2020届高考物理人教版一轮复习功能关系、能量守恒定律学案Word版

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精品学案:功能关系及能量守恒学案

精品学案:功能关系及能量守恒学案

7.10 功能关系能量守恒定律一、功能关系制作:平景利审核:蒋超英1、功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.2、做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必通过做功来实现.3、几种常见的功能关系:(1)合力对物体所做的功等于物体动能的增量,即W合=E k2-E k1(动能定理).(2)重力做功等于物体重力势能增量的负值,即W G=-ΔE p.(重力做正功,重力势能减少,重力做多少正功,重力势能减少多少。

)(3)弹簧弹力做功等于物体弹性势能增量的负值,即W=-ΔE p.(4)除了重力或弹簧弹力之外的力做的功等于系统机械能的增量,即W其他=ΔE.(5)滑动摩擦力与相对位移的乘积等于转化成的内能,即Q=F f··l相对二、能量守恒定律1、内容:能量既不会产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。

.2、对能量守恒定律的理解当物体系统内有多种形式的能量参与转化时,可考虑用能量守恒定律解题,能量守恒定律的两种常见表达形式:(1)转化式:ΔE减=ΔE增,即系统内减少的能量等于增加的能量;(2)转移式:ΔEA =-ΔEB,即一个物体能量的减少等于另一个物体能量的增加.3、摩擦力做功的特点:(1)一对静摩擦力对两物体做功时,能量的转化情况:静摩擦力对相互作用的一个物体做正功,则另一摩擦力必对相互作用的另一物体做负功,且做功的大小相等,在做功的过程中,机械能从一个物体转移到另一物体,没有机械能转化为其他形式的能.(2)一对滑动摩擦力对两物体做功时,能量的转化情况:由于两物体发生了相对滑动,位移不相等,因而相互作用的一对滑动摩擦力对两物体做功不相等,代数和不为零,其数值为- F f··l相对,即滑动摩擦力对系统做负功,系统克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,即Q=F f··l相对.【典型例题】考点1.多种功能关系的理解【例1】已知货物的质量为m,在某段时间内起重机将货物以加速度a加速升高h,则在这段时间内叙述正确的是(重力加速度为g)( )A.货物的动能一定增加mah-mghB.货物的机械能一定增加mahC.货物的重力势能一定增加mahD.货物的机械能一定增加mah+mgh【解析】选D.根据动能定理可知,货物动能的增加量等于货物合外力做的功mah,A错误;根据功能关系,货物机械能的增量等于除重力以外的力做的功而不等于合外力做的功,B错误;由功能关系知,重力势能的增量对应货物重力做的负功的大小mgh,C错误;由功能关系,货物机械能的增量为起重机拉力做的功m(g+a)h,D正确.[针对训练1](2010年山东理综. 22、)如图所示,倾角θ=300的粗糙斜面固定在地面上,长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳至于斜面上,其上端与斜面顶端齐平。

高三一轮复习秘籍-第五章第4讲 功能关系 能量守恒定律

高三一轮复习秘籍-第五章第4讲 功能关系 能量守恒定律

第五章机械能第3讲功能关系能量守恒定律过好双基关————回扣基础知识训练基础题目一、几种常见的功能关系及其表达式力做功能的变化定量关系合力的功动能变化W=E k2-E k1=ΔE k重力的功重力势能变化(1)重力做正功,重力势能减少(2)重力做负功,重力势能增加(3)W G=-ΔE p=E p1-E p2弹簧弹力的功弹性势能变化(1)弹力做正功,弹性势能减少(2)弹力做负功,弹性势能增加(3)W弹=-ΔE p=E p1-E p2只有重力、弹簧弹力做功机械能不变化机械能守恒,ΔE=0除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功机械能变化(1)其他力做多少正功,物体的机械能就增加多少(2)其他力做多少负功,物体的机械能就减少多少(3)W其他=ΔE一对相互作用的滑动摩擦力的总功机械能减少内能增加(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加(2)摩擦生热Q=F f·x相对二、两种摩擦力做功特点的比较类型比较静摩擦力做功滑动摩擦力做功不同点能量的转化方面只有机械能从一个物体转移到另一个物体,而没有机械能转化为其他形式的能(1)将部分机械能从一个物体转移到另一个物体(2)一部分机械能转化为内能,此部分能量就是系统机械能的损失量不同点一对摩擦力的总功方面一对静摩擦力所做功的代数和总等于零一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值相同点正功、负功、不做功方面两种摩擦力对物体可以做正功,也可以做负功,还可以不做功三、能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.2.表达式ΔE减=ΔE增.3.基本思路(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等;(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.研透命题点————细研考纲和真题分析突破命题点1.只涉及动能的变化用动能定理分析.2.只涉及重力势能的变化,用重力做功与重力势能变化的关系分析.3.只涉及机械能的变化,用除重力和弹簧的弹力之外的其他力做功与机械能变化的关系分析.【例1】(多选)某运动员参加百米赛跑,他采用蹲踞式起跑,在发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,在向前加速的同时提升身体重心.如图所示,假设质量为m 的运动员,在起跑时前进的距离s 内,重心升高量为h ,获得的速度为v ,阻力做功为W f ,则在此过程中()A .运动员的机械能增加了12mv 2B .运动员的机械能增加了12mv 2+mgh C .运动员的重力做功为mghD .运动员自身做功W =12mv 2+mgh -W f 答案BD 解析运动员的重心升高h ,获得的速度为v ,其机械能的增量为ΔE =mgh +12mv 2,A 错误,B 正确;运动员的重心升高h ,重力做负功,W G =-mgh ,C错误;根据动能定理得,W+W f-mgh=1mv2-0,解得W=21mv2+mgh-W f,D正确.2【变式1】(多选)物体由地面以120J的初动能竖直向上抛出,当它从抛出至上升到某一点A的过程中,动能减少40J,机械能减少10J.设空气阻力大小不变,以地面为零势能面,则物体()A.落回到地面时机械能为70JB.到达最高点时机械能为90JC.从最高点落回地面的过程中重力做功为60JD.从抛出到落回地面的过程中克服阻力做功为60J答案BD解析物体以120J的初动能竖直向上抛出,向上运动的过程中重力和空气阻力都做负功,当上升到某一高度时,动能减少了40J,而机械能损失了10 J.根据功能关系可知:合力做功为-40J,空气阻力做功为-10J,对从抛出点到A点的过程,根据功能关系:mgh+F f h=40J,F f h=10J,得F f=1mg;3当上升到最高点时,动能为零,动能减小120J,设最大高度为H,则有:mgH+F f H=120J,解得mgH=90J,F f H=30J,即机械能减小30J,在最高点时机械能为120J-30J=90J,即上升过程机械能共减少了30J;当下落过程中,由于阻力做功不变,所以机械能又损失了30J,故整个过程克服阻力做功为60J,则该物体落回到地面时的机械能为60J,从最高点落回地面的过程中重力做功为mgH=90J,故A、C错误,B、D正确.【例2】(多选)(2020·全国Ⅰ卷)一物块在高3.0m、长5.0m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取10m/s2.则()A.物块下滑过程中机械能不守恒B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5C.物块下滑时加速度的大小为6.0m/s2D.当物块下滑2.0m时机械能损失了12J答案AB解析下滑5m的过程中,重力势能减少30J,动能增加10J,减小的重力势能并不等于增加的动能,所以物块下滑过程中机械能不守恒,A正确;斜面高3m、长5m,则斜面倾角为θ=37°.令斜面底端为零势面,则物块在斜面顶端时的重力势能mgh=30J,可得质量m=1kg.下滑5m过程中,由功能关系,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功,μmg·cosθ·s=20J,求得μ=0.5,B正确;由牛顿第二定律mg sinθ-μmg cosθ=ma,求得a=2m/s2,C错误;物块下滑2.0m时,重力势能减少12J,动能增加4J,所以机械能损失了8J,D选项错误.故选AB.【变式2】(多选)如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出).物块的质量为m,AB=a,物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物块从O点拉至A点,拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动,经O点到达B点时速度为零.重力加速度为g.则上述过程中()A.物块在A点时,弹簧的弹性势能等于W-12μmgaB.物块在B点时,弹簧的弹性势能小于W-32μmgaC.经O点时,物块的动能小于W-μmgaD.物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能答案BC解析设O点到A点距离为x,则物块从O点运动到A点过程中,根据功能关系可得μmgx+E p A=W,从A点到B点过程中同理可得E p A=μmga+E p B,由于克服摩擦力做功,则E p B<E p A,则B点到O点距离一定小于a2,且x>a2,则E p A=W-μmgx<W-1μmga,A错误;在B点有E p B=W-μmg(a+x)<W2-3μmga,B正确;物块经过O点,同理可得E k O=W-2μmgx<W-μmga,2C正确;物块动能最大时所受弹力kx=μmg,而在B点弹力与摩擦力大小关系未知,故物块动能最大时弹簧伸长量与物块在B点时弹簧伸长量大小未知,故两位置弹性势能的大小关系不好判断,D错误.圆轨道与水平【例3】(多选)如图所示,竖直平面内有一半径为R的固定14轨道相切于最低点B.一质量为m的小物块P(可视为质点)从A处由静止滑下,经过最低点B后沿水平轨道运动到C处停下,B、C两点间的距离为R,物块P与圆轨道、水平轨道之间的动摩擦因数均为μ.现用力F将物块P沿下滑的路径从C处缓慢拉回圆弧轨道的顶端A,拉力F的方向始终与物块P的运动方向一致,物块P从B处经圆弧轨道到达A处过程中,克服摩擦力做的功为μmgR,下列说法正确的是()A.物块P在下滑过程中,运动到B处时速度最大B.物块P从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功等于2μmgRC.拉力F做的功小于2mgRD.拉力F做的功为mgR(1+2μ)答案CD解析当重力沿圆轨道切线方向的分力等于滑动摩擦力时,速度最大,此位置在AB之间,故A错误;将物块P缓慢地从B拉到A,克服摩擦力做的功为μmgR,而物块P从A滑到B的过程中,物块P做圆周运动,根据向心力知识可知物块P所受的支持力比缓慢运动时要大,则滑动摩擦力增大,所以克服摩擦力做的功W f大于μmgR,因此物块P从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功大于2μmgR,故B错误;由动能定理得,从C到A的过程中有W F -mgR-μmgR-μmgR=0-0,则拉力F做的功为W F=mgR(1+2μ),故D 正确;从A到C的过程中,根据动能定理得mgR-W f-μmgR=0,因为W f>μmgR,则mgR>μmgR+μmgR,因此W F<2mgR,故C正确.【变式3】高速公路部分路段旁建有如图所示的避险车道,车辆可驶入避险.若质量为m的货车刹车后以初速度v0经A点冲上避险车道,前进距离l时到B点减速为0,货车所受阻力恒定,A、B两点高度差为h,C为A、B 中点,已知重力加速度为g,下列关于该货车从A运动到B的过程说法正确的是()A.克服阻力做的功为1mv202B.该过程产生的热量为1mv20-mgh2C.在AC段克服阻力做的功小于在CB段克服阻力做的功D.在AC段的运动时间等于在CB段的运动时间答案B解析根据动能定理有-mgh-F f l=0-1mv20,克服阻力做的功为W f=F f l=21mv20-mgh,故A错误;克服阻力做的功等于系统产生的内能,则该过程产2生的热量为1mv20-mgh,故B正确;阻力做的功与路程成正比,在AC段克2服阻力做的功等于在CB段克服阻力做的功,故C错误;从A到B做匀减速运动,AC段的平均速度大于BC段的平均速度,故在AC段的运动时间小于在CB段的运动时间,故D错误.1.静摩擦力做功(1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零.(3)静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能.2.滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果:①机械能全部转化为内能;②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能.(3)摩擦生热的计算:Q=F f x相对.其中x相对为相互摩擦的两个物体间的相对路程.从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的总功等于系统内能的增加量;从能量的角度看,其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量.【例4】如图所示,某工厂用传送带向高处运送物体,将一物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段物体与传送带相对静止,匀速运动到传送带顶端.下列说法正确的是()A.第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功B.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量C.第一阶段物体和传送带间因摩擦产生的热量等于第一阶段物体机械能的增加量D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加量大于全过程摩擦力对物体所做的功答案C解析对物体受力分析知,其在两个阶段所受摩擦力方向都沿斜面向上,与其运动方向相同,摩擦力对物体都做正功,A错误;由动能定理知,合力做的总功等于物体动能的增加量,B错误;物体机械能的增加量等于摩擦力对物体所做的功,D错误;设第一阶段物体的运动时间为t,传送带速度为v,对物体有x1=v2t,对传送带有x′1=v·t,因摩擦产生的热量Q=F f x相对=F f(x′1-x1)=F f·v2t,物体机械能增加量ΔE=F f·x1=F f·v2t,所以Q=ΔE,C正确.【变式4】(多选)水平地面上固定有两个高度相同的粗糙斜面体甲和乙,斜面长分别为s、L1,如图所示.两个完全相同的小滑块A、B可视为质点,同时由静止开始从甲、乙两个斜面的顶端释放,小滑块A一直沿斜面甲滑到底端C点,而小滑块B沿斜面乙滑到底端P点后又沿水平面滑行距离L2到D点(小滑块B在P点从斜面滑到水平面时速度大小不变),且s=L1+L2.小滑块A、B与两个斜面以及水平面间的动摩擦因数相同,则()A.滑块A到达底端C点时的动能一定比滑块B到达D点时的动能小B.两个滑块在斜面上加速下滑的过程中,到达同一高度时,动能可能相同C.A、B两个滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,滑块A重力做功的平均功率小于滑块B重力做功的平均功率D.A、B两个滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,由于克服摩擦而产生的热量一定相同答案AC解析设斜面体甲的倾角为α,斜面体乙的倾角为β,根据动能定理,滑块A 由甲斜面顶端到达底端C点的过程,mgh-μmg cosα·s=12mv2C,滑块B由乙斜面顶端到达D点的过程,mgh-μmg cosβ·L1-μmgL2=12mv2D,又s=L1+L2,根据几何关系得s cosα>L1cosβ+L2,所以12mv2C<12mv2D,故A正确;两个滑块在斜面上加速下滑的过程中,到达同一高度时:mgh-μmg cosθ·hsinθ=12mv2,重力做功相等,但克服摩擦力做功不等,所以动能不同,故B错误;整个过程中,两滑块所受重力做功相同,但由于滑块A运动时间长,故重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的小,故C正确;滑块A、B分别到达C、D时的动能不相等,由能量守恒定律知滑块A、B运动过程中克服摩擦产生的热量不同,故D错误.【例5】如图所示,半径为R=1.0m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ=37°,另一端点C 为轨道的最低点.C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板,木板质量M=1kg,上表面与C点等高.质量为m=1kg的物块(可视为质点)从空中A点以v0=1.2m/s的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道.已知物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,g 取10m/s 2.求:(1)物块经过C 点时的速率v C ;(2)若木板足够长,物块在木板上相对滑动过程中产生的热量Q .答案(1)6m/s (2)9J 解析(1)设物块在B 点的速度为v B ,从A 到B 物块做平抛运动,有:v B sin θ=v 0从B 到C ,根据动能定理有:mgR (1+sin θ)=12mv 2C -12mv 2B 解得:v C =6m/s.(2)物块在木板上相对滑动过程中由于摩擦力作用,最终将一起运动.设相对滑动时物块加速度大小为a 1,木板加速度大小为a 2,经过时间t 达到共同速度v ,则:μmg =ma 1,μmg =Ma 2,v =v C -a 1t ,v =a 2t根据能量守恒定律有:12(m +M )v 2+Q =12mv 2C 联立解得:Q =9J.【变式5】(多选)如图所示,固定的光滑竖直杆上套一个滑块A ,与滑块A 连接的细绳绕过光滑的轻质定滑轮连接滑块B ,细绳不可伸长,滑块B 放在粗糙的固定斜面上,连接滑块B 的细绳和斜面平行,滑块A 从细绳水平位置由静止释放(不计轮轴处的摩擦),到滑块A 下降到速度最大(A 未落地,B 未上升至滑轮处)的过程中()A.滑块A和滑块B的加速度大小一直相等B.滑块A减小的机械能等于滑块B增加的机械能C.滑块A的速度最大时,滑块A的速度大于B的速度D.细绳上的张力对滑块A做的功等于滑块A机械能的变化量答案CD解析两滑块与绳构成绳连接体,沿绳方向的加速度大小相等,则A沿绳的分加速度等于B的加速度,A错误;绳连接体上的一对拉力做功不损失机械能,但B受到的斜面摩擦力对B做负功,由能量守恒可知滑块A减小的机械能等于滑块B增加的机械能和摩擦生热之和,B错误;滑块A的速度最大时,将滑块A的速度分解,如图所示,绳连接体沿绳方向的速度大小相等,则A沿绳的分速度等于B的运动速度,显然滑块A的速度大于B的速度,C 正确;对A受力分析可知,除重力外,只有细绳的张力对滑块A做功,由功能关系可知,细绳上的张力对滑块A做的功等于滑块A机械能的变化量,D正确.。

第22讲 功能关系 能量守恒定律(讲义)(解析版)—2025年高考物理一轮复习(新教材新高考)

第22讲   功能关系 能量守恒定律(讲义)(解析版)—2025年高考物理一轮复习(新教材新高考)

第22讲功能关系能量守恒定律目录01、考情透视,目标导航02、知识导图,思维引航 (2)03、考点突破,考法探究 (3)考点一 功能关系的理解和应用 (3)知识点1.几种常见的功能关系及其表达式 (3)知识点2.功的正负与能量增减的对应关系 (4)知识点3.两种摩擦力做功特点的比较 (4)考察动向考向1功能关系的理解 (5)考向2 功能关系与图像的结合 (5)考向3 摩擦力做功与能量转化 (6)考点二 能量守恒定律的理解和应用 (7)知识点1 能量守恒定律的内容及表达式 (7)知识点2.应用能量守恒定律解题的步骤 (7)知识点3.对能量守恒定律的两点理解 (7)知识点4.能量转化问题的解题思路 (7)知识点4.涉及弹簧的能量问题 (7)考察动向 (8)考向1 应用能量守恒定律定性分析 (8)考向2 应用能量守恒定量计算 (8)考点三摩擦力做功与能量转化 (10)知识点1.两种摩擦力做功的比较 (10)知识点2.三步求解相对滑动物体的能量问题 (10)考察动向考向1 摩擦力做功与摩擦热的计算 (11)考向2 往复运动中摩擦力做功的计算 (11)04、真题练习,命题洞见 (12)知识点1.几种常见的功能关系及其表达式重力做正功,重力势能减少知识点2.功的正负与能量增减的对应关系(1)物体动能的增加与减少要看合外力对物体做正功还是做负功。

(2)势能的增加与减少要看对应的作用力(如重力、弹簧弹力、静电力等)做负功还是做正功。

(3)机械能的增加与减少要看重力和弹簧弹力之外的力对物体做正功还是做负功。

知识点3.两种摩擦力做功特点的比较1.如图所示,在电梯中的斜面上放置了一滑块,在电梯加速上升的过程中,滑块相对斜面静止,则在该过程中( )A.斜面对滑块的摩擦力对滑块做负功B.斜面对滑块的弹力对滑块所做的功小于滑块增加的机械能C.斜面对滑块的弹力对滑块所做的功等于滑块增加的重力势能D.滑块所受合力对滑块所做的功等于滑块增加的机械能【答案】 B【解析】在电梯加速上升的过程中,对滑块受力分析可知,摩擦力沿斜面向上,与速度方向夹角为锐角,故摩擦力做正功,故A错误;根据功能关系可知,弹力和摩擦力做功之和等于滑块机械能增加量,两力均做正功,故弹力对滑块做的功小于滑块机械能增加量,故B正确;由于加速度大小未知,根据题目信息无法判断支持力沿竖直方向分力与重力大小关系,无法判断弹力做功与重力做功大小关系,故无法判断弹力对滑块所做的功与滑块增加的重力势能大小关系,故C错误;除重力之外其他力做的功等于滑块机械能的增加量,合力包含重力,故合力对滑块所做的功不等于滑块增加的机械能,故D错误。

2020版高考一轮物理复习数字课件第5章专题六 功能关系 能量守恒定律

2020版高考一轮物理复习数字课件第5章专题六 功能关系 能量守恒定律

考点二 摩擦力做功与能量转化
[多维练透] 1.(多选)如图所示,质量为 M=2 kg、长为 L=2 m 的木板静止放置在光滑水平面上, 在其左端放置一质量为 m=1 kg 的小木块(可视为质点),小 木块与长木板之间的动摩擦因数 μ=0.2,先相对静止,后用 一水平向右的力 F=4 N 作用在小木块上,经过一段时间小 木块从木板另一端滑下,g 取 10 m/s2,则( ) A.小木块在长木板上滑行的时间 t=2 s B.在整个运动过程中由于摩擦产生的热量为 8 J C.小木块脱离长木板的瞬间,拉力 F 的瞬时功率为 16 W D.小木块在运动过程中获得的动能为 12 J
上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪空中 技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一 段距离,重力对他做功 1 900 J,他克服阻力做功 100 J。韩晓鹏在此过程中( ) A.动能增加了 1 900 J B.动能增加了 2 000 J C.重力势能减小了 1 900 J D.重力势能减小了 2 000 J
由能量守恒定律可得 ΔE=Q,
答案: (1)0.52 (2)24.46 J
考点三 能量守恒定律的理解与应用
[多维练透] 1.如图所示,劲度系数为 k 的轻弹簧一端固定在墙上,一 个小物块(可视为质点)从 A 点以初速度 v0 向左运动,接 触弹簧后运动到 C 点时速度恰好为零,弹簧始终在弹性 限度内。A、C 两点间距离为 L,物块与水平面间动摩擦 因数为 μ,重力加速度为 g,则物 块由 A 点运动到 C 点的过程中, 下列说法正确的是( ) A.弹簧和物块组成的系统机械能守恒 B.物块克服摩擦力做的功为12mv20 C.弹簧的弹性势能增加量为 μmgL D.物块的初动能等于弹簧的弹性势能增加量与摩擦产生 的热量之和

功能关系能量守恒定律 教学设计教案

功能关系能量守恒定律  教学设计教案

功能关系能量守恒定律教学设计教案第一章:能量守恒定律简介1.1 能量守恒定律的定义1.2 能量守恒定律的历史发展1.3 能量守恒定律的重要性和应用范围第二章:能量的种类与转换2.1 机械能2.2 热能2.3 电能2.4 化学能2.5 能量转换的原理和方式第三章:功能关系的基本概念3.1 功的定义3.2 功率的概念3.3 效率的计算3.4 功能关系的表达式第四章:功能关系能量守恒定律的证明4.1 能量守恒定律的数学表达式4.2 能量守恒定律的实验验证4.3 能量守恒定律的微观解释第五章:功能关系能量守恒定律的应用5.1 机械系统中的能量守恒5.2 热力学系统中的能量守恒5.3 电学系统中的能量守恒5.4 化学反应中的能量守恒第六章:能量守恒定律在日常生活和工业中的应用6.1 交通工具的能量转换与守恒6.2 照明设备中的能量转换与守恒6.3 热机的工作原理与能量守恒6.4 节能减排与能量守恒的关系第七章:功能关系能量守恒定律在不同学科领域的应用7.1 物理学中的能量守恒应用7.2 化学工程中的能量守恒应用7.3 生物学中的能量守恒应用7.4 环境科学中的能量守恒应用第八章:能量守恒定律在现代科技中的应用8.1 太阳能电池的能量转换与守恒8.2 风力发电的能量转换与守恒8.3 核能发电的能量转换与守恒8.4 未来能源技术的发展趋势第九章:功能关系能量守恒定律的哲学思考与伦理问题9.1 能量守恒定律与宇宙的终极命运9.2 能量守恒定律与人类生存的关系9.3 能源消耗与可持续发展9.4 能源伦理问题探讨第十章:能量守恒定律的教学实践与评价10.1 能量守恒定律的教学目标与方法10.2 能量守恒定律的教学设计与实施10.3 学生学习评价与反思10.4 教学资源的整合与拓展重点和难点解析一、能量守恒定律简介难点解析:理解能量守恒定律的重要性及其在各个领域的应用。

二、能量的种类与转换难点解析:掌握各种能量之间的转换关系和能量守恒在转换过程中的体现。

新课标2020年高考物理一轮总复习第五章第四讲功能关系能量守恒定律教案

新课标2020年高考物理一轮总复习第五章第四讲功能关系能量守恒定律教案

第四讲功能关系能量守恒定律教案[小题快练]1.判断题(1)能量在转移或转化过程中,其总量会不断减少.( × )(2)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是增大的.( √ )(3)既然能量在转移或转化过程中是守恒的,故没有必要节约能源.( × )(4)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化.( √ )(5)一个物体的能量增加,必定有别的物体能量减少.( √ )2.自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能( A )A.增大B.变小C.不变D.不能确定3.蹦极是一项既惊险又刺激的运动,深受年轻人的喜爱.如图所示,蹦极者从P点由静止跳下,到达A处时弹性绳刚好伸直,继续下降到最低点B处,B离水面还有数米距离.蹦极者(视为质点)在其下降的整个过程中,重力势能的减少量为ΔE1,绳的弹性势能的增加量为ΔE2,克服空气阻力做的功为W,则下列说法正确的是( C )A.蹦极者从P到A的运动过程中,机械能守恒B.蹦极者与绳组成的系统从A到B的运动过程中,机械能守恒C .ΔE 1=W +ΔE 2D .ΔE 1+ΔE 2=W4.(多选)起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动.一质量为m 的同学弯曲两腿向下蹲,然后用力蹬地起跳,从该同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中,他的重心上升了h ,离地时他的速度大小为v .下列说法正确的是( BD )A .该同学机械能增加了mghB .起跳过程中该同学机械能增量为mgh +12mv 2 C .地面的支持力对该同学做功为mgh +12mv 2 D .该同学所受的合外力对其做功为12mv 2考点一 功能关系的理解与应用 (师生共研)功是能量转化的量度,力学中几种常见的功能关系如下:[典例1] (多选)如图所示,在升降机内有一固定的光滑斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体下方的固定木板A 上,另一端与质量为m 的物块B 相连,弹簧与斜面平行.升降机由静止开始加速上升高度h 的过程中( )A .物块B 的重力势能增加量一定等于mghB .物块B 的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的弹力对其做功的代数和C .物块B 的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的弹力对其做功的代数和D .物块B 和弹簧组成系统的机械能的增加量等于斜面对物块B 的支持力和A 对弹簧的弹力做功的代数和解析:物块B 开始受重力、支持力、弹簧的弹力,处于平衡状态,当具有向上的加速度时,合力向上,弹簧弹力和支持力在竖直方向上的合力大于重力,所以弹簧的弹力增大,物块B 相对于斜面向下运动,物块B 上升的高度小于h ,所以重力势能的增加量小于mgh ,A 错误;由动能定理可知,动能增加量等于合力做的功,经受力分析可知,物块B 受三个力的作用,除弹簧弹力和支持力外,还有重力,B 错误;由功能关系可知,机械能的增量等于除了重力外其他力对系统做的功,分别对B 和B 与弹簧组成的系统受力分析,可知C 、D 正确. 答案:CD[易错提醒]根据功能关系可知,重力对物体做负功时重力势能增加.升降机由静止开始加速上升高度h 的过程中,学生会想当然地认为B 也上升了h ,学生忽略了和B 相连的有一个弹簧,在这个过程中弹簧形变有可能发生变化.本题必须结合运动状态对B 进行受力分析,即物块B 开始受重力、支持力、弹簧的弹力处于平衡状态,当具有向上的加速度时,合力向上,弹簧弹力和支持力在竖直方向上的合力大于重力,所以弹簧的弹力增大,物块B 相对于斜面向下运动,物块B 上升的高度小于h .本题学生如果没有对B 进行受力分析的话,易错选A.1-1.[单个物体的功能关系] 质量为m 的物体,由静止开始下落,由于阻力作用,下落的加速度为4g 5,在物体下落h 的过程中,下列说法中错误的是( ) A .物体的动能增加了4mgh 5B .物体的机械能减少了4mgh 5C .物体克服阻力所做的功为mgh 5D .物体的重力势能减少了mgh答案:B1-2.[系统功能关系] (多选)如图所示,光滑水平面上放着足够长的木板B ,木板B 上放着木块A ,A 、B 间的接触面粗糙,现在用一水平拉力F 作用在A 上,使其由静止开始运动,则下列说法正确的是( )A .拉力F 做的功等于A 、B 系统动能的增加量B .拉力F 做的功大于A 、B 系统动能的增加量C .拉力F 和B 对A 做的功之和小于A 的动能的增加量D.A对B做的功等于B的动能的增加量解析:对整体分析可知,F做功转化为两个物体的动能及系统的内能,故F做的功一定大于A、B系统动能的增加量,故A错误,B正确;由动能定理可知,拉力F和B对A做的功之和等于A的动能的增加量,C错误;根据动能定理可知,A对B做的功等于B的动能的增加量,D正确.答案:BD考点二摩擦力做功的特点及应用 (自主学习)1.两种摩擦力做功的比较2.求解相对滑动物体的能量问题的方法(1)正确分析物体的运动过程,做好受力分析.(2)利用运动学公式,结合牛顿第二定律分析物体的速度关系及位移关系.(3)公式W=F f·l相对中l相对为两接触物体间的相对位移,若物体在传送带上做往复运动时,则l相对为总的相对路程.2-1. [摩擦生热] 如图所示,木块A放在木板B的左端上方,用水平恒力F将A拉到B 的右端,第一次将B固定在地面上,F做功W1,生热Q1;第二次让B在光滑水平面可自由滑动,F做功W2,生热Q2,则下列关系中正确的是( )A .W 1<W 2,Q 1=Q 2B .W 1=W 2,Q 1=Q 2C .W 1<W 2,Q 1<Q 2D .W 1=W 2,Q 1<Q 2解析:木块A 从木板B 左端滑到右端克服摩擦力所做的功W =F f s ,因为木板B 不固定时木板A 的位移要比木板B 固定时大,所以W 1<W 2;摩擦产生的热量Q =F f l 相对,两次都从木块B 左端滑到右端,相对位移相等,所以Q 1=Q 2,故选A.答案:A2-2. [滑动摩擦力的功能关系] 如图所示,固定在地面上的半圆轨道直径ab 水平,质点P 从a 点正上方高H 处自由下落,经过轨道后从b 点冲出竖直上抛,上升的最大高度为23H ,空气阻力不计,当质点下落再经过轨道a 点冲出时,能上升的最大高度h 为( )A .h =23H B .h =H 3 C .h <H 3D .H 3<h <2H 3答案:D2-3. [静摩擦力的功能关系] 如图所示,某同学不慎将圆柱形木塞(木塞的中心有一小孔)卡于圆柱形金属筒的靠近封闭端的位置,为了拿出木塞,该同学将金属筒倒立过来(开口端向下),使其由静止开始沿竖直方向向下做加速运动(加速度值大于重力加速度值),此过程中木塞始终相对金属筒静止,当金属筒的速度达到一定值时,金属筒的开口端撞击到桌面,且其速度立即减为零.此后木塞沿金属筒壁继续竖直向下运动,运动到金属筒口边缘时速度恰好减为零.若木塞与金属筒壁间的动摩擦因数处处相等,则关于金属筒从静止开始运动至木塞运动到金属筒口边缘速度减为零的过程中,下列说法中正确的是( )A .木塞相对金属筒静止时,金属筒对木塞的作用力方向可能竖直向上B .金属筒速度减为零的瞬间,木塞的动能达到最大C .金属筒对木塞的作用力始终做负功D.金属筒撞击桌面后木塞与金属筒壁摩擦产生的热量等于木塞重力势能的减少量解析:木塞相对金属筒静止的运动过程中,加速度值大于重力加速度值,由牛顿第二定律知,木塞所受的合力大于其重力,所以金属筒对木塞的作用力方向应竖直向下,故A错误;金属筒速度减为零之后,木塞运动到金属筒口边缘时速度恰好减为零,说明木塞一直做减速运动,则金属筒速度减为零的瞬间,木塞的动能达到最大,故B正确;木塞相对金属筒静止的运动过程中,金属筒对木塞的作用力方向竖直向下,对木塞做正功,故C错误;金属筒撞击桌面后,木塞与金属筒壁摩擦产生的热量等于其重力势能的减少量和动能减少量之和,故D错误.答案:B考点三能量守恒定律及其应用 (师生共研)1.对能量守恒定律的理解(1)转化:某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.(2)转移:某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量相等.2.运用能量守恒定律解题的基本思路[典例2] 如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A与斜面之间的动摩擦因数为μ=3,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C点,用一根不可伸长的轻绳4通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面平行,A的质量为2m=4 kg,B的质量为m=2 kg,初始时物体A到C点的距离为L=1 m,现给A、B一初速度v0=3 m/s,使A开始沿斜面向下运动,B向上运动,物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点.已知重力加速度取g=10 m/s2,不计空气阻力,整个过程中轻绳始终处于伸直状态,求此过程中:(1)物体A向下运动刚到C点时的速度大小;(2)弹簧的最大压缩量;(3)弹簧中的最大弹性势能.[审题指导] (1)系统从开始到C点的过程中,由于摩擦力做负功,机械能减少.(2)物体A 压缩弹簧到最低点又恰好弹回C 点,系统势能不变,动能全部克服摩擦力做功.(3)物体A 在压缩弹簧过程中,系统重力势能不变,动能一部分克服摩擦力做功,一部分转化为弹性势能.解析:(1)物体A 向下运动刚到C 点的过程中,对A 、B 组成的系统应用能量守恒定律可得:μ·2mg ·cos θ·L =12·3mv 20-12·3mv 2+2mgL sin θ-mgL 可解得v =2 m/s.(2)以A 、B 组成的系统,在物体A 将弹簧压缩到最大压缩量,又返回到C 点的过程中,系统动能的减少量等于因摩擦产生的热量.即:12·3mv 2-0=μ·2mg cos θ·2x 其中x 为弹簧的最大压缩量解得x =0.4 m.(3)设弹簧的最大弹性势能为E pm由能量守恒定律可得:12·3mv 2+2mgx sin θ-mgx =μ·2mg cos θ·x +E pm 解得:E pm =6 J.答案:(1)2 m/s (2)0.4 m (3)6 J[反思总结]涉及弹簧的能量问题的解题方法两个或两个以上的物体与弹簧组成的系统相互作用的过程,具有以下特点:1.能量变化上,如果只有重力和系统内弹簧弹力做功,系统机械能守恒.2.如果系统每个物体除弹簧弹力外所受合外力为零,则当弹簧伸长或压缩到最大程度时两物体速度相同.3.当弹簧为自然状态时系统内某一端的物体具有最大速度.3-1.[弹簧系统的能量守恒问题] (多选)(2016·全国卷Ⅱ)如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O 点,另一端与小球相连.现将小球从M 点由静止释放,它在下降的过程中经过了N 点.已知在M 、N 两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM <∠OMN <π2.在小球从M 点运动到N 点的过程中( )A .弹力对小球先做正功后做负功B .有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C .弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D .小球到达N 点时的动能等于其在M 、N 两点的重力势能差解析:在M 、N 两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM <∠OMN <π2,则小球在M 点时弹簧处于压缩状态,在N 点时弹簧处于拉伸状态,小球从M 点运动到N 点的过程中.弹簧长度先缩短,当弹簧与竖直杆垂直时弹簧达到最短,这个过程中弹力对小球做负功.然后弹簧再伸长,弹力对小球开始做正功,当弹簧达到自然伸长状态时,弹力为零,再随着弹簧的伸长弹力对小球做负功,故整个过程中,弹力对小球先做负功,再做正功,后再做负功,A 错误;在弹簧与杆垂直时及弹簧处于自然伸长状态时,小球加速度等于重力加速度,B 正确;弹簧与杆垂直时,弹力方向与小球的速度方向垂直,则弹力对小球做功的功率为零,C 正确;由机械能守恒定律知,在M 、N 两点弹簧弹性势能相等,在N 点的动能等于从M 点到N 点重力势能的减小值,D 正确.答案:BCD3-2.[斜面上的能量守恒问题] 如图所示,一质量为m 的物块以一定的初速度v 0从斜面底端沿斜面向上运动,恰能滑行到斜面顶端.设物块和斜面的动摩擦因数一定,斜面的高度h 和底边长度x 可独立调节(斜边长随之改变),下列说法错误的是( )A .若增大m ,物块仍能滑到斜面顶端B .若增大h ,物块不能滑到斜面顶端,但上滑最大高度一定增大C .若增大x ,物块不能滑到斜面顶端,但滑行水平距离一定增大D .若再施加一个水平向右的恒力,物块一定从斜面顶端滑出解析:对物块,初始时受重力mg 、斜面的支持力和滑动摩擦力作用,根据功能关系有12mv 20=mgh +μmgx ,显然方程左右两端的质量m 可以消去,即改变物块的质量m 不影响物块在斜面上滑动的结果,故A 正确;若增大h ,物块滑行的水平位移将小于x ,即不能滑到斜面顶端,假设物块仍然滑行上升原有高度,根据图中几何关系可知,滑行的水平位移变小,物块损失的动能将小于12mv 20,因此还能继续上滑,故B 正确; 同理若增大x ,物块滑行上升的高度将小于h ,即物块不能滑到斜面顶端,假设物块仍然滑行原来的水平位移x ,根据图中几何关系可知,物块滑行上升的高度将变小,物块损失的动能将小于12mv 20,物块继续上滑,故C 正确;若再施加一个水平向右的恒力F ,由于不清楚斜面的倾角θ和动摩擦因数μ的具体关系,若恒力沿斜面方向的分力小于摩擦力的增加量,则物块一定不能从斜面顶端滑出,故D 错误.答案:D1. (2019·温州九校联考)右图是在玩“跳跳鼠”的儿童,该玩具弹簧上端连接脚踏板,下端连接跳杆,儿童在脚踏板上用力向下压缩弹簧,然后弹簧将人向上弹起,最终弹簧将跳杆带离地面,下列说法正确的是( C )A .从人被弹簧弹起到弹簧第一次恢复原长,人一直向上加速运动B .无论下压弹簧的压缩量多大,弹簧都能将跳杆带离地面C .人用力向下压缩弹簧至最低点的过程中,人和“跳跳鼠”组成的系统机械能增加D .人用力向下压缩弹簧至最低点的过程中,人和“跳跳鼠”组成的系统机械能守恒解析:从人被弹簧弹起到弹簧第一次恢复原长,人先向上做加速运动,当人的重力与弹力相等时,速度最大,由于惯性人向上做减速运动,A 错误;当下压弹簧的压缩量较小时,弹簧的拉伸量也较小,小于跳杆的重力时,跳杆不能离开地面,B 错误;人用力向下压缩弹簧至最低点的过程中,人的体能转化为系统的机械能,所以人和“跳跳鼠”组成的系统机械能增加,C 正确,D 错误.2.(多选) (2018·无锡高三期末)如图,质量分别为m 1、m 2的两物块A 、B 通过一轻质弹簧连接,静止放置在光滑水平面上,弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内.t 1=0时刻在A 上施加一个水平向左的恒力F ,t 2=t 时刻弹簧第一次恢复到原长状态,此时A 、B 速度分别为v 1和v 2.则t 1到t 2时间内( CD )A .A 、B 和弹簧组成的系统的机械能先增大后减小B .当A 的加速度为零时,B 的加速度为Fm 1+m 2C .当弹簧的弹性势能最大时,两物块速度相等D .物块B 移动的距离为m 1v 21+m 2v 222F解析:根据受力分析可知,物块A 先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速的运动;B 先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动.在弹簧第一次恢复到原长时,系统的机械能一直增大,A 错误;当A 的加速度为零时,弹簧弹力等于F ,所以B 的加速度为F m 2,B 错误;速度相等前,A 一直比B 速度大,所以弹簧一直在变长,当两物块速度相等,弹簧最长时,C 正确;因为弹簧恢复原长,所以弹性势能为零,根据功能关系可知:Fx =12m 1v 21+12m 2v 22,所以x =m 1v 21+m 2v 222F,D 正确. 3.如图所示,光滑坡道顶端距水平面高度为h ,质量为m 的小物块A 从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时无机械能损失.为使A 制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M 处的墙上,另一端恰位于坡道的底端O 点.已知在OM 段,物块A 与水平面间的动摩擦因数为μ,其余各处的摩擦不计,重力加速度为g ,求:(1)物块滑到O 点时的速度大小;(2)弹簧为最大压缩量d 时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性势能为零);(3)若物块A 能够被弹回到坡道上,则它能够上升的最大高度是多少?解析:(1)由机械能守恒定律得mgh =12mv 2 解得v =2gh(2)在水平滑道上物块A 克服摩擦力所做的功为W =μmgd由能量守恒定律得12mv 2=E p +μmgd 以上各式联立得E p =mgh -μmgd(3)物块A 被弹回的过程中,克服摩擦力所做的功仍为W =μmgd由能量守恒定律得E p =μmgd +mgh ′所以物块A 能够上升的最大高度为h ′=h -2μd .答案:(1)2gh (2)mgh -μmgd (3)h -2μd[A组·基础题]1.(2017·全国卷Ⅱ) 如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为g)( B )A.v216gB.v28gC.v24gD.v22g2.如图所示,BC是竖直面内的四分之一圆弧形光滑轨道,下端C与水平直轨道相切.一个小物块从B点正上方R处的A点处由静止释放,从B点刚好进入圆弧形光滑轨道下滑,已知圆弧形轨道半径为R=0.2 m,小物块的质量为m=0.1 kg,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2.小物块在水平面上滑动的最大距离是( D )A.0.1 m B.0.2 mC.0.6 m D.0.8 m3.如图所示,建筑工地上载人升降机用不计质量的细钢绳跨过定滑轮与一电动机相连,通电后电动机带动升降机沿竖直方向先匀加速上升后匀速上升.摩擦及空气阻力均不计.则( C )A.升降机匀加速上升过程中,升降机底板对人做的功等于人增加的动能B.升降机匀加速上升过程中,升降机底板对人做的功大于人增加的机械能C.升降机匀速上升过程中,升降机底板对人做的功等于人增加的机械能D.升降机上升的全过程中,钢绳拉力对升降机做的功大于升降机和人增加的机械能4.(2017·江苏联考)如图甲所示,小物体从竖直弹簧上方离地高h 1处由静止释放,其动能E k 与离地高度h 的关系如图乙所示.其中高度从h 1下降到h 2,图象为直线,其余部分为曲线,h 3对应图象的最高点,轻弹簧的劲度系数为k ,小物体的质量为m ,重力加速度为g .以下说法正确的是( C )A .小物体下降至高度h 3时,弹簧形变量为0B .小物体下落至高度h 5时,加速度为0C .小物体从高度h 2下降到h 4,弹簧的弹性势能增加2m 2g2kD .小物体从高度h 1下降到h 5,弹簧的最大弹性势能为2mg (h 1-h 5)5.(2019·安徽师大附中期中)质量为m 的物体从静止以12g 的加速度竖直上升高度为h .对该过程,下列说法中正确的是 ( B ) A .物体的机械能增加12mghB .物体的机械能增加32mghC .重力对物体做功mghD .合外力对物体做功32mgh解析:物体从静止开始以g2的加速度沿竖直方向匀加速上升,由牛顿第二定律得:F -mg =ma ,解得:F =32mg ,由动能定理得:-mgh +Fh =E k -0,解得E k =12mgh ,物体重力势能增加了mgh ,动能增加了12mgh ,故机械能增加32mgh ,故A 错误,B 正确;物体上升,克服重力做功,重力做功为-mgh ,故C 错误;合外力对物体做功等于动能的增量,则合外力对物体做功12mgh ,选项D 错误.6.(多选) 如图所示,楔形木块abc 固定在水平面上,粗糙斜面ab 和光滑斜面bc 与水平面的夹角相同,顶角b 处安装一定滑轮.质量分别为M 、m (M >m )的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中( CD )A .两滑块组成系统的机械能守恒B .重力对M 做的功等于M 动能的增加C .轻绳对m 做的功等于m 机械能的增加D .两滑块组成系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功[B 组·能力题]7.(多选) (2019·广西百校联考)光滑斜面AB 和水平传送带BC 通过一小段光滑圆弧平滑连接.传送带以大小为3 m/s 的速率逆时针匀速转动,现让质量为0.2 kg 的滑块(视为质点)轻放在传送带的右端C ,滑块恰好能运动到斜面上最高点A .若滑块与传送带间的动摩擦因数为0.5,传送带长度BC =1.6 m ,取g =10 m/s 2,不计空气阻力,则下列说法正确的是( BC )A .A 、B 两点间的高度差为0.8 m B .滑块不可能返回到C 点C .滑块第一次从C 点运动到B 点的过程中,摩擦力对滑块做的功为0.9 JD .滑块最终将静止不动解析:根据动能定理:μmgx 2=12mv 2可得x =0.9 m<1.6 m ,可见滑块第一次在传送带上先做匀加速直线运动后做匀速直线运动,到达B 点时的速率为3 m/s ,根据机械能守恒有:mgh =12mv 2可得A 、B 两点间的高度差为h =0.45 m ,选项A 错误;滑块第一次返回到B 点后做匀减速直线运动,运动了0.9 m 速度变为零,不可能返回到C 点,选项B 正确;滑块第一次从C 点运动到B 点的过程中,摩擦力对滑块做的功W =μmgx =0.9 J ,选项C 正确;经上述分析可知,滑块在斜面和传送带上往复运动,选项D 错误.8. (多选)(2018·定远育才实验学校期末)如图所示,在粗糙水平地面上,弹簧一端固定在竖直墙壁上,另一端连着物块,弹簧处于原长时物块处于O 点位置.现用外力缓慢把物块向左压至P 点不动,此时弹簧的弹性势能为E p .撤去外力后物块向右运动至Q (图中未有标出)点停下.下列说法正确的是( BC )A .外力所做的功等于E PB .物块到达PQ 中点时速度最大C .Q 点可能在O 点的左侧D .从P 到Q 的过程摩擦产生的热量一定小于E P解析:由功能关系可知,外力所做的功等于弹性势能E P 与摩擦力做功的代数和,选项A 错误;当弹簧弹力等于摩擦力时,加速度为零,此时速度最大,此位置应该在PQ 的中点位置,选项B 正确;因动摩擦因数未知,故Q 点可能在O 点的左侧,选项C 正确;物块停止的位置可能在O 点,此时弹簧的弹性势能为零,故从P 到Q 的过程弹簧的弹性势能全部转化为摩擦生热,即摩擦产生的热量等于E P ,选项D 错误.9.(多选)(2018·南京师大附中模拟)如图所示,一质量为M =2m 、长为L 质量均匀的板放在光滑水平桌面上,板的右端与桌边定滑轮距离足够大,板的左端有一可视为质点、质量为m 的物块,物块上连接一条很长的细绳,某人拉绳并使其以恒定速率v =gL 向下运动,物块只能运动到板的中点.下列说法正确的是( BD )A .物块对板做功的功率保持不变B .物块与板间因摩擦产生的热量为mgLC .整个过程绳的拉力对物块做的功为mgLD .若板与桌面间有摩擦,则当板与桌面间动摩擦因数为12时,物块一定能到达板右端解析:木板受木块对它的摩擦力作用,做匀加速直线运动,当速度与木块速度相等后保持相对静止,根据P =fv 知,物块对板的功率逐渐增大,A 错误;当物块到达板的中点时,此时物块的位移x 1=vt ,木板的位移x 2=v 2t ,根据x 1-x 2=L 2得板的位移x 2=L2,相对位移的大小等于物块位移的一半,等于木板的位移,因为fx板=12Mv 2,产生的热量Q =fx 板=12Mv 2=12·2m (gL )2=mgL ,B 正确;绳子拉力做的功,等于系统动能增加量与产生的热量之和,故W =12Mv 2+Q =2mgL ,C 错误;如果板与桌面有摩擦,因为M 与桌面摩擦因数越大,m 越易从右端滑下,所以当m 滑到M 右端两者刚好共速时摩擦因数最小,设为μ2,对M ,由牛顿第二定律得:Ma =μ1mg -μ2(m +M )g ,板的位移:x ′2=v2t ′;速度位移公式:v 2=2ax ′2,对m 有:vt ′=x ′1,x ′1-x ′2=L ,联立得μ2=Mv 22(M +m )gL =2m (gL )22(2m +m )gL =13,所以桌面与板间的摩擦因数应满足μ≥13,所以当板与桌面间动摩擦因数为12时,物块一定能到达板右端,D 正确.。

2020届高考物理专题复习精品学案功能能量守恒

2020届高考物理专题复习精品学案功能能量守恒

2020届高考物理专题复习精品学案功能能量守恒【命题趋向】功、能、能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点,也是宽敞考生普遍感到棘手的难点之一.能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终,是联系各部分知识的主线.它不仅为解决力学咨询题开创了一条重要途径,同时也为我们分析咨询题和解决咨询题提供了重要依据.守恒思想是物理学中极为重要的思想方法,是物理学研究的极高境域,是开启物理学大门的金钥匙,同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面.因此,功、能、能量守恒可谓高考物理的重中之重,常作为压轴题显现在物理试卷中.纵观近几年高考理科综合试题,功、能、能量守恒考查的特点是:①灵活性强,难度较大,能力要求高,内容极丰富,多次显现综合运算;②题型全,不论是从内容上看依旧从方法上看都极易满足理科综合试题的要求,经常与牛顿运动定律、圆周运动、电磁学和近代物理知识综合运用,在高考中所占份量相当大.从考题逐步趋于稳固的特点来看,我们认为:2018年对功、能、能量守恒的考查重点仍放在分析咨询题和解决咨询题的能力上.因此在第二轮复习中,依旧应在熟练把握差不多概念和规律的同时,注重分析综合能力的培养,训练从能量守恒的角度分析咨询题的思维方法.【考点透视】1.功的运算:〔1〕恒力做功的运算一样依照公式W =FS cosα,注意S严格的讲是力的作用点的位移.〔2〕将变力做功转化为恒力做功,常见的方法有三种:①如力是平均变化的可用求平均力的方法将变力转化为恒力.②耗散力〔如空气阻力〕在曲线运动〔或往返运动〕过程中,所做的功等于力和路的乘积,不是力和位移的乘积,可将方向变化大小不变的变力转化为恒力来求力所做的功.③通过相关连点的联系将变力做功转化为恒力做功.2.摩擦力做功的特点〔1〕静摩擦力做功的特点①静摩擦力能够对物体做正功,也能够对物体做负功,还能够不做功.②在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的相互转移(静摩擦力起着传递机械能的作用),而没有机械能转化为其它形式的能(如:没有内能的产生).③相互摩擦的系统内,一对静摩擦力所做功的总和等于零.〔2〕滑动摩擦力做功的特点①滑动摩擦力能够对物体做正功,也能够对物体做负功,还能够不做功.②滑动摩擦力做功的过程中,能量的转化有两个方面:一是相互摩擦的物体之间机械能的转移;二是机械能转化为内能,转化为内能的量值等于机械能的减少量.③相互摩擦的系统内,一对滑动摩擦力所做功的总和总是负值,其绝对值等于滑动摩擦力与相对位移的乘积,即恰好等于系统缺失的机械能,也等于系统增加的内能,表达式为Q=F•滑动s相对. (s为这两个物体间相对移动的路程).3.机动车的两种专门起动过程分析〔1〕以恒定的功率起动:机车以恒定的功率起动后,假设运动过程中所受阻力F´不变,由于牵引力v P F =,随v 增大,F 减小,依照牛顿第二定律 mF mv P m F F a '-='-=,当速度v 增大时,加速度a 减小,其 运动情形是做加速度减小的加速动,直至F=F ′时,a 减小至零,此后速度不再增大,速度达到最大值而做匀速运动,做匀速直线运动的速度是F P v m '=,这一过程的v-t 关系如下图. 〔2〕车以恒定的加速度a 运动:由mF F a '-=知,当加速度a 不变时,发动机牵引力F 恒定,再由P = Fv 知,F 一定,发动机实际输出功率P 随v 的增大而增大,但当P 增大到额定功率以后不再增大,此后,发动机保持额定功率不变,v 连续增大,牵引力F 减小,直至F = F ´时,a =0,车速达到最大值F P v m '=额,此后匀速运动.在P 增至P 额之前,车匀加速运动,其连续时刻为aF ma P Fa P a v t )(00'+===额额〔那个v 0必定小于v m ,它是车的功率增至P 额之时的瞬时速度〕.运算时,利用F - F ´=ma ,先算出F ;再求出FP v 额=0,最后依照v=at 求t 0;在P 增至P 额之后,为加速度减小的加速运动,直至达到v m .这一过程的v/t 关系如下图:注意:P =F v 中的F 仅是机车的牵引力,而非车辆所受合力,这一点在运算题目时极易出错.4.动能定理及其应用〔1〕对动能定理的明白得:①W 总是所有外力对物体做的总功,这些力对物体所做功的代数和等于物体动能的增量,即W 总=W 1+W 2+……〔代数和〕.或先将物体的外力进行合成,求出合外力 F 合后,再用W 总=F 合s cos α进行运算.②因为动能定理中功和能均与参照物的选取有关,因此动能定理也与参照物的选取有关.中学物理中一样取地球为参照物.③不论物体做什么形式的运动,受力如何,动能定理总是适用的.④动能定理是运算物体位移或速率的简捷公式.当题目中涉及到位移时可优先考虑动能定理.⑤做功的过程是能量转化的过程,动能定理表达式中的〝=〞的意义是一种因果联系的数值上相等的符号,它并不意味着〝功确实是动能增量〞,也不意味着〝功转变成了动能〞,而是意味着〝功引起物体动能的变化〞.⑥动能定理公式两边每一项差不多上标量,因此动能定理是个标量方程.⑦假设12k k E E >,即0>总W ,合力对物体做正功,物体的动能增加;假设12k k E E <,即0<总W ,合力对物体做负功,物体的动能送减少.〔2〕应用动能定理应该注意:①明确研究对象和研究过程,找出始、末状态的速度情形.②要对物体进行正确的受力分析〔包括重力、弹力等〕,明确各力的做功大小及正、负情形.③有些力在运动过程中不是始终存在,假设物体运动过程中包含几个物理过程,物体运动状态、受力等情形均发生变化,那么在考虑外力做功时,必须依照不同情形,分不对待.④假设物体运动过程中包含几个不同的物理过程,解题时,能够分段考虑,也可视为一个整体过程,列出动能定理求解.5.机械能守恒定律及其应用〔1〕机械能是否守恒的判定①物体只受重力,只发生动能和重力势能的相互转化.如自由落体运动,抛体运动等.②只有弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化.如在光滑水平面运动的物体碰到一个弹簧,和弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来讲,机械能守恒.③物体既受重力,又受弹力,但只有重力和弹力做功,只发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化,如自由下落的物体落到竖直的弹簧上和弹簧相互作用的过程.对物体和弹簧组成的系统来讲,机械能守恒.④除受重力〔或弹力〕外,受其他力,但其他力不做功,或其他力做功的代数和为零.如物体在沿斜面拉力F的作用下沿斜面向下运动,其拉力的大小与摩擦力的大小相等,在此运动过程中,其机械能守恒,只要满足上述条件,机械能一定守恒,要切实明白得.〔2〕应用机械能守恒定律的解题思路④明确研究对象,即哪些物体参与了动能和势能的相互转化,选择合适的初态和末态.②分析物体的受力并分析各个力做功,看是否符合机械能守恒条件.只有符合条件才能应用机械能守恒定律.③正确选择守恒定律的表达式列方程,可分过程列式,也可对全过程列式.④求解结果讲明物理意义.【例题解析】例1、如下图,木块A放在木块B的左端,用恒力F将木块A拉到板B的右端。

高考物理一轮复习6.4机械能守恒定律--功能关系和能量守恒定律-(原卷版+解析)

高考物理一轮复习6.4机械能守恒定律--功能关系和能量守恒定律-(原卷版+解析)
【巧学妙记】
考向二功能关系与图像的结合
【典例3】(2021·湖北高考)如图(a)所示,一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑,运动过程中摩擦力大小f恒定,物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示。重力加速度大小取10 m/s2,物块质量m和所受摩擦力大小f分别为()
A.m=0.7 kg,f=0.5 NB.m=0.7 kg,f=1.0 N
考点20机械能守恒定律--功能关系和能量守恒定律
新课程标准
1.理解能量守恒定律,体会守恒观念对认识物理规律的重要性。能用能量守恒定律分析生产生活中的有关问题。
命题趋势
考查的内容主要体现对能量观念的认识、模型建构和科学推理等物理学科的核心素养。往往与动力学、运动学以及电磁学等主干知识相结合,并密切联系实际,难度较大,突出体现高考的选择性特征.
(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加
(2)摩擦生热Q=Ff·x相对
电能
安培力做功等于电能变化量
(1)安培力做正功,电能减少(2)安培力做负功,电能增加
W电能=E2-E1=ΔE
二、两种摩擦力做功特点的比较
类型
比较
静摩擦力做功
滑动摩擦力做功
不同点
能量ห้องสมุดไป่ตู้转化方面
只有机械能从一个物体转移到另一个物体,而没有机械能转化为其他形式的能
试题情境
生活实践类
各种体育比赛项目、各种生产工具、各种娱乐项目和传送带等.
功能关系的理解和应用、能量守恒及转化问题
学习探究类
含弹簧系统能量守恒问题,传送带、板块模型的功能关系的理解和应用、能量守恒及转化问题
考向一功能关系的理解和应用
考向二功能关系与图像的结合

2023年高考物理一轮复习讲义——功能关系 能量守恒定律

2023年高考物理一轮复习讲义——功能关系 能量守恒定律

第4讲 功能关系 能量守恒定律目标要求 1.熟练掌握几种常见的功能关系,并会用于解决实际问题.2.掌握一对摩擦力做功与能量转化的关系.3.会应用能量守恒观点解决综合问题.考点一 功能关系的理解和应用1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的. (2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等. 2.常见的功能关系能量功能关系表达式势能重力做功等于重力势能减少量 W =E p1-E p2=-ΔE p弹力做功等于弹性势能减少量静电力做功等于电势能减少量 分子力做功等于分子势能减少量动能 合外力做功等于物体动能变化量 W =E k2-E k1=12m v 2-12m v 02机械能 除重力和弹力之外的其他力做功等于机械能变化量W 其他=E 2-E 1=ΔE 摩擦 产生 的内能 一对相互作用的滑动摩擦力做功之和的绝对值等于产生的内能Q =F f ·x 相对电能 克服安培力做功等于电能增加量W 电能=E 2-E 1=ΔE1.一个物体的能量增加,必定有别的物体能量减少.( √ ) 2.合力做的功等于物体机械能的改变量.( × )3.克服与势能有关的力(重力、弹簧弹力、静电力等)做的功等于对应势能的增加量.( √ ) 4.滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化.( √ )1.功的正负与能量增减的对应关系(1)物体动能的增加与减少要看合外力对物体做正功还是做负功.(2)势能的增加与减少要看对应的作用力(如重力、弹簧弹力、静电力等)做负功还是做正功.(3)机械能的增加与减少要看重力和弹簧弹力之外的力对物体做正功还是做负功.2.摩擦力做功的特点(1)一对静摩擦力所做功的代数和总等于零;(2)一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值,差值为机械能转化为内能的部分,也就是系统机械能的损失量;(3)说明:无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,都可以对物体做正功,也可以做负功,还可以不做功.考向1功能关系的理解例1在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,当地的重力加速度为g,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是()A.他的动能减少了FhB.他的重力势能增加了mghC.他的机械能减少了(F-mg)hD.他的机械能减少了Fh答案 D解析运动员进入水中后,克服合力做的功等于动能的减少量,故动能减少(F-mg)h,故A 错误;运动员进入水中后,重力做功mgh,故重力势能减小mgh,故B错误;运动员进入水中后,除重力外,克服阻力做功Fh,故机械能减少了Fh,故C错误,D正确.例2如图所示,弹簧的下端固定在光滑斜面底端,弹簧与斜面平行.在通过弹簧中心的直线上,小球P从直线上的N点由静止释放,在小球P与弹簧接触到速度变为零的过程中,下列说法中正确的是()A.小球P的动能一定在减小B.小球P的机械能一定在减少C.小球P与弹簧系统的机械能一定在增加D.小球P重力势能的减小量大于弹簧弹性势能的增加量答案 B解析小球P与弹簧接触后,刚开始弹力小于重力沿斜面向下的分力,合力沿斜面向下,随着形变量增大,弹力大于重力沿斜面向下的分力,合力方向沿斜面向上,合力先做正功后做负功,小球P的动能先增大后减小,A错误;小球P与弹簧组成的系统的机械能守恒,弹簧的弹性势能不断增大,所以小球P的机械能不断减小,B正确,C错误;在此过程中,根据系统机械能守恒,可知小球P重力势能的减小量与动能减小量之和等于弹簧弹性势能的增加量,即小球P重力势能的减小量小于弹簧弹性势能的增加量,D错误.考向2功能关系与图像的结合例3(多选)(2020·全国卷Ⅰ·20)一物块在高3.0 m、长5.0 m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取10 m/s2.则()A.物块下滑过程中机械能不守恒B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5C.物块下滑时加速度的大小为6.0 m/s2D.当物块下滑2.0 m时机械能损失了12 J答案AB解析由E-s图像知,物块动能与重力势能的和减小,则物块下滑过程中机械能不守恒,故A正确;由E-s图像知,整个下滑过程中,物块机械能的减少量为ΔE=30 J-10 J=20 J,重力势能的减少量ΔE p=mgh=30 J,又ΔE=μmg cos α·s,其中cos α=s2-h2s=0.8,h=3.0m,g=10 m/s2,则可得m=1 kg,μ=0.5,故B正确;物块下滑时的加速度大小a=g sin α-μg cosα=2 m/s2,故C错误;物块下滑2.0 m时损失的机械能为ΔE′=μmg cos α·s′=8 J,故D错误.考向3摩擦力做功与摩擦生热的计算例4(多选)如图所示,一个长为L,质量为M的木板,静止在光滑水平面上,一个质量为m的物块(可视为质点),以水平初速度v0,从木板的左端滑向另一端,设物块与木板间的动摩擦因数为μ,当物块与木板相对静止时,物块仍在长木板上,物块相对木板的位移为d,木板相对地面的位移为s,重力加速度为g.则在此过程中()A.摩擦力对物块做功为-μmg(s+d)B.摩擦力对木板做功为μmgsC.木板动能的增量为μmgdD.由于摩擦而产生的热量为μmgs答案AB解析根据功的定义W=Fs cos θ,其中s指物体对地的位移,而θ指力与位移之间的夹角,可知摩擦力对物块做功W1=-μmg(s+d),摩擦力对木板做功W2=μmgs,A、B正确;根据动能定理可知木板动能的增量ΔE k=W2=μmgs,C错误;由于摩擦而产生的热量Q=F f·Δx =μmgd,D错误.例5(多选)(2019·江苏卷·8)如图所示,轻质弹簧的左端固定,并处于自然状态.小物块的质量为m,从A点向左沿水平地面运动,压缩弹簧后被弹回,运动到A点恰好静止.物块向左运动的最大距离为s,与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度.在上述过程中()A.弹簧的最大弹力为μmgB.物块克服摩擦力做的功为2μmgsC.弹簧的最大弹性势能为μmgsD.物块在A点的初速度为2μgs答案BC解析 物块处于最左端时,弹簧的压缩量最大,然后物块先向右加速运动再减速运动,可知弹簧的最大弹力大于滑动摩擦力μmg ,选项A 错误;物块从开始运动至最后回到A 点过程,由功的定义可得物块克服摩擦力做功为2μmgs ,选项B 正确;物块从最左侧运动至A 点过程,由能量守恒定律可知E p =μmgs ,选项C 正确;设物块在A 点的初速度为v 0,对整个过程应用动能定理有-2μmgs =0-12m v 02,解得v 0=2μgs ,选项D 错误.考点二 能量守恒定律的理解和应用1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变. 2.表达式 ΔE 减=ΔE 增.3.应用能量守恒定律解题的步骤(1)首先确定初、末状态,分清有几种形式的能在变化,如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等.(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量ΔE 减和增加的能量ΔE 增的表达式.例6 (2020·浙江1月选考·20)如图所示,一弹射游戏装置由安装在水平台面上的固定弹射器、竖直圆轨道(在最低点E 分别与水平轨道EO 和EA 相连)、高度h 可调的斜轨道AB 组成.游戏时滑块从O 点弹出,经过圆轨道并滑上斜轨道.全程不脱离轨道且恰好停在B 端则视为游戏成功.已知圆轨道半径r =0.1 m ,OE 长L 1=0.2 m ,AC 长L 2=0.4 m ,圆轨道和AE 光滑,滑块与AB 、OE 之间的动摩擦因数μ=0.5.滑块质量m =2 g 且可视为质点,弹射时从静止释放且弹簧的弹性势能完全转化为滑块动能.忽略空气阻力,各部分平滑连接.求:(1)滑块恰好能过圆轨道最高点F 时的速度v F 大小;(2)当h =0.1 m 且游戏成功时,滑块经过E 点对圆轨道的压力F N 大小及弹簧的弹性势能E p0; (3)要使游戏成功,弹簧的弹性势能E p 与高度h 之间满足的关系. 答案 见解析解析 (1)滑块恰好能过F 点的条件为mg =m v F 2r解得v F =1 m/s(2)滑块从E 点到B 点,由动能定理得 -mgh -μmgL 2=0-12m v E 2在E 点由牛顿第二定律得F N ′-mg =m v E 2r解得F N =F N ′=0.14 N从O 点到B 点,由能量守恒定律得: E p0=mgh +μmg (L 1+L 2) 解得E p0=8.0×10-3 J(3)使滑块恰能过F 点的弹性势能 E p1=2mgr +μmgL 1+12m v F 2=7.0×10-3 J到B 点减速到0E p1-mgh 1-μmg (L 1+L 2)=0 解得h 1=0.05 m设斜轨道的倾角为θ,若滑块恰好能停在B 点不下滑, 则μmg cos θ=mg sin θ解得tan θ=0.5,此时h 2=0.2 m 从O 点到B 点E p =mgh +μmg (L 1+L 2)=2×10-3(10h +3) J 其中0.05 m ≤h ≤0.2 m.例7 如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A 与斜面之间的动摩擦因数μ=34,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C 点,用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A 和B ,滑轮右侧绳子与斜面平行,A 的质量为2m =4 kg ,B 的质量为m =2 kg ,初始时物体A 到C 点的距离L =1 m ,现给A 、B 一初速度v 0=3 m/s ,使A 开始沿斜面向下运动,B 向上运动,物体A 将弹簧压缩到最短后又恰好能弹回到C 点.已知重力加速度g =10 m/s 2,不计空气阻力,整个过程中轻绳始终处于伸直状态.求在此过程中:(1)物体A 向下运动刚到C 点时的速度大小; (2)弹簧的最大压缩量; (3)弹簧的最大弹性势能. 答案 (1)2 m/s (2)0.4 m (3)6 J解析 (1)在物体A 向下运动刚到C 点的过程中,对A 、B 组成的系统应用能量守恒定律可得 μ·2mg cos θ·L =12×3m v 02-12×3m v 2+2mgL sin θ-mgL解得v =2 m/s.(2)对A 、B 组成的系统分析,在物体A 从C 点压缩弹簧至将弹簧压缩到最大压缩量,又恰好返回到C 点的过程中,系统动能的减少量等于因摩擦产生的热量,即 12×3m v 2-0=μ·2mg cos θ·2x 其中x 为弹簧的最大压缩量 解得x =0.4 m.(3)设弹簧的最大弹性势能为E pm ,从C 点到弹簧最大压缩量过程中由能量守恒定律可得 12×3m v 2+2mgx sin θ-mgx =μ·2mg cos θ·x +E pm 解得E pm =6 J.课时精练1.(多选)如图所示,质量为m 的物体(可视为质点)以某一速度从A 点冲上倾角为30°的固定斜面,其减速运动的加速度为34g ,此物体在斜面上能够上升的最大高度为h ,则在这个过程中物体( )A .重力势能增加了mghB .机械能损失了12mghC .动能损失了mghD .克服摩擦力做功14mgh答案 AB解析 加速度大小a =34g =mg sin 30°+F f m ,解得摩擦力F f =14mg ,机械能损失等于克服摩擦力做的功,即F f x =14mg ·2h =12mgh ,故B 项正确,D 项错误;物体在斜面上能够上升的最大高度为h ,所以重力势能增加了mgh ,故A 项正确;动能损失量为克服合力做功的大小,动能损失量ΔE k =F 合x =34mg ·2h =32mgh ,故C 项错误.2.某同学用如图所示的装置测量一个凹形木块的质量m ,弹簧的左端固定,木块在水平面上紧靠弹簧(不连接)将其压缩,记下木块右端位置A 点,静止释放后,木块右端恰能运动到B 1点.在木块槽中加入一个质量m 0=800 g 的砝码,再将木块左端紧靠弹簧,木块右端位置仍然在A 点,静止释放后木块离开弹簧,右端恰能运动到B 2点,测得AB 1、AB 2长分别为27.0 cm 和9.0 cm ,则木块的质量m 为( )A .100 gB .200 gC .300 gD .400 g 答案 D解析 根据能量守恒定律,有μmg ·AB 1=E p ,μ(m 0+m )g ·AB 2=E p ,联立解得m =400 g ,D 正确. 3.一木块静置于光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中.当子弹进入木块的深度达到最大值2.0 cm 时,木块沿水平面恰好移动距离1.0 cm.在上述过程中系统损失的机械能与子弹损失的动能之比为( ) A .1∶2 B .1∶3 C .2∶3 D .3∶2答案 C解析 根据题意,子弹在摩擦力作用下的位移为x 1=(2+1) cm =3 cm ,木块在摩擦力作用下的位移为x 2=1 cm ;系统损失的机械能转化为内能,根据功能关系,有ΔE 系统=Q =F f ·Δx ;子弹损失的动能等于子弹克服摩擦力做的功,故ΔE 子弹=F f x 1;所以ΔE 系统ΔE 子弹=23,所以C 正确,A 、B 、D 错误.4.如图所示,一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面,到达某一高度后返回A,斜面与滑块之间有摩擦.下图分别表示它在斜面上运动的速度v、加速度a、势能E p和机械能E随时间的变化图像,可能正确的是()答案 C解析由牛顿第二定律可知,滑块上升阶段有:mg sin θ+F f=ma1;下滑阶段有:mg sin θ-F f=ma2,因此a1>a2,故选项B错误;速度-时间图像的斜率表示加速度,当上滑和下滑时,加速度不同,则斜率不同,故选项A错误;重力势能先增大后减小,且上升阶段加速度大,所用时间短,势能变化快,下滑阶段加速度小,所用时间长,势能变化慢,故选项C可能正确;由于摩擦力始终做负功,机械能一直减小,故选项D错误.5.如图所示,赫章的韭菜坪建有风力发电机,风力带动叶片转动,叶片再带动转子(磁极)转动,使定子(线圈,不计电阻)中产生电流,实现风能向电能的转化.若叶片长为l,设定的额定风速为v,空气的密度为ρ,额定风速下发电机的输出功率为P,则风能转化为电能的效率为()A.2Pπρl2v3 B.6Pπρl2v3 C.4Pπρl2v3 D.8Pπρl2v3答案 A解析风能转化为电能的工作原理为将风的动能转化为输出的电能,设风吹向发电机的时间为t,则在t时间内吹向发电机的风柱的体积为V=v t·S=v tπl2,则风柱的质量M=ρV=ρv tπl2,因此风吹过的动能为E k =12M v 2=12ρv t πl 2·v 2,在此时间内发电机输出的电能E =P ·t ,则风能转化为电能的效率为η=E E k =2Pπρl 2v3,故A 正确,B 、C 、D 错误.6.(多选)如图所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA 水平、OB 竖直,一个质量为m 的小球自A 点的正上方P 点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力.已知AP =2R ,重力加速度为g ,则小球从P 点运动到B 点的过程中( )A .重力做功2mgRB .机械能减少mgRC .合外力做功12mgRD .克服摩擦力做功12mgR答案 CD解析 小球从P 点运动到B 点的过程中,重力做功W G =mg (2R -R )=mgR ,故A 错误;小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力,则有mg =m v B 2R ,解得v B =gR ,则此过程中机械能的减少量为ΔE =mgR -12m v B 2=12mgR ,故B 错误;根据动能定理可知,合外力做功W 合=12m v B 2=12mgR ,故C 正确;根据功能关系可知,小球克服摩擦力做的功等于机械能的减少量,为12mgR ,故D 正确.7.质量为2 kg 的物体以10 m/s 的初速度,从起点A 出发竖直向上抛出,在它上升到某一点的过程中,物体的动能损失了50 J ,机械能损失了10 J ,设物体在上升、下降过程空气阻力大小恒定,则该物体再落回到A 点时的动能为(g =10 m/s 2)( ) A .40 J B .60 J C .80 J D .100 J 答案 B解析 物体抛出时的总动能为100 J ,物体的动能损失了50 J 时,机械能损失了10 J ,则动能损失100 J 时,机械能损失20 J ,此时到达最高点,由于空气阻力大小恒定,所以下落过程,机械能也损失20 J ,故该物体从A 点抛出到落回到A 点,共损失机械能40 J ,所以该物体再落回到A点时的动能为60 J,A、C、D错误,B正确.8.(多选)(2019·全国卷Ⅱ·18)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能E k与重力势能E p之和.取地面为重力势能零点,该物体的E总和E p随它离开地面的高度h的变化如图所示.重力加速度取10 m/s2.由图中数据可得()A.物体的质量为2 kgB.h=0时,物体的速率为20 m/sC.h=2 m时,物体的动能E k=40 JD.从地面至h=4 m,物体的动能减少100 J答案AD解析根据题图可知,h=4 m时物体的重力势能E p=mgh=80 J,解得物体质量m=2 kg,抛出时物体的动能为E k0=100 J,由公式E k0=12可知,h=0时物体的速率为v=10 m/s,2m v选项A正确,B错误;由功能关系可知F f h4=|ΔE总|=20 J,解得物体上升过程中所受空气阻力F f=5 N,从物体开始抛出至上升到h=2 m的过程中,由动能定理有-mgh-F f h=E k-E k0,解得E k=50 J,选项C错误;由题图可知,物体上升到h=4 m时,机械能为80 J,重力势能为80 J,动能为零,即从地面上升到h=4 m,物体动能减少100 J,选项D正确.9.(多选)如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab与水平面的夹角为60°,光滑斜面bc与水平面的夹角为30°,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(M>m)的两滑块A和B,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动,A、B不会与定滑轮碰撞.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中()A.轻绳对滑轮作用力的方向竖直向下B.拉力和重力对M做功之和大于M动能的增加量C.拉力对M做的功等于M机械能的增加量D .两滑块组成系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功答案 BD解析 根据题意可知,两段轻绳的夹角为90°,轻绳拉力的大小相等,根据平行四边形定则可知,合力方向与绳子方向的夹角为45°,所以轻绳对滑轮作用力的方向不是竖直向下的,故A 错误;对M 受力分析,受到重力、斜面的支持力、绳子拉力以及滑动摩擦力作用,根据动能定理可知,M 动能的增加量等于拉力和重力以及摩擦力做功之和,而摩擦力做负功,则拉力和重力对M 做功之和大于M 动能的增加量,故B 正确;根据除重力以外的力对物体做功等于物体机械能的变化量可知,拉力和摩擦力对M 做的功之和等于M 机械能的增加量,故C 错误;对两滑块组成系统分析可知,除了重力之外只有摩擦力对M 做功,所以两滑块组成的系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功,故D 正确.10.(多选)如图所示,光滑水平面OB 与足够长粗糙斜面BC 交于B 点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现将质量为m 1的滑块压缩弹簧至D 点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B 点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B 点的机械能损失.换用相同材料质量为m 2的滑块(m 2>m 1)压缩弹簧至同一点D 后,重复上述过程,下列说法正确的是( )A .两滑块到达B 点的速度相同B .两滑块沿斜面上升的最大高度相同C .两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D .两滑块上升到最高点过程机械能损失相同答案 CD解析 两滑块到B 点的动能相同,但速度不同,故A 错误;两滑块在斜面上运动时加速度相同,由于质量不同,则在B 点时的速度不同,故上升的最大高度不同,故B 错误;滑块上升到斜面最高点过程克服重力做的功为mgh ,由能量守恒定律得E p =mgh +μmg cos θ·h sin θ,则mgh =E p 1+μtan θ,故两滑块上升到斜面最高点过程克服重力做的功相同,故C 正确;由能量守恒定律得E 损=μmg cos θ·h sin θ=μmgh tan θ,结合C 可知D 正确. 11.(多选)如图所示,质量为M 的长木板静止在光滑水平面上,上表面OA 段光滑,AB 段粗糙且长为l ,左端O 处有一固定挡板,挡板上固定轻质弹簧,右侧用不可伸长的轻绳连接在竖直墙上,轻绳所能承受的最大拉力为F .质量为m 的小滑块以速度v 从A 点向左滑动压缩弹簧,弹簧的压缩量达到最大时细绳恰好被拉断,再过一段时间后长木板停止运动,小滑块恰未掉落.重力加速度为g ,则( )A .细绳被拉断瞬间长木板的加速度大小为F MB .细绳被拉断瞬间弹簧的弹性势能为12m v 2 C .弹簧恢复原长时滑块的动能为12m v 2 D .滑块与长木板AB 段间的动摩擦因数为v 22gl答案 ABD解析 细绳被拉断瞬间弹簧的弹力等于F ,对长木板,由牛顿第二定律得F =Ma ,得a =F M,A 正确;滑块以速度v 从A 点向左滑动压缩弹簧,到弹簧压缩量最大时速度为0,由系统的机械能守恒得,细绳被拉断瞬间弹簧的弹性势能为12m v 2,B 正确;弹簧恢复原长时长木板与滑块都获得动能,所以滑块的动能小于12m v 2,C 错误;弹簧最大弹性势能E p =12m v 2,小滑块恰未掉落时滑到木板的最右端B ,此时小滑块与长木板均静止,又水平面光滑,长木板上表面OA 段光滑,则有E p =μmgl ,联立解得μ=v 22gl,D 正确. 12.如图所示,一物体质量m =2 kg ,在倾角θ=37°的斜面上的A 点以初速度v 0=3 m/s 下滑,A 点距弹簧上端挡板位置B 点的距离AB =4 m .当物体到达B 点后将弹簧压缩到C 点,最大压缩量BC =0.2 m ,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D 点,D 点距A 点的距离AD =3 m .挡板及弹簧质量不计,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,求:(结果均保留三位有效数字)(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;(2)弹簧的最大弹性势能E pm .答案 (1)0.521 (2)24.4 J解析 (1)物体从A 点到被弹簧弹到D 点的过程中,弹簧弹性势能没有发生变化,机械能的减少量全部用来克服摩擦力做功,即:12m v02+mgAD·sin θ=μmg cos θ·(AB+2BC+BD)代入数据解得:μ≈0.521.(2)物体由A到C的过程中,动能减少量ΔE k=12m v02重力势能减少量ΔE p=mg sin θ·AC摩擦产生的热量Q=μmg cos θ·AC由能量守恒定律可得弹簧的最大弹性势能为:E pm=ΔE k+ΔE p-Q≈24.4 J.13.如图所示,在倾角为37°的斜面底端固定一挡板,轻弹簧下端连在挡板上,上端与物块A 相连,用不可伸长的细线跨过斜面顶端的定滑轮把A与另一物体B连接起来,A与滑轮间的细线与斜面平行.已知弹簧劲度系数k=40 N/m,A的质量m1=1 kg,与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,B的质量m2=2 kg.初始时用手托住B,使细线刚好处于伸直状态,此时物体A 与斜面间没有相对运动趋势,物体B的下表面离地面的高度h=0.3 m,整个系统处于静止状态,弹簧始终处于弹性限度内.重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.(1)由静止释放物体B,求B刚落地时的速度大小;(2)把斜面处理成光滑斜面,再将B换成一个形状完全相同的物体C并由静止释放,发现C 恰好到达地面,求C的质量m3.答案(1) 2 m/s(2)0.6 kg解析(1)因为初始时刻A与斜面间没有相对运动趋势,即A不受摩擦力,此时有:m1g sin θ=F弹此时弹簧的压缩量为:x1=F弹k=m1g sin θk=0.15 m当B落地时,A沿斜面上滑h,此时弹簧的伸长量为:x2=h-x1=0.15 m所以从手放开B到B落地过程中以A、B和弹簧为系统,弹簧伸长量和压缩量相同,弹性势能不变,弹簧弹力不做功,根据能量守恒定律可得:m 2gh =m 1gh sin θ+μm 1g cos θ·h +12(m 1+m 2)v 2 代入数据解得:v = 2 m/s(2)由(1)分析同理可知换成光滑斜面,没有摩擦力,则从手放开C 到C 落地过程中以A 、C 和弹簧为系统,根据机械能守恒可得:m 3gh =m 1gh sin θ代入数据解得m 3=0.6 kg.。

2023届高考物理一轮复习课件:功能关系、能量守恒定律

2023届高考物理一轮复习课件:功能关系、能量守恒定律
运动的整个过程,B克服弹簧弹力做的功为W,通过推导比较W与fxBC的大
小;
(3) B: -W-fSB=0-Ek
C:-fxC=0-Ek
SB>xC-xBC
SB为路程
得:W<fxBC
(4)若F=5f,请在所给坐标系中,画出C向右运动过程中加速度a随位移
x变化的图像,并在坐标轴上标出开始运动和停止运动时的a、x值(用f、k、

E多=Q+ ( − ) E多=0.8 J
=0.8 J


例2.如图所示,固定的粗糙弧形轨道下端B点水平,上端A与B点的高
度差为h 1 =0.3 m,倾斜传送带与水平方向的夹角为θ=37°,传送带的
上端C点与B点的高度差为h 2 =0.1125 m(传送带传动轮的大小可忽略
不计)。一质量为m=1 kg的滑块(可看作质点)从轨道的A点由静止滑下,
Ek=

k
[针对训练]
1.如图,一长为 L 的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为 m 的
小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆
与水平方向夹角为 60°时,拉力的功率为(
C
A.mgLω
3
B. mgLω
2
1
C. mgLω
2
3
D. mgLω
6
)
PF=P克 =mgvy
v
0
f
1.水平皮带
f
v0
+
x物 =
x皮
x皮= =2x物 ∆x= x皮-x物 =x物




=

f∆x=Q
fx物= −
思考:因传送物体多做的功?

2019-2020年高考物理一轮复习 5.4 能量守恒定律 功和能导学案 新人教版必修1

2019-2020年高考物理一轮复习 5.4 能量守恒定律 功和能导学案 新人教版必修1

必修1xx届桃州中学高三物理导学案第五章机械能2019-2020年高考物理一轮复习 5.4 能量守恒定律功和能导学案新人教版必修1【学习目标】1.了解几种常见的功能关系.2.能用功能关系解决常见的力学问题.【知识要点】一、功能关系1.功是的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.2.做功的过程一定伴随着,而且必通过做功来实现.二、能量守恒定律1.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式为另一种形式,或者从一个物体到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量.2.表达式:ΔE减=.三、几种常见的功与能的关系1.合外力对物体所做的功等于物体,即W合=ΔE k=E k2-E k1,即动能定理.2.重力做功等于重力势能的改变.W G=-ΔE p=E p1-E p2重力做多少正功,重力势能减少多少;重力做多少负功,重力势能增加多少.3.弹簧弹力做功与弹性势能的改变相对应.W F=-ΔE p=E p1-E p24.除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少功等于。

即W其他=ΔE.(1)除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少正功,物体的机械能就增加多少.(2)除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少负功,物体的机械能就减少多少.(3)除重力或弹簧的弹力以外的其他力不做功,物体的机械能守恒.5.摩擦生热的计算:Q=F f l相.【典型例题】【例题1】(xx年广州模拟)下列说法正确的是( )A.随着科技的发展,第一类永动机是可以制成的B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律,因而是不可能的D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生【例题2】(xx年高考福建理综)如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F 随时间t 变化的图象如图乙所示,则( )A .t 1时刻小球动能最大B .t 2时刻小球动能最大C .t 2~t 3这段时间内,小球的动能先增加后减少D .t 2~t 3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能【例题3】电机带动水平传送带以速度v 匀速转动,一质量为m 的小木块由静止轻放在传送带上(传送带足够长),若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ,如图所示,当小木块与传送带相对静止时,求:(1)小木块的位移;(2)传送带转过的路程;(3)小木块获得的动能;(4)摩擦过程产生的摩擦热.【例题4】.(xx 年福州模拟)如图所示,光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B 点相切,半圆形导轨的半径为R .一个质量为m 的物体将弹簧压缩至A 点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一 向右的速度后脱离弹簧,当它经过B 点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C .(不计空气阻力)试求:(1)物体在A 点时弹簧的弹性势能.(2)物体从B 点运动至C 点的过程中产生的内能.【能力训练】1.物体沿粗糙斜面下滑,则下列说法正确的是( )A .机械能减少,内能不变B .机械能减少,总能量不守恒C .机械能减少,内能减少D .机械能减少,内能增加2.一根长为L 、质量为m 的均匀链条放在光滑的水平桌面上,其长度的一半悬于桌边,若要将悬着的部分拉回桌面,至少做功( ) A.18mgL B.14mgL C .mgL D.12mgL 3.(江苏通州市xx 届高三第二次调研测试)质量为m 的物体在空中由静止下落,由于空气阻力,物体运动的加速度为0.9g ,在物体下落h 高度的过程中,以下说法正确的是( )A .重力势能减小了0.9mghB .动能增大了0.9mghC .动能增大了0.1mghD .机械能损失了0.1mgh4.(xx 年黄冈模拟).质量为m 的带正电的物体处于竖直向上的匀强电场中,已知带电物体所受电场力的大小为物体所受重力的14,现将物体从距地面高h 处以一定初速度竖直下抛,物体以g 4的加速度竖直下落到地面(空气阻力恒定),则在物体的下落过程中( )A .物体的重力势能减少14mgh ,电势能减小14mgh B .由物体与周围空气组成的系统的内能增加了14mgh C .物体的动能增加14mgh D .物体的机械能减少14mgh 5. 如图所示,A 、B 两球质量相等,A 球用不能伸长的轻绳系于O 点,B 球用轻弹簧系于O ′点,O 与O ′点在同一水平面上,分别将A 、B 球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则( )A .两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等B .两球到达各自悬点的正下方时,A 球动能较大C .两球到达各自悬点的正下方时,B 球动能较大D .两球到达各自悬点的正下方时,A 球受到向上的拉力较大6.从地面上将一小球竖直上抛,经一定时间小球回到抛出点.若小球运动过程中所受的空气阻力大小不变,关于小球上升过程和下降过程有关说法正确的是( )A .回到抛出点时的速度大小与抛出时的速度大小相等B .上升过程重力和阻力均做负功,下降过程重力做正功,阻力做负功C .上升时间大于下降时间,上升损失的机械能小于下降损失的机械能D .上升时间小于下降时间,上升损失的机械能等于下降损失的机械能7.一块质量为m 的木块放在地面上,用一根弹簧连着木块,如图所示,用恒力F 拉弹簧,使木块离开地面,如果力F 的作用点向上移动的距离为h ,则( )A .木块的重力势能增加了mghB .木块的机械能增加了FhC .拉力所做的功为FhD .木块的动能增加了Fh8.(xx 年福州模拟)重物m 系在上端固定的轻弹簧下端,用手托起重物,使弹簧处于竖直方向,弹簧的长度等于原长时,突然松手,重物下落的过程中,对于重物、弹簧和地球组成的系统来说,正确的是(弹簧始终在弹性限度内变化)( )A .重物的动能最大时,重力势能和弹性势能的总和最小B .重物的重力势能最小时,动能最大C .弹簧的弹性势能最大时,重物的动能最小D .重物的重力势能最小时,弹簧的弹性势能最大9.(xx 无锡一中期中) 如图所示,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A 和物块B ,跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O ,倾角为30°的斜面体置于水平地面上.A 的质量为m ,B 的质量为4m .开始时,用手托住A ,使OA 段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB 绳平行于斜面,此时B 静止不动.将A 由静止释放,在其下摆过程中,斜面体始终保持静止,下列判断中正确的是( )A .物块B 受到的摩擦力先减小后增大B .地面对斜面体的摩擦力方向一直向右C .小球A 的机械能守恒D .小球A 的机械能不守恒,A 、B 系统的机械能守恒10.一个质量m =0.20 kg 的小球系于轻质弹簧的一端,且套在光滑竖立的圆环上的B 点,弹簧的上端固定于环的最高点A ,环的半径R =0.50 m ,弹簧的原长l 0=0.50 m ,劲度系数为4.8 N/m ,如图所示.若小球从图中所示位置B 点由静止开始滑到最低点C 时,弹簧的弹性势能E p =0.60 J .求小球到C 点时的速度vC 的大小.(弹簧外于原长时,弹性势能为零.g 取10 m/s2)11.如图所示,某人乘雪橇沿雪坡经A 点滑至B 点,接着沿水平路面滑至C 点停止.人与雪橇的总质量为70 kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根据图表中的数据解决下列问题:(g =10 m/s2)(1)人与雪橇从A 到B 的过程中,损失的机械能为多少? (2)设人与雪橇在BC 段所受阻力恒定,求阻力大小.例题答案:1. 答案:C解析:第一类永动机违背了能量守恒定律,所以不可能制成,A 错 误;根据能量守恒定律,太阳照射到宇宙空间的能量也不会凭空消失,B 错误;要让马儿跑,必须要给马儿吃草,否则就违背能量守恒定律,C 正确;所谓“全自动”手表内部还是有能量转化装置的,一般有一个摆锤,当位置A B C 速度/m·s -1 2.0 12.0 0时刻/s 0 4 10人戴着手表活动时,摆锤不停地摆动,给游丝弹簧补充能量,才会维持手表的走动,D 错.2. 答案:C解析:0~t 1时间内小球做自由落体运动,落到弹簧上并往下运动的过程中,小球重力与弹簧对小球弹力的合力方向先向下后向上,故小球先加速后减速,t 2时刻到达最低点,动能为0,A 、B 错;t 2~t 3时间内小球向上运动,合力方向先向上后向下,小球先加速后减速,动能先增加后减少,C 对;t 2~t 3时间内由能量守恒知小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能减去小球增加的重力势能,D 错.3. [答案] (1)v 22μg (2)v 2μg (3)12mv 2 (4)12mv 2 [思路点拨] 摩擦力对小木块做的功对应小木块动能的增量,而传送带克服摩擦力做的功为摩擦力与传送带的对地位移的乘积,电动机做的功应为物体获得的动能和由于摩擦而产生的热量之和.解析:木块刚放上时速度为零,必受到向右的摩擦动力作用而做匀加速直线运动,达到与传送带共速后不再相互滑动,整个过程中木块获得一定的能量,系统要产生摩擦热.(1)由牛顿第二定律:μmg =ma 得a =μg由公式v =at 得t =v μg小木块的位移x =v 2t =v 22μg. (2)传送带始终匀速运动,路程s =vt =v 2μg. (3)对小木块,获得的动能E k =12mv 2. (4)滑动摩擦力对木块做了正功,使得木块的机械能增加且增加的机械能为ΔE =μmgx =12mv 2, 而滑动摩擦力对传送带做了负功,使电动机输出了能量,且输出的能量为ΔE 输出=μmgs =mv 2,所以整个系统在这一过程中产生的内能(摩擦热)为Q =ΔE 输出-ΔE =μmg (s -x )=12mv 2. 4. 答案:(1)72mgR (2)mgR 解析:(1)设物体在B 点的速度大小为v B ,弹力为F N B ,则有 F N B -mg =m v 2B R又F N B =8mg由能量转化与守恒可知:弹性势能E p =12mv 2B =72mgR . (2)设物体在C 点的速度大小为v C ,由题意可知:mg =m v 2C R物体由B 点运动到C 点的过程中,由能量守恒得:Q =12mv 2B -(12mv 2C +mg ·2R ) 解得:Q =mgR .能力训练答案:1. 解析 D 物体沿粗糙斜面下滑,克服摩擦力做功,机械能减少,内能增加,总能量守恒;由能的转化和守恒定律可知,机械能转化为内能,选项D 正确.2 .解析 A 一半链条质量为m 2,拉回桌面重心移动距离为L 4,则W =m 2g L 4=18mgL ,故A 正确. 3.解析 BD4. 解析 C 由题意知:电场力F 电=14mg ;由牛顿第二定律得mg -F 电-F f =ma ,即空气阻力F f =12mg ;下落过程中,重力做功mgh ,电场力做负功,大小为14mgh ,故重力势能减少mgh ,电势能增加14mgh ,A 错;E 内=F f h =12mgh ,B 错;物体所受合外力F 合=ma =14mg ,故动能的增加量ΔE k =F 合·h =14mgh ,C 正确;机械能的减少量ΔE k =F f ·h +F 电·h =34mgh ,D 错. 5. 解析 BD 整个过程中两球减少的重力势能相等,A 球减少的重力势能完全转化为A 球的动能,B 球减少的重力势能转化为B 球的动能和弹簧的弹性势能,所以A 球的动能大于B 球的动能,所以B 正确;在O 点正下方位置根据牛顿第二定律,小球所受拉力与重力的合力提供向心力,则A 球受到的拉力较大,所以D 正确.6. 解析 BD 由于受空气阻力作用,小球在运动过程中,要克服阻力做功,因此落回到抛出点时的速度小于抛出时的速度,故A 项错误;上升过程中,重力和空气阻力方向向下,对小球均做负功;下降过程中,重力方向向下,对小球做正功,空气阻力方向向上,对小球做负功,故B 项正确;上升过程的加速度a 1=mg +F μm ,下降过程中的加速度a 2=mg -F μm,所以a 1>a 2,考虑上升的逆过程,所以上升时间小于下降时间,而空气阻力和运动路程大小都相等,所以损失的机械能相等,故C 项错误,D 项正确.7.解析 C 木块上升的高度小于h ,所以重力势能增量小于mgh ,A 错;弹性势能与重力势能的增加之和为Fh ,故B 、D 错;由功的定义式可知C 对.8. 答案:ACD解析:重物下落过程中,只发生动能、重力势能和弹性势能的相互转化,所以当动能最大时,重力势能和弹性势能的总和最小,A 正确;当重物的重力势能最小时,重物应下落到最低点,其速度为零,动能最小,此时弹簧伸长量最大,弹性势能最大,故B 错误,C 、D 正确.9.ABC10. 答案:3 m/s解析:取C 点所在平面为零势能面.初态时系统的动能E kl =0,重力势能E pl =mgh CD ,弹性势能E pl ′=0.末态时系统的动能E k2=12mv 2C ,重力势能E p2=0,弹性势能E p2′=0.60 J.由机械能守恒E 1=E 2有: E kl +E pl +E pl ′=E k2+E p2+E p2′,即mgh CD =12mv 2C +E p , 且h CD =R +R cos 60 °,代入数据得v C =3 m/s.11. [答案] (1)9 100 J (2)140 N[自主解答] (1)从A 到B 的过程中,人与雪橇损失的机械能为ΔE =mgh +12mv 2A -12mv 2B =(70×10×20+12×70×2.02-12×70×12.02) J =9 100 J.(2)人与雪橇在BC 段做匀减速运动的加速度为a =v C -v B t =0-1210-4m/s 2=-2 m/s 2 根据牛顿第二定律得:F 阻=ma =70×(-2) N =-140 N负号表示阻力方向与运动方向相反.。

2020版高考物理一轮复习第5章第3节功能关系能量守恒定律教学案新人教版(最新整理)

2020版高考物理一轮复习第5章第3节功能关系能量守恒定律教学案新人教版(最新整理)

第3节功能关系能量守恒定律知识点一| 对功能关系的理解及其应用1.内容(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化。

(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.做功对应变化的能量形式(1)合外力对物体做的功等于物体的动能的变化。

(2)重力做功引起物体重力势能的变化。

(3)弹簧弹力做功引起弹性势能的变化.(4)除重力和系统内弹力以外的力做的功等于物体机械能的变化.错误!(1)做功的过程一定会有能量转化。

(√)(2)力对物体做了多少功,物体就有多少能. (×)(3)力对物体做功,物体的总能量一定增加. (×)考法对功能关系的理解及其应用1.(2018·天津高考)滑雪运动深受人民群众喜爱.某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB,从滑道的A点滑行到最低点B的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB下滑过程中( )A.所受合外力始终为零B.所受摩擦力大小不变C.合外力做功一定为零D.机械能始终保持不变C[运动员做匀速圆周运动,所受合外力指向圆心,A项错误;由动能定理可知,合外力做功一定为零,C项正确;运动员所受滑动摩擦力大小等于运动员重力沿滑道向下的分力,随滑道与水平方向夹角的变化而变化,B项错误;运动员动能不变,重力势能减少,所以机械能减少,D项错误。

]2。

(2018·全国卷Ⅰ)如图所示,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点.一质量为m的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动。

重力加速度大小为g.小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为( )A.2mgR B.4mgR C.5mgR D.6mgRC[设小球运动到c点的速度大小为v c,则对小球由a到c的过程,由动能定理有F·3R-mgR=错误!mv错误!,又F=mg,解得v c=2错误!,小球离开c点后,在水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,竖直方向在重力作用下做匀减速直线运动,由牛顿第二定律可知,小球离开c点后水平方向和竖直方向的加速度大小均为g,则由竖直方向的运动可知,小球从离开c点到其轨迹最高点所需的时间为t=v cg=2错误!,在水平方向的位移大小为x=错误!gt2=2R.由以上分析可知,小球从a点开始运动到其轨迹最高点的过程中,水平方向的位移大小为5R,则小球机械能的增加量为ΔE=F·5R=5mgR,C正确,A、B、D错误。

高考物理一轮复习功能关系能量守恒定律学案新人教

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第四节功能关系能量守恒定律(对应学生用书第89页)[教材知识速填]知识点1 功能关系1.内容(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.做功对应变化的能量形式(1)合外力的功等于物体的动能的变化.(2)重力做功引起物体重力势能的变化.(3)弹簧弹力做功引起弹性势能的变化.(4)除重力和系统内弹力以外的力做功等于物体机械能的变化.易错判断(1)做功的过程一定会有能量转化.(√)(2)力对物体做了多少功,物体就有多少能.(×)(3)力对物体做功,物体的总能量一定增加.(×)知识点2 能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.2.适用范围能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律.3.表达式ΔE减=ΔE增,E初=E末.易错判断(1)能量在转化或转移的过程中,其总量会不断减少.(×)(2)能量的转化和转移具有方向性,且现在可利用的能源有限,故必须节约能源.(√)(3)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化.(√)[教材习题回访]考查点:对功能关系理解1.(粤教版必修2P89T2)(多选)平直公路上行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流.上述不同现象中所包含的相同的物理过程是( )A .物体克服阻力做功B .物体动能转化为其他形式的能量C .物体势能转化为其他形式的能量D .物体机械能转化为其他形式的能量 [答案] AD考查点:能量的转化与守恒2.(沪科版必修2P 77T 5改编)上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是( )A .摆球机械能守恒B .总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能C .能量正在消失D .只有动能和重力势能的相互转化 [答案] B考查点:功能关系的计算3.(沪科版必修2P 55T 1)(多选)某人用手将质量为1 kg 的物体由静止向上提起1 m ,这时物体的速度为2 m/s ,g 取10 m/s 2,下列说法中正确的是( )A .手对物体做功12 JB .合外力做功2 JC .合外力做功12 JD .物体克服重力做功10 J [答案] ABD考查点:能量的转化与守恒4.(人教版必修2P 82T 2改编)三峡水力发电站是我国最大的水力发电站,平均水位落差约135 m ,水的流量约1.35×104m 3/s.船只通航需要约3 500 m 3/s 的流量,其余流量全部用来发电.水流冲击水轮机发电时,水流减少的机械能有20%转化为电能.(1)按照以上数据估算,三峡发电站的发电功率是多少?(2)设三口之家生活用电平均为0.5 kW ,如果三峡电站全部用于城市生活用电,它大约可以满足多少个百万人口城市的生活用电?[解析](1)用于发电的水流量Q =(1.35×104-3.5×103) m 3/s =1.0×104m 3/s 发电功率P =mgh t ×20%=ρVgh t ×20%=ρQgh×20%=2.7×109W.(2)可供给用户数n =2.7×1090.5×103=5.4×106人口数为N =3n =16.2×106故可满足16个百万城市的生活用电[答案](1)2.7×109 W (2)16个(对应学生用书第90页)对功能关系的理解及应用几种常见功能关系的对比各种力做功对应能的变化定量关系合力的功动能变化合力对物体做功等于物体动能的增量W合=E k2-E k1重力的功重力势能变化重力做正功,重力势能减少,重力做负功,重力势能增加,且W G=-ΔE p=E p1-E p2弹簧弹力的功弹性势能变化弹力做正功,弹性势能减少,弹力做负功,弹性势能增加,且W弹=-ΔE p=E p1-E p2只有重力、弹簧弹力做功不引起机械能变化机械能守恒ΔE=0非重力和弹力的功机械能变化重力和弹力之外的力做正功,物体的机械能增加,做负功,机械能减少,且W其他=ΔE一对相互作用的滑动摩擦力做的总功内能变化作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加Q=fs相对[题组通关]1.(多选)悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动,需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术.跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设质量为m的运动员刚入水时的速度为v,水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)( ) A.他的动能减少了(F-mg)hB.他的重力势能减少了mgh-12 mv2C.他的机械能减少了FhD.他的机械能减少了mghAC [合力做的功等于动能的变化,合力做的功为(mg-F)h,动能减少了(F-mg)h,A正确;重力做的功等于重力势能的变化,故重力势能减小了mgh,B错误;重力以外的力做的功等于机械能的变化,故机械能减少了Fh,C正确,D错误.]2.(2020·陕西西安联考)(多选)如图5­4­1所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d.杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B 点在A 点正下方距离为d 处.现将环从A 处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( ) 【导学号:84370232】图5­4­1A .环到达B 处时,重物上升的高度h =d2B .环到达B 处时,环与重物的速度大小相等C .环从A 到B ,环减少的机械能等于重物增加的机械能D .环能下降的最大高度为43d[题眼点拨] ①“轻绳”和“光滑直杆”说明质量为m 的环下滑过程中,与重物组成的系统机械能守恒;②“到达B 处”要利用环沿绳的速度分量等于重物上升的速度. CD [环到达B 处时,对环的速度进行分解,可得v 环cos θ=v 物,由题图中几何关系可知θ=45°,则v 环=2v 物,B 错;因环从A 到B ,环与重物组成的系统机械能守恒,则环减少的机械能等于重物增加的机械能,C 对;当环到达B 处时,由题图中几何关系可得重物上升的高度h =(2-1)d ,A 错;当环下落到最解得H =43低点时,设环下落高度为H ,由机械能守恒有mgH =2mg(H 2+d 2-d),d ,故D 正确.]对能量守恒定律的理解及应用1.对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等. (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.2.能量转化问题的解题思路(1)当涉及滑动摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转化和守恒定律.(2)解题时,首先确定初、末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和ΔE 减和增加的能量总和ΔE 增,最后由ΔE 减=ΔE 增列式求解.[多维探究]考向1 能量守恒定律的简单应用1. 蹦极是一项既惊险又刺激的运动,深受年轻人的喜爱.如图5­4­2所示,蹦极者从P 处由静止跳下,到达A 处时弹性绳刚好伸直,继续下降到最低点B 处,B 离水面还有数米距离.蹦极者(视为质点)在其下降的整个过程中,重力势能的减少量为ΔE 1、绳的弹性势能的增加量为ΔE 2、克服空气阻力做的功为W ,则下列说法正确的是( )图5­4­2A .蹦极者从P 到A 的运动过程中,机械能守恒B .蹦极者与绳组成的系统从A 到B 的过程中,机械能守恒C .ΔE 1=W +ΔE 2D .ΔE 1+ΔE 2=WC [下落过程中有空气阻力做功,所以机械能不守恒,A 、B 项错误;根据能量守恒,在下落的全过程,有ΔE 1=W +ΔE 2,故C 项正确,D 项错误.]如图所示,A 、B 、C 质量分别为m A =0.7 kg ,m B =0.2 kg ,m C =0.1 kg ,B 为套在细绳上的圆环,A 与水平桌面的动摩擦因数μ=0.2,另一圆环D 固定在桌边外侧,离地面高h 2=0.3 m .当B 、C 从静止下降h 1=0.3 m ,C 穿环而过,B 被D 挡住,不计绳子质量和滑轮的摩擦,取g =10 m/s 2,若开始时A 离桌边足够远.试求:(1)物体C 穿环瞬间的速度;(2)物体C 能否到达地面?如果能到达地面,其速度多大?[解析](1)由能量守恒定律得:(m B +m C )gh 1=12(m A +m B +m C )v 21+μm A gh 1可求得:v 1=256 m/s.(2)设物体C 到达地面时的速度为v 2,由能量守恒定律得: m C gh 2=12(m A +m C )v 22-12(m A +m C )v 21+μm A gh 2可求得:v 2=6610 m/s ,故物体C 能到达地面,到达地面时的速度为6610m/s. [答案](1)25 6 m/s (2)能 6610m/s 考向2 涉及弹簧(或橡皮绳)类的能量守恒问题2.在儿童乐园的蹦床项目中,小孩在两根弹性绳和蹦床的协助下实现上下弹跳.如图5­4­3所示,某次蹦床活动中小孩静止时处于O 点,当其弹跳到最高点A 后下落可将蹦床压到最低点B ,小孩可看成质点,不计空气阻力,下列说法正确的是( )图5­4­3A.从A运动到O,小孩重力势能减少量大于动能增加量B.从O运动到B,小孩动能减少量等于蹦床弹性势能增加量C.从A运动到B,小孩机械能减少量小于蹦床弹性势能增加量D.若从B返回到A,小孩机械能增加量等于蹦床弹性势能减少量A [从A运动到O,小孩重力势能减少量等于动能增加量与弹性绳的弹性势能的增加量之和,选项A正确;从O运动到B,小孩动能和重力势能的减少量等于弹性绳和蹦床的弹性势能的增加量,选项B错误;从A运动到B,小孩机械能减少量大于蹦床弹性势能增加量,选项C错误;若从B返回到A,小孩机械能增加量等于蹦床和弹性绳弹性势能减少量之和,选项D错误.] 3.(2020·河南名校联考)如图5­4­4所示,在某竖直平面内,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑、半径r=0.2 m的四分之一细圆管CD,管口D端正下方直立一根劲度系数k=100 N/m的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口D端平齐.一个质量为1 kg的小球放在曲面AB 上,现从距BC的高度h=0.6m处静止释放小球,它与BC间的动摩擦因数μ=0.5,小球进入管口C 端时,它对上管壁有F N=2.5mg的作用力,通过CD后,在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧的弹性势能E p=0.5 J.重力加速度g取10 m/s2.求:图5­4­4(1)小球在C处受到的向心力大小;(2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能E km;(3)小球最终停止的位置.【导学号:84370233】[题眼点拨] ①“对上管壁有F N的作用力”要想到在c点时向心力的来源;②“速度最大时弹簧的弹性势能E p=0.5 J”要利用速度最大时小球重力等于弹簧弹力的条件分析弹簧的形变量.[解析](1)小球进入管口C端时,它与圆管上管壁有大小为F N=2.5mg的相互作用力,故对小球由牛顿第二定律有F N+mg=F n解得F n=35 N.(2)在压缩弹簧过程中,速度最大时合力为零.设此时小球离D 端的距离为x 0,则有kx 0=mg 解得x 0=mgk=0.1 m 在C 点,有F n =mv 2Cr解得v C =7 m/s由能量守恒定律有mg(r +x 0)=E p +(E km -12mv 2C )解得E km =mg(r +x 0)+12mv 2C -E p =6 J.(3)小球从A 点运动到C 点过程,由动能定理得 mgh -μmgs=12mv 2C解得B 、C 间距离s =0.5 m小球与弹簧作用后返回C 处动能不变,小球的动能最终消耗在与BC 水平面相互作用的过程中. 设小球与弹簧作用后在BC 上运动的总路程为s′,由能量守恒定律有 μmgs′=12mv 2C解得s′=0.7 m故最终小球在BC 上距离C 为0.5 m -(0.7 m -0.5 m)=0.3 m(或距离B 端为0.7 m -0.5 m =0.2 m)处停下.[答案](1)35 N (2)6 J (3)停在BC 上距离C 端0.3 m 处(或距离B 端0.2 m 处)如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A 与斜面之间的动摩擦因数μ=32,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C 点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A 和B ,滑轮右侧绳子与斜面平行,A 的质量为2m ,B 的质量为m ,初始时物体A 到C 点的距离为L.现给A 、B 一初速度v 0>gL ,使A 开始沿斜面向下运动,B 向上运动,物体A 将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C 点.已知重力加速度为g ,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求:(1)物体A 向下运动刚到C 点时的速度; (2)弹簧的最大压缩量; (3)弹簧的最大弹性势能.[解析](1)A 与斜面间的滑动摩擦力F f =2μ mgcos θ,物体A 向下运动到C 点的过程中,根据能量守恒定律可得:2mgLsin θ+12·3mv 20=12·3mv 2+mgL +F f L解得v =v 20-gL.(2)从物体A 接触弹簧,将弹簧压缩到最短后又恰回到C 点,对系统应用动能定理 -F f ·2x=0-12×3mv 2 解得x =v 202g -L2.(3)弹簧从压缩到最短到恰好能弹到C 点的过程中,对系统根据能量守恒定律可得:E p +mgx =2mgxsin θ+F f x 所以E p =F f x =3mv 204-3mgL4.[答案](1)v 20-gL (2)v 202g -L2(3)3mv 204-3mgL 4考向3 能量守恒定律与图象的结合问题4.(多选)如图5­4­5所示,一质量为m 的小球以初动能E k0从地面竖直向上抛出,已知运动过程中受到恒定阻力f =kmg 作用(k 为常数且满足0<k<1).图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能和重力势能与其上升高度之间的关系(以地面为零势能面),h 0表示上升的最大高度.则由图可知,下列结论正确的是( )图5­4­5A .E 1是最大势能,且E 1=E k0k +2B .上升的最大高度h 0=E k0k +1mgC .落地时的动能E k =kE k0k +1D .在h 1处,物体的动能和势能相等,且h 1=E k0k +2mgBD [因小球上升的最大高度为h 0,由图可知其最大势能E 1=E k0k +1,又E 1=mgh 0,得h 0=E k0k +1mg ,A 项错误,B 项正确.由图可知,小球上升过程中克服阻力做功为E k0-E k0k +1,因小球所受阻力恒定,且上升和下落高度相等,则小球下落过程中克服阻力做功为E k0-E k0k +1,则小球落地时的动能E k =E k0k +1-⎝ ⎛⎭⎪⎫E k0-E k0k +1=1-k k +1E k0,C 项错误.在h 1处,小球的动能和势能相等,则有E k0-(mg +f)h 1=mgh 1,解得h 1=E k0k +2mg,D 项正确.]摩擦力做功与能量的转化关系1.对摩擦生热的理解(1)从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量.(2)从能量的角度看,是其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量.2.两种摩擦力做功情况比较静摩擦力滑动摩擦力不同点能量的转化方面只有能量的转移,而没有能量的转化既有能量的转移,又有能量的转化一对摩擦力的总功方面一对静摩擦力所做功的代数和等于零一对滑动摩擦力所做功的代数和不为零,总功W=-F f·l相对,产生的内能Q=F f·l相对相同点正功、负功、不做功方面两种摩擦力对物体可以做正功、负功,还可以不做功[母题] 如图5­4­6所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B,C 是最低点,圆心角∠BOC=37°,D与圆心O等高,圆弧轨道半径R=1.0 m,现有一个质量为m=0.2 kg 可视为质点的小物体,从D点的正上方E点处自由下落,D、E距离h=1.6 m,小物体与斜面AB之间的动摩擦因数μ=0.5.sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.求:图5­4­6(1)小物体第一次通过C点时对轨道的压力;(2)要使小物体不从斜面顶端飞出,斜面至少要多长;(3)若斜面已经满足(2)要求,请首先判断小物体是否可能停在斜面上.再研究小物体从E点开始下落后,整个过程中系统因摩擦所产生的热量Q.【导学号:84370234】[题眼点拨] ①“粗糙斜面”要利用μ=0.5分析物体是否会停在斜面上;②“光滑圆弧”要想到物体有可能最终在圆弧上往复性运动.[解析](1)小物体从E点到C点,由能量守恒定律得mg(h+R)=12mv2C①在C点,由牛顿第二定律得F N-mg=mv2CR②联立①②式解得F N=12.4 N.根据牛顿第三定律可知小物体对轨道的压力大小为12.4 N,方向竖直向下.(2)从E→D→C→B→A 过程,由动能定理得 W G +W f =0③ W G =mg[(h +Rcos 37°)-L AB sin 37°] ④ W f =-μmgcos 37°·L AB⑤联立③④⑤式解得L AB =2.4 m.(3)因为mgsin 37°>μmgcos 37°(或μ<tan 37°),所以,小物体不会停在斜面上.小物体最后以C 为中心,B 为一侧最高点沿圆弧轨道做往返运动,从E 点开始直至运动稳定,系统因摩擦所产生的热量Q =ΔE p⑥ΔE p =mg(h +Rcos 37°)⑦联立⑥⑦式解得Q =4.8 J.[答案](1)12.4 N 方向竖直向下 (2)2.4 m (3)小物体不会停在斜面上 4.8 J[母题迁移]迁移1 传送带问题中摩擦力做功分析1.如图5­4­7所示,质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v 匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体经过一段时间能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是( )图5­4­7A .电动机做的功为12mv 2B .摩擦力对物体做的功为mv 2C .传送带克服摩擦力做的功为12mv 2D .电动机增加的功率为μmgvD [由能量守恒可知,电动机做的功等于物体获得的动能和由于摩擦而产生的内能,选项A 错误;对物体受力分析知,仅有摩擦力对物体做功,由动能定理知,其大小应为12mv 2,选项B 错误;传送带克服摩擦力做功等于摩擦力与传送带对地位移的乘积,可知这个位移是物体对地位移的两倍,即W =mv 2,选项C 错误;由功率公式知电动机增加的功率为μmgv,选项D 正确.]如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v 0=2 m/s 的速率运行,现把一质量为m =10 kg 的工件(可看做质点)轻轻放在皮带的底端,经过时间1.9 s ,工件被传送到h =1.5 m 的高处,g 取10 m/s 2,求:(1)工件与传送带间的动摩擦因数; (2)电动机由于传送工件多消耗的电能. [解析](1)由题图可知,皮带长x =hsin θ=3 m .工件速度达v 0前,做匀加速运动的位移x 1=v t 1=v 02t 1 匀速运动的位移为x -x 1=v 0(t -t 1) 解得加速运动的时间t 1=0.8 s 加速运动的位移x 1=0.8 m 所以加速度a =v 0t 1=2.5 m/s 2由牛顿第二定律有:μmgcos θ-mgsin θ=ma 解得:μ=32. (2)从能量守恒的观点,显然电动机多消耗的电能用于增加工件的动能、势能以及克服传送带与工件之间发生相对位移时摩擦力做功产生的热量. 在时间t 1内,皮带运动的位移 x 皮=v 0t 1=1.6 m在时间t 1内,工件相对皮带的位移 x 相=x 皮-x 1=0.8 m 在时间t 1内,摩擦生热 Q =μmgcos θ·x 相=60 J 工件获得的动能E k =12mv 20=20 J工件增加的势能E p =mgh =150 J电动机多消耗的电能W =Q +E k +E p =230 J. [答案](1)32(2)230 J 迁移2 “滑块—木板”问题中摩擦力做功分析2.(2020·衡水四调)如图5­4­8甲所示,质量M =1.0 kg 的长木板A 静止在光滑水平面上,在木板的左端放置一个质量m =1.0 kg 的小铁块B ,铁块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,对铁块施加水平向右的拉力F ,F 大小随时间变化如图乙所示,4 s 时撤去拉力.可认为A 、B 间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取重力加速度g =10 m/s 2.求:甲 乙 图5­4­8(1)0~1 s 内,A 、B 的加速度大小a A 、a B ; (2)B 相对A 滑行的最大距离x ; (3)0~4 s 内,拉力做的功W ; (4)0~4 s 内系统产生的摩擦热Q.[题眼点拨] ①“木板A 静止在光滑水平面上”说明若水平方向对木板A 施力,木板A 会做加速运动;②“F 大小随时间变化如图乙所示”,要根据数据分析A 、B 两物体是否发生相对滑动. [解析](1)在0~1 s 内,A 、B 两物体分别做匀加速直线运动 根据牛顿第二定律得μmg=Ma A F 1-μmg=ma B代入数据得a A =2 m/s 2,a B =4 m/s 2.(2)t 1=1 s 后,拉力F 2=μmg,铁块B 做匀速运动,速度大小为v 1: 木板A 仍做匀加速运动,又经过时间t 2,速度与铁块B 相等. v 1=a B t 1又v 1=a A (t 1+t 2) 解得t 2=1 s设A 、B 速度相等后一起做匀加速运动,运动时间t 3=2 s ,加速度为a F 2=(M +m)a a =1 m/s 2木板A 受到的静摩擦力f =Ma<μmg,A 、B 一起运动 x =12a B t 21+v 1t 2-12a A (t 1+t 2)2 代入数据得x =2 m.(3)时间t 1内拉力做的功W 1=F 1x 1=F 1·12a B t 21=12 J时间t 2内拉力做的功W 2=F 2x 2=F 2v 1t 2=8 J 时间t 3内拉力做的功W 3=F 2x 3=F 2(v 1t 3+12at 23)=20 J4 s 内拉力做的功W =W 1+W 2+W 3=40 J.(4)系统的摩擦热Q 只发生在t 1+t 2时间内,铁块与木板相对滑动阶段,此过程中系统的摩擦热Q =μmg·x=4 J.[答案](1)2 m/s 24 m/s 2(2)2 m (3)40 J (4)4 J3利用Q=F f x相对计算热量Q时,关键是对相对路程x相对的理解.例如:如果两物体同向运动,x相对为两物体对地位移大小之差;如果两物体反向运动,x相对为两物体对地位移大小之和;如果一个物体相对另一个物体往复运动,则x相对为两物体相对滑行路径的总长度.2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.如图所示,已知电源的内阻为r,外电路的固定电阻R0=r,可变电阻Rx的总电阻为2r,在Rx的滑动触头从A端滑向B端的过程中()A.Rx消耗的功率变小B.电源输出的功率减小C.电源内部消耗的功率减小D.R0消耗的功率减小2.如图所示,在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和n2=200的两个线圈,上线圈两端u=51sin314tV的交流电源相连,将下线圈两端接交流电压表,则交流电压表的读数可能是A.2.0V B.9.0VC.12.7V D.144.0V3.如图,两个小球分别被两根长度不同的细绳悬于等高的悬点,现将细绳拉至水平后由静止释放小球,当两小球通过最低点时,两球一定有相同的( )A.速度B.角速度C.加速度D.机械能4.下列说法正确的是()A.β衰变所释放的电子是原子核外电子电离形成的B.贝克勒尔通过实验发现了中子C.原子从a能级状态跃迁到b能级状态时吸收波长为λ1的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时发射波长为λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将要吸收波长为212λλλ-的光子D.赫兹首次用实验证实了电磁波的存在5.人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的,下列说法正确的是()A.晶体的物理性质都是各向异性的B.露珠呈现球状是由于液体表面张力的作用C.布朗运动是固体分子的运动,它说明分子永不停歇地做无规则运动D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小6.地质勘探发现某地区表面的重力加速度发生了较大的变化,怀疑地下有空腔区域。

2020届高考物理一轮复习5.4功能关系和能量守恒定律课件新人教版

2020届高考物理一轮复习5.4功能关系和能量守恒定律课件新人教版

最高点,机械能的增量为( )
A.2mgR
B.4mgR
C.5mgR
D.6mgR
【答案】 C 【解析】 由题意知水平拉力为:F=mg;设小球达到 c 点 的速度为 v,从 a 到 c 根据动能定理可得:F·3R-mgR=12mv2, 解得:v= 4gR;小球离开 c 点后,竖直方向做竖直上抛运动, 水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,设小球从 c 点达到最 高点的时间为 t,则有:t=vg= 4gR;此段时间内水平方向的位 移为:x=12at2=12×mF ×( 4gR)2=2R,所以小球从 a 点开始运动
(多选)如图所示,质量为 M、 长度为 l 的小车静止在光滑的水平面 上,可视为质点的小物块放在小车的最 左端.现用一水平恒力 F 作用在小物块上,使小物块从静止开始 做匀加速直线运动.小物块质量为 m,与小车之间的摩擦力为 Ff,小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为 x.则下列说 法正确的是( )
(2018·南通模拟)某缓冲装置的理想模型如图所 示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固 定的竖直槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为 Ff,轻杆向 下移动不超过 l 时,装置可安全工作.一质量为 m 的重物 若从离弹簧上端 h 高处由静止自由下落碰撞弹簧,将导致 轻杆向下移动了4l .轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动 摩擦力,且不计空气阻力的影响.已知重力加速度为 g.
2.模型总结 (1)滑动摩擦力对物体做的功:Wf=f·x,x 是物体对地面的位 移. (2)摩擦产生的热量:Q=|Wf|=f·L 相对,L 相对是物体的相对位 移,若物体做往复运动,则 L 相对为相对运动的总路程.
(多选)如图所示在光滑的水平面 上,有一质量为 M 的长木板以一定的初速 度向右匀速运动,将质量为 m 的小铁块无初速地轻放到长木板 右端,小铁块与长木板间的动摩擦因数为 μ,当小铁块在长木板 上相对长木板滑动 L 时,与长木板保持相对静止,此时长木板对 地的位移为 x,在这个过程中,下面说法正确的是( )
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第4讲功能关系、能量守恒定律[基础知识·填一填][知识点1] 功能关系1.能的概念:一个物体能对外做功,这个物体就具有能量.2.功能关系(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量转化必通过做功来实现.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.(1)能量转化是通过做功来实现的.(√)(2)力对物体做了多少功,物体就有多少能.(×)(3)力对物体做正功,物体的总能量一定增加.(×)(4)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化.(√)(5)合外力做功等于物体动能的改变量.(√)[知识点2] 能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.2.适用范围:能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律.3.表达式(1)E初=E末,初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和.(2)ΔE增=ΔE减,增加的能量总和等于减少的能量总和.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法是否正确.(1)摆球机械能守恒. (×)(2)总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能. (√)(3)能量正在消失. (×)(4)只有动能和重力势能的相互转化.(×)[教材挖掘·做一做]1.(人教版必修2 P80第1题改编)如图所示,一小球自A 点由静止自由下落,到B 点时与弹簧接触,到C 点时弹簧被压缩到最短.若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A →B →C 的过程中,且取地面为零势能面,则( )A .小球从A →B 的过程中机械能守恒;小球从B →C 的过程中只有重力和弹力做功,所以机械能也守恒B .小球在B 点时动能最大C .小球减少的机械能,等于弹簧弹性势能的增量D .小球到达C 点时动能为零,重力势能为零,弹簧的弹性势能最大 答案:C2.(人教版必修2 P80第2题改编)游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来(图甲).我们把这种情形抽象为图乙的模型:弧形轨道的下端与竖直圆轨道相接,使小球从弧形轨道上端滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动.实验发现,只要h 大于一定值,小球就可以顺利通过圆轨道的最高点.如果已知圆轨道的半径为R ,h 至少要等于多大?不考虑摩擦等阻力.解析:小球恰能通过最高点,则:mg =m v 2R小球由静止运动到最高点的过程中,满足机械能守恒mgh =12mv 2+mg ·2R联立解得:h =2.5R . 答案:2.5R考点一功能关系的理解和应用[考点解读]1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程.不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的.(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等.2.几种常见力做功及能量变化[典例1] (2018·全国卷Ⅰ)如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点.一质量为m的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动.重力加速度大小为g.小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为( )A.2mgR B.4mgRC.5mgR D.6mgR[审题指导] (1)恒力F的方向判断:由题中条件①光滑轨道;②小球始终受到水平外力作用;③自a点从静止开始向右运动,可判断出外力F方向水平向右.(2)由于外力F=mg,小球到达c点瞬间v c>0,可判断球经过c点后将继续向斜上方运动,当竖直方向速度为零时小球到达最高点.(3)恒力做功等于恒力和物体在力方向上位移的乘积:W =F ·s .(4)由功能关系确定机械能增量.[解析] C [以小球为研究对象,在小球由a 到c 的过程中,应用动能定理有F ·x ab+F ·R -mgR =12mv 2c ,其中水平力大小F =mg ,得v c =2 gR .经过c 点以后,在竖直方向上小球做竖直上抛运动,上升的时间t 升=v c g =2Rg.在水平方向上小球做加速度为a x 的匀加速运动,由牛顿第二定律得F =ma x ,且F =mg ,得a x =g .在时间t 升内,小球在水平方向上的位移x =12a x t 2升=2R ,故力F 在整个过程中对小球做的功W =Fx ab +FR +Fx =5mgR .由功能关系,得ΔE =W =5mgR .故C 正确,A 、B 、D 错误.]功能关系的选用原则1.在应用功能关系解决具体问题的过程中,若只涉及动能的变化用动能定理分析. 2.只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分析.3.只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析. 4.只涉及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系分析.[题组巩固]1.(2017·全国卷Ⅲ)如图,一质量为m ,长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂.用外力将绳的下端Q 缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距13l .重力加速度大小为g .在此过程中,外力做的功为( )A.19mgl B.16mgl C.13mgl D.12mgl 解析:A [把Q 点提到M 点的过程中,PM 段软绳的机械能不变,MQ 段软绳的机械能的增量为ΔE =23mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫-16l -23mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫-13l =19mgl ,由功能关系可知,在此过程中,外力做的功为W =19mgl ,故A 正确,B 、C 、D 错误.]2.(2019·唐山模拟)(多选)质量为m 的物体,在距地面h 高处以初速度v 竖直向下抛出.其加速度大小为0.5g ,方向竖直向下.则在其下落到地面的过程中,下列说法中正确的是( )A .物体的重力势能减少0.5mghB .物体的动能增加0.5mghC .物体的机械能减少0.5mghD .落地时的动能为mgh +12mv 2解析:BC [物体在下落过程中,重力做正功为mgh ,则重力势能减小mgh ,故A 错误;物体所受的合力为F =ma =0.5mg ,则合力做功为W 合=0.5mgh ,所以动能增加了0.5mgh ,故B 正确;物体下落过程中受到向下的重力mg 和向上的力F ′,而物体下落过程中受到的合外力大小为F =0.5mg ,即F =mg -F ′,解得F ′=0.5mg ,W F ′=-0.5mgh ,所以机械能减少了0.5mgh ,故C 正确;由动能定理得W 合=E k -12mv 2=0.5mgh ,解得E k =0.5mgh +12mv 2,故D 错误.]3.(2019·唐山模拟)轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m =0.5 kg 的物块相连,如图甲所示.弹簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.以物块所在处为原点,水平向右为正方向建立x 轴.现对物块施加水平向右的外力F ,F 随x 轴坐标变化的关系如图乙所示.物块运动至x =0.4 m 处时速度为零.则此时弹簧的弹性势能为(g 取10 m/s 2)( )A .3.1 JB .3.5 JC .1.8 JD .2.0 J解析:A [物块与水平面间的摩擦力为F ′f =μmg =1 N ,现对物块施加水平向右的外力F ,由F -x 图象面积表示F 做的功,可知F 做功W =3.5 J ,克服摩擦力做功W f =F f x =0.4 J ,由功能关系可知,W -W f =E p ,此时弹簧的弹性势能为E p =3.1 J ,故A 正确,B 、C 、D 错误.]考点二 摩擦力做功与能量变化的关系[考点解读]1.两种摩擦力做功的比较[典例赏析][典例2] (2019·银川一模)如图所示,一质量为m=1.5 kg的滑块从倾角为θ=37°的斜面上自静止开始下滑,滑行距离s=10 m后进入半径为R=9 m的光滑圆弧AB,其圆心角为θ,然后水平滑上与平台等高的小车.已知小车质量为M=3.5 kg,滑块与斜面及小车表面间的动摩擦因数μ=0.35,地面光滑且小车足够长,取g=10 m/s2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:(1)滑块在斜面上的滑行时间t1;(2)滑块脱离圆弧末端B点前,轨道对滑块的支持力大小;(3)当小车开始匀速运动时,滑块在车上滑行的距离s1.[审题指导]第一步:抓关键点(1)滑块在斜面上下滑的加速度可由mg sin θ-μmg cos θ=ma 求出. (2)滑块在斜面上运动的末速度为滑块在圆弧上运动的初速度.(3)滑块到达B 点前瞬间具有竖直向上的向心加速度,此时满足F N -mg =m v 2BR.(4)小车从开始运动到匀速运动过程中,滑块和小车组成的系统损失的机械能对应系统产生的摩擦热.[解析] (1)设滑块在斜面上滑行的加速度为a ,由牛顿第二定律,有mg sin θ-μmg cos θ=ma ,又s =12at 21联立以上两式,代入数据解得t 1=2.5 s.(2)滑块在圆弧AB 上运动过程,由机械能守恒定律,有 12mv 2A +mgR (1-cos θ)=12mv 2B , 其中v A =at 1由牛顿第二定律,有F B -mg =m v 2BR联立以上各式,代入数据解得轨道对滑块的支持力F B ≈31.7 N.(3)滑块在小车上滑行时的加速度:a 1=μg =3.5 m/s 2小车的加速度:a 2=μmg M=1.5 m/s 2小车与滑块达到共同速度时小车开始匀速运动,满足v B -a 1t 2=a 2t 2由(2)可知滑块刚滑上小车的速度v B =10 m/s ,最终同速时的速度 v =v B -a 1t 2=3 m/s由功能关系可得: μmg ·s 1=12mv 2B -12(m +M )v 2解得:s 1=10 m.[答案] (1)2.5 s (2)31.7 N (3)10 m[题组巩固]1.如图所示,劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在墙上,一个小物块(可视为质点)从A 点以初速度v 0向左运动,接触弹簧后运动到C 点时速度恰好为零,弹簧始终在弹性限度内.AC 两点间距离为L ,物块与水平面间动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则物块由A 点运动到C 点的过程中,下列说法正确的是( )A .弹簧和物块组成的系统机械能守恒B .物块克服摩擦力做的功为12mv 2C .弹簧的弹性势能增加量为μmgLD .物块的初动能等于弹簧的弹性势能增加量与摩擦产生的热量之和解析:D [物块与水平面间动摩擦因数为μ,由于摩擦力做功机械能减小,故A 错误;物块由A 点运动到C 点过程动能转换为弹性势能和内能,根据能量守恒知物块克服摩擦力做的功为μmgL =12mv 20-E p 弹,故B 错误,D 正确;根据B 项分析知E p 弹=12mv 20-μmgL ,故C错误.]2.如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”示意图,电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来,当夯杆底端刚到达坑口时,两个滚轮彼此分开,将夯杆释放,夯杆在自身重力作用下,落回深坑,夯实坑底,然后两个滚轮再将夯杆压紧,夯杆被提上来,如此周而复始(夯杆被滚轮提升过程中,经历匀加速和匀速运动过程).已知两个滚轮边缘的线速度恒为v ,夯杆质量为m ,则下列说法正确的是( )A .夯杆被提上来的过程中滚轮先对它施加向上的滑动摩擦力,后不对它施力B .增加滚轮匀速转动的角速度或增加滚轮对杆的正压力可减小提杆的时间C .滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能的增量D .一次提杆过程系统共产生热量12mv 2解析:B [夯杆被提上来的过程中,先受到滑动摩擦力,然后受静摩擦力,故A 错误;增加滚轮匀速转动的角速度时夯杆获得的最大速度增大,可减小提杆的时间,增加滚轮对杆的正压力,夯杆受到的滑动摩擦力增大,匀加速运动的加速度增大,可减小提杆的时间,故B 正确;根据功能关系可知,滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能、重力势能的增量之和,故C 错误;设匀加速直线运动过程,夯杆受到的滑动摩擦力大小为F f ,加速度为a ,质量为m ,匀加速运动的时间为t ,则相对位移大小为Δx =vt -v 22a ,t =v a ,解得Δx =v 22a ,摩擦产生的热量Q =F f Δx ,根据牛顿第二定律得F f -mg =ma ,联立解得Q =mgv 22a +12mv 2>12mv 2,故D 错误.]3.如图所示,光滑水平面上有一木板,质量M =1.0 kg ,长度L =1.0 m .在木板的最左端有一个小铁块(可视为质点),质量m =1.0 kg.小铁块与木板之间的动摩擦因数μ=0.30.开始时它们都处于静止状态,某时刻起对木板施加一个水平向左的拉力F 将木板抽出,若F =8 N ,g 取10 m/s 2.求:(1)抽出木板的过程中摩擦力分别对木板和铁块做的功; (2)抽出木板的过程中由于摩擦产生的内能Q .解析:(1)当F =8 N 将木板从小铁块下方抽出,小铁块运动的加速度为:a 1=μg =3 m/s 2木板运动的加速度为:a 2=F -μmg M,可得a 2=5 m/s 2设抽出过程的时间为t ,根据几何关系: 12a 2t 2-12a 1t 2=L 解得:t =1 s所以小铁块运动的位移为:x 1=12a 1t 2,解得:x 1=1.5 m木板运动的位移为:x 2=12a 2t 2,解得:x 2=2.5 m摩擦力对小铁块做的功为:W 1=μmgx 1,解得W 1=4.5 J 摩擦力对木板做的功为:W 2=-μmgx 2,解得:W 2=-7.5 J (2)抽出木板的过程中由于摩擦产生的内能Q =μmg (x 2-x 1)=3 J.答案:(1)-7.5 J 4.5 J (2)3 J考点三 能量守恒定律的综合应用[考点解读]1.对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等. (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等. 2.能量转化问题的解题思路(1)当涉及摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转化和守恒定律.(2)解题时,首先确定初、末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和ΔE 减与增加的能量总和ΔE 增,最后由ΔE 减=ΔE 增列式求解.[典例赏析][典例3] 如图所示,一物体质量m =2 kg ,在倾角θ=37°的斜面上的A 点以初速度v 0=3 m/s 下滑,A 点距弹簧上端挡板位置B 点的距离AB =4 m .当物体到达B 点后将弹簧压缩到C 点,最大压缩量BC =0.2 m ,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D 点,D 点距A 点的距离AD =3 m .挡板及弹簧质量不计,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ; (2)弹簧的最大弹性势能E pm .[审题指导] (1)物体由A 到C 的过程中,动能减少量与重力势能的减少量之和等于弹簧的弹性势能与物体克服摩擦力做功之和.(2)物体由A 到C 后又返回D 的过程中,物体动能减少量与重力势能的减少量之和等于物体克服摩擦力做的总功.[解析] (1)物体从开始位置A 点到最后D 点的过程中,弹性势能没有发生变化,机械能的减少量全部用来克服摩擦力做功,即:12mv 20+mgL AD ·sin 37°=μmg cos 37°(L AB +2L CB +L BD )代入数据解得:μ≈0.52. (2)物体由A 到C 的过程中, 动能减少量ΔE k =12mv 20,重力势能减少量ΔE p =mgL AC sin 37° 摩擦产生的热量Q =μmg cos 37°·L AC 由能量守恒定律可得弹簧的最大弹性势能为:E pm =ΔE k +ΔE p -Q=12mv 20+mgL AC sin 37°-μmg cos 37°·L AC ≈24.5 J.[答案] (1)0.52 (2)24.5 J[题组巩固]1.(2019·乐山模拟)如图甲所示,在倾角为37°足够长的粗糙斜面底端,一质量m =1 kg 的滑块压缩着一轻弹簧且锁定,但它们并不相连,滑块可视为质点.t =0时解除锁定,计算机通过传感器描绘出滑块的v -t 图象如图乙所示,其中Oab 段为曲线,bc 段为直线,在t 1=0.1 s 时滑块已上滑x =0.2 m 的距离(g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:(1)滑块离开弹簧后在图中bc 段对应的加速度大小a 及动摩擦因数μ的大小. (2)t 2=0.3 s 和t 3=0.4 s 时滑块的速度v 1、v 2的大小. (3)弹簧锁定时具有的弹性势能E p .解析:(1)由题图乙知滑块在bc 段做匀减速运动,加速度大小为:a =Δv Δt=10 m/s 2由牛顿第二定律得:mg sin 37°+μmg cos 37°=ma解得:μ=0.5(2)根据速度时间公式得t 2=0.3 s 时的速度大小:v 1=v 0-a Δt解得v 1=0在t 2之后开始下滑,下滑时由牛顿第二定律得:mg sin 37°-μmg cos 37°=ma ′解得:a ′=2 m/s 2从t 2到t 3做初速度为零的加速运动,t 3时刻的速度为:v 2=a ′Δt =0.2 m/s(3)从0到t 1时间内,由能量守恒定律得:E p =mgx sin 37°+μmgx cos 37°+12mv 2b解得:E p =4 J.答案:(1)10 m/s 20.5 (2)0 0.2 m/s (3)4 J2.如图,一个倾角θ=30°的光滑直角三角形斜劈固定在水平地面上,顶端连有一轻质光滑定滑轮.质量为m 的A 物体置于地面,上端与劲度系数为k 的竖直轻弹簧相连.一条轻质绳跨过定滑轮,一端与斜面上质量为m 的B 物体相连,另一端与弹簧上端连接.调整细绳和A 、B 物体的位置,使弹簧处于原长状态,且细绳自然伸直并与三角斜劈的两个面平行.现将B 物体由静止释放,已知B 物体恰好能使A 物体刚要离开地面但不继续上升.求:(1)B 物体在斜面上下滑的最大距离x .(2)B 物体下滑到最低点时的加速度大小和方向.(3)若将B 物体换成质量为2m 的C 物体,C 物体由上述初始位置静止释放,当A 物体刚好要离开地面时,C 物体的速度大小v .解析:(1)当A 物体刚要离开地面但不上升时,A 物体处于平衡状态,设B 物体沿斜面下滑x ,则弹簧伸长为x .对A 物体有:kx -mg =0解得:x =mg k(2)当A 物体刚要离开地面时,A 与地面间作用力为0. 对A 物体:由平衡条件得:F T -mg =0设B 物体的加速度大小为a ,对B 物体,由牛顿第二定律得:F T -mg sin θ=ma 解得:a =12gB 物体加速度的方向沿斜面向上(3)A 物体刚要离开地面时,弹簧的弹性势能增加ΔE ,对B 物体下滑的过程,由能量守恒定律得:ΔE =mgx sin θ对C 物体下滑的过程,由能量守恒定律得: ΔE +12×2mv 2=2mgx sin θ解得:v =gm 2k. 答案:(1)mg k (2)12g 方向沿斜面向上 (3)gm 2k思想方法(十一) 传送带模型中的功能关系[典例1] (多选)如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v 匀速运动,现将质量为m 的某物块由静止释放在传送带上的左端,过一会儿物块能保持与传送带相对静止,设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程,下列说法正确的是( )A .摩擦力对物块做的功为0.5mv 2B .物块对传送带做功为0.5mv 2C .系统摩擦生热为0.5mv 2D .电动机多做的功为mv 2[解析] ACD [设物块匀加速运动的时间为t ,根据动能定理得: 摩擦力对物块做的功为W 1=f ·12vt =12mv 2=0.5mv 2.物块对传送带做功W 2=-fvt =-mv 2,故A 项正确,B 项错误. 物块与传送带相对位移大小为Δx =vt -vt2=0.5vt ,则Δx =x 物.摩擦生热为Q =f·Δx =fx 物=0.5mv 2.故C 项正确. 电动机多做的功转化成了物体的动能和系统的内能, 所以电动机多做的功为W 机=12mv 2+Q =mv 2.故D 项正确.(或电动机做的功等于传送带克服摩擦力做的功W 机=f ·vt =mv 2)][典例2] 如图,一传送皮带与水平面夹角为30°,以 2 m/s 的恒定速度顺时针运行.现将一质量为10 kg 的工件轻放于底端,经一段时间送到高2 m 的平台上,工件与皮带间的动摩擦因数为μ=32,g 取10 m/s 2,求带动皮带的电动机由于传送工件而多消耗的电能.[解析] 设工件向上运动距离s 时,速度达到传送带的速度v ,由动能定理可知: -mgs sin 30°+μmgs cos 30°=12mv 2-0解得s =0.8 m ,说明工件未到达平台时,速度已达到v , 所以工件动能的增量为ΔE k =12mv 2=20 J工件重力势能增量为ΔE p =mgh =200 J 工件相对皮带的位移L =vt -12vt =12vt =s =0.8 m由于摩擦产生热量Q =fL =μmg cos 30°L =60 J 电动机多消耗的电能为ΔE k +ΔE p +Q =280 J. [答案] 280 J传送带问题的分析流程和技巧[题组巩固]1.(2019·泉州模拟)如图所示为地铁站用于安全检查的装置,主要由水平传送带和x 光透视系统两部分组成,传送过程传送带速度不变.假设乘客把物品轻放在传送带上之后,物品总会先、后经历两个阶段的运动,用v 表示传送带速率,用μ表示物品与传送带间的动摩擦因数,则( )A .前阶段,物品可能向传送方向的相反方向运动B .后阶段,物品受到摩擦力的方向跟传送方向相同C .v 相同时,μ不同的等质量物品与传送带摩擦产生的热量相同D .μ相同时,v 增大为原来的2倍,前阶段物品的位移也增大为原来的2倍 解析:C [物品轻放在传送带上,前阶段,物品受到向前的滑动摩擦力,所以物品的运动方向一定与传送带的运动方向相同,故A 错误;后阶段,物品与传送带一起做匀速运动,不受摩擦力,故B 错误;设物品匀加速运动的加速度为a ,由牛顿第二定律得F f =μmg =ma ,物品的加速度大小为a =μg ,匀加速的时间为t =v a =v μg ,位移为x =v2t ,传送带匀速的位移为x ′=vt ,物品相对传送带滑行的距离为Δx =x ′-x =vt 2=v 22μg ,物品与传送带摩擦产生的热量为Q =μmg Δx =12mv 2,则知v 相同时,μ不同的等质量物品与传送带摩擦产生的热量相同,故C 正确;前阶段物品的位移为x =vt 2=v 22μg,则知μ相同时,v 增大为原来的2倍,前阶段物品的位移增大为原来的4倍,故D 错误.]2.如图所示,传送带与地面的夹角θ=37°,A 、B 两端间距L =16 m ,传送带以速度v =10 m/s 沿顺时针方向运动,物体m =1 kg ,无初速度地放置于A 端,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,试求:(1)物体由A 端运动到B 端的时间. (2)系统因摩擦产生的热量.解析:(1)物体刚放上传送带时受到沿斜面向下的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得:mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,设物体经时间t ,加速到与传送带同速, 则v =a 1t 1,x 1=12a 1t 21可解得:a 1=10 m/s 2t 1=1 s x 1=5 m因mg sin θ>μmg cos θ,故当物体与传送带同速后, 物体将继续加速,由牛顿第二定律得:mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 L -x 1=vt 2+12a 2t 22解得:t 2=1 s故物体由A 端运动到B 端的时间t =t 1+t 2=2 s (2)物体与传送带间的相对位移x 相=(vt 1-x 1)+(L -x 1-vt 2)=6 m故Q =μmg cos θ·x 相=24 J 答案:(1)2 s (2)24 J。

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