高中语文《项脊轩志》知识点梳理+《师说》知识点梳理2套
文言文《项脊轩志》知识点整理
文言文《项脊轩志》知识点整理文言文《项脊轩志》知识点整理篇一一、多义词1、顾：每移案，顾视无可置者（回头看）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（反而）三顾臣于草庐之中（拜访）2、稍：县官日有廪稍之供（公家给的粮食）稍出近之，愁愁然莫相知（逐渐，渐渐）余稍为修葺（稍微，略微）3、置：每移案，顾视无可置者（安放）内外多置小门（设置）沛公则置车骑（放弃，丢下）4、去：夫五人之死，去今之墓而葬焉，止十有一月耳（距离）比去，以手阖门（离开）去民之所恶，补民之不足（除掉，去掉）5、归：后五年，吾妻来归（女子出嫁）一年来归，妻跪问其故（回来）江表英豪咸归附之（归附）二、词类活用1、雨泽下注（向下，名作状）2、使不上漏（从上面，名作状）3、东犬西吠（向西，名作状）4、妪，先大母婢也，乳二世（喂养，名作动）5、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也（亲手，名作状）6、前辟四窗（从前面，名作状）7、垣墙周庭（砌上垣墙，名作动）8、执此以朝（上朝，名作动）三、古今异义词1、先大母（古义：去世的；今义：在前边）2、来归（古义：女子出嫁；今义：回来）3、凡再变矣（古义：两次或第二次；今义：又）四、特殊句式1、项脊轩，旧南阁子也（判断句）2、妪，先大母婢也（判断句）3、又杂植兰桂竹木于庭（介词结构后置句）赏析篇二项脊轩，归有光家的一间小屋。
轩，小的房室。
归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。
作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
借记物、事来表达作者的感情。
撷取日常琐事，通过细节描写，来抒情言志。
他的风格“不事雕琢而自有风味”，借日常生活和家庭琐事来表现母子，夫妻，兄弟之间的感情。
此文是归有光抒情散文的代表作。
文章紧扣项脊轩来写，又用或喜或悲的感情作为贯穿全文的意脉，将生活琐碎事串为一个整体。
善于拮取生活中的细节和场面来表现人物。
不言情而情无限，言有尽而意无穷。
本文是一篇借记物以叙事、抒情的优秀散文。
《项脊轩志》文言知识整理(word文档良心出品).doc
《项脊轩志》文言知识整理一、古今异义项脊轩，旧南阁子也（旧，原来的）南北为一（一，整体）室仅方丈（方丈，一丈见方）往往而是（往往，到处）凡再变矣（凡，总共；再，两次）每移案，顾视无可置者（案，桌子）久不见若影（若，你）日过午已昏（昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭（杂，交错）比去，以手阖门（比，等到）亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指女子出嫁）始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即十五）何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整）且何谓阁子也（且，那么）余自束发（束发，表示成童）余久卧病无聊（无聊，无所依靠）余稍为修葺（余，我）二、一词多义始室始洞然（才，方才，副词）庭中始为篱，已为墙（起初、先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰（访，探望，动词）置顾视无可置者（放置，动词）内外多置小门（设置，动词）而余扃牖而居（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂（但，表转折，连词）往往而是（连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译，连词）某所而母立于兹（你，你的，代词）为始为篱，已为墙（做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（做，介词）以以当南日（用来，介，表目的）以手（用，介）能以足音辨人（凭借、根据，介）此以朝（用如“而” ，介）且何子也（叫作，）每余曰（告，）一庭中通南北一（整体，名）先妣一至（常来，副）日以当南日（太阳，名）不能得日（阳光，名）日午已昏（太阳，名）一日，大母余曰（天，一昼夜，名）先先是，庭中通南北一（以前，名）先大母婢也（去世的，形容）前前辟四窗（名作状，在前方，行方向）从前（前面，形容）之之，持一象笏至久之，能以足音辨人（整音，助）吾妻死之年所手植也（助，的）他日汝当用之（代象笏，代）西犬西吠（向西，副）室西于中（⋯⋯的西，形容）得不能得日（得到，得，）得不焚（能，能，助）已日午已昏（已，副）已（然后，副）当以当南日（住，）他日汝当用之（当，，助）然室始洞然（⋯⋯的子，尾）然余居于此（然而，但是，）借架（，籍，名）或凭几学（字，文字，名）食小来啄食（食物，名）欲食乎（吃，）大先大母婢也（大母，指祖母）大女郎也（很，非常，副）所某所而母立于（地方，所，名）吾妻死之年所手植也（⋯⋯的，在此指代枇杷，特殊的指示代）从吾从板外相答（由，自，介）从余古事（向⋯⋯学，）自余自束（从，由，介）自曰：“⋯⋯”（自己，代）吾妻来（女子出嫁，）吾妻宁（回，返回，。
《项脊轩志》文言知识整理(word文档良心出品)
《项脊轩志》文言知识整理一、古今异义项脊轩，旧南阁子也（旧，原来的）南北为一（一，整体）室仅方丈（方丈，一丈见方）往往而是（往往，到处）凡再变矣（凡，总共；再，两次）每移案，顾视无可置者（案，桌子）久不见若影（若，你）日过午已昏（昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭（杂，交错）比去，以手阖门（比，等到）亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指女子出嫁）始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即十五）何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整）且何谓阁子也（且，那么）余自束发（束发，表示成童）余久卧病无聊（无聊，无所依靠）余稍为修葺（余，我）二、一词多义始室始洞然（才，方才，副词）庭中始为篱，已为墙（起初、先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰（访，探望，动词）置顾视无可置者（放置，动词）内外多置小门（设置，动词）而余扃牖而居（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂（但，表转折，连词）往往而是（连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译，连词）某所而母立于兹（你，你的，代词）为始为篱，已为墙（做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（做，介词）以以当南日（用来，介词，表目的）以手阖门（用，介词）能以足音辨人（凭借、根据，介词）执此以朝（用如“而”，介词）谓且何谓阁子也（叫作，动词）妪每谓余曰（告诉，动词）一庭中通南北为一（整体，名词）先妣尝一至（常来，副词）日以当南日（太阳，名词）不能得日（阳光，名词）日过午已昏（太阳，名词）一日，大母过余曰（天，一昼夜，名词）先先是，庭中通南北为一（以前，名词）先大母婢也（去世的，形容词）前前辟四窗（名词作状语，在前方，行为方向）从轩前过（前面，形容词）之顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人（调整音节，助词）吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之（代象笏，代词）西东犬西吠（向西边，副词）室西连于中闺（……的西边，形容词）得不能得日（得到，获得，动词）得不焚（能，能够，助动词）已日过午已昏（已经，副词）已为墙（然后，副词）当以当南日（挡住，动词）他日汝当用之（应当，应该，助动词）然室始洞然（……的样子，词尾）然余居于此（然而，但是，连词）书借书满架（书，书籍，名词）或凭几学书（字，文字，名词）食小鸟时来啄食（食物，名词）欲食乎（吃，动词）大先大母婢也（大母，指祖母）大类女郎也（很，非常，副词）所某所而母立于兹（地方，处所，名词）吾妻死之年所手植也（……的，在此指代枇杷树，特殊的指示代词）从吾从板外相为应答（由，自，介词）从余问古事（向……学习，动词）自余自束发（从，由，介词）自语曰：“……”（自己，代词）归吾妻来归（女子出嫁，动词）吾妻归宁（回，返回，动词。
《项脊轩志》知识整理
• • • • • • • • • •
12.之 之 吾妻死之年所手植也（助词， 吾妻死之年所手植也（助词，的） 他日汝当用之 代象笏，代词） 他日汝当用之 （代象笏，代词） 主谓之间，取消句子独立性） 儿之成 （主谓之间，取消句子独立性） 13.西 西 东犬西 在西边，名词作状语） 东犬西吠 （在西边，名词作状语） 室西连于中闺 （……的西边，名词？） ……的西边，名词？ 的西边 14.得 得 得到，获得，动词） 不能得 不能得日 （得到，获得，动词） 能够，助动词） 得不焚 （能，能够，助动词）
• • • • • • • • •
15.已 已 日过午已 已经，副词） 日过午已昏 （已经，副词） 然后，副词） 已为墙 （然后，副词） 16.当 当 挡住，动词） 以当南日 （挡住，动词） 他日汝当 应当，应该，助动词） 他日汝当用之 （应当，应该，助动词） 17.然 然 室始洞然 ……的样子 形容词词尾） 的样子， 室始洞然 （……的样子，形容词词尾） 然余居于此 （然而，但是，连词） 然而，但是，连词）
• • • • • • • • • • •
9.日 日 以当南日 太阳，名词） 以当南日 （太阳，名词） 不能得日 阳光，名词） 不能得日 （阳光，名词） 太阳，名词） 日过午已昏 （太阳，名词） 一日，大母过余曰 （天，一昼夜，名词） 一昼夜，名词） 10.先 先 以前，名词） 先是，庭中通南北为一 （以前，名词） 去世的，形容词） 先大母婢也 （去世的，形容词） 11.前 前 名词作状语，在前方，行为方向） 前辟四窗 （名词作状语，在前方，行为方向） 从轩前 前面，形容词） 从轩前过 （前面，形容词）
C(A.呱呱gū坠地;B.垣yuán；D.修葺qì) (A.呱呱 坠地 垣yuán；D.修葺 ) 呱呱gū坠地;B. 修葺qì
《项脊轩志》文言知识整理
《项脊轩志》文言知识整理一、古今异义项脊轩，旧南阁子也（旧，原来的）南北为一（一，整体）室仅方丈（方丈，一丈见方）往往而是（往往，到处）凡再变矣（凡，总共；再，两次）每移案，顾视无可置者（案，桌子）久不见若影（若，你）日过午已昏（昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭（杂，交错）比去，以手阖门（比，等到）亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指女子出嫁）始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即十五）何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整）且何谓阁子也（且，那么）余自束发（束发，表示成童）余久卧病无聊（无聊，无所依靠）余稍为修葺（余，我）二、一词多义始室始洞然（才，方才，副词）庭中始为篱，已为墙（起初、先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰（访，探望，动词）置顾视无可置者（放置，动词）内外多置小门（设置，动词）而余扃牖而居（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂（但，表转折，连词）往往而是（连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译，连词）某所而母立于兹（你，你的，代词）为始为篱，已为墙（做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（做，介词）以以当南日（用来，介词，表目的）以手阖门（用，介词）能以足音辨人（凭借、根据，介词）执此以朝（用如“而”，介词）谓且何谓阁子也（叫作，动词）妪每谓余曰（告诉，动词）一庭中通南北为一（整体，名词）先妣尝一至（常来，副词）日以当南日（太阳，名词）不能得日（阳光，名词）日过午已昏（太阳，名词）一日，大母过余曰（天，一昼夜，名词）先先是，庭中通南北为一（以前，名词）先大母婢也（去世的，形容词）前前辟四窗（名词作状语，在前方，行为方向）从轩前过（前面，形容词）之顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人（调整音节，助词）吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之（代象笏，代词）西东犬西吠（向西边，副词）室西连于中闺（……的西边，形容词）得不能得日（得到，获得，动词）得不焚（能，能够，助动词）已日过午已昏（已经，副词）已为墙（然后，副词）当以当南日（挡住，动词）他日汝当用之（应当，应该，助动词）然室始洞然（……的样子，词尾）然余居于此（然而，但是，连词）书借书满架（书，书籍，名词）或凭几学书（字，文字，名词）食小鸟时来啄食（食物，名词）欲食乎（吃，动词）大先大母婢也（大母，指祖母）大类女郎也（很，非常，副词）所某所而母立于兹（地方，处所，名词）吾妻死之年所手植也（……的，在此指代枇杷树，特殊的指示代词）从吾从板外相为应答（由，自，介词）从余问古事（向……学习，动词）自余自束发（从，由，介词）自语曰：“……”（自己，代词）归吾妻来归（女子出嫁，动词）吾妻归宁（回，返回，动词。
《项脊轩志》文言知识归纳
• 二、通假字
• 某所，而母立于兹(同“尔”， 你的)
• 三、古今异义 • 1．室仅方丈，可容一人居 • 古义：一丈见方。 今义：寺院主持。 • 2．墙往往而是 • 古义：处处。 今义：时常，经常。 • 3．吾妻来归 • 古义：女子出嫁。 今义：返回，回来。 • 4.先大母 • 古义：去世的。 • 今义：常指“在前边”，与“后”相对。 • 5．凡再变矣 • 古义：两次或第二次。 • 今义：常作“又”讲。
• 5．为 • ①轩东故尝为厨 (做过，动词) • ②先是庭中通南北为一 (成为、构成，动词)
• 6．过 • ①日过午已昏 • ②大母过余 • ③从轩前过 • ④求，无乃尔是过与
(指时间超过，动词) (探望，动词) (经过，动词) (责备，动词)
• 7．于 • ①又杂植兰桂竹木于庭 • ②其制稍异于前 • ③室西连于中闺
（效力、尽力） （奏效）
• 10．之 • ①三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影
动，珊珊可爱 (的，结构助词)
• ②先妣抚之甚厚。 (她，代词) • ③儿之成，则可待乎? (取独，助词) • ④顷之，持一象笏至。 (补充音节，助词) • ⑤此吾祖太常公宣德问执此以朝，他日汝当
用之! (它， 代词)
• 四、词类活用
• 1．雨泽下注 (向下，名词作状语) • 2．使不上漏 (从上面，名词作状语) • 3．前辟四窗(在前面，名词作状语) • 4．东犬西吠(朝西，名词作状语) • 5．吾妻死之年所手植也(亲手，名词作状语) • 6．乳二世(喂养，名词作动词) • 7．垣墙周庭(垣墙：用矮
五、特殊句式 （一）判断句 （1）项脊轩，旧南阁子也 （2）妪，先大母婢也
（二）省略句 （1）使（之）不上漏 （2）日过午（室内）已昏 （3）余自束发读书（于）轩中 （4）（余）又杂植兰桂竹木于庭
项脊轩志知识点归纳
《项脊轩志》知识点归纳
1、通假字
某所，而母立于兹同“尔”，你
2、一词多义
始
室始洞然才
庭中始为篱，已为墙起初
过
日过午已昏超过
大母过余曰拜访，这里指看望先
先是，庭中通南北为一以前先大母婢也去世的
谓
且何谓阁子也叫做
妪每谓余曰告诉
置
顾视无可置者放置
内外多置小门设置
3、词性活用
雨泽下注名作状
前辟四窗名作状
东犬西吠名作状
垣墙周庭名作动
客逾庖而宴名作动
吾家读书久不效名作动
乳二世名作动
此吾祖太常公宣德间执此以朝名作动
4、句式
项脊轩，旧南阁子也判断句
妪，先大母婢也判断句
又杂植兰桂竹木于庭介词结构后置鸡栖于庭介词结构后置
尝居于此介词结构后置
室西连于中闺介词结构后置
其制稍异于前介词结构后置
使不上漏省略句
又杂植兰桂竹木于庭省略句明月半墙省略句
余自束发读书轩中省略句垣墙周庭省略句。
《项脊轩志》文言知识整理
《项脊轩志》文言知识整理一、古今异义项脊轩,旧南阁子也(旧，原来的)南北为一（一,整体）室仅方丈（方丈,一丈见方）往往而是（往往，到处）凡再变矣（凡，总共；再,两次）每移案，顾视无可置者(案，桌子)久不见若影(若，你）日过午已昏（昏，暗）或凭几学书（几，书桌;书,写字）杂植兰桂竹木于庭（杂，交错）比去,以手阖门(比，等到）亦遂增胜（胜,佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指女子出嫁)始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即十五）何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整)且何谓阁子也（且，那么）余自束发(束发，表示成童)余久卧病无聊（无聊,无所依靠）余稍为修葺（余，我）二、一词多义始室始洞然（才，方才，副词）庭中始为篱,已为墙（起初、先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰(访,探望，动词）置顾视无可置者（放置,动词）内外多置小门（设置,动词）而余扃牖而居（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂(但，表转折，连词）往往而是（连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译,连词）某所而母立于兹（你，你的,代词）为始为篱，已为墙(做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（做，介词)以以当南日（用来，介词，表目的）以手阖门(用，介词）能以足音辨人（凭借、根据,介词）执此以朝（用如“而"，介词）谓且何谓阁子也（叫作，动词）妪每谓余曰(告诉,动词）一庭中通南北为一（整体，名词）先妣尝一至（常来，副词）日以当南日（太阳，名词）不能得日(阳光,名词）日过午已昏(太阳，名词）一日，大母过余曰（天，一昼夜，名词）先先是，庭中通南北为一（以前，名词）先大母婢也（去世的，形容词)前前辟四窗(名词作状语，在前方，行为方向）从轩前过（前面，形容词）之顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人（调整音节，助词) 吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之（代象笏，代词）西东犬西吠（向西边，副词）室西连于中闺（……的西边,形容词）得不能得日(得到，获得，动词）得不焚（能，能够，助动词)已日过午已昏(已经，副词）已为墙(然后，副词)当以当南日(挡住，动词)他日汝当用之(应当，应该，助动词）然室始洞然（……的样子，词尾）然余居于此（然而，但是，连词)书借书满架（书，书籍,名词）或凭几学书（字，文字，名词）食小鸟时来啄食(食物，名词)欲食乎(吃,动词）大先大母婢也（大母，指祖母）大类女郎也(很，非常，副词）所某所而母立于兹（地方，处所,名词）吾妻死之年所手植也（……的,在此指代枇杷树，特殊的指示代词）从吾从板外相为应答（由，自，介词）从余问古事（向……学习,动词）自余自束发(从，由,介词）自语曰：“……" （自己,代词）归吾妻来归（女子出嫁，动词）吾妻归宁(回,返回,动词。
《项脊轩志》知识点梳理
《项脊轩志》知识点整理一、字音枇杷： pípá扃牖： ji ōng y ǒu 婢： bì渗漉： l ù修葺： qì栏楯： shǔn 迨： dài异爨： cuàn 老妪： yù先妣： bǐ呱呱： gū阖门： hé象笏： hù长号： háo二、通假字以当南日：“当”通“挡”，抵挡。
．而母立于兹：而，通“尔” ，你的。
．三、古今异义词1、室仅方丈（方丈，一丈见方）2、三五之夜（三五，即十五）3、余自束发（束发，表示成年）四、重点词语项脊轩，旧南阁子也（原来的）．室仅方丈（一丈见方，方，古代面积用语，纵横）．．尘泥渗漉：（渗漏）．．每移案顾视，无可置者（案，桌子；顾视，环顾室内）．．．前辟四窗（开）．室始洞然（透明敞亮）．．杂植兰桂竹木于庭（杂，混杂，交错）．旧时栏楯（栏杆）．．亦遂增胜（美景，光彩）．偃仰啸歌（安居）（吟咏诗文）．．．．冥然兀坐（静静地端坐。
兀坐，端坐）．．．．万籁有声（指自然界的一切声响。
籁，孔穴里发出的声音，也指一般的声响）．．珊珊可爱（形容衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子）．．迨诸父异爨（等到伯父叔父们分居。
迨，等到。
爨，生火做饭）．．．．．墙往往而是（指到处，处处）．．客逾庖而宴。
（逾，越过。
庖，厨房）．．鸡栖于厅（休息）．始为篱，已为墙（已而，随后不久）．凡再变矣（凡，总共；再，两次）．．家有老妪（老年妇女）．先妣抚之甚厚（已故的母亲）．．室西连于中闺（指内室）．．某所，而母立于兹（所，地方；兹，这里）．．呱呱而泣（小儿的哭声）．．久不见若影（你的）．何竟日默默在此，（竟，整）．大类女郎也（像）．比去，以手阖门（比，等到；去，离去；阖，关闭）．．．顷之（过了一会儿）．．持一象笏至（古时大臣上朝时手持的狭长板子）．令人长号不自禁（号哭，大哭）．余扃牖而居（窗户）．殆有神护者（恐怕，大概）．或凭几学书（或，有时；几，小或矮的桌子；书，写字）．．．且何谓阁子也（且，那么）．其制稍异于前（指建造的格式和样子）．今已亭亭如盖矣（高高挺立，树冠像伞盖一样）．．．．五、词类活用1．名词用作动词乳二世（乳，乳养，哺乳）客逾庖而宴（宴，用饭）执此以朝（朝，上朝）吾家读书久不效（效，有成效，通过读书得到功名）垣墙周庭：（垣墙，砌墙，周，环绕）余扃牖而居（扃，关。
《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽一丈见方下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，往下桌子环顾修缮使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰从上面在前面墙围绕挡明亮的样子桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有美景仰头端坐声音声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，有时农历每月十五风移影动，珊珊可爱。
美好的样子然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，在这之前等到分家内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，到处对着西面厨房吃饭已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚不久总共两次曾经喂养去世母亲之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪曾经经常你的这里又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母成童过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手看望你的整天等到阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，关见效音节助词朝板曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，来回头看令人长号不自禁。
哭泣轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩以前关窗凭借凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
总共大概余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
项脊轩志知识点归纳整理
项脊轩志知识点归纳整理
第一篇
嗨呀，亲！今天咱们来聊聊《项脊轩志》的那些知识点哈。
先来说说这作者归有光，那可是明朝的大文人呢！这篇文章就是他的真情流露。
项脊轩这个小屋子，虽然破破旧旧的，但在作者心里那可是有着特殊意义。
文中对它的描写特别细致，什么“室仅方丈，可容一人居”，您瞧瞧，多形象！
还有那些细节描写，比如说“借书满架，偃仰啸歌”，是不是能感觉到作者在这小屋里的自在？
说到情感，那可不得了。
作者怀念祖母、母亲还有妻子，通过一件件小事展现得淋漓尽致。
祖母给他送象笏的那一幕，多感人呐！
文中的语言也很有特点，朴素自然，没有那些花里胡哨的词儿，却能打动人心。
对啦，还有那些句式，像什么判断句、省略句，咱也得搞清楚。
哎呀，这篇文章处处都是宝，咱们可得好好琢磨琢磨！
第二篇
亲，咱们接着唠《项脊轩志》的知识点哟！
您知道不，这篇文章的叙事线索可清晰啦！就是围绕着项脊轩来写的，从小到大，从旧到新。
还有那些写景的句子，“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”，美不美？这画面感简直绝了！
作者回忆亲人的时候，那叫一个情真意切。
母亲以指叩门扉的温柔，妻子在轩中与他相伴的甜蜜，都让人心里暖暖的，又酸酸的。
文章里的字词也很重要哟！比如“归”字的含义，“而”字的用法，都得搞明白。
还有啊，这篇文章的结构也很巧妙，前后呼应，浑然一体。
咋样，亲，是不是觉得这《项脊轩志》越琢磨越有意思？咱们可得把这些知识点都记住，才能更好地感受它的魅力哟！。
《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理《项脊轩志》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理⼀丈见⽅往下桌⼦环顾修缮从上⾯在前⾯墙围绕挡明亮的样⼦美景仰头端坐声⾳有时农历每⽉⼗五美好的样⼦在这之前等到分家到处对着西⾯厨房吃饭不久总共两次曾经喂养去世母亲”妪曾经经常你的这⾥⼜⽈：“汝姊在吾怀，呱呱⽽泣；娘以指叩门扉⽈：‘⼉寒乎？欲⾷乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。
成童看望你的整天等到关见效⾳节助词朝板⽈：来回头看哭泣以前关窗凭借总共⼤概后五年，时⾄轩中，从余问古事，吾已经写了出嫁靠在“闻姊家有阁⼦，且何谓阁⼦也？”其后六年，吾妻死，回娘家探亲各个精神依靠布局，样式⾃后余多在外，不常居。
亲⼿伞盖【知识点】⼀、古今异义项脊轩，旧南阁⼦也（旧，原来的）南北为⼀（⼀，整体）室仅⽅丈（⽅丈，⼀丈见⽅）凡再变矣（凡，总共；再，两次）每移案顾视，⽆可置者（案，桌⼦）久不见若影（若，你）⽇过午已昏（昏，暗）或凭⼏学书（⼏，书桌；书，写字）杂植兰桂⽵⽊于庭（杂，交错）⽐去，以⼿阖门（⽐，等到）亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指⼥⼦出嫁）始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即⼗五）杂植兰桂⽵⽊于庭何竟⽇默默在此，⼤类⼥郎也（竟，整）且何谓阁⼦也（且，那么）余⾃束发（束发，表⽰成年）⼆、⼀词多义始室始洞然（才，连词）始为篱，已为墙（起初、先，副词）过⽇过午已昏（超过，动词）⼤母过余⽈（探望，动词）置顾视⽆可置者（放置，动词）内外多置⼩门（设置，动词）⽽余扃牖⽽居（助词，表修饰，⽆义）万籁有声，⽽庭阶寂寂（但，连词）为始为篱，已为墙（做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为⼀（成为，动词）吾从板外相为应答（对，介词）以以当南⽇（⽤来，动词）以⼿阖门（⽤，介词）能以⾜⾳辨⼈（凭借、根据，介词）执此以朝（⽤如“⽽”，介词）谓且何谓阁⼦也（叫作，动词）妪每谓余⽈（告诉，动词）⼀庭中通南北为⼀（整体，名词）先妣尝⼀⾄（常来，副词）⽇以当南⽇（太阳，名词）不能得⽇（阳光，名词）先先是，庭中通南北为⼀（以前，名词）先⼤母婢也（去世的，形容词）三、通假字垣墙周庭，以当南⽇（“当”通“挡”）⽽母⽴于兹（“⽽”通“尔”）四、词类活⽤1．名词⽤作动词乳⼆世（乳，乳养）客逾庖⽽宴（宴，⽤饭）执此以朝（朝，上朝）吾家读书久不效（效，取得效果）垣墙周庭：垣墙，砌墙，⾬泽下注：⾬，下⾬，名字活⽤作动词2．名词⽤作状语⾬泽下注。
《项脊轩志》知识整理
《项脊轩志》知识整理一、文学文化常识归有光〔1507～1571〕：字熙甫，又字开甫，号震川，又号项脊生。
XX人，世称“震川先生〞，明代著名文学家，散文源出于《史记》，取法于唐宋八家，是“唐宋八大家〞与清代“桐城派〞之间的桥梁，被称为“唐宋派〞。
他提倡“独出于胸臆〞，强调真实感情，风格朴实，被誉为“明文第一〞，时人称他为“今之欧阳修〞，对“桐城派〞影响很大。
“志〞与“记〞：志，古代记叙事物，抒发感情的一种文体，性质与“记〞相似，但“记〞通常用以记“事〞或“物〞，如仲淹《楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、辙《快哉亭记》等等；“志〞那么大都用以记录人物事迹，如墓志、人物志等等。
项脊：地名。
归有光的远祖曾居住在太仓的项脊泾。
作者把自己的书斋名题为“项脊轩〞，含有怀宗追远之意。
一说它窄小，如在人的颈背之间。
三五之夜：农历十五的夜晚。
〔古诗文中常用两个数字相连而相乘的方法指代某个年龄或日期，类似有“二八佳人〞〕束发：古代男孩成童时束发为髻，束发指孩童时代。
先大母、先妣：“先大母〞，已去世的祖母。
在称谓前加“太〞或“大〞表示再长一辈。
在称谓前加“先〞表已死去。
“先妣〞指已去世的母亲。
《礼记》“生曰父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嫔。
〞故去世的父亲称“先考〞，去世的母亲称“先妣〞。
闺：一般指宫中小门或室。
“闺〞字常和女子有关，没结婚的女子称“闺女〞，女子的住室称“闺房〞。
文中“中闺〞指室或妇女的卧室。
二、古今异义室仅方丈．．一丈见方往往．．而是到处、处处余久卧病无聊．．精神无所依靠瞻顾遗迹．．旧日事物余自束发．．指儿童时代三、通假字而母立于兹〔“而〞通“尔〞，你的〕垣墙周庭，以当南日〔“当〞通“挡〞，抵挡〕四、词类活用1．名词用作动词乳二世〔乳，用乳汁喂养〕客逾庖而宴〔宴，用饭〕执此以朝〔朝，上朝〕吾家读书久不效〔效，取得效果，此指考取功名〕垣墙周庭〔垣墙，砌上围墙〕2．名词用作状语雨泽下注；使不上漏〔下，朝下，上，从上面〕前辟四窗〔前，在前面〕东犬西吠〔西，朝西〕小鸟时来啄食〔时，常常〕吾妻死之年所手植也〔手，亲自〕3．形容词用作名词多可喜，亦多可悲〔喜，快乐的事情；悲，悲伤的事情〕4、形容词作动词借书满架〔满，装满〕五、特殊句式1．判断句1) 此吾祖太常公宣德执此以朝，他日汝当用之2) 轩东故尝为厨3) 项脊轩，旧南阁子也4) 妪，先大母婢也2．省略句(1) 省主语日过午〔〕已昏人至〔〕不去吾儿，〔〕久不见假设影(2)省谓语明月〔〕半墙〔3〕省宾语使〔〕不上漏顾视无可置〔〕者〔4〕省介词余自束发读书〔〕轩中垣墙〔〕周庭3．倒装句介词结构后置1) 杂植兰桂竹木于庭〔在庭院里种兰桂竹木〕2) 家有老妪，尝居于此〔在这里居住〕3) 室西连于中闺〔与中闺相连〕4) 鸡栖于厅〔在厅里栖息〕5) 其制稍异于前〔跟以前不同〕4．被动句〔意念被动句〕得不焚〔能够不被焚毁〕六、一词多义始室始洞然〔才，方才，副词〕庭中始为篱，已为墙〔起初、起先，副词〕过日过午已昏〔超过，动词〕大母过余曰〔访，探望，动词〕置顾视无可置者〔放置，动词〕外多置小门〔设置，动词〕而余扃牖而居〔连词，表修饰，无义〕万籁有声，而庭阶寂寂〔但，表转折，连词〕往往而是〔表修饰，相当于“地〞，连词〕某所而母立于兹〔你，你的，代词〕为始为篱，已为墙〔是，动词〕轩东故尝为厨〔作，动词〕庭南北为一〔成为，动词〕吾从板外相为应答〔替、为，介词〕以以当南日〔用来，介词，表目的〕以手阖门〔用，介词〕能以足音辨人〔凭借、根据，介词〕执此以朝〔连词，承接〕谓且何谓阁子也〔叫作，动词〕妪每谓余曰〔告诉，动词〕日以当南日〔太阳，名词〕不能得日〔，名词〕日过午已昏〔太阳，名词〕先先是，庭南北为一〔以前，名词〕先大母婢也〔去世的，形容词〕前前辟四窗〔名词作状语，在前方，行为方向〕从轩前过〔前面，形容词〕之顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人〔调整音节，助词〕吾妻死之年所手植也〔助词，的〕他日汝当用之〔代象笏，代词〕西东犬西吠〔向西边，副词〕室西连于中闺〔……的西边，形容词〕得不能得日〔得到，获得，动词〕得不焚〔能，能够，助动词〕已日过午已昏〔已经，副词〕已为墙〔已而，不久，副词〕当以当南日〔挡住，动词〕他日汝当用之〔应当，应该，助动词〕然室始洞然〔……的样子，词尾〕然余居于此〔然而，但是，连词〕书借书满架〔书，书籍，名词〕或凭几学书〔字，文字，名词〕食小鸟时来啄食〔食物，名词〕欲食乎〔吃，动词〕大先大母婢也〔大母，指祖母〕大类女郎也〔很，非常，副词〕所某所而母立于兹〔地方，处所，名词〕吾妻死之年所手植也〔所字结构〕从吾从板外相为应答〔由，自，介词〕从余问古事〔向……学习，介词〕自余自束发〔从，由，介词〕自语曰：“……〞〔自己，代词〕归吾妻来归〔女子出嫁，动词〕吾妻归宁〔回，返回，动词。
《项脊轩志》知识整理
《项脊轩志》知识整理一、文学文化常识归有光（1507～1571）：字熙甫，又字开甫，号震川，又号项脊生。
江苏昆山人，世称“震川先生”，明代著名文学家，散文源出于《史记》，取法于唐宋八家，是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，被称为“唐宋派”。
他提倡“独出于胸臆”，强调真实感情，风格朴实，被誉为“明文第一”，时人称他为“今之欧阳修”，对“桐城派”影响很大。
“志”与“记”：志，古代记叙事物，抒发感情的一种文体，性质与“记”相似，但“记”通常用以记“事”或“物”，如范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、苏辙《黄州快哉亭记》等等；“志”则大都用以记录人物事迹，如墓志、人物志等等。
项脊：地名。
归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。
作者把自己的书斋名题为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。
一说它窄小，如在人的颈背之间。
三五之夜：农历十五的夜晚。
（古诗文中常用两个数字相连而相乘的方法指代某个年龄或日期，类似有“二八佳人”）束发：古代男孩成童时束发为髻，束发指孩童时代。
先大母、先妣：“先大母”，已去世的祖母。
在称谓前加“太”或“大”表示再长一辈。
在称谓前加“先”表已死去。
“先妣”指已去世的母亲。
《礼记》“生曰父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嫔。
”故去世的父亲称“先考”，去世的母亲称“先妣”。
闺：一般指宫中小门或内室。
“闺”字常和女子有关，没结婚的女子称“闺女”，女子的住室称“闺房”。
文中“中闺”指内室或妇女的卧室。
二、古今异义室仅方丈．．一丈见方往往．．而是到处、处处余久卧病无聊．．精神无所依靠瞻顾遗迹．．旧日事物余自束发．．指儿童时代三、通假字而母立于兹（“而”通“尔”，你的）垣墙周庭，以当南日（“当”通“挡”，抵挡）四、词类活用1．名词用作动词乳二世（乳，用乳汁喂养）客逾庖而宴（宴，用饭）执此以朝（朝，上朝）吾家读书久不效（效，取得效果，此指考取功名）垣墙周庭（垣墙，砌上围墙）2．名词用作状语雨泽下注；使不上漏（下，朝下，上，从上面）前辟四窗（前，在前面）东犬西吠（西，朝西）小鸟时来啄食（时，常常）吾妻死之年所手植也（手，亲自）3．形容词用作名词多可喜，亦多可悲（喜，高兴的事情；悲，悲伤的事情）4、形容词作动词借书满架（满，装满）五、特殊句式1．判断句1) 此吾祖太常公宣德执此以朝，他日汝当用之2) 轩东故尝为厨3) 项脊轩，旧南阁子也4) 妪，先大母婢也2．省略句(1) 省主语日过午（）已昏人至（）不去吾儿，（）久不见若影(2) 省谓语明月（）半墙（3）省宾语使（）不上漏顾视无可置（）者（4）省介词余自束发读书（）轩中垣墙（）周庭3．倒装句介词结构后置1) 杂植兰桂竹木于庭（在庭院里种兰桂竹木）2) 家有老妪，尝居于此（在这里居住）3) 室西连于中闺（与中闺相连）4) 鸡栖于厅（在厅里栖息）5) 其制稍异于前（跟以前不同）4．被动句（意念被动句）得不焚（能够不被焚毁）六、一词多义始室始洞然（才，方才，副词）庭中始为篱，已为墙（起初、起先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰（访，探望，动词）置顾视无可置者（放置，动词）内外多置小门（设置，动词）而余扃牖而居（连词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂（但，表转折，连词）往往而是（表修饰，相当于“地”，连词）某所而母立于兹（你，你的，代词）为始为篱，已为墙（是，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（替、为，介词）以以当南日（用来，介词，表目的）以手阖门（用，介词）能以足音辨人（凭借、根据，介词）执此以朝（连词，承接）谓且何谓阁子也（叫作，动词）妪每谓余曰（告诉，动词）日以当南日（太阳，名词）不能得日（阳光，名词）日过午已昏（太阳，名词）先先是，庭中通南北为一（以前，名词）先大母婢也（去世的，形容词）前前辟四窗（名词作状语，在前方，行为方向）从轩前过（前面，形容词）之顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人（调整音节，助词）吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之（代象笏，代词）西东犬西吠（向西边，副词）室西连于中闺（……的西边，形容词）得不能得日（得到，获得，动词）得不焚（能，能够，助动词）已日过午已昏（已经，副词）已为墙（已而，不久，副词）当以当南日（挡住，动词）他日汝当用之（应当，应该，助动词）然室始洞然（……的样子，词尾）然余居于此（然而，但是，连词）书借书满架（书，书籍，名词）或凭几学书（字，文字，名词）食小鸟时来啄食（食物，名词）欲食乎（吃，动词）大先大母婢也（大母，指祖母）大类女郎也（很，非常，副词）所某所而母立于兹（地方，处所，名词）吾妻死之年所手植也（所字结构）从吾从板外相为应答（由，自，介词）从余问古事（向……学习，介词）自余自束发（从，由，介词）自语曰：“……”（自己，代词）归吾妻来归（女子出嫁，动词）吾妻归宁（回，返回，动词。
高一语文必修一项脊轩志知识点归纳
高一语文必修一项脊轩志知识点归纳北师大版高一语文必修一项脊轩志必备知识点归纳上学的时候，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点也可以通俗的'理解为重要的内容。
那么，都有哪些知识点呢？以下是店铺帮大家整理的高一语文必修一项脊轩志知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一语文必修一项脊轩志知识点归纳篇1一、重点词语号：háo 阖：hé，关闭枇杷：pípá 扃牖：jiōng yǒu 楯：shǔn 爨：cuàn婢：bì 得：得到日：阳光稍：稍微影：日光先是：这以前迨：及，等到庖：厨房凡：共尝：曾经每：经常兹：这，此以：用过：探望大类：很像比：及，等到顷之：音节助词尝：曾经归：旧指女子出嫁且：那么制：形式，规制盖：伞或：或者殆：表揣测，大概故：以前去：离开竟日：整天二、古今异义项脊轩，旧南阁子也 (旧，原来的)南北为一 (一，整体)室仅方丈 (方丈，一丈见方)凡再变矣 (凡，总共;再，两次)每移案顾视，无可置者 (案，桌子)久不见若影 (若，你)日过午已昏 (昏，暗)或凭几学书(几，书桌;书，写字)杂植兰桂竹木于庭 (杂，交错)比去，以手阖门(比，等到)亦遂增胜 (胜，佳景，引申为光彩)吾妻来归 (归，旧时指女子出嫁)始为篱，已为墙 (已，后来、不久)三五之夜 (三五，即十五)杂植兰桂竹木于庭何竟日默默在此，大类女郎也 (竟，整) 且何谓阁子也 (且，那么)余自束发 (束发，表示成年)三、一词多义始室始洞然 (才，连词)始为篱，已为墙 (起初、先，副词)过日过午已昏 (超过，动词)大母过余曰 (探望，动词)置顾视无可置者 (放置，动词)内外多置小门 (设置，动词)而余扃牖而居 (助词，表修饰，无义)万籁有声，而庭阶寂寂 (但，连词)高一语文必修一项脊轩志知识点归纳篇2《项脊轩志》一、多义词1、顾：每移案，顾视无可置者（回头看）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（反而）三顾臣于草庐之中（拜访）2、稍：县官日有廪稍之供（公家给的粮食）稍出近之，愁愁然莫相知（逐渐，渐渐）余稍为修葺（稍微，略微）3、置：每移案，顾视无可置者（安放）内外多置小门（设置）沛公则置车骑（放弃，丢下）4、去：夫五人之死，去今之墓而葬焉，止十有一月耳（距离）比去，以手阖门（离开）去民之所恶，补民之不足（除掉，去掉）5、归：后五年，吾妻来归（女子出嫁）一年来归，妻跪问其故（回来）江表英豪咸归附之（归附）二、词类活用1、雨泽下注（向下，名作状）2、使不上漏（从上面，名作状）3、东犬西吠（向西，名作状）4、妪，先大母婢也，乳二世（喂养，名作动）5、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也（亲手，名作状）6、前辟四窗（从前面，名作状）7、执此以朝（上朝，名作动）三、古今异义词1、先大母（古义：去世的；今义：在前边）2、来归（古义：女子出嫁；今义：回来）3、凡再变矣（古义：两次或第二次；今义：又）四、特殊句式1、项脊轩，旧南阁子也（判断句）2、妪，先大母婢也（判断句）3、又杂植兰桂竹木于庭（介词结构后置句）【北师大版高一语文必修一项脊轩志必备知识点归纳】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中语文《项脊轩志》知识点梳理+《师说》知识点梳理2套《项脊轩志》知识点整理一、字音枇杷：pípá 扃牖：jiōng yǒu 婢：bì 渗漉：lù修葺：qì栏楯：shǔn 迨：dài异爨：cuàn 老妪：yù先妣：bǐ呱呱：gū阖门：hé象笏：hù长号：háo二、通假字以当．南日：“当”通“挡”，抵挡。
而．母立于兹：而，通“尔”，你的。
三、古今异义词1、室仅方丈（方丈，一丈见方）2、三五之夜（三五，即十五）3、余自束发（束发，表示成年）四、重点词语项脊轩，旧．南阁子也（原来的）室仅方丈．．（一丈见方，方，古代面积用语，纵横）尘泥渗漉．．：（渗漏）每移案顾视．．．，无可置者（案，桌子；顾视，环顾室内）前辟．四窗（开）室始洞然．．（透明敞亮）杂．植兰桂竹木于庭（杂，混杂，交错）旧时栏楯．．（栏杆）亦遂增胜．（美景，光彩）偃仰啸歌．．．．（安居）（吟咏诗文）冥然兀坐．．．．（静静地端坐。
兀坐，端坐）万籁．．有声（指自然界的一切声响。
籁，孔穴里发出的声音，也指一般的声响）珊珊．．可爱（形容衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子）迨诸父异爨．．．．．（等到伯父叔父们分居。
迨，等到。
爨，生火做饭）墙往往．．而是（指到处，处处）客逾庖．．而宴。
（逾，越过。
庖，厨房）鸡栖．于厅（休息）始为篱，已．为墙（已而，随后不久）凡再．．变矣（凡，总共；再，两次）家有老妪．（老年妇女）先妣．．抚之甚厚（已故的母亲）室西连于中闺．．（指内室）某所．，而母立于兹．（所，地方；兹，这里）呱呱．．而泣（小儿的哭声）久不见若．影（你的）何竟．日默默在此，（竟，整）大类．女郎也（像）比去．．，以手阖．门（比，等到；去，离去；阖，关闭）顷之．．（过了一会儿）持一象笏．至（古时大臣上朝时手持的狭长板子）令人长号．不自禁（号哭，大哭）余扃牖．而居（窗户）殆．有神护者（恐怕，大概）或．凭几．学书．（或，有时；几，小或矮的桌子；书，写字）且．何谓阁子也（且，那么）其制．稍异于前（指建造的格式和样子）今已亭亭如盖．．．．矣（高高挺立，树冠像伞盖一样）五、词类活用1．名词用作动词乳二世（乳，乳养，哺乳）客逾庖而宴（宴，用饭）执此以朝（朝，上朝）吾家读书久不效（效，有成效，通过读书得到功名）垣墙周庭：（垣墙，砌墙，周，环绕）余扃牖而居（扃，关。
原指门窗上的插销）2．名词用作状语雨泽下注。
/ 使不上漏（下，朝下，上，从上面）又北向（北，朝北）东犬西吠（西，朝西）前辟四窗（前，在前面）吾妻死之年所手植也（手，亲手，亲自）3．形容词用作名词多可喜，亦多可悲（喜、悲，高兴的事，悲伤的事）4形容词用作动词借书满架（满，摆满）六、一词多义1、每：①每．移案：每当。
②妪每．谓予曰：常常。
2、得：①又北向，不能得日：得到，获得②轩凡四遭火，得不焚：能够，可以3、然：①室始洞然/冥然兀坐：形容词词尾，……的样子②然余居于此：连词，然而，但是4、过：①日过午已昏：（时间）过去②大母过余曰：探望，拜访。
③从轩前过：走过，经过。
5、为：①始为篱，已为墙：筑，搭建。
②轩东故尝为厨：是。
③吾从板外相为应答：作。
④庭中通南北为一：成为6、以：①垣墙周庭，以当南日：连词，用来。
②能以足音辨人：介词，凭借，根据。
③以手阖门：介词，用④执此以朝：用如“而”，连词7、谓：①且何谓阁子也：叫作。
②妪每谓余曰：告诉。
8、日：①不能得日：阳光。
②日过午已昏：太阳。
③一日，大母过余曰：天。
9、之：①吾妻死之年所手植也：结构助词，的。
②他日汝当用之：代词，它，代象笏。
③儿之成，则可待乎：结构助，用在主谓间取消句子独立性。
10、始：①室始洞然：才②始为篱，已为墙：起初、先11、置：①顾视无可置者：放置②内外多置小门：设置12、先：①先是，庭中通南北为一：以前②先大母婢也去世的13、归：①吾妻来归：旧时指女子出嫁②吾妻归宁．．：出嫁的女儿回到娘家省亲14、一：①庭中通南北为一整体，名词②先妣尝一至常来，副词七、古汉语句式判断句项脊轩，旧南阁子也。
妪，先大母婢也。
介词结构后置句杂植兰桂竹木于庭家有老妪，尝居于此室西连于中闺其制稍异于前省略句小鸟时来啄食，人至（小鸟）不去使（之）不上漏余自束发读书（于）轩中宾语前置句令人长号不自禁被动句轩凡四遭火，得不焚八、重点语句翻译1、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
译：项脊轩共四次遭遇火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵庇佑吧。
九、名句填空三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
《项脊轩志》知识点整理一、字音枇杷．．：婢．：渗漉．：修葺．：．．：扃牖栏楯．：迨．：异爨．：老妪．：先妣．：呱呱．．：阖．门：象笏．：长号．：二、通假字以当．南日：而．母立于兹：三、古今异义词1、室仅方丈．．（）2、三五．．之夜（）3、余自束发．．（）四、重点词语项脊轩，旧．南阁子也室仅方丈．．尘泥渗漉．．：每移案顾视．．．，无可置者前辟．四窗室始洞然．．杂．植兰桂竹木于庭旧时栏楯．．亦遂增胜．偃仰啸歌．．．．冥然兀坐．．．．万籁．．有声珊珊．．可爱迨诸父异爨．．．．．墙往往．．而是客逾庖．．而宴鸡栖．于厅始为篱，已．为墙凡再．．变矣家有老妪．先妣．．抚之甚厚室西连于中闺．．某所．，而母立于兹．呱呱．．而泣久不见若．影何竟．日默默在此，大类．女郎也比去．．，以手阖．门顷之．．持一象笏．至令人长号．不自禁余扃牖．而居殆．有神护者或．凭几．学书．且．何谓阁子也其制．稍异于前今已亭亭如盖．．．．矣五、词类活用1．名词用作动词乳二世（乳，）客逾庖而宴（宴，）执此以朝（朝，）吾家读书久不效（效，）垣墙周庭：（垣墙，）余扃牖而居（扃，）2．名词用作状语雨泽下注。
/ 使不上漏（下，上，）又北向（北，）东犬西吠（西，）前辟四窗（前，）吾妻死之年所手植也（手，）3．形容词用作名词多可喜，亦多可悲（喜、悲，）4形容词用作动词借书满架（满，）六、一词多义1、每：①每．移案：②妪每．谓予曰：2、得：①又北向，不能得日：②轩凡四遭火，得不焚：3、然：①室始洞然/冥然兀坐：②然余居于此：4、过：①日过午已昏：②大母过余曰：③从轩前过：5、为：①始为篱，已为墙：②轩东故尝为厨：③吾从板外相为应答：④庭中通南北为一：6、以：①垣墙周庭，以当南日：②能以足音辨人：③以手阖门：④执此以朝：7、谓：①且何谓阁子也②妪每谓余曰：8、日：①不能得日：②日过午已昏：③一日，大母过余曰：9、之：①吾妻死之年所手植也：②他日汝当用之：③儿之成，则可待乎：10、始：①室始洞然：②始为篱，已为墙：11、置：①顾视无可置者：②内外多置小门：12、先：①先是，庭中通南北为一：②先大母婢也13、归：①吾妻来归：②吾妻归宁．．：14、一：①庭中通南北为一②先妣尝一至七、古汉语句式项脊轩，旧南阁子也。
妪，先大母婢也。
杂植兰桂竹木于庭家有老妪，尝居于此室西连于中闺其制稍异于前小鸟时来啄食，人至（小鸟）不去使（之）不上漏余自束发读书（于）轩中令人长号不自禁轩凡四遭火，得不焚八、重点语句翻译1、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
译：九、名句填空三五之夜，，，，。
《师说》知识点梳理一、通假字。
1.师者，所以传道受业解惑也。
（受：同“授”，教授。
）2.或师焉，或不焉。
（不：同“否”。
）二、词类活用。
1.其下圣人也亦远矣。
（名作动，低于）2.吾未见其明也。
（形作名，高明的地方）3.吾从而师之。
（名词意动用法，以……为师）4.而耻学于师。
（形容词意动，以……为耻。
）。
5.孔子师郯子。
（名词意动用法，以……为师）6.小学而大遗（形作名，小的方面，大的方面）三、古今异义。
1.古之学者必有师。
古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人。
2.是故，弟子不必不如师。
古义：不一定今义：不需要3.无贵无贱，无长无少。
古义：无论今义：没有，常为否定副词4.吾从而师之。
古义：跟随、而且今义：表目的或结果的连词5.今之众人。
古义：一般人今义：许多人6.小学而大遗。
古义：小的方面学习；今义：指小学教育的阶段7. 师者，所以传道受业解惑也古义：用来……的，今义：因果关系连词四、虚词归纳（一）而1.小学而大遗。
2.则群聚而笑之。
3.授之书而习其句读者。
4.吾从而师之。
（二）之1.青，取之于蓝。
（代靛青）2.冰，水为之而寒于水。
（代“冰”）3.人非生而知之者。
（指代知识、道理等）4.授之书而习其句读者。
（指代童子）5.巫医乐师百工之人。
（代词，这）6.郯子之徒。
（代词，这）7.作师说以贻之。
（代词，他，指代李蟠）8.不如须臾之所学。
（用于定语和中心词间，无实义）9.彼童子之师。
（的）10.非蛇蟮之穴，无可寄托者。
（的）11.古之学者必有师。
（的）12.蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（定语后置的标志）13.句读之不知，惑之不解。
（宾语前置的标志）14.师道之不传也久矣。
（主谓之间取消句子独立性）15.道之所存，师之所存也。
（主谓之间取消句子独立性）16.夫庸知其年之先后生于吾乎。
（主谓之间取消句子独立性）17.六艺经传皆通习之。
（音节助词）（三）于1.青，取之于蓝而青于蓝。
（从，比）2.善假于物也。
（介词，表对象，可不译）3.夫庸知其年之先后生于吾乎。
（比）4.而耻学于师。
（向）5.于其身也，则耻师焉。
（对于）6.其皆出于此乎？（从）7.不拘于时，学于余。
（被，向）（四）乎1.君子博学而日参省乎己。
（对）2.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（在，比）3.夫庸知其年之先后生于吾乎？（表反问，译为“吗”、“呢”）4.其皆出于此乎？（表揣测，译为“吧”、“呢”)5.嗟乎！师道之不传也久矣！（表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）6.呜乎！师道之不复也可知矣！（表感叹，与“呜”连用，译为“唉”）（五）其1.其为惑也终不解矣。
（代词，那些，指代疑难问题）2.其闻道也固先乎吾。
（代词，他，指代“生平吾前”者）3.夫庸知其年之先后生于吾乎。
（代词，他的）4.其皆出于此乎。
（副词，表揣测语气，大概）5.其可怪也欤。
（副词，与也“欤”配合表反问语气，相当于“这不是……吗?”）（六）则1.于其身也，则耻师焉。
（却）2.木受绳则直，金就砺则利。
（就）3.出则无敌国外患者（如果）五、一词多义（一）师1.古之学者必有师。
（老师）2.师道之不传也久矣。
（从师求学）3.吾从而师之。
（以……为师）4.吾师道也。
（学习）5.齐师伐我。
（军队）（二）传1.师者，所以传道受业解惑也。
（传授）2.师道之不传也久矣！（流传）3.六艺经传皆通习之。
（解释经文的著作）（三）惑1.所以传道受业解惑也。
（疑惑）2.惑而不从师（有疑惑）3.于其身也，则耻师焉，惑矣！（糊涂）（四）行1.三人行，则必有我师。