人教版九年级上册道德与法治第5课第2框 凝聚价值追求作业有答案
人教部编版道德与法治 九年级上册 5.2 凝聚价值追求
人 教 部 编 版 道德与 法治 九 年 级上 册 5 . 2 凝 聚 价值追 求
如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存 在吗？
即使失利了，女排精神依然存在。女排精神是中 国女排的历史遗产，是20 世纪80年代中国女排 夺得五连冠之后的经验总结。女排精神的基本内 涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰 苦创业精神；自强不息精神。女排精神很好地诠 释了“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守 法、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。
人 教 部 编 版 道德与 法治 九 年 级上 册 5 . 2 凝 聚 价值追 求
人 教 部 编 版 道德与 法治 九 年 级上 册 5 . 2 凝 聚 价值追 求
民族精神的内涵：（是什么）
（1）在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创 造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神。 （2）爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之 中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中 华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、 爱社会主义高度统一。 （3）四个伟大精神：中国人民是具有伟大创造精 神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有 伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人
为什么要高扬民族精神：(为什么)
精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾 难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服国、沉沦过，总是 百折不挠、知难而进。 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始 终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
人教版九年级上册道德与法治第3单元第5课凝聚价值追求(含答案)
凝聚价值追求知能演练提升1.科学家孙家栋,探月工程总设计师,为中国航天事业作出了突出贡献;“大国工匠”李万君,高铁焊接师,为“中国制造”由大变强助力;全国脱贫攻坚模范李保国,河北农业大学教授,把毕生精力投入山区生态建设和科技富民实业之中。
这些时代英雄共同的精神追求是()A.科教救国B.献身国防C.报效国家D.消除贫困2.刘永坦院士是中国新体制雷达理论与技术的奠基人和引领者,为中国筑起了“海防长城”。
他说:“只要国家需要,我们就一定要干好,正是这种信念指引着我们一路爬坡过坎,不放弃,不动摇!”刘永坦的这种爱国主义()①自古以来就流淌在中华民族血脉之中②是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力③是实现中华民族伟大复兴的价值引领④在当代中国,其本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④3.万里长征路遥迢,青史长流照古今。
长征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富——长征精神。
中学生弘扬和培育长征精神()①要以积极的态度,自觉接受长征精神教育②要阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵③要参加社会实践活动,以实际行动弘扬长征精神④要从自己做起、从现在做起、从小事做起A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.(北京)“乘客朋友们,欢迎您乘坐‘红色专车’。
我们现在所在的地方是北大红楼,这里曾是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、最早系统宣传马克思主义的红色阵地……”北京公交集团开通了“红色专车”,为市民打造“流动的红色课堂”。
此举()A.将文化与生活相融合,实现各民族的文化交流B.有助于人们追寻革命先辈足迹,传承革命精神C.有利于中华文化兼收并蓄,在交流互鉴中发展D.丰富中华民族精神的内涵,展现红色文化魅力5.全国各中小学积极培育和践行社会主义核心价值观,其中自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
下列说法与这一价值取向相一致的是()①奉法者强则国强,奉法者弱则国弱②大道之行,天下为公③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之④厚德载物,道济天下A.①②B.②④C.②③D.③④6.下列对于社会主义核心价值观认识正确的是()①社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识②吸收了世界文明的有益成果③是当代中国人评判是非曲直的价值标准④是实现中华民族伟大复兴的价值引领A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④7.中宣部、教育部决定,从2004年开始,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
部编版《道德与法治》九年级上册5.2《凝聚价值追求》练习题(含答案)
5.2 凝聚价值追求一、单项选择题1．“作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。
”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。
材料体现了黄大年①履行了公民的法定义务②在奉献中提升了生命价值③富而思源、富而思进的高尚境界④践行了社会主义核心价值观A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．“中国网事·感动2017”年度网络人物、“90后”王琪从英国留学归来，不走城市白领的“寻常路”，一头扎进穷困山村。
她凭睿智铺展乡村电商未来路，扶贫济困，用网络架起农村淘宝希望桥。
颁奖嘉宾、中国纺织协会首席设计师胡社光说：“当青春的活力搅动乡村创业大潮，这样的弄潮儿值得喝彩！”对此，下列点评你认可的有( )①体现了敬业、友善等社会主义核心价值准则②沽名钓誉实不可取，创业需要脚踏实地③这是培育和践行社会主义核心价值观的具体体现④扶危济困、无私奉献是中华民族精神的重要表现A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④3．井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。
这说明( )A．中华民族精神是中华民族的“魂魄” B．爱国主义是中华民族精神的核心C．中华民族精神具有与时俱进的品格 D．传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务4．习近平总书记曾指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。
这启发我们( )①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神②每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神③弘扬民族精神有利于增强中华儿女的爱国主义情感④中华民族精神具有与时俱进的品格A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④5．社会主义核心价值观是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发，提出的重大战略思想。
人教版道德与法治九年级上册第五课第2课时凝聚价值追求
第五课 守望精神家园
第2课时 凝聚价值追求
课前预学
1.我国为什么要传承和弘扬民族精神?
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上 的民族精神。一个民
族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的 民族志向 和理想,就
会失去 凝聚力
和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大民族精神始终是中华民族 生生不息 、发展壮大的 强大精神支柱,是Biblioteka 系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固
[答案]勤劳勇敢、自强不息。
(2)中华民族精神的核心是什么?为什么要以此为核心?
[答案]爱国主义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破, 灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
(3)在建设社会主义现代化的今天,发扬民族精神具有什么样的
意义?
[答案]伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维 系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国 梦而奋斗的不竭精神动力。
勇于实践 ,明辨是非、 善于选择 ,认真做事、 踏实做人 。
古文解读 天人合一(教材P70)
解读:“天人合一”的思想观念最早由庄子发展为天人合一的哲学思想体系。这句 话的意思是宇宙自然是大天地,人则是一个小天地,人和自然在本质上是相通的。 一切人事均应顺应自然规律,达到人与自然和谐统一。
大道之行也,天下为公(教材P70) 解读:出自《礼记·礼运篇》。意思是在大道施行的时候,天下是人们所共有的。表 达的是一种大同的理想社会理念。
5.为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)中国独特的 文化传统 、独特的历史命运、独特的 基本国情 ,注定我们必然坚守植根于 中华文化 沃土又具有
最新人教版九年级上册道法02全练版：第五课第2课时凝聚价值追求
第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求基础过关全练知识点1 高扬民族精神一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,形成了伟大建党精神。
一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
历史川流不息,精神代代相传。
我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大!据此回答1—3题。
1.伟大建党精神的内涵包括( )①坚持真理、坚守理想②践行初心、担当使命③不怕牺牲、英勇斗争④对党忠诚、不负人民A.①②B.①②④C.③④D.①②③④2.(2022独家原创)下面不属于中国共产党人精神谱系的是( )A.长征精神B.愚公移山精神C.抗美援朝精神D.脱贫攻坚精神3.(2022独家原创)历史川流不息,精神代代相传。
下面对中华民族精神的核心理解正确的是( )①中华民族精神的核心是改革创新②爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了③爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力④当代中国,爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.历史川流不息,精神代代相传。
这是因为中华民族精神( )①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力④有助于树立坚定的民族志向和理想,增强民族凝聚力和生命力A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④5.(2022独家原创)弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大需要我们( )①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优④从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④知识点2 构筑中国价值6.(2021黑龙江绥化中考)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观,社会主义核心价值观社会层面的价值取向是( )A.公正、法治、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善D.自由、平等、公正、法治7.(2022北京东城区期末)2021年7月中旬以来,河南部分地区遭遇罕见的持续强降雨,河流决口漫堤,百姓被洪水围困。
人教版九年级道德和法治上册 第五课第二框 凝聚价值追求 练习题
第五课第二框凝聚价值追求练习题一、单项选择题1、没有精神脊梁、精神脊梁不硬的民族，是站不起来、扶不起来，更强不起来的。
这里的“精神脊梁”指的是（）A．民族精神B．创新精神C．法治精神D．团队精神2、下列能体现中华民族精神的有（）①天下兴亡，匹夫有责②人不为己，天诛地灭③亲仁善邻，国之宝也④自力更生，艰苦奋斗A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3、辜鸿铭在《中国人的精神》讲过：如果说中华民族之精神是一种青春永葆的精神，是不朽的民族魂，那么，民族精神不朽的秘密就是中国人心灵与理智的完美谐和。
我们的民族精神指的是（）A．以改革创新为核心的时代精神B．以精益求精为核心的工匠精神C．以爱国主义为核心的民族精神D．以自强不息为核心的拼搏精神4、早在十几年前，华为就有预判并为如何“极限生存”作了长期艰苦和充分的准备。
面对超级大国挥出的封杀大棒，华为公司迅速启用花费十余年投入研发的备用方案，从而确保了华为大部分产品的战略安全与连续供应。
华为能绝地反击，主要得益于（）A．居安思危、未雨绸缪的战略远见B．坚忍不拔、攻坚克难的奋斗豪情C．不计得失，迎难而上的责任担当D．求真务实，开拓创新的科学精神5、“我和我的祖国，一刻也不能分割。
无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河流……我的祖国和我，像海和浪花一朵……”全国多地“快闪”、多人激情唱响“我和我的祖国”。
此刻，你的感想是（）①爱国是中华民族千百年来传承深厚情感②祖国发展我成长，我与祖国共命运③我是中国人，我倍感自豪④我更加热爱祖国的大好河山、悠久历史和灿烂文化A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6、2019年是五四运动100周年。
新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任持续奋斗。
下列能体现这一激励作用的诗句是（）A. 天翻地覆历沧桑，盛世神州百业昌B. 再造乾坤新跨越，复兴华夏慰先贤甲午烟云成旧梦，大洋深处写光辉 D. 为有辉煌堪砥砺，雄关漫道路悠长7、传承和弘扬民族精神，表现在（）①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优④自私自利，只追求个人利益A. ①②④B.②③④C.①③④D.①②③8、从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。
道德与法治人教版九年级(上册)5.2凝聚价值追求
中华民族精神与时俱进
社会主义革命和建设时期
大庆精神
雷锋精神
焦裕禄精神
“两弹一星”精神
中华民族精神与时俱进
改革开放时期
抗洪精神
载人航天 精神
女排精神
抗震救灾 精神
都是中华民族精神的 具体体现，都具有鲜 明的先进性和时代性。
第二部分
02
02
你认为为什么中美民众在面对疫情时会有如此巨大的差别？
中西文化差异，价值观不同……
。
同学们，行动起来吧！
运城市学生志愿者联盟
【知识结构】
部编版 九上第三单元第五课第二课时
学习目标
1.什么是中华民族精神？ 2.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ 3.如何传承和弘扬民族精神？ 4.社会主义核心价值观的内容 5.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ 6.如何培育和践行社会主义核心价值观？
第一部分
01
01
中国战疫
是赢 什这 么场 原疫 因情 让阻 我击 们战 打？
01
AI测温系统 5G测温巡逻机器人
2020年1月14日，研发成功新冠病毒核酸检测试剂盒， 收样3小时即可出具检测结果。
2020年2月16日，研发出新型冠状病毒核酸快速检测 试剂盒。整个检测过程只需要不到20分钟。
2020年2月17日，成功研发出新型冠状病毒IgM抗体检 测试剂盒，最快3分钟内即可出结果。
他们惊呆于10天之 内，3.39万平方米 的火神山医院拔地 而起，又在13天内， 两倍于火神山的雷 神山再次完工。
01
•① 生忘死、前仆后继。
能够挺身而出、舍
•② 无私奉献。
能够见义智为、扶危济困、
•③
勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
人教版道德与法治 九年级上册第五课 第二框 凝聚价值追求 - 副本
刘胡兰
董存瑞
雷锋
王进喜
焦裕禄
孔繁森
11、社会主义核心价值观有着怎样的价值导向?
①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中 华民族伟大复兴的价值引领。 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面 进步。
探究与分享
井冈山精 神
长征精神
延安精神
大庆精神
雷锋精神
两弹一星精神
这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样 的精神价值?
坚定信心、催人奋进、给人以力量和鼓舞，带动人们 万众一心，奋发向上，勇往直前。
载 人 航 天
主要内涵是： “特别能吃苦、 特别能战斗、特别能攻关、特 别能奉献”的载人航天精神。
大禹治水三过家门而不入，焦裕禄鞠躬尽瘁，死 而后已，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐， 顾炎武天下兴亡，匹夫有责，千万日出而作、日落 而息的父老乡亲们，都是中国的脊梁等等。
1、民族精神的重要性?
①民族精神是民族的“魂”。 ②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ③一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志 向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界 民族之林。
（2）不是。因为平凡生活中如果不以实际行动为人民服务， 展现对祖国的热爱，是不能体现爱国的。
二 、 构筑中国价值
7、价值观的含义是什么? 价值观是文化最层的内核。
8、为什么我们要坚守社会主义核心价值观?
(1)中国独特的文化传、独特的历史命运维特的基本国销，注定我们必 然植根于中华文化上又具有当代中国特色的价值观。 (2)社会主文核心价值观不仅是中国人民在其两生活中形成的价值其识， 而且吸收了世界文明的有位成果，是当代中国精神的中体现。
人教版九年级道德与法治上册 第五课 第2课时 凝聚价值追求 同步训练
第五课第2课时凝聚价值追求同步训练一、单项选择题1.民族精神是民族的( )2.从1931年的“九一八〞事变到1945年的日本无条件投降，在长达14年的艰辛卓绝抗日斗争中，伟大的民族精神是战胜敌人的不竭力量之源。
中华民族精神的核心是〔〕A.爱国主义B.艰辛奋斗C.自强不息D.爱好和平开展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了伟大的民族精神。
这一伟大的民族精神是〔〕①团结统一②爱好和平③勤劳英勇④自强不息A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④详细表现。
在改革开放时期，民族精神的详细表现是( )①抗洪精神②载人航天精神③抗震救灾精神④“两弹一星〞精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④开展的精神支柱。
以下格言能表达中华民族精神的有〔〕①“礼之用,和为贵〞②“塞翁失马,焉知非福〞③“苟利国家,不求富贵〞④“天行健,君子以自强不息〞A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.从鸦片战争到八国联军侵华，再到中华民族的抗日战争,中华民族虽然历经沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是〔〕A.开展7.每一个中华儿女都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。
传承和弘扬民族精神,表如今〔〕①国家危难、民族危亡的紧要关头可以挺身而出、舍生忘死、前仆后继②别人生命、财产遇到危险的关键时刻可以见义勇为、扶危济困、无私奉献③日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优④生活中超前消费、追求豪华,为拉动经济开展作奉献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④表达是( )9.社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是( )A.“富强、民主、文明、和谐〞B.“自由、平等、公正、法治〞C.“爱国、敬业、诚信、友善〞D.“富强、和谐、自由、敬业〞10.在“公正〞时间下班,在“法治〞时间回家吃饭,在“爱国〞时间出门漫步……网上一个创意表盘(如以下图)在朋友圈悄然火起来。
这一创意表盘〔〕①有利于弘扬社会主义核心价值观②有利于直接创造宏大经济效益③可以杜绝不文明行为④有利于传播社会正能量A.①②B.①④C.②③D.②④11.以下属于民族精神的是( )①井冈山精神②“两弹一星〞精神③载人航天精神④大庆精神A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④12.改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民族意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、效劳精神、开拓创新精神等大大增强。
上册课件第五课凝聚价值追求课后作业人教部编版课件道德与法治九年级全一册
排精神历久弥新，内涵更加丰富，仍然无愧于这个时代的最强音，极大地激发了全
国人民的爱国热情。对此，理解正确的是(C )
①中国女排彰显了以爱国主义为核心的伟大民族精神 ②民族精神随着时代
进步不断丰富和发展 ③没有昂扬的民族精神就难以屹立于世界民族之林 ④民
族精神是引领发展的第一动力
A．①③④
B．②③④
C．①②③
第五课 守望精神家园
A．①③ 第五课 守望精神家园
第五课 守望精神家园 第三单元 文明与家园
B．②④
C．①②④
D．①②③④
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第五课 守望精神家园
第五课 守望精6神．家园下列关于“民族文化、民族精神、爱国主义”之间的关系表述正确的是(
第三单元 文明与家园
B
)
第三单元 文明与家园
第三单元 文明与家园
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第三单元 文明与家园
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第五课 守望精神家园
第五课 守望精神家园
第三单元 文明与家园
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第三单元 文明与家园
第第五三课 单元守望文精明7神与．家家园园下列选项中能体现社会主义核心价值观内涵中公民个人层面价值准则的名
道德与法治
九年级上册 第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第2课时 凝聚价值追求
一、单项选择题
2019 年 11 月 12 日，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。
纲要指出，新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜
人教版九年级上册道德与法治第5课第2节凝聚价值追求
长征精神 坚信正义事业必然胜利 的精神;就是为了救国 救民，不怕任何艰难险 阻，不惜付出一切牺牲 的精神;
（2）新中国成立后：
大 主要内涵是：为国争光、为民族争气的爱
庆 国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦
精 神
创业的精神，讲求科学、求实精神，胸怀
全局、为国分忧的奉献精神。
两 主要内涵是：“热爱祖国、无私奉
生活之艰难 ②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；
2、社会主义核心价值观的内涵？ 民族精神是时代精神的基础和根源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 ①有利于加强先进文化建设，坚持社会主义先进文化的前进方向； 富兰克林·罗斯福任总统前，在该堂当法律顾问。 P71社会主义核心价值观的作用？ 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为重要内容。
高扬民族精神
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息为重要内容。
司徒美堂
司徒美堂（1868—1955），原名司徒羡意，
爱国 字基赞，著名旅美侨领，中国致公党创始人。
1882年3月赴美谋生，加入“洪门致公堂”。 富兰克林·罗斯福任总统前，在该堂当法律顾 问。1904年，孙中山赴美活动，两人建立了 深厚的友谊。其后，司徒美堂多次发动筹款， 支持国内的革命。为支持抗日，司徒美堂发 起成立“纽约华侨抗日救国筹饷总会”。 1948年，司徒美堂公开声明拥护中国共产党 及召开新政治协商会议、组建人民民主政府 的主张。1955年，司徒美堂病逝于北京。一 手创办燕京大学，并将其建为中国最好的大 学之一。抗战时为了保护燕大学生而被日本 人关进监狱三年,当过燕京校长和美驻华大使。
弹 献、自力更生、艰苦奋斗、大力协
一 星
同、勇于登攀”的“两弹一星”精
人教版道德与法治九年级上册第五课第二框凝聚价值追求
培育和践行社会主义核心价值观 中华民族精神具有与时俱进的品格。 D:公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。 我国自2004年开始将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 意识到人生一定要努力拼搏，自强不息； 20世纪80年代实现“五连冠”的中国女排，在2016年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭，为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌。
(1)中国女排在2016年奥运会上的成功，是什么精神凝聚和爆发?
是以女排精神为代表的中华民族精神在奥运赛场的凝聚和爆发。
(2)作为青少年如何学习女排精神?
意识到人生一定要努力拼搏，自强不息； 培养不畏强敌、团结协作精神； 从身边小事做起，挑战自我,永不言弃
B:社会主义核心价
C:践行社会主义核心
值观不能只存在于观 价值观是一个长期过
（二） 构筑中国价值
判断是非曲直，决定行为取向 是文化最深层的内核
独特的文化、 当代中国精 神
中国人民在 共同生活中 形成的价值 共识
世界文明的 有益成果
形成
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的内容
国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向 个人层面的价值准则
自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
知识 目 标
1.中华民族精神的内涵 2.中华民族精神的作用(意义) 3中华民族精神的品格（特点） 4.传承和弘扬中华民族精神的表现 5.社会主义核心价值观的内容； 6.社会主义核心价值观的价值(意义) 7.培育和践行社会主义核心价值观
第五课 守望精神家园
中物理
第二框 凝聚价值追求
（一） 高扬民族精神
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第五课 守望精神家园 第2课时 凝聚价值追求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．百部网络文学佳作首次入藏国家图书馆，这些作品中，既有根植于传统文 化的《庆余年》《琅琊榜》，也有聚焦中国工业发展的《大国重工》《材料帝 国》，还有描绘普通人职业生活的《中国铁路人》《大医凌然》《朝阳警事》。 此举( D )
(2)在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰和感动，我们应如何向抗 疫英雄学习？
①应该增强责任意识，服务社会，培养爱国情感。②努力学习，培养创新精神， 不断进步。③面对困难和挫折，不怕困难、迎难而上。④做民族精神的传播者、 弘扬者和建设者等。
8．习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的 情感，是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是C ( )
2．“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是袁隆平。”年代不 同，一家三代的精神偶像也不同，这说明了中华民族精神( A)
①是中华文化的全部 ②具有与时俱进的品格 ③在不同的历史时期有着不同 的表现 ④随着时代进步而不断丰富和发展
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
3．沧海横流，方显英雄本色。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和 经济社会发展工作部署会议上的讲话中指出，“广大医务工作者义无反顾、日夜 奋战，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神”。下列对此评论不妥的D是( )
①邻居们的行动践行了社会主义核心价值观 ②关爱传递着美好情感，给人带 来温暖 ③民事主体从事民事活动，应当遵循公平自愿原则，不能强买强卖④实 施亲社会行为要求我们主动融入社会，热心帮助他人 ⑤扶危济困、助人为乐是 中华民族的传统美德
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第 五 课 守望精神家园 第2课时 凝聚价值追求
8．习近平总书记在接见获得2019年女排世界杯冠军的中国女排队员、教练员 代表时强调，女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代 最强音。由此可见，女排精神(C )
①体现了伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 ②是当代中国精神 的集中体现 ③体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神 ④代表着中华民族独 特的精神标识
(1)这些“最美逆行者”的行为彰显了民族精神的哪些内容？ 示例：爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息。 (2)社会主义核心价值观在个人层面的价值准则有哪些？ 爱国、敬业、诚信、友善。
(3)我们中学生应如何向这些“最美逆行者”学习，为抗“疫”贡献自己的微薄 之力？
示例：①树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观；②以社会的需要和 人民的利益作为选择成才的目标；③增强社会责任感，培养亲社会行为，敢于担 当；④热心公益，服务社会；⑤当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重 任，与国家共渡难关；⑥发扬艰苦奋斗精神，勇于面对困难挫折。
6．2021年，泸州市进一步加强中小学社会主义核心价值观教育，打造学校品 牌活动，涌现出了一批以“重走长征路”“法制宣传”“孝行天下”“志愿者服 务”等为主题的系列实践活动。对此，下列认识正确B的是( )
①践行社会主义核心价值观应勤于学习、勇于实践 ②组织学生参加社会主义 核心价值观教育实践活动是学校的唯一工作 ③学生参加此类实践活动的根本目 的是将社会主义核心价值观内容铭记于心 ④培育和践行社会主义核心价值观， 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
2．(2020·甘肃天水)伟大人民必定造就伟大民族精神，中国人民在长期奋斗中 培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是(A )
①维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ②当代中国人评判是 非曲直的价值标准 ③中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ④激励中 华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
5.2凝聚价值追求(作业)-2022-2023学年九年级上册道德与法治课件+教案+作业(部编版)
九年级上册道德与法治课堂作业第10课时凝聚价值追求【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、高度统一。
2.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭。
3.我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
4. 凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1．“共和国勋章”获得者袁隆平多年来致力于杂交水稻的研究，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济发展作出了巨大贡献。
他所践行的社会主义核心价值观个人层面的价值准则为A．爱国诚信B．爱国敬业C．友善敬业D．友善诚信2．下列不能体现家国情怀的诗句是A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅B．寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。
——黄遵宪C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天样D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白3．伟大抗美援朝精神是抗美援朝战争锻造形成的，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人，下列诗句或古语能体现这一精神核心的是①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A．①②B．①③C．②④D．③④4．以下古语与社会主义核心价值观个人层面的价值准则匹配一致的是A．苏武牧羊——爱国B．敬人者，人恒敬之——敬业C．徒木为信——友善D．王侯将相宁有种乎——平等5．根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的精神，全国大中小学广泛组织开展了一系列爱国主义教育活动。