【最新配套】苏教版二年级数学下册《有余数的除法》赛课课件

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苏教版二年级下册数学有余数的除法(第一课时) (课件)

苏教版二年级下册数学有余数的除法(第一课时) (课件)

算式 12÷4=3(个) 13÷4=3(个)……1(根) 14÷4=3(个)……2(根) 15÷4=3(个)……3(根) 16÷4=4(个)
每4根小棒摆1个正方形。 小棒根数 搭成的正方形
12 13 14 15 16
算式 12÷4=3(个) 13÷4=3(个)……1(根) 14÷4=3(个)……2(根) 15÷4=3(个)……3(根) 16÷4=4(个)
17 ÷ 5 = 3 …… 2
有余数的除法(第一课时)
把10支铅笔平均分给小朋友。可以怎样分?
每人分2支,可以分给5人。
每人分几支 分给几人
2
5
3
4
5
还剩几支
把10支铅笔平均分给小朋友。可以怎样分?
每人分几支 分给几人
2
把10支铅笔平均分给小朋友。可以怎样分?
每人分几支 分给几人
2
5
3
3
4
2
5
2
还剩几支
每4根小棒摆1个正方形。
17
17÷4=4(个)……1(根)
18
18÷4=4(个)……2(根)
19
19÷4=4(个)……3(根)
20
20÷4=5(个)

有剩余,可能剩几根?
÷5=
(个)…… 1 (根) 2 3 4

有剩余,可能剩几根?
÷6=
(个)…… 1 (根) 2 3 4 5
余数都比除数小。
÷5=
1 2
一共有10支
每人分几支 分给几人
2
5
3
3
4
2
5
2
还剩几支
1 2
一共有10支
每人分几支 分给几人

苏教版二年级下册数学1.1 有余数的除法1课件(共15张PPT)

苏教版二年级下册数学1.1 有余数的除法1课件(共15张PPT)

有余数的除法 有除法的除法(1)
课堂练习
1.先摆一摆,再填空。
(1) 8根 ,每3根一 (2) 11根 ,平均分成 份,分了( 2 )份, 2 份,每份( 5 ) 还剩( 2 )根。 根,还剩( 1 )根。
8÷3= 2 …… 2 11÷2= 5 …… 1
什么情况下可以写成有余数的除法算式? 平均分有剩余,用算式表示就要写成有余数的除法。
有余数的除法 有除法的除法(1)
3.
19÷ 6 = 3 (盒)…… 1(个)
表示:19个球,每6个一盒,平均分成3盒,还剩1个。
19÷ 3 = 6 (个)…… 1 (个)
表示:19个球,平均分成3盒,每盒6个,还剩1个。 这两道算式分别表示什么意思?
返回
有余数的除法 有除法的除法(1)
4.说出每道算式中的商和余数各是多少,再读一读。
把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?
怎样列式?
10÷2=5(人)
返回
有余数的除法 有除法的除法(1)
探究新知
把10支铅笔分给小朋友,每人分3支,可以分给几人? 每人分4支、5支呢?
返回
有余数的除法 有除法的除法(1)
你能把每次分的结果记录下来吗?
分的结果有什么区别?
每人分几支 分给几人 还剩几支
返回
有余数的除法 有除法的除法(1)
2.
(1) 14朵花,每个花瓶插( 4 )朵,插了( 3 )瓶,还剩 ( 2 )朵。 14÷ 4 = 3 (瓶)…… 2(朵) (2) 14朵花,平均插在( 3 )个花瓶里,每个花瓶插( 4 ) 朵,还剩( 2 )朵。 14÷ 3 = 4 (朵)…… 2(朵)
返回
17÷3=5……2

(赛课课件)二年级下册数学《有余数的除法 整理和复习》 (共22张PPT)

(赛课课件)二年级下册数学《有余数的除法 整理和复习》 (共22张PPT)
• 王叔叔要往学校运35筐苹果,他一次最 多能运4筐,那么他最少运几次才能把水果 全部运完?
• 35÷4=8(次)……3(筐) • 8+1=9(次) • 答:他最少运9次才能把水果全部运完。

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021
夺红旗
夺红旗
1.□里最大能填几?并完成竖式。
夺红旗
1.□里最大能填几?并完成竖式。 6× □<29
夺红旗
1.□里最大能填几?并完成竖式。 6× □4<29
夺红旗
1.□里最大能填几?并完成竖式。 6× □4<29
□4
629
□2□4 □
夺红旗
1.□里最大能填几?并完成竖式。 6× □4<29

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 8:19:41 PM

11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
)盒, )
巩固练习,夯实基础
• 填一填 • (1)每盒纯牛奶4元,25元最多可以买(6 )
盒,还剩( 1 )元。 • (2)一个数比7的8倍还多5,这个数是( 61 ) • (3) 66÷( 9 )=7……3 • ( 22 ) ÷ 4 = 5……2
• 幼儿园有78个小皮球,每9个装 一盒,可以装多少盒?还剩多 少个?

除数×商+余数=被除数

《有余数的除法(第1课时)》教学课件

《有余数的除法(第1课时)》教学课件

36
1
4.说出每道算式中的商和余数各是多少,再读 一读。
17÷3=5……2 25÷7=3……4
余 数
余数是总数中的一部分,所以余数的单位 名称和被除数的单位名称相同。
你能把每次分的结果记录下来吗?
每人分几支 分给几人 还剩几支
除法算式
2
5
10÷2=5(人) 正好分完
3
3
1 10÷3=3(人)……1(支)
4
2
2
分完后还有剩余
10÷4=2(人)……2(支)
5
2
10÷5=2(人) 正好分完
认识有余数的除法
10支铅笔分给小朋友,每人分4支, 可以分给几人?
10支铅笔,每人分4支,可以分给2人, 还剩2支。
10支铅笔分给小朋友,每人分5支, 可以分给几人?
10支铅笔,每人分5支,可以分给2人, 正好分完
你能把每次分的结果记录下来吗?
每人分几支
2 3 4 5
分给几人
5 3 2 2
还剩几支
1 2

认识有余数的除法
10 ÷ 3= 3 …… 1

… … …

除商

除 数


读作:10除以3等于3余1。
圈一圈,填一填,及时巩固
1. 17个 ,2个2个地圈。
圈了( 8 )组,剩下( 1 )个。 17÷2= 8(组)…… 1(个)
2. 23个 ,3个3个地圈。
圈了( 7 )组,剩下( 2 )个。 23÷3= 7(组)…… 2(个)
第一单元 《有余数的除法》
认识余数
分铅笔 把10支铅笔分给小朋友,每人 分2支,可以分给几人?
每人分130支÷、2=4支5(、人5)支呢?

苏教版二年级下册数学课件1.1有余数的除法(一) (共11张PPT)

苏教版二年级下册数学课件1.1有余数的除法(一) (共11张PPT)
个。 8÷3=( )2 ……( )2 (2)11个 ,平均分成2份,每份( 5)个,还剩 (1)个。 11和余数各是多少,再 读一读。
17÷3=5…...2 25÷7=3……4
游戏:
游戏规则:请部分学生上台扮演小红帽, 教师扮演老狼,台下学生一起问“老狼, 老狼,几点了?”教师说“3点了”。,台 上学生就每3人抱在一起,台下学生据此列 出除法算式。
看图说一说这八张笑脸是怎样分的?你能列 出两道除法算式吗?
把10枝铅笔分给几个小朋友,每人分得 同样多,可以怎样分?
• 每人分1枝
可以分给10个人
• 每人分2枝
可以分给5个人
• 每人分3枝
10支铅笔,每人分3枝,可以分给(3)人, 还剩(1)枝
10÷3=3(人)……1(枝)
余数
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

10÷3=3……1怎样读呢?

苏教版二年级下有余数的除法1市公开课金奖市赛课一等奖课件

苏教版二年级下有余数的除法1市公开课金奖市赛课一等奖课件
÷ = 6 ...... 7 中, 最小是( ) ÷ = 4...... 6 中, 最小是( )
第8页
第9页
第10页
□里最大能填几?
□×6﹤27 □×8﹤65 □×3﹤26 □×5﹤34 □×9﹤74 □×7﹤55第1页÷6= ······
你知道余数也许是哪些数吗? 最大是几?
÷ = 5······3
第1页
每份分得同样多叫平均分
12÷3=4(份) 12÷4=3(颗)
第2页
当平均分后剩余不能再分数就叫余 数。
13÷3=4(份)……1(颗) 13÷4=3(颗)……1(颗)
第3页
余数
商 除数 被除数
余数一定要比除数小。
13÷3=4……1
读作:13除以3等于4余1
13÷4=3……1
读作:13除以4等于3余1
你能写出几个不同算式?
第12页
处理问题;
1、一共有21人,4人一 组玩搭积木游戏,最多 分成几组?多几人?
第13页
2、每3个轮子能够装一辆 三轮车。我有17个小车轮, 能够组装多少辆三轮车?
第14页
第15页
每个7角
我有6元,能够 买几种娃娃?
第16页
第17页
第18页
一盒牛奶有3排,每排有5瓶。
第4页
把 20 个气球,每 6 个一束,分成3 束,还余 2 个。 20 ÷ 6 = 3 (束)...... 2 (个)
把 20 个气球,平均分成 3 束,每 束 6 个,还余 2 个。 20 ÷ 3 = 6 (个)...... 2 (个)
第5页
19 ÷ 6 = 3(束)...... 1(个) 19 ÷ 3 = 6 (个)...... 1(个)

苏教版二年级数学下册《有余数的除法》PPT教学课件

苏教版二年级数学下册《有余数的除法》PPT教学课件

先摆一摆,再填写除法算式,并把表格填 写完整。
12÷4= 3(个)
随堂检测
□ □ □ ( 1) ÷8= … ,余数可能是:
( 1,2,3,4,5,6,7, )
□ □ (2) ÷6=5… ,余数最大是(5 ),
最小是( 1 )
19÷ 6 = 3(盒)…… 1(个) 19÷ 3= 6(个)…… 1(个)有余数的除法情境导入来自苏教版二年级下册数学课件
48÷6= 8
1.算一算
35÷5= 7 8÷2= 4
24÷4= 6 56÷7= 8 12÷4= 3
每人分4支: 每人分5支:
◇可以分给2个 人,还剩2支。
◇可以分给2 个人。
2 先摆一摆,再填写除法算式,并把表格填完整。 12÷4= 3(个) 13÷4= 3(个)…… 1(根) 14÷4= 3(个)…… 2(根) 15÷4= 3(个)…… 3(根) 16÷4= 4(个)
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
比较除法算式中的余数和除数,
你有什么发现?
余数都比除数小。
三 随堂练习 (教科书第3页想想做做)
1. 先摆一摆,再填空。
(1)8根 ,每3根一份,分了( 2 )份,还剩
( 2 )根。
8÷3= 2 ······ 2
随堂检测
归纳总结:
1.用除法计算后有余数,叫作有余数的除法。 2.余数表示的是每份分得同样多后还剩下的部分,因此,它的单
位与被除数的单位是一致的。如果余数等于或大于除数,说明 还可以再分,所以余数一定比除数小。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
10支铅笔,每人分3支,可以分给(3)人, 还剩(1)支。

(苏教版)二年级数学下册课件_有余数的除法23页PPT

(苏教版)二年级数学下册课件_有余数的除法23页PPT
32
2
7
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2
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3
努 力 吧 !
5
2 )1 1
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1
有32个茶杯,每6个装1盒,可 以装( 5 )盒,还剩( 2 )个.
32 ÷ 6 = 5 (盒) …… 2 ( ( 3 )组,还剩( 6 )人.
30 ÷ 8 = 3 (组) …… 6 (人)

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
23
(苏教版)二年级数学下册课件_有余数 的除法
分铅笔 了……
10枝铅笔, 每人分5枝 铅笔,可以分 给几个人?
可以分 给2个 小朋友
10枝铅笔,每 人分3枝,可 以分给几个小 朋友,还剩几枝?
可以分3个小朋友, 还剩1枝。
写成除法算式是:10÷3=3(个)……1(枝)
读作“10除以3等于3余1”
3
8 )3 0
24 6
把22枝花插在3个花瓶里,平均每瓶 插( 7 )朵,还剩( 1 )朵.
22 ÷ 3 = 7 (朵) …… 1 (朵)
7
3 )2 2
21 1
除以6没有余数的 除以5有余数的
火眼金睛 先找出错在哪里,再改正过来。
4
5 )2 6
20
6
6
3 )1 4
18

苏教版二年级数学下册《有余数的除法》赛课课件

苏教版二年级数学下册《有余数的除法》赛课课件
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

7 ×5<38 7 ×4<31

3 ×8<26 6 ×9<60

你真棒!
这节课你听懂了吗?
小结有余除法,请紧记!
1.想乘法,算除法,口诀缺谁,商是谁! 2.除号前是被除数,除数躲在除号后! 3.计算结果叫作商,六点之后是余数! 4.余数总比除数小! 5.我棒,我棒,我最棒!20
6
6
3 )1 4
18
4
(1)48个野果平均分给9个同学,每人分几个?
48 ÷ 9 = 5 (个) …… 3 (个)
5
9 )4 8
45
3
(2)55个蘑菇平均分给8个同学,每人分几个?
55 ÷ 8 = 6 (个) …… 7 (个)
6
8 )5 5
48
7

方框里最大能填几?

9 ×6<57 6 ×7<43
Byebye
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4 5 23
20
?
每人分4条,22条鱼可以分给多少人?
22 ÷4 = 5 (人)…… 2 (条)

苏教版二年级下册数学课件1.1有余数的除法(一) (共14张PPT)

苏教版二年级下册数学课件1.1有余数的除法(一) (共14张PPT)

我采了9个桃,每4个一盒,装了2 盒,还剩1个。 9÷4=2(盒)……1(个)
猴哥哥
我采了9个桃,每4个一盒,装了12 盒, 还剩 51 个。
9÷4=12(盒)……51(个)
猴弟弟
想一想:剩
下的小棒根数会不会 正好4根?
会不会比4根多?
余数比除数小
想想做做
板书设计
有余数的除法
平均分:每份分得同样多 余数:平均分之后剩余的数量 余数<除数
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
10 4 2 2 10÷4=2(人)……2(枝)
5 5 0 10÷5=ຫໍສະໝຸດ (人)6 1 4 10÷6=1(人)……4(枝)
8个 ,每只兔子分3个,可以给( 2 )只兔子, 还剩( 2 )个。
8 ÷ 3 = 2 (只)…… 2 (个)
11个 ,平均分给2只松鼠,每只松鼠分得

苏教版二年级下册数学课件-1.1有余数的除法(一) (共14张PPT)

苏教版二年级下册数学课件-1.1有余数的除法(一) (共14张PPT)

10 4 2 2 10÷4=2(人)……2(枝)
5 5 0 10÷5=2(人)
6 1 4 10÷6=1(人)……4(枝)
8个 ,每只兔子分3个,可以给( 2 )只兔子, 还剩( 2 )个。
8 ÷ 3 = 2 (只)…… 2 (个)
11个 ,平均分给2只松鼠,每只松鼠分得
( 5 )个,还剩( 1 )个。 11÷ 2 = 5 (个)…… 1不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/20
谢谢观看
说一说
你今天有什么收获?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 11:03:07 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
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6 ×7<43 7 ×4<31 6 ×9<60
3 ×8<26
你真棒!
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小结有余除法,请紧记!
Biblioteka 1.想乘法,算除法,口诀缺谁,商是谁! 2.除号前是被除数,除数躲在除号后! 3.计算结果叫作商,六点之后是余数! 4.余数总比除数小! 5.我棒,我棒,我最棒!
5
4 2 3 2 0 ?
22 ÷4 =
5
(人)……
2
(条)
列除法竖式
列除法竖式要注 意什么?
除法竖式
商要对着被 除数的个位
除数
4
2 2
5 2 0 2

被除数
4和5的积 余数
努 力 吧 !
5 2 )1 1 10 1
7 4 )2 9 28 1
火眼金睛
先找出错在哪里,再改正过来。
4 5 )2 6 20 6
6 3 )1 4 18 4
(1)48个野果平均分给9个同学,每人分几个?
48
÷ 9 = 5 (个) …… 3 (个) 5 9 )4 8 45 3
(2)55个蘑菇平均分给8个同学,每人分几个?
55
÷
8 = 6 (个) …… 7 (个)
6
8 )5 5 48 7
聪 明 小 博 士
方框里最大能填几?
9 ×6<57 7 ×5<38
快乐学数学!
Byebye
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