27，( )，125，216的规律排，括号中的数应为64。( ) 5、0.1到0.2之间只有7个小数。（） 三、选择 1、一双鞋子如卖140元，可赚40%，如卖120元可赚（）。 A、 20% B、 22% C、25% D、 30% 2、如果一个圆锥的高不变，底面半径扩大13倍，则体积扩大（）倍。 A、 13 B、 19 C、 79 D、 169 3、一辆汽车以每小时50千米的速度,从相距80千米的甲地开往乙地。所带的汽油最多可以行2小时，在途中不加油的情况下，为保证返回出发地，最多开出（）千米，就应往回行驶了。 A、20 B、 40 C、 50 D、 10 4、有一根绳长40米，先减下它的20％，再减剩下的绳子的一半，还剩（）米。 A、12 B、 14 C、 16 D、 18 5、下列不能分数不能化成有限小数的是（）。
天津泰达枫叶国际学校任务型阅读中考英语专项训练含答案解析
天津泰达枫叶国际学校任务型阅读中考英语专项训练含答案解析 一、英语任务型阅读 1．从方框中选择适当的选项填入到短文中，使短文内容完整、通顺。 cracked（裂开） a little. Half the water slowly spilled（溢出） outof the narrow opening as the carrier walked. ________ After two years, the pot said to the water carrier, "I'm so sorry." "Why?" asked the water carrier. "________ Lots of water spills through the crack. That means you have to make more trips to the river. I am a terrible pot!" The water carrier smiled. "Look at those beautiful flowers along the path. ________ They grow well there because of the water. ________" 【答案】 C；E；A；B；D 【解析】【分析】所给选项意思： A. In the past two years, I only carried half a pot of water every trip.在最近两年我每次旅行只带半壶水。 B. Do you know why they grow there?你知道它们为什么要生长在那里吗？ C. Every day, he filled a pot with water at a river and carried it to a farm.每天他在河里装一壶水，把它带到农场。 D. If you did not spill any water, the path would not become so beautiful.如果你不洒水，道路将不会变得如此美丽。 E. The pot was ashamed because it could only carry half the water to the farm.水壶感到很羞愧因为他只能带一半水到农场。 （1）根据Long ago, there lived a water carrier. 从前居住着一个运水者。和Unfortunately, one day, the pot hit a stone and cracked（裂开）a little.不幸的是，一天，这个水壶撞到一个石头上裂开了一点，可知此处说的是运水者每天用壶运水。故选C。 （2）根据 Half the water slowly spilled（溢出） outof the narrow opening as the carrier walked.当运水者走路时一半谁慢慢地从裂开的缝中溢出了。可知此处说的是当他到达农场时只剩下一半水了。故选E。 （3）根据Lots of water spills through the crack. That means you have to make more trips to the river. I am a terrible pot! 很多水从缝中溢出。那就意味着你不得不多向河边走几趟。我是一个糟糕的壶。可知此处是壶在抱怨自己每次盛的水少，故选A。
天津泰达枫叶国际学校二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试题(有答案解析)
天津泰达枫叶国际学校二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试 题（有答案解析） 一、选择题 1．下面各数一个“零”也不读出的数是（）。 A. 5006 B. 5060 C. 5600 2．706>□01，□里最大能填（）。 A. 5 B. 6 C. 7 3．计算万以内数的加减法，计算时要注意（）对齐。 A. 相同位数 B. 相同数位 C. 最高位 4．202与394的和大约是（）。 A. 500 B. 200 C. 600 5．363+239的和大约是（）。 A. 500 B. 600 C. 580 6．一瓶牛奶连瓶重800克，空瓶重200克，这瓶牛奶净重（）克。 A. 1000 B. 600 C. 780 7．7618中的6表示（）。 A. 6个一 B. 6个十 C. 6个百 8．如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？ A. 2 B. 3 C. 4 9．下面数中，只读出一个零的数是（）。 A. 500708 B. 3004700 C. 200300 10．用两个1和两个0可以组成（）个不同的四位数。 A. 2 B. 3 C. 4 11．一个四位数，最高位上是5，个位上是3，其他数位上都是0，这个数是（） A. 3500 B. 5003 C. 3005 12．“581”中的“5”在（）位上。 A. 个 B. 十 C. 百 二、填空题 13．八千零五写作________ ，它是由8个________ ， 5个________组成的。 14．6006这个数中前面的6在________位上，表示________；后面的6在________位上，表示________。 15．在四位数7059中，“7”在千位上，表示“7个千；“5”在________位上，表示________。16．某画展上午有398人参观，下午有704人参观，请估一估，这天参观画展共约________人。 17．某冷饮店上午卖出雪糕302根，下午卖出 496根，今天大约卖出雪糕________根。18．796-208中，796接近________，202接近________，计算结果大约是________。19．最高是千位的是________位数。4083最高位是________位。 20．在计数器上用4颗算珠表示三位数，最大是________，最小是________。 三、解答题