2020届中考物理一轮复习专项精选练习 13 大气压强(含答案)
山西省2020中考物理《压强》专题复习训练(含参考答案)
中考物理专题复习：课时训练(七)压强(限时:35分钟)|基础过关|一、选择题1.[2018·咸宁]一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为 ()A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa2.[2019·乐山]下列说法正确的是()A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力B.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡C.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力D.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝3.[2019·烟台]1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了(如图K7-1)。
这个实验说明了()图K7-1A.液体压强与水的深度有关B.液体压强与管的粗细有关C.液体压强与水的密度有关D.液体压强与水的质量有关4.[2019·随州]以下现象不能用大气压强的知识解释的是()A.医生向外拉注射器的活塞以吸取药瓶中的药液B.“拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上C.柴油机工作时把空气吸进汽缸D.两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,它们会“粘”在一起,很难将它们拉开5.[2017·随州]如图K7-2所示,在水平桌面上竖立着三个实心匀质柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。
已知:2R>a>2r,它们对桌面的压强p甲=p乙=p丙,则下列对甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是()图K7-2A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙>ρ丙C.ρ甲<ρ乙<ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙二、填空题6.[2018·长沙]2017年,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥,最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。
中考物理复习《压强》专项测试卷-带有参考答案
中考物理复习《压强》专项测试卷-带有参考答案:____________________________________________一二三四总分题号得分一、单选题1．下列情形与大气压强无关的是（）A．马德堡半球实验B．洗手盆下安装“U”形管C．用吸管吸饮料D．高原上用普通锅不易煮熟米饭2．如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）A．B．C．D．3．如图为我国国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中不正确的是（）A．客机水平匀速飞行时，放在水平小桌上的茶杯不受摩擦力作用B．制造客机时，为减轻其质量，应选用密度较小的材料C．客机在高空飞行比停在地面时所受到的大气压强要小D．客机的机翼制成“上凸下平”形状，主要是为了增大所受空气的浮力4．下列与压强知识相关的几个实验中,分析正确的是（）A．将甲图中装有水的密闭瓶子口朝下放在海绵上时,海绵凹陷程度会变小B．当乙图中微小压强计探头在水中的深度增大时,U形管两边液面高度差不变C．向丙图中两张纸片之间吹气,由于流速大的位置压强大,会使得两纸片向中间靠拢D．将丁图中活塞向外拉时,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小沸点降低5．飞机的机翼的横截面设计成如图所示的形状，它在空气中飞行利用了下列什么原理（）A．机翼下方空气流动速度小，空气压强小B．机翼下方空气流动速度大，空气压强大C．机翼上方空气流动速度大，空气压强小D．机翼上方空气流动速度小，空气压强大6．如图所示，置于水平桌面上的均匀物体对桌面的压强为p，若沿图中虚线竖直切去14，剩余部分对桌面的压强（）A．14p B．34p C．p D．43p7．如图所示，放在水平地面上的柱体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，则切去部分的厚度或体积的关系是（）A．切去一定厚度，剩余质量相等，则切去的厚度h A′可能小于h B′B．切去一定厚度，剩余质量相等，则切去的厚度h A′一定大于h B′C ．切去一定体积，剩余质量相等，则切去的体积V A ′一定大于V B ′D ．切去一定体积，剩余质量相等，则剩余的体积V A ′一定大于V B ′8．水平放置的甲、乙两个圆柱形容器的底面积分别为S 甲和S 乙，分别装有质量相等的水和酒精，液面的高度分别为h 水和h 酒精。
中考物理专项练习之大气压强的应用(含答案、全国通用)-答案
中考物理专项练习之大气压强的应用（含答案、全国通用）【答案】1. A2. C3. A4. B5. D6. B7. D8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. D 14. D 15. B16. B 17. C 18. A 19. B 20. D21. ABD 22. AD 23. CD 24. BD 25. AB26. ABD27. 阿基米德；大气压；密度28. 气压越高，水的沸点越高；8029. 摩擦力；大气压30. 60000；450；A；C31. 1.5×105；由于人体内也有气压，内外气压抵消32. 小于33. 托里拆利；1.013×10534. 马德堡半球实验；托里拆利实验；76035. 会聚；运动状态；大气压强36. 大气压；2×10437. 大气压；小38. 小；大气压；A；C；减小；增大；铜；铁39. 解：（1）先把电源连接好，从正极出发，依次串联开关、滑动变阻器（右下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管、回到电源的负极，如图1所示；（2）连接鱼的虚像与人的眼睛，与水和空气的界面交于一点O，即为入射点，连接鱼的实际位置B点与入射点O即为入射光线，连接OA即为折射光线，如图2所示；（3）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来画；过光心的光线其传播方向不变画，如图3所示；（4）用吸管喝饮料时，先吸出管里的空气，管里的气压降低，在外界大气压的作用下，把饮料压进吸管并进入嘴里．40. 大气压；不会流出；开一个孔【解析】1.解：A、用注射器注射药液时，是在外力的作用下将药液注入的，故A与大气压无关．B、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故B利用了大气压的作用；C、首先用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，故C利用了大气压；D、用吸尘器吸尘土时，吸出管中的部分空气，使吸管内的气压减小，尘土在大气压的作用下进入吸尘器中，故D利用了大气压．故选A．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解，要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用．2.解：A、用吸盘吸住玻璃，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上，故A不符合题意；B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意；C、用干纸巾吸水滴，水滴被吸入纸巾内，与大气压无关，故C符合题意．D、吸尘器工作过程中，吸嘴处空气流动速度快，气压较小，大气压强将灰尘压入吸尘器内，利用了大气压，故D不合题意．故选C．大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．3.解：A、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强．故A符合题意；B、吸管吸饮料是利用大气压强．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．故B 不合题意；C、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外，是利用大气压．故C不合题意；D、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强．故D不合题意．故选A．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．4.解：用吸管吸饮料时，吸管内气体变少，气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．故选B．用塑料管吸饮料时，是先把塑料管内的空气吸走、气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里．此题考查了大气压的应用，学生在生活中要注意培养运用所学科学知识，分析问题、解决实际问题的能力．5.解：AB、一个标准大气压可以支持约10m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．故AB错误；C、瓶子内的水压力不超过10米水柱，也就是说没有大气压大，被大气压封在瓶内，如瓶内有空气，会产生一个气压与水压共同作用（对抗）大气压力，当其合并的压力大于大气压，则水会流出，小于大气压则水同样不会流出，故C错误；D、若供水瓶底部有破洞，供水瓶中水的上下两端受到的大气压相抵消，水在重力的作用下会立刻流下，故D正确．故选D．大气压能支持10.336米高的水柱，当瓶口露出水面，瓶内就会进入空气，水就会流出来，瓶内空气加上水的压强等于大气压．本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．6.解：A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，利用了大气压，故A不符合题意；B、火箭升空是，是燃烧燃料，将燃料的内能转化为火箭的机械能，使火箭上升，没有利用大气压，故B符合题意；C、用抽水机抽水时，活塞向上运动，使抽水管内的空间增大，气压变小，大气压把水压入抽水管内，利用了大气压，故C不符合题意；D、抽气机将洗盘内的空气抽走，是吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在玻璃上，利用了大气压，故D不符合题意．故选B．此题关键是知道给出的生活现象和工作原理是应用哪些物理知识，从中判断出哪个没有应用大气压的过程．此题重点考查大气压的存在，熟悉大气压在生活生产中的应用．7.解：A、高山上做饭用高压锅是利用了沸点与气压的关系，不是利用大气压，故A不符合题意；B、深海中人需穿抗压潜水服是利用了液体压强与深度的关系，不是利用大气压，故B不符合题意；C、排水管U型“返水弯”是利用连通器来工作的，不是利用大气压，故C不符合题意；D、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，水在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故D符合题意．故选D．大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”．8.解：A、高山上越高处大气压越小，是对的，但后面说“水面下越深处大气压越大”就不正确了，水面下本身不存在大气压，水只是传递了水面的大气压，所以不合题意；B、离心式抽水机工作时，在抽水机内形成暂时真空，水在大气压的作用下被从低下压上来，所以符合题意；C、大气压是随高度变化的，同时天气等原因也会引起大气压的变化，所以不合题意；D、选项前半句是正确的，这样锅内的水应该更不容易沸腾，而不是容易沸腾，所以不合题意．故选B．大气压是由于大气的重力而对浸在大气中的物体产生的压强的作用，其大小与高度有关，高度越高，大气压越小；大气压的大小还影响到了水的沸点，气压越高，水的沸点也随之升高，依据这些知识判断此题中的各选项．本题考查大气压及其相关应用，与生活联系紧密，属于简单试题．但此题错误却比较隐蔽，而且错误选项都包含半句正确的话，对学生造成很大的干扰，也属于易错的题．9.解：A 放风筝是利用空气产生的上扬力，不是利用大气压强．B 把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强．C 吸管吸是利用大气压强．吸牛奶时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，牛奶就被压进吸管里．D 火箭升空是利用燃气产生的推力，不是利用大气压强．故选C．此类题目，一般来说，利用大气压作用的现象都会是一个我们比较熟悉的．对本题来说，最简单的方法就是知道生活中有哪些是常见的利用大气强的现象．10.解：A、用吸管吸饮料时，口腔内的气压减小，小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入口中．故A不合题意．B、塑料吸盘的工作过程是：用力将吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上．故B不合题意．C、滴管吸药液的过程是：首先将滴管内的气体排出，松手后，橡皮囊恢复原状，内部气压减小，小于外部大气压，在外界大大气压的作用下，药液被压入滴管．故C不合题意．D、帕斯卡圆桶实验，验证了液体压强随着深度的增大而增大．该实验与大气压无关．故D符合题意．故选D逐个分析各选择项中设备的工作过程，然后确定其是否利用了大气压．从而可以得到答案．在A、B、C三个选择项中，提到的是吸饮料、吸住、吸入滴管，都有一个共同的吸子，实际上，这些现象都是大气压压的结果．内部吸的过程，只不过是为了使内部气压小于外界大气压．11.解：A、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的，与大气压无关；故A错误；B、船闸利用了连通器原理，与大气压无关；故B错误；C、密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小．故C错误；D、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故D正确．故选D．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．我们生活在大气中，有关大气压的现象、应用很多，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．12.解：A、活塞式抽水机是利用大气压工作的，故A正确；B、一般情况下，大气压随高度增加而降低，故B错误；C、假如没有大气压，不能用吸管将碗中的牛奶“吸入”口中，故C错误；D、高压锅可以使锅内气压增大，从而使水的沸点升高，故D错误；关系A．A、活塞式抽水机是利用大气压工作的；B、大气压随高度的增加而降低；C、在大气压力作用下牛奶被压入口中；D、压强越大，液体沸点越高．本题考查了大气压的应用、沸点与气压的关系，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．13.解：（1）用回水管的“水封”阻隔臭气、锅炉水位计是利用连通器原理．（2）潜水艇在海里航行是靠改变自身重力实现浮沉的；（3）活塞式抽水机工作时，都是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的．故选D．分别从回水管的“水封”、潜水艇、锅炉水位计、活塞式抽水机的原理分析，判断是否利用大气压工作．解答本题的关键是学生对各个物件的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释．14.解：A、用力捏矿泉水瓶，瓶变瘪了，是外力的作用，与大气压无关；B、篮球撞击在篮板上被弹回，是因为力的作用是相互的，与大气压无关；C、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，D、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，连通器中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，倒水时就是利用的连通器原理，所以利用了大气压强．故选D．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．15.解：A、图钉帽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强．故A错误．B、水的密度一定，越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮．故B正确．C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里．故C错误．D、流体在流速大的地方压强小．故D错误．故选B．（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．（2）液体的压强跟液体的密度和深度有关，液体密度越大、越深，压强越大．（3）大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等．（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小．此题考查增大和减小压强的方法、大气压的综合应用、液体压强的特点、流体压强和流速的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．16.解：A、因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；如果将吸管剪一个洞，内外气压相等，饮料就不会吸入口中，故A错误；B、电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流一定时，匝数越多、电磁铁的磁性越强，故B正确；C、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；D、丁图演示的是通电导体在磁场里受到力的作用，是电动机的原理，故D错误．故选B．（1）由于大气有压强，我们才能利用细管将饮料吸到嘴里；（2）电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（4）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．此题考查大气压的应用、减小压强的方法、影响电磁铁磁性强弱的因素，和发动机原理，是一道力学和电学综合题，难度适中，适合学生训练．17.解：A、吸饮料时，吸出管中的空气，管内成为真空，大气压将饮料压入管内进入嘴里，故A正确；B、船闸是最大的连通器，符合连通器的特点，故B正确；C、小球离开弹簧后，小球在水平方向只受到摩擦力的作用，故C错误；D、河边刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是由于身上的水蒸气蒸发吸热造成的，故D正确．故选C．（1）吸饮料是利用大气压的作用来工作的．（2）连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．（3）小球与接触面之间有摩擦力的作用；（4）物质由液态变为气态叫汽化，需要吸收热量．通过生活中的问题考查了大气压的综合应用，连通器的应用，受力分析、蒸发吸热等．体现了物理和生活的密切关系．此题考查的知识点较多，综合性较强．18.解：用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧贴在车上，这是大气压的应用；故A 正确，BCD错误．故选A．大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．19.解：A、将塑料吸盘按在玻璃上时，吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在玻璃上，利用了大气压，故A正确；B、电风扇利用电动机带动工作，把电能转化机械能，没有利用电流的热效应，故B错误；C、体温计利用的是液体热胀冷缩的原理制成的．故C正确；D、羊角锤在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆．故D正确．故选B．根据塑料吸盘、电风扇、体温计、羊角锤的工作原理进行分析，然后对照各选项做出判断即可．此题重点考查大气压的综合应用、液体温度计的工作原理、杠杆的分类等知识点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．20.解：A、面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的，电热丝工作时将电能转化为内能，故A正确；B、用吸管吸牛奶时，口腔内气压小于牛奶瓶中的气压，在大气压的作用下，把牛奶压入口内，这利用了大气压，故B正确；C、面包机和厨房里的照明灯，工作时互不影响，是并联，故C正确；D、鸡蛋磕在桌子上蛋壳破裂，鸡蛋对桌子施加了力，力的作用是相互的，桌子对鸡蛋也施加了力，二力是一对相互作用力，大小相等，故D错．故选D．利用下列知识分析判断：（1）电流的热效应：电流通过导体要发热（消耗电能转化为内能），这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）用吸管吸牛奶、饮料都是利用了大气压；（3）家用电器工作时，互不影响，为并联连接；（4）一对相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上．本题考查电流热效应的能量转化、大气压的应用、家用电器的连接、相互作用力的特点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．21.解：A、茶壶的壶嘴和壶身底部连通，上端开口，是利用连通器的原理制成的；故A正确；B、吸管吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压小于外界大气压，饮料在大气压强的作用下，被压入管中，进入人口；故B正确；C、液体的沸点随液面上方的气压增大而增大，随气压的降低而降低；故C错误；D、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；因为飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；故D正确．故选ABD．（1）连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；（2）地球周围被厚厚的空气包围，空气对浸没在其内部的物体有大气压的作用；（3）液体的沸点随液面上方的气压增大而增大，随气压的降低而降低；（4）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．此题考查了我们对多个知识点的理解，我们应该得到的启示是，对知识点的理解要深入、对相近知识点更要注重区分．22.解：A、血液回流到输液管中说明药液压强小药瓶升高可以增大压强；故本选项正确．B、因为液体压强随深度的减小而减小，所以瓶内药液深度减小对瓶盖的压强越来越小；故本选项错误．C、瓶内上方气体的压强与瓶内药液压强之和等于大气压强，药液压强减小，瓶内上方气体的压强应变大；故本选项错误．D、空气管中的空气与药液接触处的压强应等于大气压，故本选项正确．故选AD．A、流入血管药液的压强等于瓶内药液的压强与输液管内液体产生的压强之和，药液之所以能够流入血管是因为药液的压强大于血压．B、液体压强随深度的减小而减小．C、随着瓶内药液的不断减少，瓶内药液压强减小．D、空气管中的空气与药液接触处的压强应等于大气压．此题分析了药液压强与血压，以及大气压强的关系，灵活运用二力平衡的知识可解决此题．运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，有利于理解所学知识，有利于培养学生分析问题解决问题的能力．23.解：A、吸盘挂钩在使用时，先挤出里面的空气，在大气压的作用下，吸盘被压在光滑的墙面上，故与大气压有关；B、滴管吸药液时，先挤出管中的部分空气，内部气压小于大气压，在大气压的作用下，药液进入滴管，故与大气压有关；C、打气筒打气时，是压缩闭密的空气，使其压强增大，大于轮胎内气压，故与大气压无关；D、向外推针管中的药液，是外力的作用推动管中药液，将其推出，故与大气压无关．故选CD．判断题中的实例是否与大气压有关，主要看这一现象的产生是否是直接利用了大气压，细心分析其工作过程，才能做出准确判断．选项CD的事例也与大气压的事例非常类似，因此需仔细分析，才能判断准确．24.解：A、甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系，故A错误；B、乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力，并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力；故B正确；C、由A选项的分析可知，甲图不能求出大气对吸盘的压力，故不可以粗测大气压的值；故C错误；D、由B选项的分析可知，乙图能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故D正确．故选BD．根据P=进行分析判断，要想测出大气压，则需要知道压力和接触面积的大小；根据甲乙两种情况下物体都处于平衡状态进行受力分析，再根据二力平衡条件判断力的大小，二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，四个条件必须同时满足；据此答题．正确地对物体进行受力分析、知道静止状态是平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用计算有用力的大小；重点是明确测定大气压的原理．25.解：A、包饺子捏出漂亮的花边，是手施加作用力的结果，说明力可以改变物体的形状．故A正确；B、用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上．故B正确；C、将菜刀刀口磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强．故C错误；D、煮熟的饺子漂浮在水面上，饺子所受浮力等于重力．故D错误．故选AB．①力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；②生活中很多现象都是大气压的应用，例如：用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等；③生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易切断菜；④漂浮的物体受到的浮力等于其重力．本题涉及到力的作用效果、大气压强、改变压强的方法和漂浮的特点，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边．26.解：A、古代捣谷工具利用了杠杆原理，故A正确；B、光沿直线传播的影子所指的时辰就是时间，光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一，故B正确；C、碾谷物的石磨选用厚重的石材，增大了压力，目的是为了增大石磨对谷物的压强，故C错误；D、从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压，故D正确．故选ABD．结合对图中所列装置的认识，运用相关物理知识做出解释即可．本题以古代劳动人民发明的几种装置为内容，考查了物理知识在生活中的应用，体现了古代劳动人民的智慧．27.解：密度计在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排可以比较液体密度的大小，所以用密度计测液体的密度是应用了阿基米德原理；抽取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，利用了大气压，钛合金材料与铜合金相比，密度较小，制造眼镜架采用钛合金材料，是在体积一定时，减轻眼镜架的质量．故答案为：阿基米德；大气压；密度．密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小；大气压强在生产、生活中有许多应用，例如注射器、喷雾器、抽水机等都是利用大气压原理工作的；。
2020中考人教版物理第一轮复习：压强及答案
2020中考人教版物理第一轮复习：压强及答案**复习：压强**1、初二年级的晓艺同学在上体育课，下列说法中正确的是（）A．她立正时对操场的压强大约500PaB．稍息时她对操场的压力约为500NC．齐步走练习中单脚着地时她对跑道的压力约为1000ND．做仰卧起坐躺在垫子上时她对垫子的压强约为1×106Pa2、如图所示，水平地面上放着两个质地均匀的正方体甲和乙，且甲对地面的压强大于乙．若在两正方体上面各放一个物体，小明认为：若两物体质量相等，正方体甲对地面的压强可能小于乙；小强认为：若两物体体积相等，正方体甲对地面的压强可能小于乙．下列判断正确的是（）A．两人的观点均正确B．两人的观点均不正确C．只有小明的观点正确D．只有小强的观点正确3、如右图所示，甲、乙是完全相同的两个容器，两个容器内都装满水，水对甲容器底的压强为p甲，水对乙容器底的压强为p乙，则下列判断中正确的是（）A. B. C. D. 以上都不对4、小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升5、图中不能揭示流体压强与流速关系的实验是( )6、图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa。
下列说法正确的是（）A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木C．手指只需0.5N的力．就可将图钉钉尖完全压入松木中D．手指只需500N的力，就可将图钉钉尖完全压入松木中7、如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（）A. ,B. ,C. ,D. ,8、如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。
(完整版)大气压强练习题及答案
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 ( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）5、下列现象不是利用大气压的是（）A．医生用注射器给病人注射药液 B．用活塞式抽水机抽水C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102N D.2.5N8、下列事例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天．装有一定量水的热水瓶过了一段时间后．软木塞不易拔出，这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除．软管的一端插入鱼缸的底部如图所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是( ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点11、把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分（）A是空的 B充满水 C有水但不满 D无法确定13、如图4所示，有A、B、C、D四个玻璃管，都是一端封闭一端开口．每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置．那么，玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( )．14、下面说法中正确的是( )A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时，采用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾时温度要低于100℃，应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
中考物理复习《压强》专题测试卷(附带答案)
中考物理复习《压强》专题测试卷(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．物理知识在生产、生活中有许多的应用，下列描述中错误的是（）A．戴有花纹的手套，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦B．在门框中塞硬纸片，门不易被风吹开，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦C．瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被“吸入”瓶中，是利用大气压的作用D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低2．如图所示，水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B，分别盛有甲、乙液体，液体对两个容器底部的压力大小相等。
现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中，液体未溢出，静止时，甲液体中的小球漂浮。
下列说法正确的是()A．甲液体质量比乙液体质量大B．小球在乙液体中静止时沉在容器底部C．投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压力不相等D．投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压强不相等3．放在水平桌面上的甲、乙两容器，底面积相同，装有等高的同种液体如图所示。
若容器重力不计（）A．液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B．液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力C．甲容器底部所受液体的压强小于它对桌面产生的压强D．两容器对桌面产生的压强相等4．下列实例中不是利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体B．用注射器吸取药液C．连通器D．用塑料吸管吸饮料5．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。
他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。
木桶裂开的主要原因是（）A．木桶内水的密度增加了B．木桶内水的体积增加了C．水对木桶的压强增加了D．木桶内水的重力增加了6．在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是（）A．往水银槽内多加了一些水银B．将玻璃管稍微倾斜了一些C．将玻璃管上提或下压了一些D．在玻璃管中混进了少许空气7．厦门援鄂医护人员乘机凯旋，机场以航空界的最高礼遇“过水门”方式为英雄“接风洗尘”。
大气压强习题精选(附答案)-优秀范文
大气压强习题精选(附答案)-工作总结范文篇一：初中物理压强经典练习题(含答案)初中物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．（2018?泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB．关于它们的大小关系，正确的是（）去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p 乙′，则（）3．（2018?龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（）4．（2018?闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）5．（2018?长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）6．（2018?清流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）7．（2018?福州二模）如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（）8．（2018?路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）9．（2018?东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（）两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是PA和PB，则（）上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比pA：pB=1：3．则（）13．（2018?乐山模拟）完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（）14．（2018?崇明县一模）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（）15．（2018?松江区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SA＞SB），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）16．（2018?仙桃校级模拟）底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）17．（2018?和平区三模）一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况．如18．（2018?青岛模拟）甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为（）面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（）初中物理压强经典练习题参考答案一．选择题（共19小题）1．B2．D3．AC4．C5．A6．A7．D8．BD9．D10．BC11．B12．AD13．B14．A15．C16．B17．A18．C19．A 篇二：初中物理大气压强习题(附有答案)第三节大气压强习题1．著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,约________帕.2．把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
中考物理复习《压强》专题测试卷(附带参考答案)
中考物理复习《压强》专题测试卷(附带参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。
下列事例中能增大压强的是（）A．载重车有很多车轮B．盲道上的凸起C．滑雪板与雪地接触面积较大D．背包用较宽的2．清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何必乱翻书”。
图是对此场景的再现，图中的箭头表示风的流向，对此情境，解释最符合科学道理的是（）A．空气流速越小的地方，气体压强越小B．气体压强随高度的增加而增大C．气体压强随高度的增加而惐小D．空气流速越大的地方，气体压强越小3．如图所示的现象中，不是利用大气压作用的是（）A．吸盘挂钩被压在墙上B．杯中水不流出纸片不掉下来C．液体从容器侧里的孔中喷出D．用吸管吸饮料4．如图，物体A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点（不落地），则物体A对桌面的A．压力和压强都不变B．压力不变，压强变大C．压力变大，压强不变D．压力和压强都变大5．如图所示，底面积相同且质量和厚度均忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。
下列说法正确的是（）A．甲容器液体的密度最大B．三容器底部所受液体的压力乙最大C．三容器对桌面的压强大小相等D．三容器底部受到液体的压强甲最大6．如图所示，取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p a、p b和p c，则（）A．p a＝p c＞p b B．p a＝p b＜p c C．p a＞p b＞p c D．p a＜p b＜p c7．如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强p甲>p乙。
现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（）A．剩余部分的底面积S甲′=S乙′B．剩余部分的体积V甲′=V乙′C．对地面压强的变化量Δp甲<Δp乙D．对地面压力的变化量ΔF甲<ΔF乙8．如图所示，底面积均为100cm2的薄壁容盤甲和乙（不计容器质量），里面分别装有质量均为2kg的水和另一种液体，液面相平。
2020届中考物理总复习专项提升练习：压强(含答案)
2020届中考物理总复习专项提升练习：压强一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的）1．下列各种应用与其涉及的主要物理知识，错误的是（）A．船闸﹣﹣利用连通器原理B．活塞式抽水机﹣﹣利用大气压强作用C．拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强随深度增加而增大D．飞机机翼做成上表面凸起，下表面平直﹣﹣利用空气的浮力2．如图所示的事例中，不是利用大气压的是（）A．覆杯实验B．人能漂浮在死海上C．用吸盘挂钩挂物品D．用吸管喝水3．如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方4．大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A．1N B．10N C．100N D．1000N5．一名普通中学生双脚站立在水平地面上时，他对地面的压强约为（）A．10Pa B．102 Pa C．103 Pa D．104 Pa6．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。
杯子重为G1，杯子对桌面的压力为F1；杯内水重为G2，水对杯子底的压力为F2，下列选项中正确的是（）A．F1 =G1B．F1＜G1C．F2=G2D．F2＜G27．厦门援鄂医护人员乘机凯旋，机场以航空界的最高礼遇“过水门”方式为英雄“接风洗尘”。
如图，消防车在飞机两侧喷射水柱形成“水门”。
若水柱的竖直高度为30 m，消防水枪出水口的水压为p，1个标准大气压记为p0，则（）A．p = p0B．p0<p < 3p0C．p = 3p0D．p > 3p08．水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。
分别向两个杯中注水使两个杯中的水面在同一个水平面上，如图所示。
假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水对杯底的压强为p1，甲对桌面的压力大小为F1，乙中的水对杯底的压强为p2，乙对桌面的压力大小为F2。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里2．如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小3．下列说法中正确的是（）A．三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B．将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C．沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D．马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的4．如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（）A．在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等B．液体内部压强随深度的增加而增大C．液体内部压强与液体的密度有关D．液体内部各个位置都有压强5．在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（）．A．不变B．一直变大C．先变小后变大D．先变大后变小6．正比例函数图象在物理中经常用到。
如图所示，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位就可以用来描述不同物理量之间的关系，此图像不能用来描述两物理量的之间关系的是（）A．同种液体压强与深度的关系B．物体所受重力与质量的关系C．匀速直线运动中路程与时间的关系D．物体的密度与质量的关系7．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。
将完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。
2020中考人教物理复习题：压强包含答案
2020中考人教物理复习题：压强含答案复习：压强一、选择题1、如图,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa。
以下说法正确的是()A.手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力答案：B2、094型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有9000吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是（）A.核潜艇下潜越深,所受海水压强越大B.核潜艇下潜过程中,所受海水压强不变C.核潜艇下潜过程中,所受海水浮力减小D.核潜艇下潜过程中,所受海水压力差减小【答案】A3、（双选）小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升【参考答案】AC。
4、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是A. B.C. D.【答案】D5、如图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A.二力平衡原理C.阿基米德原理B.帕斯卡原理D.连通器原理【答案】D6、如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。
上述四点说明中，正确的是（）A．只有②B．只有②③C．只有②④D．除去①【参考答案】C。
2020届中考物理三轮冲刺《压强》专项测试题(含答案)
《压强》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小 B．因为大气压力和重力平衡C．因为重力小于摩擦力 D．以上说法均不对2．同样规格的砖块，其长、宽、厚之比为4：2：1，分别如图中的甲、乙、丙三种方式摆在水平面地面上，则它们对地面的压强（）A．p甲＜p乙＜p丙 B．p丙＜p乙＜p甲 C．p甲=p乙＜p丙 D．p甲=p乙=p丙3．将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将( )A．相互靠近 B．相互远离C．先相互远离，后相互靠近 D．既不相互靠近，又不相互远离4．如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是A．吸管吸饮料 B．锅炉水位计C．茶壶 D．船闸5．下列图象中，能正确描述液体压强与深度关系的是．A ．B ．C ．D ．6．关于压强，下列说法正确的是（ ）A ．珠穆朗玛峰顶海拔8848m 处的大气压强比丽江玉龙雪山的高B ．昆明的大气压强比北京底，所以运动队要到昆明进行高原训练C ．大气压强与天气有关，通常阴天的气压比晴天高D ．大气压强的大小，大约相当于1cm2的面积上大气产生的压强7．关于压力和压强，下列说法中正确的是A ．压力总与重力方向一致B ．压力越大，压强越大C ．压力一定时，受力面积越小，压强越大D ．压强是物体表面上受到的压力8．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 里盛有质量相等的甲、乙两种液体，且两液面相平。
则液体对各自容器底部的压强A B P P 、和压力A B F F 、的关系是：A ．,AB A B P P F F <=B ．,A B A B P P F FC ．,A B A B P P F F >=D ．,A B A B P P F F >>9．如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是：（ ）A ．B ．C ．D ．10．在水平桌面上，放置一个从左至右，管口口径依序变大的盛水连通管。
中考物理总复习《压强》专项测试卷(含参考答案)
中考物理总复习《压强》专项测试卷（含参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一位意大利物理学家经历了“观察—疑问—猜想—证实”的历程，探究了类似如图的斜面实验，他通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论。
这位物理学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．托里拆利D．哥白尼2．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验，下面说法正确的有A．玻璃管倾斜后，实验测量结果变大B．管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化C．实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强D．玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果3．下列事件中，利用大气压作用的是（）A．水塔的供水系统向家家户户供水B．人往高处走，水往低处流C．深水潜水员要穿特制抗压潜水服D．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉4．对下列与压强有关的事例中，解释正确的是（）A．用吸管吸饮料利用大气压强B．船闸利用了流体压强与流速的关系C．口吹硬币跳跃木块，是因为流速大的位置压强大D．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理制造的5．利用小桌、砝码、泡沫塑料，探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。
下列说法错误的是（）A．泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果B．由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关C．由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关D．由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关6．如图所示，这是北京冬奥会冰球比赛中点球决战的情景，下列说法正确的是（）A．运动员单脚独立时比双脚站立时对冰面的压强大B．击打出的冰球在惯性的作用下继续前进C．点球时，球杆对冰球的作用力大于冰球对球杆的作用力D．击打出的冰球速度变慢说明力是维持物体运动的原因7．如图所示，据中国探月工程2019年11月4日官方消息可知，我国自主研制的“玉兔二号”月球车在月球背面累计行走里程已突破300米，并在完成第十一个月昼既定工作之后，顺利进入第十一个月夜休眠期。
中考物理复习《压强》专项检测卷(带答案)
中考物理复习《压强》专项检测卷(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关大气压强的说法正确的是（）A．托里拆利实验第一次证明了大气压的存在B．高山上不容易将食物煮熟，是因为高山上大气压高，液体沸点低C．高速飞行的飞机，若侧面窗子因内外气压差而破裂，碎片会向机外飞散D．注射疫苗时，用注射器能将药水注入人体是利用了大气压的作用2．社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度3．下列事例中，利用大气压强的是（）A．回水管的水阻隔气B．使用拔火罐治病C．帕斯卡裂桶D．拦河坝形状上窄下宽4．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。
把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，根据实验现象下列判断正确的是（）A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压增大了C．上楼的过程中，水柱高度h将下降D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大5．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应该（）A．站着不动，大声呼救B．成单脚站立，减小压力C．轻轻伏在冰面，爬向岸边D．加快速度跑开，逃离险境6．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5，底面积之比S甲:S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲:p乙=6:5，下列有关甲、乙的说法正确的是（）A．甲、乙的质量之比是4:3B．甲、乙的体积之比是8:9C．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等D．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等7．2022年将要举办的北京冬奥会，是中国历史上第一次举办冬季奥运会。
2020年中考物理一轮复习专项练习：压强(word版)(有答案)
2020届中考物理一轮复习专项练习：压强一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共10题）1．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变2．高速列车运行速度可达380 km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A．气体流速大，压强小B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小D．气体流速小，压强大3．如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是L A:L B=2:1，重力之比为G A:G B=3:2，则A对地面压强与B对地面的压强之比为A．3:8B．3:1C．2:3D．3:44．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A＝F BB．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A＝F BD．p A＞p B，F A＞F B5．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定6．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断7．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B 两点，已知A、B 两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强P 甲、P 乙大小关系为A．P 甲<P 乙B．P 甲>P 乙C．P 甲= P 乙D．条件不足，无法判断．8．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．8、1B．4、3C．1、2D．4、19．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比S A：S B=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比P A：P B=1：2，则他们的高度之比h A：h B为（）A．9：4B．3：2C．3：1D．9：210．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa二、填空题11．用如图所示装置粗略测量大气压的值．把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4 m2，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg．则大气对吸盘的压力为_______N，大气压的测量值为_______Pa．若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏______（g取10 N/kg）．12．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将_________________，A对桌面的压强将_________________．（以上两空均填“变大”、"不变”或“变小”）13．在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为_________Pa．14．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1、瓶底受到水的压强为p3；倒立时瓶对桌面的压强为p2、瓶盖受到水的压强为p4、则p1____p2、p3____p4（选填：“大于”、“小于”或“等于”、三、实验探究题15．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据_______来比较压力的作用效果的．（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：______．（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙_________p丁（选填“＞”“＜”或“=”）16．如下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的___________有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_________．四、综合计算题17．在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g＝10N/kg）。
中考物理复习专项训练—压强(含答案)
中考物理复习专项训练—压强一、单选题1．如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（）A．轨道铺在枕木上B．锅炉水位计显示水位C．用吸管吸饮料D．自制喷雾器喷雾2．下列关于生活中物理现象的解释，说法错误的是（）A．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了“力的作用是相互的”B．泼水时，盆留在手中，水由于具有惯性泼出去C．高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高D．堵住茶壶盖的小孔，水更容易被倒出是由于大气压强的作用3．图所示的实例中，属于减小压强的是（）A．吸管一端做成尖形B．刀刃磨得很薄C．滑雪板的面积较大D．安全锤的锤头做得很尖4．如图所示，A、B、C三个容器中都装着水，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（）A．p A>p B>p C B．p A＜p B＜p C C．p A=p B=p C D．无法确定5．用矿泉水瓶做的下列小实验中，能证明大气压强存在的是（ ）A ．水量越多形变越大B ．纸片托住瓶中水C ．孔位越高流速越小D ．吹气喷出水雾6．如图所示，当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，关于瓶内液面变化正确的说法是（ ）A ．下降B ．上升C ．不变D ．先上升后下降7．如图甲是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的惜景，图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验，下列说法正确的是（ ）A ．甲图中步行者对雪地的压力比较大B ．甲图中滑雪者和步行者对雪地单位面积的压力相等C ．若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究D ．若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择丙与丁进行模拟研究8．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。
若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，此时它们对水平地面的压力为F '甲和F '乙、压强为p '甲和p '乙，则（ ）A ．''F F <甲乙，''p p >甲乙B ．''F F <甲乙，''p p <甲乙C ．''F F 甲乙＞，''p p >甲乙D ．''F F 甲乙＞，''p p <甲乙二、填空题过一个著名的马德堡半球实验，证明了的存在。
中考物理专项练习之大气压强的应用含答案、全国通用
中考物理专项练习之大气压强的应用（含答案、全国通用）一、单选题(本大题共20小题，共40.0分)1. 下列装置中，不是利用大气压强工作的是（）A. 用注射器注射药液B. 吸管吸饮料C. 吸尘器D. 吸盘挂钩2. 下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（）A. 用吸盘吸住玻璃B. 用饮料管吸饮料C. 用干纸巾吸水滴D. 用吸尘器吸灰尘3. 下列现象中没有利用大气压强的是（）A. 把药液注射进肌肉里B. 用吸管吸瓶中的饮料C. 茶壶上留有小孔D. 钢笔吸取墨水4. 用塑料吸管吸易拉罐内的饮料，饮料经吸管进入嘴中，这是因为（）A. 吸管本身有吸水作用B. 管内气体变少，气压变少C. 果汁本身产生的压力较大D. 人体对果汁有吸引力5. 小欢为宠物设计了一个“自动给水装置”，如图是模型图．它的原理是当水盆内水位低于“供水管”下端开口时，“供水瓶”就会向水盆中自动供水．下列有关分析中，正确的是（）A. 供水瓶中水面能高于水盆内水面，是由于浮力的作用B. 供水瓶中水面能高于水盆内水面，是由于瓶的支持力的作用C. 若供水瓶内水未装满，留有少量空气，水会立刻流下D. 若供水瓶底部有破洞，水会立刻流下6. 如图各过程中没有利用大气压的是（）A. 用吸管吸饮料B. 火箭升空C. 用抽水机抽水D. 用吸盘搬玻璃7. 如图所示的实例中，利用大气压的是（）A. 高山上做饭用高压锅B. 深海中人需穿抗压潜水服C. 排水管U型“返水弯”D. 用吸管喝水8. 下列跟大气压有关的说法和现象中，表述正确的是（）A. 高山上越高处大气压越小，水面下越深处大气压越大B. 离心式抽水机工作时，是靠大气压把水从低处压上来的C. 大气压是不变的，其大小等于76cm高水银柱产生的压强D. 高压锅内气压大于锅外的大气压，所以锅内的水更容易沸腾9. 下列现象中利用了大气压强作用的是（）A. 风筝放上天B. 注射器把药液注入肌肉C. 吸管吸牛奶D. 火箭喷射燃气而升空10. 下列现象中与大气压强无关的是（）A. B. C. D.11. 下列装置在正常使用的过程中，利用大气压强工作的是（）A. 弹簧测力计B. 船闸C. 密度计D. 活塞式抽水机12. 下列说法中正确的是（）A. 活塞式抽水机是利用大气压工作的B. 一般情况下，大气压随高度增加而增大C. 假如没有大气压，仍然可以用吸管将碗中的牛奶“吸入”口中D. 高压锅可以使锅内气压增大，从而使水的沸点降低13. 如图所示的实例中，利用大气压工作的是（）A. 用回水管的“水封”阻隔臭气B. 潜水艇在海里航行C. 用锅炉水位计标示锅炉中的水量D. 活塞式抽水机14. 下列现象中属于应用大气压强的是（）A. 用力捏矿泉水瓶，瓶变瘪了B. 篮球撞击在篮板上被弹回C. 把药液射进肌肉里D. 茶壶盖上留有小孔15. 下面对日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 流体在流速大的地方压强大16. 关于下列四幅图，说法正确的是（）A. 甲图：用吸管从瓶中吸饮料，是吸力将饮料吸入嘴中B. 乙图：电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关C. 丙图：铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来增大压强D. 丁图：发电机的工作原理17. 下列图中实例说法不正确的是（）A. 图甲：吸饮料时，是利用大气压压强将饮料压入管内进入嘴里B. 图乙：船闸是利用连通器的原理C. 图丙：小球被弹簧弹出后，在水平方向上运动时受到弹力和摩擦力的作用D. 图丁：河边刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是因为水蒸发吸热致冷18. 如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为（）A. 大气压的作用B. 电荷间互相作用C. 电磁间相互作用D. 人对吸盘的拉力19. 下列物理知识与相关的生活实例连线错误的是（）A. 大气压强--塑料吸盘B. 电流的热效应--电风扇C. 液体的热胀冷缩--体温计D. 省力杠杆--羊角锤20. 如图所示是妈妈为子涵同学准备的营养早餐，下列说法不正确的是（）A. 面包机内的电热丝工作时将电能转化为内能B. 用吸管吸牛奶是利用了大气压强C. 面包机工作时与厨房里的照明灯是并联的D. 鸡蛋磕在桌子上蛋壳破裂，是因为桌子对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌子的力二、多选题(本大题共6小题，共18.0分)21. 下列说法正确的是（）A. 茶壶利用了连通器原理B. 用吸管吸饮料利用了大气压强C. 液体的沸点随液面上方的气压增大而降低D. 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小22. 如图是医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管．输液过程中，下列说法正确的（）A. 如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高B. 瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C. 瓶内上方气体的压强始终不变D. 空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压23. 图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（）A. 用吸盘挂钩挂物品B. 用滴管吸取药液C. 打气筒给轮胎打气D. 向外推针管中药液24. 如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此，下列说法中正确的是（）A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值25. 老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象，并做出解释．小刚走进厨房，观察到了一些现象，并做出了简单的解释．其中正确的是（）A. 包饺子时捏出饺子花边，说明力可以改变物体的形状B. 墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压C. 刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强D. 煮熟的饺子漂浮在水面上，饺子所受浮力大小等于重力大小26. 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A. 古代捣谷工具利用了杠杆原理B. 光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一C. 碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强D. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压三、填空题(本大题共11小题，共22.0分)27. 利用密度计测液体的密度是应用了______原理；用注射器抽取药液应用了______的知识；用钛合金代替铜合金制作眼镜架减小质量应用了______的知识．（填写相关规律和知识的名称）28. 高压锅是生活中一种密闭的加热容器．锅盖中央有一个出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内气体顶起放出部分气体，实现对锅内气体的控制．如图所示．（1）高压锅是应用______的原理设计的．（2）某型号高压锅出气孔面积为8mm2，用此高压锅煮饭时，要使锅内的气压达到 1.5个标准大气压，请你计算该高压锅应配的限压阀质量为______g．（已知外界气压为1个标准大气压，1个标准大气压取105Pa，g取10N/kg）29. 大型游轮的浴室都有防滑垫，其正而设计得很粗糙，是为了增大脚与防滑垫之间的______，与地板接触的面反而有许多小吸盘，将吸盘贴到平整的地板上，排出里面的空气，利用______，对防滑垫产生的压力，让防滑垫不会轻易滑移．30. 青海玉树地区平均海拔4000米以上．若玉树某地气压为60kPa，合______Pa，相当于______mm高汞柱（1标准大气压约105Pa）．在青海玉树抗震救灾中，救援队员使用撬棒，把滚落在公路上的石块撬起，如图所示．若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是______点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是______点．31. 己知人体皮肤的表面积约1.5m2．那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为______N．人体并没有被压扁，是因为______的缘故．（一个标准大气压p=1.0×105Pa）32. 小敏同学用吸管喝盒装牛奶时发现纸盒变瘪了．她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”原因喝牛奶时，纸盒内气压______外界大气压强．（选填“大于”或“小于”）33. 历史上首先用实验的方法测出大气压强数值的科学家是______ ，1标准大气压约为______ Pa．34. 证明大气压存在的著名实验是______ ，最早测得大气压强值的实验是______ ；在一个标准大气压环境下做该实验，若操作正确，水银柱的高度是______ mm．35. 生活中蕴含着很多物理知识：老花眼镜是利用凸透镜对光的______ 作用制成的（选填“会聚”或“发散”）；运动员把铅球掷出．这主要表明力可以改变物体的______ ；用吸管吸饮科，是利用______ 的作用．36. 如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用______ 将垃圾吸入尘盒内．已知机器人的质量是2kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平地面时它对地面的压强为______ Pa．37. 如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水．在______ 作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大的位置，压强越______ ．四、实验探究题(本大题共1小题，共6.0分)38. 运用知识解决问题：（1）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，能挤出橡皮管内部分空气，此时橡皮管内的气压变______ ，松开手后墨水在外界______ 的作用下进入橡皮管．（2）下列实例中，不是利用大气压工作的是______（3）为了解决．“H”形地下通道中过道的通风问题，小明设计了如下几种方案，如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是______（4）赤脚后在鹅卵石铺成的路面上行走，能按摩脚底，达到强身健体目的，它是通过______ 脚底与路面的接触面积的方法来______ 压强的．（填“增大”或“减小”）（5）有木球、铜球和铁球，当它们在水中静止时，如图1所示，则______ 球一定是空心的，______ 球所受的浮力小于它的重力．（6）图2是甲、乙分别为液体和固体两种物质的m-V图象，图3是底面积为10cm2，质量为300g，厚度不计的圆筒形容器，求：①若将甲液体装入圆筒形容器内，使液体对容器底的压强为5×103Pa，需倒入多高的液体？②按要求倒入甲液体后，容器对水平桌面的压强多大？③把乙物质构成的体积为10-3m3的实心固体投入容器中足够多的甲物质液体中，液体没有溢出，固体静止时受到的浮力多大？五、作图题(本大题共1小题，共5.0分)39. 作图与问答：（1）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图1所示，请按要求连接电路图．（2）在图2中画出入看到鱼（虚线图为看到的鱼的虚像）的大致光路（画出一条即可）．（3）画出图3中入射光线的折射光线．（4）炎热的夏天，小明到餐厅就餐，要了一杯可乐，小明在用吸管喝可乐时，想到以下问题，请你帮他回答：为什么能够用吸管喝饮料？六、计算题(本大题共1小题，共8.0分)40. 如图是一只两心壶及其内部结构，它有两个分隔开的空腔，同时两腔各开一个小孔，当壶中两个腔内都装上液体，用手指按住一个小孔时，由于______，此腔内的液体就______，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出．小丽了解两心壶的原理后，她利用一只底部已经有一个小孔的装满水的矿泉水瓶，想改造成一个不用打开瓶盖，就能由她随意控制是否出水的装置，她只要在瓶盖上______后就可达到目的．。
中考物理总复习《压强》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《压强》专项测试题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某小组同学讨论大气压的应用，举出了下列四种事例，其中不属于．．．利用大气压的事例是（）A．把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服B．用力压打气筒的活塞，把气冲进轮胎中C．茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来D．用胶头滴管吸取药液2．如图甲所示，一质地均匀的长方体放在水平地面上。
现将长方体切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时长方体对地面的压强为1800Pa；将图乙中的长方体倒置后如图丙所示，此时长方体对地面的压强为2700Pa。
则图甲中长方体对水平地面的压强为（）A．2250Pa B．2200Pa C．2560Pa D．2160Pa3．如图所示，某同学在标准状态下做托里拆利实验，测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米，下面的哪个措施能够改变这个高度（）A．往槽内加一些水银B．将玻璃管倾斜一些C．把实验移动到高山上去做D．将玻璃管上提或下插（管口不离开水银面）4．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体（V甲<V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为Δp甲，若将甲放在乙的上表面，乙对地面增加的压强为Δp乙，则（）A．Δp甲<Δp乙B．Δp甲>Δp乙C．Δp甲=Δp乙D．都有可能5．小泽采用口吹气的方法，探究流速对流体压强的影响，以下方案不合理的是（）A．竖直向上吹气B．向下吹气C．向右吹气D．向硬币上面吹气6．下列四幅图中所描述的物理情景。
分析正确的是（）A．甲图中正在进行空中加油的飞机，以加油机为参照物，受油机是运动的B．乙图中向两纸中间吹气，两纸向中间靠拢，是因为空气流速越快压强越小C．丙图中小孩用力水平推箱子，箱子没有被推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦D．丁图中锤头松了，用力在桌上撞击，锤柄由于惯性，锤头就紧紧套牢锤柄7．如下如图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比()A．压力减半，压强增半B．压力不变，压强不变C．压力不变，压强减半D．压力减半，压强不变8．初中体育考试前夕，为了获得满意的成绩，同学们每天都在认真的训练。
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13 大气压强
一、选择题
1．（2018·桂林）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（）
A．大气压力B．易拉罐的重力
C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力
2．（2018·青岛）下列实验中，能证明大气压强存在的是（）
A．图甲，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中
B．图乙，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出
C．图丙，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平
D．图丁，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差
3．（2019·成都A卷）下列情形与大气压强无关的是（）
A．高原上用普通锅不易煮熟米饭B．用吸管吸饮料
C．“玉兔”号在月球上留下“足迹” D．马德堡半球实验
4．（2018·常州）如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止．从甲图到乙图（）
A．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大
B．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变
C．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大
D．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变
5．（2018·内江）下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是（）
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用
B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强
C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低
D．家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用
6．(2019·哈尔滨)下列涉及压强知识说法不正确的是（）
A．海绵块的形变显示了压力作用效果B．用微小压强计可以研究液体压强
C．托里拆利实验可以测出大气压值D．船闸不是连通器
7．（2019·怀化）下列关于大气压强的说法正确的是（）
A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B．大气压强随海拔高度的增大面增大
C．水的沸点随大气压强的增大面降低
D．托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm
8．（2018·泸州）很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是（）
A．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜
B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来
C．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
D．深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存
9．（2019·广州）通过表1、2推断海拔五千多米处水的沸点可能是（）表1：海拔与大气压的关系表2：大气压与水的沸点的关系
大气压/(×105Pa) 水的沸点/℃
1.01 100
0.71 90
0.44 80
0.36 75
海拔/km 大气压/(×105Pa)
0 1.01
2 0.80
4 0.62
6 0.47
A．75
℃B．83℃C．92℃D．100℃10．（2018·滨州）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）
A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压
B．水柱高度h增大，说明大气压降低了
C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大
二、填空题
11．（2018·西宁）如图为一种浴宝防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过＿＿＿＿＿＿＿＿的方法増大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用＿＿＿＿产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果．
12．（2018·齐齐哈尔）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大＿＿＿＿＿；注射器能将药液吸入针管是利用了＿＿＿＿＿的作用。
13. (2019·徐州)如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇晃几下后把水倒出，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快速涌进玻璃杯．请解释其中的道理：。
14．(2019·长春)如图所示，小明用吸管喝水，水在的作用下进入口中。
如果每次吸入水的质量相同，杯底所受水的压强减小量为△p，则喝水过程中△p逐渐。
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内水面
的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3
正面反面
15．（2019·株洲）某同学周日登云阳山，她通过手机上的指南针APP得知A、B两处的气压分别为915hPa和978hPa。
根据大气压相关知识可知，A处海拔比B处（填“高”或“低”）；1hPa＝Pa．（1标准大气压＝1.013×105Pa）。
16．（2018·威海）如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a＿＿＿＿（选填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于＿＿＿＿的作用．
17．（2018·营口）如图所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底20cm，则甲瓶底部受到水的压强为＿＿＿Pa；要探究大气压随高度的变化，应选用的是＿＿＿（填“甲”或“乙”）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会＿＿＿（选填“上升”或“下降”）。
（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）
18．（2018·梧州）如图所示，甲、乙容器中分别盛有密度为1×103kg/m3的水和密度为1.2×103kg/m3的盐水，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液面上升到一定高度，原因是A处空气流速加快，压强＿＿＿，B、C管内外液面高度差之比为h1：h2=＿＿＿。
三、实验探究题
19．（2018·河北）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明______________________________。
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
20．（2108·无锡）为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N 的弹簧测力计、刻度尺和细线。
实验步骤如下：
（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度l =＿＿＿cm；
（2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒。
当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F =＿＿＿N；
（3）该同学所测得的大气压强值为＿＿＿Pa。
参考答案
1.A
2.B
3.C
4. B
5.A
6. D
7. A
8. A
9.B10.A
11.增大接触面的粗糙程度大气压
12.压强大气压
13.玻璃杯内空气受热膨胀后，部分空气从杯中被排出，倒扣后温度降低，杯内水蒸气液化，杯内气压减小，杯内气压小于大气压，水在大气压的作用下被压进杯里。
14.大气压增大
15.高100
16.闭合大气压
17.2000 乙上升
18.减小6：5
19.（1）向瓶内吹适量的气（2）下降高度越高，大气压越低（3）外界温度
20.（1）4.00 （2）6.4 （3）1.024×105。