用友ERP沙盘模拟实验室筹建方案
erp沙盘模拟最优方案
erp沙盘模拟最优方案随着现代化经济的不断发展，企业经营管理的复杂性越来越高，信息化管理系统（ERP）在企业中的地位也日益重要。
在企业ERP市场竞争激烈的情况下，如何选择最适合企业自身的ERP系统成为了每个企业家们所必须考虑的问题。
沙盘模拟作为决策分析的一种重要手段，应用了ERP系统选型进行商业决策分析成为了一种常见的商业决策手段。
下面本文将主要介绍ERP沙盘模拟最优方案。
一、ERP沙盘模拟简介ERP沙盘模拟，顾名思义，是运用沙盘模拟的方式模拟ERP的实际操作过程，企业通过沙盘模拟可以在没有真正搭建ERP系统前，通过体验各种交易场景，发现ERP系统中存在的问题，以及ERP的优缺点，从而为企业的ERP选型提供科学依据。
二、ERP沙盘模拟最优方案的实现步骤1、定义沙盘模拟部件沙盘模拟必须要明确每个部件的具体含义，企业可以根据实际情况定义各个部件的内容。
在ERP沙盘模拟中，必须考虑企业中的各个重要管理部分，如：财务、人力资源、采购管理、物流管理等部件。
2、模拟各个方面的行为在ERP沙盘模拟中，沙盘模型的每个行为都应该考虑到和物流、采购、供应链、生产等管理方面的关联，这些行为应该逐个具体分析加以实现。
3、测试沙盘模型在沙盘模拟实现后，企业还需要对沙盘模型进行测试，具体要看每种情况的表现，拾遗补缺，不断改进。
4、选择ERP系统ERP沙盘模拟完成后可根据模拟体验反馈进行分析，根据企业特点和管理需求，选择最适合的ERP系统。
企业应该注重ERP系统的适配性、稳定性、拓展性、成本费用等方面综合考虑。
三、ERP沙盘模拟最优方案的优势1、可降低风险ERP沙盘模拟能够提前预见潜在的问题，通过模拟减少错误，收集反馈并进行修改，降低风险。
2、能够提高管理效率ERP沙盘模拟允许企业管理人员先在模拟情景下熟悉ERP系统的操作流程和逻辑，提前做好准备，从而提高管理效率。
3、数据更准确ERP沙盘模拟能够让企业更好地了解数据处理，减少人工操作，避免人为语义误差，从而提高数据的准确性。
2023最新-沙盘模拟实训工作计划(优秀5篇)
沙盘模拟实训工作计划（优秀5篇）沙盘模拟教学它其实就是以沙盘教学用具为载体，以制造企业为背景，模拟企业的产品研发、采购、生产、仓存、市场、销售、财务等业务操作流程及运营管理过程。
这次漂亮的小编为您带来了沙盘模拟实训工作计划（优秀5篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
沙盘模拟实训工作计划篇一尊敬的孙总，柳总，和全体员工：你们下午好！***x年，整个工程技术部的运转是正常的，严格执行公司的管理制度，技术部门工作总结报告。
下面由我对工程技术部***x年的工作情况作一个简朴的总结。
一、新项目开发1)完成新项目64项，已确认量产14项，其中11个项目也在小批量试装。
2)从201x***x正在开发中如德赛西威M11，汇博A21指针，伟世通c303指针也正按进度进行等。
4)一些潜在的项目如伟世通KZRF、P32,大陆公司BP31、航天科技ZB197等。
二、技术部交底工作1)完成现有各类工装靠模的编码归类。
2)完成重点项目的技术资料的整理并及时签认报批，如延锋伟世通CD345eser批准，日精初物样件确认等。
按照项目的进度，一些资料也在评审中。
3)完善各个新品的重点难点的施行合理性方案，如P32指针模具加工，HA指针结构更改，等。
4)按实际进度完成各个客户的样品交付，共送样200多种，确认样品90多种，其中40多种产品已批量消费。
5)编制和完善(装配、烫金、注塑、装备、检验)工艺指导书共完成工艺文件430份，其中有修改130份，翻新220份，新项目80余份。
三、技术更改和创新1)优化了复杂的消费工艺，更改了指针*衡片由多片更改为1片，如：“178指针，156里转针，P003指针等难，现在更加简朴。
更改指针零件结构，“如136B指针，156小针等”2)改进了烫金工装：已有一台烫金机器已经试改成功，还有2台机器也正在增加。
还改进了打胶水工装，明年还将陆续改进像热铆，飞边等一些工艺。
3)现场工艺文件更合理化的。
归档，还用运用塑封保存。
erp沙盘模拟策划书 计划方案
erp沙盘模拟策划书计划方案ERP沙盘模拟大赛策划书一、活动目的 erp 用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。
更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。
二、大赛意义 1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。
在活动中体悟企业经营管理的关键 ,了解 erp 对企业管理的解决之道。
使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解 erp 沙盘模拟对抗赛，使 erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。
5、为广西区 erp 沙盘模拟比赛和全国 erp 沙盘模拟比赛选拔人才。
三、大赛口号驰骋沙场谁与争峰四、活动时间 xx 年 10 月 17 日—xx年 11 月 15 日五、活动对象桂林电子科技大学东区全体在校生六、参赛要求 1、参赛人员：桂林电子科技大学东区全体在校生2、参赛形式：小组自愿报名，每组 5 个人（建议有一名会计或财务管理专业的学生）3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。
4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。
七、活动地点桂林电子科技大学 10 教（具体地点待定）八、参赛内容本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。
手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理，让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。
(完整版)《ERP沙盘模拟实训》教学大纲
ERP沙盘模拟实训课程编号：课程名称：ERP沙盘模拟实训学分：1 学时：32 上机 0 H适用专业：经贸分院各专业一、课程性质和任务“ERP沙盘模拟”是在充分调研了ERP培训市场需求的基础上，汲取了国内外咨询公司和培训机构的管理训练课程精髓而设计的企业经营管理时训课程。
ERP沙盘模拟课程的展开就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP 沙盘模拟课程的主要内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业八年的经营，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
以生产型企业为背景，让每个参赛学生和老师置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，切身体验企业竞争的激烈性。
二、课程实训目的和要求（一）课程开设的目的本课程开设的主要目的是使学生通过本课程的学习，对企业的创立，组织结构，业务的基本流程以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经营管理的实践能力。
（二）课程开设的要求在课程结束时，学生应能达到：1、了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。
2、理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。
3、了解沙盘活动规则的重要性，掌握ITMC沙盘模拟活动规则。
4、熟悉企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，掌握流程当中所涉及的业务操作。
5、熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。
6、理解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程，主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。
本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，通过模拟企业运营，让学生掌握ERP系统的整体运作流程，提高企业的管理效率和竞争力。
二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理，理解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力，提高企业的管理效率和竞争力。
3. 培养学生团队协作能力，增强沟通与协调能力，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。
难点：如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。
2. 学具：ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：介绍企业运营的背景和意义，引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，让学生理解ERP系统的基本运作流程。
3. 案例分析：分析经典的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。
4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
5. 实操演练：让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。
6. 成果展示：各小组展示实操成果，分享经验，互相学习，提高团队协作能力。
六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，以及企业运营的关键环节和策略。
七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，结合实际情况，编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。
（1）ERP沙盘模拟的基本概念和原理；（2）ERP沙盘模拟在企业管理中的应用；（3）ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高；（4）个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。
ERP沙盘模拟六年规划
ERP沙盘模拟六年规划第一年：起步与基础建设在第一年，我们的首要任务是进行稳健的基础建设。
这包括购买必要的生产线，以确保我们具备初步的生产能力。
同时，合理规划厂房，为未来的扩张预留空间。
在市场方面，我们需要进行充分的市场调研，了解不同产品在各个市场的需求趋势和价格走势。
根据调研结果，初步确定我们的主打产品和目标市场。
财务方面，要谨慎控制成本，合理安排资金，确保有足够的流动资金来支持日常运营和初期的投资。
同时，争取获得适量的贷款，以缓解资金压力，但要注意控制负债水平，避免过高的财务风险。
人力资源方面，招聘和培训一批具有潜力的员工，为企业的发展储备人才。
第二年：产能提升与市场开拓进入第二年，我们将重点放在提升产能上。
对生产线进行升级或扩建，提高生产效率，增加产品产量。
在市场方面，加大市场推广力度，提高我们产品的知名度和市场份额。
积极参与市场竞争，争取拿到更多的订单。
财务管理上，继续优化资金结构，合理安排还款计划，同时关注现金流状况，确保企业资金链的稳定。
研发方面，投入一定的资源进行产品研发，提高产品的质量和性能，以满足市场不断变化的需求。
第三年：优化运营与巩固市场地位这一年，我们要优化企业的运营流程，降低生产成本，提高生产效益。
对供应链进行整合和优化，确保原材料的稳定供应和降低采购成本。
在市场上，巩固我们已有的市场地位，进一步拓展市场份额。
根据市场反馈，调整产品策略，推出更符合客户需求的产品。
财务方面，加强成本控制和预算管理，提高资金的使用效率。
评估投资项目的收益和风险，做出合理的投资决策。
人力资源管理上，完善绩效考核制度，激励员工的积极性和创造力，同时加强团队建设，提高企业的凝聚力和执行力。
第四年：创新与多元化到了第四年，我们要注重创新，开发新的产品或服务，以满足不同客户的需求，实现产品的多元化。
这不仅可以降低企业对单一产品的依赖，还能拓展新的市场空间。
在市场策略上，探索新的市场领域，开拓国际市场或者新兴市场。
erp沙盘模拟实训操作流程
erp沙盘模拟实训操作流程概述ERP（Enterprise Resource Planning）沙盘模拟实训是一种通过模拟真实企业运营情景，培养学生在ERP系统中操作和应用的能力的实训方法。
本文将就ERP沙盘模拟实训的操作流程进行详细探讨，包括准备工作、实训环境搭建、模拟实训操作流程等内容。
准备工作1.确定沙盘模拟实训的目标和范围：确定实训的目的、内容和时间安排，明确学生需要达到的能力和水平。
2.编制实训教材和教学大纲：根据实训目标和范围，编写详细的实训教材和教学大纲，包括实训的课程安排、教学方法和评估方式等。
3.确定实训所需的ERP系统：选择适合实训目标的ERP系统，如SAP、Oracle等，确保实训所用系统具备完备的功能和模块。
4.确定实训场地和设备：确定实训的场地和设备，保证学生能够顺利地进行实训操作，如电脑、投影仪等。
5.培训教师和助教：培训教师需要熟悉实训内容和系统操作，能够指导学生进行实训操作；助教负责协助教师管理实训过程，解答学生的问题。
实训环境搭建1.安装ERP系统：在实训场地的电脑上安装所选的ERP系统，确保系统能正常运行。
2.数据库配置：根据实训需要，配置数据库，包括创建数据库、导入基础数据等。
3.用户管理：创建学生的用户账号，并设置相应的权限和角色，确保学生只能访问他们需要用到的模块和功能。
4.实训数据准备：根据实训的课程安排和要求，准备相关的实训数据，包括销售订单、采购订单、库存数据等，确保学生能够进行实际的操作和模拟场景的练习。
模拟实训操作流程1.实训介绍和说明：教师在实训开始前向学生介绍实训的目标、内容和要求，明确学生需要达到的目标和水平，激发学生的学习兴趣。
2.系统登录和账号分配：学生根据教师指导，登录ERP系统，并分配相应的账号和密码，确保学生能够进入系统进行操作。
3.系统导航和界面介绍：教师向学生介绍系统的导航和界面结构，帮助学生熟悉系统的布局和功能模块。
4.模拟实训场景一：根据实训的安排和内容，教师通过示范和讲解，向学生展示第一个实训场景，如销售订单的创建和处理流程。
虚拟仿真实训室建设方案
虚拟仿真实训室建设方案一、概述（一）建设意义1、现有实训条件分析机电技术应用专业现有基础实验室、专业实训室共计9个，可开设《维修电工》、《电工电子技术与技能》、《电气及PLC 控制技术》、《车工工艺》等课程的相关实训项目。
为满足机电专业人才培养目标和社会培训的需要，需进一步加强专业建设，拓展专业领域，增加实训开出项目，提升实习实训教学环境条件。
2、必要性和可行性（1）必要性经过对多家电气自动化企业及IT企业进行了职业群与岗位群调研，确定其培养目标：从事机电一体化产品及自动生产系统的设计制造与开发，从事处理重要数据、熟练应用各种专业设计软件。
并根据对机电技术专业岗位群的职业能力和知识技能要求的分析，构建了“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，搭建了基于工作过程导向的“模块化”专业课程体系，增加《虚拟仿真》课程。
这就需要新建虚拟仿真实训室，使其具备在虚拟终端对自动化设备及生产线调试与维护、维修电工等虚拟实训项目的条件，因此需采购虚拟化服务器1台，虚拟化桌面终端48台，虚拟化软件Citrix48套，满足一个班的实训需求。
（2）可行性天津市基础能力建设校内实训基地投资中的部分资金将用于虚拟仿真实训室的建设，建设后的实训室集教、学、做为一体，新增虚拟仿真终端实训设备，能够满足56人的《虚拟仿真》课程的实训教学的需求。
实现了学生专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力的提升。
3、建设依据依据确定的“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，校内实训应贴近企业的实际生产，有助于提升学生的专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力，便于学生在校学习与企业岗位实践能够顺利衔接。
（二）建设思路和建设目标1、建设思路虚拟仿真实训室的建设本着建成集“教、学、做”为一体的教学环境和专业综合性实训基地的理念，从演示实践教学、基本技能实训教学和项目综合实训教学三个层面，为《虚拟仿真》课程的实践教学提供保障。
虚拟仿真实训室需要符合以下要求：（1）满足于综合性实践教学的要求建成后的实训室能够实现四种形式的教学与培训方式，极大丰富了教学内容和教法。
ERP沙盘模拟实验报告
一、实验目的ERP沙盘模拟实验课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，而是通过一种体验式的互动学习让学生认识到企业资源的有限性，从而理解一般企业的经营管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面，复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让各位学生去体验，同时每个人都直接参与企业运作。
学生的学习过程接近企业实战，会遇到企业经营中常出现的各种典型问题，学生们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，组织实施。
这个参与的过程可以激发学生们的学习热情，也就是在这样成功与失败的体验中，学生们可以学到管理知识，掌握管理技巧，感受到管理真谛，并可加强学生之间的相互沟通和理解，突显出团队的协作精神，培养学生作为企业管理者所必须具备的素质。
二、使用工具、材料1.用友物理沙盘、电子沙盘各一套及配套电脑设备2.ERP沙盘模拟实验指导书3.ERP沙盘模拟训练教程三、实验过程（操作步骤、过程的简要介绍10分）1组织准备工作组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。
主要内容包括分组和职能定位。
我所在第八组共五名成员，分别任CEO、财务总监、生产总监、营销总监、采购总监五个主要角色。
2.了解企业基本情况对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。
在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表（资产负责表和利润表）。
3.学习市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。
综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；销售会议与订单争取；厂房购买、出售与租赁；生产线购买、转产与维修、出售；产品生产；原材料采购；产品研发与ISO认证；融资贷款与贴现。
ERP企业经营沙盘模拟实验课程设计
ERP企业经营沙盘模拟实验课程设计一、实验背景随着信息技术的飞速发展，企业管理信息化程度越来越高。
ERP系统作为企业信息化的重要组成部分，已经成为现代企业管理的重要手段。
然而，由于ERP系统的复杂性和实际应用场景的多样性，企业管理人员经常难以理解ERP系统的各种功能和作用，造成系统应用效果不佳。
为此，开展ERP企业经营沙盘模拟实验，能够帮助管理人员更好地了解ERP系统，掌握系统的各种功能，提高企业信息化的管理水平，进一步提高企业效益和竞争力。
二、实验目的通过ERP企业经营沙盘模拟实验，使学生能够：1.了解常见ERP系统的基本功能以及其在企业经营管理中的应用。
2.熟悉ERP系统的操作流程与使用方法，并掌握部分常用功能。
3.通过模拟企业生产运作，深入理解企业管理的要素和流程。
4.通过实际操作ERP系统，提高学生的信息化素养，增强信息化管理的意识。
三、实验内容3.1 ERP系统介绍介绍ERP系统的基本概念、定义、应用场景和分类等内容，向学生讲解当前市场上比较流行的ERP系统，如SAP、Kingdee等，并对其特点、优缺点进行分析。
3.2 ERP系统实战演练通过企业经营沙盘模拟，介绍ERP系统的基本模块功能：采购管理、销售管理、财务管理、仓库管理等，让学生亲自操作ERP系统，了解其基本功能和操作方式，熟悉各模块的作用和影响。
3.3 ERP系统应用案例分析通过实际案例分析企业在ERP系统应用中所面临的问题和解决方案，以及ERP系统应用对企业管理和运营产生的影响和作用，帮助学生进一步提高对ERP系统的理解和应用能力。
四、实验流程实验流程如下：1.介绍ERP系统概念及分类；2.介绍常见的ERP软件（如SAP、Kingdee）；3.讲授ERP系统的基础功能以及操作流程；4.进行综合实战操作，并完成实例演示；5.讲解企业经营沙盘模拟，进行模拟实验；6.进行ERP系统应用案例分析；7.进行实验总结及反思。
五、实验要求5.1 前置技能要求•具备基本计算机操作技能；•具备理解和应用电脑软件的基础知识；•具有一定的财务和管理背景知识和理解能力。
企业经营(ERP)沙盘模拟实验室建设方案
国智源（北京）企业管理顾问有限公司企业经营沙盘模拟实验室建设方案一、沙盘概述沙盘演练的概念最初应当是来自“作战指挥”。
在敌我双方开始战役之前，许多高级指挥员模拟战场的地形、地貌，制作一个与之完全一样的沙盘模型。
指挥员们在这个模型上进行战略部署，包括：兵力部署、火力部署、防御部署和进攻部署等。
军事沙盘的优点：直观、形象，一目了然。
易于对整体进行把控。
一个企业的经营管理要比作战指挥复杂得多。
如果我们只是在凭借想象去描绘企业应当如何去管理，这无疑是“空穴来风”。
如果我们仅仅是在每一门课程中展现企业的一个局部现状，也会让学员“只见树木，不见森林”。
而把一个企业各个部门的运做，提炼成一个实物模拟，让学生在这个模型上进行实际演练，无疑可以避免前面的缺憾。
沙盘模拟实验室是由沙盘模拟教具、教学软件组成。
在这个课程中把学生分成小组，每组由4-6名学生组成，这样每个小组就是一家模拟公司，学生在这个公司中分担不同的职位，从事连续几个年度的经营活动。
在每一个经营年度中学生要根据市场状况进行人员、设备、场地、资金、市场各方面的规划，最后由老师对学生的经营活动进行总结及点评。
在整个过程中学生不仅要动脑思考人力资源的配置、做市场营销的规划、采购与供应链的管理、进行融资渠道的建设等企业管理的方方面面，而且还能体验整体企业经营流程，以及各岗位、各职能部门对企业整体经营的重要性，提高学生沟通能力，所以对提高学生的综合素质都有很积极的意义。
二、国智源企业经营沙盘模拟实训系统企业经营管理沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况，让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解企业经营管理的思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
在沙盘模拟训练中由学生扮演企业经营中的不同角色，通过案例分析和专家诊断在“参与中学习”。
学生在学习过程中能运用所学专业知识分析并解决现实企业经营中经常出现的各种典型问题，学会去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。
ERP沙盘模拟预算
一、项目名称ERP(企业资源规划—企业运营管理)软件项目建设的目的、可行性、必要性、主要内容及目标：1、建设目的管理学院是我校规模较大的学院之一，设有市场营销、物流工程两个本科专业，以及物流管理、市场营销、电子商务、金融保险等专科专业，涉及经济与管理二大学科的教学与科研。
随着信息技术在经济与管理中的广泛应用，管理学院所有学生均要涉及“企业资源”相关知识的学习和实践。
管理学院在做好ERP相关理论教学的同时，为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创造一个创新和创业基地，进行ERP实验室建设是十分必要的。
2、必要性1) 目前国家有关部门对经管类专业的实验室建设相当重视，制定了一系列相关政策，为全国高校经管类实验室建设创造了良好的环境。
2000年教育部成立了全国经济管理类实验室专业研究会并每年举行一次研究会，2006年国家首次评选了三所大学的经管类实验室被为“全国重点示范实验室”，打破了“全国重点示范实验室”由理工科实验室一统天下的局面。
2) 信息化已成为我国重要的国家发展战略，ERP是管理信息化的一个重要组成部分，并且国家对管理信息化提出了具体要求，即“国家重点企业管理信息化的起点要高，步伐要快。
大多数国家重点企业要基本实现企业管理信息化，制造类企业以应用ERP为主”和“其他企业要努力实现比较完善的财务、营销管理信息化”。
因此，为了适应社会发展的需要，高校培养熟练掌握ERP技能的人才，符合经济建设和企业信息化的要求。
3) 2015年铁岭师专升本工作关键年为契机，利用升本的契机，进行相关实验室的建设，完成学院相应实验硬软件建设的指标。
4) ERP实验教学软件平台，为经管类课程的建设与教堂提供良好的实验教学环境，利用此平台可以改变相对落后、分散的课堂教学体系，使有关经济管理相关专业可以在ERP 平台上实现实验教学，为学生提供一个从生产制造、财务、销售、采购、库存管理信息管理等一体化的综合实验教学平台。
erp沙盘模拟》实训指导书
ERP沙盘模拟实训指导书编写：周海鹰（教师）、李凤娥（企业专家）2015 年 6 月编写说明1.实训总体目标“ERP沙盘模拟”是讲授企业经营管理的实训课程。
它采用一种全新的授课方法，课程的开展就是针对一个模拟企业，把企业能赢所处的内外部环境定义为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业六年的经营，是受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
2.适用专业工商管理、财务管理、人力资源管理、会计电算化、物流管理、市场营销、经济信息管理专业等。
3.先修课程会计基础、财务管理、市场营销4.实训课时分配实训项目实训内容课时1.团队组建总体介绍，组建团队 22.领会规划“企业经营实战演练”规则介绍 23.学习经营起始年运营，财务基本知识点讲解 24.在实战中成长第一年演练运营 2 年终点评，产品-市场战略知识点分析 1 第二年演练运营 2 年终点评，MRPII原理讲解 1 第三年演练运营 2 年终点评，财务衡量指标知识点讲解 1 第四年演练运营 2 年终总结，杜邦模型讲解 1 第五年演练运营 1 年终总结，成本计算方法讲解 1 第六年演练运营 1 年终总结，企业经营指标讲解 1 总体点评，企业战略与运营方面的思考 2合计245.实训环境ERP沙盘模拟实训在沙盘实训室完成，该实训室有2个，共有12组实训用的物理推盘的实训场景；。
6.实训总体要求ERP沙盘模拟训练是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。
受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多方面，让学员字游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源规划（ERP）沙盘模拟》教材第五章“生产与物料管理”及第六章“财务管理”，详细内容涵盖生产流程控制、物料需求计划、库存控制、成本分析、财务预算等关键环节。
二、教学目标1. 掌握ERP系统中生产与物料管理的基本理论和方法。
2. 能够运用ERP沙盘模拟软件进行企业运营管理，提高决策能力。
3. 培养学生团队协作、沟通与解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：生产流程控制、物料需求计划的制定与优化、成本分析与财务预算。
教学重点：ERP沙盘模拟操作、企业运营策略制定、团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、ERP沙盘模拟软件。
2. 学具：每组一台电脑、教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）教师通过案例分析，引导学生了解企业生产与财务管理的现实问题。
学生讨论案例，思考解决方案。
2. 理论知识讲解（20分钟）教师详细讲解生产与物料管理、成本分析、财务预算等理论知识。
学生做好笔记，为后续沙盘模拟操作打下基础。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取典型例题，进行讲解和操作演示。
学生跟随教师操作，加深理解。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行ERP沙盘模拟操作，运用所学理论知识解决实际问题。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组讨论与分享（15分钟）各小组展示沙盘模拟结果，分享操作经验和策略。
教师对本节课的重点内容进行回顾，强调团队协作和沟通的重要性。
学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训课程2. 内容：生产与物料管理成本分析财务预算团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目：结合所学知识，分析某企业生产与物料管理中的问题，并提出解决方案。
编制一份财务预算表，包括销售收入、成本、利润等指标。
2. 答案：教师根据学生作业情况，给予评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸：鼓励学生关注企业实际运营，将所学知识运用到工作中，提高自身职业素养。
《ERP沙盘模拟》实训教案
6、财务主管岗位认知
职位概要：财务主管的主要职责是对企业的资金进行预测、筹集、调度与监控。其主要任务是管好现金流，按需求支付各项费用、核算成本，做好财务分析；进行现金预算、采用经济有效的方式筹集资金，将资金成本控制到较低水平，管好、用好资金。
职位概要：进行需求分析和销售预测，确定销售部门的目标体系；制定销售计划和销售预算；销售团队的建设与管理；客户管理、确保货款及时回笼；销售业绩分析和评估。
4、生产主管岗位认知
职位概要：制定落实生产计划；组织落实质量管理制度，监控质量目标的达成情况；规划、配置和调动生产资源，保证及时交货；优化生产组织过程，推动工艺路线的优化和工艺方法的改进，扩充并改进生产设备，不断降低生产成本；负责公司生产、安全、仓储、保卫及现场管理方面的工作。
3.各小组成员按岗位领会自己岗位工作的规则；
五、实训考核
分组分岗位考核；
实训三学习经营
一、实训目的
本项模拟实训的主要目的是：促进新管理层与团队磨合，进一步熟悉规则，明晰企业的运营过程，学会记录各项活动的发生。
二、实训准备
ERP沙盘及计算机设备；ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
新管理层接手企业，需要一个适应阶段，在这个阶段，需要与原有管理层交接工作，熟悉企业的内部运营流程。因此，在“ERP沙盘模拟”课程中，设计了起始年。
。
10.更新应收款/应收款收现；
11.出售厂房；
12.向其他企业购买成品/出售成品；
13.按订单交货；
14.产品研发投资；
15.支付行政管理费；
16.其他先进收支情况登记；
erp沙盘模拟实验
上线生产操作示例（以P2为例）
手工线 半自动 全自动 柔性线
3Q 2Q
1Q
1Q
2Q
1Q 1Q
现金
空生产线才能上线生产，一条生 产线只能生产一个产品 上线生产必须有原料，否则必须“停工待料
”
R1原料库
R2原料库
（三)企业运营规则
7、产品研发
P2研发 P3研发 P4研发
产品
研发时间 研发投资
18 14 10 22 ╳ ★★★
╳ ╳╳╳
-2 -1 -1 -1 ★ ★★★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★★
╳ ╳╳ ╳
-1 -2 -1 -2 ★ ★ 15 32
╳ ╳ ╳╳ ╳╳╳ ╳
按订单交货
╳ ★╳ ╳
产品研发投资 支付行政管理费 其他现金收支情况登记
╳ ╳ ╳╳
-1 -1 -1 -1
╳╳╳ ╳
企业目前的财务状况及经营成果
利润表 单位：百万
金额
资产
资产负债表
单位：百万
金额
负债+权益
金额
销售收入
+
35
现金
+ 20 长期负债
+ 40
直接成本
-
12
应收款
+ 15 短期负债
+0
毛利
=
23
在制品
+ 8 应付款
+0
综合费用
-
11
成品
+ 6 应交税
+1
折旧前利润
=
12
原料
+ 3 一年到期的长贷 + 0
折旧
年底付息，到期还本 到期一次还本、付息 到期一次还本、付息
erp沙盘模拟实训第一年计划
erp沙盘模拟实训第一年计划英文回答：In the first year of the ERP sandbox simulation training, my plan is to focus on three main areas: understanding the ERP system, analyzing business processes, and implementing system improvements.First and foremost, I will dedicate time to thoroughly understand the ERP system. This involves learning about its various modules, functionalities, and how they integrate with each other. By gaining a deep understanding of the system, I will be able to effectively navigate through it and utilize its features to optimize business operations.Once I have a good grasp of the ERP system, I will move on to analyzing the existing business processes. This involves identifying inefficiencies, bottlenecks, and areas for improvement. For example, I might discover that the current inventory management process is causing delays inorder fulfillment. In such cases, I will work with the relevant stakeholders to brainstorm solutions and implement changes that streamline the process.In addition to analyzing business processes, I will also focus on implementing system improvements. This may involve customizing the ERP system to better align with the specific needs of the organization. For instance, I might work on creating customized reports or dashboards that provide real-time insights into key performance indicators. By tailoring the system to the organization's requirements, we can enhance efficiency and decision-making.Throughout the first year, I will also prioritize continuous learning and staying up-to-date with the latest ERP trends and best practices. This might involve attending industry conferences, participating in online forums, or taking relevant courses. By constantly expanding my knowledge and skills, I can bring fresh ideas and innovative solutions to the table.中文回答：在ERP沙盘模拟实训的第一年计划中，我将专注于三个主要领域，了解ERP系统、分析业务流程和实施系统改进。
《ERP沙盘模拟训练》课程指导书
《ERP沙盘模拟训练》课程指导书（适用于大学本科各专业）参赛组号：参赛组名：参赛地点：参赛日期：目录一、课程基本概况与要求 (1)（一）课程的性质 (1)（二）课程的基础背景 (1)（三）课程学习的目的 (1)（四）课程训练计划与学时分配 (3)（五）课程教学方式 (4)（六）考核方法与标准 (4)（七）学生实训守则 (5)二、实训指导与步骤 (5)（一）组织准备工作 (5)（二）初始状态设定 (8)（二）模拟竞争规则 (13)《ERP沙盘模拟训练》课程指导书一、课程基本概况与要求（一）课程的性质ERP沙盘模拟训练是ERP课程中的一部分，是一种具有极强实战色彩的管理训练课程。
是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的高端训练模式。
沙盘训练是通过引领学生进入一个模拟的竞争性行业，由学生分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业6年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。
通过对“公司”当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，解析战略得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高学生综合管理素质。
（二）课程的基础背景企业经营决策模拟对抗课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的同学分成若干组，每组5-6人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等）。
每个公司都是同行业中的竞争对手，他们是从先前的管理团队中接手企业，在面对来自其它企业（其它小组）的激烈竞争中，将企业向前推进、发展。
在这个课程中，同学们必须做出众多的决策。
例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等。
每个独立的决策似乎容易做出，然而当它们综合在一起时，许多不同的选择方案自然产生。
（三）课程学习的目的本门课程通过模拟公司运营、团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争的市场中获得成功。
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1.1用友ERP沙盘模拟实验室筹建方案
1.1.1用友ERP沙盘模拟实验室平面图
1.1.2教室装饰
1) 实验室场地
ERP沙盘系列实训至少为一个自然班授课，训练分为6组进行，人数在40人以下（建议最多不超过12组，约72人）。
以由于特殊教具的需要，6组训练的场地应在70-90平方米,并且场地横向宽度不应小于5米。
2) 粉饰内墙
3) 安装地板
地板最好安装可拆卸组合，便于后期维护或更换装饰
安装地板时将网线和电源线埋于地板下方，按上平面图，至少每张沙盘桌子
下有一根网线或一个网线插口，至少一个电源插口。
教室课桌下至少一根网线或网线插口；至少两个电源线插口；并且预留一根麦克风连接线和一根音频输出线。
如果投影仪吊顶，预留投影数据线。
助教桌子附近预留一根电源线或网线接口，至少一个电源线插座。
将交换机安装于墙角，并将所有网线连接于交换机上，并调试交换机
4) 摆放桌椅
按上平面图方式摆放沙盘桌子，竞单桌子，助教桌子，以及凳子，建议能预留至少12把凳子备用。
沙盘桌面尺寸应为：1.4X1.8(或2.0) M（可摆放1-2台计算机），每教室配置6个台面（如下图所示），一个交易台（1.0X2.0 M）。
该种台面布置可以进行三类沙盘实训。
每桌配一台计算机，显示器可以卧在桌面下，如果是液晶显示器，也可直接放在桌面上。
桌子应有抽屉，可以存放本组的空桶及钱币等教具。
每台沙盘桌配置6-7把椅子。
图：沙盘实验室台面
5) 摆放塑玻板
将沙盘盘面平整放于沙盘桌子上，并将塑玻板压于沙盘盘面上。
6) 实验室内墙布置
为了创建实验中心的文化氛围，可以在实验室内墙上布置一些有关沙盘课程规则的张贴画（如下图所示）。
背板可布置一些学习园地等图版（如下图所示）。
图：规则张贴图
图：学习园地背板
1.1.3实验室教学设备
1)安装音响设备
安装音响设备，并对音响设备进行调试。
音响设备安装视设备或教室实际布置
2)安装投影仪幕布
安装于教室正前方中间位置。
3)投影仪吊顶（推荐）
并对投影仪投影焦距及大小进行调试。
4)摆放白板
摆放白板（黑板）于教室前方，或学员可视度高的位置。
5)安装电脑
6-13台计算机（每沙盘台2台），交易桌一台（教师使用），该组计算机应在同一个局域网（有线或无线网络均可）内。
实验室布置效果图1
实验室布置效果图2
沙盘实验室应该配备的教学设备清单列示在表一中。
表一：沙盘实验室设备清单
设备性能数量用途
计算机Intel P4 2G 512内存60G，千兆
网卡
25 学生用机
服务器Intel P4 2G,1G内存,80G硬盘 1 管理
实物投影仪16倍变焦（选配） 1 教学或学术交流用
交换机100M或1000兆自适应（16口） 2 30台微机的局域网络投影机2100流以上 1 授课用
混声器+4音箱 1 授课用
多媒体控制台视频、音频和计算机控制中心 1 授课管理
其他网络配件网络安装维护
计算机工作台训练台（1.4X1.8m）+ 若干坐椅
1.1.4内饰物品清单及预算
序
号
名称规格预算数量备注
(仅供参考)。