熔化与凝固练习

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人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)

人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)

人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习一、单选题1. “糖画”是我国一种传统民间手工艺,以糖为材料来造型。

如图所示,先把糖加热成糖汁,在绘制造型时,用汤勺舀起糖汁,在石板上飞快地来回浇铸,画出各种造型后,用小铲刀将糖画铲起,粘在竹签上即可。

关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况,下列说法正确的是( )A. 一直在吸热B. 一直在放热C. 先放热,后吸热D. 先吸热,后放热2. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。

已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别是和。

对比两实验有以下判断:冰和碘都经历了固态变为液态的过程;冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量,这两个判断( )A. 只有正确B. 只有正确C. 都正确D. 都错误3. 图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。

根据图象,下列判断正确的是( )A. 该物质熔化过程持续了B. 该物质是晶体,熔点为C. 在第,该物质处于固液共存状态D. 在第到第之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量4. 如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。

由此可判断( )A. 海波是非晶体B. 海波的熔化时间是C. 海波的熔点是D. 海波在熔化过程中吸收热量,温度升高5. 如图所示的物态变化实例中,由于熔化形成的是( )A. 立春时节冰化成的水B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪D. 冬至时节房檐上的冰挂6. 下表列出了几种晶体的熔点,可判断下列说法中错误的是( )固态氢固态酒精固态水银金钢钨A. 在时,氢是固态B. 灯丝用钨制成,不容易熔化C. 钢掉入纯金水中一定不会熔化D. 水银温度计在时不能使用7. 用打印技术可以打印钛合金眼镜架。

在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架。

在此过程中发生的物态变化是( )A. 熔化和凝固B. 升华和凝华C. 汽化和液化D. 液化和凝固8. 如图所示是北京冬奥会上的人工造雪机。

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题一、选择题1. 物质从固态转变为液态的过程称为:A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 沸腾2. 晶体熔化时,其温度保持不变,这个温度称为:A. 沸点B. 熔点C. 凝固点D. 冰点3. 非晶体在熔化过程中,其温度会:A. 保持不变B. 逐渐升高C. 逐渐降低D. 先升高后降低4. 以下哪种物质的熔点最高?A. 冰B. 铜C. 铁D. 石英5. 物质在熔化过程中需要吸收热量,这个热量称为:A. 潜热B. 比热C. 焓变D. 热容二、填空题6. 物质从液态转变为固态的过程称为_________。

7. 晶体和非晶体的主要区别在于晶体具有固定的_________。

8. 在标准大气压下,水的熔点是_________℃。

9. 熔化过程中,物质的内能_________(增加/减少)。

10. 凝固时,物质会释放_________。

三、简答题11. 请简述晶体和非晶体在熔化过程中温度变化的特点。

四、计算题12. 已知某种晶体物质的熔点为40℃,若在熔化过程中吸收了1200焦耳的热量,求该物质的质量。

假设该物质的比热容为0.84焦耳/(克·℃)。

五、实验题13. 设计一个实验来观察冰的熔化过程,并记录温度变化情况。

六、论述题14. 论述熔化和凝固过程中物质的微观结构变化。

七、判断题15. 所有晶体在熔化时温度都会保持不变。

(对/错)16. 非晶体没有固定的熔点和凝固点。

(对/错)17. 物质在熔化过程中,体积通常会增大。

(对/错)18. 凝固过程是一个放热过程。

(对/错)八、综合应用题19. 某工厂需要制造一种合金,要求其在高温下具有良好的稳定性,不易熔化。

请根据合金的熔点特性,提出可能的合金成分。

九、案例分析题20. 分析在冬季,为什么室外的水管容易破裂,并提出预防措施。

十、创新思维题21. 设计一种新型的熔化凝固实验装置,使其能够更精确地测量物质的熔点和凝固点。

通过这些练习题,学生可以更好地理解熔化和凝固的基本概念、过程以及相关物理量,同时培养他们分析问题和解决问题的能力。

3.2熔化和凝固(精选练习)【原卷版+解析】

3.2熔化和凝固(精选练习)【原卷版+解析】

人教版八年级(上册)第三章《物态变化》第2节熔化和凝固精选练习一、夯实基础1.自然界中,物质常见的三种状态是_____、_____和_____,物质各种状态之间的变化叫______。

写出下列现象是什么物态变化:①春天,冰雪消融是_______;②铁水浇入模子铸成铁件是______。

2.自然界中的固体可分为两大类:例如海波、各种金属等,尽管不断_______,温度却_______,这类固体______(填“有”或“没有”)固定的熔化温度,叫做晶体。

而例如蜡、松香、玻璃等,只要不断地_______,温度就不断地_______,这类固体_____(填“有”或“没有”)固定的熔化温度,叫做非晶体。

3. 根据下表,你认为在1标准大气压下,温度是700℃的铝处于_______态,当温度为- 220℃时,处于固态的是________,当温度为1 535℃时,可能处于液态的是________。

几种物质的熔点/℃(在1标准大气压下)钨 3 410冰0铁 1 535固态氧-218铝660固态氢-2594. 小明把冰箱里的冰块放入可乐中,一会儿可乐变得凉爽可口,这是因为冰由态变为态时要热量(选填“吸收”或“放出”),使可乐的温度降低。

北方的冬天,气温常在0°C以下,菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏,这是因为水时热量(选填“吸收”或“放出”),使窖内的温度不会太低。

5. 海波的熔点是48℃,那么48℃的海波所处的状态是()A.一定是固态B.一定是液态C.一定是固、液共存态D.以上都有可能6.加热松香的过程中,下列说法正确的是()A.松香吸收热量,温度保持不变B.松香吸收热量,温度继续上升C.松香吸收热量,温度先上升后保持不变,然后继续上升D.松香吸收热量,立即变成液态7.现有等量的0℃的冰和0℃的水,要使物体冷却,其效果是()A.用0℃的冰较好B.用0℃水较好C.都一样D.都不好8.如图所示,把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中(试管底没有接触烧杯底),用酒精灯通过石棉网对烧杯进行慢慢加热,如图所示,当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰块(选填“会”或“不会”)熔化。

熔化和凝固--练习题

熔化和凝固--练习题

处于 固体 状态,BC段
处于 固液共存 状态,CD段
处于 液体
状态,吸热的
D 乙
B
C
A
1 2 3 4 5 6 7 时间/分
是 AB、BC、CD 段.
2 、如图所示,下列说法中正确的是:( A ) A. 甲图可能是海波熔化图象 B.乙图可能是松香凝固图象 C.丙图可能是明矾熔化图象 D.丁图可能是石英凝固图象
3、 关于晶体的熔化和凝固, 下列说法正确的是( C D ) A. 晶体的温度达到熔点时一定熔化 B. 将食盐放到水中,一会儿水就变咸了,这是熔化 现象 C. 晶体在凝固过程中要放出热量 D. 晶体在熔化过程中温度保持不变
4、 如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够 获得合理的信息有 :
信息一:海波的初温为25℃; 信息二:__海__波__是__晶__体_______________; 信息三:__海__波__的__熔__点_是__4_8_℃__________.
(3)到20分钟时,冰全部变成 0 ℃的水了
6、海波的熔点是48℃,则48℃的海波是:( D )
A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
7、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、
-30℃、-38.8℃ ,南极的最低气温可达-89.2℃,
要测量南极的气温,应该选用 __水__银___温度计, 因为___水__银__的__熔__点__(__凝__固__点__)__低____。
训练拓展:
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。 请根据图象回答下列问题。
(1)由图判断出 图线是晶 温
体,该晶体的熔点是210℃,熔化
度 ℃

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案本文为熔化和凝固练习题及答案,旨在帮助读者更好地理解和掌握这两个物质状态变化过程。

以下将列出一些常见的练习题,并附上详细的答案解析,以便读者进行复习和巩固知识。

一、选择题1. 下列物质中,属于熔化过程的是:A. 冰融化成水B. 水蒸发成水蒸气C. 水结冰成冰块D. 水蒸气凝结成水答案:A. 冰融化成水解析:熔化是固体物质在温度升高时,由固态转变为液态的过程。

选项A描述了冰变成水的场景,符合熔化的定义。

2. 下列物质中,属于凝固过程的是:A. 沸水变成蒸汽B. 液态乙醇变为气态C. 液态铁凝固成固态铁D. 固态氮气升华成气态答案:C. 液态铁凝固成固态铁解析:凝固是液体物质在温度降低时,由液态转变为固态的过程。

选项C描述了液态铁冷却后凝固成固态铁的场景,符合凝固的定义。

二、判断题判断下列各题的正误,并将正确答案写在括号内。

1. ( T / F ) 熔化和凝固是同一物质由一种状态变为另一种状态的过程。

2. ( T / F ) 在常压下,水的熔点为0℃,即0℃时水会熔化成冰。

3. ( T / F ) 凝固是液态物质直接变为气体态。

4. ( T / F ) 固态物质无法发生熔化和凝固现象。

答案:1. ( F ) 2. ( T ) 3. ( F ) 4. ( F )解析:1. 熔化和凝固是固态和液态之间的状态转变,不一定是同一物质。

2. 在常压下,水的熔点为0℃,即0℃时水会发生熔化。

3. 凝固是液态物质变为固态,与气体态无关。

4. 固态物质可以发生熔化和凝固现象,例如冰和铁。

三、填空题1. 在常压下,水的熔点为______℃。

答案:0解析:在常压下,水的温度降至0℃时,会发生熔化,变成冰。

2. 固态物质经过______变为液态。

答案:加热解析:固态物质在受热加热时,温度升高,会达到熔点并发生熔化,变为液态。

3. 液态物质经过______变为固态。

答案:冷却解析:液态物质在冷却过程中,温度降低,会达到凝固点并发生凝固,变为固态。

八年级物理 熔化和凝固(精选练习)

八年级物理 熔化和凝固(精选练习)

人教版八年级物理第三章《物态变化》第2节熔化和凝固精选练习一、夯实基础1.(2019•苏州)下列现象属于熔化的是()A.清晨枝叶上形成露珠B.太阳升起后浓雾渐散C.气温升高使冰雪消融D.冬天铁丝网出现白霜2.(2019•长春)水结冰的过程发生的物态变化是()A..熔化B.凝固C..液化D.凝华3.(2019•衡阳模拟)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代著名诗人李商隐的诗句,诗句中的“泪”蕴含的物理现象是()A.升华B.凝华C.熔化D.汽化4.(2019•海南)用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架。

在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架。

在此过程中发生的物态变化是()A.熔化和凝固B.升华和凝华C.汽化和液化D.液化和凝固5.(2019•鄂州)如图所示是加热﹣30℃的冰时温度随时间变化的图象,根据图象下列判断正确的是()A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压C.冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体D.加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大6.(2019•株洲)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。

据图可知,这种物质()A.是非晶体B.在t1时刻是固态C.在t2时刻是液态D.在t2时刻正放热7.(2019春•白塔区校级月考)炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了水,下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是()A.B.C.D.8.(2018秋•广州期末)温度为328℃的铅所处的状态是()(已知铅的熔点为328℃)A.固态B.液态C.固液共存D.以上三种状态都有可能9.(2019春•丰台区期末改编)在探究某种物质的熔化规律时,小芳记录的实验数据如下表所示,请回答下列问题。

(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是。

(选填“晶体”或“非晶体”)(2)该物质熔化时的温度是℃,当温度达到53℃时,其状态是。

熔化和凝固练习题

熔化和凝固练习题

熔化和凝固练习题一、选择题1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为()A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰()A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断3.保温瓶中有1000 g水,水温为0 ℃,当向瓶中放10 g -2 ℃的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是()A.有少量冰熔化成水B.有少量水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会改变5.将一块冰投入到一杯水中,过一段时间,则()A.冰增加 B.冰不变 C.冰减少 D.都有可能7.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是-117℃,-31℃,-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用()A.酒精温度计 B.煤油温度计 C.水银温度计 D.以上三种温度以计均可8.如图是探究冰的熔化实验,当烧杯里的冰熔化一半时,试管里的冰()A.也溶化一半 B.不溶化 C.无法判断9.钨的熔点是3410℃,那么在3410℃时处于下面哪种状态 [ ]A.固态B.液态 C.固液共存态; D.以上三种情况都有可能。

10.冰面加大压强时,它的熔点将 [ ]A.升高 B.降低 C.不变 D.都不对11.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是 [ ]A.保持不变 B.温度降低 C.温度升高 D.以上三种情况都有可能12.若将铁和玻璃分别加热熔化,则[ ]A.玻璃没有熔点,所以不会熔化B.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C.铁和玻璃都会熔化,但铁有熔点,而玻璃没有熔点D.上述说法都不正确13.把冰水混合物放在-10℃的室外,混合物的温度将是 [ ]A.等于0℃ B.高于0℃ C.低于0℃ D.无法确定14.把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃ ),过了一段时间 [ ]A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的数量都没变C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三种情况都可能发生15.在铅的熔化过程中 [ ]A.铅的温度升高,同时吸热 B.铅的温度降低,同时放热C.铅的温度不变,不吸热也不放热 D.铅的温度不变,同时吸热16.坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中()A.要不断吸热,温度不断上升B.要不断放热,温度不断上升C.要不断吸热,温度保持不变D.要不断放热,温度保持不变17.用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是()A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化18.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程,历时约三个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程二万六千多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精的()A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高20.某物体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则这种物质一定是()A.晶体 B.非晶体 C.不能确定21.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为()A.下雪时雪的温度比较高 B.化雪时要吸收热量 C.化雪时要放出热量 D.雪容易传热22.冰的质量一定能增加的是()A.-10℃的冰投入1℃的水中 B.-10℃的冰放入1℃的空气中C.-2℃的冰放进0℃的水中 D.0℃的冰放进0℃的空气中二、填充题23.在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中,有属于晶体的是_________;属于非晶体的是_____________。

初中物理熔化和凝固练习题(含答案)

初中物理熔化和凝固练习题(含答案)

初中物理熔化和凝固练习题(含答案)
1.物质从固态变为液态叫做( 熔化 )。

从液态变为固态叫做( 凝固 )。

2.固体按熔化性质可分为( 晶体 )、( 非晶体 )两类,( 晶体 )有一定的熔化温度,我们把这个温度叫做这种固体的(熔点
)。

3.固体熔化时要( 吸热 ),液体凝固时要( 放热 )。

(“吸热”或“放热”)
回答问题
问题1:长江的源头是各拉丹东雪山,是由固态的冰变成了液态的水汇聚而成的。

同学们还见过哪些物质由固态变成液态的现象?小冰晶变成雨滴;冰箱里的冰化成水。

问题2:物质可以由液态变为固态吗?同学们见过哪些物质由液态变成固态的现象?可以;水结成冰,蜡油变成蜡烛
问题3:请同学们记录蜡和冰熔化过程的温度变化,并将实验数据转化为图像,从状态的变化和图像中温度的变化发现有什么共同点?有什么不同点?
分析可知:冰在熔化过程中温度 ,
蜡在熔化过程中温度 不断升高 。

(选填“不断升高”或“保持不变”) 问题5:除了冰和蜡外,你还知道哪些物质是晶体,哪些物质是非晶体?
问题6:观察固体熔点表,萘的熔点是多少?萘在85℃时是什么状态?萘在80℃时是什么状态?萘在20℃时是什么状态?哪种晶体的熔点最高?为什么家用灯泡用钨丝作为灯丝呢?能否用铝锅来熔化铁?
问题7:结合实验和熔点表思考,冰熔化成水需要满足什么条件?晶体熔化需要什么条件?
固体
晶体:
非晶体:
晶体熔化条件:
①;②。

问题8:为何可以利用冰袋为高烧病人降温?为什么人们常说“下雪不冷,化雪冷”?。

物理熔化与凝固练习题

物理熔化与凝固练习题

物理熔化与凝固练习题物理是一门让人充满好奇心的科学。

在我们日常生活中,我们可以观察到许多物质的熔化和凝固过程。

这些变化背后隐藏着许多有趣而复杂的物理现象。

下面是一些有关物理熔化与凝固的练习题,希望能够帮助我们更好地理解这个过程。

1. 流动的巧克力想想在热的夏天,我们在观看巧克力柱的时候常常可以看到它慢慢地流动,变得更加柔软。

为什么巧克力会在一定温度下发生熔化呢?巧克力是由可可脂和其它成分混合而成的。

巧克力之所以会熔化,是因为可可脂中的脂肪分子随着温度的升高而变得更加活跃。

当温度达到巧克力的熔点时,脂肪分子会开始移动,并且巧克力变得更加流动。

2. 冰的凝固过程我们小时候曾经玩过冰棍,不过它们的形态基本上都是一样的。

为什么冰可以凝固成这种形态呢?冰的凝固过程是一个分子有序排列的过程。

当水温降到冰的凝固点以下时,水分子开始放慢其运动速度,并且开始成为固体态。

在这个过程中,水分子逐渐有序地排列起来,形成了冰晶的结构。

由于水分子的特殊排列方式,所以我们可以观察到冰的特殊形态。

3. 导体中的凝固金属是一种常见的导体,当它被加热时,为什么会发生熔化现象?金属的凝固和熔化是由于其特殊的电子构型所致。

金属中的电子可以自由地移动,形成了电子海。

当金属被加热时,金属晶格的振动加剧,电子的能量也随之升高。

当温度达到金属的熔点时,金属中的原子开始向各个方向移动,并形成了一种无规则排列的液态金属。

4. 冷却水的凝固我们在日常生活中常常会使用冷却水来降低温度。

为什么冷却水可以起到降温的作用呢?冷却水的降温作用是通过蒸发和凝固两种方式实现的。

当水接触到热物体时,水会吸收热量并升温。

然而,当温度超过水的沸点时,水分子会蒸发成水蒸气,带走了更多的热量。

另外,当水蒸气与周围空气接触时,会发生凝固反应,水蒸气中的水分子会重新凝结成液态水,释放出冷却效应。

通过以上的练习题,我们可以更加深入地了解物理熔化与凝固的过程。

这些过程涉及到分子的运动和相互作用力量的复杂变化。

熔化和凝固练习题

熔化和凝固练习题

熔化和凝固精选习题一、选择题1、冰的熔点为℃,一大块冰的熔点一小块冰的熔点(填“大于、等于或小于”)2、现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球,球内充人一种晶体材料,当温发升高时.球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变.下图2中表示球内材料熔化图象的是3、在0℃的环境下,把一小块-3℃的冰放入一盆0℃的水中,下面说法正确的是()A.冰可以熔化 B. 水可以凝固 C. 冰不能熔化,水不能结冰 D. 不能确定4、将一盆冰水混合物放到0℃的房间里,下列说法中正确的是A.因为冰的熔点是0℃,所以冰可以熔化一部分B.因为水的凝固点是0℃,所以水可以凝固一部分C.水不能结冰,冰也不能熔化D.条件不足,无法确定5、把5000g 0℃的水和5000g 0℃的冰分别放入菜窖里,使菜窖降温,其效果是A.用0℃的冰好B.用0℃的水好C.都一样D.无法确定三、实验,探究题6、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律,他们的实验数据记录如下,请回答下列相关问题。

(1)从表中数据分析得出,是晶体,其熔点为℃,在熔化过程中要热。

(2)海波在10-llmin温度上升快,原因是:。

评卷人得分评卷人得分时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59石蜡温度/℃40 41 42 44 46 47 48 50 52 55 587、小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。

由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。

(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。

你的猜想:。

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。

如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。

熔化与凝固练习题

熔化与凝固练习题

9.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补 充完整
(1)物质从__________态变成__________态的
现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫__________.
(2)酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时是
__________态,在-120℃时是__________态.
(3)钢块化成钢水时,钢块要__________热;
(4)水银的熔点是-39℃,则它在-42℃时一定呈______态
8.在研究某物质熔化规律的实验中得出如下数据:
加热时间 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 (分) 温度(℃) 64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96
则由上表可知: (1)此物质一定属于____体(填“非晶体” 或“晶体”) (2)此物质的熔点是____________,开始加 热10分钟时,物质处于___________态,整个 熔化过程持续了______分钟。
1.关于晶体,以下说法正确的是( ) A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 B.冰,海波,石蜡,铁,玻璃都是晶体 C.非晶体熔化时温度也在升高,并且吸热 D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
2.下图能正确反映雪化成水这个过程的 图象是( )
3.钢在熔化成钢水的过程中( ) A.吸热,温度升高 B.吸热,温度不变 C.放热,温度降低 D.放热,温度不变
4.根据所列的几种晶体的熔点,判断下列说 法错误的是( )
固态氢-259 ℃ 固态酒精 -117 ℃
固态水银-39 ℃ 金1 064 ℃
钨3 410 ℃
钢1 300 ℃
A.-268 时,氢是Байду номын сангаас态
B.灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题熔化和凝固是物质相变的两个常见过程。

通过这些练习题,我们可以更好地理解和应用熔化和凝固的概念。

下面将提供一些针对熔化和凝固的练习题,以帮助读者加深对这些过程的认识。

练习题一:填空题1. 熔化是指物质从______态转变为______态的过程。

2. 凝固是指物质从______态转变为______态的过程。

3. 在熔化过程中,物质吸收热量,因此熔化过程属于______吸热过程。

4. 在凝固过程中,物质释放热量,因此凝固过程属于______放热过程。

5. 固体的熔点是指物质从______态转变为______态的温度。

练习题二:选择题1. 下列哪个过程不属于熔化和凝固过程?a. 水从固态转变为气态。

b. 铁从液态转变为固态。

c. 蜡烛燃烧产生热量。

d. 冰块融化成水。

2. 以下哪个物质凝固温度是最低的?a. 铁b. 水c. 蜡烛蜡d. 乙烯3. 以下哪种物质具有最高的熔点?a. 铝b. 汞c. 锡d. 钨练习题三:应用题1. 某个物质的熔点为800℃,该物质从液态转变为固态的过程中,释放了300 J的热量。

问:如果将100 g该物质加热到1000℃,然后冷却到150℃,再结冰为固体,需要释放多少热量?2. 某种合金在液态和固态之间存在一个范围,范围内合金是可塑的。

在加热到超过该范围上限后,合金会迅速熔化为液态。

现有一块该合金材料,初始温度为750℃,需要将它加热到850℃以上才能进行加工。

问:如果将该合金加热到900℃,然后放置冷却,确定该合金何时凝固为固态?练习题四:解答题1. 熔化和凝固分别是物质的哪种属性表现出来的过程?举例说明。

2. 解释为什么在过冷条件下,固体可以不立即凝固而继续保持液态?请举例说明。

3. 选择一种你熟悉的物质,描述其在加热和冷却过程中的熔化和凝固过程,并分析其中的能量变化情况。

这些练习题可以帮助读者巩固对熔化和凝固的概念和理解。

通过加深对这些过程的认识,我们能更好地应用这些知识,并在实际生活中进行更多有关熔化和凝固的探索和实践。

【八年级上册物理】(苏科版)2.3熔化与凝固 同步练习

【八年级上册物理】(苏科版)2.3熔化与凝固 同步练习

2.2熔化与凝固同步练习一、多选题1.如图是海波和蜡烛的熔化实验图象,以下说法正确的是()A.甲在第6min时是固态B.甲的熔点是48℃C.甲在ab段不吸热D.乙是蜡烛2.如图所示为海波的熔化图象,从图象中获得的信息说法正确的是()A.海波的沸点是48℃B.海波熔化过程持续了6minC.7min时海波处于液态D.海波在BC段吸收热量,温度不变3.如图所示为质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时温度随时间变化的图像,根据图像分析,下列说法不正确的是()A.甲、乙两种物质在熔化时温度不变B.甲、乙两种物质的熔点相同C.甲、乙两种物质熔化持续时间相同D.在第15min时,甲、乙两种物质都处于固液共存态4.如图所示,图A是研究熔化现象的实验装置,图B是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图象,则以下说法正确的是()A.图A通过水对试管加热,不直接加热试管,目的是加热更快B.甲、乙在4min~8min段都需要吸热C.甲有固定的熔点,乙没有固定的熔点D.甲是蜂蜡,乙是海波5.探究小组按照实验要求进行了“探究石蜡的熔化特点”的实验,实验装置如图所示。

下列说法中正确的是()A.石蜡应碾碎后放入试管中B.“水浴法”加热可以使石蜡均匀受热C.此实验装置安装的顺序应当是从下到上D.熔化的过程中,石蜡的温度保持不变二、单选题6.把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中,经过一段时间后,关于容器中冰的说法正确的是()A.冰变多了B.冰变少了C.冰的多少没变化D.以上情况均有可能7.把一盆0℃的水放到-5℃的房间里,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度()A.等于-5℃B.等于0℃C.介于0~-5℃之间D.无法确定8.下列物质属于晶体的是()A.蜡B.海波C.松香D.沥青9.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,下列判断不正确的是()A.该物质熔化过程持续了15 minB.在第20 min时,该物质处于固液共存状态C.该物质是晶体,熔点为80℃D.在第10~25 min该物质温度不变,没有吸收热量10.下列物态变化现象中,属于熔化的是()A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干C.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小三、填空题11.如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图像,由图像可知,该固体是___________(选填“晶体”或“非晶体”),该物质熔化过程持续的时间为___________min。

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案一、选择题1. 物质从固态变为液态的过程是:A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华2. 晶体在熔化过程中:A. 吸收热量,温度不变B. 吸收热量,温度升高C. 放出热量,温度不变D. 放出热量,温度升高3. 非晶体在熔化过程中:A. 吸收热量,温度不变B. 吸收热量,温度逐渐升高C. 放出热量,温度不变D. 放出热量,温度逐渐升高4. 物质从液态变为固态的过程是:A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华5. 晶体和非晶体的主要区别在于:A. 晶体有固定的熔点,非晶体没有B. 晶体有固定的凝固点,非晶体没有C. 晶体和非晶体都有固定的熔点和凝固点D. 晶体和非晶体都没有固定的熔点和凝固点二、填空题1. 在晶体熔化时,需要达到的特定温度称为_______。

2. 物质从固态变为液态时,需要吸收_______。

3. 非晶体没有固定的熔点,其在熔化过程中温度会_______。

4. 物质从液态变为固态时,需要放出_______。

5. 晶体在凝固时,温度会_______。

三、判断题1. 晶体在熔化过程中,温度会逐渐升高。

(对/错)2. 非晶体在熔化过程中,温度保持不变。

(对/错)3. 所有物质在熔化时都需要吸收热量。

(对/错)4. 晶体在凝固时,温度会逐渐降低。

(对/错)5. 晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量。

(对/错)四、计算题1. 已知某晶体的熔点为80℃,熔化时需要吸收的热量为Q。

如果晶体从20℃开始加热,求晶体完全熔化时的总热量。

2. 假设某非晶体的熔化过程需要吸收的热量为Q,非晶体从0℃开始加热,当温度升高到50℃时,求非晶体吸收的热量。

五、简答题1. 请解释为什么晶体和非晶体在熔化时温度变化不同。

2. 描述晶体在凝固过程中的物理现象。

答案:一、选择题1. B2. A3. B4. A5. A二、填空题1. 熔点2. 热量3. 逐渐升高4. 热量5. 不变三、判断题1. 错2. 错3. 对4. 错5. 对四、计算题1. 需要知道晶体的比热容、质量以及熔化时吸收的热量Q,才能计算总热量。

熔化和凝固(练习)(解析版)

熔化和凝固(练习)(解析版)

2.3熔化和凝固一、单选题1.下列各组固体中具有确定熔点的一组是()A.蜡玻璃沥青B.蜡铝玻璃C.冰铁铝D.冰铁沥青【答案】C【解析】A.蜡、玻璃、沥青都是非晶体,都没有固定的熔点,故A不符合题意;B.蜡和玻璃是非晶体,没有确定的熔点,铝是晶体,有熔点,故B不符合题意;C.冰、铁、铝都是晶体,都有固定的熔点,故C符合题意;D.沥青是非晶体,没有固定的熔点,冰和铁是晶体,有固定的熔点,故D不符合题意。

故选C。

2.萘的熔点是80℃,则80℃的萘A.一定是固体B.一定是液体C.一定是固液并存D.以上情况都有可能【答案】D【解析】萘是晶体,在熔点80℃时,萘有三种存在的可能:尚未熔化,全部是固体;第1 页共32 页已经开始熔化,但是没有完全熔化,此时为固液共存状态;全部熔化,温度未曾升高,全部是液体;故选D。

3.在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是A.冰全部熔化B.冰的数量增多C.水的数量增多D.冰和水的原有的数量不变【答案】D【解析】把0℃的冰投入0℃的水中后,放在0℃的环境里,因为没有温度差就没有热传递,冰因不能吸收热量进行熔化;水因不能放出热量进行凝固;所以冰和水的数量都不变.故ABC错误,D正确.4.加热松香的过程中,下列说法正确的是A.松香吸收热量,温度保持不变B.松香吸收热量,温度继续上升C.松香吸收热量,温度先上升后保持不变,然后继续上升D.松香吸收热量,立即变成液态【答案】B【解析】松香是非晶体,熔化时要先变软,然后变成粘稠体,最后变成液体,加热过程中吸收热量,温度继续上升.故选B.【点睛】第2 页共32 页晶体有固定的熔点,晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变;非晶体没有熔点,非晶体在熔化过程中不断吸收热量,温度逐渐升高.5.冬天,道路结冰会使交通事故增多,研究者研发了一种新型沥青,即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。

这种沥青能持续释放甲酸钾,从而延缓道路结冰,原因是()A.甲酸钾使水的凝固点上升B.甲酸钾使水的凝固点下降C.甲酸钾使冰的熔点上升D.甲酸钾能吸收热量,使冰熔化【答案】B【解析】在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂撒放在道路上,甲酸钾能使水的凝固点下降,需要温度更低时水才会结冰,从而延缓道路结冰;故B符合题意。

《熔化和凝固》练习题及答案

《熔化和凝固》练习题及答案

《熔化和凝固》练习题一、选择题(共14小题,每小题3分,共计42分)1.下列现象中,属于物态变化的是()A.钢块轧成钢板B.木头制成课桌C.冰糕化成糖水D.生米煮成熟饭2.甲、乙两个装满冰块的水盆,甲盆置于阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰还未完全熔化时,则()A.甲盆水的温度比乙盆高B.乙盆水的温度比甲盆高|C.两盆水的温度相同D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低3.下列现象不属于熔化的是()A.食盐放入水中变成盐水B.冰变成水C.铁块在炼铁炉中变成铁水D.玻璃在高温下变成液态4.要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果好些是因为()A.冰比水凉B.冰的温度比水低|C.冰容易传热D.冰熔化成水需要吸热,可使物体的温度降低得更多些5.把一个铜块熔炼成铜水,再把这些铜水浇铸成铜像.在这个过程中,所发生的物态变化是()A.都是凝固过程B.都是熔化过程C.先熔化,后凝固D.先凝固,后熔化6.化雪时天气格外寒冷,根据是()A.晶体熔化时,需要吸收大量热量,致使气温更低B.晶体凝固时放热,使气温更低?C.晶体凝固时吸热,使气温更低D.以上说法都不对7.在标准状态下,海波的熔点是48℃,关于48℃的海波,下列说法中正确的是()A.一定是固态 B.一定是液态C.一定是固液混合态D.以上三种情况都有可能8.冬天,将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内,下列描述符合事实的是()A.冰立即熔化,在熔化的过程中温度逐渐升高B.冰不会立即熔化,但冰的温度会逐渐升高、C.冰立即熔化,在熔化过程中温度保持不变D.冰不会立即熔化,冰的温度也不会升高9.下列物态变化中,属于凝固的是()A.寒冷的冬天,湖水结成冰B.春天,湖面上的冰越来越薄C.火炉中铁块变为铁水D.夏天,柏油路面变软10.关于固体的熔化下列说法正确的是()A.晶体熔化时温度不变所以不吸热B.晶体熔化时需要吸热所以升温.C.非晶体熔化时,因为没有一定的温度所以不吸热D.非晶体熔化时,虽没有一定温度但吸热11.对冰水混合物加热,下列说法正确的是()A.冰继续熔化,混合物温度降低B.水的温度升高.冰的温度不变C.部分冰熔化,混合物温度是0℃D.冰和水的温度都升高12.如图所示是某种物质温度随时间变化的图象.该图象描述的过程可能是()—A.蜡的熔化B.海波的熔化 C.水的凝固D.玻璃的凝固13.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法正确的是()A.该物质是非晶体B.该物质的熔点是80℃C.该物质在第10min时已全部熔化D.该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高\14.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质()A.是非晶体B.熔化过程持续了14minC.在ab段处于固态D.在bc段不吸热,温度不变二、填空题(共5小题,没空1分,共计16分)15.在探究“萘熔化时温度的变化规律”时,萘的颗粒一点好(选填“大”或“小”).加热过程中,用搅拌器不断地搅拌,目的是使萘各处的趋于一致.16.毛泽东同志曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽…”描述我国北方的冬天.北方冬天气温下降至0℃以下时,水会凝固成冰,水在凝固过程中热量,温度.^17.如图是A、B两种物质的熔化图象,由图象可知(填“A”或“B”)物质是晶体,该晶体的熔点是℃18.晶体在熔化过程中要(填“吸”或“放”)热,凝固过程中要(填“吸”或“放”)热,但是温度.非晶体在熔化过程中要(填“吸”或“放”)热,凝固过程要(填“吸”或“放”)热,但是温度.19.指出下列属于何种物态变化(1)春天冰雪消融(2)铁水浇入模子铸成铁件是:(3)冰箱里的水成冰(4)蜡烛在燃烧时有蜡水流出.三、实验探究题(共8小题,没空1分,共计42分)】20.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图象.(1)图中,海波的熔化过程是段(用图中字母表示),此过程中海波热(选填“吸”或“放”).(2)图中,海波在D点是态,在G点是态(均选填“固”或“液”).(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘,用的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的(选填“相同”或“不同”).物质熔化时间/min冰9*萘421.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好他们动手测量了盐水的凝固点.(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为﹣2℃~102℃的温度计,要使用量程为﹣20℃~102℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是℃.(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:盐水浓度(%)*36912151821#24273036凝固点(℃)0﹣2﹣4]﹣6﹣8﹣11﹣15﹣18﹣17﹣﹣)分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点.(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为﹣18℃,你认为他的判断准确吗(准确/不准确),你判断的理由是.(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用.(冰/适当浓度盐水结成的冰).22.在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:(1)实验时所用温度计是根据液体的性质制成的.(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用(填“甲”或“乙”)装置来进行实验.¥(3)如图丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象,分析图象可知,冰的熔点是℃,熔化过程经历了min.(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度,但要继续热.23.小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:(1)安装实验器材时,小亮应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行:(2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为℃;(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,当加热到8min末,试管中物质所处的物态是态,该物质为(选填“晶体”或“非晶体”).)24.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.(1)图甲所示温度计的示数是℃.(2)冰在熔化过程中(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变.(3)由图乙可知,冰的熔点是℃,第2分钟处于态.(4)实验中收集多组数据是为了(选填“A”或“B”)A.寻找普遍规律B.减小实验误差.25.如图所示,加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置.?(1)该实验中存在一个错误操作是.(2)乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象,由图可知该晶体在第5分钟时处于态.(3)丙图是温度计在第3分钟时的示数,则该晶体的熔点为.26.如图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象.由图象可知海波的熔点是℃,熔化过程经历了分钟.由此图象发现熔化时间过短,不易观察熔化过程,请你为此提出改进方法:.27.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题.(1)除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和.,(2)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.(3)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求,.实验中要不停地用搅拌器搅拌,其目的是.(4)给萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白汽”冒出,“白汽”是(填序号)A.水蒸气 B.小水珠(5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象.从图象中可看出,萘是(选填“晶体”或“非晶体”),从开始熔化到完全熔化,大约持续了min.—《熔化和凝固》练习题参考答案一、选择题(共14小题)1. C. 2. C. 3. A. 4. D. 5. C. 6. A. 7. D.8. B. 9. A. 10. D. 11. C. 12. B. 13. B. 14. C.二、填空题(共5小题)15.小;温度.16.放出;不变.17. A;80.18.吸;放;不变;吸;放;降低.19.(1)熔化;(2)凝固;(3)凝固;(4)熔化.三、实验探究题(共8小题)20.(1)BC;吸;(2)液;固;(3)相同;不同.21.(1)盐水的凝固点低于﹣2℃;(2)﹣4;(3)先降低后升高;(4)不准确;没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点;(5)适当浓度盐水结成的冰22.(1)热胀冷缩;(2)乙;(3)0; 6;(4)不变;吸.23.(1)自下而上;(2)69;(3)固液共存;晶体.24.(1)﹣2;(2)吸热;(3)0;固;(4)A.25.(1)温度计的玻璃泡碰到了试管底;(2)液;(3)48℃.26. 48;1;增加海波质量(或将酒精灯的火焰调小).27.(1)秒表;(2)慢;(3)玻璃泡完全浸没在萘中;不能碰到试管壁和底;(4)B;(5)10.。

初二英语熔化和凝固练习题

初二英语熔化和凝固练习题

初二英语熔化和凝固练习题
1. 熔化和凝固是什么过程?
2. 请列举三种可被熔化的物质。

3. 请列举三种可被凝固的物质。

4. 以下哪些过程属于熔化?哪些属于凝固?
a. 举热水中的冰块
b. 将钾加热至它融化的温度
c. 将蜡烛点燃并燃烧
d. 将液态玻璃制成花瓶
5. 食盐是通过哪个过程得到的?熔化还是凝固?
6. 请简单解释如何用熔化和凝固来分离混合物。

7. 为什么在家里做冰激凌的时候,需要使用一个双层的?
8. 你能从一块不透明的玻璃板上做出一个透明的玻璃杯吗?请说明你的过程。

答案:
1. 熔化是固体变成液体的过程,凝固是液体变成固体的过程。

2. 可被熔化的物质:冰、蜡烛、黄油
3. 可被凝固的物质:水、蜡、液态玻璃
4. a. 熔化 b. 熔化 c. 不属于熔化或凝固 d. 熔化
5. 食盐是通过凝固过程得到的。

6. 将混合物加热直到其中一个物质熔化成液体,然后通过凝固分离物质。

7. 双层可帮助冰凝固,使形成冰晶的时间更长。

8. 不能。

因为一旦玻璃板变硬就不能改变形状了,除非用熔化和凝固来制作一个玻璃杯模具,然后用模具来制作透明的玻璃杯。

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分层巩固 1.某物体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则 这种物质一定是( B) A.晶体 B.非晶体 C.不能确定 2.坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅 内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过 程中( C ) A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升 C.要不断吸热,温度保持不变 D.要不断放热,温度保持不变 固 3.水银的熔点是-39℃,它在-40℃时呈 态,在 固液共存 固 液 -39℃时呈_____态或_______态,也可能呈________态, 液 -38℃时呈_______态.
4.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整 液 固 (1)物质从__________态变成__________态的现象叫 凝固点 做凝固,晶体凝固时的温度叫__________. (2)酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时是 液 固 __________态,在-120℃时是__________态. 吸 (3)钢块化成钢水时,钢块要__________热;水结成 放 冰时,水要__________热. (4)冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏, 放 凝固 这是因为水__________时会__________热,因此窖内温 度不致太__________. 低 5.已知液态氢的沸点是-253℃,固态氢熔点是-259 ℃, 固 那么-260 ℃的氢是 态,-255 ℃的氢是 液 态,-250 ℃的氢是 气 态,-259℃的氢 可能是固态,可能是液态,可能是固液共存 。
Байду номын сангаас
固 1.物质从______态变到液态的现象叫做熔化,非晶 变化 体物质在熔化过程中温度是______(选填“变化”、 “不变”)的。 吸 2.晶体类物质在熔化过程中要______热,温度 不变 熔点 ______,这个温度叫做晶体的______,它的大小还 与 大气压 等外界条件有关。 3.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为( B ) A.下雪时雪的温度比较高 B.化雪时要吸收热量 C.化雪时要放出热量 D.雪容易传热
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