分包一wjf01-01：虚拟妇科检查模型等
助产实训室模型参数要求
附件一、助产实训室模型参数要求序号名称/数量参数、功能、及要求图片来自网络，供参考1 妇科检查模型8个一、模型为成年女性躯干下半部由腹腔、盆腔二部分组成。
可以作以下操作功能：正常和各类异常子宫触诊。
妇科双合诊、三合诊的检查。
阴道窥器和阴道镜的观察子宫、卵巢、输卵管、圆韧带和其它位于盆腔的解剖结构。
二、可更换宫颈模型、正常与异常子宫和附件模型（一）正常子宫和附件模型包括1. 宫内节育器放置与取出正常子宫和附件（子宫前部透明）2. 正常子宫和附件（二）异常子宫和附件模型包括3. 子宫伴有明显前倾、前屈（用气球使气囊充气来调节子宫位置）4. 子宫伴有明显后倾、后屈（用气球使气囊放气来调节子宫位置）5. 子宫肌瘤6. 子宫伴有右侧输卵管卵巢囊肿7. 子宫伴有右侧输卵管积水8. 子宫伴有右侧输卵管结核9. 子宫伴有右侧输卵管炎10. 妊娠子宫触诊模型（五个月大小胎儿子宫）11. 异位妊娠触诊模型（一侧输卵管壶腹部妊娠）12. 输卵管阻塞诊断模型（一侧输卵管阻塞）三、模型体表皮肤柔韧，手感逼真，材料环保无污染。
2 高级助产训练模型8个1.可模拟真实状态下保护会阴和助产操作动作2.模型由下腹部骨盆和一个女性胎儿组成，外观与孕妇人体相似，材料环保无污染。
3.全套模型可演示所有标准的正常分娩程序和助产动作（正常分娩演示分娩开始前、分娩时和出生时分娩过程和助产操作训练）。
4.模拟先露抬头在产道内位置平面高低（模拟分娩开始前，坐骨棘平面以及宫口全开时胎头分娩出过程）5.与真实尺寸一致的盆腔。
6.标准的胎儿，胎儿光滑柔软可辨别囟门，练习胎头吸引术。
7.胎儿关节灵活，通过变换胎儿体位演示多种正常与异常的胎位分娩。
3 高级难产示教训练模型8个1.模型由骨盆和胎儿组成，外观与孕妇真人相似，质感真实，材料环保。
2.可根据操作者需求变换胎儿胎位，胎儿的异常胎位摆放，演示盆腔骨性狭窄难产产程。
3.可模拟保护会阴和助产训练操作4.充气型演示骨盆狭窄。
妇产科虚拟仿真实验报告总结
妇产科虚拟仿真实验报告总结一、引言妇产科是医学中的一个重要分支，主要研究女性生殖系统的疾病和妇女的生育过程。
传统的妇产科实验教学存在一些问题，比如实验资源有限、操作时间受限、实验环境受制等。
为了解决这些问题，妇产科虚拟仿真实验应运而生。
本文将对妇产科虚拟仿真实验进行总结，包括实验内容、实验效果、实验优势等方面。
二、实验内容妇产科虚拟仿真实验主要包括以下内容：1. 产科实验：通过虚拟仿真技术，模拟产妇的分娩过程，学生可以在虚拟环境中进行产程的观察和操作，如宫颈扩张、胎儿娩出等。
这种实验方式具有真实度高、操作灵活的特点，可以帮助学生更好地理解产程的变化和处理产科急救情况的方法。
2. 妇科手术实验：通过虚拟仿真技术，模拟各种妇科手术的操作过程，如子宫肌瘤切除术、卵巢囊肿切除术等。
学生可以在虚拟环境中进行手术操作，熟悉手术器械的使用、手术步骤的规范等。
这种实验方式可以提高学生的手术技能和操作安全性。
3. 妇科检查实验：通过虚拟仿真技术，模拟各种妇科检查的过程，如妇科常规检查、宫腔镜检查等。
学生可以在虚拟环境中进行检查操作，学习检查方法和技巧。
这种实验方式可以提高学生的诊断能力和检查操作的熟练度。
三、实验效果妇产科虚拟仿真实验具有以下优势，可以达到良好的实验效果：1. 提高学生的实践操作能力：传统的妇产科实验受制于实验资源和环境，学生的实践操作能力有限。
而虚拟仿真实验可以提供丰富的实验场景和操作机会，帮助学生进行大量的实践操作，提高操作技能和熟练度。
2. 提供真实的模拟环境：虚拟仿真实验可以模拟真实的妇产科场景，如分娩室、手术室等，使学生感受到真实的实验环境，增强实验的参与感和体验感。
3. 提高学生的主动学习能力：传统的妇产科实验多为被动观摩，学生缺乏主动参与和实践操作的机会。
而虚拟仿真实验可以激发学生的主动学习能力，学生可以根据自己的需求和兴趣进行实验操作和学习。
四、实验优势妇产科虚拟仿真实验相比传统实验具有以下优势：1. 真实度高：虚拟仿真实验可以模拟真实的妇产科场景和操作过程，使学生获得更真实的实验体验，提高实验的可信度和可靠性。
产程阴道检查虚拟仿真教学系统的开发与应用
2 系统的构成及功能
2.
1 虚拟场景构建 确定设计思路后,开 始 构 建 虚 拟
场景,实现该虚 拟 画 面 教 学 是 核 心 技 术。软 件 的 开 发
过程如下:① 组建由妇产科护理、助产教学队伍及计算
机专业工程师组成的研发团队。专业教师根据教学目
标设计虚拟仿真教学方案,包括设置题目、编写教学案
问题的能力,
86.
8% 的学生认为该系统能增强对抽象知识的理解和拓展,
69.
8% 的学生认为技能操作水平得到了提高,
88.
7% 的 学 生
认为该系统能够辅助学习,
83.
0% 的学生认为该系统符合妇产科护理临床教学。结论:产程阴道检查虚拟仿真教学 系 统 在 拓 展 教 学
内容、创新教学模式、提高学生学习兴趣及综合能力等方面效果明显。
37(
1):
6
10.
[
国内外课程思政在护理专业教学中的 应 用 研
14] 周香德,何旭,陈倩 .
]
(
究[
大学,
J.
2022 21):
165
168.
[
提升高职院校护理专业课教师课程
15] 王艾青,张艳林,陈玉芳,等 .
思政能力的 路 径 探 究 [
中 国 中 医 药 现 代 远 程 教 育,
J].
2021,
检查的所有贯穿 在 情 境 模 拟 教 学 中,点 击 学 习 模 式 即
显示以 下 3 个 模 块,即 窥 器 检 查、骨 盆 内 测 量、阴 道 检
查,每 个 模 块 内 容 均 包 含 了 理 论 学 习、技 能 操 作、案 例
分析、回答问题等步骤。学习模式允许学生多次反复、
妇产科虚拟仿真实验报告总结与反思心得
妇产科虚拟仿真实验报告总结与反思心得本文介绍了妇产科虚拟仿真实验报告的总结与反思心得。
妇产科虚拟仿真实验报告总结与反思心得
妇产科虚拟仿真实验是一种非常有用的教学工具，可以帮助医学生更好地理解妇产科的临床实践。
通过虚拟仿真实验，我可以模拟各种妇产科情况，例如分娩、产前检查和妇科手术等。
在实践中，我可以根据不同情况做出决策，并查看决策结果，从而更好地了解临床处理的流程和原则。
通过虚拟仿真实验，我认识到在妇产科实践中，沟通和协作非常重要。
在虚拟仿真实验中，我必须与团队成员协作，共同处理各种情况。
我发现，良好的沟通和协作可以提高团队的效率和绩效，而在沟通和协作方面存在问题则会导致决策延误和错误。
虚拟仿真实验也帮助我更好地了解妇产科的医疗设备和技术。
在虚拟仿真实验中，我可以使用各种设备和技术，例如超声波、胎儿监测器和宫腔镜等。
通过使用这些设备和技术，我可以更好地了解它们的作用和应用场景，从而更好地理解妇产科的临床实践。
最后，虚拟仿真实验也帮助我反思自己的学习和实践。
通过虚拟仿真实验，我可以发现自己的不足之处，例如决策不准确或沟通不畅，并尝试改进。
同时，虚拟仿真实验也帮助我巩固自己的知识和技能，从而更好地应对未来的临床实践。
总结起来，妇产科虚拟仿真实验是一种非常有用的教学工具，可以帮助医学生更好地理解妇产科的临床实践，提高沟通和协作能力，熟悉医疗设备和技术，并反思自己的学习和实践。
众茂医疗护理医学仿真虚拟系列产品
众茂医疗护理医学仿真虚拟系列产品众茂医疗护理医学仿真虚拟系列产品是一款前沿的医学教育工具，致力于提高护理教学的效果和质量。
通过引入虚拟现实技术，学生可以不受时间、地点限制进行护理操作的实践，实现护理学数字化教学的多样性及教学过程的生动化，为护理专业学生提供了全新的学习体验和实践机会。
主要包括六大学科产品：3DSP基础护理仿真虚拟训练系统、3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统、1+X幼儿照护虚拟仿真培训及考核系统、3D老年照护仿真虚拟教学系统、1+X 失智老人护理仿真虚拟培训及考核系统、3DSP临床外科护理仿真虚拟系统等。
如下：1.护理医学仿真虚拟系列--3DSP基础护理仿真虚拟训练系统3DSP基础护理仿真虚拟训练系统基于护理真实的工作流程，真实场景，3D建模制作而成。
系统包括测量生命体征、鼻饲法、皮下注射术、肌内注射术、静脉输液法等基础护理操作。
（众茂医疗护理医学仿真虚拟系列-3DSP基础护理仿真虚拟训练系统-基础护理操作）2.护理医学仿真虚拟系列--3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统基于妇产科护理真实的工作流程，真实场景，3D 建模制作而成。
系统包括四步触诊、胎心听诊、妇科检查包括等妇产科护理操作。
（众茂医疗护理医学仿真虚拟系列-3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统-妇产科护理操作）3.护理医学仿真虚拟系列--1+X幼儿照护虚拟仿真培训及考核系统1+X幼儿照护虚拟仿真训练系统基于儿科护理真实的工作流程，真实场景，3D建模制作而成。
系统包括新生儿脐炎护理、新生儿检查、新生儿沐浴等儿科护理操作。
4.护理医学仿真虚拟系列--3D老年照护仿真虚拟教学系统3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统基于老年护理真实的工作流程，真实场景，3D建模制作而成。
系统包括轴线翻身法、排泄护理、口腔清洁等老年护理操作。
（众茂医疗护理医学仿真虚拟系列-3D老年照护仿真虚拟教学系统-老年护理操作）5.护理医学仿真虚拟系列--1+X失智老人护理仿真虚拟培训及考核系统1+X失智老人护理仿真虚拟培训及考核系统基于失智老人护理真实的工作流程，真实场景，3D建模制作而成。
妇科教学实践课耗材(3篇)
第1篇一、前言妇科教学实践课是医学教育中非常重要的一环，通过实践操作，使学生能够更好地掌握妇科临床技能。
为了确保教学实践课的顺利进行，以下列举了妇科教学实践课所需的耗材清单及使用说明。
二、耗材清单1. 实体耗材（1）人体模型：包括妇科模型、女性生殖系统模型等，用于展示女性生殖系统的解剖结构和生理功能。
（2）妇科器械：包括妇科检查床、窥阴器、宫颈钳、宫颈扩张器、阴道扩张器、阴道窥具、阴道扩张棒、宫颈刷、宫颈吸管、宫颈活检钳等。
（3）生理盐水：用于清洗、消毒器械及人体模型。
（4）无菌手套：用于操作过程中保护双手。
（5）消毒液：如75%酒精、碘伏等，用于器械及人体模型的消毒。
（6）避孕套：用于模拟性行为操作，确保操作过程中的卫生。
（7）模拟宫颈病变模型：用于展示宫颈病变的病理变化。
（8）模拟宫腔镜检查模型：用于展示宫腔镜检查的操作技巧。
2. 虚拟耗材（1）妇科虚拟仿真软件：用于模拟妇科手术操作，提高学生的操作技能。
（2）妇科教学视频：用于展示妇科手术、检查等操作过程。
三、使用说明1. 人体模型（1）使用前，确保人体模型处于完好状态，如有损坏及时更换。
（2）操作过程中，注意人体模型的保护，避免损坏。
（3）使用完毕后，将人体模型放置于指定位置，保持整洁。
2. 妇科器械（1）使用前，确保器械表面无污渍、无锈迹，如有损坏及时更换。
（2）操作过程中，注意器械的保养，避免损坏。
（3）使用完毕后，将器械清洗干净，用消毒液进行消毒，晾干后放置于器械柜中。
3. 生理盐水、无菌手套、消毒液（1）使用前，确保生理盐水、无菌手套、消毒液处于完好状态。
（2）操作过程中，注意卫生，避免交叉感染。
（3）使用完毕后，将生理盐水、无菌手套、消毒液放置于指定位置，保持整洁。
4. 避孕套（1）使用前，确保避孕套完好无损。
（2）操作过程中，注意卫生，避免交叉感染。
（3）使用完毕后，将避孕套丢弃于指定垃圾桶。
5. 模拟宫颈病变模型、模拟宫腔镜检查模型（1）使用前，确保模型完好无损。
众茂医疗临床仿真虚拟系列-3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统
众茂医疗临床仿真虚拟系列-3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统近年来，随着医学技术的不断发展，尤其是虚拟现实（VR）技术的广泛应用，妇产科教学也迎来了新的革命性变革。
为了提高学生对妇产科检查手法的实践能力，促进妇产科实验室和实训中心的有序发展，上海众茂医疗科技公司开发了一款创新的妇产科实践技能仿真虚拟教学系统。
妇产科VR技术作为该系统的核心，为学生提供了一种全新的学习体验。
传统的妇产科教学主要依靠教室中的幻灯片、教材和纸质模型进行，限制了学生对实操技能的掌握。
而妇产科VR技术的引入，使学生能够身临其境地参与妇产科检查操作，提前接触各类真实病例，增强实践能力。
该教学系统涵盖了丰富的妇产科检查手法模拟，从基本的盆腔检查到宫颈涂片、子宫镜检查等操作，学生可以通过仿真设备模拟真实操作过程。
VR技术使得学生可以逐步了解每个检查项目的操作步骤和注意事项，以及如何正确地使用相关器械。
这种交互式的学习方式，不仅提高了学生的兴趣，还能够减少操作失误，提升检查技能的准确性。
此外，3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统还提供了妇产科实验室和实训中心的模拟场景。
学生可以在实验室中进行妇产科仪器设备的使用和维护，了解各种仪器的功能和使用方法。
同时，实训中心为学生提供了临床实践的机会，通过与病例模拟器的互动，学生可以实时观察病人的病情演变和应对策略，提升诊断和处理能力。
除了学生的实践能力提升，3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统还具有很强的数据分析功能。
系统能够记录学生在每个操作上的表现，并根据其操作准确性和处理速度进行评估和反馈。
教师可以通过系统的报告和分析，及时了解学生的学习进展，有针对性地指导学生进行个性化的提高。
总之，3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统的出现，为妇产科教学带来了革命性的变革。
通过妇产科VR技术的引入，学生可以获得更加真实、身临其境的学习体验，提升实践能力。
实验室和实训中心的模拟场景提供了临床实践的机会，帮助学生更好地掌握仪器设备的使用和临床操作技能。
高级妇科检查训练模型KAS-FK
实用标准文案
精彩文档
产品型号：KAS-FK 妇科检查模型 一、模型用途：
高级妇科检查模型根据妇科教学要求，设计注重仿真效果，供教师演示和学生训练内诊及窥阴器检查。
适用于医学院校、妇幼保健院操作示教和实习。
二、主要功能：
该模型为成年女性躯干下半部由腹腔、盆腔二部分组成。
可以作以下操作功能：
1、正常和各类异常子宫触诊。
2、妇科双合诊、三合诊的检查。
3、阴道窥器和阴道镜的检查。
4、肉眼观察正常和各类异常宫颈病变。
5、宫内节育器的放置与取出。
6、隔膜的大小和位置。
7、观察子宫、卵巢、输卵管、圆韧带和其它位于盆腔的解剖结构。
8、可调节子宫前后倾斜度角度位置。
9、骨盆的测量。
三、使用方法：
1、窥阴器检查：阴道插入窥阴器，扩张阴道，暴露宫颈。
2、双合疹、三合疹、肛复诊检查：可显示阴道长度、宫颈外口形状、
子宫附件。
3、6个病变宫颈：糜烂、线形撕裂伤、急性化脓性宫颈炎、癌变、息肉、感染的宫颈腺（滤泡）囊肿、2个正常子宫。
四、产品保养：
1、保持模型清洁，操作训练结束后，应将模型用清水显布擦洗清理干净，禁用化学溶剂擦洗。
2、长时间不用时，请将模型清理干净，装箱存放在通风、阴凉干燥处，以延长使用寿命。
3、本模型在购买日期一年内或合同规定的保修期内，若发生任何因制造工艺或原件（除人为造成外）的故障等质量问题，本公司负责免
费维修服务。
并承诺终身维护（费用用户自负）。
众茂医疗3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统
众茂医疗临床虚拟仿真系列--3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统
众茂医疗临床虚拟仿真系列——3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统
妇产科医学教学具有较强的实践性，但因缺乏实习演练的患者对象、侵入性操作的损伤和患者的自我保护意识，医学生及实习医师能够进行实际临床操作的机会有限，妇产科实训中心/妇产科实训室等资源较少，限制了其临床实践能力的培养。
众茂医疗临床虚拟仿真系列产品——3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统
众茂医疗运用数字技术，研发了临床虚拟仿真系列产品——
3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统。
该系统构筑了“虚实结合，三位一体”的妇产科学实践技能虚拟仿真实验项目，实现了“医教研用”的协同创新。
刻画标准病人，以需求为导向，以学生为中心，以妇产科学优质实验教学资源共享，构建了从基础到临床，从模型训练、虚实结合培训到真实病人学习一体化的产房分娩及新生儿
处理实验教学新模式。
众茂医疗临床虚拟仿真系列产品——3DSP妇产科实践技能仿真虚拟教学系统
本妇产科虚拟仿真教学系统结合国家执业医师大纲及教学
需求，按照人卫第九版教材编排，内容包括：四步触诊法、胎心听诊、骨盆外测量、人工剥离胎盘、双合诊检查、三合诊检查等主要的妇产科实践技能共16项。
最新-虚拟现实技术在妇产科的作用 精品
虚拟现实技术在妇产科的作用摘要通过虚拟现实技术可以为妇产科医学教育构建一个三维可视界面，有效提升学生的临床应变能力与临床实战技能。
因此，虚拟现实技术在妇产科教学中具有十分广阔的应用前景。
对虚拟现实技术在妇产科教学中的具体应用加以研究与分析，以供广大同行参考借鉴。
关键词妇产科教学;虚拟现实技术;应用妇产科教学本身具有较强的实践性，在实践演练过程中由于患者的自我保护意识，使学生临床实践操作的机会十分有限，严重制约了对学生临床实践能力的有效培养。
虚拟现实技术作为高科技成果的产物，其建立在多学科基础上，具有想象性、交互性、沉浸感三个本质特性。
通过虚拟现实技术所构建的三维可视界面，能够达成学生与临床情境的相互作用。
1虚拟现实技术的特点妇产科专业学生的培养重点在于进一步提高学生的实践动手能力。
传统的妇产科实践教育教学工作的操作对象是妇产科的患者们，采取的也是跟师学徒这种传统的练手模式，不仅在一定程度上加重了妇产科患者的实际痛苦，还使得越发尖锐的医患矛盾变得更加严峻。
尤其是在如今以患者为本的理念下，想要以临床实践为基础，提高医学的实践操作技能已是举步维艰，早已无法适应当前社会的医疗环境，为此必须要对医学教育实施突破性的改革。
医学虚拟现实技术是将医学与虚拟现实技术进行有机融合，为学生营造一种更加具有强烈现实感受的虚拟环境，从而大大提高学生的实践操作感受。
其具体医学特点如下第一，虚拟现实技术具有伦理性。
妇产科操作具有较强的侵入性，对于患者而言可能会造成一定的危险，对于未婚的女性而言还有可能会造成意外医源性处女膜损伤。
妇产科专业学生由于自身的临床操作技能不够纯熟，临床操作行为不够规范，直接让学生对患者进行操作，不仅会对患者的身体造成一定的伤害，甚至还有可能危及患者的生命安全。
在妇产科临床教学过程中，采取多组实习的方式比较常见，如果多组实习的学生对同一个患者进行反复的实习检查，势必会大大降低患者的配合度，这悖于医学伦理。
妇科检查
浙江省第二届大学生医学竞赛临床技能试题4
项目：妇科检查
题目：
已婚女性，28岁，本次月经周期第12天，要求妇科健康体检。
根据提供的器材用具在模型上进行相应的妇科检查（主要为阴道窥器及双合诊检查），并回答问题，操作结束后物品复原。
设备和物品
1.项目名称：妇科检查
2.物品提供多功能妇科模型、妇科检查床、消毒臀部垫单一块、阴道窥器、一次性消毒手套一包、屏风、口罩、帽子、检查记录单。
3.建议使用的模型名称：多功能妇科模型
型号FL1024
生产商北京医模
浙江省第二届大学生医学竞赛临床技能评分表
项目：妇科检查
提问：（写在答题纸上）（写在答题纸上）（20分）
1. 双合诊的目的是什么？（14分）
答案：双合诊的目的在于检查阴道（2分）、宫颈（2分）、宫体（2分）、输卵管（2分）、卵巢（2分）、宫旁结缔组织（2分）以及骨盆内壁有无异常（2分）。
2双合诊检查子宫主要内容是什么？（6分）
答案：检查子宫要注意其位置（1分）、大小（1分）、形状（1分）、软硬度（1分）、活动度（1分）及有无压痛（1分）。
3D虚拟展示技术在妇产科护理学教学中应用的质性研究
3D虚拟展示技术在妇产科护理学教学中应用的质性研究李圣洁;熊振芳;李琳;贺惠娟【摘要】[目的]了解护生对妇产科护理学3D虚拟展示技术教学的真实感受，观察应用3D虚拟展示技术教学的效果并为妇产科护理教学模式改革提供依据。
[方法]采用焦点小组访谈法收集资料，对参与3D虚拟展示技术教学的15名本科护生进行访谈，并运用现象学分析程序分析。
[结果]通过阅读、分析、反思得出本科护生对3D虚拟展示技术运用于妇产科教学体验的两方面主题，正性体验主题主要有生动新鲜感、利于实践操作学习、提高学习兴趣和效率；负性体验主题主要有易走神、难以抓住学习重点。
[结论]3D虚拟展示技术教学应用于妇产科护理教学中，能有效激发学生学习兴趣和积极性，有利于教学质量的提高。
【期刊名称】《护理研究》【年(卷),期】2016(030)027【总页数】2页(P3412-3413)【关键词】3D虚拟展示技术;妇产科护理学;教学;质性研究【作者】李圣洁;熊振芳;李琳;贺惠娟【作者单位】430065，湖北中医药大学护理学院;430065，湖北中医药大学护理学院;430065，湖北中医药大学护理学院;430065，湖北中医药大学护理学院【正文语种】中文【中图分类】G642.03D技术是三维数字化设计技术的简称,是对2D技术的突破和发展,随着数字化时代的到来,数字化技术被广泛应用到各领域[1-2]。
3D虚拟展示技术是从纵、横、深3个方向来仿真模拟现实以及真实物体的三维立体状态,被广泛应用于娱乐、军事、医学、教育等诸多领域[3]。
本研究应用现象学的方法,通过对参加妇产科护理学3D 虚拟展示技术教学的护理本科生进行焦点小组访谈,获得其对3D 虚拟展示技术教学的真实感受与体验。
众茂医疗护理医学仿真虚拟系列--3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统
众茂医疗护理医学仿真虚拟系列--3DSP妇产科护理仿真虚
拟训练系统
3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统是一款突破性的医学教育工具，致力于提升妇产科护理教学的效果和质量。
该系统聚焦于妇产科护理，借助虚拟现实（VR）技术，为妇产科护理学生提供全新的学习体验和实践机会。
通过妇产科护理VR的应用，学生们可以在妇产科护理实训室中进行真实感受的虚拟实践，大大提高其妇产科护理技能和专业素养。
妇产科护理是3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统的核心内容。
系统利用虚拟仿真技术模拟多种妇产科护理场景，包括孕妇护理、产后护理、婴儿护理等。
学生们可以通过实践操作与虚拟患者进行互动，学习和掌握妇产科护理技能。
这种实际操作的学习方式有助于学生更深入地理解妇产科护理理论知识，并提高其操作的熟练度。
3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统充分利用妇产科护理VR技术，为学生带来身临其境的学习体验。
学生们可以利用VR设备进入虚拟妇产科护理环境，与模拟患者互动，并进行妇产科护理操作。
这种虚拟实践的学习模式不仅提高了学生的参与度和学习兴趣，还培养了他们观察病情、制定护理计划和处理突发情况。
为了更好地支持妇产科护理教学和VR实践，3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统配备了现代化的妇产科护理实训室。
实训室中配备了先进的虚拟仿真设备和工具，可模拟多种妇产科护理场景，如胎心听诊、妇科检查和骨盆外测量等。
学生可以在这个实训室中进行妇产科
护理VR实践训练，通过与虚拟病人进行互动来提升技能和能力。
（众茂医疗护理医学仿真虚拟系列-3DSP妇产科护理仿真虚拟训练系统
-妇产科护理操作）。
女性盆腔超声检查模型一、产品要求
女性盆腔超声检查模型一、产品要求1.原装进口。
2.模型在进行超声检查时获得的图像与真人高度相似。
使用真实的可量反复的训练探头的扫查方法和扫查位置，避免了在患者身上练习或学生之间相互练习带来的不便。
3.★模型外观：亚洲成年女性真人大小比例的臀部检查训练模型，模型为腹部到大腿根部的位置，按照标准双腿弯曲的体位。
骨盆模型的独特之处在于它可以从腹部和阴道进行扫描。
从阴道扫描如同真实的妇科和早孕检查，它有精确的解剖结构可作为对腹部的重要识别，患者可能就阴道方面提出关于解剖结构和病理方面的观点4.尺寸：为真实成年女性大小等同，34×33×24cm5.★材质外观:模型的外皮皮肤视觉上可直观看到女性外阴解剖结构，检查模块可拆卸进行内部结构示教，模块内部为半透明材质，可观察到相关内脏解剖结构。
★6.精确的解剖学结构，与亚洲成年女性实际外形和大小高度匹配的内脏器官，结构包括：子宫、子宫颈、阴道、卵巢、输卵管、膀胱、直肠、骨盆。
★7.匹配现有市场上所有的真实临床用超声设备，具有与真实超声设备联合使用的特性。
无需软件，即可在真实超声设备上成像。
通过使用这个模型，学员可掌握妇科盆腔超声检查的基础知识技能。
★8.模型具有异位妊娠模块和带病变的模块，含有的病变模块有卵巢囊肿、子宫肌瘤、子宫内膜出血、子宫内膜癌，可定制病变。
二、产品特性1.模型可进行经阴道内和经皮超声波检查来获取图像。
2.★支持经皮超声探头与阴道内超声探头，通过执行阴道内和透皮超声检查解决超声技术和定位。
（腹部与阴道内检查）并获得超声成像。
3.可培养临床医生练习经阴道超声检查技能4.包括真实的阴道超声培训和透皮程序的病症。
5.准确地模拟真实人体组织的感觉和成像特点。
超声腹部检查训练模型模型为专业进行超声示范教学、影像教学、考核以及真实超声医疗设备检测使用的超声模型系统。
一、腹部的超声诊断模型1、原装。
内置各种内脏器官常见病变，且接受定制，与在真人下获得的图像高度相似。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习模块为学生进行的双合诊盆腔直肠检查提供各种反馈信息。无论是团体教学还是单独学习，学生均可应用学习模块按自己的速度进行女性盆腔检查技能的训练，并可随时获得反馈信息，从而掌握正确的触诊部位以及触及压力。
1. 计算机可灵活放置，以便老师、操作学生以及旁观学生不同群体观察。
2. 在操作评估模块中无需再次记录测试部分。
训练评估模块
操作记录保存后，老师可以将这些数据与操作评估数据库内的数据进行对比分析。软件收集了400余名初学者与700余名有经验者进行妇科检查的操作数据，这些数据为客观地评判测试结果提供了参照值，借此可以对学生的妇科检查技能进行客观的评估。 *胎儿超声检查系统：用于胎儿超声检查及解剖学演示和估测孕龄
5）胎儿特点：
--解剖结构完整的胎儿和周围无回声环境
--不对称的头部其上有颅骨
--左右脑
--侧脑室和第三脑室
--左右股骨干及其两端骺骨
6）规格：
模型外罩：PVC（聚氯乙烯）和ABS（丙烯-丁二烯-苯乙烯三元共聚物）材料，乙烯树脂专利产品
a)背景介质：
衰减：＜0.02dB/cm/MHz
声速：1515m/sec
（经批复本分包全部品目均可采购进口产品）
序号
采购品目名称
技术规格
采购数量
1
牙周病演示模型
牙周科课间实习用.牙龈可取下,可说明牙龈状态,观察到牙槽骨的吸收和龈下结石.表现牙齿缺损使对合牙伸长或近中倾斜形成下颌前牙过于拥挤。
二、互交式系统：模型与计算机相连，形成互动教学
三、教学软件：英文界面、产科教学（妊娠生理解剖、产前检查、分娩过程、胎儿超生检查、胎心监护、自动分娩系统、分娩记录），急救教学（孕妇及新生儿心肺复苏：初期复苏、气道管理、静脉用药、生命体征监护、异常心律的识别与处理、常用急救药物）
包括：产前宫颈变化的模块、产后外阴切开缝合模块、模拟产前B超等物理诊断检查系列软件、真人大小的产妇、关节灵活的新生儿、急救用专利技术新生儿、模拟超声仪、模拟除颤仪，按照国家标准配置。
1）此模型为全身型胎儿，其悬浮在无回声的液体环境的羊膜腔内，模型安装在可旋转的透明罩中。
2）胎儿可变化各种体位，以提供难易程度不同的各种检查。经腹可测量双顶直径（BPD），前后直径（APD），股骨长，顶臀长。
3）所有解剖结构均符合正常发育的妊娠21周胎儿。这些测量可以在各种超声扫描仪上通用。
4）该系统可用于三维重建，表面描绘和多种应用软件。
对比度：无回声
b)胎儿软组织：
衰减：0.5dB/cm/MHz
声速：1540m/sec
对比度：与肝脏组织近似
c)骨骼：
衰减：0.5dB/cm/MHz
声速：1540m/sec
对比度：相对软组织+9dB
d)大脑：衰减：0.5dB/cm/MHz
声速：1540m/sec
对比度：与软组织相同
e)心室：
衰减：＜0.07dB/cm/MHz
3、标准化—盆腔检查手法正确与否，可通过统计学方法将经验丰富的专家的操作结果绘制成波形图，作为标准化参照物。新手操作过程中，模型依托触觉感知技术TM采集触碰数据，实时绘制该操作的波形图。两幅图形可显示在同一界面中，操作者可以从操作手法、接触频率，检查时间等多个方面分析不足。 女性盆腔检查模拟系统具备三大特色组成模块，它们相互独立，可由操作者根据教学训练实际自主灵活布设。
5）材质选择高级硅橡胶。
1
不接受进口产品参加投标
4
产前检查模型（宫颈阴道检查）
1)宫颈扩张程度的识别是产前检查的一个重要过程，该模型是专门为训练此项技术而设计
2)模型可演示初产妇分娩过程中的宫颈及阴道变化情况
3)模型材质：高级硅橡胶
4)规格：仿真成年女性下半身局部
8
经批复本品目可以采购进口产品
分包二wjf01-02：牙周病演示模型等
记录模块
记录模块可以记录学生的测试结果，供培训双方随时回顾。两种基本评估模式灵活转换，考核与互动教学高度结合，老师或者选择：
1. 互动评估模式：
允许学生在测试过程中观察计算机屏幕，记录测试过程的同时，可以监察压力计数及目录，从而自行规范操作手法
2. 盲测评估模式：
将计算机屏幕移至学员看不到的地方，方便教师考核学员的触诊技能
声速：1520m/sec
对比度：无回声
f)生物学数值：BDP：5.2cm ADP：6.2cm
--头围18cm、股骨长3.8cm(不包括远端骺股长度)、腹围17.5cm（以前后标志点为基准）、头顶到臀长度22cm（大约）
--模型尺寸：约35×17×17cm、模型重量：约8kg
2
经批复本品目可以采购进救演示系统
（包括产科并发症模拟培训考核，可设置假设病例）
一、孕妇和胎儿模型：
1. 与计算机相连的仿真人大小的、关节灵活的母体，胎儿以及新生儿，母亲腹壁可移动 2.可对母亲、宫内胎儿、新生儿进行心率、血压、心电图等监护3.可听诊多种胎儿心音4.胎儿的关节灵活，可模拟各种胎位生产5.可进行产科触诊检查、正常助产、产钳助产以及剖宫产6.可设置参数，启动自动分娩系统，也可自设分娩时间7.可替换的、不同程度扩张的宫颈8.可测量胎头的下降和宫口开大情况9.可模拟多种胎盘位置10.可练习产后会阴切开缝合11.可对母亲进行气管插管，有效通气后，可看到胸部起伏12.母亲手臂可建立静脉通路，用以静脉给药和营养13.可通过菜单选择设置NRP模式，并进行相应处理，且有NRP记录。14.新生儿模型15.新生儿皮肤颜色可变化，以提示新生儿正常、中央型紫绀或周围型紫绀。16.可进行心肺复苏，经脐静脉用药，相应部位有感应器，并可监测操作的正确与否。
1
经批复本品目可以采购进口产品
3
助产练习模型
全套模型可演示所有标准的分娩程序。
1）全套模型可演示所有标准的分娩程序。
2）与真实尺寸一致的成年女性盆腔：有主要解剖标志和手绘骨性盆腔的轮廓。
3）标准的胎儿，胎儿光滑柔软可辨别囟门，练习胎头吸引术。
4）胎儿关节灵活，通过变换胎儿体位演示多种正常与异常的胎位分娩
附件：供参考，请以招标文件为准
分包一wjf01-01：虚拟妇科检查模型等
序号
采购品目名称
技术规格
采购数量
备注
1
虚拟妇科检查模型
专门为医学生和临床医生进行熟练而又准确的女性盆腔检查训练而设计的数字交互式教学和评估工具。 1、数字化—盆腔操作的主观感觉被科学量化。
2、可视化—盆腔检查训练可以在屏幕上实时观察到触觉的位置和力度，训练进度拿捏在股掌之间。