九年级历史上册 《俄国农奴制的废除》同步练习1 川教版

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九年级历史上册(中古时代的欧洲)同步练习1 川教版 试题

九年级历史上册(中古时代的欧洲)同步练习1 川教版 试题

乏公仓州月氏勿市运河学校第三课中古时代的欧洲典型练习夯实根底典型题1、西罗马帝国灭亡之后,在西罗马帝国的废墟上建立起封建制国家的是〔〕A.苏美尔人B.希腊人C.日耳曼人D.犹太人2、西欧进入封建社会的时间是〔〕A.4世纪末年B.5世纪末C.6世纪末D.7世纪末3、西欧封建制度的核心是〔〕A.封建等级制 B.封君封臣制 C.让制 D.世袭制4、公元8世纪初,法兰克王国在位的宫相是〔〕A.伯里克利B.查理·马特C.丕平D.屋大维5、封建社会的等级制度形成于〔〕A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元7世纪D.公元8世纪6、位于西欧封建等级制度最底层的是〔〕A.骑士B.农奴C.奴隶D.平民7、罗马教皇国形成于以下的哪一事件中〔〕A.西罗马帝国灭亡B.查理·马特推行采邑制C.丕平献土D.西欧城的兴起8、欧洲封建社会时期最大的封建主是〔〕A.国王 B.贵族 C.教会 D.商人9、以下对教会权力的表达有误的一项为哪一项〔〕A.是西欧最大的封建主B.占有西欧三分之二的土地C.向全体居民征收什一税D.是西欧最顽固的封建精神堡垒10、西欧历史上被称为“黑暗时代〞指的是以下哪一阶层的统治〔〕 A.奴隶主B.国王C.HY者D.教会11、西欧城的兴起是在〔〕A.公元8世纪前后B.公元9世纪前后C.公元10世纪前后D.公元11世纪前后12、十一二世纪,在西欧城争取自治的斗争中,法国琅城人民最终赢得自治的方式是〔〕A.赎买 B.选举 C.武装斗争 D.国王特许13、在历史上,拜占廷帝国指的是〔〕 A.东罗马帝国 B.西罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.波斯帝国14、查士丁尼的西征,给拜占廷帝国带来的影响是〔〕A.恢复了罗马帝国时的疆域 B.成功的抵御了突厥人的进攻C.浪费人力物力,加剧国内政治危机 D.促进了帝国的复兴15、15世纪中期灭掉拜占廷帝国的是〔〕 A.法兰克 B.英国 C.德意志 D.奥斯土耳其能力提高典型题易错题16、以下反映了欧洲封建社会等级制度的语句是〔〕 A.条条大道通罗马 B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.你们当中有一个人要出卖我了 D.罗马城不是一日而建的17、教会是西欧最顽固的封建精神保垒,主要表现在〔〕①垄断教育②反对学习基督教神学以外的知识③宣扬复兴希腊罗马文化④宣扬<圣经>是一切知识的顶峰 A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④18、中世纪西欧的城〔例如琅城〕与中国当时的城最大的不同点是〔〕A.商品经济兴旺 B.规模大 C.规划科学 D.拥有自治权19、关于西欧城的表达,不准确的是〔〕A.11世纪前后,巴黎、伦敦、威尼斯等是当时的著名城B.这些城是建立在封建主的领地上C.西欧城里,封建主与民没有阶级界限D.11、12世纪,法国一些城的民展开了与封建主的斗争20、东罗马帝国衰亡的最主要原因是〔〕A.穷兵黩武,浪费了大量的人力物力B.奥斯曼土耳其是新兴的兴旺国家,实力强大C.东罗马帝国封闭保守,国力衰微 D.奥斯曼土耳其HY队骁勇善战,武器先进创新题21、法兰克王国宫相查理•马特〔Charles Martel〕不仅是一位杰出的HY事家〔因作战勇猛,外号“锤子〞〕,同时也是一位卓越的政治家,他在政治上的重大举措是〔〕A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度 B.创立基督教而赢得人心C.将罗马附近的拉文那地区送给教皇 D.领导琅城民争取城自治22、梵蒂冈位于意大利首都罗马城西北角,面积为0.44平方千米,是世界上最小的国家。

九年级历史上册《俄国农奴制和日本明治维新》同步练习 岳麓版

九年级历史上册《俄国农奴制和日本明治维新》同步练习 岳麓版

第16课俄国农奴制改革和日本明治维新名师导航知识梳理俄国农奴制改革、日本明治维新,使这些国家走上了资本主义发展道路。

(1)背景:农奴制限制了工业发展所需要的__________和__________。

俄国在__________战争中的失败,加深了危机,激化了社会矛盾。

(2)时间:__________年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。

(3)内容:宣布农奴获得人身自由,可以得到__________,但必须高价赎买。

(4)性质:是沙皇政府推行的带有__________性质的改革。

(5)意义:促进了俄国__________的发展,成为俄国历史上的重大转折,但保留了大量的__________。

(1)背景:德川幕府统治下的日本是一个__________的封建国家。

1853年,__________国强行打开了日本的大门,日本主权开始丧失,经济遭到破坏。

(2)斗争过程:武士、商人、__________、新兴地主等组成__________派,1868年,倒幕派军队推翻__________统治。

(3)明治维新①时间:__________年,明治政府开始改革,史称“明治维新”。

②内容:消除封建割据,加强__________集权;创办近代企业,引进技术;允许土地买卖,承认__________私有;改革封建军制,建立__________化军队;提倡__________,大力发展教育。

③性质:资产阶级性质的改革。

④影响:使日本走上了发展资本主义的道路,摆脱了沦为__________的危机。

但改革很不彻底,保留了大量的__________。

疑难突破沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令的原因剖析:1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令的目的是维护沙皇专制统治,但他这样做的根本原因是农奴制面临严重危机,到了非废除不可的地步。

1853—1856年,俄国在与英法争夺巴尔干的克里木战争中失败,其主要原因是俄国经济落后。

川教版九年级上册世界近代史上第二、三学习主题测试题

川教版九年级上册世界近代史上第二、三学习主题测试题

九上世界近代史上第二、三学习主题一、单项选择题。

1、工业革命首先发生在新兴的()A、丝织业B、棉纺织业C、交通运输业D、采矿业2、下列棉纺织机器发明的先后顺序是()①骡机②珍妮纺纱机③水力织布机A①②③B、②③①C、②①③D、③②①3、在世界交通史上,完成了水路交通变革的美国人是()A、瓦特B、富尔敦C、莫尔斯D、亨利。

福特4、19世纪上半期,最先完成工业革命的国家是()A、法国B、英国C、美国D、德国5、在19世纪,有一个意大利工程师被人们称为“无线电之父”。

这个工程师是()A、法拉第B、贝尔C、马可尼D、狄塞尔6、19世纪末,为新的交通工具的发明提供了条件的重大发明是()A、发电机B、内燃机C、电灯机D、蒸汽机7、制造出四轮汽车,又建立了汽车装配线的美国人是()A、卡尔。

本茨B、富尔敦C、史蒂芬孙D、亨利。

福特8、第二次工业革命的主要标志是()A、内燃机的创制B、新交通工具的发明C、电话通讯事业的发展D、电力的广泛应用9、飞机试飞成功,迈出了人类航空技术第一步的人是()A、卡尔。

本茨B、莱特兄弟C、史蒂芬孙D、亨利。

福特10、被人们称赞为“打开电气时代的领袖”的“发明大王”是()A、富尔敦B、莱特兄弟C、爱迪生D、亨利。

福特11、美国南北战争爆发前,两种社会制度的尖锐对立集中体现在()A、争夺国内市场B、存废奴隶制度C、提高关税税率D、维护国家统一12、在美国基本解决农民土地问题的重要文献是()A、《独立宣言》B、1787年宪法C、《宅地法》D、《解放黑人奴隶宣言》13、美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,其主要依据是()A、推翻了英国统治B、废除了黑奴制度C、分给黑人土地D、维护国家统一14、19世纪中期,阻碍俄国资本主义发展的主要因素是()A、幕府专制统治B、封建农奴制盛行C、国家四分五裂D、黑人奴隶制存在15、1861年,实行废除农奴制改革的是()A、彼得一世B、伊凡四世C、亚历山大二世D、尼古拉二世16、19世纪中期,首先打开日本国门的西方列强是()A、英国B、法国C、美国D、俄国17、日本武装倒幕运动中,倒幕实力派领袖不包括()A、西乡隆盛B、大久保利通C、木户孝允D、德川庆喜18、19世纪晚期,惟一摆脱了殖民地半殖民地命运的亚洲国家是()A、中国B、日本C、印度D、朝鲜19、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是()A、有资产阶级领导B、废除了农奴制C、保留了封建残余D、推翻了旧政权20、现代家庭中许多家用电器的功率计算单位称为“瓦特”,这是为了纪念为人类作出杰出贡献的英国机械师瓦特。

俄国农奴制改革练习试题.docx

俄国农奴制改革练习试题.docx

1861年俄国农奴制改革练习题一、选择题1 、18 世纪以后,为强化农奴制,沙皇采取的措施有:①采取措施扩大农奴数量②允许私营企业主购买整个村庄的农奴③颁布法令宣布封建地主占有土地和农奴是其不可侵犯的特权④农奴在法律上获得人身自由A. ①②③B. ①②④C.②③④D.①③④2 、有关 19 世纪中叶俄国农奴制的表述正确的是A.农奴制正式确立B.彼得一世允许私营企业主购买整个村庄的农奴C.农奴开始成为地主的私有财产D.农奴制危机加剧,农奴反抗斗争激烈3 、1861年俄国改革以前,工业资本家30% 是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。

这一问题反映的本质是A.俄国政治制度已不适应资本主义经济发展B. 俄国资本主义经济落后于西方C.俄国资产阶级的力量比较弱小D.俄国的农奴社会地位有所提高4.克里米亚战争对俄国历史发展的最大影响是A.丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力B.使俄国的国际地位一落千丈-C.促使统治者加强军事力量D.激化了社会矛盾,推动了俄国农奴制改革5.在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是:A.通过解放农奴得到赎金投资工业B. 彻底解放农奴C. 逐步分给农民土地,但需要农民服劳役D.增加土地,加强对农奴的控制6.1861 年“解放法令”规定土地属于A.国家B.地主C. 农民D.资产阶级7.列宁曾指出,经过 1861 年改革,“农民获得自由的时候,已经被剥夺的一干二净。

”下列能够说明这一点的是A. 农奴在法律上成为“自由人”B.农民可以通过赎买的方式获得土地C.农民获得“解放”时可得到一块份地D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理8.有人认为农奴制改革后,俄国广大农民遭到压迫剥削更重了,其主要依据是A. 遭受资本主义和封建主义的双重压迫B. 付出高额赎金C. 对封建地主的义务加重了D. 要继续遭受地主的剥削9.农奴制改革的进步性集中表现在①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D.①③④-10.农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在①手工工场向机器工厂的过渡②建立了地方和城市的自治机构③司法方面实行公开审判④建立西方式的军事管理体制A. ①②③B. ②③④C.①②④D. ①②③④11.亚历山大二世进行政治改革的目的是加强资产阶级专政 B. 学习西方的司法制度C. 加强军事实力D. 使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要12.下列关于 1861 年改革的评述错误的是A. 是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革B.改革的根本目的是巩固沙皇专制统治C.农奴制的废除有利于资本主义的发展D. 改革彻底废除了封建制度13.亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是A. 挽救统治危机B. 消灭农奴制度C. 发展资本主义D. 打击封建势力14.农奴制改革后,俄国社会的最主要矛盾是A. 资产阶级和农民阶级的矛盾B. 社会经济与政治的矛盾C. 落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾D. 广大人民与沙皇专制政权的矛盾15.亚历山大二世改革在客观上A. 维护了封建地主阶级的利益B. 加快了俄国资本主义的发展步伐C. 使社会矛盾得到缓和D.巩固了沙皇专制统治16.之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,主要是因为它-A. 采取了自上而下的方式解放农民B. 使农民获得了土地C. 动摇了俄国落后的封建生产关系D. 从根本上推动了俄国资本主义的发展17.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

九年级历史上册每课同步练习题12

九年级历史上册每课同步练习题12

一、填空题:1.20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了组织,对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要的作用。

2.1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了,简称。

3.第二次世界大战以后,美国在日本进行了社会改革,推行政策。

4.日本在、、、等许多生产领域,都名列世界前列。

5.20世纪80年代中期以后,日本实行政策,促进了经济的发展。

二、选择题:1.二战后西欧经济得以恢复的因素有:( )①从战争中获利②大量“美援”涌入③发挥高素质的劳动力优势,采用最先进的科学技术成果④制定恰当的经济发展政策A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②③2.西欧各国的工业生产达到甚至超过了战前水平是在( )A.19世纪末B.20世纪50年代初C.20世纪60年代D.20世纪70年代3.欧盟各国使用单一的货币是( )A.美元B.欧元C.英镑D.法郎4.20世纪末,世界上最大的经济体是( )A.日本B.美国C.欧盟D.德国5.20世纪50年代中期以后,日本成为世界第二经济大国,仅次于( )A.美国B.苏联C.英国D.法国6.1974--1975年使日本经济受到打击的事件是( )A.日元大幅升值B.泡沫经济破灭C.向海外派遣军队D.世界经济危机7.1964年,日本在东京成功的举办了( )A.亚运会B.世界锦标赛C.奥运会D.冬季运动会三、为以下图片填写说明:四、材料解析题:1.阅读下列两个表格:图表一:1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表图表二:资本主义国家经济年平均增长率比较表请回答:(1)图表一反映了什么历史现象?(2)图表二反映了什么历史现象?五、问答题:1.到2003年欧洲联盟包括哪些国家?欧洲联盟成立后,这些国家人民的生活将会发生哪些变化?2.战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?3.日本成为经济大国后,一直在谋求政治大国的地位,甚至出现了军国主义复活的现象,而联邦德国政府却对“二战”法西斯的暴行有着较清醒的认识,警惕法西斯主义死灰复燃。

川教版九年级上册世界近代史(第19-21课)同步练习

川教版九年级上册世界近代史(第19-21课)同步练习

江西省临川区罗湖中学2007-2008年度世界近代史第19课第20课第21课同步练习第19课美国南北战争同步练习一、选择题1.关于美国领土扩张,下列说法不正确的是( D )A.独立时,领土东起大西洋,西到密西西比河 B.扩张的方向为从东向西C.主要是通过侵占、购买和吞并等方式扩大领土 D.领土的扩张在美国内战前全部完成2.美国内战爆发的根本原因是( C )A.美利坚民族要求发展民族经济 B.英国竭力压制北美经济的发展 C.南北两种不同经济制度的矛盾 D.共和党人林肯当选为美国总统3.美国内战的导火线是 ( D )A.美国的领土扩张 B.《解放黑奴宣言》的颁布 C.南方11个州脱离联邦 D.林肯当选总统4.美国内战爆发前南北双方矛盾的焦点是 ( D )A.对的印第安人态度问题B.原料和商品市场问题 C.对英国的态度问题 D.黑人奴隶制度的存废问题5.1862年秋冬,美国南方种植园的黑人奴隶们在私下里飞快地传递着一个让人万分惊喜的消息:林肯总统宣布他们可以拥有自己的财产,也可以参加军队了!他们获得自由了! 这个让黑人奴隶们惊喜的消息是因为林肯总统颁布了( C ) A.《美国宪法》 B.《宅地法》 C.《解放黑奴宣言》 D.《独立宣言》6.美国政府发布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是( D )A.废除奴隶制 B.扫清了资本主义发展障碍 C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局7.美国南北战争中,下面不属于北方能够取胜的因素是( C )A.林肯的正确领导 B.《解放黑奴宣言》的颁布C.南方军队内部分裂 D.北方进行的是维护国家利益的正义之战8.对美国南北战争的叙述,不正确的是 ( C ) A.又称为美国内战 B.以北方的胜利而告终 C.使美国开始走上资本主义道路 D.林肯当选为总统是战争的导火线9.美国经过内战,扫清了资本主义进一步发展的障碍,为美国经济迅速超过英法等国家创造了条件,这里所说的“障碍”是指( B ) A.封建统治 B.奴隶制度 C.农奴制度 D.殖民统治10.之所以把美国独立战争和美国内战称为历史上两次资产阶级革命,主要原因是 ( D )A.赢得了民族独立,废除了奴隶制B.具有反殖民主义和封建主义的双重性质C.推动了世界其他国家和地区的资产阶级革命的爆发D.建立和巩固了资本主义制度,有利于美国资本主义发展11.美国南北战争和独立战争的相同之处是 ( D )①由北方资产阶级领导②具有民族战争的性质③为资本主义的发展扫清了道路④人民群众踊跃参加 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④12.美国内战的成果不包括( B )A.废除了黑人奴隶制 B.消除了种族歧视 C.有利于西部开发 D.维护了国家统一二、非选择题13.阅读下列林肯1858—1862年的言论:材料一:“一幢裂开的房子是站立不住的。

九年级历史俄国农奴制改革同步试题

九年级历史俄国农奴制改革同步试题

第23课俄国农奴制改革【学习提示】学习本课应从1861年俄国农奴制改革的背景、主要内容和影响等方面去掌握相关的知识。

农奴制危机,使俄国工业发展步履艰难,这是1861年改革的根本原因;新思潮的涌动是改革的重要原因;克里米亚战争的失败是俄国农奴制改革的直接原因。

改革对俄国社会的影响要求学生分析改革的内容后得出。

【课文撷英】本课的基本概念和重点语句:【重点精析】1861年改革的过程和主要内容,是教材的重点。

教师可分三个层次讲述。

首先,它是一场由以沙皇为首的农奴主实行的改革,目的在于阻止自下而上的人民革命运动的发生。

其次,改革的两项主要内容,在客观上为资本主义的发展创造了条件。

教师应紧紧围绕课文列举的两项内容进行讲解,着重指出农奴成为自由人,为资本主义的发展提供了大量自由劳动力;收取巨额的份地赎金,为资本主义的发展积累了大量资金。

最后,应指出这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。

教师可指导学生阅读课文有关小字部分和引语,不必再加新的材料。

对1861年改革历史意义的评述,教师应强调它的资产阶级性质,它废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展的道路,因此是俄国历史上一个重大的转折点。

然后在此基础上,再适当地指出它的局限性,这就是保留了大量农奴制残余和沙皇专制统治,这些因素对俄国社会后来的发展产生了消极的影响。

【疑难点拨】关于1861年改革的性质点拨:对于一场改革性质的认定,关键要看导致改革发生的原因、改革的内容及改革所产生的历史影响。

从改革的背景来看,一方面,改革前俄国资本主义已有一定程度的发展,工业革命已经开始;另一方面克里米亚战争俄国战败,充分说明封建落后的农奴制无法占用强大的资本主义制度,它推动了俄国统治阶级的改革。

因此,这次改革是在俄国资本主义和欧洲资本主义发展的推动下进行的。

从改革的内容来看,改革废除了农奴制,为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力、市场和资金。

从改革的影响来看,改革使俄国走上了资本主义发展的道路,成为俄国历史发展的重要转折点。

川教版九年级世界现代史一二单元练习

川教版九年级世界现代史一二单元练习

第一单元苏联的社会主义探索16.(2012·福州)1917年,领导俄国十月革命取得胜利的是()A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫7.(2012·荆门).列宁说:“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。

不过从另一方面来看,战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。

”以一战为例,对列宁这句话的理解是()A.俄国爆发了十月革命 B.联合国成立C.两极格局形成 D.第三次科技革命兴起16.(2012·岳阳)十月革命最突出的历史功绩是()A.成立了第一个社会主义国家B.成立了巴黎公社C.标志着马克思主义的诞生D.标志着苏联解体51.(2012·山东泰安)20世纪初,第一个社会主义国家诞生,资本主义世界出现一个缺口。

导致这一状况出现的事件是()A.英国宪章运动 B.巴黎公社C.中共“一大”召开 D.俄国十月革命15(2012·攀枝花).通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。

与“列宁”、“斯莫尔尼宫”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”四个关键词都相关的历史事件是 A.彼得格勒武装起义 B.“五月流血周”C.俄国“二月革命” D.苏联成立22(2012·广东).列宁说:“国内战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化22(2012·汕头).列宁说:1921年春天,情况已经很清楚了,我们用简洁、迅速、直接的办法去实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。

这里失败的“尝试”是指()A、战时共产主义政策B、冷战政策C、产业复兴法D、马歇尔计划11(2012·达州).右图反映的是20世纪20年代初俄国工农大众生活恶化的情况。

面对此景,列宁沉痛地说:“现实生活说明我们错了。

第20课 俄国农奴制的废除 同步练习(川教版九年级上)

第20课  俄国农奴制的废除  同步练习(川教版九年级上)

第20课俄国农奴制的废除同步练习(川教版九年级上)一、选择题1.19世纪中期,俄国资本主义发展的主要障碍是A.国家的分裂B.封建农奴制的盛行C.南方奴隶制的存在D.幕府的黑暗统治2.关于农奴制的危机,下列说法正确的是①农奴制度无法满足工业发展对自由劳动力的需求②人民购买力低下使国内市场狭小③农奴不堪忍受剥削和压迫而不断起义④资产阶级民主派号召用革命手段废除农奴制A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.俄国实行废除农奴制改革的主要目的是A.制止人民革命B.巩固统治,缓和阶级矛盾C.保护贵族和地主的利益D.增强国家实力,发展资本主义4.1861年改革的主要内容不包括A.农民在法律上是“自由人”B.地主不得干涉农民的生活C.农民可以从事工商业活动D.农民可以从地主那里无偿得到一块份地5.亚历山大二世说:“与其等农民起来自下而上解放自己,不如自上而下解放农民。

”这句话说明A.统治面临危机,沙皇被迫改革B.改革的目的是为了解放农奴C.沙皇认识到必须顺应历史潮流D.沙皇要废除发展资本主义的障碍6.美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是A.资金不足B.企业设备陈旧C.缺乏技术人才D.缺乏自由的雇佣劳动力7.以下有关俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制的共同点的表述,不正确的是A.都为工业资产阶级提供更多的自由劳动力B.都是通过统治者颁布法令而告废除的C.都是让农奴和黑奴无条件的获取解放D.都有利于资本主义的发展二、非选择题8.阅读材料:材料一:列宁说过:“农民在获得自由的同时,已经被剥夺得一千二净了。

”材料二:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。

”请回答:(1)材料一是列宁针对俄国历史上哪一次重大事件而说的?该事件对俄国产生了什么影响?(2)材料二说明了什么问题?参考答案一、选择题BDCDA DC二、非选择题8、(1)1861年俄国农奴制改革;它有利于俄国资本主义发展,是俄国历史上的一个重大转折点。

【川教版】九年级历史上册:第20课《俄国农奴制的废除》同步练习及答案

【川教版】九年级历史上册:第20课《俄国农奴制的废除》同步练习及答案

第20课俄国农奴制的废除一、选择题1.(2012·徐州模拟)沙俄历史上,多少高瞻远瞩的雄主,包括彼得一世和叶卡捷琳娜二世都不敢去打开这个“潘多拉魔盒”。

但历史已将责任无可推卸地放到亚历山大二世面前,迟一天解决,问题就更严重。

那么上文中的“潘多拉魔盒”指的是( )A.外敌入侵B.国家的分裂C.落后的农奴制D.黑人奴隶制2.“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战,但是,(1855年)形势令人绝望地对俄国士兵不利……总之战争是失败了。

”导致战争失败的根本原因是( )A.农奴制导致俄国社会发展落后B.俄国尚未开展工业革命C.俄国孤军难以对抗强敌的联合D.俄国军队装备落后3.1861年开始的一场内战和一次改革极大地推动了世界历史的发展,它们是( )A.美国内战和戊戌变法B.太平天国运动和俄国农奴制改革C.美国内战和俄国农奴制改革D.太平天国运动和戊戌变法4.1850年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。

以下是对她30岁时生活状况的记述。

选出你认为最不可能是事实的一项 ( )A.罗斯有一个自主婚姻的家庭B.罗斯已是一个小商店的老板娘C.罗斯拥有一块份地D.罗斯由于不听话,被地主卖到另一个农庄5.俄国农奴制改革有利于资本主义发展,但列宁也说它是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指( )A.农民必须花钱购买商品B.农民被迫出卖劳动力C.农民须赎买份地D.农民获得解放6.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国( )A.美国的入侵B.解放了黑人奴隶C.废除了农奴制D.实行了五年计划7.学生甲:俄国废除农奴制的改革,促进资本主义发展,所以对这次改革应以肯定为主。

学生乙:这次改革是对农奴的一次剥夺,所以应予以基本否定。

你的正确判断是( )A.甲、乙两人观点都错B.甲对、乙错C.甲、乙两人观点都对D.甲错、乙对8.某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的评价:“……因为赎买了土地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的“完全自由的农民。

九年级历史俄国农奴制改革和日本明治维新课后练习题

九年级历史俄国农奴制改革和日本明治维新课后练习题

第16课俄国农奴制改革和日本明治维新归纳和整理基础训练1.19世纪中期,俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是() A.受农奴制阻碍B.对外侵略扩张的影响C.受贵族世袭制的阻碍D.受奴隶制阻碍2.1862年的俄国可能出现的情况是()①农奴获得人身自由②农民可以无偿得到一块土地③地主不能任意买卖农民\④地主与农民的矛盾彻底解决,A.①②B.②③C.①③D.②④3.如果给亚历山大二世画像,可以选择的历史背景是()A.他签署《废除农奴制》法令B.他在萨拉托加战斗中C.他签署颁布《民法典》D.他率领议会军击溃查理一世王军4.1861年是俄国历史的重要转折点,其主要依据是()A.改革使俄国摆脱了民族危机B.改革使农奴无偿得到土地C.改革有利于资本主义发展D.改革废除了沙皇的统治5.大化改新和明治维新的共同点是()A.摆脱了半殖民地的危机B.结束了闭关锁国的状态C.加强了资产阶级统治D.学习了别国的先进经验6.19世纪中期,在日本掌握实权的是().A.天皇B.大名C.武士D.德川幕府7.下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有()①近代工厂逐渐增多②土雄买卖日趋频繁③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。

这段话体现的治国思想是()A.鼓励人民富裕起来B.对外掠夺C.学习西方D.工业兴国9.19世纪60年代,俄、日都进行了改革,下面关于两国改革正确的叙述是()A.改革前都面临着民族危机B.都提倡文明开化,向欧美学习C. 都是资产阶级性质的改革D.都废除了农奴制度10.小亮同学收集了下列历史资料①中国的戊戌变法②日本的明治维新③俄国1861年改革,请你为他定一个恰当的专题名称,应是()A.资产阶级革命B.资产阶级性质改革C.封建性质改革D.废除农奴制拓展训练11.读右图回答下面问题。

九年级历史上册 第五单元 第23课 俄国彼得一世改革与1861年废除农奴制改革同步练习

九年级历史上册 第五单元 第23课 俄国彼得一世改革与1861年废除农奴制改革同步练习

《俄国彼得一世改革与1861年废除农奴制改革》基础练习一、选择题(将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内)1.(英)艾瑞克•霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈道:“然而到了19世纪60年代,它(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。

其关键弱点既是政治的,又是经济的。

”他说的“关键弱点”是指()A.殖民压迫B.黑奴制度C.幕府统治D.农奴制度2.在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟的塑像(见右图),纪念的是曾经解放了千百万农奴并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。

他是()A.伊凡四世B.彼得一世C.尼古拉二世D.亚历山大二世3.如何解决土地问题是一些重大革命、改革的核心。

1861年,沙皇亚历山大二世在改革中解决土地问题的主要措施是()A.赎买B.廉价拍卖C.出租D.无偿分配4.1850年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。

以下是对她30岁时生活状况的记述。

选出你认为最不可能是事实的一项()A.罗斯有一个自主婚姻的家庭B.罗斯已是一个小商店的老板娘C.罗斯拥有一块份地D.罗斯由于不听话,被地主卖到另一个农庄5.1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。

这个“转折”是指()A.俄国的社会性质发生变化B.俄国封建势力被彻底清除C.俄国农奴免费获得“份地”D.俄国废除了沙皇专制制度6.“农民在获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。

” 列宁的这句话反映了()A.英国对北美的殖民统治B.美国内战后解放的黑人奴隶的处境C.日本明治维新后农民纷纷破产D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗7.阅读下列材料看右图中间站立的人,正在宣读沙皇的一份文件: “1.宣布农奴有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立法等活动。

地主不能买卖或交换农奴,也不能干涉农奴的家庭生活…… 2.农奴在获得‘解放’ 时,可得到一块份地,但必须出钱赎买。

农民必须先付赎金的至其余由政府从国库拨款给地主,农民在以后49年内,每年附加利息以‘赎地费’的形式偿还。

历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习2

历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习2

历史初三上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新练习2【一】选择题1.俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都〔D〕A、降低了被解放者的政治地位B、要求被解放者“赎买”土地C、因为大规模内战而颁布实施D、有利于各自资本主义的发展2.19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是〔B〕A、使国家走上资本主义发展道路B、为工业资本主义发展消除障碍C、避免国家分裂D、反抗殖民压迫3.“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

”文中的“社会变革”指〔B〕A、武装倒幕B、明治维新C、签订《日美亲善条约》D、迁都东京4.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富那么系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”这段话表达的主要治国思想是〔A〕A、发展近代工业B、文明开化C、学习西方D、政治平等5.明治维新的措施中,加强中央集权的内容是〔A〕A.废藩置县B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.提倡文明开化6.论及明治维新,有学者指出,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。

明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有〔B〕①建立天皇制度②发展近代工业③提倡“文明开化”④实行义务教育A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7.以下措施与日本明治维新无关的是〔D〕A、“废藩置县”B、允许土地买卖C、提倡“文明开化”D、解放农奴8.十九世纪中期,面临内忧外患的日本实现了社会变革,走上了资本主义道路。

这次变革是〔B〕A、大化改新B、明治维新C、1861年改革D、南北战争9.19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。

【川教版】九年级上册:第20课《俄国农奴制的废除》课时训练(含答案)

【川教版】九年级上册:第20课《俄国农奴制的废除》课时训练(含答案)

俄国农奴制的废除一、选择题1.俄国废除农奴制的根本原因是()A.农奴制限制了农民的人生自由 B.农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 C.农奴制引发了激烈的社会矛盾 D.农奴制使俄国对外战争失败2.19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。

其主要措施是( )A.提倡“文明开化” B.废除黑人奴隶制 C.“废藩置县” D.废除农奴制3.(2013·广东珠海)革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。

在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。

他是A.伊凡四世 B.彼得一世 C.尼古拉二世 D.亚历山大二世4.俄国农奴制改革文件规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。

”该规定反映了这次改革()A.结束了沙皇统治B.保留了封建残余C.缓和了地主与农民的矛盾D.保证了农民的民主权利5.(2014·山东泰安)下面是l9世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国( )A.实现了国家独立B.制定了“一五计划”C.废除了农奴制D.建立了社会主义制度6.(2014·黑龙江大庆)俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下解放农民。

”这反映了1861年俄国改革的根本目的是()A.缓和阶级矛盾,巩固统治 B.解放农民,帮助其致富C.改变俄国的专制制度 D.迅速实现近代化7.1861年俄国农奴制改革的主要内容有()①俄国农奴获得人身自由②能以赎买的方式分到一块耕地③农民对所获得的耕地在法律上只有使用权④获得解放后的农民可以自由选择所居住的“村社”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.下列哪一个国家与其它三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同?()A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国9.资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金,下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金的是()A.《解放黑人奴隶宣言》 B.《1787年美国宪法》C.《废除农奴制法令》 D.《人权宣言》10.俄国1861年改革时,有些地主主张农奴与土地一起解放,不过要一笔高额的赎款。

九年级历史上册 第三单元(资产阶级统治的巩固与扩大)同步练习川教版 试题

九年级历史上册 第三单元(资产阶级统治的巩固与扩大)同步练习川教版 试题

乏公仓州月氏勿市运河学校近代史第三学习主题测试一、选择题1. 内战以前,HY南部保存和开展大种植园经济,其主要劳动力是A.黑人奴隶 B.印第安人 C.华工 D.欧亚移民2. 1861年HY南方发动叛乱是在A.HYHY战争胜利之后 B.1787年宪法公布以后C.西进运动开始以后 D.林肯中选HY总统以后3. HY内战爆发的根本原因是A.HY领土的不断扩大 B.英国压制HY经济的开展C.林肯中选为HY总统 D.两种经济制度的矛盾4. HY内战中,林肯政府要解决的根本问题是A.争取民族HY B.维护国家统一C.解放黑人奴隶 D.解决西部土地问题5. 英浯课上,老师出示了HY四位总统(华盛顿、杰斐逊、罗斯福和林肯)的雕像图片,让同学们介绍林肯(Lincoln)的奉献,正确的应该是A.维护国家统一,废除黑奴制度B.领导HY战争,公布<HY宣言>C.领导南北战争,公布<人权宣言>D.领导了世界反法西斯战争6. 经过内战,HY扫清了资本主义开展的“又一障碍〞是A封建统治B殖民统治 C国家分裂 D奴隶制度7. HY内战的性质是A.资产阶级革命 B.无产阶级革命 C.HY革命 D.消灭奴隶制度革命8. 使社会性质发生变化的事件有① 工业革命② 1861年HY ③ 戊戌变法④ 明治维新A.①③ B.②③ C.②④ D.③④9. HY走上资本主义道路的标志是A、武装倒幕B、亚力三大二世的改C、彼地大帝HYD、明治维新10. HY明治维新在经济方面的HY措施是A、废藩置县B、开展近代工业C、文明开化D、开展教育11. 以下对HY明治维新目的的分析。

不正确的选项是A.为了“文明开化〞 B.为了开展近代工业C.主要为了侵略中国D.为了加强HY集权12. 对HY内战的表达,不正确的选项是A历史上称为南北战争 B以北方的胜利告终C使HY开始走上资本主义开展道路 D废除了黑人奴隶制度13. 1689年,在俄国推行HY的沙皇是A伊凡四世 B亚历山大二世 C彼得大帝 D叶卡特琳娜二世14. 俄国1861 年HY没有改变A封建生产关系 B俄国社会性质 C农奴的法律地位 D沙皇的专制统治15. 1861年,俄国亚历山大二世HY的主要目的是A.维护沙皇的统治 B.解放农奴C.增加对外扩张的力量 D.开展资本主义16. 明治维新前,在HY掌握实权的是A.天皇 B.将HY C.大名 D.武士17. 19世纪中期,最先强迫HY签订不平等条约,翻开HY大门的国家是A英国 B法国 C德国DHY18. 林肯在HY南北战争初期说:“我在这一斗争中的首要目标就是拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。

九年级历史上册 第20课《俄国农奴制的废除》练习 川教版

九年级历史上册 第20课《俄国农奴制的废除》练习 川教版

《俄国农奴制的废除》练习一、选择题1.17~18世纪,资产阶革命在欧洲风起云涌之时,沙皇俄国仍然固守着封建落后的()A. 黑奴制度B. 农奴制度C. 庄园经济制度D. 种植园经济2.1861年3月3日,俄国终于颁布了废除农奴制的法令,签署这个法令的沙皇是()A. 彼得一世B. 尼古拉一世C. 尼古拉二世D. 亚历山大二世3.1861年改革后,俄国虽然走上了发展资本主义的道路,但是其发展远远落后于其他西方资本主义国家。

其主要原因是()A. 改革后的农民一贫如洗B. 农民没有获得人身自由C. 1861年改革保存了大量封建残余D. 资本主义发展速度缓慢4.1832年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。

以下是对她30岁时生活状况的记述。

选出你认为最不可能的事实的一项()A. 罗斯有一个自主婚姻的家庭。

B. 罗斯已是一个小商店的老板娘C. 罗斯拥有一块份地D. 罗斯由于不听话,被地主卖到另一个农庄5. 史学界认为,1861年改革使俄国历史上的重要转折点。

得出这一认识的主要依据是()A. 改革使俄国摆脱了民族危机B. 改革使农奴无偿获得了土地C. 改革有利于资本主义的发展D. 改革废除了沙皇的专制统治6. 在一次历史活动课上,小刚向全班同学介绍了俄国1861年改革,你认为他的表述不正确的一项是()A. 改革的目的是巩固统治,缓和阶级矛盾B. 它是沙皇实行的一次自上而下的改革C. 改革使俄国走上了资本主义发展道理D. 它是一场彻底的资产阶级性质的革命7.俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下的解放农民。

”这反映了1861年俄国改革根本目的是()A. 缓和阶级矛盾,巩固统治B. 解放农民,帮助其致富C . 改变俄国的专制制度 D. 迅速实现俄国的现代化8.克里米亚战争的双方是()A. 俄——英B. 俄——英、法C. 俄、美——英、法、土D. 俄——英、法、美9.俄国原是一个以莫斯科公国为中心的内陆国。

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第二课俄国农奴制的废除典型练习夯实基础典型题1、下列对19世纪初俄国资本主义发展情况叙述错误的是()A.工厂和矿场中机器生产逐渐代替手工劳动B.交通运输业发生了变革C.在一些工业部门中,已经大量使用雇佣工人D.工业生产已经满足不了国内市场的需求2、1861年改革前,俄国的社会形态是()A.奴隶社会B.封建社会C.半殖民地半封建社会D.资本主义社会3、在19世纪中期,俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是()A.贵族争权夺利B.政治动乱频繁C.受到农奴制的阻碍D.克里米亚战争的失败4、下列内容属于俄国1861年改革前的社会危机的有()①农奴不断起义②工人和士兵暴动此起彼伏③新兴资产阶级民主派发动武装起义④统治阶级内部矛盾重重A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5、充分暴露农奴制的弊端,加剧了国内矛盾,促使俄国沙皇决心改革的事件是()A.俄国资本主义逐步发展起来 B.俄国远远落后于欧美主要的资本主义国家C.十二月党人发动武装起义 D.俄国在克里米亚战争中遭到失败6、“克里米亚战争”是俄国与哪两个国家进行的战争()①英国②法国③德国④土耳其A.①②B.②③C.③④D.①④7、19世纪,下列事件中,使俄国的国际地位一落千丈的事件是()A.新兴资产阶级民主派“十二月党人”发动武装起义,农奴制度摇摇欲坠B.克里米亚战争失败C.1861年进行了农奴制改革D.16世纪末到17世纪中叶向亚洲扩张8、19世纪中期,俄国国内阶级矛盾激烈,废除农奴制已势在必行,但对于废除的方式,存在多种可能的选择,俄国最终的选择是()A.农民革命推翻农奴制B.沙皇被迫废除农奴制C.二月革命推翻农奴制D.十月革命推翻农奴制9、进行“自上而下”的俄国1861年改革的沙皇是()A.明治天皇B.亚历山大一世C.彼得一世D.亚历山大二世10、“农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不得干涉他们的婚姻和家庭生活。

”这个法令签署于()A.1855年B.1925年C.1861年D.1868年11、以下各项中哪些是俄国1861年改革的内容()①鼓励兴办手工工场,准许购买整个村庄的农奴②农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴③削弱大贵族势力,收回军权④农民出钱赎买份地A.①②B.③④ C.①③ D.②④12、“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”,列宁的这句话反映了()A.英国圈地运动中发生了“羊吃人”的悲剧B.美国内战后被解放的黑人奴隶的处境C.日本明治维新后农民纷纷破产D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗13、俄国历史上的重大转折的事件是() A.新兴资产阶级民主派“十二月党人”发动武装起义,农奴制度摇摇欲坠B.克里米亚战争失败C.1861年进行了农奴制改革D.16世纪末到17世纪中叶向亚洲扩张14、俄国由一个欧洲的内陆小国扩展成为地跨欧亚两洲的大帝国,其主要是通过什么手段来实现的()A.侵占 B.购买 C.租借 D.欺骗15、到20世纪初,俄国领土已达到的面积是() A.960万平方千米B.2000万平平方千米C.2100万平方千米D.2200万平方千米能力提高典型题易错题16、当法国制宪会议通过《人权宣言》,宣告法国资本主义诞生的时候,俄国处在()A.奴隶主贵族的统治之下 B.封建农奴制的统治之下C.外国的殖民统治之下 D.地主阶级和资产阶级的联合统治之下17、19世纪上半期,俄国资本主义发展速度远远落后于西欧的主要原因是()A.农奴制的存在B.沙皇的专制统治C.资本主义发展起步较晚D.封建残余没有肃清18、1861年改革是俄国历史的重大转折,这是因为改革后()A.资本主义开始发展起来 B.大量使用雇佣工人C.沙俄专制统治被废除 D.工业生产增长较快,成为后起的资本主义国家19、俄国废除农奴制,走上资本主义道路的方式是()A.农奴主阶级实行的资产阶级改革 B.农奴主阶级实行的资产阶级革命C.资产阶级实行的资产阶级改革 D.资产阶级实行的资产阶级革命20、我们认为俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革,其主要依据是() A.亚历山大二世倾向于发展资本主义B.改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开C.改革废除了封建农奴制,使俄国走上迅速发展资本主义的道路D.改革后在俄国建立了资产阶级政府创新题21、1850年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。

以下是对她30岁时生活状况的记述。

选出你认为最不可能是事实的一项()A.罗斯有一个自主婚姻的家庭 B.罗斯已是一个小商店的老板娘C.罗斯拥有一块份地 D.罗斯由于不听话,被地主卖到另一个农庄22、1857年,他主持召开了农民事务机密委员会,着手拟订解放农奴的改革方案。

这里的他指的是A.明治天皇B.亚历山大一世C.彼得一世D.亚历山大二世23、对于俄国农奴制改革,列宁一针见血地说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺的一干二净”。

这表明()①改革的目的是为了维护地主阶级的利益;②农奴人身得到解放时,已经一无所有;③农奴已没有油水可榨,以后地主不会再敲诈农奴;④改革的实质是对农奴进行大规模的掠夺A.② B.①② C.①②④ D.①②③④24、小丽想绘制一幅20世纪初的俄国地图。

需要找一幅空白地图作原稿,请你帮她从下面四幅地图找出合适的一幅()AB C D拓展探究典型题综合题25、美国南北战争和俄国1861年改革都为发展本国资本主义而扫除障碍,它们的相似点是A.实行自上而下的改革B.发动战争C.颁布废奴法令D.侵略扩张()26、1861年3月,俄国签署废除农奴制的法令,这个法令与下列哪一文献有相似之处A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《宅地法》()27、俄国的农奴制改革,与英国资产阶级革命、美国南北战争在作用上相同的是() A.都废除了农奴B.都推翻了封建专制统治C.都发展了资本主义D.都维护了国家统一28、阅读下列材料材料一:农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一千二净。

──列宁材料二:农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方:他们不肯缴代役金,他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法……——1863年沙皇政府的报告请回答:(1)这两段材料反映了俄国历史上哪一重大历史事件?该事件对俄国产生了积极意义?又存在哪些局限性?(2)为什么列宁说农民获得“自由”的时候已被剥夺得一干二净?请结合所学知识回答出来。

(3)材料二说明了什么问题?29、右图为在中国近代史上,沙俄侵占我国领土示意图,在第二次鸦片战争前后,沙俄侵占了中国领土150多万平方千米。

而这仅仅是沙俄领土扩张的一部分。

请你说一说,沙俄是怎样由一个内陆帝国,一跃成为一个疆域辽阔的大帝国的。

探究题30、对于俄国1861年的改革,长期以来,史学界存在着两种不同的说法。

一种认为这次改革推动了俄国历史的发展,使俄国走上了资本主义发展道路:另一种观点认为:这次改革是沙皇政府与地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺,它并没有改变俄国封建落后的社会状况。

对于这两种说法,你赞同哪一种,并请结合所学知识谈谈你的理由。

31、假如用今天的眼光来看待亚历山大二世的改革,你会发现他的改革相当不彻底,这也是导致俄国在资本主义发展过程中落后于其他国家的原因所在。

如果让你作为沙皇来重演这段历史,你会从哪些方面来实施这场改革,好让俄国也能发展得和英、美各国一样完善?聚焦中考典型题32、(2006年攀枝花市)下列历史人物中,不能称为资产阶级革命家或资产阶级改革家的是A.彼得一世 B.华盛顿 C.克伦威尔 D.罗伯斯庇尔()33、(2006年常德市)下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国()34、(2006沈阳市)19世纪中期,随着工业革命的扩展,资本主义开始成为一个世界体系,一些欧美国家殊途同归,都发展了资本主义。

下列国家中通过改革走上资本主义道路的是()A.俄国 B.英国 C.德国 D.法国35、(2006年河南省)史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。

得出这一认识的主要依据是()A.改革使俄国摆脱了民族危机 B.改革使农奴无偿获得了土地C.改革有利于资本主义的发展 D.改革废除了沙皇统治36、(2006年河南省)某男子生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消,成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。

使他身份发生改变的事件是()A.海地赢得独立 B 俄国1861年改革 C 日本明治维新 D 意大利统一开放研究典型题37、下图是俄国历史上某君主的画像。

他继位时,俄国对外战争失败,国内矛盾尖锐,为了走出内忧外患的困境,他决定进行改革。

在最后审定改革方案时,他对国务会议成员说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了”。

你了解这段历史吗?快来回答下面的问题,显示显示你的身手吧。

(1)右图画的是俄国历史上的哪位君主?材料中提到的内忧外患分别指什么?(2)他进行的改革历史上称为什么?根据材料,你认为这次改革的目的是什么?(3)这次改革对当时俄国社会产生了什么影响?参考答案夯实基础典型题1、D2、B3、C4、B5、D6、A7、B8、B9、D 10、C 11、D 12、D 13、C 14、A 15、D能力提高典型题易错题16、B 17、A 18、D 19、A 20、C创新题21、D 22、D 23、C 24、B拓展探究典型题综合题25、C 26、C 27、C28、(1)俄国1861年改革。

农奴制度的废除是俄国历史的重大转折,俄国工业生产迅速增长,使俄国走上了资本主义的发展道路。

但是俄国废除农奴制的改革并不彻底,保留了大量的封建残余。

(2)农民要向地主交纳高出实际地价许多的赎金才能获得土地。

据统计,到1 910年,沙皇政府和地主共掠夺了20亿卢布。

(3)说明1861年改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。

29、16世纪末到17世纪中叶,向亚洲扩张,占据了广阔的西伯利亚,并入侵中国黑龙江领域。

同时又向欧洲扩张,18世纪初,在波罗的海岸边建立了新都圣彼得堡。

从沙皇彼得一世开始以后的一百多年间,俄国先后用武力夺得波罗的海沿岸和黑海北岸的大片土地,向东南又吞并了外高加索和中亚广大地区。

1861年改革后,继续通过战争扩展版图。

到20世纪初,俄国领土已经达到2200多万平方千米。

探究题30、(1)他们的说法都有一定的道理,是站在不同的角度观察的结果,但都不够全面。

(2)评价历史事件,首先要看它对历史产生的客观影响,这是问题的主要方面。

农奴制改革即有其积极作用,又有其局限性。

农奴制度的废除是俄国历史的重大转折,俄国工业生产迅速增长,使俄国走上了资本主义的发展道路。

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