2014年首师大汉语国际教育专业考研整体难度分析

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2014年中央民族大学汉语国际教育专业考研辅导保过-通过率百分之九十以上

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育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年15名育明考到民大汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的中央民族大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的民大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取民大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

2014年中央民族大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析中央民族大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠(10)鲁迅的小说我看了好几本。

(11)只要能让我工作,不管到什么地方我都去!(12)太阳神口服液可调节机体平衡,帮助人体主动吸收食物中的养分,而非单一进补,因此,不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制,适应范围广,而且也无任何副作用。

(13)他们去海南岛玩了许多地方。

(14)广阔富饶的新疆,对国内外旅游者具有极大的吸引力。

(15)有的人由于不懂逻辑,因此对别人不合逻辑的言沦,不但不能觉察它的荒谬,反而随声附和,人云亦云。

(16)现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,但是并不等于此类香烟无毒,因为只要香烟燃烧,就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质,就会对机体继续造成损害。

(17)你看,这大概是钱玄同的手迹吧?(18)一路上,我思想中不停地翻腾着这个问题:“他怎么搞起民间文学来了?”(19)干部处的花名册告诉我,这九连的指导员是空位。

(20)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。

(21)他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目标。

(22)她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早巳成为渣滓。

(23)我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线,只要大胆而谨慎地工作,只要经过周密的调查研究,广泛听取群众意见,就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来,保证我们的事业后继有人。

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题历年分数线高分课程班

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题历年分数线高分课程班

首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、首都师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计(育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2016年50人2015年60人2014年60人①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①专业笔试②外语口语听力③专业面试育明考研考博辅导中心张老师解析:1、首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在8:1左右(竞争较激烈)2、专业笔试占复试总分50%,专业面试占复试总分40%,外语口语听力占复试总分的10%3、考生最终成绩(百分制)=初试总分÷5×70%+复试总分(换算成百分制)×30%。

4、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

5、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。

育明教育针对首都师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。

(首师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、首都师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年42分52分63分63分315分2015年44分44分66分66分320分2016年45分57分68分68分320分育明考研考博辅导中心张老师解析:1、复试差额比例:1:1.52、考生最终成绩(百分制)=初试总分÷5×70%+复试总分(换算成百分制)×30%。

首师考研辅导班 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题分析

首师考研辅导班 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题分析

全心全意因才思教首师考研2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题分析1.塞伦盖蒂野生动物动物保护区主要位于。

A.坦桑尼亚 B.肯尼亚 C.南非 D.赞比亚答案:A解析:塞伦盖蒂位于东非大裂谷南部、坦桑尼亚共和国北部马拉、阿鲁沙、希尼安家3区境内广阔的草原上,面积一万五千平方公里。

1956年它与恩戈罗恩戈罗生物保护区合成一片,得到国际公认被列入《世界文化与自然遗产名录》,成为联合国教科文组织人与生态中的生物保护区。

22.中国文化与域外文化第一次大规模交流与融合发生在。

A.秦汉时期 B.汉唐时期 C.宋明时期 D.明清时期答案:B解析:西汉和唐代在中国古代社会发展和中华民族形成的历史占有非常重要的地位。

在中国封建社会2000多年的历史长河中,国家统一,文化昌明,武功强盛,国威远播,是汉唐两朝的共同特点。

但是,两个王朝在处理只能中央和地方关系方面,选择的却的载然不同的路径。

西汉王朝在汉初地方权的背景下走的是中央集权化不断加强的道路,唐王朝则在初期高度中央集权的背景下走的地方分权化趋势不断增强的道路。

23.唐代画家中被称为“画圣”的是。

A.李思训 B.吴道子 C.闫立本 D.韩干答案:B解析:吴道子(约680~759年 )唐代画家。

画史尊称吴生。

又名道玄。

汉族,阳翟(今河南禹州)人。

约生于永隆一年(680) ,卒于乾元元年(758)前后。

少孤贫,初为民间画工,年轻时即有画名。

曾任兖州瑕丘(今山东滋阳)县尉,不久即辞职。

后流落洛阳,从事壁画创作。

开元年间以善画被召入宫廷,历任供奉、内教博士、宁王友。

曾随张旭、贺知章学习书法,通过观赏公孙大娘舞剑,体会用笔之道。

擅佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等,尤精于佛道、人物,长于壁画创作。

24.经学是中国文化的渊薮,经学典籍主要是“五经”,即。

A、《诗》、《书》、《礼》,《乐》、《易》B、《书》、《礼》,《乐》、《春秋》、《左传》C、《书》、《诗》、《礼》,《大学》、《论语》D、《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》答案:D解析:全心全意因才思教“五经”,指儒家的五圣经,即《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

首师大考研复试班-首都师范大学汉语国际教育硕士考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学汉语国际教育硕士考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学汉语国际教育硕士考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。

首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研分数线是多少?

首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研分数线是多少?

2016年首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、考研辅导一、2016年首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研简介首都师范大学汉语国际教育硕士专业始于20世纪60年代。

根据周恩来总理的指示,1965年我校(原北京师范学院)成为首批接待外国留学生的全国23所院校之一。

自1979年恢复TCSOL工作,至今我校已培养美国、法国、英国、日本、韩国、德国等80余个国家和地区的留学生18000余名,并圆满完成了政府奖学金学生的培养任务,在国际上享有良好的声誉,并成为汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)第一批授权单位。

培养目标:首都师范大学汉语国际教育硕士在职研究生专业培养高层次、应用型、复合型MTCSOL 人才,以培养质量为生命线,不断加大办学投入,强化教学管理和学术交流,使毕业生具有扎实的汉语言文化知识、熟练的TCSOL技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。

师资力量:首都师范大学汉语国际教育硕士专业教师年龄结构、职称学历、学科分布合理,教学实践经验丰富。

现有专职TCSOL教师55人,其中教授10人,副教授22人,讲师33人,博士生导师9人,硕士生导师32人,具有博士学位37人,具有国外教育背景42人,具有“汉语作为第二语言教学能力证书”49人。

教师队伍中目前有49人具有3年以上TCSOL教学经验,有51人具有国外工作经验,他们分别来自中国语言文学、外国语言文学、教育、心理、艺术、社会、政治、历史等不同学科,为培养高层次、应用型、复合型MTCSOL人才创造了条件。

科研成果:目前承担国家社科基金项目5项,国家自然科学基金项目1项,教育部项目5项,国家汉办项目5项,北京市项目8项,北京市精品课程建设项目1项,并承担北京市“对外汉语精品教材建设”、“北京中小学对外汉语教师培训基地建设”项目。

获得国家级奖励1项,省部级奖励5项。

已出版专著、教材20余部(《易捷汉语》曾获全国优秀教育音像制品二等奖),在《世界汉语教学》、《语言文字应用》、《语言教学与研究》等核心期刊发表论文20余篇。

首师考研 首都师范大学汉语国际教育考研辅导班真题分析

首师考研 首都师范大学汉语国际教育考研辅导班真题分析

首师考研首都师范大学汉语国际教育考研辅导班真题分析八、简答题(共5分)在汉语作为第二语言的教学中,影响教学方法的因素有哪些?叁、案例分析与写作(共40分)九、请根据以下材料,按照“发现问题____分析问题_______解决问题”的思路,1500字以上的案例分析,要求观点明确,材料充实,结构严谨,条理清楚,语言规范,卷面整洁。

材料:小张是一名刚刚毕业的大学生,毕业后通过汉办的志愿者选拔,被派往美国作汉语老师志愿者。

抵美后,他被安排吃,住在一家美国人家里。

他希望和房东搞好关系,在入住的当天就送了一份比较贵重的礼物表达心意。

房东彬彬有礼地接受了礼物,然后热情地介绍家庭情况,并跟他约法三章,说明什么可以做,什么不可以做,小张一一应允,在随后的生活中,小张发现,自己不像想象的那样能够适应美国饭菜,就偶尔做做中国饭,虽然很小心,却常被房东提醒油烟太大。

房东一家是基督教徒,有时也邀请他一起去教学,小张礼貌地回绝了,三个月后,小张觉得在房东家的生活寂寞无味,跟房东的关系不冷不热,很苦恼,但不知如何改变。

小张所任教的学校,是一所私立高中,校规严格。

不过学生们学习中文的热情很高,非常渴望了解中国,常常请求小张教一些教学计划以外的内容,小张都尽可能地满足了学生们的愿望。

小张是个勤奋的老师,每次课都准备得非常充分,想方设法让教学生动有趣,受到了学生们的欢迎,很多学生因此成了他的朋友。

一次周考,全班同学都考得很好,大家很高兴,在周五的课上,小张做完了考试总结后,离下课还有15分钟时间,一位学生提建议,为了庆祝全班同学考得很好,大家一起吃点小吃。

这个提议得到了大多数同学的支持,小张没有多加思考,就同意了。

于是,小张自己掏钱请两门同学去学校的自动售货机买了钮和薯片,全班同学一起分离,皆大喜欢。

然而半个月后,有家长将小张告到教务部门,说他违反校规,上课时带学生吃东西。

小张觉得很委屈,但仍然面临被处罚的危险。

才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由首都师范大学师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。

2014年首都师范大学语言学与应用语言学专业复试分数线、复试科目、历年真题、面试技巧经验

2014年首都师范大学语言学与应用语言学专业复试分数线、复试科目、历年真题、面试技巧经验

2014年首都师范大学语言学与应用语言学专业复试分数线、复试科目、历年真题、面试技巧经验一、2014年首都师范大学语言学与应用语言学专业简介1954 年,首都师范大学开办一年制中文专修班,1955 年始建中文系,1962年北京工农师院中文系并入。

“文革”中,中国人民大学语文系一度并入(后复撤出),1993年北京师院分院中文系并入,2001年在中文系基础上建立文学院。

文学院设有中国语言文学、高级涉外文秘、比较文学、戏剧影视文学、文化产业5个系;拥有中国语言文学一级学科博士学位授予权,涵盖8个博士点,并有10个硕士点。

有国家重点学科1个,北京市重点学科2个,北京市重点建设学科1个,还拥有中国语言文学博士后流动站。

经过多年的建设,文学院已发展成为拥有从本科到博士、博士后完整办学体系的高水平综合性院所。

形成以高层次、高水平学科建设为依托,重点突出基础性和应用性两大本科专业建设目标,培养厚基础、宽口径的复合型和应用型人才的办学特色。

文学院有专门用于本科教学的计算机实验教室1个,影视实验室1个,文秘专业实验室1个。

设有对外汉语教学中心1个,成人教育中心1个,中国言文学资料中心1个,拥有中国文学思想研究中心、中国语言文献研究中心、中国妇女研究中心、比较文学研究所、美学研究所、语言研究所及语言习得实验室等学术机构,还以文学院教师为主建立了教育部重点文科研究基地——“中国诗歌研究中心”。

文学院设有语言学与应用语言学、文艺理论、语言学与应用语言学、比较文学、世界文学、汉语言文字学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室,另设有中国语言文学信息资料中心、院办公室、教学办公室、科研研究生办公室、学生工作办公室。

“中国语言学与应用语言学”为国家重点学科,“文艺学”、“汉语言文字学”为北京市级重点学科,“语言学与应用语言学”为北京市重点建设学科。

1997年立项的“中国文学研究与现代文化建设”是学校“九五”“211工程”重点学科建设项目,后延续为“十五”项目。

首师考研辅导班 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题解析

首师考研辅导班 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题解析

全心全意因才思教首师考研2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题解析1.“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被八国联军烧毁。

答案:×解析:“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被英,法联军烧毁。

2.印度尼西亚是世界上穆斯林人口最多的国家。

答案:√解析:穆斯林:意思是顺服伊斯兰教的神阿拉的人。

这是伊斯兰一词的主动分词。

一般提到的穆斯林都是泛指伊斯兰教徒。

此外,穆斯林也可以指穆斯林世界,可以指现今的伊斯兰国家或中世纪的阿拉伯帝国。

2009年穆斯林总人数是15.7亿,占全世界的23%。

3.中国文官制度的基础是科举制。

答案:√解析:科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。

由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。

科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。

君主立宪制又称立宪君主制,或称“虚君共和”,是相对于君主独裁制的一种国家体制。

君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。

4.位于博斯普鲁斯海峡两岸的土耳其首都伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。

答案:X解析:位于博斯普鲁斯海峡两岸的伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。

5.苗族的吊脚楼是一种土木结构式的建筑。

答案:×解析:苗族的吊脚楼是一种干栏式的建筑。

6.汉传佛教又被称为大乘佛教,藏传佛教又被称为小乘佛教。

全心全意因才思教答案:X解析:汉传佛教又被称为大乘佛教,藏传佛教又被称为大乘佛教。

7.英国是一个君主立宪制国家,议会分为上议院和下议院。

答案:√解析:君主立宪制又称立宪君主制,或称“虚君共和”,是相对于君主独裁制的一种国家体制。

君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。

8.明清时期的共同语被称为“官话”。

答案:√解析:官话,又称官话方言,旧称北方方言,官话方言是汉语的一个分支。

中国人民大学14年汉语国际教育考研重难点分析、侧重点展示-语言学纲要

中国人民大学14年汉语国际教育考研重难点分析、侧重点展示-语言学纲要

现在汉语国际教育考研趋于白热化时期,竞争异常激烈。

所以,很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下,阻挡了前进的步伐。

在此,提醒广大考生:心态是考研是否成功的重要因素。

同学们在考研路上遇到了难以解决的问题,请同学们想起育明,育明每年培养出众多全国高校汉硕的研究生,其中包括不少初试复试状元。

考研选择了育明就选择正确的团队伴你一起备战:一个人不可能完成的事业,多人齐心协力众志成城铸造成功。

育明教育倾心为全国汉硕考生打造价值2500元的精品视频课程,包括汉硕考研两门专业课内容深度讲解,涵盖了全部考点。

同时育明教育随视频赠送相应考研资料(状元笔记、历年真题及解析)。

整套汉硕秘籍适用于全国非名校,本专业成绩一般,跨专业基础薄弱,但都梦想着专业课考出高分的学子们。

2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+状元笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名,8折优惠汉语国际教育考研高分笔记修订版《语言学纲要》的练习题第五章语义和语用一、名词解释基本词汇——基本词汇就是人们自古至今常用的,用来表达日常事物现象的,并成为构成新词基础的那一部分词。

基本词汇里的词是语言词汇的核心。

多义词——一个词有多个意义,它们概括反映相互有联系的几类现实现象。

如“跑”就具有“两只脚或四条腿迅速前进”、“逃走”、〈方〉“走”、“为某种事务而奔走”、“物体离开了应该在的位置”、“液体因挥发而损耗”等六项互相有联系但又各不相同的意义,是多义词。

反义词——语言中有很多意义相反的词,叫做反义词。

反义词,是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。

分相对反义词和绝对反义词两种。

具有反义关系的两个词之间只需要有一个义项相对或相反就可以了。

施事——自主性动作、行为的主动发出者。

焦点——人们之所以要说话,是为了向对方传递他们所不知道的信息,也即新信息。

从信息的角度看,句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在,是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。

首都师范大学汉语国际教育专业研究生有交流出国的机会吗

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关门的建筑凭借险要,往往建于两山狭隘之处,故称为“关隘”。

27.中国设关,是春秋战国时代诸侯割据的产物,后来才用于万里长城,纳入长城的防御体系。

最早的关,主要用于贸易,检查货商出入,因此称“关卡”。

后来诸侯之间的军事冲突日益加剧,关的主要功能演变为军事防御。

史书上记载较早的关,是豫陕边境的函谷关,战国时秦国置,常以关中、关西代指陕西便由此关而来。

此外还有汉建函谷关,在今河南省新安县东。

还有河南省荥阳市的虎牢关,秦国设置;安徽省含山县昭关,春秋时期建,伍子胥由楚亡吴,于此关一夜须发皆白;陕西省潼关县的潼关,东汉末年设立;甘肃省敦煌市的玉门关;四川省剑阁县的剑门关;山西省平定县的娘子关;河南省信阳市的武胜关;广西省壮族自治区凭祥市的友谊关。

春秋战国时的关隘主要是对付邻近诸侯国的进攻,秦汉以后的关隘主要是对付农民起义和军事叛乱。

考取首都师范大学汉语国际教育硕士的复习经验

考取首都师范大学汉语国际教育硕士的复习经验

考取首都师范大学汉语国际教育硕士的复习经验当你注意看这篇文章的时候,说明你已经有想法来盼达学习、正在盼达学习或者是已经拿到了证书走在找工作或者是考研的路上,选择来盼达汉语,你很幸运!愚人节那天我参加了首都师范大学的复试现在想把整个考研的经验跟大家分享一下:我是2013年暑假在盼达学习的擦边考了一个高级的证书 9月中旬决定考研开始买书准备材料正式着手备考是在10月份了所以说我准备的很匆忙(大家千万不要像我学习想考研的话还是尽早准备的好太匆忙的结果是到最后连书都看不完……就比如我)。

一、先简单介绍一下考研科目(我本科是大外日语专业的)1、政治(全国统一试卷)外语(英语或日语或俄语注意报考的时候一定要看报考学校的招生简章有些学校规定只接受外语考英语的考生不要日语或俄语的一定要仔细认真看清楚实在弄不明白就给学校的研招办打电话问问考研英语比较难本科英语专业的考过六十的都算厉害了如果能考到70+ 那就更牛了今年就有很多总分过线的研友英语小分不够无缘复试考研日语对于日语专业的学生来说一点都不难 75+很容易一不小心就过80了但是你不要认为日语简单你就学一年半载的日语然后用日语考试因为这个难度是相对的半路来学日语的不一定就能轻松考高分就算你考了高分你学的也是应试日语口语听力可能基本不行复试面试就会露馅儿今年我们复试外语面试的时候就有两个同学是自学日语考研的老师问的问题她完全听不懂比如你本科学校在哪个城市这种问题所以一定不要抱有侥幸心里选自己有把握应付得来的!)2、专业一汉语基础3、专业二汉语国际教育基础2014年首师初试的参考书目如下:(各个高校的汉硕专业参考书目基本都差不多极个别学校会有一些差异比如同样是现代汉语这类书北大就用自己研究室编的书而不是黄廖版本的想考哪个学校就自己去学校网站上查招生简章里面都会有参考书目当然也不排除有些学校不给参考书……就比如我的母校大外我就没有查到参考书目不过以下这几本书应该是最基本的了如果你真的没找到学校的参考书目准备这些也基本可以了)专业一:《古代汉语》(第一、二册)中华书局,1998 年校订重排本王力《现代汉语》高等教育出版社,2006 年版黄伯荣、廖序东《语言学纲要》北京大学出版社,2005 年版叶蜚声、徐通锵专业二:《中国文化要略》外语教学与研究出版社,1998 年版程裕帧《对外汉语教育学引论》北京语言大学出版社,2000 年版刘珣二、具体解释一下:1、《现代汉语》这本书分上下册大外有现代汉语这门必修课期末闭卷考试所以我有些基础不过还是要很认真的看并且做题做各个学校的真题这些知识当然要记得扎实牢固但并不是死记硬背要灵活运用学会分析问题因为考试的时候有些题是考察概念大多是出一个句子或短语来让你进行判断、分析语法(复试的时候我看很多研友都自己写了很厚的笔记因为我个人没有记笔记的习惯而且我备考的时间太短所以我只是在书上画画如果你有记笔记的好习惯而且你的备考时间很充裕那就保持下去好记性不如烂笔头儿这句话估计老师和家长跟你说过几百遍了吧)2、《语言学纲要》这本书说实话我没看只看了几页时间充裕的一定要看看啊这是一本概述语言的各个方面规律的基本理论的书看了之后会有助于理解很多语言问题既然学校规定了这本书就一定有他的用意而且这本书也是复试参考书目应该是很重要的不能忽略它3、《古代汉语》我压根儿就没买这本书我印象中古代汉语部分在专业一好像占了10分?还是15?记不清了……但是不是很难应该说是比高考语文试卷古文部分简单很多给的那段古文基本都能看懂(如果你的语文不是特别差的话当然语文差的也不会选择这个专业好吧算我废话了相信你们都很棒)所以你在做各校真题的时候认真做遇到不会的查一查这部分不会出很难很难得题当然了如果你不放心自己而且时间充裕为了保险起见那你就买来这套书好好研读一番吧!4、《中国文化要略》这本书很有意思即使不是为了考研拿来读一读也很长知识!我很喜欢这本书可惜的是我们今年专业二的题就超级偏大多数的题都是文学外国文学中国现当代文学什么的因为准备不充分所以这一科我考的很水一度以为自己进不了复试后来才知道专业课走的国家线于是就进了复试这本书很重要里面讲的比较全面如果你平时就是一个知识面比较广的孩子的话那么这一科你会有很大的优势而且如果你有精力有时间还可以找来别的书看看关于中国文化的啦世界文化啦中国文学世界文学啦多看肯定没坏处!当然了看的时候要知道重点不要浪费不必要的时间估计上了大学之后大家的自学能力都有了很大的提高所以对于哪些知识是重点应该会判断吧……学姐只能帮你到这里了5、《对外汉语教育学引论》这本书超级让我头疼里面的每一句话说的都很专业一句话需要读很多遍才能理解是什么意思可能也是因为我比较笨吧这本书里有很多教育学心理学的一些东西还有无数个名字又长又拗口的外国人名以及他们的某项学说初试会占很大一部分比例 30~50分吧具体我记不清了总之就是很重要而且还有填空题也就是说连蒙的机会都不给你会就是会不会就得瞎写或者空着因为这本书内容很多对于跨专业自学的我们来说看着有些吃力所以我建议这个还是做一下笔记或者是把历年真题整理一下因为重点就是那几个常考的问题总结出来看的比较清晰明了不至于一看书就蒙圈~~~~~特别是那些人名和他们提出来的观点可以用列表格的方法!容易记忆和查找看起来非常方便6、好像我还买了一本叫《跨文化交际学概论》的书是胡文仲先生主编的这本书也很有意思很薄的一本但是有很多跨文化交际的知识也挺重要买来看看吧三、关于专业课的书就是这么多怎么看怎么学还得看你们自己的习惯我只是提个建议下决心考研的孩子都不是笨孩子你们会更出色更优秀1、接下来说一下政治高中是文科班的孩子应该都没什么问题因为不管你把政治这门课扔了多久你的脑袋里还是会有很深刻的印象比如说选择题该怎么做主观题的答题思路是什么套话该怎么说这些你都能利用很短的时间回忆起来甚至你在考场上能回忆起高中政治老师讲的某句话然后你就下笔如有神了balabalabalabala~~~~~ 我用的是肖秀荣那一套考研政治书都是按照备考的时间顺序出版的出什么书了也就证明你这一阶段该看什么了经常去书店看看政治我就是大概把考点顺了一遍然后做了一些选择题在做选择题的过程中发现自己哪一部分已经记不清了就翻书看看主观题我一道都没自下笔写过都是看了题干写下思路然后看看答案看一下答案是怎么组织语言的(不要学我我太懒了……)正式考试的时候字一定要写的工整即使你的字不好看也要写立整一些而且要分好一二三四点这样会让判卷老师觉得你答题很有思路虽然你的第二点和第四点写的基本是差不多的答案(话说到这份儿上已经很明白了学姐只能帮你到这儿了………)对于理科生来讲可能你没有太多的答题经验但是你说你物理化学都能学好政治只要下功夫也应该没问题吧!实在学不好那就报个班吧至于政治班到底有无作用我就没发言权了你可以找一些去上过课的学长学姐咨询一下2、外语考试在前面已经说过了就不再墨迹啦~~~三、初试的准备工作就是这些还有专业课的题型不是一成不变的 12年和13年首师大的题型基本没变每道题考察的语法点都一样只不过是换了个具体例子换汤不换药但是今年 14年的专业一和专业二题型变化非常大所以我们今年总体分数都不高比13年下降了20分大家一定要做到以不变应万变!!!当然除了准备这些书和资料以外更重要的是要准备一颗强大的平常心和一个健康的身体!我觉得这比什么都重要!千万不要把考研当做关乎你性命的事儿!重在参与!考研是条不归路但并不是一条绝路即使失败了你还有很多别的机会比如说你可能找到了一份很不错的工作或者考上了公务员再或者你做生意了你的发展不一定就比考研差啊要对自己有信心同时也别使劲儿逼自己尽自己最大的努力不后悔就好了!我算是比较懒比较不用功的那一类人整个备考过程我只用了3个月但是我想告诉你们真的是能早准备就尽量早些进入状态!有人说如果准备的太早拉锯战时间太久到后来就没劲儿了总之劳逸结合吧赶早别赶晚!!!因为到后来越临近考试人就会越浮躁就会看不进去书如果准备的太晚真的就有可能连书都看不完了!!!!我应该也算是复试逆袭了初试的分数我很靠后 83人进复试我应该是排在73左右最后具体招了几个人不清楚应该是刷了20多人吧很多分数高的也被刷了差额复试就是为了避免高分低能以及避免埋没初试发挥失常的人才吧现在回过头看来我还是要对盼达致以感谢!因为考了汉语教师证书我才觉得自己很适合这个专业也有勇气和动力去考研正是因为在暑期集训班的学习和锻炼让我能在复试专业面试的时候能够有优秀的表现成功逆袭!面试的时候,有好多个问题我都是按照当时老师们讲的内容去回答的!真的很感谢很感谢盼达!毫不夸张的说没有当初在盼达学习的经历就不会有我今天的成功逆袭!以上是我的初试经验暂时能想起来的只有这么多了至于复试的相关问题你们现在不用考虑这个问题好好准备初试!有什么细节问题可以随时联系我~~~~想要考首师的同学更可以联系我其他学校的我还不太了解你们可以找想报考学校的学姐咨询当然了学习还得靠自己别人给你的永远只是个心里安慰能不能行能不能做得到还是得自己心里有数!!!!本文选择盼达汉语大连对外汉语教师培训基地。

汉语国际教育考研方向

汉语国际教育考研方向

汉语国际教育考研方向汉语国际教育是指在全球范围内推广、教授汉语语言和中国文化的教育领域。

考研方向通常涉及到语言教学、文化传播、教育管理等方面。

以下是汉语国际教育考研方向及相关的学科领域:1.汉语国际教育硕士专业:研究汉语言文化传播、教育教学理论与实践。

主要课程包括汉语语音、汉字、汉语语法、对外汉语教学法、汉语文化等。

就业方向:国内外高校、文化交流机构、语言培训机构等。

2.对外汉语教育:研究面向非汉语母语者的汉语教学方法、教材编写等。

主要课程包括对外汉语教学理论、汉语听说读写训练、文化导论等。

就业方向:国内外高校、语言培训机构、国际学校等。

3.汉语国际推广:研究汉语在国际上的推广策略、宣传手段等。

主要课程包括国际推广理论、媒体与传播、文化产业等。

就业方向:文化交流机构、国际组织、新闻传媒机构等。

4.汉语国际传播与文化:研究汉语文化在国际传播中的影响、策略等。

主要课程包括国际传播理论、文化研究、跨文化交际等。

就业方向:文化交流机构、新闻传媒机构、国际组织等。

5.对外汉语教育管理:研究对外汉语教育机构的管理和运营。

主要课程包括教育管理理论、教育法规、课程设计与评估等。

就业方向:语言培训机构管理、国际学校管理、文化交流机构管理等。

6.留学生汉语教育:研究针对留学生的汉语教学和服务。

主要课程包括留学生心理与学习习惯、汉语水平测试与评估等。

就业方向:高校留学生教育部门、留学服务机构等。

7.国际文化交流与汉语教学:研究国际文化交流中汉语教学的角色和影响。

主要课程包括文化交流理论、国际关系、汉语教学法等。

就业方向:文化交流机构、国际组织、语言培训机构等。

8.汉语国际传媒:研究汉语在国际传媒中的表现、影响等。

主要课程包括国际传媒理论、新媒体与传播、媒体汉语等。

就业方向:新闻传媒机构、广告公司、国际组织等。

9.国际学术交流与汉语教学:研究国际学术交流中的汉语教学及其影响。

主要课程包括学术交流理论、学术写作与口头表达、学术会议汉语交流等。

不谈逆袭不言艰辛,我的首师大汉硕考研经验

不谈逆袭不言艰辛,我的首师大汉硕考研经验

不谈逆袭不言艰辛,我的首师大汉硕考研经验对于考研初试,我觉得最重要的是跟着老师平时认真听课,听不懂就多听几遍,直到把知识点搞懂为止,这个过程很漫长,我本科没学过引论这本书,所以看起来很吃力,但先听两遍课程之后再自己慢慢看这样效果很好,而且也比较轻松。

我的专业课基本是这样下来的,每门课都是书看了好几遍、课听了好几遍,最后能做到合上书基本能把这本书的脉络和知识点屡清楚就可以了。

还有就是文化很不好复习,单单看《中国文化要略》似乎不够。

我是直接把QS发的辅导资料文化要略的精简版给撕下来钉在一起,然后有时间就翻翻,其他的就是听老师课上总结的文化题,然后做真题。

真题很重要,某思是给每个学员都发了厚厚的一本真题合集每个学校每年的都有,并且还发了一本《通关宝典》,我觉得这本书非常好,里面涵盖了现汉、古汉、语纲、文化、引论所有的题,还有很多课后题,感觉像把这几本书每句话都挖了空编出来的,很基础但很有用,而且里面还涉到很多真题附带答案,首师大今年现汉就考了很多课后例句,我觉得这本书给了我很多帮助。

刚刚看完首师大的拟录取名单,一眼看到了我的名字,非常高兴也觉得很幸运的被录取了,初试:374,专业一126,专业二:118,过了复试线53分。

当然更要感谢的是一年来他们的辅导老师的帮助,了解QS是从我们学校一学姐那里知道的,当时她报了他的辅导班,并且以优异成绩顺利考上了北京语言大学汉语国际教育硕士专业。

当时我就决定考研的时候也报考这个辅导班,之后大三下学期的寒假,回家正好在北京转站,走之前提前查好了他们的地址,北师大对面一个写字楼,去了之后程老师给我介绍了各个班型,还告诉我回去怎么听课。

于是我报了汉硕的网络VIP,分三个阶段听课,基础班在报的时候就把录好的课程和资料给我了,之后的强化班是暑假的时候邮寄到学校的。

冲刺班是考试前两个月给的,课程听起来很方便,不用联网直接是录好的CD,拷在电脑上就可以听,而且可以反复听,而且里面的老师都是北语、人大、首师的老师讲的。

首都师范大学文学院《445汉语国际教育基础》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)

首都师范大学文学院《445汉语国际教育基础》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)

目 录2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2012年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2012年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解[专业硕士]考研真题2014年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2015年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2015年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题壹 中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.在清代,_____是国家唯一的最高学府。

2.在科举考试中,如果一个人在乡试、会试、_____中都考取第一名,就叫“连中三元”。

3.北魏贾思勰所著的《_____》是中国历史上最重要的农学著作之一。

4.《蒙娜丽莎》是意大利画家_____最著名的绘画作品。

5.《木兰辞》是北朝_____民歌的代表作。

6.汉代经学分为“古文学派”和“今文学派”,今文学派的代表人物是西汉的_____。

7.西洋画注重“形似”,以写生为主,中国画注重“_____”,以写意为主。

8.伊斯兰教的教义集中在该教信奉的《_____》里。

9.在中国,西南地区的彝、拉祜、纳西等民族都过_____节,但他们对火与光的理解不相同。

10.北京_____是北方民居的代表,其建筑特点是对外隔绝,形成一个封闭的小天地。

11.明代以后,西方传教士东行来到中国,其先行者和奠基人就是意大利人_____。

12.司马光的《_____》是编年体史书的代表作。

13._____是“元曲四大家”之一,其代表作有《窦娥冤》《救风尘》等。

考研专业汉语国际教育专业考研经验浅谈

考研专业汉语国际教育专业考研经验浅谈

考研专业汉语国际教育专业考研经验浅谈其实没有打算在这里写经验之类的,因为自己这半年的考研路走得异常艰辛,大部分时间都不在学习状态,最后却能以不低的分数考上武大,除了幸运,真的不知道还有什么能形容自己了。

论坛上还有前辈们写的经验帖,与他们相比,我所谓的经验无足挂齿,怕会误导认真学习对武大满怀梦想与期待的孩子们。

(一)中国文化我的参考书目:陈荣杰《中国文化导论》,程裕祯《中国文化要略》,张岱年《中国文化概论》论坛上有前辈推荐了陈荣杰的这本书。

我按部就班的买来。

这本书的好处在于,他的编排内容是按照儒家文化,道家文化,墨家文化这样子编排的,给人一种一目了然的感觉。

但是缺点在于讲解语言太诗情画意了,完全没法答题。

所以,我在做这个笔记时,以陈荣杰的书的编排体例为框架,分为几大专题:儒家文化,道家文化,墨家文化,法家文化,道教,佛教。

每个专题再详细列入。

如儒家文化,包括儒家的定义,起源,代表人物,各代表人物的主张,儒家学派的主要内容,影响。

这些小专题包括的内容非常多,可以把上面我所说的三本书一起结合起来看,补充的越详细越好,但是注意一定要观点明确,条理清晰,要把每个专题总结的过程当做考场答题的过程,以考场答题思路来要求自己。

这点对刚刚开始复习的你们可能有些难度,但是距14年考研时间还长,所以慢慢来,不着急。

在做笔记的过程中一定要学会思考,如总结完一个专题可以问问,还有什么地方可以挖掘的,如孔孟思想有什么不同?孔子的礼乐仁义思想在日常生活中是怎么体现的?道家老庄思想有什么不同?孔子学院主要学习孔子的什么等等,一定要在掌握课本知识的基础上学会思考,有自己的想法。

中国文化主要是上面所说的诸子百家思想文化了,其他的名词解释什么的,就看程裕祯的《中国文化要略》,自己挖掘可能考点做好笔记吧。

论坛上有个什么历年对外汉语试题什么的,里面的题可以拿来看看。

还有小填空题,这个是真不好把握了,要看自己的平时积累了。

如今年考了国学启蒙读物是什么,这个课本上是肯定找不到的,所以自己平时留意吧,看图书馆能不能借到有关中国文化小知识之类的书。

汉语国际教育硕士考研

汉语国际教育硕士考研

汉语国际教育硕士考研分析汉研初试、复试特点七月流火,面对即将结束的暑假,下一阶段即将迎来研究生网上报名,面对诸多开设汉语国际教育专业的院校,同学们恐怕早已挑得眼花缭乱。

环球时代汉研专家建议大家在确定报考院校之前,要充分分析自身优劣势,根据复习程度和自身特点,科学地选择适合自己院校。

这就要求大家在全面了解考研整体命题特点的基础上,对自己心仪院校的初试、复试、录取等方面的信息做全面深入地了解。

纵观近年来各校初试真题,大部分院校是按照2010年大纲样卷试题的试题类型和试题难度出题。

汉语基础科目的考查重点在于语言学基础知识的掌握和运用,题型主要以填空、选择为主,部分院校还有名词解释、问答以及论述题。

汉语国际教育基础的考查重点在于文化常识、跨文化交际以及对外汉语教育学、心理学方面的内容,试题主要以填空、选择、判断和案例分析写作为主,也有的院校没有客观题,通篇都是名词解释、问答和论述题。

汉语国际教育专业一大特点就是复试非常严格,有些院校复试所占比例甚至超过初试。

复试科目更是灵活多样,一般来说主要有以下几种考查方式:专业笔试、专业面试试讲、外语听力和口语测试,有的学校还会有中华才艺展示。

根据所报考学校的不同,复试科目也有所不同,建议大家关注所报考学校的信息,查询考试科目和参考书目。

在录取方面,各个院校也不尽相同。

2011年很多院校比如北大、人大录取人数都远远超过了计划内招生人数,但今年两所院校没有再扩招,都是严格按照计划内招生人数控制复试人数和录取人数。

下面重点分析几个热门院校的初试、复试和录取情况,以供大家参考。

一、北京大学(自主划线院校)初试:政治50 分,外语50 分,专业课和专业基础课90 分,总分345 分2012年北大初试试题与前两年相比变化较大,主要表现在汉语基础上。

2010年和2011年,汉语基础基本上没有大题,基本上是按照样卷出题,2012年,除了常规的选择、填空、加拼音、词语辨析、修改病句以及古代汉语的加标点和词语解释题之外,还出现了很多大题,比如:简答题,汉语拼音方案的优缺点、近义词和同义词的异同点;还有很多语法分析如歧义句分析的题目等。

首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料讲义分析

首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料讲义分析

全心全意因才思教首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料讲义分析1.说话声音粗细属于语音四要素中的音色。

2.“着火了”和“你要等着我”中的“着”是兼类词。

3.“m,n,l,r”属于浊音。

4.联合短语可以是名词性的,也可以是动词或形容词性的。

5.“他低着头想心事”是兼语句。

6.“党员代表”和“代表资格”中的“代表”属于同音词。

7.只有一个义项的词叫单纯词。

8.义素是构成词语的最小意义单位。

9.“信件”的构词方式是偏正型。

10.“他住在屋里”中的“在”是动词。

11.“读一篇课文”和“读一遍课文”的内部结构关系是一致的。

12.“山梁上隐去了落霞的余晖。

”是一个存现句。

13.“你就是我们的‘智多晨’”运用了借代修辞格。

14.Zh是舌尖后,送气,清,赛擦音。

15.“这孩子让我给惯坏了。

”属于“被”字句。

16.“小王背上书包出去了。

”是连谓句。

17.“绿帽子”是惯用语。

18.舌面前,送气,清,赛擦音是q。

19.“这个司机今天不出车”和“山东出大枣”中的“出”是同一个全心全意因才思教义项。

20.标准状语的助词“地”读作“dì”三、选择题(每小题1分,共20分)1.下列成语中没有错别字的一个是()。

A.和蔼可亲B.禅精揭虑C.中流抵柱D.穿流不息2.下列短语中没有歧义的是()。

A.没有必要的批评B.走了一个星期了C.要讨论提纲D.送朋友的礼物3.“老师—学生”属于()。

A.反义义场B.类属义场C.关系义场D.顺序义场4.“领袖”的构词方式属于合成词中的()。

A.联合型全心全意因才思教B.动宾型C.偏正型D.补充型5.“你把这个问题想得太简单了。

”中补语是()。

A.趋向补语B.状态补语C.结果补语D.程度补语6.“有钱吃”和“有人买”这两个短语分别是()。

A.兼语短语,兼语短语B.兼语短语,连动短语C.连动短语,兼语短语D.连动短语,连动短语7.秦始皇统一六国后推行的标准汉字形体是()。

A.金文B.大篆C.小篆D.隶属8.下列各句中使用了比喻的是()。

首都师范大学汉语国际教育专业考研历年真题及答案解析

首都师范大学汉语国际教育专业考研历年真题及答案解析

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年9名育明考到首都师范大学汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的首师大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

2014年首都师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析首都师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠28.从成吉思汗到窝阔台到蒙哥,至忽必烈统一中国,建立元朝,取《易经》“大哉乾元”之义,定都大都。

元朝政府实行残酷的民族政策,将全国人民划分为蒙古人、色目人、汉人、南人四等,歧视和压迫汉人,造成尖锐的民族矛盾。

元末爆发全国性的红巾军大起义。

29.1851年,洪秀全在广西的金田村发动了规模浩大的农民起义,建立了太平天国农民政权,颁布了《天朝田亩制度》,谋求实现“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

上海刘丽川领导的“小刀会”、安徽张洛行领导的“捻军”也分别起义,与太平军相呼应。

1898年的义和团起义,以扶清灭洋为口号。

1911年孙中山辛亥革命。

30.《南京条约》割让香港,开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五个通商口岸,并向英国赔偿军费,开始了中国近代的屈辱史。

31.《中俄瑷珲条约》中,中国向俄国割让了黑龙江以北六十多万平方公里的土地。

32.同俄、美、英、法四国分别签订的《天津条约》,其主要内容是增开通商口岸,允许各国自由传教,继续赔款等。

33.1860年,清政府被迫与英法两国签订了《北京条约》,除割让九龙给英国外,又增加赔款,允许外国享有“领事裁判权”和“内河航行权”。

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题

首都师范大学汉语国际教育硕士考研真题,网络分享版,基本还算完整。

一、材料作文:(40分)大意就是有的老师认为对外汉语教学主要是教会外国人运用现代汉民族使用的语言,文言文是古时候写文章用的语言,应该是另外一门课,所以在对外汉语教学中不需要,也不应该涉及到文言文的部分。

请表明你的观点,写一篇不少于800字的议论文。

二、名词解释(每小题5分)1、蒙运动2、新文化运动3、中华人民共和国国家通用语言文字法4、国际汉语教育通用大纲三、教育学部分的名词解释1、教学原则2、大脑功能侧化3、语言测试四、填空题大部分考察《中国文化要略》,仰韶文化在现在的哪里,红山文化位于辽宁西部和____东部,周王朝开始定都______,后来迁都______,也就是现在的________等等。

五、文言部分:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作(17),故外户而不闭。

是谓大同。

1、“大道”的意思:______________________2、“与”的意思:______________________3、“矜”的意思:______________________4、“归”的意思:______________________5、“亲其亲,子其子”是将哪一类词活用成哪一类:____________________六、全文加标点并翻译。

屈原既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚?,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。

”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。

改正错别字:额(手)相庆食不(果)腹一共有五个,记不清楚了。

七、简答1、说明“o”和“e”和声母相拼的规则。

八、词语辨析1、“或者”“还是”2、“别人”“人家”九、还有一道题是五个句子,每个句子都有“不过”,要说明它的语法意义和词性。

首都师范大学教育学考研难不难?

首都师范大学教育学考研难不难?

首都师范大学教育学考研难不难?
编辑:凯程教育学王老师
首都师范大学考研难度和高考难度是差不多的,原因有以下几点:
第一,首都师范所处地理位置为北京,招生生源较足意味着你的竞争力度一定是只大不小;
第二,教育学本身难度也比较大,在不考数学的情况下,分数线一直是比较高的;第三,院校本身难度还是可以的,非211及985院校,但是院校的专业课考试是自己出题,所以专业课方面备考有一定的难度;
第四,不要一直在想到底有多难,不论参加哪所院校的考试,你都需要先通过国家线或者是34所自主划线的分数线要求,否则都是无法进入复试阶段的,所以强大自己才是考试中最重要的部分。

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育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年9名育明考到首都师范大学汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的首师大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

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私藏在我国也是很早的。

孔子讲学,没有一点藏书恐怕是不行的。

史书记载的战国名辩学家的代表人物惠施“有书五车”,算得上是当时的一位藏书家,因此我们比喻一个人学识丰富,常说“书通二酉,学富五车”。

但因那时的书都是竹木简牍,藏书是很不容易的。

东汉中叶造纸术发展推广以后,书籍的传抄才变得比较方便,私藏才可能起步发展,汉末蔡邕才能够家藏万卷。

魏晋以来盛行卷轴抄书,至唐犹然,书肆也比前代增多,中唐时的李泌是那时的一位大藏书家,据说藏书量达三万卷。

唐代中期出现雕版印刷以后,特别是进入宋代,手抄书籍多半被雕版刻印所取代,官刻私刻并行发展,因此私人得书比较容易,官僚士大夫藏书成为一种风气,出现了不少著名的藏书家,如王溥、宋敏求、司马光等。

他们常广求奇书,筑室收藏,所藏书目,甚至盛于官藏。

到了明代,印刷业更加发达,私藏也更加兴盛,出现了许多著名的藏书家和藏书楼(阁)。

特别是文化比较发达的江浙两地,私藏的活跃世所罕见。

现今保存的藏书楼仍以浙江为最多。

明清两代著名的藏书楼有:天一阁,位于浙江宁波,范钦,明嘉靖年间建,天一阁上下两层,以“天一地六”的模式建成,取“天一生水,地六成之”意;汲古阁,位于江苏常熟,毛晋,明末清初建;绛云楼,位于江苏常熟,钱谦益,明末清初建;海源阁,位于山东聊城,杨以增,清代道光、咸丰间建;[百百]宋楼,位于浙江湖州,陆心源,清末建,像现代图书馆一样向公众开放;铁琴铜剑楼,瞿镛,清代建;还有浙江省瑞安县的“玉海楼”、浙江余姚市的“五桂楼”、浙江嘉兴市的“嘉业堂”、第十一章科技成就一、填空1.现存最早的天文台遗址在古洛阳的南郊,今河南省偃师市,古名灵台,汉代天文学家张衡在此领导天文研究十余年,写成天文学专著《灵宪》,提出了“宇之表无极,宙之端无限”的科学见解,发明了浑天仪和候风地动仪。

位于登封市告成镇的观景台,则是元代天文学家郭守敬创建,至今仍保留着观测日影的圭表。

2.目前世界公认的最早的关于太阳黑子的记录是汉成帝河平元年(公元28年)“三月己未,日出黄,有黑气大如线,居日中央”《汉书〃五行志》这一记载,把太阳黑子的时间和位臵叙述的很详尽。

但同一史书里记载的太阳黑子还有更早的汉元帝永光元年(公元前43年)的“日黑居仄,大如弹丸”。

而欧洲记录黑子最早的一次是公元807年,比中国记录晚八个世纪。

3.关于彗星,中国最早的记录是周昭王十九年(公元前1034年):“有星孛于紫微。

”(《竹书纪年》)世界公认的关于哈雷彗星的最早记录是公元前613年:“秋七月,有星孛入北斗。

”(《春秋〃文公十四年》)而欧洲最早的彗星记录是在公元前11年,最早记录哈雷彗星Array在公元66年。

4.1974年,在江苏省盱眙县的西汉墓中发现了一幅《彗星运行图》,比公元1世纪的耶路撒冷彗星图还早一百多年。

中国对新星、超新星的记录,对日食、月食的记录,也是世界上最早和资料最丰富的。

5.“七曜”指日、月和金、木、水、火、土五大行星。

我们俗称“启明星”的实际上是金星,又名太白,古称明星,黄昏时见于西方,称长庚;木星又叫岁星,简称岁;水星又名辰星;火星古名荧惑;土星又名镇星。

古书中的“水、火”指恒星中的“定星”和“大火”。

帝时制定的太初历。

元代郭守敬所制的授时历与现代世界通行的公历——格里历完全相同。

8.人们以地球自传一周的时间为一“日”,以月相变化的周期为一“月”,现代科学称为“朔望月”,而地球绕太阳运行一周的时间为一“年”,称为“回归年”。

9.中国古代历法是一种阴阳合历,平年为12个月,大月各30天,共6个大月,小月各29天,共6个小月,全年共354天,比一个回归年少11.25天,积三年就少一个月以上的时间,所以三年要闰一个月。

这一年就称为闰年,所闰之月即称闰月。

10.古人纪月的方法,一般以序数为纪,但岁首的月份为正月,依次为二月、三月等。

从春秋时起,以十二干支纪月,称为“月建”。

通常以冬至所在十一月配子,称为“建子之月”,十二月为“建丑之月”,以此顺推,再循环往复。

11.殷墟甲骨文中已经有用干支纪日的记载。

所谓干支就是干枝,即以天为干,以地为枝,也是一种天地阴阳观念的表现。

天干十个:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支十二个:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

天干和地支依次组合为六十个单位,其组合方法是天干的单数配地支的单数,天干的双数配地支的双数,从甲子始,至癸亥止,称为“六十甲子”,每个单位代表一天。

六十甲子周而复始,循环不断。

干支纪日法从殷商中叶一直用到公元1911年,是世界上使用时间最长的纪日方法。

12.在浙江省余姚县的河姆渡遗址中,发现了世界上最早栽培的稻谷。

我国最早的土壤分类学文献是《管子〃地员篇》,《尚书〃禹贡》则记载了依据土壤肥沃划分土地等级的方法。

13.中国著名的农书有西汉汜胜之所著《汜胜之书》、北魏贾思勰所著《齐民要术》、南宋陈[上甫下方]所著的《农书》、元代王桢所著《农书》、明代徐光启所著《农政全书》。

14.算学,也称数学,产生于结绳记事。

大约在原始社会后期就已发现了“十进制”的计算方法,并把它们运用到生活和生产之中。

15.著名的算书有公元前三世纪到一世纪成书的《周髀算经》和《九章算术》。

《周髀算经》记载周代的商高提出了直角三角形的“勾三股四弦五”的关系。

《九章算术》流传至今的是晋刘徽和唐李淳风的注本,记载了当时世界上最先进的四则运算和比例算法,书中运用的开平方、开立方、负数概念与最小公倍数,都比印度和欧洲要早得多。

刘徽在《九章算术》中第一次提出了极限思想,并创造性的运用割圆术,计算出圆周率的精确值为3.1416。

南北朝时的数学家祖冲之进一步把圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间,比荷兰人安托尼兹求得此值的时间要早一千多年。

16.北宋的贾宪在《黄帝九章算术细草》一书中,提出指数为正整数的二项式定理系数表,史称“贾宪三角”,可以求出任意高次方程的数解值,这比欧洲阿皮纳斯的系数表要早400年。

17.宋代数学家秦九韶在《数学九章》中,提出了“大衍求一术”和“正负开方术”,前者即数学上常说的“一次同余式解法”,后者则为“高次方程的求正根法”。

18.中国算学的一大特色计算法是珠算,它由以竹签作筹码进行运算的筹算发展而来,至元末明初已得到普遍应用。

详细说明珠算算法的著作中,影响巨大又流行最广的是明代程大位所著的《直指算法通宗》。

珠算东传还流行于日本和韩国。

19.中医诊治强调“四诊”、“八纲”,“四诊”指“望(望色)、闻(闻味)、问(问情)、切(切脉)”;“八纲”为“阴、阳、表、里、寒、热、虚、实”。

20.成书于春秋战国时期的《黄帝内经》全面奠定了中医理论的基础。

司马迁在《史记》中描写的战国扁鹊和西汉淳于意(仓公),可以说是早期杰出医学家的代表。

成语病入膏肓和讳疾忌医,都出于扁鹊治病的故事,而淳于意(仓公)则在中国医学史上首创病历。

21.汉代张仲景,名机,著有《伤寒杂病论》(即今《伤寒论》和《金匱要略》两部分)。

他总结和创制的二百余种处方,贯彻了“理(医学理论)、法(治疗原则)、方(处方)、药(用药)”一致的原则,被后人尊为“医圣”。

22.汉末三国时的华佗发明了一种叫麻沸散的麻醉药,首创中医外科。

汉末成书的《神农本草经》,收载药物达三百六十余种,大大推动了后世中药学的发展。

23.魏晋隋唐,中医中药在理论和实践上都有新的总结和提高。

晋代的王叔和在总结前代的基础上,编写了《脉经》一书,详细描述了脉象所反映的各种病症;由晋代葛洪编撰的《肘后备急方》,搜集了大量治疗有效的处方;隋代巢元方等人编写的《诸病源候论》,专门描述病情,分析病理,对诸多病症确定了病名;唐代名医孙思邈,先后编成《千金要方》和《千金翼方》,载方六千余条,涉及中医百科,被称为中医百科式的巨著。

24.唐显庆二年,唐朝政府组织人员在南北朝医学家陶宏景补充的基础上,将《神农百草经》扩编为《新修本草》,并颁布天下,这就是我国第一部国家药典,也是世界上最早的国家药典。

25.宋元以后,对中医理论的探讨日趋活跃,在学术上形成了许多流派,主要有“金元四大家”,即主张用药首应泻火清热的刘河间,被称为“泻火派”;主张脾胃为本,治法使用补气升阳的李东垣,被称为“补土派”;主张攻邪去病,反对滥用补药的张子河,被称为“攻邪派”;取三家之长,主张泻火养阴的朱丹溪,被称为“养阴派”。

26.明代医学的伟大成就是李时珍编定药典巨著《本草纲目》。

27.世界上最早的针灸学专著是魏晋时皇甫谧的《针灸甲乙经》。

至北宋时针灸专家王惟一,以针灸疗法制造针灸铜人,作为针灸的样本,而后,他又写成《铜人腧穴针灸图经》,进一步普及和规范了针灸疗法。

28.明代“三大针灸巨著”是杨继洲的《针灸大成》、徐凤的《针灸大全》、高武的《针灸聚英》。

29.中医认为肺属金、肝属木、肾属水、心属火、脾属土;五味中辛入肺、酸入肝、咸入肾、苦入心、甘入脾;五色中青与肝、赤与心、黄与脾、白与肺、黑与肾。

30.东汉时期成书的《水经》已经记载了一百三十余条合流的简况,因其太略,北魏郦道元著《水经注》,详加补充,扩大篇幅,记述了一千二百五十余条河流源头、支流、河道以及沿河流域的水文、地形、物产、古迹,成为一部内容丰富的地理学巨著。

31.由于行政管理、军事活动和地理研究本身的需要,我国很早就开始绘制地图。

晋代地图学家裴秀曾主持编绘《禹贡地域图记》和《方丈图》,确定比例尺,将地图绘制于矩形网格上。

他用“制图六体”的理论,即“分率(比例)、准望(方位)、道里(里程)、高下、方斜、迂直”来进行实地测绘,因而使地图绘制水平及理论,都达到当时世界的先进水平。

32.明代末年的徐霞客,名弘祖,字振之,以一生的34年“旅泊岩栖,忍饥耐寒”,走遍了大江南北的16个省区,其实地考察的结果被记述下来,后来被整理成一部旷古奇书《徐霞客游记》。

书中不但记述了所到地区的农业、手工业、矿产、交通等方面的情况,而且描述了当地少数民族的生活和风俗习惯,更为可贵的是他对西南地区的石灰岩地貌进行了渗入考察和研究,对这一带峰林、溶洞、地下暗流的特征和成因,都作了准确而生动的描写。

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