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2024届高考语文复习:满分作文赏析+课件

2024届高考语文复习:满分作文赏析+课件

③以妙手行远,厚积薄发,更上一层。妙手不是歪门邪道者投 机取巧的坦途,博弈中所有出人意料的精妙下法,都来自下棋人一 点一滴苦心孤诣的积累与创新。本手沉潜的价值,正在于它构成的 是鸿篇巨制的每一个细部针脚。正是因为有日复一日年复一年寒窗 苦读的孤寂和艰辛,才有成功之时“一日看尽长安花”的风光无限; 正是因为有贾岛锤字炼句精益求精,“两句三年得,一吟双泪流”, “推敲”佳话永留后世;正是因为有冯友兰潜心研著十余载,一部 《中国哲学史新编》的皇皇巨著方惊现于世。在日积月累中厚积薄 发,其实才是立长青之业、达天地之远的不二法门。妙手本质,是 坚持本手苦心孤诣后灵感的迸发,是量变后的质变,偶然中的必然, 超出寻常仍不利规则的创新。
分分 分 分 分分 分 分 分合 反 合

一、回顾高考范文《以本手沉潜,以妙手行远》
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙 手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。 对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初 学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般 来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提 升。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知 ——高考满分作文赏析
学习目标
1、复习议论文结构模式 2、赏析范文,分析范文结构特点并作总结 3、分析各类作文,弄清类文得分差距原因,能辨别材料核心
立意角度。
一、 温故 议论文常规结构1——并列式
提出问题
并列式(2或3个分论点)
分析问题 解决问题
高分范文示例:
注意事项:
(1)紧密围绕中心论点思考,可从中心论点”是什么”“为什么”“怎么办” 中任选一个方面,从不同的角度进行阐释 (2)筋骨句(分论点)之间,不可有交叉、包容的关系;句式保持一致,显得结构 整齐、严谨。 (3)关键材料,在内涵与中心论点一致的前提下,追求典型、新颖。

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。

2020届高考作文——语文经典作文高考复习课件(共49张PPT)

2020届高考作文——语文经典作文高考复习课件(共49张PPT)
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化:
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
高考改革
2 直面新改革
高考命题悄然发生变化:
重视“三图三文”↓
评价改革
教材改革
1 聚焦新高考
4.2019·全国Ⅱ卷·阅读下面的材料,根据要求写作。 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大 爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国 建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之 志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年 奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青 年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考? 请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文 体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
1 聚焦新高考
(2018新课标全国I,22,60)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 阅读下面的材料,根据要求写作。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟 标题;不得抄袭;不少于800字。
1 聚焦新高考
(2018新课标全国III,22,60)阅读下面的材料,根据要求写作。 时间就是金钱,效率就是生命

2025届高考语文语文复习: 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt

2025届高考语文语文复习: 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt

拟题
课堂小结
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
谢谢聆听,再见!
不“信念”,不精彩 不要忘却“信念“ 不把信念驱逐心外 不把信念流浪在外
拟题
6.“将”字拟题法:
请以“信念”为主题词,用“将”字来拟题。 例如:
将“信念”进行到底 将信念写入人生 将信念放在心上 将信念捧在手心
拟题
二、添加前后缀法
定义: 在主题词的前面或后面添加词语或短语,使主
题词变成一个短语或者短句,构成作文题目。
拟题
3.引用诗歌:
(1)长风破浪会有时
(2)不破楼兰终不还
(3)一蓑烟雨任平生
(4) 数风流人物,还看今朝
(5) 千磨万击还坚劲
(6)寸寸山河寸寸金
拟题
五、化用法
引用、化用的区别:化用是改变名句、诗词的某些词语, 而引用是不改变,直接用。
化用:就是化用平时接触的诗歌、古文、歌词
例如 : 问渠那得清如许,惟有信念活水来 何以解忧?唯有信念 生命曾可贵,信念价更高
例如 :
1.引用歌词:
阳光总在风雨后(用于“不惧困难”的主题)
梦是把热血和汗水与泪熬成汤(用于“追梦”的主题)
用力的浪费,再用力的后悔(用于“珍惜”的主题)
拟题
2.引用名句:
(1)生命曾可贵,爱情价更高 (2)天下兴亡,匹夫有责 (3)天生我材必有用 (4)勤奋是成功之母 (5)天才出于勤奋 (6)天行健,君子以自强不息
作文
拟题
作文复习
——拟题
拟题
目 录
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
拟题要求

高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt

高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt
——从“怎么办”的角度,运用探 寻方法来提炼分论点。
2019-11-21
谢谢阅读
14
示例④
赏识,其本质是爱。 赏识带来“发现”、“超越”、“成功”。 赏识是有原则的,学会赏识,理应包括学会 不赏识和学会面对不赏识。
——运用“追问法”来提炼分论点。
2019-11-21
谢谢阅读
15
示例⑤
赏识带来“发现”, 赏识带来“超越”, 赏识带来“成功”, 赏识带来“和谐”。
精神;

释 ②这山望着那山高,是一种精益求精的
精神;
内 ③这山望着那山高,是一种进取开拓的 涵 精神;
④这山望着那山高,是一种力争上游的
精神。
——从“是什么”的角度阐释内涵,提
炼分论点
2019-11-21
谢谢阅读
21
2019-11-21
谢谢阅读
22
2019-11-21
谢谢阅读
10
• 但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人 都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的
“大卫像”了。

周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏
着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其
罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

赏识是什么:赏积是认识到别人的才能或作
②过高地估价自己,瞧不起别人,
刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。
将两种不同的事物或同一事物的不同情况, 分解成正反两个方面,从而从正反两个方面提 炼分论点,以显示思维的鲜明性。:
以上的几种提炼分论点的方法,为 了方便起见,将它们分开讲述,其实, 在实际运用中过程中,往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的 过程中,掌握好围绕中心论点,提炼分 论点的原则,一切问题就迎刃而解了。

2023届高考语文作文专题复习+课件33张

2023届高考语文作文专题复习+课件33张

·举例论证 ——列举确凿、充分、有代表性 的事例证明论点 具体有力地论证观点,增强文 章的说服力 ·归纳论证 ——通过许多个别的事例或分论 点,然后归纳出它们所共有 的特性,从 而得出一个一般 性的结论 在大量事实的基础上来论证, 具有可信性 ·类比论证—— 通过已知事物与跟它有某些 相同特点的事物进行比较类 推从而证明 论点 增强论证的鲜明性,给人留下 深刻印象演绎论证 由一般原理推导出关于个别 情况 的结论,其前提和结论 之间的联系是必需的 具有严密性和不可校正性 ·因果论证 ——通过对事理原因或结果的周 密分析,从而证明论点的正确 性、合理 性 由表及里,论证全面,使人信服
We have many
方的单位名称或Powe姓rPoint名templ,ates 再接着写收到物品的名称、数量或金额等 。 that has been specifically
③结尾:正文写完design后ed. ,一般还要另起一行,空两格,写上“此据”两 字。 ④落款:条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期,并 签名、盖章 。
话题作文:用一段引导材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范 围。
①类型 对比型话题:材料涉及两种相互矛盾或对立的现象或态度 列举型话题:引用多个诗文、名言等来突出一个主题,并以此主题为 中心作文 寓意型话题:一个材料中包含着一个主要的、核心的含义,需要据此 提取出主旨,以此为中心作文 观点型话题:从材料中得到结论或见解 关系型话题:材料中涉及两种甚至两种以上的事物或对象 范围型话题:没有观点,也未提供事物或对象,自由度很大
⑤写作要求
1、确立鲜明独特的论点。 2、拟定一针见血的标题。 3、选择恰到好处的结构,如正反对比、并列等。 4、使用生动形象的论证方法,如举例论证、比喻论 证等。

高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt

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们童话家族不再遭受我这样坎坷的命运。
2019-10-13
谢谢你的关注
11
二、创新结构的方法
1、重章叠唱式结构
各个段落开头语句大致相同,各段长短 大体一致,在整齐中有变化,与反复中抒 心志,往往能取得一唱三叹,回肠荡气的 表达效果。
2019-10-13
谢谢你的关注
12
例:以“昨天”为话题,(2002深圳模拟考题),有
边20的19-1美0-1—3 —
谢谢你的关注
3
夏夜的繁星,高挂在一望无际的天空中。它们在向人诉说着一
个美丽的古希腊神话。宁静的夜里,有着星星的陪伴,任何烦恼、 孤独便销声匿迹。
星空,真美! 秋日的斜晖…… 落叶,真美! 冬天的黄昏…… 夕阳,真美!
…… 人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵, 在美丽中晃动;希望,在美丽中萌发;生命,在美丽中充实。让 我们倾注所有的激情、所有的心智,去感悟人生、感受美好。 感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。 感受美好,不为别的,只为不白活一回。
比自己想象的要强!……
(高考满分作文)
文章从不同的角度阐述心灵的选择,用排比形式展开
全201文9-10,-13诚横式结构,富有谢谢说你的服关注力。
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4、纵式结构
纵式结构是指文章各个层次之间,步步深入,
或由浅入深,由表及里,或环环相扣,步步进逼, 并且各个层次都有自己的位置,既不能越位也不能
位,后一层必须是建立在前一层的基础上。像竹笋
妈头上已有一缕白发,顿时,我心里像打翻了五味瓶,一股热流
冲向眼眶,泪水一滴一滴掉在妈妈背上。妈妈啊,你刚过不惑之
年,怎么就有白发?是不是因为我不听话让你费心?是不是因为
我考得不太好让你寒心?是不是因为家庭经济拮据让你劳心?是

高考语文作文结构复习课件(25张PPT)

高考语文作文结构复习课件(25张PPT)

功底。因此,可以说,艺术殿堂精美的纹
饰是用踏实雕刻成的。
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例2:文学艺术的成功需要踏实。尽 管艺术是情感的表达,是激情的释放 ,但是踏实的功底决定了表达的效果 。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名; 曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古 奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是 从前不分昼夜千刻百磨练就的;蒙娜 丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼 时画鸡蛋的刻苦。大凡拥有极高艺术 造诣的人,其出神入化的表现力皆来 自踏实的功底。因此,可以说,艺术 殿 堂 精 美 的 纹 饰 是 用 踏 实 雕 刻 成 的13。
(2)以“国学”为题作文: ①国学,是中华历史的文化瑰宝(经 学)。 ②国学,是中华现代的人文滋品。 ③ 国 学 , 是 中 华 未 来 的 强 国 之 本 。9
议论段参考
一个标准的议论段——麻雀虽小五 脏俱全的那种,应该依次包含如下五种功能 不同的句子:
观点句:表明观点的作用。 阐释句:阐释观点的作用。 材料句:证明观点的作用。 分析句:分析材料的作用。
①上海精神是海纳百川的大海精

②上海精神是勇于争先的龙马精

”)【横式结构】
(1)以“品味‘杂’”为题作文: 为什么“杂”给世界带来了美呢? ①文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人 物杂而美] ②艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美 术.影视综合艺术] ③科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学 ,杂交水稻] ④生活因“杂”而味美。[火锅,服饰]
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以“解读‘有为有不为’”为题作文

① 坚持“有为有不为”的原则,是
人生走向辉煌的坦途。
②坚持“有为有不为”的原则,是
企业立于不败之地的关键。
③坚持“有为有不为”的原则,是
国家科学发展的保证。(可持续

高考语文复习议论文七段式作文法课件29张

高考语文复习议论文七段式作文法课件29张
●歌曰:文章要有现实义,莫要忘了联实际。国家社会时 代感,人生必然有规律。谈谈不足和缺点,说说生活和 学习。文章有了针对性,才是真正讲道理。
第七段:总结全文,首尾呼应。
●这也是针对文章的写作目的而写的一段,可提出号召、 呼吁。也可把感悟的东西用浅显明白的话解说出来,有 能力者更可来几句有哲理含义的话以提升文章的思想高 度。
●②《裸婚时代》的开拍目的是讽刺当代社会人们思想观念的麻木与势 利,他们只讲求物质享受而忘却了精神上的追求。在当代社会,女青 年的结婚条件:有钱、有房、有车,"双亲双亡",多么可笑的条件啊。 我真想问问:你是找到一个让你幸福,让你开心的人和你过一辈子, 还是想跟那钱过一辈子?真的宁愿坐在宝马上哭,也不愿意坐在单车 上笑?是什么时候人们的思想观念开始改变,是什么让人们的思想开 始变得如此腐朽?一切一切,均源于人心的攀比、贪婪。攀比之下, 没有吃苦耐劳精神,没有对真爱的真正追求,对人性美的渴望。而有 的是害怕追求过程的艰辛,他们不曾真正感受过爱情的甜蜜,却被当 今污浊的社会环境给蒙蔽了双眼。
●要求自选角度,确定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
审题指引,读懂材料:
●1、是什么:本次作文的材料是关于英国皇室成员哈利王子参加 相亲记节目“非诚勿扰”,首轮即遭淘汰的故事。
●(查原因) ●2、为什么:因为哈利王子无房、无车,跟家人起住等的回答不符
合中国女孩的择偶标准立意分析: ●(1)、我们需要怎么的爱情观?是喜欢与青春共不的外在美,还是
喜欢与岁月相伴的内在美 ●(2)、物质生活与精神追求、理想化爱情观与现实的冲突。
多角度立意示例:
●①爱情,不需要外在条件 ●②真爱,与物质无关 ●③别让物欲遮蔽你的眼 ●④多点精神,少点物质 ●⑤幸福不只是物质的 ● ……

高考语文作文复习 《独具慧眼,立意选材》精品PPT

高考语文作文复习 《独具慧眼,立意选材》精品PPT

我经历的一场考试
春天早已把我们身边的一切妆扮得色彩艳丽, 生机盎然。那新生的绿草早把冬的枯黄埋葬,骄傲地
在春风中摇曳;梧桐树那光秃秃的枝条上也绽放出
片片嫩叶,在春日下变幻着迷人的色彩,空气中飘来 紫槐花阵阵清香,沁人心脾。一切都那么可爱,我漫 步在校园洁净平坦的大道上,心情十分愉悦。
“当啷啷”,一阵清脆的响声从那陶瓷的狮子
1、理解立意与选

材的含义

2、明白立意与选材

的要求;

3、学会立意与选
材的方法。
⒈何谓立意?
▪ 立意,就是确立文章的主题(中心思想、 中心论点)
立意是否正确直接关系到作文的成败 立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文 档次的一个关键。
2、何谓选材?
• 选材,就是选择典型材料,来表现中心。
如《藤野先生》一文就选取了四个典型 材料表现藤野先生的高贵品质。
6.获取和解读地理信息是高考四项基 本能力 之一, 也是基 础能力 要求。 近几年 的高考 地理试 题材料 阅读量 有所增 加,表 明对学 生获取 和解读 地理信 息能力 要求提 高,准 确答题 需要全 面获取 材料中 的信息 ,理解 问题情 境,进 而全面 把握设 问实质 。
7.高考地理选择题常以社会热点、科 研成果 为材料 设置试 题情境 ,材料 和问题 中常出 现很多 地理概 念,很 多学生 对某些 地理概 念的内 涵和外 延理解 不深入 ,相似 的地理 概念混 淆,做 选择题 时,受 错误选 项干扰 极大, 导致错 误率很 高。
3、立意与选材的关系
立意,是文章的灵魂,而材料则是构成文 章的骨肉。两者是灵魂与骨肉的关系, 互相依存,密不可分。
立意与选材的要求:
1、立意的要求:①要正确 ②要新颖 2、材料的要求:①切合中心(准) ②富有新 意(新) ③真情实感(真)④小事入笔(小)

2025届高考语文作文复习:议论分析课件

2025届高考语文作文复习:议论分析课件
作文复习
——议论分析
一、因果分析

二、假设分析

三 、对比分析 四、意义分析
议论分析 ——定义及位置
定义:紧扣观点句,对所列举的事实进行议论分析 ,就是常讲的论据与论点的逻辑对接,可采取先叙 后议、先议后叙或夹叙夹议等形式
位置:分论点 +阐释句+例子+议论分析+结论句 (由段内结构可知,议论分析是在事例之后)
常用句式: (1)……让…… (2)……成就了…… (3)……导致了……
片段例子
为师之道,责任为先(分论点)。正所谓"教育是一朵云推动吊一 朵云,一棵树推动另一棵树,一个心灵滋养另一个心灵"。教育是国家培 育人才的基础性工程,若是想要培育出有利于社会的人才,那必须从源 头出发解决问题,整顿师风,推祟"为师之道,责任为先"(阐释句)。责 任,是张桂梅老师北根萍乡几十年的坚守;责任,是"马兰"老师从北京至 马兰奔波一生的执着;责任,是著名教育家"陶行知""让所有的孩子受到 良好的教育"的信念……张桂梅的 责任之心,让贫团山区的女孩拥有走 出大山的机会;马兰老师的责任之心,让马兰儿童欢声传到冬奥开幕式, 传遍世界;陶行知的责任之心,让中国教育出版社创造出无数育人教 材(意义 分析)。故,为师之道,责任为先,需每位老师遵循,方 可兴中国之教育(结论句)。
与此相反…… ——————————————————————————— ———————————————————————
实战演练
请给下面的片段的议论分析补充完整,要求 用 对比分析法。(5分钟)
信念是一往无前的强大力量。社会前行的道路上充满着艰险 和荆棘,只有锁定目标,坚定信念,全力以赴,才能跨越这些 障碍。为全面建成小康社会、打开脱贫致富之门,黄大发咬定 青山不放松,带领村民用了36年的时间,以血肉之躯劈山修渠, 创造了奇迹——引水入村,圆了千百年来的“穷山村”——草 王坝村村民“吃上大米饭”的梦想。

高考语文复习议论文写作思路与结构课件22张

高考语文复习议论文写作思路与结构课件22张

“劳” 是国家复兴之根本。我们的祖国正处在实现中国梦的 关键时期,“勤于动手,勇于实践”是我们复兴的根本。古训有 言:功崇惟志,业广惟勤。在实现伟大的中国梦的征程中涌现出了 许许多多这方面的英模,为国铸核盾的林俊德院士便是其中的代 表。在核工业发展中,他将有限的生命投入到无限的科研中,他 用一个战士冲锋的姿态跨越了生死之界。他的跨越是那样壮美、 壮烈。在当今浮躁的社会下,这种纯粹的精神值得学习。如果我 们每个人都拥有一颗爱国之心,为祖国的事业而勤奋努力,一步 一个脚印走下去,何愁国家不富谷?何愁百姓不安康?
①评分表格。
②评分细则具体说明:
(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉 及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内 容及含意范围沾边的“套作”,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 (二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等 评分。1.深刻:①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发 性2.丰富:④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远3.有文采: ⑧用 词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 文句有表现力
诗化的岁月瞬间凝固成冰冷的现实。像所有的残疾人一样,他也曾一度挣扎在死亡
的边缘,但随后他悟出了生命的意义,用文学构筑起另一种更明亮而幽深的生命。
这位用灵魂写作的作家虽然永远地离开了这个世界,但正如中国作协主席铁凝所说:
“他那么多年不能走太远的路,却比更多游走四方的人有着更辽阔的心。”
⑦萧伯纳说:“生命的道路在于把地狱变为天堂,把人 变为上帝,在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯, 普照大千世界。”在有限的生命中,是怨天尤人,还是活 出生命的意义?史铁生作出了最好的回答。他让我们明白, 残疾人在人生的赛跑中,也可以跑出永恒,活出精彩。⑧ “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。” 军人李剑英、平凡人吴斌、残疾人史铁生,他们虽然死了, 但他们创造的生命价值与精神却永远活在我们的心中,引 领更多的人活出生命的精彩。

2023届高考语文复习-三元关系作文课件(共22张PPT)

2023届高考语文复习-三元关系作文课件(共22张PPT)

作文题目
• 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
• “抢位跑、保速跑、冲刺跑”是长跑运动过程中的三个术语。抢位跑,听到 起跑枪声后尽力冲在前头,抢占有利位置,避免受阻或破坏跑的节奏;保速跑, 应以高速运动的能力,保持速度不变,直至终点撞线;冲刺跑,以坚强的毅力一 鼓作气地快速冲向终点。抢位跑,是良好的开端;保速跑,是中途的持之以恒;冲 刺跑,是最终的奋力一搏。三者前后一气呵成,环环相扣,否则难以取胜。
Hale Waihona Puke 套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
• 三元关系型作文题,是近年的出题热点, • 比如2022年全国甲卷“本手”“妙手”“俗手”, • 2022年全国乙卷“给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据
情境独创”,
• 2022年全国新高考2卷“选择·创造·未来”的主题作文,都属于 三元关系作文,
这是佛家的放下。
• (3)《庖丁解牛》:“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固
然……恢恢乎其于游刃必有余地矣。”依道而行,顺应规律,
这是道家的看开。

担起,放下,看开,儒佛道三家的思想对于我们颇具启示
意义。请任意结合两家的观点,或综合三家的观点写一篇文章,
体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要
人信息;不少于800字。
• 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
• (1)曾子:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,
不亦重乎? 死而后已,不亦远乎?”自强不息,厚德载物,这是
儒家的担起。
• (2)《法句经》:“胜者生怨,负则自鄙。去胜负心,无诤
自安。”鼓励摆脱外物的束缚,所谓“一念放下,万般自在”,

2024届高考语文复习:升格作文,让你的作文文采飞扬 课件

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方法三:引用名句
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥 更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古 谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。生命就是 苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超 脱与豁达。
任务三:引用名句 我来试试:
为了表达对祖国大好河山的热爱,有的学生用了这样一组句子, 请你补全:
《诗意地生活》
写作方式: 一名句+阐释
二 话题+名人+名句+内涵
方法二:妙用修辞
语文,好比一缕轻风,骀(dài)荡着我的心海, 使我的天空四季常春;语文,好比一轮骄阳,照耀 着我的心灵,使我的世界光明永存;语文,好比一 阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。 语文,从我身边轻轻走过,飘飘然……
任务二:妙用修辞 我来试试
话题:《少埋怨环境,多奉献自我》 如果你是一株小草,就增添一分春色;
写作方式:修辞+中心论点
写作方式:提问+修辞+中心论点
理想是什么?(提问)如果人生是一只 雄鹰,那么理想就是能让雄鹰翱翔于天际的 翅膀。如果人生是一颗种子,那么理想就是 能让种子长成苍天大树的甘露,如果人生是 一根蜡烛,那么理想就是能让蜡烛烧起来的 火焰。(修辞)实现理想点亮人生。(中心 论点)
我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;
我爱那 “
” 的庐山瀑布;
我爱那 “
” 的九曲பைடு நூலகம்河;
我爱那 “
”的长江三峡;
写作方式:名句+阐释
写作方式:话题+名人+名句+内涵
诗意地生活,(话题)或许应该如陶潜(名人)“开荒南野际, 守拙归田”“采菊东蓠下,悠然见南山”(名句)般的悠然自得。 诗意地生活,(内涵)或许应该如李白“仰天大笑出门去,我辈岂 是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活,抑或许应如易安居士“知 否?知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
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1、丛飞,一个默默承受压力,用肩膀挑起一百七十八个 贫困孩子的歌手,以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇, 以他无私的爱心支撑着肩膀的重负,以他无私的爱心实现着 “让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想,也以他无 私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞,他那被压迫的双肩始终 沉默地挑着担子,在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜 力发挥到最大的极限,直到生命的最后一息,为生命落下完 美的幕布。 丛飞的双肩,体现着人类伟大的精神。他的肩膀,蕴藏 着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩 膀。让我们把丛飞的精神化入肩膀,激发肩膀的潜能,对自 己与他人负起责任,帮助自己或他人走出重重困难与灾难, 重建我们的精神家园,重扬我们的人生风帆! (以《肩膀》 为题)
3、丛飞平静地走了,去世前签订了捐献角膜的文件,这 位感动中国的人物将一生回馈了祖国。丛飞,我想握住你的手, 37度是人的基本体温,可是您用爱与责任心沸腾了您的体温, 握住你的手,让我吸取您的可贵精神,让爱与责任成为我们社 会的沸腾体温! “爱是一条流动的河!”希腊哲学家奥修如是说。丛飞,您 用自己的肩膀负担起责任,成了近两百个孩子的爸爸。甜酸苦 辣,冷嘲热讽,您一路走来,信念却始终如一:我成就不了世 界,但我起码能成就这些孩子!爱这种信念,支持着丛飞,支 撑着我们今天这个物欲横流的时代,维持着我们时代的体温。 星星之火,可以燎原。我们这每一个点燃的生命,用爱的火种, 一定能成就一条宽广的、波涛彭湃的流动之河。丛飞,我想握 住你的手!(题目《我想握住你的手》)
2、青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对他的敬 意“飞”走了。“有的人死了,他还活着”,丛飞就是 这样的人。他用一生的爱,把自己“雕琢”成永生的 “天使”,他让全中国人民永远怀念他。为什么?因为 丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助 了一百八十多位贫困学生,自己却成了深圳的“穷人”。 他的高尚、他的纯粹,源自他心中的天使———爱!他 的博大的爱,感动了中国。 (以“雕琢心中的天使”为 话题 题目《用爱雕琢心中的天使》)
思路的拓展
1.材料:袁隆平
2.观点:在生命的历程中奔跑 话题:跑的体验 3.奔跑对袁隆平而言,指的是什么? 袁隆平为什么要奔跑? 他的奔跑有什么意义和作用? 他怎么样去奔跑?
2、袁隆平选择了贫穷落后的农村,安于自己一个普通科技工作者的 位置的,创造出令人羡慕的价值。 他选择了那片土地,经过12年的苦心研究,第一代杂交水稻终于研制 成功了。一夜间,袁隆平的名字被所有中国人所熟知,中国农民说,吃饭 靠“两平”,一靠邓小平,二靠袁隆平。西方世界称,杂交稻是“东方魔 稻”,甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。袁隆平,一 个属于中国,也属于世界的名字,他发起的“第二次绿色革命”,给整个 人类带来了福音。 他在平凡的位置上创造了不平凡的价值,站在成功的位置上,胜利的 花环挂在他的胸前,多少艳羡的目光投向他来。名誉和金钱潮水般向他涌 来,当有的人在估算袁隆平个人持股的市值时,当有的人在盘算着二级市 场“隆平高科”的价值几何,当有人说爆出 “袁隆平”名字品牌价值 1008.9亿元的特大新闻时,袁隆平却心静如水,身价千亿元的他悄悄地戴 上草帽来到在实验田。 他安于那片土地,安于自己的事业,当他还是一个乡村教师时,已具 有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下时,却仍专注于田畴。探索研究科 学心,淡泊名利袁隆平! 安于位置,宠辱不惊,让袁隆平不断地超越自己,推出了一代又一代 的杂交水稻。[话题“位置和价值”,题目《安于位置,创造价值》]
超级稻就是超高产优质水稻,袁隆平提出利用 杂交优势和野生稻的增产基因 ,实现超级配套。 2004年9月,袁隆平领导的超级杂交稻取得重大突破, 在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800公斤 的目标。这意味着,每年又可以多养活7500万人。 【颁奖词】他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识; 当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴;淡泊 名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的 梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪, 最是风流袁隆平。
身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞
【主要事迹】丛飞,深圳市义工联艺术团团长,歌唱家 郭颂关门弟子,36岁。 12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事 业,为社会公益演出 400 多场,义工服务时间 6000 多小时, 无私捐助失学儿童和残疾人达 146 人,认养孤儿 37 人,捐助 金额超过300万元。 丛飞的家俭朴得令人难以置信,经济状况时常捉襟见肘。 2003年,为了在开学前筹齐助学款,他从亲朋好友处先后借 了 10 万元。 2004 年 7 月,当丛飞如约来到贵州给孩子们送学 费时,已经背上了17万元的债务。
袁隆平——毕生梦想消除饥饿
【主要事迹】2004年,世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国 金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。有人曾 经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责 任制,二是靠袁隆平的杂交水稻。这位有着古铜色皮肤的科 学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭 在田间地头。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种 植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年生产的稻谷 可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为 世界上首例成功的杂交水稻品种,据统计从1976到1987十年 间,中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤,这对于七八十年 代还在为温饱努力的中国农民来说,简直就是救命粮。
思路的拓展 1.材料 2.观点 3.用材料就观点进行提问 是什么? 为什么? 意义或作用 怎么样?
3、心之患在躁,心之贵在安。 心躁者事败,心安者业成。 袁隆平安心杂交水稻的研究,头顶烈日,脚踩烂泥,几 千次试验,默默地潜心研究终于开发出被誉为中华民族奉献给 人类的第五大发明的杂交水稻。这一项惠泽世界人民的发明使 人类远离了饥饿,给世界带来福音。 浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁翱翔;风云市场 上,以他名字上市的股票亮丽登场。当有的人在估算袁隆平个 人持股的市值时,当有的人在盘算着二级市场“隆平高科”的 价值几何,当有人说爆出 “袁隆平”名字品牌价值1008.9亿 元的特大新闻时,袁隆平却心静如水,身价千亿元的他悄悄地 戴上草帽来到在实验田。 如果幼苗不安于土壤,怎么会长成参天古木?如果石砾化 不安于河底,怎能化为玲珑卵石?如果智者不安心治学,不安 于平凡艰苦的工作,哪有世界震惊的发明? 人心贵安,安能成业。(北京《说“安”》)
5、我的目光停留在那金黄的水稻,我看到了74岁的高龄 袁隆平的身影,此刻我诧异了——多少人见阴而悲?多少人见 日暮而伤感?多少人在沉溺在金钱与地位的旋涡中不能自拔? 多少人在生命还在延续时停止了前进的脚步?袁隆平他已功成 名就,但仍驱赶着自己不断前行。这时我耳边响起袁隆平深沉 而宏亮的声音;“我还有两个誓愿,一是要把超级杂交水稻培 育成功,彻底解决21世纪谁来养活中国的问题;二是把杂交 水稻推向世界,造福全人类。”“老骥伏枥,志在千里,烈士 暮年,壮志不已”。他的火热的精神正映红西边一片绚丽的彩 霞,他用自己的工作表明生命恰如豹尾坚挺有力。 一个晚霞出现必然带来美好的一天,一个豹尾的结束应当 伴随着一个凤头的出现,不,应该是一群。强者的生命色彩如 日如霞,生命之歌执著高亢,解读强者,给人至深的心灵冲击 。我们的心灵感动了,我们的责任感被唤醒了,我们将托起明 天的太阳,感动中国! (江苏话题《凤头 猪肚 豹尾》,题目《生命的豹尾》)
袁隆平说搞科学研究的,我说首先一个不要怕失败,第 二一个,搞科研你就不要怕辛苦,书本上是种不出小麦,种 不出水稻出来的。 1981 年,袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家 特等发明奖; 2001 年他又获得了国家科学技术领域的最高 奖——国家科学技术奖。在一项无形资产评估中,袁隆平三 个字的品牌价值被估价超过1000亿元,从此人们说袁隆平身 价过亿。在荣誉和财富的簇拥下,袁隆平魂牵梦绕的却只有 粮食问题。虽然已经74岁,但他依然在忘我的工作。 袁隆平95年又搞成了两系法杂交稻,大概又比三系法增 产百分之五到十,但是还是感到不满足,现在正在搞超级稻。
4、自嘲是对自我优秀人格、明智行为的确认。2004年感 动了中国的杂交水稻专家袁隆平,国际同行称他为“杂交水稻 之父”,他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福 音。有人说爆出 “袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大 新闻时,袁隆平却心静如水,身价千亿元悄悄地戴上草帽来到 在实验田。当有人问起他对财富的态度时,他说:“我这么个 糟老头子,才1.69米高,六十公斤重,连骨头卖了都值不了 几个钱。我把这事看得很淡。我们家里从来不谈钱,我一个月 工资1600多元,外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费,掐 指一算,也有三四千元,够了!人的身上,最值钱的东西,是 脑袋里的知识!”这自嘲的话语中饱含着这位七十四岁老人的 人生智慧:执著真理,淡泊名利。 自嘲属于特殊的幽默,这幽默不仅需要智慧,更需要勇气 、需要高贵的人品。当你身处尴尬,当你身陷窘境,不妨幽自 己一默,你会发现人生之路豁然开朗。(《自嘲》)
1、人生如同一条跑道,在奔向终点的途中,每个人都 会奋力奔跑,因为只有这样,才能赢得生命的辉煌,甚至是 民族的振兴、国家的强盛。 奔跑正是奋斗的过程,终点就是预设的目标。 杂交水稻之父袁隆平——一个响彻世界的名字。为了解决 人类的粮食问题,为了让所有的人不再挨饿,年入古稀的他, 依然奔走在实验室和试验田间。为了杂交水稻,他几乎奉献 了自己美好年华中的一切—— 知识、汗水、灵感、心血。 尽管他已经作出了足以让世界震惊的成绩,但袁隆平还是给 自己制定了新的计划,并向这个新的目标前进。七十多岁的 袁隆平依旧在自己的跑道上迈着矫健而执著的步伐。对于他 来说跑道没有终点,生命不息,奋斗不止。 [话题“跑的体 验”,题目《在生命的历程中奔跑》]
2005年5月17日,丛飞的病情迅速加重,而他却把大家 捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后,拿出2万元钱 捎往贵州织金县贫困山区。他这样说:“如果命运再给我5 年的时间,我会兑现向孩子们许下的诺言,会用更多的爱回 报社会。” 【颁奖词】从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之 前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子。他曾经用舞 台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹 亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!
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