高中历史选修一第一单元《梭伦改革》
高中历史选修1第一单元《梭伦改革》PPT课件
第一单元 梭伦改革
第 1 课 雅典城邦的兴起
第一单元 梭伦改革
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课程标准
学习目标
1.掌握地理环境对雅典城邦兴起的作用、雅
了解梭伦改革 典贵族政治和平民的矛盾。(重点)
前雅典的社会 2.了解公元前 8 世纪后平原派、山地派和海
状况，认识梭伦 岸派各自的政治主张。(重点)
①平民与贵族矛盾日益激化。平民不满贵族政治和经济方面的 剥削压榨，不断斗争，力求通过自己的方式改善自身处境。 ②工商业奴隶主与贵族矛盾日益激化。随着工商业奴隶主经济 实力的增强，要求打破贵族的政治专权，分享权利，主张实行 温和的改革。 (2)实质：贵族专制与平民反对贵族专制的矛盾。
主题二 梭伦改革的背景 史料一 一位古希腊历史学家这样描述雅典：①“贫富不均的 程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除 了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。” 史料二 ②“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。他 对着人群大声朗诵：“啊，我们的萨拉米斯，她是多么美丽， 又多么使我们留恋，让我们向萨拉米斯进军，我们要为收复这 座海岛而战，我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”
(2)依据史料二回答，工商业奴隶主有什么政治要求？为什么工 商业奴隶主有这种政治要求利。 原因：①工商业奴隶主大多出身于平民，政治上受到贵族歧视， 处于无权地位。②贵族推行债务奴隶制，影响了工商业的发展。
早期雅典城邦社会矛盾激化的表现与实质 (1)表现
3．社会矛盾 (1)政治：贵族占据了首席执政官等重要职位，把持了长老会议。 _公__民__大__会___没有实际权力。 (2)经济：贵族通过__放__高__利__贷__、土地兼并等方式盘剥平民，许 多平民沦为“_六__一__汉___”或者债务奴隶。 (3)表现：公元前 632 年，雅典发生平民武装暴动。 (4)结果：雅典城邦贵族与_平__民___的矛盾日益尖锐。
历史-选修1-第一单元-梭伦改革
第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
【教学目标】一）知识与能力1）贵族政治与社会动荡：1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前632年的雅典平民暴动2）工商业的发展：1.公元前8世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展2.工商业奴隶主阶层的形成3.平原派、山地派和海岸派及其政治主张3）首席执政官梭伦：1.萨拉米斯岛问题2.BC594年梭伦当选首席执政官二）过程与方法理解：（贵族政治与社会动荡、工商业的发展）地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。
运用：（工商业的发展、首席执政官梭伦）探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。
过程与方法：（贵族政治与社会动荡）阅读摘要、（工商业的发展）纲要图示、情景再现、辩论比较（首席执政官梭伦）史论结合、自主探究三）情感态度价值观社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源。
实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。
【教学重难点】重点：雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾；工商业奴隶主阶层的形成和作用；梭伦当选首席执政官的原因和影响。
难点：认识梭伦改革的必要性课时安排 1课时【教学过程】★综述第一单元三课之间关系：第1课雅典城邦的兴起——改革的背景第2课除旧布新的梭伦改革——改革的内容第3课雅典民主政治的奠基石——改革的影响★回顾必修一内容古代希腊民主政治（1）梭伦改革（公元前594年）：按财产多少划分社会等级——为雅典民主制度的建立奠定基础。
（2）克利斯提尼改革(公元前6世纪末)：用地域部落取代血缘部落——确立起雅典民主政治。
（3）伯利克里改革（公元前5世纪）：扩大公民参政范围；改革公民大会；改革五百人会议；提高陪审法庭的地位；扩大十将军委员会权力——雅典民主政治发展到顶峰——“黄金时代”。
★了解荷马时代爱琴文明：（大约公元前2000年至公元前1200年）中心：“克里特文明”与“迈锡尼文明”荷马时代：（约公元前12世纪至前8世纪）是古希腊从青铜器向铁器过渡的时代。
人教版高中历史选修一第1单元 除旧布新的梭伦改革
措施
具体内容
作用
恢复公民大会 作为国家最高
权力机关
… …所有公民 都有权参加
大大提高公民参政议 政的积极性；削弱贵 族长老会议的权力
组成“四百人 … …前三等级
会议”作为公 公民可以当选
民大会的常设 （执掌最高统治
机构
权）
打破贵族垄断政权 的局面；使工商业 奴隶主有权参政
设立公民陪审 … …陪审员从 打破贵族对司法审判
⑴贵族土地兼并受到限制，逐渐失去扩张势力的 物质基础
⑵废除了债务奴隶制，使雅典社会结构发生变化， 扩大了公民的基础
⑶使雅典走上奴役外邦奴隶的道路
1.下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施 的是 ①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押 ②释放由于欠债而卖身为奴的人 ③解放所有奴隶 ④规定占有土地的最高限额
立法大权
（公民大会）
行政大权
（执政官）
司法大权
（陪审法庭）
体现了分权思想，为后来西方民主政治提供了借鉴
梭伦改革后各等级享受国家权力示意图： 四百人会议
公民陪审法庭
公民大会
第一等级 第二等级
第三等级
第四等级
探究学习四：
1、梭伦为什么要采取鼓励发展农工商业的 措施？
2、鼓励发展农工商业的措施具体有哪些？ 3、这些措施有何作用？
课程标准：
1.简述梭伦改革的主要措施 2.指出改革的基本特点
知识结构
除 旧
一.颁布“解负令”等法令
布 新
二.确立财产等级制度
的
梭 三.改革国家权力机构
伦
改 革
四.鼓励发展农工商业
教学指导意见： 基本要求：了解梭伦改革的主要措施： 颁布“解负令”；确立财产等级制度；建立 “四百人会议”和设立公民陪审法庭；鼓励发 展农工商业等。感受梭伦冲破阻力，振兴城邦 的襟怀和理想。
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三、梭伦改革的评价
积极性：
1.推动了雅典（奴隶制）经济的发展； 2.奠定了城邦民主政治的基础；【最重要的影响，没 有之一】
雅典走向民主政治的历程： 1.梭伦改革——奠基 2.克里斯提尼改革——确立 3.伯利克里改革——黄金时代（顶峰）
三、梭伦改革的评价
积极性：
1.推动了雅典（奴隶制）经济的发展； 2.奠定了城邦民主政治的基础；【最重要的影响，没 有之一】
局限性：
贵族和平民的矛盾没有根本解决。
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
求改革；
阶级
3.公元前594年，梭伦当选为首席执政官。 个人
二、梭伦改革的性质
性质：是一场自上而下的奴隶主性质的改革。
目的： 维护奴隶主贵族统治。
三、梭伦改革的措施
1.颁布“解负令”，废除债务奴隶制； 政治方面
打击了奴隶主旧贵族的势力； 扩大了公民的基础； 走上对外扩张道路；
三、梭伦改革的措施
课标要求： 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况， 认识梭伦改革的必要性。（背景） 2、简述梭伦改革的主要措施，指出改 革的基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设 的影响。
（教材第7页右上角）
梭伦（Solon, 前638年 - 前559年），生于雅典，出身于没落的贵族。 他年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
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探究:古希腊独特的地理环境对希腊文明的形成有何影响？
无肥沃的大河流域和 开阔平原，重叠山峦 和海洋的天然阻隔
地中海气候，山坡起 伏，盛产大理石、陶 土以及其他矿物原料
耕地缺乏，土地贫瘠
海岸曲折，港湾众多， 海岛星罗棋布（多海、 多港、多岛）
地处地中海东部，扼 欧、亚、非三洲要冲
难以形成统一的国家，
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
第一 等级
第二 等级
第三 等级
第四 等级
权利和义务
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
打按 破财 贵产 族多 世少 袭划 特分 权等
级
第一 等级
第二 等级
第三 等级
第四 等级
权利和义务
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
海洋文明
希腊概况
“We live around the sea like frogs around a pond.” ——Plato
地处地中海东部的巴尔 干半岛，东邻爱琴海，扼 欧、亚、非三洲要冲。海 岸线崎岖，天然良港多， 海岛星罗棋布。半岛上重 峦叠嶂，山势陡峭，难以 翻越。耕地缺乏，土地贫 瘠。属亚热带地中海式气 候。主要矿产有铝矾土、 褐煤、石油、大理石等。
权利越多，义务越多。
二、确定财产等级制度
评价：
二、确定财产等级制度
评价：
⑴打破了贵族对政权的垄断 ⑵提供了工商业奴隶主（无论贵族或非贵 族出身）参政议政的途径，提高了工商业 奴隶主地位
⑶中下层平民获得了一定的权利
二、确定财产等级制度
评价： 历史的进步 ⑴打破了贵族对政权的垄断
⑵提供了工商业奴隶主（无论贵族或非贵族出 身）参政议政的途径，提高了工商业奴隶主地 位 ⑶中下层平民获得了一定的权利
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二、改革措施
（二）、政治改革措施
1.确立财产等级制度
确立财产等级制度
目 的
打 破 贵 族 的 世 袭 特 权
标 等级 准 名称
财产 标准
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 除司库外的高级官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 可担任低级官职; 提供重装步兵,自备军械军装 无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒
二、改革措施
（一）、经济改革措施
1.颁布“解负令” 内容：废除债务奴隶制度 废除“六一汉”制度 影响：
⑴ 贵族失去扩张势力的物质基础
⑵ 社会结构发生变化，扩大了公民的基础
⑶ 未废除奴隶制，积极向外掠夺奴隶
2、占有土地最高限额法令
——防止土地兼并 3、“遗嘱法” ——防止贵族侵占平民财产 4、安抚贵族 （如：允许贵族保留祖产） ——减轻反抗，稳定秩序
建立“四百人 会议”作为公 民大会常设机 构 设立公民陪审 法庭作为高级 司法机关
……前三等级 公民可以当选 执掌最高权力 ……陪审员从 各个等级的公 民中抽签产生
2.改革国家权力机构
目的：进一步打破国家最高权力机关 ②组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构 ③设立公民陪审法庭作为最高司法机关 ④废除严刑峻法，制定一些新法律
5、鼓励发展农工商业
目的：扩大下层平民的就业机会，壮大雅典城邦实力 措施： 农业：改进水渠灌溉系统；提倡种植经济作物，鼓 励出口；禁止粮食出口，保障平民生活 手工业：规定公民必须让儿子学会一门手艺; 吸引 有技术的外国人迁居雅典，给予公民权 商业和其它：改革币制与度量衡；确立私有制，承 认财产继承自由；倡导节俭；惩罚游手好闲。 作用：推动了雅典社会经济的发展。
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C、雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民
D、使贵族的土地兼并受到制约
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梭伦为什么要进行改革？
1、是雅典社会矛盾发展的必然产物
（1）贵族与平民的矛盾：贵族政治上的专权和经济上的压 榨激起了平民的反抗，平民要求实行激进的民主政治，进行 彻底的社会变革。
（2）贵族与工商业奴隶主的矛盾：随着经济实力的增强，
工梭商伦业的奴出隶主身要、求个打人破能贵力族的、政疯治诗专人权事，件分享、权萨利拉，米主斯张岛实 行的温收和回的，改革当。选为首席执政官等为改革提供了可能性
重点： 1、梭伦改革的主要内容 2、“解负令”和确立财产
等级制度的历史作用
改革的主要内容：
一、经济方面：
1、颁布“解负令” 2、鼓励发展农工商业
二、政治方面：
1、确立财产等级制度
2、改革国家政权机构（四百人会议、 公民大会、公民陪审法庭）
阅读第一目和第四目回答问题：
1、什么是“解负令”？
2、“解负令”的主要内容是什么？每一条主 要内容的目的是什么？ 3、“解负令”给哪个阶层造成“危害”？为 了减轻反抗，梭伦又是如何做的？ 4、“解负令”的影响？
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问题三：如何看待财产等级制度？
进步性： ①打破贵族垄断政权的局面，动摇了贵族政 治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路； ②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径； ③中下层平民获得了一定的民主权利。 局限性： 没有带来真正的平等。基于财产不平等的民 主，实质是奴隶主阶级、富人的民主。
高中历史人民版选修一第一单元 梭伦改革
1、前631年基伦暴动 ——彻底推翻原有体制的尝试
（1）结果：基伦暴动失败； （2）原因：雅典是贵族共和国，雅典公民形成了反 专制的观念，反对建立僭主政治，平民和贵族联合抵 制叛乱。
高 中 历 史 人 民版选 修一第 一单元 梭伦改 革
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2、前621年《德拉古法典》 ——原本体制内部的改革
（1）特点：严刑峻法 （2）结果：失败 （3）失败的根源：他回避了雅典社会尖锐的社会 矛盾，没有改善平民的生活状况 ，他的出发点在 于维护奴隶主贵族的统治。
高 中 历 史 人 民版选 修一第 一单元 梭伦改 革
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社会动（荡2）雅典丧失萨拉米岛的原 严重阻碍了社会因经有济哪些的？发展
国力相（对3下）丧降失萨拉米对雅典将 外患产生哪些影响？
（4）围绕萨拉米岛问题，贵 族是如何处理的？ （5）萨拉米危机说明了什么？
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预习检查： 梭伦改革前，雅典面临着怎样的外部危机，
有何影响？ 萨拉米危机（麦加拉夺取萨拉米）
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（三）直接原因：萨拉米危机（导火线）
（1）萨拉米岛的地理位置 有何特征？
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教材解读
1.什么是改革？ 2.为什么要改革？ 3.谁领导改革？采取方式？ 4.改革分类？
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梭伦（前638年 - 前559年） 生于雅典，出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家， 诗人，古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官，制定法律， 进行改革，史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就，诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 （贵族） （维护寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派 （下层平民） （激进民主政治）
海岸派 （工商业者） （温和改革）
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梭伦改革前的辩论
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合作探究：
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案： 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，赚取丰厚利
润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满，他们要求打破平原派的政治专权，分享权利， 但也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。作 为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革， 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋（多山多岛） 大河流域
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最高权力机关
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⑵建立“四百人会议” ④、规定占有土地的最高限额
“四百人会议”相当于美国的议会吗？阐述你的理由。 答：“两个阶级”分别指贵族与平民。
公民大会的常设机构
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提高工商业奴隶主地位
2.标准： 按照财产多少而不是血缘身份
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长老会议 首席执政官
公民陪审法庭
四百人会议 公民大会
第一等级 第二等级
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第三等级 第四等级
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人教版高中历史选修一第1单元除旧布新的梭伦改革课件23张
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7.结合本节课所学知识，归纳如果你是 生活在梭伦改革时代雅典的平民或贵族， 梭伦改革对你有哪些影响？
要措施是雅什典么贵？族
（“3）两结个合阶梭级伦”改分革别的指一贵项族措与施平说民明。他是否真正做到了 “我主制要定措法施律：，颁无布分《贵解贱负，令一》视—同—仁废”除？债务奴隶制，保 证平民的利益；按照财产多少划分社会等级（财产等级 制）没—有—。抑财制产贵等族级特制权（；以创财立产四资百格人确会定议政和治民权众利法）庭限—制— 赋了予平平民民参参与与高国级家管管理理的的机权会力。等。
生子女无瞻养父亲的义务。 • 只允许被放逐或全家迁来的外邦人为公民。
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度量衡制 ④确立私有制，承认财产继承自由的原 (3)设立公民陪审法庭作为最高司法机关
充当轻装步兵和一般水手，不用自备军备，只带棍棒
阅读教材完成下列表格有关内容
则 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共23张PPT)(获奖课件推荐下载)
平民是梭伦改革的受益者：得到土地、人 身自由、获得一定政治权利（如可以参加公民 大会、选举陪审员等）、承担一定的义务（如 参加军队）、生产积极性提高；
最新高中历史选修1课件：第一单元 梭伦改革(共17张PPT)
⑶监督官吏制度。陶片放逐法，是全体雅典公民 高级官吏进行控制和监督的最严重的手段。
2、古代雅典民主政治的特点：
人民主权与轮番而治 机构体现：公民大会、五百人会议、 民众法庭 制度体现：差额选举制、任期制、 议会制、陶片放逐法
3、雅典民主政治的作用（或评价）
• 积极： • ⑴促进经济的发展（手工业、商业、航海业的发展，对 外贸易迅速扩大）； ⑵科学文化的繁荣（民主政治下形成的自由宽松的学术 条件和允许个人才能自由全面地发展的氛围）； ⑶公民表现出极高的爱国主义热情. • 消极： • ⑴民主范围狭小，不是现代意义上的民主（奴隶、外 邦移民、女性被排斥于民主政治之外）
不同。美国国会是国家的权力机关，而四百人会议是雅 典公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议 程，预审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
三、特点
1、改革理念： 中庸、公平、平等 2、打击对象： 奴隶主贵族 3、获益者： 平民、工商业奴隶主（最大） “我拿着一只大盾，保护两方， 不让任何一方不公正的占据优 势……我制定法律，无贵无贱， 一视同仁。” 和谐
四、评价：
1、性质： 2、积极：
奴隶主性质的改革 奠定了雅典民主政治的基础
a、物质基础: 废除债务奴隶制
3、陶片放逐法。
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯里克利改革的内容和意义
内容：①高级官员的财产资格被取消，政府发放津贴，保障 中下层平民参政资格。 ②官员的选举采用抽签或举手表决的方式，最大限度地保证 了平民的参与和选举结果的公证性。 ③公民大会及500人会议和民众法庭成为了雅典国家的最高权 力和执政机构。
意义：①进一步完善了雅典民主政治 ②使雅典的文化事业高度发达，国力鼎盛，赢得邻邦的仰慕。
新人教版高中历史选修1梭伦改革
梭伦改革【课标考点】（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况主要是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾，认识梭伦改革的必要性。
（2）简述梭伦改革的主要措施如财产等级制度、解负令、发展工商业的措施及公民大会、四百人会议、民众法庭等，指出改革的基本特点，梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
【解析考点】1.结合梭伦改革前雅典的社会状况，谈一谈梭伦改革的必要性。
(1)地理环境:雅典位于希腊的阿提卡半岛。
其地理特点是海湾众多，山地半岛、小区域的平原等。
地理环境对经济发展走向，乃至社会政治特征都带来重大的影响（2）政治：在约在公元前7世纪，雅典确立了贵族政治，但贵族政治毕竟是少数贵族集体的统治，普通民众汉有权力参与政府的动作。
（3）经济：手工业的发展和商业贸易的繁荣，导致了雅典社会工商业奴隶主的形成。
随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，展开了要求分享政治权利的斗争。
由于缺少民众的监督和有效的制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，并把欠债平民变为奴隶。
（4）必要性：下层平民与上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻庇护债权人的贵族政府，贵族政治面临严重危机。
统治政策的局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾，化解雅典的政治危机必须进行真正的社会政治改革。
公元前594年，梭伦临危受命，开始改革。
2．简要叙述梭伦改革所采取的主要措施及其基本特点。
（1）经济改革：①颁布“解负令”，废除平民所欠的公私债务。
②宣布废除债务奴隶制，③鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。
（2）政治改革：①取消贵族管理国家的特权：改变了贵族政体的权力分配原则，按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级。
②赋予平民管理国家事物的权力：对国家机构进行了民主化改革，使公民大会成为国家最高权力机关，并创立了两个新机构——四百人议事会和公民法庭。
（3）特点是中庸、节制、、公平、平等。
3．简述梭伦改革对雅典民主政治建设产生了的影响。
积极影响：梭伦改革梭伦经济改革稳定了雅典公民团体，促进了工商奴隶主阶层的崛起，使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局；打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。
人教版高中历史选修1 单元综合一：《梭伦改革》单元知识结构
《梭伦改革》单元知识结构一、梭伦改革的背景1．雅典的贵族统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机；雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾，必修进行进一步的社会政治改革。
——改革是雅典社会矛盾发展的必然产物（1）贵族掌握政权，通过高利贷和土地兼并方式使平民沦为债务奴隶。
（2）工商业的发展，形成工商业奴隶主阶层，随着经济实力的日益壮大，他们对旧贵族的政治专权不满，展开要求分享政治权利的斗争。
2．雅典的社会动荡使雅典社会经济的发展受到阻碍。
——改革是雅典经济发展的必然要求3．雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。
——外部环境使雅典意识到改革的重要性4．通过对梅加腊战争的胜利，梭伦树立了威望，步入了政治舞台。
（主观条件）二、内容：1．颁布“解负令”，废除了债务奴隶制，制定了遗嘱法，规定土地的最高占有额。
2．改革财产等级制度，按财产多少将公民划分为四个等级，并规定各等级享有不同的权利。
3．改革国家权力机构，建立四百人会议，国家权利由公民大会和四百人会议组成，设立公民陪审法庭。
4．鼓励发展工商业。
三、梭伦改革的目的、性质和特点㈠目的：直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治㈡性质：奴隶主阶级性质的改革最能反映其性质的措施是财产等级制，使工商业奴隶主参与国家政权管理，扩大了雅典奴隶主统治的阶级基础。
㈢特点：革命性与中庸性革命性体现为触及土地占有关系和打破贵族专权；中庸性体现为既改善平民的经济状况和政治地位，又确认财产等级制度和保护贵族特权。
四、历史意义及局限性1．促进雅典城邦经济的发展；2．动摇了贵族专制统治，保障了公民的民主权利，奠定了雅典城邦民主政治的基础；3．但改革并未根本解决贵族与平民之间的矛盾，仍存在氏族制度残余。
人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共21张PPT)
法机关
进一步打破了 贵族专权
鼓励发展 农工商业
农业：······ 手工业：······ 商业及其他：······
扩大下层平民就业机会， 壮大雅典城邦的实力；大 大推动了社会的发展
第2课 除第旧13布课新文的艺梭复兴伦巨改匠革的人文风采
课堂小结
颁布“解负令”等法令；
确立财产等级制度； 改革内容：
改革国家权力机构；
鼓励发展农工商业；
革命性与中庸式的基本特点；
改革的特点 打击对象：贵族；
获益者：平民和工商业奴隶主
公元前572年，梭伦年届66岁，他已任执政 官22年。他退休了。经由雅典官员的宣誓，保证 十年内遵守他的法律而不变更，于是他开始出发 旅行了，以观察埃及和东方的文明。
大概在此时，他说出了名言
“活到老，学到老。”
①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 A、①②③ B、①② C、②③ D、①③
本课测评 1.梭伦改革中债务奴隶制的废除和财产等级 制度的确立有什么意义？ 答案提示：
因欠债为奴的平民重新获得了土地与人身
自由，奠定了雅典民主政治的基础，有利于雅 典奴隶制经济的发展。重新调整了公民集体内 不同阶层之间的利益关系，使自身从事劳动的 中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地 位得以保证。
课程标准：简述梭伦改革的主要措施， 指出改革的基本特点。
学习要求： 1.简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财 产等级制度和推行国家权力机构改革等方面 的主要措施。
2.指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸 式”的基本特点。
3.感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟 怀和理想。
这是公元前５９４
年的一个清晨，古城雅 典的中心广场上聚集了 成千上万的农民、手工 业者和新兴的工商业奴 隶主。兴致勃勃的人们 正急切地等待着一个重 要时刻的到来：新上任 的首席执政官梭伦将在 此宣布一项重要的法律。
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新人教版高中历史选修一第一单元、《梭伦改革》精品教案
1、梭伦改革的历史背景
【师】同学们，你们是否曾思考过这样一个问题：古代时期，几乎世界所有地区都在不断加强专制独裁统治的时候，希腊为什么却能推翻专制统治，逐步走向民主，成了古代民主思想与实践的摇篮。
是谁带领着希腊的人们开辟了通向民主的道路呢？
【生】梭伦！
【师】是的，梭伦，这位古希腊伟大的改革家，是他为雅典民主政治的形成奠定了基础。
今天起，我们将学习选修一第一单元《梭伦改革》。
【师】佛家有云：有因必有果，有果定有因。
万事总有个因为所以然，梭伦改革的原因又是什么呢？今天我们将学习第一课：《梭伦改革的历史背景》。
☆说明，鉴于教学推进的简易逻辑，课堂教学另立标题，以更明确反映教学内容，内容不脱离教材。
一、政治状况——贵族专权与社会动荡
3、平民与贵族矛盾日益尖锐：8BC—6BC
公元前7世纪希腊君主制被贵族集体当政取代，确立起雅典的贵族政治。
贵族制是一种集体领导的制度，必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。
贵族政治的建立具有积极意义：彻底废除了个人独裁、世袭制、终生制，建立了集体统
治的法治原则；在民众中树立了一种新的观念，对于谋求王权者，人人得而诛之，从而为国家权力进一步下移、实现民主政治提供了可能。
但贵族制也存在一系列问题：（政治危机产生的原因）
．．．．．．．．．．．
1）政治上权力分配不公：贵族政治的专横
·贵族占据首席执政官、把持长老会议（最高决策、监察、审判机关）；
·公民大会没有实权，平民被排斥在权力机构之外
2）经济上财富分配不均：贵族通过放高利贷、土地兼并盘剥平民
·为还债被迫为债主耕种土地的平民成为“六一汉”；
·还不起债务或交不起地租者沦为债务奴隶
4、平民暴动与雅典政局动荡（政治危机的表现）
．．．．．．．．．
1）平民暴动
时间：公元前632年；
原因：贵族的专横和压榨激起了平民的反抗；
方式：武装暴动；
结果：被镇压。
2）调整统治政策
雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展
把习惯法编定为成文法，限制贵族任意解释习惯法
·仍然维护贵族既得利益，允许债务奴役、刑法严酷
3）影响
．．：．局部调整不能缓和社会矛盾，给统治者敲响警钟，必须进行社会政治改革。
二、经济状况——工商业的发展（根本）
1、经济发展
1）农业：铁制农具广泛使用，农业生产力提高（经济发展的前提）
．．．．．．．．．
2）手工业、造船业：出现远航大船，其它行业也有发展
3）商业贸易：商品热销地中海沿岸
2、工商业奴隶主阶层的形成
工商业奴隶主的来源：经营工商业的平民、贵族
3、经济发展背后强烈的改革呼声：（经济发展的必然要求）
．．．．．．．．．．．
1）海岸派（工商业者）：要求发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产，主张实行温和改革；2）山地派（平民）：实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革；
海岸派和山地派的共同目标是反对贵族专权，而平原派（贵族）却试图维护贵族寡头政治，改革的呼声日益强烈。
三、外部环境——形势严峻
1）原因：雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展
2）表现：
·梅加腊等城邦的崛起；
·梅加腊占领萨拉米斯岛，打击了雅典的海上贸易。
通过改革，尽快平息雅典的动荡，加快雅典的经济发展，成为雅典有识之士特别是工商业奴隶主的强烈要求。
雅典社会改革之前，贵族专权，矛盾尖锐，社会动荡不安，内战一触即发；工商业经济的发展也急需稳定的社会环境；同时，对外战争的失败，海外贸易的受损，严峻的外部环境引起人民对统治者的强烈不满。
因此，无论从经济角度还是内外因的辨证关系上，都注定了雅典必然要进行一场社会变革。
改革是雅典社会矛盾发展的必然产物；是雅典经济发展的必然要求。
雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的重要性。
总之改革是雅典摆脱内外交困的统治危机的必然要求。
梭伦在雅典处于内忧外患的形势下，为消除社会动荡，振兴雅典城邦，走到了历史前台，领导了雅典社会改革。
四、时势造英雄——临危受命的梭伦
1）早期游历、经商生涯，不仅丰富了他知识和经验，而且使他了解下层的疾苦，抛弃了贵族的骄矜，奠定了后来执政的基础；
2）疯诗人事件，梭伦装扮成疯诗人（讲究斗争策略，避免不公正的法律迫害），激起公民的爱国精神和民族尊严，梭伦也因此而受到大众的拥护，为上台执政奠定基础；
3）收复萨拉米斯岛，树立了崇高的威望；
4）就任首席执政官
公元前594年，梭伦当选执政官，他具有杰出的政治才能、睿智的策略和崇高的威望，又能顺应历史发展的潮流推行改革，承担起化解社会矛盾的重任。
【课堂思考】梭伦登上政治舞台的主观和客观条件，从梭伦的成功中你能够得到哪些启示？
客观条件：贵族政治的专横和压榨，导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐，社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展，使改革成为唯一的出路。
主观条件：梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气，等等。
启示：时代造就英雄，英雄推动时代发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；与时俱进搞改革，求真务实谋发展；实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。