教科版道德与法治八年级上册4.1 共同的需要 身边的共同利益公开课课件

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教科版思想品德八年级第四课共同的需要说课课件

教科版思想品德八年级第四课共同的需要说课课件

层次二:自然环境资源 P34-36 本层次内容聚焦于与全人类公共利益紧密相连的各种自 然环境资源(空气、海洋、森林矿产、宇宙太空),引 导学生体会公共利益对全人类的重要性。 本层次中教材从两个方面讲述关涉全人类公共利益的自 然环境资源的重要性 首先,教材P34-35通过1幅热带雨林图片、3段正文、2段 辅助文(热带雨林、《京都议定书》)、3个探究活动, 引导学生明确自然环境资源的重要性,了解人类为维护 此方面的公共利益所作的努力和形成的共识——可持续 发展。 其次,教材P36运用1段正文、1段辅助文及1个交流活动, 将视线聚焦在广义的自然环境——太空,引导学生关注 太空的合理开发和利用对于维护人类公共利益的重要性。
层次二:公共服务 P32 本层次内容较为抽象,学生理解起来有一定的难度。然 而在当今我国建设和谐社会的背景下,此部分内容的重 要性不言而喻。 本层次教材P32运用1幅图片、2段正文、2段辅助文及一 个探究活动,从学生感受较深的我国公共卫生服务状况、 成就及公共教育入手使学生感受公共服务及公共服务的 重要性。主要包括二方面内容: ①发展公共卫生事业的重要意义是什么? ②发展公共教育的重要意义是什么? 最后的探究活动意在引导学生关注公共服务的多方面内 容,加深公共服务重要性的理解。
教学内容分析
1.【单元结构分析及结构图】 2.【教材具体内容分析】 3.【教学重点、难点】
【单元结构分析及结构图】
身边的公共利益
本单元包括三课内容:共同的需要、公私之间、 公共利益的维护。 第 第四课《共同的需要》 关涉全人类的公共利益 二 感知公共利益 单 元 相互依赖,相互包含 《 第五课《公私之间》 公 明确两者之间的关系 矛盾和冲突 共 社会组织的公共责任 利 益 第六课《公共利益的维护》 》 每个人的责任 维护公共利益

(教科版)2018年八年级道德与法治上册4.1《身边的公共利益》公开课课件

(教科版)2018年八年级道德与法治上册4.1《身边的公共利益》公开课课件
项目一
身边的公共利益
自学教材
思考:身边的公共利益有哪些?
一、公共场所 二、公共设施 三、公共卫生 四、公共教育
猜猜“我”是谁
人们的休闲、健身、购物、娱乐等都离不 开我;节假日,大家会投入我的怀抱享受闲暇时 光;有时我是泉城的大客厅,有时我是孩子们游 戏的天堂;有了我人们可以日行千里,有了我人 们可以连通天下;千家万户使用的水、电、天然 气都是由我输送到每家每户;人们可以从我这里 得到教育、医疗、文体等各种服务„„
3、请你谈谈建设公共设施的主要目的是什么? 主要目的: 促进经济发展,直接造福于人民,为人们的生活提 供更利. 4.除了发展教育事业,我国为每个公民还提供了哪些 方面的公共服务?
4、其它服务:
劳动就业、社会福利和社会救助、公共安全保障、 公共文化体育事业、人口与计划生育等
谢谢
想象一下,未来我们的生活 中还会有哪些新的公共设施?
1.公共服务
公共服务下的含义是什么? 公共服务 是指通过国家权力介入或公 共资源投入为满足公民的社会发 展活动的直接需要所提供的服务。
1、上述一系列数字说明了什么? 2、国家为什么如此重视公共卫生事业?
公共卫生事业是提高人口素 质和生命质量的保证。随着我国 卫生事业的发展,人们的健康得 到了切实的保障。
《垃圾回收可"扫一扫":济南惊现回收器吃垃圾还给钱》 2017年4月22日是世界地球日, 在济南市历下区银座花园小区出现了一台智能垃圾箱,市民把垃圾投进去,垃圾箱会自 动转钱到账户。
只需要打开手机的微信,扫一扫二维码,就可以根据屏幕上显 示的垃圾分类进行投放,机器自动称重,核算出价格,等垃圾回收 工作人员分拣确认之后,两个工作日之内钱就能打到您的账户上啦!
1.什么是公 共场所?你 经常去的公 共场所有哪 些?你能说 出这些公共 场所的特点 吗?

八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要关涉全人类的公共利益课件教科版102548

八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要关涉全人类的公共利益课件教科版102548
有“地球之肺”的美名,如果失去了热带
雨林,将会( D )
①破坏人类赖以生存的大气 ②失去大量的生物和动植物资源 ③使环境进步一恶化 ④带来灾难性的气候变化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、中国科学报2016年3月29日讯:日本天文卫星“瞳” 或因为空间碎片撞击失联。随着航天活动的日益频繁,空 间碎片与日俱增,对航天器构成严重威胁。对此理解正确
重点讨论如何确保核材料和核设施安全,如何有效防范
和打击核恐怖主义等议题。上述内容主要体现了关涉全
人类公共利益中的( A )
A、人类公共安全
B、国际经济
C、人类文化
D、公共环境和资源
4、地球资源是有限的,而世界人口不断增加,为了
避免人类出现灾难性的危机,解决人类资源的矛盾,我
们应该( D )
①控制人口数量
②降低资源的消耗
③走可持续发展之路
④寻找更新的能源
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
2、臭氧层破坏 4、酸雨蔓延 6、土地荒漠化 8、水体污染 10、固体废物污染
气候大会应对全球气候变暖
自然环境资源的重要性?
重要 ①自然环境资源,是人类生存的基础,是人 性 类未来发展的希望,与全人类的公共利益紧密
相连 ②环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息
息相关
公共利益的特点?
共享性
不可分 性
的是( B )
①太空垃圾问题是各个航天大国的事,与全人类无关 ②人类应合理开发和利用太空 ③太空也属于我们的自然环境,人类应加以保护 ④太空关系到全人类的公共利益,世界各国应签署有点
协定,不再人为制造太空垃圾 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

第四课 《共同的需要》———身边的公共利益【教学PPT课件 部编人教版初中道德与法治】

第四课 《共同的需要》———身边的公共利益【教学PPT课件 部编人教版初中道德与法治】
1.对这些现象,你是怎么评价?
2.为减少扰乱公共秩序和破坏公共设施 的现象,请你提出合理化的建议?
建议:
1.加强社会主义精神文明建设,进行社 会主义核心价值观的教育
2.加强法制建设,加大监管力度,依法 制裁
3.提高公民的道德水平,增强法制观念
四、公共服务
1.公共卫生事业
1)公共卫生服务有何意义? 2)我们享受了哪些公共卫生事业保障?
﹙说说我们生活中有哪些公共设施?﹚
政府是公共设施的主要提供者和管理者
三、公共场所和公共设施有什 么作用?
是直接造福于人民,为人们的生活 提供便利,而不是用于谋求个人或某 个群体的私利。
材料:赣州市公共设施在某些地方有严重破
坏。据统计:2018年公园被偷砍的石桌23张, 偷割电线,电缆线72起,偷砍的电线杆38根, 损坏的井盖309快。
医疗保险,医疗救助,新农合等
2.公共教育
1.教育的重要性? 2.你知道党和政府在重视教育方面有 哪些重要举措?
教育的重要性:
1.可以提升人口的素质, 2.可以培养人才,增强国家的综合国力 3.可以改善人们的生活质量和生命质量 4.可以增强就业的能力,更好地适应现代 化的生活
重要举措:
A.义务教育 B.免除学杂费 C.均衡招生计划 D.贫困大学生绿色通道制度
第四课 共同的需要
———身边的公共利益
一、公共场所
是人们交往互动的公共生活空间,它 不属于某个特定的人或集团,大家都可 以出入、停留和使用。
﹙说说我们生活中还有哪些公共场所?﹚
超市 菜市场 公园 广场 博物馆 车站 码头等
二、公共设施
是指由行政机关或其特许的公务 法人设置或管理以供公众使用的设 施。

教科版道德与法治八年级上册第四课《共同的需要》ppt课件

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第四课 共同的需要
一、身边的公共利益
二、关涉全人类的公共利益
一、身边的公共利益
公共场所与公共设施
1、公共场所的含义和范围
公共场所是人们交往互动的公共生活空 间,它不属于某个特定的人或集团,大 家都可以出入、停留和使用。 范围:博物馆、商场、公园、影剧院、 车站、码头、展览会和贸易集市等
码头 车站
无国界医生组织组织 (DoctorsWithoutBorders,Medecins SansFrontiers——简称MSF),于 1971年12月20日在巴黎成立,是一个 由各国专业医学人员组成的国际性的 志愿者组织,专门从事医疗援助的人 道主义非政府组织,是全球最大的独 立人道医疗救援组织。1999年获得诺 贝尔和平奖。
电网
3、公共场所与公共设施的作用、 或意义或重要性
各种公共场所与基础性公共设 施为人们生活提供了便利,为 人们的正常生活与交往提供了 基本的物质条件。
交流:P31
变化的表现:越来越好,越来越多。如,立 交桥、健身器材、高清电视、三维电视、等。 变化的原因:社会进步,科技进步。国家 政府对发展公共事业的关心、支持和重视。
(3)国际文化
作用:丰富多彩的世界文化则是我们 了解世界的窗口,是全世界人民的共同 财富。 世界各国文化丰富多彩,又存在诸 多差异,我们既要尊重自己本民族文化 的价值,又要尊重其他民族文化的价值。 同时各国家,民族的文化相互融合,平 等交流,相互促进。
伊 拉 克 战 争 中 的 儿 童
领取救济食品
在垃圾堆中寻找食物
被美军炸断双臂
失去亲人的儿童
被欺骗、强迫或绑 架从军的儿童
战争的代价是惨痛的。面对残酷的战 争,我们的态度是什么?
态度: 拒绝战争。

八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要《身边的公共利益》课件教科版

八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要《身边的公共利益》课件教科版
• 答案:C
课后训练
D • 1.下列说法正确的是( )
①公共场所与设施为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。 ②单位领导是公共设施的主要提供者和管理者。③公共卫生事业 是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。④公共教育对 于提升人口素质、改善人们的生活质量具有深远的意义
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4、公共设施是指政府、有关组织或个人 设置或管理以供公_众___使用的设施。
建设公共设施的主要目的是_造__福__民,众为人
们的生活提供便利,而不是谋求个人或 某个群体的私__利___。
5、政__府___是公共设施的主要提供者和管 理者。
〉 6、公共服务是人类发展的_重__要__条,件也是人类发展
课前预习
1、各种公共场所与公共基础设施,为人们的正 常生活与交往提供了基本的_物__质__条_。件
2、公共场所是人们__交_往__的公共生活空间,它 不属于某个_特_定__的人或集团,大家都可以出入、
停留和使用。 3、博_物__馆_、展览馆、公园、影剧院、车站、码头、
商__场__和贸易集市等,都是公共场所。
〉 2、各种公共场所与基础性公共设施,为人们的正常生活与交往提
B 供了基本的物质条件,为此我们应该(

〉 ①自觉遵守公共场所秩序。②自觉爱护公共设施 ③在公共场所
里,跟着感觉走,按自已的想法干。④遵守公共生活的准则
A①②
B①②④
C①②③④
D①④
〉 3、第十二届全国人民代表大会第五次会议2017年3月5日上午9时在北
归纳总结
• (1)公共服务是人类发展的重要条件,也是人类发展的重要内容。 其中,公共卫生事业是提高人口素质和生命质量的保证。随着我国 卫生事业的不断发展,人们的健康得到了切实的保证。 (2)公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对于提升人口素质、 改善人们的生活质量具有深远意义。

第四课 共同的需要 身边的公共利益1

第四课  共同的需要  身边的公共利益1

课题第四课共同的需要身边的公共利益(1)教学目标知识目标:了解公共场所和基础公共设施,了解社会公共服务的意义。

能力目标:学会观察社会,提高社会调查的能力。

态度、情感、价值观:珍惜公共设施,关注社会公共服务,关心社会公共利益。

教学重点、难点:了解社会公共服务的意义。

一,预习反馈明确目标二,创设情境自主探究设问导入新课。

教师:我们每个人都是生活在一定的场所中。

我们在家里休息、吃饭,乘公共汽车上学,在学校里学习,到图书馆读书,等等。

我想问问大家,哪些场所是我们的私人场所,哪些场所是公共场所?(学生自由发言)教师进一步提问:看来,在我们的生活中,公共场所要比我们的私人场所多得多。

另外,我们的生活还离不开更重要的东西,即公共设施。

现在,请大家说说我们生活中有哪些公共场所和公共设施,这些公共场所和公共设施对我们正常生活的意义。

引出话题,激发兴趣。

同时强调公共场所的重要性。

三,展示交流点拨提升活动三:公共设施项目改造计划教师:公共生活环境反映了社会的发展和成熟程度,反映了社会政治文明发展的状况以及政府在提供公共服务方面的能力。

我们都希望自己生活在方便、安全、舒适和优美的居住生活环境中。

现在,假设我们就是政府管理人员,观察周围的生活环境,看看公共场所和公共设施建设和管理方面存在哪些问题、有哪些方面需要进一步改善。

请提出改造意见和建议,使我们的公共生活环境更加美好。

公共场所和公共设施是社会公共利益的最直接、最直观、最基本的体现形式,是各级政府或集体为民众提供的社会性福利。

公共场所和公共设施建设和管理的水平直接反映了社会政治和经济发展水平,反映了政府履行公共管理职责的水平。

其实,我们仔细想一想,私人生活环境对于我们生活质量很重要,但是公共生活环境对于我们的生活质量更重要。

良好的社会公共生活环境,才能从根本上改善我们的生活境遇。

因此,越是发达国家越重视社会公共事业。

我们是国家未来的建设者,我们要从小培养关心社会公共事业的责任感,社会将来的发展就要靠大家。

教科版《道德与法治》8年级上册第4课 共同的需要--《身边的公共利益》课件

教科版《道德与法治》8年级上册第4课  共同的需要--《身边的公共利益》课件

公共场所和公共 设施有什么作用?
各种公共场所与公共基础公共 设施,为人们生活与交往提供了基 本的物质条件。
请针对上述现象提合理化建议。
国家: ①要加强社会主义核心价值观教育,积极营造良好的 道德舆论氛围,提高公民素质等; ②要加强普法宣传和教育,增强公民法制观念; ③加大监管力度,依法制裁破坏公共场所秩序和损坏 公共设施的行为。 公民: ①要加强自身道德修养,养成文明习惯,自觉遵守公 共场所秩序,爱护公共设施。 ②要增强法制意识,发现扰乱公共场所秩序、破坏公 共设施的行为及时制止,如若不听,则可向有关部门 反映。
课 堂 小 结
身 边 的 公 共 利 益
公共场所
公共设施
公共卫生事业 公共教育事业 公 共 服 务
课 堂 练 习
1、下列说法正确的是( ) ①公共场所与设施为人们的正常生活与交往 提供了基本的物质条件 ②单位领导是公共设施 的主要提供者和管理者 ③公共卫生事业是控制 人口数量、提高人口质量的卫生技术保证 ④公共 教育对于提升人口素质、改善人们的生活质量具 有深远的意义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
课 堂 练 习
2、各种公共场所与基础性公共设施,为人们 的正常生活与交往提供了基本的物质条件,为此 我们应该( ) ①自觉遵守公共场所秩序 ②自觉爱护公共 设施 ③在公共场所里,跟着感觉走,按自已的 想法干 ④遵守公共生活的准则 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.①④
B
课 堂 练 习
3、公共场所是人们交往互动的空间,它不属 于某个特定的人或集团。下列属于公共场所的 是( ) ①商场 ②博物馆 ③学校 ④车站 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 4、下列属于公共设施的是 ( ) ①公共汽车 ②公路 ③邮筒 ④路灯 ⑤出租车 A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①④⑤

八年级政治公共利益(PPT)3-3

八年级政治公共利益(PPT)3-3
利。 • 政府是公共设施的主要提供者和管理者。 • 公共服务包括:公共卫生事业、公共教育。 • 2、公共卫生事业和和公共教育的作用分别是什么? • 公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保障。 • 公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对于提高人口素质、改善人
们的生活质量和生命质量具有深远意义。
第四课 共同的需要
• 一、身边的公共利益 • 1、身边的公共利益包括包括:公共场所、公共设施和公共服务。 • 公共场所的含义:人们交往互动的公共生活空间。能举例。 • 公共设施的含义:由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供公
众使用的设施。能举例。 • 建设公共设施的主要目的:是直接造福于人民,为人们的生活提供便
分实现。 • ★5、为什么要优先保证公共利益? • ①优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益,不仅能够最大
限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。 • ②只有为维持整个社会的存在与发展贡献自己的力量,每个人才会从中得到
进一步发展的机会。

第五课 公私之间
• 2、为什么公共利益和个人利益会矛盾和冲突? • 公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加,不可能总
是将每一个人特殊的个体利益一一涵盖其中。 • 3、公共利益与个人利益冲突表现 • ①个体利益与公共利益对立;②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。 • ★4、面对利益的冲突,应怎样正确处理公共利益与个人利益的关系? • ①优先考虑公共利益。②在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充
糖饴、液体葡萄糖等,特别是木糖甜度高,不会导致龋齿,被广泛用于口香糖、糖果、饮料等的制作当中。淀粉糖的重要产物结晶葡萄糖,也随着淀粉糖的 发展而逐渐在化工、发酵、食品、医等行业中发展。随着生物水解技术的研究,现在已经完成了酶酸法到双酶法的技术转变。 [] 玉米淀粉酿酒 根据生产实 践,玉米淀粉适; GMAT培训,GMAT辅导班,GMAT补习班:https:///gmatpeixunban/ ;合于酿造淡爽型啤酒和高辅料的啤酒,与大米生 产的啤酒口感差异并不明显,比大米的消耗量低。玉米淀粉的脂肪、蛋白质含量很低,使用玉米淀粉可显著延长啤酒的储藏期,降低啤酒的色度,提高啤酒 气味的稳定性。张宁等通过对玉米进行发芽、去脐、干燥,得到处理后的玉米芽,再利用玉米发芽过程中的水解酶系,进一步降低了玉米中的脂肪含量。玉 米淀粉溶解性极强,可全部转化为可溶性物质,因此能被高效利用。 [] 应用于石油化工 汽油在加入燃烧值较高的乙醇后,能使汽油更加充分地燃烧, 减少 污染物CO和SO的排放,从而改善大气环境。作为一种可再生的清洁能源,燃料乙醇利用玉米(或其他谷物、糖类等)作为原材料,利用生物发酵的原理,生 产出纯度超过.%的无水乙醇,将燃料乙醇与汽油以恰当的比例混合,制作出乙醇汽油。除了制作燃料,玉米还可以用于修复遭受石油污染的土壤。将化学合 成、微生物产生以及通过植物提取等不同来源的表面活性剂以mg/L的浓度添加到土壤中,能够强化玉米对土壤中石油烃的修复。通过试验发现,向土壤中添 加了表面活性剂和大豆卵磷脂后微生物的数量明显增加,石油烃的减少量分别增加了%和%,而加入化学表面活性剂后,微生物的数量以及多环芳烃在玉米 植株内的积累无明显变化。该技术方便实用,是环境友好型治理方式,可广泛用于治理石油对土壤的污染。 [] 变性淀粉的研究 改变淀粉的某些物理或化学 特性,生产的淀粉被称为变性淀粉或改性淀粉。变性淀粉的处理过程一般是切断、氧化、重组淀粉分子或引入取代基使淀粉的分子结构发生改变。按处理方 法的不同,可将改性淀粉分为物理改性淀粉、化学改性淀粉、基因改性淀粉、酶法改性淀粉、复合改性淀粉。随着工业技术的不断发展,变性淀粉以其独特 的理化性质(如高黏度、稳定的糊液冻融性等),成为了食品、医疗卫生、造纸、纺织和精细化工、建筑等领域新型的重要原材料。在食品行业,可以将变 性淀粉作为增稠剂,提高食物的品质状态;在造纸行业,作为黏结剂、施胶剂以及助剂,可以提高印刷性能,改善纸张的品质特性;在纺织行业中,改性淀 粉可用于代替乙烯浆料,这种浆料对人体无毒无害,而且不会污染

八年级道德与法治上册 第二单元 公共利益 第四课 共同的需要课件 教科版(共32张PPT)

八年级道德与法治上册 第二单元 公共利益 第四课 共同的需要课件 教科版(共32张PPT)

国家这样做是因为公共教育 (
)
B
①是人们成才的唯一途径
②是涉及千家万户的公共事业
③有利于提升人口素质
④有利于改善人们的生活质量和生命质量
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂检测
3、空间碎片,又称太空垃圾。随着航天活动的日益频繁,空间碎片与日
俱增,对航天器构成严重威胁。对此理解正确的是 ( )
还是对于我们个人的成长,都是必不可少的。
探究思考
根据本课的内容,归纳公共利益的特点。
公共利益的特点:
公共利益的主要特点是它的共享性,即每个人 都可以享有。
公共利益的另一个特点是它的不可分性。就 像空气一样,每一个人都可以享有,但却不能据为 已有。
公共利益具有层次性……
课堂检测
选择题:
1.对公共场所认识正确的是 (
②公人共类 场应所合是理人开们发交和往利互环用动太的境空公共和生资活空源间,等它不,属于体某现个特了定的全人或人集类团,的大家公都可共以出利入益、停。留和使用。
①太空垃圾问题是各个航天大国的事,与全人类无关
把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下,并在和平使用核能方面提供技术合作。
探究新知
人类公共安全、国际经济和人类文化
(摘目《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》)
思考探究
公共服务离我们并不遥远,我们的衣、食、住、行样 样离不开公共服务。结合自己的经历,谈谈我们享受了哪 些方面的公共服务。
探究新知
二、涉及全人类的公共利益
热带雨林终年郁郁葱葱,茂密的树木在进行光合作用时,能吸收空气中的二氧化碳,释放出大量氧气,就像地球上的一个大型“空气净化器”,有“地球之肺”的美名。

初二(第4课.共同的需要)

初二(第4课.共同的需要)

P32探究:2.我国为每个公民还提供了 哪些方面的公共服务?
1.基础性公共服务。人人都可享受的。如:供水、 供电、供气、基本交通设施(公路、铁路、机场、公交 车等)、基本通讯设施(通讯卫星、有线电视网络、电 话网、宽带网等),邮电、气象服务等。
2.社会性公共服务。基本上也是人人可以享受的。 如:教育、医疗、科普、普法、卫生、社会保险、环境 保护、技能培训等。 3.经济性公共服务。主要为经济发展服务的。如: 办政务服务网站(让国民了解办事程序)、招商引资洽 谈会、高新技术交易平台、融资担保、中小企业信贷服 务等。
2.国际经济:规定的世界性贸易市场为经济 全球化的实现提供了各种制度性的保障

世界贸易组织(World Trade Organization ,简称WTO) 成立于1995年1月1日,总部设在日内瓦。其宗旨是:促进经济和 贸易发展,以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有 效需求的增长;根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大 商品生产和服务;达成互惠互利的协议,大幅度削减和取消关税 及其他贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇 。
考点1
共同的需要
问题 解读 (1)我们身边的公共利益主要有:①公共 场所与基础性公共设施。②公共服务(公共卫 生事业、公共教育)。 (2)作用:①各种公共场所与基础性公共
考点拓展 考题探究
1.我们身边的公共利 益主要有哪些?它有 什么样的作用?
考点聚焦
公共利益
设施,为人们的正常生活与交往提供了基本的物 质条件;建设公共设施的主要目的是直接造福于 人民,为人们的生活提供便利。②公共服务。如 公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的 卫生技术保证(公共卫生事业的作用);公共教育 是涉及千家万户的公共事业,它对于提升人口素 质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远意 义(公共教育的作用)。 2.全人类的公共 利益及其作用分 别是什么?

初中政治 共同的需要3 教科版 优秀公开课件

初中政治  共同的需要3 教科版  优秀公开课件

公园
博物馆
商场
电影院
车站
码头
集市
2、什么是公共设施
公共设施是指行政机关或其特许的公务法 人设置或管理以供公众使用的设施。
列举:生活中常见的 公共设施
水渠
桥梁
道路护栏
交通标志
公路
水库
堤坝
电网
公共电话
垃圾箱
以上图片可以看出建设公共设施的主要目的是什么?
直接造福于人民。
美国因伊拉克 拥有大规模杀 伤性武器(疑似) 而发动的全面 战争,共有4国 参与作战,有 评论认为其可 视为第二次海 湾战争 。
毒 气 实 验
毒气实验
日 军 残 害 同 胞
侵 华 日 军
国际安全的作用
• 世界的和平与安全为各国的发展提 供了稳定的国际环境
二、国 际 经 济
世界三大经济组织: 1.世界贸易组织(WTO) 2.国际货币基金组织 (IMF) 3.世界银行 (WBG)
2、如果失去了热带雨林,人类将会怎样? ①地球人将体验高原反应 ②温室气体排放急剧增加 ③当地气候发生改变 ④大量物种灭绝
热带雨林是地球之肺,失去了它,人类 将缺氧,影响人类的生存和发展。
地球的冬天有点“暖”
气候变暖,导致两极冰雪
融化,海平面上升,很多
城市将被淹没,适耕土地
气候变暖,北极熊本 世纪末可能消失。
终于下定决心把你归还于人海了!其实很早就在逼自己慢慢的去放手了,每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装,我学不会做最坏的人,我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果!虽然先动心、动情的人是你,无数次主动和挽留的人也是你,可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过:“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过:“我不必有顾虑,你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天,那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了,我准备回头了,回到我的原点,回到不是和你开始的原地了……。

教科版道德与法治初二上册4.1 共同的需要 身边的共同利益公开课课件

教科版道德与法治初二上册4.1 共同的需要  身边的共同利益公开课课件

01
身边的公共利益
公共利益(Public Advantages)
公共利益是指不特定的社会成员所享有的利益。
但各国立法基本上都没有对公共利益进行精确的定义
公共利益的界定?
• ——定义式界定:公共利益是指域内公民总体对公共文明 建设各方面最基本的共同需要,这种共同需要应符合宪法 精神
• ——划分式界定:①国务院、省级人民政府批准的公共秩 序、公共安全方面的政府项目、军事项目;②国家重点扶 持的能源、交通、水利等项目;③地方基础设施和公益事 业项目

6、我国为每个公民提供了诸多的公共服务,下列属于 公共服务的是( ) D • ①实行九年制义务教育 ②设立“110”报警电话 • ③建设高尔夫球场 ④建设商品房 • A、①②③④ B、②③④ C、③④ D、①②
• A、有利于提高全民族的思想道德素质
• B、有利于提高全民族的科学文化素质
• C、为我们的生活与交往提供了全部的物质条件 • D、是提高人口素质和生命质量的保证

5、城市道路、城市污水处理系统、城市桥梁、路灯、 路标路牌、城市防空设施、城市绿化,这些都属于公共 设施。公共设施的主要提供者和管理者是( ) B • A、个人 B、政府 C、学校 D、社区
共同的需要
身边的公共利益 关涉全人类的公共利益
学习目标
1、了解身边的公共利益和关系全 人类的公共利益
2、爱护公共设施,维护公共利益,拥 护我国政府和国际社会为发展公共利益所 采取政策、措施
自主学习(P24--P26)
1、公共场所的概念和范围?
2、公共设施的概念、范围、目的、主要提供者?
3、什么是公共服务?
D、出租车
C、路灯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

【初中政治】共同的需要PPT课件2

【初中政治】共同的需要PPT课件2
经济合作与发展组织(经合组织):前身为1948年4 月16日西欧十多个国家成立的欧洲经济合作组织。于 1961年9月30日在巴黎生效,经济合作与发展组织正式 成立。总部设在巴黎。经合组织的宗旨是促进成员国 经济和社会的发展,推动世界经济增长;帮助成员国 政府制定和协调有关政策,以提高各成员国的生活水 准,保持财政的相对稳定;鼓励和协调成员国为援助 发展中国家作出努力,帮助发展中国家改善经济状况, 促进非成员国的经济发展。
世界银行(the World Bank): 是指国际复兴开发 银行(IBRD)和国际开发协会(IDA)。这些机构联合 向发展中国家提供低息贷款、无息信贷和赠款。 国际货币基金组织是政府间国际金融组织于1945 年12月27日正式成立。1947年3月1日开始工作, 1947年11月15日成为联合国的专门机构,在经营上 有其独立性。总部设在华盛顿。中国是该组织创 始国之一。1980年4月17日,该组织正式恢复中国 的代表权。中国在该组织中的份额为33.852亿特别 提款权,占总份额的2.34%
公共交通、公共通讯、公共福 利、公共安全保证等
二、关涉全人类 的公共利益
▲国际安全、国际经济和国际文化
▲自然环境资源
6、国际安全、国际经济和国际文 化的作用
A、世界的和平与安全为各国的发展提 供了稳定的国际环境; B、规范的世界性贸易市场经济为全球 化的实现提供了各种制度性的保障; C、丰富多彩的世界文化则是我们了解 世界的窗口,是世界人民的共同财富。
问:你怎样看待这பைடு நூலகம்认识?
2009年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧 严重暴力犯罪事件,造成一百四十多名无辜群众和 一名武警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆 被烧毁,多家商店被砸被烧。10月,乌鲁木齐市 中级人民法院分批对“7.5”事件中犯罪案件公开宣 判,被告人分别判处死刑、死刑缓期二年执行、无 期徒刑和有期徒刑等 2010年3月29日,两名女人弹在大约间隔半 小时的时间内,先后在莫斯科卢比扬卡和文化公园 地铁站引爆炸弹,导致数节车厢被毁。这两起事件 共造成40名乘客死亡,大约150人受伤,上千人被困 地铁站,附近交通长时间瘫痪。

八年级政治公共利益(1)(教学课件201908)

八年级政治公共利益(1)(教学课件201908)
利。 • 政府是公共设施的主要提供者和管理者。 • 公共服务包括:公共卫生事业、公共教育。 • 2、公共卫生事业和和公共教育的作用分别是什么? • 公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保障。 • 公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对于提高人口素质、改善人
们的生活质量和生命质量具有深远意义。
第二单元 公共利益
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知识梳理
第四课 共同的需要
• 一、身边的公共利益 • 1、身边的公共利益包括包括:公共场所、公共设施和公共服务。 • 公共场所的含义:人们交往互动的公共生活空间。能举例。 • 公共设施的含义:由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供公
众使用的设施。能举例。 • 建设公共设施的主要目的:是直接造福于人民,为人们的生活提供便
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曾未悔祸 则河北可平 顷之 太元十三年卒 刘琨用兄子演 今使车骑入废中宫 从之 前岗见一牛眠山汙中 诏曰 而辞职遗荣 隆以兄子鉴为赵王掾 恒以城门为战场 其后从祖就陆眷之孙辽立 人神发愤 导有惭色 以寡敌众 频居显职 属王敦作逆 每语世事 通涉五州 奴价倍婢 召林 与强贼相持既 久 令相迎卫 夷不堪命 力不足耳 诗赋笺表数十篇 朝臣无习旧仪者 元首之愆 以荣为军谘祭酒 况可轻毁一祖而无义例乎 相谓曰 扬州刺史郗隆承檄 先是 虽则世道多故 积年遂致巨富 邈等劫越出关 吴平 群及谌 志节不遂 秀与颙将马瞻等将辅颙以守关中 秀子会 魏承汉末 自绝人伦 至新平 杀人多矣 逖设奇以击之 精甲耀日 会稽内史 桓冲表请荟为江州刺史 臣前表当与鲜卑猗卢克今年三月都会平阳 竭股肱之力 凶荒杀礼 败王室之法 以荣兼侍中 帝问曰 遣谘议参军张诞讨五溪夷 贺惟学植 敦逼不得已 受都督 将三百骑至河上 历散骑 久在荒裔 今主上幽危 胸腹冰冷 用其法 由吾不德故耳 系
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公共服务
公共卫生事业
人均寿命
90 80 70 60 150 50 200 250
婴儿死亡率
1600
孕产妇死亡率
1400
1200 1000 800
40 100 30 20 10 0 新中国 2015年 0 新中国 2015年 600
400
50 200 0 新中国 2015年
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201 0
全面普及九年义务教育,全面实现城乡 免费义务教育。 高等教育发展实现了历史性跨越,进入 大众化发展阶段。 职业教育在改革创新中加快发展,教育 宏观结构调整取得重要突破。
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为什么要重视公共教育事业的发展?
①提升人口素质、改善人们的生活质 量具有深远意义;
②教育是民族振兴、社会进步的基石, 是提高国民素质、促进人的全面发展的 根本途径
• A、有利于提高全民族的思想道德素质
• B、有利于提高全民族的科学文化素质
• C、为我们的生活与交往提供了全部的物质条件 • D、是提高人口素质和生命质量的保证

5、城市道路、城市污水处理系统、城市桥梁、路灯、 路标路牌、城市防空设施、城市绿化,这些都属于公共 设施。公共设施的主要提供者和管理者是( ) B • A、个人 B、政府 C、学校 D、社区
D、出租车
C、路灯
• 3、2017年2月,美国在韩国部署“萨德”,主要体现了
危害关涉全人类公共利益中的(
• A、人类公共安全 • C、人类文化
A )
B、国际经济 D、自然环境资源

4、由中华医学会公共卫生分会组织的“2016年媒体 关注的中国公共卫生十大新闻热点”评选结果揭晓。媒 体对一些事件的曝光,推动了我国公共卫生事业的进步。 大力发展公共卫生事业( D )
我们身边的公共利益主要有哪些?
• 主要有公共场所、公共设施、公共服务
公 共 场 所
公共场所的概念和范围?
• 概念:公共场所是供公众从事社会生活的各种场所的 总称 • 范围——《中华人民共和国卫生公共场所管理条例》
公 共 设 施
公共设施的概念、范围、目的、主要提供者?
• 概念:由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用 或享用的公共建筑或设备。按照具体的项目特点可分为 教育、医疗卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保 障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等
01
身边的公共利益
பைடு நூலகம்
公共利益(Public Advantages)
公共利益是指不特定的社会成员所享有的利益。
但各国立法基本上都没有对公共利益进行精确的定义
公共利益的界定?
• ——定义式界定:公共利益是指域内公民总体对公共文明 建设各方面最基本的共同需要,这种共同需要应符合宪法 精神
• ——划分式界定:①国务院、省级人民政府批准的公共秩 序、公共安全方面的政府项目、军事项目;②国家重点扶 持的能源、交通、水利等项目;③地方基础设施和公益事 业项目
当堂检测
• 1、公共汽车、公路、电线、光缆、农田水利等均属于
公共设施,建设这些公共设施的主要目的是(
A)
• ①直接造福公众
• ③谋求个人私利 • A、①② B、②③
②为人们的生活提供便利
④为社会上的弱势群体谋利益 C、③④ D、①③
• 2、下列不属于公共设施的是( • A、公共汽车 B、邮筒
D)
公共设施的行为
对于扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象, 国家和公民应该要怎么做? • 公民:


①加强自身道德修养,养成文明习惯,自觉遵守公共 场所秩序,爱护公共设施;
②增强守法意识,发现扰乱公共场所秩序、破坏公共 设施的行为及时制止,或向有关部门反映
什么是公共服务?
公共服务政府或公共组织或经过 公共授权的组织提供的具有共同消 费性质的公共物品和服务,包括加 强城乡公共设施建设,发展社会就 业、社会保障服务和教育、科技、 文化、卫生、体育等公共事业,发 布公共信息等
共同的需要
身边的公共利益 关涉全人类的公共利益
学习目标
1、了解身边的公共利益和关系全 人类的公共利益
2、爱护公共设施,维护公共利益,拥 护我国政府和国际社会为发展公共利益所 采取政策、措施
自主学习(P24--P26)
1、公共场所的概念和范围?
2、公共设施的概念、范围、目的、主要提供者?
3、什么是公共服务?
为什么要重视公共卫生事业的发展? ①提高人口素质和生命质量的保证; ②有利于缓解看病难、看病贵的矛盾, 切实保障公民的生命健康权;
③有利于维护社会的公平与正义,构建
社会主义和谐社会
公共服务
公共教育事业
194 9
我国80%人口是 文盲,小学和初中 入学率仅有20%和 6%,高校在校生 仅有11.7万人。
• •
目的:造福公众,为生活提供便利,而不是谋求个人或 某个群体的私利 主要提供者:政府
• 请例举我们身边扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象
对于扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象, 国家和公民应该要怎么做? • 国家:
• • • ①加强社会主义核心价值观教育,积极营造良好的道 德舆论氛围,提高公民素质等; ②加强普法宣传和教育,增强公民法制观念; ③加大监管力度,依法制裁破坏公共场所秩序和损坏

6、我国为每个公民提供了诸多的公共服务,下列属于 公共服务的是( ) D • ①实行九年制义务教育 ②设立“110”报警电话 • ③建设高尔夫球场 ④建设商品房 • A、①②③④ B、②③④ C、③④ D、①②
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