九年级语文下册第二单元 3 武松打虎课件北师大版

武松打虎_课件

《水浒传》作者以其高度的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。
施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通， 35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终和罗贯中一起写成“四大名著”之一的《水浒传》。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲先就泄了一半。
从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？
见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。
忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额虫来。
1、齐读打虎这一部分找出最能概括老虎吃人的句子？ 2、面对老虎凶猛异常，武松是如何表现的呢？ 3、老虎三招用完以后，武松奋力反攻，找出有关的句子？
说一说划线的词语你是怎么理解的？
一扑一闪
一掀
பைடு நூலகம்
一闪
一剪
一闪
从课文和图画的内容，我们可以看出武松是个怎样的人？
板书设计打
闪
武
闪闪
（守）
扑掀剪
揪按踢按打（攻）
挣扎迸血气没了
虎
松
（机智勇敢
武艺高强）
小结

【北师大版】九年级语文下册第三课《武松打虎》课件(22张PPT)

字词积累
读准字音
厮（sī）
绾（wǎn）
撮（cuō）
霾（mái）
棒橛（jué）
毡（zhān）笠（lì）
光挞（tà）挞（tà）
腰胯（kuà）
簌（sù）簌（sù）
穹（qióng)苍
理解词义
晌（shǎng)午：中午。筛（shāi)：斟（酒）。恁（nèn）：那。亥（hài）：地支的第十二位。巳（sì）：地支的第六位。
课堂小结
畅饮
酒量大，饭量大，豪爽
上冈
争强好胜，性格倔强
打虎
机智勇敢，武艺高超
下冈
倍受欢迎，英雄好汉
欣赏精彩回放，品味人物性格
好汉歌
这节课，我们跟随着作者，穿越时空，来到了景阳冈，目睹了武松打虎的全过程，品味了作品语言的魅力，学习了评价一个人物。让我们在音乐声中再次回味武松打虎那震撼人心的一幕。（《好汉歌》再次响起）
• 6、第四段主要写什么？ • （武松的心理活动，想到：天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？） • 7、此时武松的心里有点畏惧，这与武松勇敢无畏，武艺超群是否相符？有何作用？ • （讨论归纳：武松毕竟是个凡人，赤手空拳打死一只大虎相当艰难，况且此时已精疲力尽了。如果再写他斗志旺盛，准备再战猛虎就不真实了，不能让人信服，最后一段的作用更真实地对武松这个英雄人物做了补充，使这个人物更真实、具体，让读者更喜欢他。）
打虎
第三段（7～ 11自然段）
下冈
第四段（ 12自然段）
快速阅读课文，填图
直击重点
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

初中语文课件北师大版九年级下册3.武松打虎

施耐庵
学习目标
1.学习文学常识，重点字词。 2.理出故事情节，分析人物性格特点。 3.学习人物形象的塑造方法。
《武松打虎》是《水浒传》第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》中的选段。前一回交待了宋江去“净手”时因为有些醉酒，所以踏到了一把装满炭火的铁锹，炭火都掀到了一个汉子的脸上。那汉子揪住宋江就要打。他人劝阻不听，幸好柴进及时赶到。那汉子才知道要打的人竟然是自己一直很敬仰却无缘谋面的江湖上人称“及时雨”的宋江。在这一回中，宋江也知道那汉子便是江湖上多闻说的武二郎。武松因打死人逃避官府，躲进了柴进庄上，后来听说他打的那个人“不曾死，救得活了”，正想回家看哥哥，家住清河县。宋江、武松二人相遇，结为兄弟。
粗中有细豪爽刚烈艺高胆大机智敏捷
人性
第二课时
学习目标
1.掌握文学常识及生字词。 2.分析、学习人物形象的塑造方法。 3.链接中考——进行重点语段的训练
自主学习
任务一复习展示：作家作品、故事情节、人物性格任务二官府公文及梢棒的多处出现有什么作用？任务三找出环境描写的词句，说明其作用。任务四一个打虎英雄“双手抡起梢棒……”竟没有打中老虎，打虎之后也有其“弱性”的描写，这有损武松的英雄形象吗？
厮（sī）绾（wǎn）撮（cuō）
毡（zhān）笠（lì ）光挞（tà）挞（tà）腰胯（kuà）
穹（qióng)苍簌（sù）簌（sù）
点拨二
故事发展顺序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
打死老虎
上景阳冈下景阳冈饮十八碗酒
点拨三
• 喝酒上冈 • 不听劝阻语言、动作
固执己见自以为是一意孤行言语粗鲁
• 打虎
动作
精讲点拨

《优质课北师大版九年级语文(下)第二单元第3课《武松打虎》课件(46张PPT)》(共46张PPT)

本文节选自《水浒传》第二十三回，回目是 “横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎。”
武松在清河县因酒后醉了与人争执，把人打昏，以为打死了人，于是逃到柴进柴大官人家避难，不想染上疟疾，在柴进家住了一年有余。宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓住把柄而怒杀阎婆惜，也投奔柴进而来，在柴进家里武松拜宋江为义兄，武松要回清河县看望哥哥，
• 我国古代有四大名著，《水浒传》就是其中的一部，它请讲述了北宋末年农民起义的故事。书中刻画了许多英雄人物，据说有一百零八位，武松就是其中的一位。谈到武松大家想到什么事？对了，是打锰虎。今天我们就要学习《景阳冈》。
文章结构
全文分四段：第一段（1－4自然段）武松进店喝酒，不听劝要过冈。第二段（5～6自然段）武松上冈后的思想变化。第三段（7～11自然段）武松打虎的经过。第四段（12自然段）武松打虎后下冈。
景阳冈：在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了山神庙，庙内有武松打虎的塑像。
学情分析
• 《武松打虎》是北师大语文教材九年级下册第二单元“个性光彩”里的一篇文章，节选自我国著名古典小说《水浒传》。课文内容记叙的是武松赤手空拳打死猛虎的经过，课文篇幅较长，但故事性极强，曲折生动、扣人心弦，有很强的艺术魅力。全文是按照事情发展的先后顺序来写的。小说中的武松形象血肉丰满，机智敏捷、勇猛过人。但其性格中又有很多人性缺点即“非英雄” 的一面。精彩的描写和鲜明的人物个性是这篇文章的最大特点。又因文章篇幅比较长，不能逐段全面研讨。所以通过分析“人虎交锋”的精彩片段，学习作者刻画人物的技巧，注重阅读体验，把握人物鲜明个性就成为本节课教学的重点。
故事发展顺序

武松打虎_PPT优秀课件

厮笠
（sī）（lì）（kuà）
寅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(yín）
毡（zhān）撮
（cuō）
绾（wǎn）
腰胯
穹苍（qióng) 簌簌（sù）
揪住
（jiū）
光挞挞（tà）吓唬 (hǔ)
（sū）鲜血迸出（bèng）踉踉跄跄（liàng）酥软
筛酒
榜文寅卯酉
客官但凡
如何
哨棒请勿自误印信霹雳踉踉跄跄酥软掀他不着平生力气戌亥巳
武松打虎
施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通， 35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终和罗贯中一起写成“四大名著”之一的《水浒传》。
打虎机智灵敏，武艺高超，有勇下冈
倍受欢迎，英雄好汉
课外拓展
缩写复述武松打虎的故事.
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

北师大版九年级下册第3课《武松打虎》优秀课件(共28张PPT)

第一课时
• 《武松打虎》是《水浒传》第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》中的选段。前一回交待了宋江去“净手”时因为有些醉酒，所以踏到了一把装满炭火的铁锹，炭火都掀到了一个汉子的脸上。那汉子揪住宋江就要打。他人劝阻不听，幸好柴进及时赶到。那汉子才知道要打的人竟然是自己一直很敬仰却无缘谋面的江湖上人称“及时雨”的宋江。在这一回中，宋江也知道那汉子便是江湖上多闻说的武二郎。武松因打死人逃避官府，躲进了柴进庄上，后来听说他打的那个人“不曾死，救得活了”，正想回家看哥哥，家住清河县。宋江、武松二人相遇，结为兄弟。
是写极骇人之事，却尽用极近人之笔。”
《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写。小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。
•打虎
动作
粗中有细豪爽刚烈艺高胆大机智敏捷
人性
课外名著阅读（8分）那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，---------却似档着一个锦皮袋。 24、本文选自中国古典名著《》，作者是。（2分） 25、请用简洁的语言概括这两段的情节，不超过7 个字。（2 分）答： 26、第一段划线句子中的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里？( 2 分）答：传神地写出了武松的 27、第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？( 2 分）答：①描写了老虎的，( 1分） ②衬托出武松的和。（1分）

《武松打虎》PPT课件

从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？
见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。
忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额虫来。
说一说划线的词语你是怎么理解的？
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
打虎机智灵敏，武艺高超，有勇下冈
倍受欢迎，英雄好汉
课外拓展
缩写复述武松打虎的故事.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

武松打虎ppt 北师大版

“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。” “我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。” “就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更来谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”
“我是一片好心，你反当做恶意。你不相信我，请你自己走吧！”
“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’，初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。” “别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”
“客官哪里去？” “叫我做什么，我又不少你酒钱！” “我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。” “什么榜文？” “如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过
“怎么叫做‘三碗不过冈’？”
“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。” “原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”
“酒也要，肉也再切些来。”
“肉就添来，酒却不添了。” “这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” “客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过
划出描写武松上冈时心里活动的句子。
打虎的武松真（
）啊！
聊故事后面的故事
景阳冈打虎斗杀西门庆醉打蒋门神
勇猛过人兄弟情深拔刀相助
怒平都督府
挺阻招安计单臂擒方腊

九年级语文下册第二单元 3 武松打虎课件北师大版.ppt

三、整体感知文章内容。
2、武松打虎是全文的重点，品味打虎的过程，体会细节描写对表现人物的性格的写法。
三、整体感知文章内容。
打虎前描写：
打虎前写武松喝酒，作者用了大量篇幅穷形尽态地描绘了武松在酒店内喝酒的情形。不管是“三碗不过冈”的酒幌和酒家“透瓶香”、“出门倒”的宣传，还是武松“这酒好生有气力！”“好酒！”“端的好酒！”的三番叫好，无非是为了渲染酒性之烈，然而武松竟连饮十八碗，“却又不曾醉”，这就使得一个“大碗喝酒，大块吃肉”，具有惊人的酒量和食量，性情豪爽的英雄形象跃然纸上。
二、检查预习，落实字词教学。
1、给下列加线的字注音。恁（）地没（）地绰（）唬吓（）（）绾（）撺（）着（）落兀（）自光挞（）挞（） 2、解释下列词语的意思。筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。岂：表示反问，有”难道”的意思。请勿自误：请不要使自己受伤害。误：受伤害。踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
三、整体感知文章内容。
打虎中的描写：
对打虎的工笔细描，那狂风过后“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”，武松见了，随着一声“呵呀”，从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。 “这突起的狂风，扑地的响声，渲染了老虎来势的凶猛，而武松的叫声和一连串的动作则反映了他的惊愕和机敏，虽寥寥数语，却十分传神。然后作者描绘了老虎一而再、再而三的疯狂进攻，而武松却惊而不慌、冷静防守的场面。作者捕捉老虎一扑、一掀、一剪的动作特征和狂吼的威势，把老虎的猛、凶、狠刻画的惟妙惟肖，活灵活现。这时，作者并未赋予武松以任何英雄行为，唯一的动作仍然只是躲闪：”闪在大虫背后“、”闪在大虫一边“、”又闪在一边“。一个接一个的闪字看似平淡，却把武松遭致突袭后与虎周旋的情景表现的准确鲜明。”闪“既是本能的反应，又是防御的手段，可见动作的准确;同时，” 闪“这个动作具有突发性，很能表现人物的机警敏捷。最后则写武松转攻为守人虎相搏的激烈场景。武松抓住战机，”双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来，可惜，确打在枯树上，那唯一的防身武器”折做两截“。紧接着作者以”揪“、”按“、” 纳“、”踢”、“打”等一系列动词，具体刻画了武松赤手空拳打虎的雄姿，以被按在地上的老虎扒起两堆黄泥的细节，渲染了武松的神力，以“怕大虫不死，把棒橛又打了一回” 的细节，突出了他的粗中有细。

《武松打虎》PPT 图文

旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。主要作品有：小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。
《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，取材于北宋末年宋江起义的故事。水浒传是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说。主要写了宋江带领的梁山108条好汉在封建统治的残酷压迫下，被迫在梁山聚义反抗的故事。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。
我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你” ，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。