人教版四年级数学下册：4.1.3小数的读法和写法(课件)

课堂练习——1、填一填 （1）0.006读作（ 零点零零六），60.56读作 （六十点五六 ）。 （2）六点零四二写作（ 6.042 ），零点零零零八五写作 （ 0.00085） （3）一个数的十位和百位上都是6，个位和十分位上都 是0，这个数写作（ 60.06 ）
（4）一个数由3个一，7个百分之一和9个千分之一组成， 这个数是（3.079 ）
体长：30米5分米 （30.5）米
质量：160克 （0.16）千克
线段长：5厘米 （0.05）米
课堂练习——4、填上适当的分数和小数 3 （1）3厘米=（ ）分米=（ 0.3）分米 10 500 （2）500克=（ ）千克=（0.5）千克 1000 43 （3）43米=（ ）千米=（ 0.043）千米 1000 560 （4）560千克=（ ）吨=（ ）吨 0.56 1000
一点四
五点八
写作: 1.4
写作: 5.8
零点零九
零点八八
写作: 0.09
写作: 0.88
探究新知——小数的写法
整数部分按整数的写法写；
小数点写成小圆点，写在个位的右下角；
小数部分依次写出每个数字；
如果整数部分是零，就直接写0，再写小数点，然后
写小数部分。
小试牛刀——专项练习 写出下面各数： 三百点七一 五点零六 零点零八九 读作： 300.71 读作： 5.06 读作： 0.089
人教版小学四年级下—1、填一填 （1）小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数
的（ ）部分，小数点右边的数是它的（小数 ）部分。。 整数
（2）千分位在小数点(右)边第（三）位，它的计数单位 是（ ）位，它的计数单 0.001）小数点右边第一位是（ 十分 位是（ 0.1）。
探究新知——小数的读法
整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是 “0”的按照整数读法来读； 小数点读作“点”; 小数部分是几就依次读出来即可。将读出来的内容 用汉字写下来，就可以了。
小试牛刀——专项练习 读出下面各数： 6.5 0.04 6.72 读作： 六点五 读作： 零点零四 读作： 六点七二
布置作业
作业： 第36页练习九，第5题、 第37页练习九，第6题。
复习准备——2、先把下面各数分级，再读出来。 723456 461300 30500040 读作： 七十二万三千四百五十六 读作： 四十六万一千三百 读作： 三千零五十万零四十
1000000000 读作： 十亿
复习准备——3、写一写。 五千六百七十八 写作： 5678
五十六万七千八百 写作： 567800 五千六百七十八万 写作：56780000
小数部分连续有几 个零就读几个零。 和整数读法不同。
0.058
340.09
读作： 零点零五八
读作： 三百四十点零九
34009
读作： 三万四千零九
探究新知——小数的写法 例4、根据国内外专家实验研究预测：到2100年，与 一点四 五点八 1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八 摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。 零点零九 零点八八
课堂总结
谈谈收获
课堂总结
小数的读法 整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0” 的按照整数读法来读；小数点读作“点”;小数部分是 几就依次读出来即可。将读出来的内容用汉字写下来， 就可以了。 小数的写法 整数部分按整数的写法写；小数点写成小圆点，写在 个位的右下角；小数部分依次写出每个数字；如果整 数部分是零，就直接写0，再写小数点，然后写小数 部分。
探究新知——小数的读法 例3、 古钱币高0.56m， 厚3.5cm， 重41.47kg。
你认识这三个小数吗？ 将他们读给你的伙伴听一听。
探究新知——小数的读法 例3、 古钱币高0.56m， 厚3.5cm， 重41.47kg。 0.56 3.5 读作： 零点五六 读作： 三点五
41.47
读作： 四十一点四七
课堂练习——2、我是小法官 （1）0.38是由3个0.1和8个0.01组成的。（√）
（2）小数点右边第二位是百分位，它的计数单位是百分 之一。（ √ ）
（3）0.412的计数单位是千分位。（× ） （4）一百点零零七写作100.07.（ × ）
课堂练习——3、填上适当的数
单价：6元9角3分 （ ）元 6.93
课堂练习——5、按要求在803004中填上小数点 （1）读三个零的小数。 803.004
（2）读两个零的小数。 80.3004
（3）只读一个零的小数。 80300.4
课堂练习—拓展提升 读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五 千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的小 数是多少？ 思考：四万五千零一写作45001，这个小数中共 有2个零，如果两个零都位于小数部分，那应该读 两个零，因为读小数时只读一个零，所以是 450.01. 450.01