卓有成效的管理者PPT
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卓有成效的管理者读书笔记-PPT
如何做到卓有成效
No.1
卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。而卓有成效的基础在于管理者的自我管理。
No.2
作为企业和团队的主心骨与领导者，要想管理好别人，必须首先管理好自己；要想领导好别人，必须首先领导好自己
如何做到卓有成效
注重自我目标管理、角色定位与职业生涯规划，清醒的拥有和把握人生的期许与前进的罗盘；
卓有成效的管理者
单击此处添加副标题
汇报人姓名
汇报日期
掌握自己的时间
卓有成效是可以学会的
我能贡献什么
要事优先
决策的要素
有效的决策
心得体会
目录
发挥人的长处
1
2
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
1
卓有成效是可以学会的
ONE
为什么需要有效的管理者知识工作者很有规模知识工作者的效率难以计量知识工作者必须自己管理自己
2
掌握自己的时间
ONE
德鲁克对时间的阐述
STEP5
STEP4
STEP3
STEP2
STEP1
时间稍纵即逝，根本无法贮存。
时间的管理是有效性的基础记录时间、管理时间、统一安排时间
时间的供给，丝毫没有弹性。
时间永远是最短缺的
人往往最不善于管理自己的时间
管理者面临的矛盾脑力劳动工作所占比重越来越重对知识工作者时间要求越来越高必须懂得如何管理自己的时间
我能贡献什么
ONE
重视贡献
重视贡献，会让你重视外部环境——组织结果
01
重视贡献，就是重视有效性
No.1
卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。而卓有成效的基础在于管理者的自我管理。
No.2
作为企业和团队的主心骨与领导者，要想管理好别人，必须首先管理好自己；要想领导好别人，必须首先领导好自己
如何做到卓有成效
注重自我目标管理、角色定位与职业生涯规划，清醒的拥有和把握人生的期许与前进的罗盘；
卓有成效的管理者
单击此处添加副标题
汇报人姓名
汇报日期
掌握自己的时间
卓有成效是可以学会的
我能贡献什么
要事优先
决策的要素
有效的决策
心得体会
目录
发挥人的长处
1
2
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
1
卓有成效是可以学会的
ONE
为什么需要有效的管理者知识工作者很有规模知识工作者的效率难以计量知识工作者必须自己管理自己
2
掌握自己的时间
ONE
德鲁克对时间的阐述
STEP5
STEP4
STEP3
STEP2
STEP1
时间稍纵即逝，根本无法贮存。
时间的管理是有效性的基础记录时间、管理时间、统一安排时间
时间的供给，丝毫没有弹性。
时间永远是最短缺的
人往往最不善于管理自己的时间
管理者面临的矛盾脑力劳动工作所占比重越来越重对知识工作者时间要求越来越高必须懂得如何管理自己的时间
我能贡献什么
ONE
重视贡献
重视贡献，会让你重视外部环境——组织结果
01
重视贡献，就是重视有效性
卓有成效的管理者 24页PPT文档
案例1：1933年罗斯福总统，废弃了在竞选中提 出的¡°经济复兴¡±口号，在接任总统后，却将 政府目标由¡°经济复苏¡±变位¡°经济改造¡±， 取得了巨成大功的？成果？
案例2：第一次世界大战，德军参谋本部所做的 ¡°舒利芬计划¡±，¡°边界条件¡±未达到，作 战计划失败？
有效的决策
化决策为行动 最费时的一项要素，然而，在决策开始时，就必须将行动
只有管理者的工作有成效， 才能使企业有效，使知识 转化为成果
为什么需要卓有成效的管理者
知识工作者的工作动力取决于他的成就
如果工作缺少有效性，那么对做好工作和做出贡献的热情 就会消退，成为朝九晚五在办公室室消磨时间的人
所谓知识工作者的生产力，就是¡°做好该做的事情 ¡±的能力，也就是有效性
为了提高公司的绩效和成就，将管理者的才能转化 为成果，就需要提高有效性 有效性是管理者达成目标和绩效的必要手段，是必 须收到重视
案例2：二战结束后，美国军方留不住高素质医务人员。 经过屡次研究，认为是薪酬问题造成这一情况，但是薪酬 改善后，仍面临人才流失？？
有效的决策
确定目标及其边界条件
任何一个决策都必须要明确目标，弄清楚为什么要做这件事情 的原因？目标越明确，决策越有效。
明确目标的最有效方法就是将有关决策的¡°各种需求¡±表达出 来，作为决策的¡°边界条件¡±。达不到¡°边界条件¡±，就满足 不了各项需求，就达不到预期目标，决策就是无效的。
上司定有过人之处，有自己一套有效的方式﹑ 惯和方法；下属必须据此改变和调整自己的方 和方法，以协助上司，发挥上司的长处，从而 上下一致，为整体绩效做出贡献
发挥自己所长
清楚自己可以做而且值得做的事情，弄清自己 效工作的¡°习惯¡±，不需刻意模仿他人，用自 己擅长的方式，做出最大的贡献
案例2：第一次世界大战，德军参谋本部所做的 ¡°舒利芬计划¡±，¡°边界条件¡±未达到，作 战计划失败？
有效的决策
化决策为行动 最费时的一项要素，然而，在决策开始时，就必须将行动
只有管理者的工作有成效， 才能使企业有效，使知识 转化为成果
为什么需要卓有成效的管理者
知识工作者的工作动力取决于他的成就
如果工作缺少有效性，那么对做好工作和做出贡献的热情 就会消退，成为朝九晚五在办公室室消磨时间的人
所谓知识工作者的生产力，就是¡°做好该做的事情 ¡±的能力，也就是有效性
为了提高公司的绩效和成就，将管理者的才能转化 为成果，就需要提高有效性 有效性是管理者达成目标和绩效的必要手段，是必 须收到重视
案例2：二战结束后，美国军方留不住高素质医务人员。 经过屡次研究，认为是薪酬问题造成这一情况，但是薪酬 改善后，仍面临人才流失？？
有效的决策
确定目标及其边界条件
任何一个决策都必须要明确目标，弄清楚为什么要做这件事情 的原因？目标越明确，决策越有效。
明确目标的最有效方法就是将有关决策的¡°各种需求¡±表达出 来，作为决策的¡°边界条件¡±。达不到¡°边界条件¡±，就满足 不了各项需求，就达不到预期目标，决策就是无效的。
上司定有过人之处，有自己一套有效的方式﹑ 惯和方法；下属必须据此改变和调整自己的方 和方法，以协助上司，发挥上司的长处，从而 上下一致，为整体绩效做出贡献
发挥自己所长
清楚自己可以做而且值得做的事情，弄清自己 效工作的¡°习惯¡±，不需刻意模仿他人，用自 己擅长的方式，做出最大的贡献
《卓有成效的管理者》培训PPT课件
@正直 有话说
体力工作者的工作成果通常可以用数量和质量来衡量，但脑力工 作者的工作则需要用“有效性”来衡量。一份策划，一个点子，一篇 文案，一个决策，一次会议…能否转化为成果，产生作用才是它的关 键。
卓有成效的管理者特点
卓有成效对我们有什么帮助？
第二部分
在提升自我的同时完成组织目标。
第一部分
什么是Executive
第一部分
谁是管理者——一个班长的回答
管理者
一个媒体记者采访在战场上立过集体一等 功班集体的班长。记者问：“在战场混乱的情 况下，你是如何指挥你的下属出色的完成攻击 任务的？”那位青年班长回答谁：“在当时我 是唯一的负责人，当我的士兵在丛林中遭遇敌 人却不知道该怎么行动时，我也因为距离太远 而无法告诉他们。我的任务只是训练他们知道 在这种情况下应该如何行动，至于实际上该怎 么做，应由他们根据当时的状况加以判断，自 己决定。责任虽然在我，但行动的决策却是由 战场上的每个士兵自己决定。
如何成为卓有成效的管理者
绩效标准
第三部分
Step 1
让每一名员工 清晰记住企业
目标
Step 2
让员工着急， 全力完成目标
提升员工工作的使命 感，让员工感觉工作 很重要，激发员工敬 业精神。
Step 3
让员工多思考
多向员工提问问题， 提升员工能力，锻炼 员工自查能力
卓有成效对我们有什 么帮助？
能在工作生活上带来什么帮助？
卓有成效指的是什么？
卓有成效就是工作完成的快么？
如何做到卓有成效？
具体的做法有哪些？
目录
CONTENTS 什么是Executive? 卓有成效的管理者特点 如何成为卓有成效的管理者 我能贡献什么？
体力工作者的工作成果通常可以用数量和质量来衡量，但脑力工 作者的工作则需要用“有效性”来衡量。一份策划，一个点子，一篇 文案，一个决策，一次会议…能否转化为成果，产生作用才是它的关 键。
卓有成效的管理者特点
卓有成效对我们有什么帮助？
第二部分
在提升自我的同时完成组织目标。
第一部分
什么是Executive
第一部分
谁是管理者——一个班长的回答
管理者
一个媒体记者采访在战场上立过集体一等 功班集体的班长。记者问：“在战场混乱的情 况下，你是如何指挥你的下属出色的完成攻击 任务的？”那位青年班长回答谁：“在当时我 是唯一的负责人，当我的士兵在丛林中遭遇敌 人却不知道该怎么行动时，我也因为距离太远 而无法告诉他们。我的任务只是训练他们知道 在这种情况下应该如何行动，至于实际上该怎 么做，应由他们根据当时的状况加以判断，自 己决定。责任虽然在我，但行动的决策却是由 战场上的每个士兵自己决定。
如何成为卓有成效的管理者
绩效标准
第三部分
Step 1
让每一名员工 清晰记住企业
目标
Step 2
让员工着急， 全力完成目标
提升员工工作的使命 感，让员工感觉工作 很重要，激发员工敬 业精神。
Step 3
让员工多思考
多向员工提问问题， 提升员工能力，锻炼 员工自查能力
卓有成效对我们有什 么帮助？
能在工作生活上带来什么帮助？
卓有成效指的是什么？
卓有成效就是工作完成的快么？
如何做到卓有成效？
具体的做法有哪些？
目录
CONTENTS 什么是Executive? 卓有成效的管理者特点 如何成为卓有成效的管理者 我能贡献什么？
完美卓有成效的管理者课件ppt完整版
了解上司性格
发挥上司优势
用人所长 管理上司 发挥所长
要事优先
First Things First
摆脱过去 / 先后次序的考虑
重将来而非过去 重机会而非困难
重方向而非盲从 重目标而非安全
重确
定
要 原
的
优 先
次
则序
决策的五大要素
Five Elements of Decision
问题的性质 / 找出边界条件 / 正确的方案 / 执行措施 / 重视反馈
统一安排 可以自由支配的时间
我能贡献什么
What Can I Contribute ？
管理者的承诺 / 如何使专业人员的工作卓有成效 / 正确的人际关系 / 有效的会议
贡献 的表现
管理者的承诺
让专业人员 更有成效
人际关系
有效的会议
直接成果 树立新的价值观 培养与开发人才
相互沟通
有
效 的
团队合作
1 有效的管理者是指做的努力是与目标一致的 2 是一种以目标与导向的工作方式和管理方法 3 卓有成效是可以通过学习自我管理而实现的
Six 有效的决策 Five 决策的要素
Four 要事优先
One 掌握自己点时间 Two 我能贡献什么
Three 发挥人的长处
掌握自己的时间
Know Thy Time
完美卓有成效的管理者
温馨提示
这是一次心灵之旅 请彼此信赖，彼此欣赏，彼此帮助
用心学习，用心体会 共同到达成功的彼岸
请将手机调整到震动状态，谢谢！
关闭手机
心态归零
遵守时间
课堂要求
积极参与
我理解中的管理
这是一本关于自我管理的书 管理是指做到人与事以及资源之间的的匹配 自我管理就是对自己与这两者之间的关系
卓有成效的管理者PPT课件
6
为什么需要卓有成效的管理者
知识工作者的工作动力，取决于他是否具有有效 性，及他在工作中是否能有所成就。
再伟大的智慧，如果不能应用在行动上，也将只 是毫无意义的资料。因此，知识工作者必须做到 一些体力工作者不需要做的事，他必须具有有效 性。而且，他不能只顾到他的产品本身的效用。
7
谁是真正的管理者？
2
管理要解决什么问题？
管理所需要解决的问题就是管理者和被管理者之 间的合作分工问题，没有分工合作，其实是没有 管理的。为提高团队绩效，高效推进关键措施和 目标达成，管理者就要与员工交流，确保员工愿 意参与和支持承诺。
有了承诺，管理才能够真正具有有效性。
3
德鲁克管理学卓尔不群的起点：
管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过 ，但管理者却完全可以管理好自己。实际上，让 自身成效不高的管理者管好他们的同事与下属， 那几乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是 要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的 工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的 榜样。
12
卓有成效可以学会吗？
有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。 既然是一种习惯，便是可以学会的。
学习习惯就非得反复地实践不可。 下列五项是要成为一个卓有成效的管理者，必须
在思想上养成的习惯：
13
有效的管理者必须拥有的五个习惯
１.有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。 他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统地 工作，来善用这有限的时间。
11
如何认识管理的有效性
我们必须学会这么一种建立组织的方式：若某人 在某一重要领域具有一技之长，就要让他充分发 挥这一特长。我们不能一味拔高能力的标准来期 望管理者的绩效，更不能期望万能的天才来达成 绩效。我们只有通过改进工作的手段来充分发挥 人的能力，而不应该期望人的能力突然提高。
为什么需要卓有成效的管理者
知识工作者的工作动力，取决于他是否具有有效 性，及他在工作中是否能有所成就。
再伟大的智慧，如果不能应用在行动上，也将只 是毫无意义的资料。因此，知识工作者必须做到 一些体力工作者不需要做的事，他必须具有有效 性。而且，他不能只顾到他的产品本身的效用。
7
谁是真正的管理者？
2
管理要解决什么问题？
管理所需要解决的问题就是管理者和被管理者之 间的合作分工问题，没有分工合作，其实是没有 管理的。为提高团队绩效，高效推进关键措施和 目标达成，管理者就要与员工交流，确保员工愿 意参与和支持承诺。
有了承诺，管理才能够真正具有有效性。
3
德鲁克管理学卓尔不群的起点：
管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过 ，但管理者却完全可以管理好自己。实际上，让 自身成效不高的管理者管好他们的同事与下属， 那几乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是 要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的 工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的 榜样。
12
卓有成效可以学会吗？
有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。 既然是一种习惯，便是可以学会的。
学习习惯就非得反复地实践不可。 下列五项是要成为一个卓有成效的管理者，必须
在思想上养成的习惯：
13
有效的管理者必须拥有的五个习惯
１.有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。 他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统地 工作，来善用这有限的时间。
11
如何认识管理的有效性
我们必须学会这么一种建立组织的方式：若某人 在某一重要领域具有一技之长，就要让他充分发 挥这一特长。我们不能一味拔高能力的标准来期 望管理者的绩效，更不能期望万能的天才来达成 绩效。我们只有通过改进工作的手段来充分发挥 人的能力，而不应该期望人的能力突然提高。
《卓有成效的管理者》心得读后感PPT课件
.
|有效的管理者善于利用长处
有效的管理 者善于利用 长处，包括 自己的长处、 上司的长处、 同事的长处 和下属的长
处
才干越高的人， 其缺点也往往 越多。有高峰 必有深谷。世 界上实在并没 有真正全能的 人，最多只是 有在某方面特 别有能力的人
所以用的都是 在某一方面有 所长的人，而 不是在各方面 都过得去的人。
.
抓住有利形势， 做他们想做的 事。他们不会 把工作建立在 自己的短处上， 也绝不会去做 自己做不了的 事
04
做有效的决策
.
|有效的管理者必须善于做有效的决策
1 了解问题的性质
3 仔细思考解决问题的
正确方案，以及这些
方案必须满足的条件
2 要找出解决问题时
必须满足的界限。 目标？目的？最低 要求？
.
02
掌握自己的 时间
.
|掌握自己的时间
1.记录自己的时间是怎么耗用的，每月定期拿出来检讨 2.试问自己哪些不必要做、哪些是浪费时间的事 3.将零星的时间变为集中整块时间处理重要的事情 4.持续不断地做时间记录，定期对这些记录进行分析
.
|注意
• 一次只做一件事情，并只做最重要的事情
• 随时进行必要的检讨
反对意见
有时候不做任何决策， 可能是最好的决策
如果利益大于成本及风险， 就该行动。行动或不行动，
切忌只做一半或折中
认识自己
MBTI职业性格测试
.
F270 2424 2005Biblioteka F270 2424 2009
.
持续丌断地做时间记录定期对这些记录进行分析掌握自己的时间一次只做一件事情并只做最重要的事情毅然决然地抛弃那些过时的任务或者推迟做那些次要的任务必须是处理某一工作的当时立即加以记录而不能事后凭记忆补充注意10会议太浪费时间怎么办开会时少请几个人
|有效的管理者善于利用长处
有效的管理 者善于利用 长处，包括 自己的长处、 上司的长处、 同事的长处 和下属的长
处
才干越高的人， 其缺点也往往 越多。有高峰 必有深谷。世 界上实在并没 有真正全能的 人，最多只是 有在某方面特 别有能力的人
所以用的都是 在某一方面有 所长的人，而 不是在各方面 都过得去的人。
.
抓住有利形势， 做他们想做的 事。他们不会 把工作建立在 自己的短处上， 也绝不会去做 自己做不了的 事
04
做有效的决策
.
|有效的管理者必须善于做有效的决策
1 了解问题的性质
3 仔细思考解决问题的
正确方案，以及这些
方案必须满足的条件
2 要找出解决问题时
必须满足的界限。 目标？目的？最低 要求？
.
02
掌握自己的 时间
.
|掌握自己的时间
1.记录自己的时间是怎么耗用的，每月定期拿出来检讨 2.试问自己哪些不必要做、哪些是浪费时间的事 3.将零星的时间变为集中整块时间处理重要的事情 4.持续不断地做时间记录，定期对这些记录进行分析
.
|注意
• 一次只做一件事情，并只做最重要的事情
• 随时进行必要的检讨
反对意见
有时候不做任何决策， 可能是最好的决策
如果利益大于成本及风险， 就该行动。行动或不行动，
切忌只做一半或折中
认识自己
MBTI职业性格测试
.
F270 2424 2005Biblioteka F270 2424 2009
.
持续丌断地做时间记录定期对这些记录进行分析掌握自己的时间一次只做一件事情并只做最重要的事情毅然决然地抛弃那些过时的任务或者推迟做那些次要的任务必须是处理某一工作的当时立即加以记录而不能事后凭记忆补充注意10会议太浪费时间怎么办开会时少请几个人
《卓有成效的管理者》读书分享PPT
考评时： 不能像医生一样，去专找人缺点， 而是看是否做出来成绩，之后再 去挖掘他的才能，看看他还能做 些什么。
自己
聚焦自己能做的 事，勇往直前把它
做好
上司
利用好上司所长、 提高上司效率，自
己也会更有效
标杆
找出能做出突出贡献能 起到领头羊作用的人， 赋予他们领导人的地位， 用他们制定标准，拔高
整体水平
自问三个问题，帮助诊断、管理时间
完全不做 • 浪费时
授权给别 人做
• 可以完
想办法提 高效率 • 自己浪
间又对
全由的
果没不有刻意增大组织人且数 不影尽量避免开更多事的，会议比
比如
要注重对组织的实际贡献，符合岗位需求和公司目标 成果——组织内部不会出现成果，一切成果都是在外部产生的，比如利润。
1.管理者必须卓有成效 2.卓有成效是可以学会的
因为
关于体力工作，早已有 一套完整的衡量方案和 制度，但这些方法并不 适用于知识工作者
知识工作者
任何能影响组织经营能力及成果的人
都是管理者
经理人 专业人员
谁是管理者呢？大部分职业经理人都是管理者（有些人则只是「监工」），另一些能 作出贡就的「专业人才」，他们需要负责、决策，同样也是管理者，那怕它其实只管 理自己一个人。
自己的工作内容、水准及其影响 1 自己对上司、对同事和对下属的关系 2
表现
管理手段的运用。如会议、报告等 3
贡献
1 直接成果。这是企业维持生存的直接食物 2 树立新的价值观，及对这些价值观的重新确认。
3 培养与开发明天所需要的人才。
重视贡献是有效性的关键，大多数管理者重视勤奋、忽略成果。
重视贡献的人喜欢
知识工作不能用数量或成本来衡量，其唯一的衡量标准是结果。
自己
聚焦自己能做的 事，勇往直前把它
做好
上司
利用好上司所长、 提高上司效率，自
己也会更有效
标杆
找出能做出突出贡献能 起到领头羊作用的人， 赋予他们领导人的地位， 用他们制定标准，拔高
整体水平
自问三个问题，帮助诊断、管理时间
完全不做 • 浪费时
授权给别 人做
• 可以完
想办法提 高效率 • 自己浪
间又对
全由的
果没不有刻意增大组织人且数 不影尽量避免开更多事的，会议比
比如
要注重对组织的实际贡献，符合岗位需求和公司目标 成果——组织内部不会出现成果，一切成果都是在外部产生的，比如利润。
1.管理者必须卓有成效 2.卓有成效是可以学会的
因为
关于体力工作，早已有 一套完整的衡量方案和 制度，但这些方法并不 适用于知识工作者
知识工作者
任何能影响组织经营能力及成果的人
都是管理者
经理人 专业人员
谁是管理者呢？大部分职业经理人都是管理者（有些人则只是「监工」），另一些能 作出贡就的「专业人才」，他们需要负责、决策，同样也是管理者，那怕它其实只管 理自己一个人。
自己的工作内容、水准及其影响 1 自己对上司、对同事和对下属的关系 2
表现
管理手段的运用。如会议、报告等 3
贡献
1 直接成果。这是企业维持生存的直接食物 2 树立新的价值观，及对这些价值观的重新确认。
3 培养与开发明天所需要的人才。
重视贡献是有效性的关键，大多数管理者重视勤奋、忽略成果。
重视贡献的人喜欢
知识工作不能用数量或成本来衡量，其唯一的衡量标准是结果。
《卓有成效的管理者》阅读心得体会范文PPT
和晋升机会，打造高绩效团队。
THANKS.
1 2
阅读相关书籍和文章
定期阅读管理领域相关书籍和文章，了解最新管 理理念和方法。
参加培训课程和研讨会
报名参加管理培训课程和研讨会，与同行交流经 验，拓宽视野。
3
寻求导师指导
寻找具有丰富管理经验的导师，向其请教并学习 实际工作中的管理技巧。
总结与展望
06
对本书的整体评价与建议
深入浅出，实用性强
本书将管理学的理论与实践相结合，通过生动的案例和深 入浅出的分析，使读者能够快速掌握管理的核心思想和关 键技能。
《卓有成效的管理者》 阅读心得体会范文
contents
目录
• 引言 • 书中核心观点梳理 • 个人感悟与体会 • 书中知识在实际工作中的运用 • 阅读后的行动计划 • 总结与展望
引言
01
书籍背景与作者简介
书籍背景
《卓有成效的管理者》是一本管 理学名著，Байду номын сангаас彼得·德鲁克创作， 该书在管理学界有着广泛的影响 。
决策方法
应用书中的决策方法，如在决策 时先明确问题、分析问题、制定 解决方案等，提高自己的决策能 力。
有效沟通
学习书中提到的有效沟通方法， 如倾听他人意见、明确表达自己 的观点、寻求共同目标等，提高 团队协作能力。
阅读过程中个人心态的转变
更加关注自己的贡献
在阅读过程中，我逐渐意识到自己的工作不仅仅是为了完成任务 ，更重要的是为团队和组织做出贡献。
通过详细记录每天的时间使用情况，发现时间浪 费的根源，进而优化工作流程。
要事优先原则
将重要且紧急的任务优先处理，确保工作进度不 受影响。
时间块管理