李村小学2011工作计划
2011-2012下学期小学工作计划
中心小学工作计划（2011—2012学年第二学期）新学年，我们要以三个“代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以“质量立校、管理强校、特色名校”为工作主线，以校安工作为重点，大力开展“做文明人、讲普通话、写规范字”活动，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高学校办学水平。
一、坚持德育为首，促进学生全面发展实施素质教育，要把德育放在首要位置，引导和保障青少年学生健康成长，实现德、智、体、美全面发展。
要切实加强和改进未成年人思想道德建设，坚持以培育学生“做文明人，讲普通话，写规范字”为目标，以学校“三风”建设为突破口，以多层次、系列化德育活动为载体，加大力度构建“三位一体”的教育网络，全面提高学生的思想道德素质。
1、加强校园文化建设，促进学校和谐发展。
要以良好的师风、培养良好的学风，形成良好的校风；要积极创造条件，丰富校园文化，营造健康向上的校园文化氛围；要继续深入开展校园文化建设，按照党的十七届六中全会精神和《南靖县校园文化建设实施方案》（靖委教[2011]24号）要求,各校要根据实际与传承经典文化、普及文明礼仪相结合，打造积极向上、朝气蓬勃的校园文化，增强校园文化的品位和时代精神。
学生管理要重点在“文明礼貌、努力成材”下功夫，各校的第一次班会要以“做文明人、讲普通话、写规范字”为主题，通过国旗下讲话、班队活动、纪律卫生评比等活动，渗透学生文明礼仪教育，使学生养成文明礼貌，勤奋好学，互帮互助的良好习惯。
同时要在开学第一周全面开展学生队列训练、出操训练、体操训练，以锻炼学生的坚强意志和养成行为的规范化。
2、注重教育内涵发展，彰显学校办学特色。
各校要树立正确人才观和质量观，明确办学目标，突出内涵发展，全面推进素质教育，形成各自的办学特色。
在“书写规范汉字”方面，要在上学年创建“国家级规范汉字书写教育特色学校”的基础上，持续推进，向纵深发展。
2011—2012学年第二学期全面工作计划
xxxx2011—2012学年第二学期全面工作计划一、指导思想：以科学发展观为统领，紧紧围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念，营造“团结、竞争、和谐、幸福”的教育氛围，继续坚持“四个不动摇”的教学工作基本要求。
以细化解读课程标准为切入点，以“导学法”为主的教学模式为抓手，以课堂观察为依托，加大分课型构建课堂教学模式研究的力度，构建道德课堂；以校本教研为载体，进一步加强学科建设，提高教师学科能力，开展多类型、多层次的教学教研活动，促进学校的内涵发展，稳步提升教育教学质量。
二、工作目标：1、继续营造“竞争、和谐、幸福”的教育氛围。
为师生搭建干事业、成事业的大舞台，最终实现学生、教师、学校的共同发展。
2、坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念。
规范办校：以制度管理，让分数说话；规律办事：遵循教育规律；规矩做人：堂堂正正做人，踏踏实实做事。
3、以激情教育为切入点，打造特色学校。
继续开展以“写出人品跳出健康”为主题的教育活动，充实丰富内涵，打造激情人生，创建特色学校。
4、以细化解读课程标准为切入点，以探索“导学法”为主的有效教学模式为抓手，加大分课型构建课堂教学模式研究的力度，构建道德课堂。
以学校教研小组为主，以理论为导航，以集体备课为重点，以导学法为抓手，以活动为载体，狠抓课堂教学的有效性，构建道德课堂，提升教学质量。
5、加强课程纲要的编制和使用。
按照《郑州市中小学教师学科课程纲要编制指导意见》（郑教基〔2011〕97号）要求，通过加强各年级各学科课程纲要的编制和使用，进一步提高教师的教学规划与设计能力。
6、关注学生作业的设计与效度。
按照《郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见》（郑教基〔2011〕99号）要求，本学年，要切实提高认识，把加强作业建设、规范作业设计与实施作为教学精细化管理的重要内容，建立作业备研和会商制度，引领教师掌握作业编制的方法和依据，加强作业设计与实施的实践研究，探索建立《作业日志》，完善建设作业库，有效改变作业形式单一、作业目的与效果不相匹配的现象。
小学教育教学工作计划
南郊镇李家小学2010——2011学年度（第一学期）小学教育教学工作计划为了加强李家小学阶段教育教学管理，规范教育教学行为，提高办学水平，提升教育教学质量，根据上级主管部门有关工作要求，按照中心校的工作安排，结合我镇教育教学实际，特制订本计划。
一、指导思想：以《课程改革实施方案》的精神为指导，牢固树立“德育为先、质量中心、安全至上、健康第一”的思想。
坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，以学科培训为基本途径，优化课程结构、教学过程，以研促教，全面推进素质教育,强化教育教学精细化管理。
打好新课程改革的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好文化建设的攻坚战、打好内涵发展的攻坚战。
努力把冯井教育办得让家长满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任的教育。
二、工作要点：１、积极学习新课程标准，研究课改实验教材的教法，积极实践新课程，并在实验中不断反思和总结。
２、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。
加强六年级和薄弱学科的监控力度。
３、认真开展好第三批课堂达标教师的练兵、考核工作，组织好相关活动。
４、认真开展校本培训、校本教研、继续教育，真正把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，努力使每位小学教师都能达到课程标准要求。
５、加强教科研工作的建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研、科研活动专题化、正常化、规范化。
积极争取科研课题，使我镇迈入课题研究行列。
６、开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。
7、督促各校加强校园环境和文化建设，努力打造“书香校园”。
8、按照新一轮绩效工资分配政策，继续执行中心校制定的奖惩办法，健全、完善奖惩制度，加强过程管理，注重结果运用。
9、加强我镇教育宣传工作，建立信息及时报送机制，各小学分别选拔一名信息员，扩大信息宣传面，提高教育知名度。
2011——2012学年第二学期工作计划
2010——2011学年第二学期工作计划积极贯彻执行党的教育路线、方针和政策，深入学习实践科学发展观，学习省委书记卢展工提出的“三平精神”，以“推动教育科学发展，走内涵教育发展道路，办好人民满意教育”为目标，以创先争优活动方案为依据，全面落实科教兴洛和人才强市战略，深化教育教学改革，坚持以教研为中心，以基础教育课程改革为重点，大力推进素质教育和教育创新。
我们的工作思路是：坚持科研兴教为先导，强化教学研究，更新教育理念，树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度；以课改为重点，努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验，确保课改的顺利进行；深化课堂教学改革，加强教学管理与教学评估，优化课堂教学结构；提高课堂教学效率；进一步端正工作作风，牢固树立质量意识和服务意识，服务教学、凝聚人心、促进和谐，与时俱进，为洛阳市教育教学工作做出不懈的努力。
附件：各月主要工作安排洛阳市教育局中小学教研室2012年2月附件：各月主要工作安排二月份：1、高三年级二轮复习研讨会（2月21日—29日）；2、洛阳市基础教育科研课题立项及课题开题工作；3、初中语文“试题研讨组”研讨会；4、初中语文学科调研听课；5、召开初中化学兼职教研员工作会；6、开展初中化学“课堂观察”课题研究；7、组织开展“初中化学家庭小实验设计比赛”活动；8、组织参加河南省小学语文素养大赛；9、小学英语学科优质课比赛初赛；10、召开小学科学兼职教研员工作会；11、召开中小学美术学科学期工作会；12、召开中小学音乐、美术学科县区教研员和中心组成员工作会。
三月份：1、高三“二练”（3月22日、23日）；2、中招学科复习备考研讨会；3、组织召开高中英语兼职教研员和教研组长会议；4、召开高一年级政治教学研讨会（下旬）；5、高中物理教师优秀论文评比；6、高中现代教育技术教师优秀论文、优秀课件评比；7、初中语文学科“课堂艺术组”骨干教师研讨会；8、河南省初中数学竞赛（3月4日）；9、第17届“华杯赛”初赛（3月17日）；10、全国初中数学竞赛（3月18日）；11、组织初中英语教师申报课题；12、组织召开初中历史中考复习备考研讨会（月底）；13、全国初中应用物理知识竞赛预赛（3月11日）；14、全国初中应用物理知识竞赛复赛（3月25日）；15、开展初中化学送教下乡活动；16、组织参加全国初中化学竞赛初赛（3月24日星期六）；17、初中化学省、市优秀论文、优秀课件评比；18、举行初中、小学信息技术与学科整合论文、课件评比；19、举行全国小学语文“三优”评选活动；20、组织参加河南省小学英语优质课观摩研讨会；21、中学音乐学科优质课初赛；22、音乐教师基本功比赛（3月—5月）；23、小学科学“十一五”课题结题工作；24、洛阳市第二十五届风筝比赛暨中小学生制作放飞风筝竞赛；25、洛阳市中学生技术与设计成果评选；26、组织参加河南省综合实践活动优质课评比；27、心理健康教研培训会；28、开展洛阳市幼儿园“中国优秀传统文化”主题活动和园本教研视导工作；29、组织全市公务员普通话测试报名（3月、4月）。
小学2011—2012学年第二学期工作计划
小学2021—2021学年第二学期工作计划一、工作思路本学期，我校四项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量；通过校本教研的狠抓，增加教师解决制约教学质量问题的提高能力；通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量；通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。
二、工作目标1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。
2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片六组检测，通过各种措施提高教学质量，先期形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。
3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶组织工作，紧紧围绕语文能力，提高教研教育工作水平，促进青年教师专业健康发展，初步培养一批责任强、能引领的在校学生队伍。
4、扎实进行校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。
5、强化基础教育课程管理，全面落实开齐开足各门学科，初步探索摸索提高综合学科教学质量的有效途径。
6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。
7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，不懈确保全体在校学生进评议会得来、留得住、学得好。
初步实施学生管理信息化工程。
三、主要内容（一）扎实开展廉政文化建设，落实素质教育要求。
校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实教学改革要求的重要载体。
广泛开展校园文化建设，对于探索探究新型德育工作策略，树立高尚的师德时尚生活，促进学科均衡产业发展，加强班级管理，提高体、卫、春水工作水平具有重要的推动作用。
为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手：1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。
书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度性，科学地制定读书参考资料，并社交活动通过形式多样的成效展示活动，深入将书香型大学城建设引向深入。
2011-2012学年度学校工作计划
张侯小学2011-2012学年度学校工作计划一、指导思想本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。
二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。
三、工作思路（一）以生为本，创设健康发展的平台1、着力推进德育为先的育人体系；2、密切关注学生学习的精神状态；3、扎实推进减负增效的工作步伐。
（二）以师为基，营造专业成长的生态环境1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设；2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高；3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。
（三）以质为要，探索质量提升的多种途径1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用；2、加强研究教学环节，构建校本教学模式；3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络；4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。
（四）以校为功，思考事业发展的必由之路1、认清形势，积极加快发展步伐；（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展；（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展；（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展；（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展。
2、立足校情，努力实现三个层面质量提升（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。
四、具体工作及措施（一）加强队伍建设，提高管理质量1、进一步加强干部队伍建设。
牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。
明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。
2011—2012年学年度小学第二学期工作计划
2011—2012年学年度小学第二学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢首发外贸本学期学校工作的重点是：认真地贯彻落实《宣州区教体局2011年基础教育工作意见》，进一步强化学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，就此对本学期工作作出如下安排。
:作文一、以十七大和十七届三中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，加强德育工作。
本学期将进一步组织学习十七大及十七届三中全会精神，坚持依法治教，保障适龄儿童接受义务教育的权利，依法实施义务教育阶段经费保障机制。
本学期对全体教师重点进行廉洁从教、师德修养教育，保持一个良好人民教师的形象，让全体师生对其有一个新的认识理解，做到知法、明法、用法，杜绝任何乱收费的现象，维护社会稳定，切实保证义务教育的正常实施，充分体现党和政府对人民群众的关怀，办人民满意的教育。
同时注重对学生的养成教育、爱国主义教育，巩固发展区教体局提出的“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、国防教育”五大德育。
二、加强对教育教学工作的管理1、各项教育教学活动蕴含学生的思想教育。
要充分利用班会、队会、校会、红领巾广播站、宣传栏，适时对学生进行思想教育；课堂教学也应积极渗透学生思想品德教育，让孩子从小就开始养成良好的品行习惯，各班要进一步完善学生成长袋管理。
2、继续抓好第三期校本培训工作，大胆进行教学改革。
本学期要继续做好第三期校本培训工作，坚持理论联系实际的原则，把培训工作与当前的教学实践有机地结合在一起，做到缺什么就培训什么，教师需要什么就培训什么，培训工作要有针对性、实效性，保质保量完成校本培训任务，完善校本培训档案，迎接校本培训的阶段检查。
教导处要适时安排组织开展校本培训工作，校级教研活动不得少于2次。
重点开展对教师备课活动研究，并将附属在常规的教学实践中，不断提高教师教学能力和教学研究水平。
3、加强教学常规的管理。
本学期将进一步地完善教学管理上的各项规章制度，加强语言文字规范化的管理，使教学各项工作做到有章可循，不断地提高教学的管理水平。
2011—2012学年度小学第二学期工作计划
2011—2012学年度小学第二学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为落实“全面构建和谐社会，实现均衡教育”的战略目标，我们北京路第一小学在过去的一年里，在全体教职员工的团结协作和不懈努力下，我们取得了非常可喜的成绩，赢得了家长和社会的好评，学校声誉、影响在提升。
在新的学年里，我们将会有更多的机遇，也将面临更大的挑战，我们的任务将更加艰巨。
我们在新的一年里，为确保我校各项工作有序进行，特制定如下工作计划：a、指导思想：用科学发展观统领全局，学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神，规范办学行为，依法办学，依法治校，以人为本，一切为了师生的成长，一切为了师生的发展，深化教学改革，以教学科研为依托，强化教育教学管理，培养学生创新精神，注重学生的养成教育，营造和谐舒心的学习、工作环境，全面提高教育教学质量，全面提高学生的综合素养，办出学校特色，塑造北京路第一小学的新形象。
b、工作思路：1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习党和国家以及省市区的有关文件，树立和落实科学发展观，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。
2、把德育放在教育教学工作的首位，加强学校德育工作管理，注重学生养成教育，注重良好习惯的培养。
少先大队要积极开展丰富多彩、免费范文形式多样的活动，寓德育教育与各项活动中去。
努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课，并从中发掘真的东西，渗进德育教育。
音乐、美术、体育课、心理咨询发展课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。
3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，注重人的发展，立足教书育人，认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准，加大校本教研工作力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决教育、教研工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”教师。
2011-2012第二学期学校工作计划
安口小学工作计划（2011——2012学年度第二学期）一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以“争先创优”和“干部作风整顿”两大活动为契机，狠抓教师思想素质和奉献意识；高度重视安全工作，靠实安全工作责任，落实安全工作措施，创建“平安校园”；以提高教育教学质量为目标，以规范管理、科学管理、人性化管理为主线，以完善制度，健全机制为切入点，加强学校管理；以“两抓一促”为着眼点，积极开展课堂教学改革，全面提高我校课堂教学效率和教学质量。
根据教育局2012年全县教育工作安排意见，结合我校学校实际，特制订本学期工作计划：二、奋斗目标1.学生德育合格率达到100%，体育达标率达到95%以上，全校师生遵纪守法率达到100%。
2.毕业生学业水平测试语文、数学、英语单科成绩和三科综合成绩完成或超额完成教育局下达的任务指标，并力争进入全县前三名。
毕业生学业水平测试个人成绩力争有学生进入全县前十名。
其他年级的各科教学要完成或超额完成学校下达的任务指标。
3.六年级语文、数学、英语综合能力竞赛团体总分力争进入全县前三名。
4.加强教师队伍建设，狠抓课堂教学改革，全校教师的教学理念得到更新，教学行为得到转变，课堂教学能力得到提升。
注重青年教师的指导和培养，力争有5名以上教师获得市县级骨干教师、学科带头人或模范班主任。
5.学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓，全校教师工作作风顽强，积极向上，和谐氛围好，工作效率高。
6.安全管理、安全教育到位，学校无重大不安全事故发生。
7.春季田径运动会团体总分力争进入全县前7名。
8.创新机制，引导教师积极参与教研教改，力争本学年教师在县级以上刊物发表教育教学论文或相关作品10篇（次）以上，学生发表各类作品或获奖40篇（次）以上。
小学 2011—2012学年度第二学期工作计划
永和县城关小学2011—2012学年度第二学期工作计划一、指导思想以贯彻党的“十七届六中全会”精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
规范中求发展，发展中求提高。
继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点（一）全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。
在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。
在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育来引导学生。
要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。
加强教师职业道德的检查和考核。
2011年度第二学期小学一年级班主任工作计划_1
2011年度第二学期小学一年级班主任工作计划一、指导思想：以《学校工作打算》和《德育工作打算》为指导，仔细贯彻降实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为适应养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。
积极参加学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一具有特色的班级。
二、班级基本事情：三、班级奋斗目标：（一）在行为适应方面，养成良好的养成教育。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
（三）以学校和班集体打算为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一具团结向上的集体。
这是一（3）班的奋斗目标。
1 2 3四、班级治理措施：刚踏入一年级的小学生，关于学校的日常日子和学习还别太习惯，每一项规章制度关于他们来说是极其陌生的。
为了使学生可以及早进入角色，习惯学校的日子，这就要班主任在日常日子中能有序的引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一具班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
所以，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学赋予红花奖励。
2、上课仔细听说，会学习的同学赋予大拇指奖励。
3、作业写得洁净又整洁的同学赋予红花奖励。
（二）纪律方面1、课间作好课前预备，由班干部进行治理，教师辅助治理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学能够得到小红花。
3、培养学生在楼道别打闹，校园别疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好适应。
（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。
李村小学学校工作计划
李村小学学校工作计划（2009——2010学年度第一学期）一、指导思想：坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，确立“让每个师生健康、和谐、充分的发展的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”，全面落实科学发展观，彰显学校特色，丰厚办学内涵，提升办学品位。
新学期，新起点，新高度，确保学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标：加强师德教育，优化教师形象；推进课程改革，保证教学质量；实行精细管理，提升校园文化；加强特色建设，彰显办学品位；提升办学理念，推进教育创新。
三、具体工作（一）大力推进教育现代化创建，力争通省督导评估验收。
全面开展教育现代化建设工作。
对照省评估要求，结合我校实际，争取本学期完成学校改扩建工程的立项工作，整合现有资源，创建学校网络建设和管理，完善管理体制，添置更新教学设备、教具，使我校办学条件基本达到省定标准。
（二）注重队伍建设，在和谐中追求发展本学期，我们将坚持“让每个师生健康、和谐、充分的发展的办学理念，坚持制度规范，人文关爱的“人本位”的管理理念，坚持“理性的思路，刚性的管理，柔性的服务，和谐的激励”的治校方略。
我们以一心为着教师发展为指导思想，在爱教师、为教师负责的基础上加强规章制度的建设与执行，时刻提醒广大教职员工：真诚对待人际关系，踏实做好本职工作；作为领导牢固树立“亲师意识”，作为教师牢固树立“友爱意识”，确立领导“谈心制、表扬制、道歉制、帮扶制”，从而打通领导与教师之间、人与人之间的“沟通、信任、友爱”的和谐桥梁。
同时，要求教职员工：教师形成正确的利益观、价值观、合作观、团结观、交往观、自我观、发展观、工作观、生活观、快乐观。
领导也要学会服务，增强服务意识：要学会表扬，学会谈话，学会道歉。
面对教师，我们始终坚持用其所长，才当其任的人才理念，正确对待人才的缺点和不足，充分发挥各位教师的特长。
2011学校工作计划(刘)
敦煌市南街小学2011年学校工作计划本学年度学校工作以教育局工作要点为指南,在精细化管理思想指导下,以“学生人人有进步,教师个个受尊重,学校和谐安全无事故”为工作目标,通过全员不懈的努力,在实施素质教育工作中取得显著的成效,结合我校自身实际进一步争创特色学校,创办人民满意的学校。
主要工作及目标一、全面推进养成教育，开展以“养成良好行为习惯，构建平安和谐校园”为主题的小学生行为习惯养成教育活动。
以班、团、队活动、板报宣传、广播电视宣传等形式，着重从“生活好习惯、学习好习惯、学校好习惯、社会好习惯”入手，探索养成教育工作的实效性，努力提高教育质量。
二、加强教师专业素质培养,促进教师专业化成长,在新课程改革活动中锻造一批引领专业发展方向的骨干教师队伍，加强教师培训工作,提高教师整体专业素质。
三、加强学校党风廉政建设,改进学校党建工作,造就一批思想素质高、专业素质过硬,能打硬仗、带好头的党员干部队伍。
四、高度重视学校安全工作,把精细化管理的思想渗透在平时的安全教育、安全检查、监督以及安全管理的措施落实之中,从学生的交通安全、食品卫生安全、出行安全、消防安全、课外娱乐以及课堂教学的安全、防水防电以及各类设施的安全、网络安全等各方面入手实施全方位的安全教育，把各种安全隐患遏制在萌芽状态,保护学生身心健康。
五、切实抓好学校四大主题﹙养成教育工作、尊师爱生活动、书香校园读书活动、校本课程开发活动﹚教育活动,建设底蕴深厚、文明和谐、格调高雅、特色鲜明的校园文化,熏陶师生的人文精神。
六、学校切实抓好以课堂教学作为推广普通话和推广规范字的主阵地，由点到面，全面展开，使普通话成为教学语言和学校语言。
七、在力所能及的情况下改善学校环境建设,适当添置教学设备,提高学校综合办学水平。
八、强化科研工作管理,认真组织好科研重点课题的研究工作,把科研工作变成提升教师专业水平的有效途径。
具体工作措施1．加强制度管理，强化教师职业道德意识。
2011年小学工作思路及计划
小学2011年工作思路及计划一、指导思想：使用是最好的培训。
“成就每一位教师，成长每一位学生”是校长的使命，也是学校持续发展的战略目标。
努力提升和打造团队公民意识、服务意识、实战效率，为最终实现**优质品牌教育而全力以赴。
二、工作目标：1．优化学校规章制度，充分保障科学发展。
2．提升工作执行力度，扎实落实常规管理。
3．优化教师培训模式，有效促进教师发展。
4．丰富校本课程资源，全面提升学生素质。
5．注重教育宣传工作，凸显品牌项目效应。
三、具体行动计划：（一）管理篇著名经济学家于光远先生说：三流的企业靠产品，二流的企业靠营销，一流的企业靠文化。
此理与学校管理相通。
三流的学校靠校长，二流的学校靠制度，一流的学校靠文化。
**小学的文化核心：文明奋进博学创新爱我中华爱我**。
1、用心打造学校班子及中层管理的组织策划，协调沟通能力。
要求班子成员做到“五大”品位：大气---有境界，能全盘考虑学校布局，长远规划学校发展；大度---有胸怀，能海纳百川，善于取他人所长为自己所用；大智----有智慧，有管理的艺术，有效处理问题；大勇---有作为，面对困难迎难而上，独当一面；大成---有梦想，对自己的人生有规划，实现自己的教育思想。
负责组长胡宗南，刘吉配合。
教务工作组：协助教导处招生、排课、注册、做年初报表、以及学校教研动向的通知、教师获奖荣誉登记。
直接受教导处领导，组长是单继红负责招生面试，协助关翠兰、冯爱新。
办公内务组：每天收发报刊杂志，注意办公卫生环境。
负责人陈凤群，曾益芳。
后勤组：协助后勤主任做好学生预防接种工作、学校财产清查登记等。
组员向林洲、卢翠霞。
学术组：对于学校课堂教学评估及科研论文指导评比。
主要成员：柯秀兰、谢慰意、李正春、冯爱新、单继红、黄雪芬。
校园网页管理组：网页上每个大块栏目设一个专门的主持人，主持人对该负责栏目上传资料进行审核通过才能上传，除此之外，主持人还要反馈栏目的点击评价，确保校园网的健康。
【校园】小学2011—2012学年度第二学期教学工作计划范本
庄寨镇中心校2011—2012学年度第二学期工作计划一、工作思路：新的一年，我镇小学教育教学工作的目标是：以科学发展观统领教育教学工作，以深入实施素质教育、全面提高教学质量为核心，以深化课程改革和课堂教学改革为重点，以精细教学管理、提高教师素质为保障，统一认识，创新思路，深化研究，完善机制，努力实现教育教学质量的新突破。
二、具体工作（一）落实教学工作的核心地位。
教育教学质量是整个教育工作的生命线，是衡量一所学校办学水平的重要标志，学校工作的核心是教学工作，提高教育教学质量是学校坚定不移的工作重心，学校一切工作都要服从于、服务于教育教学这个中心。
一个校长不抓教学，不重视质量就是这个校长最大的失职；一个教师不专心教学，不追求质量，就是这个教师最大的失职。
各学校要根据中心校量化细则的要求，结合本校实际，制定教学质量评价实用文档标准和考核评估办法，完善各种教学管理制度，对教学工作进行量化，用制度规范约束教育教学行为，切实做到所有学校领导、全体教师员工全员抓教学。
加强教学研究，发挥引领作用。
教学研究是提高教育教学质量的有效措施，要充分发挥教学研究、教学指导、教学服务和教学管理等方面的职能作用，进一步重视教研工作，加强教研队伍建设，提高教研地位，落实教研经费，丰富教研内容，增强教研活动的针对性和时效性，提升教研水平和质量。
教学研究在教育教学工作中具有先导作用，要规范学校教研行为，引导学校开展内容丰富、形式多样、注重实效的校本教研活动。
要加强联片教研，各片区结合本区域的教学实际，相互学习借鉴，积极开展校际会课、同课异构、教学互访、开放共享等多种形式的教学研究活动。
要大力开展网络教研，充分实现教研信息化。
要重视教科研工作，加强课题研究，实现从经验型领导和教师向科研型领导和教师的转变。
（二）抓好学校安全管理、确保正常的教学秩序做好安全工作是抓好其他工作的前提，安全不保，何谈教育。
平实用文档时要经常检查安全工作，发现隐患，及时整改。
小学2011学年工作计划
小学2011学年工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想依据全国、省市、街道学区“十二五教育改革和发展规划”，“从师生发展着手，为师生幸福着眼”，积极推进学校五年规划的稳步实施。
强化教育管理、提高教学质量，注重教师培训，推进素质教育，努力塑造以“勤奋+专长”为目标的灵秀之师;培养以“健康+特长”为目标的大写之人;建设校园“爱心小社会”，使学校发展成为具有核心竞争力和持续发展力的城区强校。
二、具体目标和任务1、管理和服务深化“教师第一、学生为本”思想，学校民主和谐的幸福校园氛围初步形成，年级组和教研组的团队建设有一定成效。
2、教育教学质量学校的德育品牌建设有成效，在市专项评估中有好成绩。
学生学科优秀率达50%以上，合格率在95%以上，位于市同类学校前列，英语、科学教研组成为全市的示范，市田径运动会进入前六，街道运动会成绩保证领先。
3、科研目标科研兴教意识更加深入人心，人人参与学校课题的研究。
培养一批校级科研核心教师，使学校的校本研修和校本教研有实效、有特色。
初步搭建“书法”、“爱心教育”校本课程的框架。
4、师资队伍建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的灵秀之师，今年余姚市学科骨干争取增加2——3人。
5、设施建设学校在硬件设施方面增加投入，加强微格教室和网络设备的使用;按照浙江省义务教育标准化学校的新要求配齐配足学校的普教和实验仪器。
6、品牌特色积极实施爱心教育，探索出一条适合校情、充满活力的德育道路;书法、民乐巩固总结现有成果，扩大社会知名度;科技教育在全面普及上有新的突破，形成一定的活动机制。
三、实施措施（一）加强校园文化建设，打造“幸福教育”品牌。
经营“幸福教育”文化，致力于形成“幸福教育”的核心价值观，在“幸福校园”的设计与实验研究过程中，使“幸福教育”的办学理念成为全体师生的共同追求，并以此塑造全体师生的行为方式和思维方式。
在学校文化中努力形成特有的亲和力，培育民主、宽松、互助、自律、和谐的校园氛围，从学校优良的文化传统中提升学校的办学理念，力争把学校建设成为教师既能安身立命，又能真切享受教师职业内在的尊严与幸福;学生既能享受童年乐趣，又能奠定幸福人生基础的精神家园和成长乐园。
2011小学校务工作计划
2011小学校务工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，在各级党政的领导下，坚持教育为人民服务为宗旨，以提高民族素质为己任，全面贯彻落实党的教育方针，狠抓各项工作的落实，进一步深化教育改革，巩固“两基”“普实”成果，全面提高办学水平，让人民满意。
二、扎实巩固与提高“两基”“普实”工作1、“两基”工作重在巩固入学率。
各班主任继续采取多形式，加大法制宣传，加大动员学生和帮助贫困学生入学的力度，采取走、访、请使适龄儿童入学率达98%以上。
对“两免一补”还不到位的学生，学校将对班主任的工作作追踪调查，对不去动员或动员不当的将在年度考核定为不称职。
2、“普实”工作。
加强实验员的培训，据实制定实验目录，搞好验收的印证材料，加强实验研究，积极开展自制教具。
注重学生的能力培养，个个动手，使人人会做，器材使用率高。
认真做好复查前的准备工作。
3、加强农村扫盲工作。
确保乡下达的任务完成。
三、远程教育工作1、加强技术型师资培训。
本期的继教工作，主要是对全校教师进行教育信息化教育。
力争使教师能熟练地操作计算机，能充分利用远程教育资源服务于教学，开拓视野，提高教学技能。
2、结合当地优势及党员先进性教育活动，大力开展育秧蔬菜栽培技术的教育和党员的先进性教育。
教育活动本期不少于十次。
3、管理员将采集的信息录，利用课余时间，通过放映让学生充分享受远程教育的成果。
4、抓好远程教育的管理。
主要做好器材的保管和保养；实施工作的档案建设；做好三月份国家和省的验收迎检工作。
四、加强学校管理，全面提高教学质量1、重视德育工作。
坚持以人为本，全面发展的教育理念；坚持德字先行的原则，以理想教育为核心，对学生进行爱国主义教育，大力弘扬民族精神，培养正确的世界观。
各职能部门必须通过多渠道、多形式使德育教育深入教学的各环节。
教师要进一步深入德育研究，努力提高学生的德育水平，使学生品行规范。
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李村小学2011-2012 学年度
第一学期学校工作计划
一、指导思想
以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实县教体局教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点
（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。
在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。
在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。
要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。
加强教师职业道德的检查和考核。
对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。
3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的教师队伍。
(1)抓目标管理。
要继续加强对领导干部的帮助和引导。
本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。
(2)抓学校管理的快速反应。
全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。
学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。
(3)检查、考核做到公正、透明。
检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。
(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。
质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。
1、抓好备课等各项常规工作。
备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。
特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。
2、根据学科特点抓关键。
各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。
在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。
语文要注重学生朗读、书写的养成教育，数学要结合教学内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题的练习，英语要注重生活情景中的口语交往，学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。
在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。
3、抓常规检查。
教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。
在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。
4、抓骨干教师的培养。
学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。
学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校将安排部分语、数骨干教师参加县、市级新教材培训。
另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。
5、抓校本课程的建设。
校本课程是体现学校特色的重要组成部分。
自本学期起，学校要重点抓好乒乓和劳动综合实践活动的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。
6、抓教科研。
在上学期确定研究课题的基础上，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。
7、抓好音、体、美等学科的教学。
音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究。
（三）、以德育人，加强学生思想道德教育。
在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1、抓校园文化氛围的建设。
优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
2、抓学生规范的养成教育。
班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。
结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。
对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。
（四）、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。
1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。
为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。
2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。
大力开展美化校园、亮丽校园的活动。
安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要以《安全工作学生须知》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。
3．进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。
李村小学
2011 年9月1日。