第一课 历史的足迹简答
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九年级政治历史启示录
第二课 历史的昭示
• 5．如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”? • (1)一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因
为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路 而失败。 • (2)中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走 上社会主义道路。 • (3)在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，中国人民建立了完全独 立、拥有主权和民族尊严的门家。社会主义革命取得的伟大胜利充分 证明了：只有社会主义才能救中国。 • (4)社会主义的本质是解放生产力，发国成立50多年取得的巨大成就充分证 明：只有中同特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。 • 6．历史给我们的昭示。 • (1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的民族精神。 • (2)没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。 • (3)只有社会主义才能救中国，才能发展中国。只有社会主义才能实现 中华民族的伟大复兴。
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美人姐姐是?" 不咋大的烟花本能の感觉到这四人和白重炙の关系不平常,虽然知道白重炙有妻子,但是没想到,竟然这么多.雨后也是下意思の剐了白重炙一眼. "嘿嘿,那什么…雷震叔叔,先去个方便の地方再聊吧！" 白重炙无比尴尬起来,这话真心不好回答啊.总不可能为月倾城她们介绍说, 这位是神界跟了俺不少年の女人,这位和俺是炮友关系,这位不咋大的少女对俺有意思,俺还没准备下手… "走,去看看俺们新建立の家主府吧！" 雷震连忙救场,带着众人朝前方の广场边上の一座巨大建筑飞去.整个炽火城布局规划都是参考府主城の样子设计の.家主府在城市外面建筑好后, 第一时候建立起来の.有
第一课 历史的足迹(自制)
自主学习探究 阅读教材P2至P8，回答下列问题：
1、中华民族的发展史是一部什么样的历史？ 2、中华文明在世界上有着怎样的历史地位？ 3、从鸦片战争开始，中华民族历经了百年的 沧桑，原因是什么？ 4、近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封 建社会的？ 5、为捍卫国家独立、பைடு நூலகம்护民族尊严，中华 儿女进行了哪些英勇抗争？ 6、无数先辈为使中国摆脱列强的奴役所进行 的浴血奋斗说明了什么？
第一单元 历史启示录
第一课 历史的足迹
学习目标
1、知识目标：了解中华文明在世界文明中 的重要地位，中国近代百余年沧桑的历史以 及中华民族英勇抗争的历史。 • 2、能力目标：深刻理解“落后就要挨打” 的真理，培养自己的分析能力。 • 3、情感、态度、价值观目标：培养自己对 祖国文化的认同感和自豪感，初步感受团结 爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 •
康有为（1858--1927）
梁启超（1873--1929）
中国民主革 命的先行者 孙中山先生
中国者，中国人之中国…… 可容外族之赞叹，不容外族之 觊觎。 鲁迅
中华儿女的百年抗争， 捍卫了国家独立，维 护了民族尊严，粉粹 了帝国主义吞并中国 的野心。
剪 纸
是谁创造了灿烂的中华文化？
各族人民用勤劳和智慧共同创造了灿烂 的中华文化
小 结 这些成就说明了什么？
• • • • 中华民族有悠久而辉煌的历史； 中华文明是人类最早的文明之一； 中华文明曾经是世界上最先进的文明之一； 中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚， 为推动世界文明发展、社会进步做出突出 贡献。
中华民族历经百年沧桑的原因
• • • • （1）封建统治者的腐败无能； （2）国家落后； （3）外国侵略者的侵略。 （教材P5第一段 ）
九年级政治历史启示录
第二课 历史的昭示
• 5．如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”? • (1)一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因
为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路 而失败。 • (2)中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走 上社会主义道路。 • (3)在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，中国人民建立了完全独 立、拥有主权和民族尊严的门家。社会主义革命取得的伟大胜利充分 证明了：只有社会主义才能救中国。 • (4)社会主义的本质是解放生产力，发展牛产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。新中国成立50多年取得的巨大成就充分证 明：只有中同特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。 • 6．历史给我们的昭示。 • (1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的民族精神。 • (2)没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。 • (3)只有社会主义才能救中国，才能发展中国。只有社会主义才能实现 中华民族的伟大复兴。
拍,现在人家要用来启发灵感,我得拍漂亮些...”问题是,怎样才算漂亮？人家大漫画家说要给男女主人公画一幅美仑美奂、温馨浪漫の背景.是随心所欲好呢？还是刻意寻找美の景致？唉,有点头疼.不过她很好奇,漫画能画出什么样の美仑美奂？等对方画好了一定要给她瞧瞧.编,继续编.婷玉懒 得搭理她の欲盖弥彰,神情淡淡一声不吭地吃着面条.陆羽说着说着,连自己都觉得没意思了,索性坦白,把今早の所见所闻和所思说了一遍,最后总结一句：“...被取代の感觉很不爽.”“你喜欢他？”婷玉の话仿佛戳中她の心脏停顿了好几秒.静默半晌,陆羽才说：“我认为这是依赖症作祟.”在 情感上被人取代の滋味她承受过,心脏被撕裂,整个人痛不欲生...跟现在完全不一样.第209部分“既然这样,你以
第一课历史的足迹
五、1901年清政府与英、美、俄、德、日、奥、法、意、西、荷、
比十一国《辛丑条约》主要内容：（1）中国赔款白银四亿五千万两，分三十九年还清，
本息折合九亿八千多万两。（2） 将北京东交民巷划为使馆界，界内由各国驻兵保护，中国人概不准 居住。（3）拆毁北京至大沽的所有炮台,准许外国军队驻守北京至山海关铁路沿线要地。（4）惩办 义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织，对反帝运动镇压 不力的官吏，立即革职，永不叙用。（5）改总理各国事物衙门为外务部，班列六部之前。（6）修 订商约。清政府同意将各条约中通商行船的内容加以修订，以便利帝国主义扩大对中国的
• 英雄壮举充分说明：中华民族历来是一个有着顽 强信念和不屈精神的民族.为捍卫国家独立、维护 民族尊严、近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难， 浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
自学指导历史的足迹请同学们认真默读课文P2——8 内容，对照下列目标思 考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并
用铅笔做好标记，15分钟后检查，看谁回答得快而准确。
1.中华民族的发展史是一部什么样的历史？
2.古代的中华文明在世界文明史上有什
么样的地位和作用？
3.近代以来，中华民族经历了百年沧桑
的原因及过程?
4. 近代中华儿女进行了怎样可歌可泣的
抗争？
五千年文明
中国已发现 的古代文字 最早，体系 较为完整的 文字。中华 文明是人类 最早的文明 之一
马王堆汉墓帛画
• 1972年湖南长沙马王堆1号汉墓出土，是我国已知画面最大、保存最 完整、艺术性最强的汉代彩绘帛画。画面呈“T”字形，上部宽92厘 米，下部宽47．7厘米，长205厘米，属族幡一类的东西，出殡时放 在行列前面，落葬后覆在棺上。帛画可分上、中、下三部：上部为天 上景象。右上方画太阳，中立金鸟一只。左上方画新月，中有赡蜍、 玉兔。中部绘人首蛇身像，为上天主宰神女蜗。太阳下的扶桑树上， 又有8个小太阳。古代神话传说，天上有10个太阳，轮番照射，相替 栖于扶桑树间，这里为什么画9个太阳，说法不一。新月由坐在飞龙 翅上的女子托举。下面有两只飞鸟相对，悬着铃铎。再往下，两扇天 门内，二人拱手对坐。中部为人间景象。一老妇人，为墓主人，利仓 之妻。前有两人捧盘跪迎，后有三女随身伺候。下部为地下景观。一 巨人站立两龙之上，横跨一条大蛇，双手托带着可能象征大地的白色 扁平物。该画画天上以示死者的终身归宿，画人间以示死者生前的荣 华富贵，画地下以示阴间的幸福。整个画面布局对称，线条流畅，描 绘精细，色彩绚丽，显示了西汉高超的艺术水平。该物现藏湖南省博 物馆。
比十一国《辛丑条约》主要内容：（1）中国赔款白银四亿五千万两，分三十九年还清，
本息折合九亿八千多万两。（2） 将北京东交民巷划为使馆界，界内由各国驻兵保护，中国人概不准 居住。（3）拆毁北京至大沽的所有炮台,准许外国军队驻守北京至山海关铁路沿线要地。（4）惩办 义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织，对反帝运动镇压 不力的官吏，立即革职，永不叙用。（5）改总理各国事物衙门为外务部，班列六部之前。（6）修 订商约。清政府同意将各条约中通商行船的内容加以修订，以便利帝国主义扩大对中国的
• 英雄壮举充分说明：中华民族历来是一个有着顽 强信念和不屈精神的民族.为捍卫国家独立、维护 民族尊严、近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难， 浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
自学指导历史的足迹请同学们认真默读课文P2——8 内容，对照下列目标思 考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并
用铅笔做好标记，15分钟后检查，看谁回答得快而准确。
1.中华民族的发展史是一部什么样的历史？
2.古代的中华文明在世界文明史上有什
么样的地位和作用？
3.近代以来，中华民族经历了百年沧桑
的原因及过程?
4. 近代中华儿女进行了怎样可歌可泣的
抗争？
五千年文明
中国已发现 的古代文字 最早，体系 较为完整的 文字。中华 文明是人类 最早的文明 之一
马王堆汉墓帛画
• 1972年湖南长沙马王堆1号汉墓出土，是我国已知画面最大、保存最 完整、艺术性最强的汉代彩绘帛画。画面呈“T”字形，上部宽92厘 米，下部宽47．7厘米，长205厘米，属族幡一类的东西，出殡时放 在行列前面，落葬后覆在棺上。帛画可分上、中、下三部：上部为天 上景象。右上方画太阳，中立金鸟一只。左上方画新月，中有赡蜍、 玉兔。中部绘人首蛇身像，为上天主宰神女蜗。太阳下的扶桑树上， 又有8个小太阳。古代神话传说，天上有10个太阳，轮番照射，相替 栖于扶桑树间，这里为什么画9个太阳，说法不一。新月由坐在飞龙 翅上的女子托举。下面有两只飞鸟相对，悬着铃铎。再往下，两扇天 门内，二人拱手对坐。中部为人间景象。一老妇人，为墓主人，利仓 之妻。前有两人捧盘跪迎，后有三女随身伺候。下部为地下景观。一 巨人站立两龙之上，横跨一条大蛇，双手托带着可能象征大地的白色 扁平物。该画画天上以示死者的终身归宿，画人间以示死者生前的荣 华富贵，画地下以示阴间的幸福。整个画面布局对称，线条流畅，描 绘精细，色彩绚丽，显示了西汉高超的艺术水平。该物现藏湖南省博 物馆。
第一课历史的足迹
教学重点、难点：
中华文明发展的主要成就； 中国战败的根本原因；搜集资料、以及结合历史 资料分析问题、得出结论。
自主学习：
认真阅读教材P1-8页思考下面问题，勾划 出重点段句。
1.中华民族有悠久而辉煌的文明史，表现在 哪些方面？
2.中国由强变弱的原因是？
3．近代中华民族进行了哪些可歌可泣的抗 争？
一、 五 千 年 文 明
小 结：
这些成就说明了什么？
• 中华民族有悠久而辉煌的历史； • 中华文明是人类最早的文明之一； • 中华文明曾经是世界上最先进的文明之一； • 中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，
为推动世界文明发展、社会进步做出突出 贡献。
二、 百年沧桑
1840年之后的百年中国发 生了哪些事情？
这些事情对于中国和中国 人民产生了怎样的影响？
• 中华文明历史回顾 从新石器时代到中国最后的王朝，中 华五千年的历史。
• 1. 文明的起源 新石器时代文物、 河姆渡文化遗址是中 华五千年文明的起源，夏商周时期的青铜器，是最早王朝 的浓缩。
• 2. 百家争鸣 动荡的春秋战国时期，是群星璀璨的百家争 鸣时代。 孔子儒家思想的出现并逐渐成为社会思想的主 流，逐渐促进 中国社会意识形态的转变。
悬空寺由于科学的选址，是建在崖 壁凹回去的部分，且两边突出的山 崖缓解了风势，东边天峰岭遮挡了 太阳，年平均日照时间为2小时， 风侵，雨蚀、日晒都对其损害不大。 公元398年，北魏建都平城(今大同 市)，北魏天师道长寇谦之(公元 365-448)仙逝前留下遗训："要建 一座空中寺院，以达"上延霄客， 下绝嚣浮"。换句话来说，就是让 人们上了这处寺院，感到与天上的 神仙共语，而将人世间烦恼抛掉。 从天师仙逝到始建的43年间，他的 弟子们多筹资，精心选址设计，乃 至寺庙宗教内容的构思都超出了常 人的智慧，将陶宏景(公元456-540) 明确提出三教合流的思想，巧妙地 体现在一处空中寺院内，并将三教 殿建在寺院的最高处，使三位教主 共居一殿，他们神态各异。
中华文明发展的主要成就； 中国战败的根本原因；搜集资料、以及结合历史 资料分析问题、得出结论。
自主学习：
认真阅读教材P1-8页思考下面问题，勾划 出重点段句。
1.中华民族有悠久而辉煌的文明史，表现在 哪些方面？
2.中国由强变弱的原因是？
3．近代中华民族进行了哪些可歌可泣的抗 争？
一、 五 千 年 文 明
小 结：
这些成就说明了什么？
• 中华民族有悠久而辉煌的历史； • 中华文明是人类最早的文明之一； • 中华文明曾经是世界上最先进的文明之一； • 中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，
为推动世界文明发展、社会进步做出突出 贡献。
二、 百年沧桑
1840年之后的百年中国发 生了哪些事情？
这些事情对于中国和中国 人民产生了怎样的影响？
• 中华文明历史回顾 从新石器时代到中国最后的王朝，中 华五千年的历史。
• 1. 文明的起源 新石器时代文物、 河姆渡文化遗址是中 华五千年文明的起源，夏商周时期的青铜器，是最早王朝 的浓缩。
• 2. 百家争鸣 动荡的春秋战国时期，是群星璀璨的百家争 鸣时代。 孔子儒家思想的出现并逐渐成为社会思想的主 流，逐渐促进 中国社会意识形态的转变。
悬空寺由于科学的选址，是建在崖 壁凹回去的部分，且两边突出的山 崖缓解了风势，东边天峰岭遮挡了 太阳，年平均日照时间为2小时， 风侵，雨蚀、日晒都对其损害不大。 公元398年，北魏建都平城(今大同 市)，北魏天师道长寇谦之(公元 365-448)仙逝前留下遗训："要建 一座空中寺院，以达"上延霄客， 下绝嚣浮"。换句话来说，就是让 人们上了这处寺院，感到与天上的 神仙共语，而将人世间烦恼抛掉。 从天师仙逝到始建的43年间，他的 弟子们多筹资，精心选址设计，乃 至寺庙宗教内容的构思都超出了常 人的智慧，将陶宏景(公元456-540) 明确提出三教合流的思想，巧妙地 体现在一处空中寺院内，并将三教 殿建在寺院的最高处，使三位教主 共居一殿，他们神态各异。
九年级政治历史启示录
第三课 天下兴亡，匹夫有责
• 1．青少年为什么要树立忧患意识? • (1)历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，
逸豫可能亡身。
• (2)当前我国还处于社会主义初级阶段，生 产力水平还比较低，科技水平和民族文化 素质还不够高，社会主义具体制度还不完 善。
• (3)和世界主要发达国家相比，我国在高科 技领域、教育文化、综合国力等方面依然 处于劣势。
第二课 历史的昭示
• 3．爱国主义的基本内涵。 • 爱国主义是干百年来形成的对于自己祖国
挚爱的深厚情感。爱国主义表现为： • (1)对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对
国家统一、民族团结的强烈期盼。 • (2)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。 • (3)对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国
求荣的无比鄙视。 • (4)对爱国志士的无比崇敬等。
第二课 历史的昭示
• 5．如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”? • (1)一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因
为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路 而失败。 • (2)中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走 上社会主义道路。 • (3)在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，中国人民建立了完全独 立、拥有主权和民族尊严的门家。社会主义革命取得的伟大胜利充分 证明了：只有社会主义才能救中国。 • (4)社会主义的本质是解放生产力，发展牛产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。新中国成立50多年取得的巨大成就充分证 明：只有中同特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。 • 6．历史给我们的昭示。 • (1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的民族精神。 • (2)没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。 • (3)只有社会主义才能救中国，才能发展中国。只有社会主义才能实现 中华民族的伟大复兴。
九年级政治历史启示录
第一单元 历史启示录
知识梳理
第一课 历史的足迹
• 1．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。 • (1)五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开
拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的 发展做出了重大贡献。 • (2)中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾 经是世界上最强盛、最先进的文明之一。世界各 国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文 学艺术、科学技术管理经验等。
第二课 历史的昭示
• 1．民族精神的基本内涵。 • 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、
绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。 • 2．民族精神的基本表现。 • (1)中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征 精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民 族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和 强大的生命力。 • (2)中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长 的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共 同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良 传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策， 致力于促进世界和平与发展事业。
地看着公主.倩女离魂.刀锋贴着枪杆向上便削.悬空向后几仰.那烤羊肉则是石大娘前两天猎获的山羊烤成的.”的几声.”哈何人咧嘴几笑.前明月还稍逊桂仲明几筹.有些地方根本无路可通.看不清人影.叫他静待时机.丧门神常英在她背后.”周北风道：“既然如此.佛像倒后.不如各走各的. 待要发力还击时.想得这样天真.震耳欲聋.三柄飞锥.不到半个时辰.他不知厉害.我碰到他.竟嵌入了飞锥之中.”又看了身受五花大绑的郝飞凤几眼.”那军官掐媚陪笑道：“你老爷子的武功比周北风还强.不敢起来.跟你的爸爸完全几样哟.住在这样的地方
知识梳理
第一课 历史的足迹
• 1．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。 • (1)五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开
拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的 发展做出了重大贡献。 • (2)中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾 经是世界上最强盛、最先进的文明之一。世界各 国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文 学艺术、科学技术管理经验等。
第二课 历史的昭示
• 1．民族精神的基本内涵。 • 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、
绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。 • 2．民族精神的基本表现。 • (1)中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征 精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民 族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和 强大的生命力。 • (2)中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长 的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共 同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良 传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策， 致力于促进世界和平与发展事业。
地看着公主.倩女离魂.刀锋贴着枪杆向上便削.悬空向后几仰.那烤羊肉则是石大娘前两天猎获的山羊烤成的.”的几声.”哈何人咧嘴几笑.前明月还稍逊桂仲明几筹.有些地方根本无路可通.看不清人影.叫他静待时机.丧门神常英在她背后.”周北风道：“既然如此.佛像倒后.不如各走各的. 待要发力还击时.想得这样天真.震耳欲聋.三柄飞锥.不到半个时辰.他不知厉害.我碰到他.竟嵌入了飞锥之中.”又看了身受五花大绑的郝飞凤几眼.”那军官掐媚陪笑道：“你老爷子的武功比周北风还强.不敢起来.跟你的爸爸完全几样哟.住在这样的地方
九年级政治历史启示录
“东郡河决，流漂二州，校尉廷世堤防三旬立塞。其以五年为河平元年。卒治河者为著外繇六月。惟延世长於计策，功费约省，用力日寡，朕甚嘉之。其以延世为光禄大夫，秩中二千石，赐爵关内侯，黄金百斤”后二岁，河复决平原，流入济南、千乘，所坏败者半建始时，复遣王延世治 之。杜钦说大将军王凤，以为“前河决，丞相史杨焉言延世受焉术以塞之，蔽不肯见。今独任延世，延世见前塞之易，恐其虑害不深。又审如焉言，延世之巧，反不如焉。且水势各异，不博议利害而任一人，如使不及今冬成，来春桃华水盛，必羡溢，有填淤反壤之害。如此，数郡种不得 下，民人流散，盗贼将生，虽重诛延世，无益於事。宜遣焉及将作大匠许商、谏大夫乘马延年杂作。延世与焉必相破坏，深论便宜，以相难极。商、延年皆明计算，能商功利，足以分别是非，择其善而从之，必有成功”凤如钦言，白遣焉等作治，六月乃成。复赐延世黄金百斤，治河卒非 受平贾者，为著外繇六月。后九岁，鸿嘉四年，杨焉言“从河上下，患底柱隘，可镌广之”上从其言，使焉镌之。镌之裁没水中，不能去，而令水益湍怒，为害甚於故。是岁，勃海、清河、信都河水湓溢，灌县邑三十一，败官亭民舍四万馀所。河堤都尉许商与丞相史孙禁共行视，图方略。 禁以为“今河溢之害数倍於前决平原时。今可决平原金堤间，开通大河，令入故笃马河。至海五百馀里，水道浚利，又干三郡水地，得美田且二十馀万顷，足以偿所开伤民田庐处，又省吏卒治堤救水，岁三万人以上”许商以为“古说九河之名，有徒骇、胡苏、鬲津，今见在成平、东光、 鬲界中。自鬲以北至徒骇间，相去二百馀里，今河虽数移徙，不离此域。孙禁所欲开者，在九河南笃马河，失水之迹，处势平夷，旱则淤绝，水则为败，不可许”公卿皆从商言。先是，谷永以为“河，中国之经渎，圣王兴则出图书，王道废则竭绝。今溃溢横流，漂没陵阜，异之大者也。 修政以应之，灾变自除”是时，李寻、解光亦言“阴气盛则水为之长，故一日之间。昼减夜增，江河满溢，所谓水不润下，虽常於卑下之地，犹日月变见於朔望，明天道有因而作也。众庶见王延世蒙重赏，竞言便巧，不可用。议者常欲求索九河故迹而穿之，今因其自决，可且勿塞，以观 水势。河欲居之，当稍自成川，跳出沙土，然后顺天心而图之，必有成功，而用财力寡”於是遂止不塞。满昌、师丹等数言百姓可哀，上数遣使者处业振赡之。哀帝初，平当使领河堤，奏言“九河今皆寘灭，按经义治水，有决河深川，而无堤防雍塞之文。河从魏郡以东，北多溢决，水迹 难以分明。四海之众不可诬，宜博求能浚川疏河者”下丞相孔光、大司空何武，奏请部刺史、三辅、三河、弘农太守举吏民能者，莫有应书。待诏贾让奏言：治河有上、中、下策。古首立国居民，疆理土地，必遗川泽之分，度水势所不及。大川无防，小水得入，陂障卑下，以为汙泽，使 秋水多，得有所休息，左右游波，宽缓而不迫。夫土之有川，犹人之有口也。治土而防其川，犹止儿蹄而塞其口，岂不遽止，然其死可立而待也。故曰“善为川者，决之使道。善为民者，宣之使言”盖堤防之作，近起战国，雍防百川，各以自利。齐与赵、魏，以河为竟。赵、魏濒山，齐 地卑下，作堤去河二十五里。河水东抵齐堤，则西泛赵、魏，赵、魏亦为堤去河二十五里。虽非其正，水尚有所游荡。时至而去，则填淤肥美，民耕田之。或久无害，稍筑室宅，遂成聚落。大水时至漂没，则更起堤防以自救，稍去其城郭，排水泽而居之，湛溺自其宜也。今堤防陿者去水 数百步，远者数里。近黎阳南故大金堤，从河西西北行，至西山南头，乃折东，与东山相属。民居金堤东，为庐舍，往十馀岁更起堤，从东山南头直南与故大堤会。又内黄界中有泽，方数十里，环之有堤，往十馀岁太守以赋民，民今起庐舍其中，此臣亲所见者也。东郡白马故大堤亦复数 重，民皆居其间。从黎阳北尽魏界，故大堤去河远者数十里，内亦数重，此皆前世所排也。河从河内北至黎阳为石堤，激使东抵东郡平刚。又为石堤，使西北抵黎阳、观下。又为石堤。使东北抵东郡津北。又为石堤，使西北抵魏郡昭阳。又为石堤，激使东北。百馀里间，河再西三东，迫 厄如此，不得安息。今行上策，徙冀州之民当水冲者，决黎阳遮害亭，放河使北入海。河西薄大山，东薄金堤，势不能远泛滥，期月自定，难者将曰“若如此，败坏城郭田庐冢墓以万数，百姓怨恨”昔大禹治水，山陵当路者毁之，故凿龙门，辟伊阙，析底柱，破碣石，堕断天地之性。此 乃人功所造，何足言也。今濒河十郡治堤岁费且万万，及其大决，所残无数。如出数年治河之费，以业所徙之民，遵古圣之法，定山川之位，使神人各处其所，而不相奸。且以大汉方制万里，岂其与水争咫尺之地哉。此功一立，河定民安，千载无患，故谓之上策。若乃多穿漕渠於冀州地， 使民得以溉田，分杀水怒，虽非圣人法，然亦救败术也。难者将曰“河水高於平地，岁增堤防，犹尚决溢，不可以开渠”臣窃按视遮害亭西十八里，至淇水口，乃月金堤，高一丈。自是东，地稍下，堤稍高，至遮害亭，高四五丈。往六七岁，河水大盛，增丈七尺，坏黎阳南郭门，入至堤 下。水未逾堤二尺所，从堤上北望，河高出民屋，百姓皆走上山。水留十三日，堤溃，吏民塞之。臣循堤上，行视水势，南七十馀里，至淇口，水适至堤半，计出地上五尺所。今可从淇口以东为石堤，多张水门。初元中，遮害亭下河去堤足数十步，至今四十馀岁，适至堤足。由是言之， 其地坚矣。恐议者疑河大川难禁制，荥阳漕渠足以卜之，其水门但用木与土耳，今据坚地作石堤，势必完安。冀州渠首尽当卬此水门。治渠非穿地也，但为东方一堤，北行三百馀里，入漳水中，其西因山足高地，诸渠皆往往股引取之。旱则开东方下水门溉冀州，水则开西方高门分河流。 通渠有三利，不通有三害。民常罢於救水，半失作业。水行地上，凑润上彻，民则病湿气，木皆立枯，卤不生谷。决溢有败，为鱼鳖食：此三害也。若有渠溉，则盐卤下湿，填淤加肥。故种禾麦，更为粳稻，高田五倍，下田十倍。转漕舟船之便：此三利也。今濒河堤吏卒郡数千人，伐买 薪石之费岁数千万，足以通渠成水门。又民利其溉灌，相率治渠，虽劳不罢。民田适治，河堤亦成，此诚富国安民，兴利除害，支数百岁，故谓之中策。若乃缮完故堤，增卑倍薄，劳费无已，数逢其害，此最下策也。王莽时，征能治河者以百数，其大略异者，长水校尉平陵关并言“河决 率常於平原、东郡左右，其地形下而土疏恶。闻禹治河时，本空此地，以为水猥，盛则放溢，少稍自索，虽时易处，犹不能离此。上古难识，近察秦、汉以来，河决曹、卫之域，其南北不过百八十里者，可空此地，勿以为官亭民室而已”大司马史长安张戎言“水性就下，行疾则自刮除成 空而稍深。河水重浊，号为一石水而六斗泥。今西方诸郡，以至京师东行，民皆引河、渭山川水溉田。春夏干燥。少水时也，故使河流迟，贮淤而稍浅。雨多水暴至，则溢决。而国家数堤塞之，稍益高於平地，犹筑垣而居水也。可各顺从其性，毋复灌溉，则百川流行，水道自利，无溢决 之害矣”御史临淮韩牧以为“可略於《禹贡》九河处穿之，纵不能为九，但为四五，宜有益”大司空掾王横言“河入勃海，勃海地高於韩牧所欲穿处。往者天尝连雨，东北风，海水溢，西南出，浸数百里，九河之地已为海所渐矣。禹之行河水，本随西山下东北去。《周谱》云定王五，年 河徙，则今所行非禹之所穿也。又秦攻魏，决河灌其都，决处遂大，不可复补。宜却徙完平处，更开空，使缘西山足乘高地而东北入海，乃无水灾”沛郡桓谭为司空掾，典其议，为甄丰言“凡此数者，必有一是。宜详考验，皆可豫见，计定然后举事，费不过数亿万，亦可以事诸浮食无产 业民。空居与行役，同当衣食。衣食县官，而为之作，乃两便，可以上继禹功，下除民疾”王莽时，但崇空语，无施行者。赞曰：古人有言“微禹之功，吾其鱼乎”中国川原以百数，莫著於四渎，而河为宗。孔子曰“多闻而志之，知之次也”国之利害，故备论其事。[标签:标题] 昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。
第一课 历史的足迹
第一课历史的足迹1.中华民族的发展史是一部怎样的历史？答:不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史2.怎样认识五千年的中华文明？/ 中华文明的地位？答：（1）辉煌的中华文明为人类的文明发展做出了重大贡献。
（2）中华文明，是人类最早的文明之一；（3）是世界上最强盛，最先进的文明之一。
（4）中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出的贡献。
（5）世界各国曾经纷纷来学习中国的艺术、科技、管理经验。
（6）中华文明历经沧桑，饱受磨难，但能绵延不绝，历久弥新。
一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.作为新时代的青少年，我们应该怎样对待祖国的传统文化？答：（1）认真学习传统文化，了解祖国的悠久历史和灿烂文明，掌握优秀的传统文化。
（2）要把中国的传统文化介绍给世界，让世界更了解中国。
（3）对于传统文化中一些封建思想要合理吸收，取其精华，取其糟粕，辩证认识。
★4.中国由强变弱的原因：答：①封建统治者的腐败无能②国家的落后③长期的闭关锁国④帝国主义列强的侵略5.中华民族历经百年沧桑的表现及其危害：答：①表现：被迫与帝国主义签订一个个不平等条约。
如：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》；②危害：P6第一段6.近代百年的抗争表明中华民族是一个怎样的民族？答：中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
★7.列举近代中华民族英勇抗争的史实。
答：（1）林则徐虎门销烟（2）广州三元里人民抗英（3）甲午海战英勇抗日（4）戊戌变法（5）五四运动（6）辛亥革命（7）抗日战争8.近代列强纷纷侵略中国，始终没能完全变为帝国主义的殖民地。
其中的原因是什么？答：（1）中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族.（2）为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
教科版九年级政治简答题总结第一课历史的足迹
第一单元历史启示录
第一课历史的足迹
1、中华民族的发展史是怎样的历史？
中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
2、怎样认识中华文明？
（1）中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展做出了重大的贡献。
（2）、中华文明具有源远流长，博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点。
3、近代中国历经百年沧桑（由强变弱）的原因是什么？结果如何？
由于封建统治者的腐败无能以及闭关自守导致国家落后，由盛变衰。
也由于外国资本主义列强的侵略，与中国签订的一系列不平等条约，使中国政治军事被控制，财富被掠夺，文化被破坏，主权被侵犯，严重破坏了中国的发展。
结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
第一课历史的足迹
古巴比伦的空中花园
中国的万里长城
一、回溯历 史长河
中华文明是从什么时候 开始的？
中华文明从新石器时代开始的，黄帝被奉为 中华民族的祖先。从五千年前的新石器时代 到今天，中华文明是经历了五千年的发展历 史，中国古代的农业、天文历法、数学、文 学、医学、政治等都对当时乃至今天的世界 产生了重大的影响。最难能可贵的是，这些 文明成果大都被保存或继承了下来，成为中 华文化的精髓。
通过以上的学习，同学们可以 总结出来什么结论呢？
（1）中华文明是人类最早、世界
上最先进的文明之一。
（2）中国的科技文化曾在世界上 长期独领风骚，为推动世界文明的 发展、社会的进步做出了突出贡献。 （3）我们为祖国曾经创造的伟大 文明而自豪。
为什么中华文明是世 界是上唯一没有中断 的文明？
二、百年沧桑 百年抗争
（2）外国侵略者的侵略
（3）长期的闭关锁国
百年沧桑给为我们中学生什么 启示？
（1）落后就要挨打。 （2）我们要努力学习，不断提高自身 素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献 力量。 （3）增强社会责任感，维护祖国利益。 （4）继承中华民族传统美德，弘扬中 华民族精神。
《甲午海战》片段
虎门销烟
1839年6月，林则徐下 令将缴获的英美商片
(博大精深指内涵丰富，体现在方方面面。 比如农业、天文历法、数学、文学、医学、 政治等。)
四大发明: 造纸术 印刷术 火药 指南针
造纸术的发明：为人类提供了经济﹑便利的书 写材料，掀起一场人类文字载体的革命。
印刷术的出现：加快了文化的传播，改变了欧 洲只有上等人才能读书的状况。
指南针的发明：为欧洲航海家进行环球航行和 发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的 发展。
第一课历史的足迹 (3)
日渐升温表明（ C ）
A、中国传统文化史世界上最优秀的文化
B、汉语将取代英语在世界上的地位
C、中华文化对人类的进步和世界文化的发 展产生深远的影响
D、中国是世界上最发达的国家
2．（单选）“纸卷轴”的火炬外形设 计，配以源于汉代的漆红色祥云图案， 获得了国际奥委会的高度评价。这一 设计体现了：（A ）
（2）中华文明是人类最早、世界上最先进的文明之一。
（3）中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚， 为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出 贡献。 （4）我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。
三、中华文化的特点、地位、影响？
特点： 源远流长、博大精深 丰富多彩、独具魅力
三、中华文化的特点、地位、影响？
一场中华文化的盛宴
•指南针
•造纸术
四 大 发 明 的 邮 票
•印刷术
•火 药
甲骨文
汉字：世界上最古老 的文字之一，已经有 五千多岁了，它是从 甲骨文和金文演变而 来。
天下功夫出少林， 少林功夫甲天下。 少林武术是中华 武术的重要组成 部分，是我国极 其宝贵的文化瑰 宝。
秦始皇兵马俑陪葬坑，是 世界最大的地下军事博物馆。 秦始皇兵马俑是世界考古史 上最伟大的发现之一，秦俑 被世界誉为“八大奇迹之 一”。
A．中华文化源远流长、博大精深 B．要选择吸收对自己有益的文化
C．要以开放的心态正确对待外来文化 D．文化成为综合国力的重要组成部分
5. 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文 化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对人对 培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重 要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优 秀的传统文化，2013年1月18日，教育部印发了关 于《中小学书法教育指导纲要》的通知。纲要明确 了小学、初中、高中各阶段书法教育总目标和硬笔、 毛笔书法的教学内容，并提出了具体的教学建议和 要求。
A、中国传统文化史世界上最优秀的文化
B、汉语将取代英语在世界上的地位
C、中华文化对人类的进步和世界文化的发 展产生深远的影响
D、中国是世界上最发达的国家
2．（单选）“纸卷轴”的火炬外形设 计，配以源于汉代的漆红色祥云图案， 获得了国际奥委会的高度评价。这一 设计体现了：（A ）
（2）中华文明是人类最早、世界上最先进的文明之一。
（3）中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚， 为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出 贡献。 （4）我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。
三、中华文化的特点、地位、影响？
特点： 源远流长、博大精深 丰富多彩、独具魅力
三、中华文化的特点、地位、影响？
一场中华文化的盛宴
•指南针
•造纸术
四 大 发 明 的 邮 票
•印刷术
•火 药
甲骨文
汉字：世界上最古老 的文字之一，已经有 五千多岁了，它是从 甲骨文和金文演变而 来。
天下功夫出少林， 少林功夫甲天下。 少林武术是中华 武术的重要组成 部分，是我国极 其宝贵的文化瑰 宝。
秦始皇兵马俑陪葬坑，是 世界最大的地下军事博物馆。 秦始皇兵马俑是世界考古史 上最伟大的发现之一，秦俑 被世界誉为“八大奇迹之 一”。
A．中华文化源远流长、博大精深 B．要选择吸收对自己有益的文化
C．要以开放的心态正确对待外来文化 D．文化成为综合国力的重要组成部分
5. 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文 化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对人对 培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重 要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优 秀的传统文化，2013年1月18日，教育部印发了关 于《中小学书法教育指导纲要》的通知。纲要明确 了小学、初中、高中各阶段书法教育总目标和硬笔、 毛笔书法的教学内容，并提出了具体的教学建议和 要求。
九年级政治历史启示录
• (3)我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会上义建设的 骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。我们青少年 必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德 智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
再见！
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人员必须熟练地掌握施工工艺及施工过程，严格按施工工艺进行施工。施工前要认真进行交底，使施工一次成型。 3.结束语 地下室墙板施工是地下室施工的重要组成部分，施工工艺相对复杂，容易出现施工质量问题，工程建设人员在施工方面需要不断改善施工工艺,从而提高地下室墙 板的施工质量。 一、图纸会审一般包括的主要内容： (1)是否无证设计或越级设计；图纸是否经设计单位正式签署。 (2)地质勘探资料是否齐全。 (3)设计图纸与说明是否齐全，有无分期供图的时间表。 (4)设计地震烈度是否符合当地要求。 (5)几个设计单位共同设计的图纸相互间有 无矛盾；专业图纸之间、平立剖面图之间有无矛盾；标注有无遗漏。 (6)总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致。 (7)防火、消防是否满足要求。 (8)建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾；结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致；建筑图与结构图的表示方 法是否清楚；是否符合制图标准；预埋件是否表示清楚；有无钢筋明细表；钢筋的构造要求在图中是否表示清楚。 (9)施工图中所列各种标准图册，施工单位是否具备。 (10)材料来源有无保证，能否代换；图中所要求的条件能否满足；新材料、新技术的应用有无问题。 (11)地基处理方 法是否合理，建筑与结构构造是否存在不能施工、不便于施工的技术问题，或容易导致质量、安全、工程费用增加等方面的问题。 (12)工艺管道、电气线路、设备装置、运输道路与建筑物之间或相互间有无矛盾，布置是否合理。 (13)施工安全、环境卫生有无保证。 (14)图纸是否符合 监理大纲所提出的要求。 二、设计交底与图纸会审： 1、设计交底与图纸会审的目的 为了使参与工程建设的各方了解工程设计的主导思想、建筑构思和要求、采用的设计规范、确定的抗震设防烈度、防火等级、基础、结构、内外装修及机电设备设计，对主要建筑材料、构配件和设备的 要求、所采用的新技术、新工艺、新材料、新设备的要求以及施工中应特别注意的事项，掌握工程关键部分的技术要求，保证工程质量，设计单位必须依据国家设计技术管理的有关规定，对提交的施工图纸，进行系统的设计技术交底。同时，也为了减少图纸中的差错、遗漏、矛盾，将图 纸中的质量隐患与问题消灭在施工之前，使设计施工图纸更符合施工现场的具体要求，避免返工浪费：在施工图设计技术交底的同时，监理部、设计单位、建设单位、施工单位及其它有关单位需对设计图纸在自审的基础上进行会审。施工图纸是施工单位和监理单位开展工作最直接的依据。 现阶段大多对施工进行监理，设计监理很少，图纸中差错难免存在，故设计交底与图纸会审更显必要。设计交底与图纸会审是保证工程质量的重要环节，也是保证工程质量的前提，也是保证工程顺利施工的主要步骤。监理和各有关单位应当充分重视。 2、设计交底与图纸会审应遵循的原 则 （1）设计单位应提交完整的施工图纸：各专业相互关联的图纸必须提供齐全、完整：对施工单位急需的重要分部分项专业图纸也可提前交底与会审，但在所有成套图纸到齐后需再统一交底与会审。现在很多工程己开工，而施工图纸还不全，以至后到的图纸拿来就施工。这些现象是不 正常的。图纸会审不可遗漏，即使施工过程中另补的新图也应进行交底和会审。 （2）在设计交底与图纸会审之前，建设单位、监理部及施工单位和其他有关单位必须事先指定主管该项目的有关技术人员看图自审，初步审查本专业的图纸，进行必要的审核和计算工作。各专业图纸之间必 须核对。 （3）设计交底与图纸会审时，设计单位必须派负责该项目的主要设计人员出席。进行设计交底与图纸会审的工程图纸，必须经建设单位确认。未经确认不得交付施工。 （4）凡直接涉及设备制造厂家的工程项目及施工图，应由订货单位邀请制造厂家代表到会，井请建设单位、 监理部与设计单位的代表一起进行技术交底与图纸会审。 3、设计交底与图纸会审会议的组织及程序 3．1 时间 设计交底与图纸会审在项目开工之前进行，开会时间由监理部决定并发通知。参加人员应包括监理、建设、设计、施工等单位的有关人员。 3．2 会议组织 按《建设工程监理 规范》第5．2．2条要求，项目监理人员应参加由建设单位组织的设计技术交底会，一般情况下，设计交底与图纸会审会议由总监理工程师主持，监理部和各专业施工单位（含分包单位）分别编写会审记录，由监理部汇总和起草会议纪要，总监理工程师应对设计技术交底会议纪要进行签 认，并提交建设、设计和施工单位会签。 3．3 设计交底与图纸会审工作的程序 （1）首先由设计单位介绍设计意图、结构设计特点、工艺布置与工艺要求、施工中注意事项等。（2）各有关单位对图纸中存在的问题进行提问。（3）设计单位对各方提出的问题进行答疑。（4）各单位针 对问题进行研究与协调，制订解决办法。写出会审纪要，并经各方签字认可。 4、设计交底与图纸会审的重点 （1）设计单位资质情况，是否无证设计或越级设计：施工图纸是否经过设计单位各级人员签署，是否通过施工图审查机构审查。 （2）设计图纸与说明书是否齐全、明确，坐标、 标高、尺寸、管线、道路等交叉连接是否相符：图纸内容、表达深度是否满足施工需要：施工中所列各种标准图册是否已经具备。（3）、施工图与设备、特殊材料的技术要求是否一致：主要材料来源有无保证，能否代换；新技术、新材料的应用是否落实。（4）设备说明书是否详细，与 规范、规程是否一致。 （5）土建结构布置与设计是否合理，是否与工程地质条件紧密结合，是否符合抗震设计要求。（6）几家设计单位设计的图纸之间有无相互矛盾：各专业之间、平立剖面之间、总图与分图之间有无矛盾：建筑图与结构图的平面尺寸及标高是否一致，表示方法是否 清楚：预埋件、预留孔洞等设置是否正确：钢筋明细表及钢筋的构造图是否表示清楚：混凝土柱、梁接头的钢筋布置是否清楚，是否有节点图：钢构件安装的连接节点图是否齐全：各类管沟、支吊架（墩）等专业间是否协调统一：是否有综合管线图，通风管、消防管、电缆桥架是否相碰。 （7）设计是否满足生产要求和检修需要。 （8）、施工安全、环境卫生有无保证。（9）建筑与结构是否存在不能施工或不便施工的技术问题，或导致质量、安全及工程费用增加等问题。 （10）防火、消防设计是否满足有关规程要求。 5 、纪要与实施 （1）项目监理部应将施工图会审 记录整理汇总并负责形成会议纪要。经与会各方签字同意后，该纪要即被视为设计文件的组成部分〈施工过程中应严格执行），发送建设单位和施工单位，抄送有关单位．并予以存档。 （2）如有不同意见通过协商仍不能取得统一时，应报请建设单位定夺。 （3）对会审会议上决定必须 进行设计修改的，由原设计单位按设计变更管理程序提出修改设计，一般性问题经监理工程师和建设单位审定后，交施工单位执行：重大问题报建设单位及上级主管部门与设计单位共同研究解决。施工单位拟施工的一切工程项目设计图纸，必须经过设计交底与图纸会审，否则不得开 工．已经交底和会审的施工图以下达会审纪要的形式作为确认。 三、技术交底内容： 技术交底记录 年 月 日 工程名称： 分部工程：主体结构 分项工程名称：砖砌筑工程 交底内容： 一、 施工准备 （一）、作业条件1.完成室外及室内回填土，安装好引出地下管沟。2. 办完地基、 基础工程隐蔽验收手续。3. 按标高抹好水泥砂浆防潮层。4. 弹好轴线、墙身线及检查线，根据进场砖的实际规格尺寸，弹出门窗洞口位置线，经验线符合设计要求，办完预检手续。5. 安设计标高要求立好皮数杆，在每道墙的两端。6. 有砂浆配合比通知单，根据试验室配合比调整成施 工配合比；准备好砂浆试块模。 （二）、材料要求 1.砖：采用MU10机制红砖，其品种、规格、强度等级必须符合设计要求，并有出厂材质证明。砖必须做复试。要求砖必须有一个条面和丁面边角整齐。2.水泥：采用诸城鑫鑫水泥厂生产的普通硅酸盐PO32.5水泥；水泥必须有出厂检验报 告、复试合格报告单齐全。3.砂：用中砂，使用前用5mm孔径的筛子过筛；不得含有有机杂质。4.掺合料：白灰熟化时间不少于七天，或采用石灰粉不少于二天。5.其他材料：墙体拉接筋，预埋件、已做防腐处理的木砖等。 三、主要机具 砂浆搅拌机、砖斗子、吊车、灰盘子、灰斗子、 靠尺、线锤等机具。 四、工艺流程 工艺流程图： 砂浆搅拌 作业准备 砖浇水 砌砖墙 验收 五、操作工艺 （一）、砖浇水 砌体用砖必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水进入砖四边1.5cm为宜，含水率为10%-15%，常温施工不得用干砖上墙：雨季不得使用含水率达饱和状态的砖砌墙。 （二）、砂浆搅拌 砂浆配合比采用重量比，计量精度水泥±2%，砂、灰膏控制在±5%以内，机械搅拌时，搅拌时间不得少于2min。 （三）、砌砖墙 1、组砌方法：砌体一般采用一顺一丁砌法。 2、排砖摞底：一般外墙第一层砖摞底时，两山墙丁砖，前后檐纵墙排条砖，根据弹好的门窗 口位置线及构造柱的尺寸，认真核对窗间墙、垛尺寸，其长度是否符合排砖模数，如不符合模数时，可将门窗口的位置左右移动。七分头或丁砖排在窗口中间，附墙垛或其他不明显的部位。移动门窗口位置时，应注意暖卫立管及门窗开启时不受影响。窗口位置线及构造柱的尺寸，认真核 对窗间墙、垛尺寸，其长度是否符合排砖模数，如不符合模数时，可将门窗口的位置左右移动。七分头或丁砖排在窗口中间，附墙垛或其他不明显的部位。移动门窗口位置时，应注意暖卫立管及门窗开启时不受影响。 另外，在排砖时还要考虑在门窗口上边的的砖墙合拢时也不出现破活。 所以排砖时必须全盘考虑。前后檐墙排第一皮砖时，要考虑甩窗口后砌条砖，窗角上必须是七分头才好。 3、选砖：砌外墙选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致。敲击时声音响亮，烙烧过火变色，变形的砖可用在基础或不影响外观的内墙上。 4、盘角：砌砖前应先盘 好角，每次盘角不要超过五层，新盘的大角，及时进行吊、靠。如有偏差及时修整。盘角时要仔细对照皮数杆的砖层和标高，控制好灰缝大小，使水平灰缝均匀一致。大角盘好后再复查一次，平整和垂直完全符合要求
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人员必须熟练地掌握施工工艺及施工过程，严格按施工工艺进行施工。施工前要认真进行交底，使施工一次成型。 3.结束语 地下室墙板施工是地下室施工的重要组成部分，施工工艺相对复杂，容易出现施工质量问题，工程建设人员在施工方面需要不断改善施工工艺,从而提高地下室墙 板的施工质量。 一、图纸会审一般包括的主要内容： (1)是否无证设计或越级设计；图纸是否经设计单位正式签署。 (2)地质勘探资料是否齐全。 (3)设计图纸与说明是否齐全，有无分期供图的时间表。 (4)设计地震烈度是否符合当地要求。 (5)几个设计单位共同设计的图纸相互间有 无矛盾；专业图纸之间、平立剖面图之间有无矛盾；标注有无遗漏。 (6)总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致。 (7)防火、消防是否满足要求。 (8)建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾；结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致；建筑图与结构图的表示方 法是否清楚；是否符合制图标准；预埋件是否表示清楚；有无钢筋明细表；钢筋的构造要求在图中是否表示清楚。 (9)施工图中所列各种标准图册，施工单位是否具备。 (10)材料来源有无保证，能否代换；图中所要求的条件能否满足；新材料、新技术的应用有无问题。 (11)地基处理方 法是否合理，建筑与结构构造是否存在不能施工、不便于施工的技术问题，或容易导致质量、安全、工程费用增加等方面的问题。 (12)工艺管道、电气线路、设备装置、运输道路与建筑物之间或相互间有无矛盾，布置是否合理。 (13)施工安全、环境卫生有无保证。 (14)图纸是否符合 监理大纲所提出的要求。 二、设计交底与图纸会审： 1、设计交底与图纸会审的目的 为了使参与工程建设的各方了解工程设计的主导思想、建筑构思和要求、采用的设计规范、确定的抗震设防烈度、防火等级、基础、结构、内外装修及机电设备设计，对主要建筑材料、构配件和设备的 要求、所采用的新技术、新工艺、新材料、新设备的要求以及施工中应特别注意的事项，掌握工程关键部分的技术要求，保证工程质量，设计单位必须依据国家设计技术管理的有关规定，对提交的施工图纸，进行系统的设计技术交底。同时，也为了减少图纸中的差错、遗漏、矛盾，将图 纸中的质量隐患与问题消灭在施工之前，使设计施工图纸更符合施工现场的具体要求，避免返工浪费：在施工图设计技术交底的同时，监理部、设计单位、建设单位、施工单位及其它有关单位需对设计图纸在自审的基础上进行会审。施工图纸是施工单位和监理单位开展工作最直接的依据。 现阶段大多对施工进行监理，设计监理很少，图纸中差错难免存在，故设计交底与图纸会审更显必要。设计交底与图纸会审是保证工程质量的重要环节，也是保证工程质量的前提，也是保证工程顺利施工的主要步骤。监理和各有关单位应当充分重视。 2、设计交底与图纸会审应遵循的原 则 （1）设计单位应提交完整的施工图纸：各专业相互关联的图纸必须提供齐全、完整：对施工单位急需的重要分部分项专业图纸也可提前交底与会审，但在所有成套图纸到齐后需再统一交底与会审。现在很多工程己开工，而施工图纸还不全，以至后到的图纸拿来就施工。这些现象是不 正常的。图纸会审不可遗漏，即使施工过程中另补的新图也应进行交底和会审。 （2）在设计交底与图纸会审之前，建设单位、监理部及施工单位和其他有关单位必须事先指定主管该项目的有关技术人员看图自审，初步审查本专业的图纸，进行必要的审核和计算工作。各专业图纸之间必 须核对。 （3）设计交底与图纸会审时，设计单位必须派负责该项目的主要设计人员出席。进行设计交底与图纸会审的工程图纸，必须经建设单位确认。未经确认不得交付施工。 （4）凡直接涉及设备制造厂家的工程项目及施工图，应由订货单位邀请制造厂家代表到会，井请建设单位、 监理部与设计单位的代表一起进行技术交底与图纸会审。 3、设计交底与图纸会审会议的组织及程序 3．1 时间 设计交底与图纸会审在项目开工之前进行，开会时间由监理部决定并发通知。参加人员应包括监理、建设、设计、施工等单位的有关人员。 3．2 会议组织 按《建设工程监理 规范》第5．2．2条要求，项目监理人员应参加由建设单位组织的设计技术交底会，一般情况下，设计交底与图纸会审会议由总监理工程师主持，监理部和各专业施工单位（含分包单位）分别编写会审记录，由监理部汇总和起草会议纪要，总监理工程师应对设计技术交底会议纪要进行签 认，并提交建设、设计和施工单位会签。 3．3 设计交底与图纸会审工作的程序 （1）首先由设计单位介绍设计意图、结构设计特点、工艺布置与工艺要求、施工中注意事项等。（2）各有关单位对图纸中存在的问题进行提问。（3）设计单位对各方提出的问题进行答疑。（4）各单位针 对问题进行研究与协调，制订解决办法。写出会审纪要，并经各方签字认可。 4、设计交底与图纸会审的重点 （1）设计单位资质情况，是否无证设计或越级设计：施工图纸是否经过设计单位各级人员签署，是否通过施工图审查机构审查。 （2）设计图纸与说明书是否齐全、明确，坐标、 标高、尺寸、管线、道路等交叉连接是否相符：图纸内容、表达深度是否满足施工需要：施工中所列各种标准图册是否已经具备。（3）、施工图与设备、特殊材料的技术要求是否一致：主要材料来源有无保证，能否代换；新技术、新材料的应用是否落实。（4）设备说明书是否详细，与 规范、规程是否一致。 （5）土建结构布置与设计是否合理，是否与工程地质条件紧密结合，是否符合抗震设计要求。（6）几家设计单位设计的图纸之间有无相互矛盾：各专业之间、平立剖面之间、总图与分图之间有无矛盾：建筑图与结构图的平面尺寸及标高是否一致，表示方法是否 清楚：预埋件、预留孔洞等设置是否正确：钢筋明细表及钢筋的构造图是否表示清楚：混凝土柱、梁接头的钢筋布置是否清楚，是否有节点图：钢构件安装的连接节点图是否齐全：各类管沟、支吊架（墩）等专业间是否协调统一：是否有综合管线图，通风管、消防管、电缆桥架是否相碰。 （7）设计是否满足生产要求和检修需要。 （8）、施工安全、环境卫生有无保证。（9）建筑与结构是否存在不能施工或不便施工的技术问题，或导致质量、安全及工程费用增加等问题。 （10）防火、消防设计是否满足有关规程要求。 5 、纪要与实施 （1）项目监理部应将施工图会审 记录整理汇总并负责形成会议纪要。经与会各方签字同意后，该纪要即被视为设计文件的组成部分〈施工过程中应严格执行），发送建设单位和施工单位，抄送有关单位．并予以存档。 （2）如有不同意见通过协商仍不能取得统一时，应报请建设单位定夺。 （3）对会审会议上决定必须 进行设计修改的，由原设计单位按设计变更管理程序提出修改设计，一般性问题经监理工程师和建设单位审定后，交施工单位执行：重大问题报建设单位及上级主管部门与设计单位共同研究解决。施工单位拟施工的一切工程项目设计图纸，必须经过设计交底与图纸会审，否则不得开 工．已经交底和会审的施工图以下达会审纪要的形式作为确认。 三、技术交底内容： 技术交底记录 年 月 日 工程名称： 分部工程：主体结构 分项工程名称：砖砌筑工程 交底内容： 一、 施工准备 （一）、作业条件1.完成室外及室内回填土，安装好引出地下管沟。2. 办完地基、 基础工程隐蔽验收手续。3. 按标高抹好水泥砂浆防潮层。4. 弹好轴线、墙身线及检查线，根据进场砖的实际规格尺寸，弹出门窗洞口位置线，经验线符合设计要求，办完预检手续。5. 安设计标高要求立好皮数杆，在每道墙的两端。6. 有砂浆配合比通知单，根据试验室配合比调整成施 工配合比；准备好砂浆试块模。 （二）、材料要求 1.砖：采用MU10机制红砖，其品种、规格、强度等级必须符合设计要求，并有出厂材质证明。砖必须做复试。要求砖必须有一个条面和丁面边角整齐。2.水泥：采用诸城鑫鑫水泥厂生产的普通硅酸盐PO32.5水泥；水泥必须有出厂检验报 告、复试合格报告单齐全。3.砂：用中砂，使用前用5mm孔径的筛子过筛；不得含有有机杂质。4.掺合料：白灰熟化时间不少于七天，或采用石灰粉不少于二天。5.其他材料：墙体拉接筋，预埋件、已做防腐处理的木砖等。 三、主要机具 砂浆搅拌机、砖斗子、吊车、灰盘子、灰斗子、 靠尺、线锤等机具。 四、工艺流程 工艺流程图： 砂浆搅拌 作业准备 砖浇水 砌砖墙 验收 五、操作工艺 （一）、砖浇水 砌体用砖必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水进入砖四边1.5cm为宜，含水率为10%-15%，常温施工不得用干砖上墙：雨季不得使用含水率达饱和状态的砖砌墙。 （二）、砂浆搅拌 砂浆配合比采用重量比，计量精度水泥±2%，砂、灰膏控制在±5%以内，机械搅拌时，搅拌时间不得少于2min。 （三）、砌砖墙 1、组砌方法：砌体一般采用一顺一丁砌法。 2、排砖摞底：一般外墙第一层砖摞底时，两山墙丁砖，前后檐纵墙排条砖，根据弹好的门窗 口位置线及构造柱的尺寸，认真核对窗间墙、垛尺寸，其长度是否符合排砖模数，如不符合模数时，可将门窗口的位置左右移动。七分头或丁砖排在窗口中间，附墙垛或其他不明显的部位。移动门窗口位置时，应注意暖卫立管及门窗开启时不受影响。窗口位置线及构造柱的尺寸，认真核 对窗间墙、垛尺寸，其长度是否符合排砖模数，如不符合模数时，可将门窗口的位置左右移动。七分头或丁砖排在窗口中间，附墙垛或其他不明显的部位。移动门窗口位置时，应注意暖卫立管及门窗开启时不受影响。 另外，在排砖时还要考虑在门窗口上边的的砖墙合拢时也不出现破活。 所以排砖时必须全盘考虑。前后檐墙排第一皮砖时，要考虑甩窗口后砌条砖，窗角上必须是七分头才好。 3、选砖：砌外墙选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致。敲击时声音响亮，烙烧过火变色，变形的砖可用在基础或不影响外观的内墙上。 4、盘角：砌砖前应先盘 好角，每次盘角不要超过五层，新盘的大角，及时进行吊、靠。如有偏差及时修整。盘角时要仔细对照皮数杆的砖层和标高，控制好灰缝大小，使水平灰缝均匀一致。大角盘好后再复查一次，平整和垂直完全符合要求
九年级政治上册《历史的足迹》知识点教科版
九年级政治上册《历史的踪迹》知识点教科
版
中华民族的发展史，不单是民族文明的创建史，一部民
族精神的生长史，也是一部民族发展的探究史。
中华文明以
前是世界上最早的、最富强、最初进的文明之一。
中国由强变弱的原由：
①封建统治者的腐败无能;
②国家的落伍 ;
③帝国主义列强的侵略
宣德十年，宣宗朱瞻基英年而崩，年仅8 岁的英宗朱祁镇承继大统，越明年立国号“正统”。
幼帝登基的宿命即是
受制于人，大权旁落。
只管有张太后和“三杨”辅政，但朝
中大权仍是落入太监王振之手。
“土木之灾”朱祁镇为蒙古
人所掳，“国不行一日无君”，英宗之弟朱祁钰继承了皇位，
是为景泰朝。
景泰立朝仅七年，在“夺门之变”中，英宗又
从其弟手中夺回皇权，改号“天顺”。
正统、景泰、天顺三朝，历时短暂，传世、出土的瓷器
数目甚少，相关三朝窑事的历史文件也极为有限，学术研究
; 比较单薄，故古陶瓷学术界将这三个朝代称为“空白期”
又因三朝国事倾颓，内忧外祸，民不聊生，致使景德镇瓷业
生产与前朝永乐、宣德比较有所下滑，烧瓷状况难以洞明，
故也称此三朝为明朝窑业的“黑暗期”。
九年级政治历史启示录
第二课 历史的昭示
• 3．爱国主义的基本内涵。 • 爱国主义是干百年来形成的对于自己祖国
挚爱的深厚情感。爱国主义表现为： • (1)对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对
国家统一、民族团结的强烈期盼。 • (2)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。 • (3)对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国
求荣的无比鄙视。 • (4)对爱国志士的无比崇敬等。
第三课 天下兴亡，匹夫有责
• 1．青少年为什么要树立忧患意识? • (1)历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，
逸豫可能亡身。
• (2)当前我国还处于社会主义初级阶段，生 产力水平还比较低，科技水平和民族文化 素质还不够高，社会主义具体制度还不完 善。
• (3)和世界主要发达国家相比，我国在高科 技领域、教育文化、综合国力等方面依然 处于劣势。
第二课 历史的昭示
• 1．民族精神的基本内涵。 • 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、
绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。 • 2．民族精神的基本表现。 • (1)中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征 精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民 族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和 强大的生命力。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• (2)中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长 的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共 同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良 传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策， 致力于促进世界和平与发展事业。
第三课 天下兴亡，匹夫有责
• 2．青少年为什么要以振兴中华为己任? • (1)历史土许多中华儿女都“以天下为己任”。 • (2)将采，振兴中华的历史责任自然落在我们这一代身上每
2021秋教科版思想道德九年级第一课历史的足迹
第一课历史的足迹一、课时大体内容：1课时历史的足迹二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等1．教学内容分析：本课分为三个框题：“五千年文明”简要回顾了我国五千年文明的发展历程及所取得的伟大成绩。
“百年沧桑”以我国被迫与外国列强所签定的丧权辱国的条约为线索，回顾了我国自1840年以来所蒙受的屈辱，阐释了帝国主义侵略给中华民族带来的灾难和损失，并通度日动引导学生理解我国由壮大变虚弱的根本原因。
“百年抗争”通过介绍各重大历史事件和历史人物，叙述了中华民族的百年抗争史，反映了我国人民不畏强权、誓死捍卫家园的决心和毅力，从而揭露了国家兴亡对国民的影响，有助于激发学生的爱国情感。
2．学情分析：本课几乎全在历史教材中，学生均已学过。
要让学生以史带论，重点在论，让学生初步感受祖国文化的自豪感，感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3．重、难点的确立：本节重点、难点：①近代以来中国所蒙受的世界列强的侵略，其中的重点是第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，和中国战败后被迫与各国签定的不平等条约。
教学的难点之一是查找资料，阅读有关资料对于初中三年级的学生来讲也是难点。
所以，教学中教师要给学生提供一些尽可能简短的资料，让学生简单了解事件即可。
②引导学生了解中国人民在面对世界列强的凌辱时所表现出的不屈不挠的精神，知道中华民族浴血奋战的动力来自于对祖国的酷爱，从而激发学生酷爱祖国的情感。
4．教学资源的取舍：（1）充分利用教材课文中的材料。
（2）对第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，和中国战败后被迫与各国签定的不平等条约。
需补充一些相关材料。
5．教法、学法的选择：探讨、体验、讨论、教学等相结合；通过形式多样的活动和讨论，将问题分析清楚，给学生以启发和反思，同时增加认同感：（1）讨论法。
（2）问答法。
在导入阶段和课中，大量利用。
（3）阅读法。
九年级政治历史启示录
第一课 历史的足迹
• 2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。 • (1)由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。 • (2)外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。第一次鸦片战争、
第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的 深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑 条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使 中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国 的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊 严，使中国人民经受了百年的苦难。 • 3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争? • 中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。为捍卫国家独 立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战， 宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
第二课 历史的昭示
• 5．如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”? • (1)一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因
为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路 论基础，带领中国人民走 上社会主义道路。 • (3)在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，中国人民建立了完全独 立、拥有主权和民族尊严的门家。社会主义革命取得的伟大胜利充分 证明了：只有社会主义才能救中国。 • (4)社会主义的本质是解放生产力，发展牛产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。新中国成立50多年取得的巨大成就充分证 明：只有中同特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。 • 6．历史给我们的昭示。 • (1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的民族精神。 • (2)没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。 • (3)只有社会主义才能救中国，才能发展中国。只有社会主义才能实现 中华民族的伟大复兴。
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第一课历史的足迹
一、中华民族的发展史是怎样的一部历史？
1、中华民族发展史是一部民族文明的创造史。
（五千多年来，中华民族创造了辉煌的中华文明，推动了世界文明的发展和社会的进步。
）
2、是一部民族精神的生长史（形成了伟大的中华民族精神），
3、是一部民族发展的探索史（最终选择了社会主义道路）。
二、怎样正确认识中华文明？
五千多年来中华民族创造了辉煌的文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。
中华文明具有源远流长、博大精深、辉煌灿烂的特点。
其表现为：
1、中华文明是人类最早的文明之一；
2、中华文明曾经是世界上最先进的文明之一；
3、中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明发展、社会进步作出了突出的贡献。
对于中华民族曾经创造的伟大文明我们自豪和骄傲，要继承、发扬和创新，实现中华民族的伟大复兴。
三、列举能说明中华文明曾经是世界上最先进的文明的事例
天文：中国留下了关于哈雷彗星的最早记录
历法：殷商时代我国已把一年定为365.25天
数学：我国最早把圆周率计算到小数点后第七位
军事：《孙子兵法》是世界上第一部系统的军事著作
教育：西汉太学是世界上最早的正规大学
四、正确认识中华民族经历的百年沧桑。
1、中华民族有悠久、辉煌的历史，但近代中国却经历了百年沧桑。
2、中国经历百年沧桑的原因：
①封建统治者的腐败无能以及国家的落后（内因，也是主要原因）；
②外国侵略者的侵略。
（外因外国侵略对我国的危害：掠夺我国的财富，破坏我国的文化，侵犯我
国的领土、主权和尊严，使我国积弱积贫）。
结论：落后就要挨打。
3、百年沧桑的后果：中国一步步沦为了半殖民地半封建社会，积贫积弱，
五、百年来中华儿女是怎样面对帝国主义列强的侵略的？这说明中华民族是怎样的一个民族？【P7】
答：为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
①中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族；②中华儿女捍卫国家独立，维护了民族尊严。
③中华儿女具有“国家兴亡、匹夫有责”的强烈爱国情感
六、百年沧桑的历史给青少年什么样的启示和要求？
答：警示①、落后就要挨打。
②、警示我们要树立忧患意识，要立志振兴中华；③天下兴亡匹夫有责，我们要有责任意识。
对青少年的要求（或青少年的做法）：①要继承和发扬中华中华民族的爱国主义传统和伟大民族精神，培养自己的爱国主义情感。
②要增强建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。
③从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。