2018年高中化学 第三单元 化学与材料的发展单元整合课件 新人教版选修2
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部编人教版高二化学选修2《第3单元化学与材料的发展课题1无机非金属材料》课堂教学精品ppt课件
是
① Si＋3HCl250=～==3=0=0 ℃SiHCl3＋H2
；
② Si＋3HCl250=～==3=0=0 ℃SiHCl3＋H2
。
工具
第三单元 化学与材料的发展
栏目导引
3．石墨、金刚石和C60 金刚石、石墨、C60是碳的重要同素异形体。 (1)在金刚石、石墨、C60中熔点由高到低的顺序是：
石墨>金刚石>C60
工具
第三单元 化学与材料的发展
栏目导引
2．现代信息基础材料——单晶硅 (1) 硅 是 目 前 半 导 体 工 业 最 重 要 的 基 础 材 料 ， 制 取 纯 度 为 95%～99%的硅(粗硅)的反应方程式为 SiO2＋2C1 600=～==1=8=00 ℃Si＋2CO↑。
(2)用纯度为95%～99%的硅再生产高纯度硅的反应方程式
工具
第三单元 化学与材料的发展
栏目导引
过量的泥沙、纯碱、生石灰熔化后生成( )
①水泥 ②玻璃 ③瓷器 ④混凝土 ⑤一种硅酸盐产品
A．①和④
B．②和⑤
C．③
D．②
工具
第三单元 化学与材料的发展
栏目导引
【解析】 总结水泥的主要成分是 2CaO·SiO2、3CaO·SiO2 和 3CaO·Al2O3，其生产原料为黏土、石灰石。混凝土是水泥、碎 石和沙子的混合物。陶瓷属于硅酸盐产品，其主要原料是黏土。
复杂硅酸盐改写成氧化物的顺序为碱性氧化物、两性氧化 物、酸性氧化物、水，一定要记住改写的顺序。
工具
第三单元 化学与材料的发展
栏目导引
传统硅酸盐材料的主要原料是什么？常见的传统 硅酸盐材料有哪几种？
[师生互动] 【提示】 (1)传统硅酸盐材料的原料： 沙石、黏土、石英、石棉、高岭石等许多矿物是硅酸盐或 硅的氧化物，传统硅酸盐产品以黏土、石英、钾长石和钠长石 为原料。原料中一般都含有[SiO4]4－，硅氧结构的特点：稳定性 高、硬度高、熔点高、难溶于水、绝缘、耐腐蚀等。
2018高中化学第三单元化学与材料的发展单元整合课件新人教版选修
专题1 专题2 专题3 专题4 专题5
专题2 金属的冶炼
方法名称 一般规律
主要化学反 应原理(举例)
热分解法
不活泼金 属:Hg、Ag
2HgO 2Ag2O
2Hg+O2↑ 4Ag+O2↑
主要特点
适合冶炼金属活 动性较差的金属
CO 作 还原剂
中等活泼的 C CO2 CO
金属:Zn、 Fe2O3+3CO Fe、Sn、 2Fe+3CO2
专题1 专题2 专题3 专题4 专题5
【例题3】 下列关于铁器的使用注意事项不正确的是 ( ) A.避免长期接触潮湿空气 B.避免与酸性物质接触 C.不可以和铜器堆放在一起 D.用水经常冲洗自行车防锈 解析：铁制品的腐蚀主要是电化学腐蚀,包括析氢腐蚀(在酸性 条件下)、吸氧腐蚀(在中性条件下),但主要是吸氧腐蚀。为了防止 腐蚀,就要切断发生电化学腐蚀的条件,隔绝空气(如在金属表面涂 油漆、矿物油等或镀层进行保护),使金属制品表面保持干燥。A中 防腐方法正确;B中如果与酸性物质接触,会发生化学腐蚀,所以要 避免与酸性物质接触;C项为避免发生电化学腐蚀;D项中经常用水 冲洗自行车,如果不及时擦干也容易生锈。 答案：D
(������CH2—CH2������)、聚丙烯( 烃。
)等的结构类似于长链
专题1 专题2 专题3 专题4 专题5
“裂化”过程可表示为:
有关塑料
低分子石油烃
汽油 煤油 柴油
专题1 专题2 专题3 专题4 专题5
(2)研制生物降解塑料,已经研究的方法有: ①天然高分子改造法。以淀粉、纤维素、甲壳素、木质素、海 藻等天然高分子为原料,通过化学修饰和共聚等方法,对这些分子 进行改性,可合成生物降解塑料。 ②化学合成法模拟天然高分子结构,从简单的小分子出发制备分 子链上连有酯基、酰胺基、肽键的聚合物。这些“基”有些类似天 然油脂、蛋白质中的结构片段,易被生物降解。也可在高分子链中 嵌入易被生物降解的链段。 ③微生物发酵法。许多微生物能以某些有机物为碳源,通过代谢 分泌出聚酯或聚糖类高分子。如英国研制出的类似聚丙烯的细菌 塑料、美国研制的土豆塑料等。
高中化学 第三单元 化学与材料的发展 课题2 金属材料第2课时课件 新人教版选修2.pptx
化学腐蚀
电化学腐蚀
条件
现象 本质 相互 关系
金属与其表面接触的一些 不纯的金属或合金与电解质
物质如 O2、Cl2 等直接接触 溶液接触
无电流产生
有微弱电流产生
金属被氧化的过程
较活泼的金属被氧化的过程
化学腐蚀与电化学腐蚀往往同时发生,但电化学腐蚀更普 遍,危害严重
4
二、金属腐蚀的防止和利用 1.金属的防护主要是从金属、与金属接触的物质及两者相互反 应的条件等方面来考虑的,将金属制品与周围物质隔离开是一种普 遍采用的防护方法,例如发蓝、钝化,另外采用离子注入、表面渗镀 等方式也可以形成钝化膜。 2.电镀是应用电解原理在金属表面镀上一层其他金属或合金的 过程,其目的是增强金属的抗腐蚀力,增加美观和表面强度;镀层金属 通常是一些在空气或溶液里不易发生化学变化的金属或合金;电镀 时,把待镀金属制品作阴极,把镀层金属作阳极,用含有镀层金属离子 的溶液作电镀液。 3.防止金属腐蚀的方法还有很多,如可以根据不同的设计条件 选用不同的金属或非金属材料;控制和改善环境气体、液体介质;还 可以采用牺牲阳极法和外加电流法等;金属腐蚀会带来危害和损失, 但也可以被利用进行材料加工,如化学蚀刻。
思路点拨:金属腐蚀的本质是金属失去电子被氧化。
解析:电化学腐蚀是一个有电子转移的过程,因此一定是一个氧
化还原反应,①是对的;无论化学腐蚀还是电化学腐蚀都是金属失去
电子被氧化,②是错的;二氧化碳在空气中的浓度很低,形成的溶液酸
性非常弱,故金属腐蚀以吸氧腐蚀为主,③错;④对。
答案:C
10
11
迁移应用 为研究金属腐蚀的条件和速率,某课外小组用金属丝将三根大 小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个装置中,再放置于 U 形玻 璃钟罩里保存相同的时间,下列对实验结束时现象的描述不正确的 是( )
2017_2018学年高中化学第三单元化学与材料的发展课题2金属材料第1课时课件新人教版选修2
预习交流 4 冶炼铝时阳极的碳素材料需定期补充,原因是什么? 提示:电解时阳极产生 O2,在高温下能与 C 反应生成 CO2,使碳 素材料损失。
一、 钢铁的冶炼
知识精要 炼钢、炼铁的比较 炼铁 炼钢 相同点 都是在高温下利用氧化还原反应 主要 在高温下,用氧化剂将 在高温下,用还原剂将铁 反应 生铁中过多的碳和其 不同点 从其氧化物中还原出来 原理 他杂质氧化成气体或 (侧重还原) 炉渣除去(侧重氧化) 主要设备 高炉 转炉、电炉及平炉
预习导引
一、从矿石中获得金属 1.获得金属材料的过程 获得金属材料首先要通过化学方法把金属从矿石中提取出来, 一般要经过开采和初步加工(主要包括探矿、采矿、选矿等工序)及 冶炼阶段。 2.金属冶炼的基本原理 金属冶炼的基本原理是利用氧化还原反应将金属从其化合物 中还原出来。 3.金属冶炼的方法 (1)火法冶金:是指利用高温从矿石中提取金属或其他化合物的 冶金方法。 (2)湿法冶金:是指在水溶液或非水溶液中进行包括氧化还原反 应、中和反应、水解反应等,对原料(矿石、精矿等)、中间产物或 再生资源中的金属进行提取或分离的冶金过程。
CO↑+Fe、FeS+CaO CaS+FeO。 预习交流 3 炼钢过程中 ,Fe 发生了哪些变化? 提示:Fe 首先发生氧化反应,后发生还原反应。
三、铝的冶炼 1.原料主要来自铝土矿(主要成分是 Al 2O3)。 2.从铝土矿中获得 Al 2O3 的过程(用化学方程式表示): (1)Al 2O3+2NaOH 2NaAlO2+H2O; (2)NaAlO2+CO2+2H2O Al(OH) 3↓+NaHCO3; (3)2Al(OH)3 Al 2O3+3H2O。 3.从 Al 2O3 中获得 Al——电解冶炼铝。 (1)装置——铝电解槽。 ①电解质是氧化铝——冰晶石(Na3AlF6)熔融液,其中也常加入 少量的氟化钙等帮助降低熔点。 ②电极材料:阳极和阴极都以碳素材料做成。 (2)电解原理。 ①总反应:2Al 2O3 ②电极反应:阳极 6O2--12e 阴极 4Al 3++12e4Al。 4AlFe+O2 Si+2FeO Mn+FeO 2FeO SiO2+2Fe MnO+Fe
2017_2018学年高中化学第三单元化学与材料的发展课题3高分子化合物与材料课件2新人教版选修2
涤纶、尼龙、酚醛树脂等都是由 缩聚反应制得的。
尼龙
酚醛树脂
涤纶制衣
缩聚反应值得的高分子化合物制品
二. 塑料制品的加工
由于高分子化合物的相对分子质量很 大，与低分子化合物相比，表现出某些特 殊性能。 当许多条高分子链聚集在一起时，相互 间的缠绕使分子间接近的地方以分子间作用 力结合，这就使高分子材料的强度大大增强。 相对分子质量越大，分子间力越强，分子材 料强度越大。
高分子材料在使用过程中，避免接触 能与其发生反应或催化这种反映的化学试 剂，同样也要避免接触能使它们溶解的有 机溶剂。
有时高分子材料的不稳定 性可以被人类利用。
2.环境降解高分子材料的开发 可降解材料是指一类各项性能在 保存和使用期内满足要求使用后在自 然环境中可降解为无害物质的材料。 降解就是指化学和物理因素引起聚合 物分子链断裂的过程，主要涉及生物降解、 光降解和化学降解三个过程。
几种功能高分子材料：
能导电的高分子材料；
高吸水性树脂；
微胶囊。
功能高分子材料的特定功能主要通 过以下三个途径获得： 1.有某个特定功能的官能团的单体直 接聚合。 2.通过化学反应在高分子主链或侧链 上引入某些具有特定功能的基团。 3.通过合理的加工成型实现材料的功 能化。
3.复合材料
金属、非金属和高分子材料各有 优点，但也有各自的缺点。
如将这三大类不同材料进行复合， 既保持原料的长处，又能弥补其短处， 从而提高材料的性能，扩大应用范围。
复合材料的结构是：
机体
增强体
起黏结作用
起增强作用
玻璃钢是将玻璃纤维和高分子化合 物复合而成的。 优良性能：强度高、质量轻、耐 腐蚀、抗冲击、绝缘性好
玻璃钢制成船体 玻璃钢制品
2018高中化学第三单元化学与材料的发展3.3.2有机高分子材料课件新人教版选修2
知识点1 知识点2
功能高分子材料与复合材料
【例题2】 某复合材料是由碳纤维为增强体、金属钛为基体复
合而成的。估计这种材料( )
①耐高温 ②不耐热 ③导电、导热 ④不导电、不导热 ⑤
可用于飞机机翼 ⑥可用于导弹的壳体
A.①③⑤⑥ B.②⑤⑥
一二三影Βιβλιοθήκη 高分子性能的因素主要有哪些? 提示主要是形成高分子单体的组成和结构、高分子的相对分子 质量、高分子链的形状及高分子的聚集状态等。 3.复合材料 (1)概念:复合材料一般由起黏结作用的基体和起增强作用的增强 体两种材料构成。 (2)性能:复合材料具有强度高、质量轻、耐腐蚀、抗冲击、绝缘 性好等优良性能。
子链,链与链之间以 与链之间以共价键产生交联而
分子间作用力结合 成网状结构
可溶,但溶解速率比 小分子化合物小,最 后形成高分子溶液
不易溶解,长期浸泡在溶剂中 只能发生溶胀
具有良好的热塑性, 受热转化成液体,冷 却后又变成固体
具有热固性,加热成型后受热 不能熔化
一二
强度 电绝缘性
相互联系
线型结构
体型结构
对塑料制品进行分类回收有什么好处? 提示①消除环境污染;②分类回收塑料制品是回收利用的条件之 一;③增产节约,符合可持续发展的观念。
一二
一、线型结构、体型结构高分子材料比较
举例 结构特点
溶解性 热塑性、 热固性
线型结构
体型结构
合成纤维、塑料(如 聚乙烯)
酚醛树脂(电木)塑料
以共价键结合成高分 以共价键结合成高分子链,链
一二三
2.环境降解高分子材料的开发 (1)降解是指化学和物理因素引起聚合物分子链断裂的过程。 (2)降解主要涉及生物降解、光降解和化学降解三种过程。环境 可降解材料的开发以生物降解材料为主。 3.废旧高分子材料的回收利用 主要有三种途径: (1)通过再生和改性利用。 (2)采用热裂解或化学处理的方法使其分解。 (3)作为燃料回收利用热能。
高中化学第三单元化学与材料的发展单元整合课件选修2高二选修2化学课件
的主要成分是
(填化学式)。石油炼制和煤的干馏产品
(填物质名称)作电解铝的阴极
和阳极材料
No
Image
12/12/2021
第二十页，共二十页。
高纯度单晶硅是典型的无机非金属材料,又称“半导体”材料,它的发现
和使用曾引起一场计算机的“革命”。这种材料可以按下列方法制备:
SiO2
Si(粗)
SiHCl3
Si(纯)
①写出步骤Ⅰ的化学方程式:
。
②步骤Ⅱ经过冷凝得到的 SiHCl3(沸点为 33.0 ℃)中含有少量的
SiCl4(沸点为 57.6 ℃)和 HCl(沸点为-84.7 ℃),提纯 SiHCl3 的实验方法
用途等多种因素综合确定。
第十二页，共二十页。
知识网络
专题
(zhuā
ntí)1
专题
(zhu
āntí)
2
专题归纳
专题
(zhu
āntí)
3
例题 2 铝冶炼属高耗能产业,而且某些铝冶炼企业以污染环境
为代价,得不偿失。所以很多地方对铝冶炼企业有多重限制。
下图是传统的工业生产金属铝的基本流程图,阅读上述新闻信息,结合
答案:(1)①SiO2+2C
(2)Fe-2eFe2+
(3)Al2O3+6H+
Si+2CO↑ ②蒸馏(或分馏)
2Al3++3H2O,Al2O3+2OH-
(4)+3 价
(5)3.2
第八页，共二十页。
-
2AlO2 +H2O
知识网络
专题
专题
(zhuā
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(zhu
(填化学式)。石油炼制和煤的干馏产品
(填物质名称)作电解铝的阴极
和阳极材料
No
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12/12/2021
第二十页，共二十页。
高纯度单晶硅是典型的无机非金属材料,又称“半导体”材料,它的发现
和使用曾引起一场计算机的“革命”。这种材料可以按下列方法制备:
SiO2
Si(粗)
SiHCl3
Si(纯)
①写出步骤Ⅰ的化学方程式:
。
②步骤Ⅱ经过冷凝得到的 SiHCl3(沸点为 33.0 ℃)中含有少量的
SiCl4(沸点为 57.6 ℃)和 HCl(沸点为-84.7 ℃),提纯 SiHCl3 的实验方法
用途等多种因素综合确定。
第十二页，共二十页。
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专题
(zhuā
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专题
(zhu
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专题归纳
专题
(zhu
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3
例题 2 铝冶炼属高耗能产业,而且某些铝冶炼企业以污染环境
为代价,得不偿失。所以很多地方对铝冶炼企业有多重限制。
下图是传统的工业生产金属铝的基本流程图,阅读上述新闻信息,结合
答案:(1)①SiO2+2C
(2)Fe-2eFe2+
(3)Al2O3+6H+
Si+2CO↑ ②蒸馏(或分馏)
2Al3++3H2O,Al2O3+2OH-
(4)+3 价
(5)3.2
第八页，共二十页。
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2AlO2 +H2O
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专题
专题
(zhuā
ntí)1
(zhu
高中化学第三单元化学与材料的发展课题3高分子化合物与材料课件新人教版选修2
[跟随名师·解疑难] 废旧塑料制品的分类回收与利用 (1)废旧聚乙烯塑料可用来制造包装膜、容器、塑料管或 日常生活用的容器等。 (2)废旧聚氯乙烯塑料主要有两种，一种是低密度的，可 用来制薄膜、软管、垫片、电线和人造革等；另一种高密度的， 可用来制硬板材、硬管(片、棒)等。 (3)废旧聚丙烯塑料，可用来制编织袋、容器、管道、绝 缘材料等。
酚醛树脂(电木)塑料
结构特 点
以共价键结合成高分 子链，链与链之间以 分子间作用力结合
以共价键结合成高分子链， 链与链之间以共价键产生交 联而成网状结构
线型结构
体型结构
可溶解于一些有机溶 不易溶解，长期浸泡在溶剂中
溶解性
剂
只能发生溶胀
具有良好的热塑性， 热塑性、
受热转化成液体，冷 热固性
却后又变成固体
成 子质量＝M(单
分子质量<M(单体)×n(聚合度)
体)×n(聚合度)
[剖析典例·探技法]
[例 2] 下列工业生产过程中，属于应用缩聚反应制取高聚
物的是
()
A．单体 CH2===CH2 制高聚物 CH2—CH2
B．单体
与 CH2===CH—CH===CH2 制高聚物
C．单体 CH2===CH—CH3 制高聚物 D．单体 HOCH2—CH2OH 与
(3)许多橡胶是线型结构，工业上常用硫与橡胶分子作用，使 橡胶硫化，硫化后使线型结构形成体型结构。
[剖析典例·探技法]
[例 3] 现有两种下熔融成黏稠状的液体，B 不溶于任何溶剂，加
热不会变软或熔融，则下列叙述中不．正确的是
()
A．高聚物 A 可能具有弹性，而高聚物 B 一定没有弹性
B．高聚物 A 一定是线型高分子材料
高中化学 第三单元 化学与材料的发展课件 人教版选修2(共16张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
③微生物发酵法。许多微生物能以某些有机物为碳源，通 过代谢分泌出聚酯或聚糖类高分子。如英国研制出的类似 聚丙烯的细菌塑料、美国研制的土豆塑料等。
【典例1】► 塑料废弃物的危害是
（ ）。
①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长 ②污染海洋
③危及海洋生物的生存 ④造成海难事件 ⑤破坏环境卫
生，污染地下水
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 6:04:12 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
③微生物发酵法。许多微生物能以某些有机物为碳源，通 过代谢分泌出聚酯或聚糖类高分子。如英国研制出的类似 聚丙烯的细菌塑料、美国研制的土豆塑料等。
【典例1】► 塑料废弃物的危害是
（ ）。
①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长 ②污染海洋
③危及海洋生物的生存 ④造成海难事件 ⑤破坏环境卫
生，污染地下水
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 6:04:12 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
高中化学 第三单元 化学与材料的发展 3.2 金属材料 第
析
究
• 1．化学腐蚀与电化学腐蚀的区别在哪里？
• 【提示】 化学腐蚀的过程中无电流产生，而电化学腐
教 学
蚀因发生原电池反应而有电流产生。
当 堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 选修2 化学与技术
教
课
学
堂
目 标
金属腐蚀的防止和利用
互 动
分
探
析
究
1.金属防护措施的“三角度”
教 学
教
课
学
堂
目 标
(4)电镀铜。
互 动
分
探
析
实验步骤：①在大烧杯中加入 CuSO4 溶液，用铜片作为 究
阳极，把待镀的铁制品(镀件)作为阴极(如图所示)，接通直流
教
当
学 电源几分钟后，观察镀件表面发生的变化。
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 选修2 化学与技术
教
课
学
堂
目
②分别写出该过程中阳极和阴极发生的反应。
课
前
课
自 即负极接到被保护的金属部件上，金属就会得到保护。这种 时
主
作
导 学
保护金属的方法叫做外加电流法。
业
菜单
新课标 ·化学 选修2 化学与技术
教
还有一种金属的阴极保护方法不用加直流电源，而是采 课
人教版化学选修二课件：第三单元 化学与材料的发展3单元整合
氧化锡陶瓷 光导纤维
知识网络
专题归纳
专题1
专题2
专题3
2.传统硅酸盐材料生产中有关 SiO2 和硅酸盐知识 (1)二氧化硅 ①SiO2+2C Si+2CO↑。 该反应中 C 作还原剂,SiO2 中硅
得电子,而失电子的能力 Si>C。类似地还有 FeO+C Fe+CO↑。这可从化 学平衡的角度理解,由于产物 CO 为气体,它的放出降低了生成物的浓度,促 使反应向正方向进行。 ②Na2CO3+SiO2 Na2SiO3+CO2↑
-
2Al3++3H2O,Al2O3+2OH-
知识网络
专题归纳
专题1
专题2
专题3
专题 2 金属的冶炼
方法名称 热分解法 一般规律 不活泼金 属:Hg、Ag 主要化学反 应原理(举例) 2HgO 2Ag2O 2Hg+O2↑ 4Ag+O2↑ 主要特点 适合冶炼金属活动性 较差的金属
CO 作 还原剂
中等活泼的 C CO2 CO 金属:Zn、 Fe2O3+3CO Fe、Sn、Pb、 2Fe+3CO2 Cu CuO+CO Cu+CO2
CO H2+CO2
被冶炼的金属活泼性不是很 强,熔点高;炼得的金属纯度 较高;生产成本较高
知识网络
专题归纳
专题1
专题2
专题3
普通 电解 电 解 法 电解 精炼
活泼金 属:K、Ca、 MgCl2 2Al2O3 Na、Mg、 Al 等 4Al+3O2↑
2NaCl
2Na+Cl2↑ Mg+Cl2↑ 被冶炼的金属活泼性强;炼 得的金属纯度高;耗电量大, 生产成本较高
2018-2019学年高中化学(人教版)选修二课件：第三单元 化学与材料的发展3.1
-5-
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X 新知导学 Z重难探究
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HONGNANTANJIU
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
一
二
3.水泥 (1)普通硅酸盐水泥的主要生产原料:石灰石、黏土和辅助原料(主要是 适量石膏 CaSO4· 2H2O)。 (2)普通硅酸盐水泥的主要成分:硅酸三钙(3CaO· SiO2)、硅酸二钙 (2CaO· SiO2)、铝酸三钙(3CaO· Al2O3)、铁铝酸钙(4CaO· Al2O3· Fe2O3)等。 (3)普通硅酸盐水泥的性质:在空气和水中硬化。
练一练 1
根据普通玻璃、 普通水泥和普通陶瓷的生产过程,总结出硅酸盐工业的 一般特点是( ) ①原料中一定含硅元素 ②生成物是硅酸盐 ③反应条件是高温 ④发生复杂的物理、化学反应 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 解析:硅酸盐工业的主要特点是生产原料一定含有硅元素;产品的物质 类型属于硅酸盐;使物质发生变化的条件是高温;物质变化的类型,既有物理 变化,又有多种复杂的化学变化。 答案:D
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X 新知导学 Z重难探究
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HONGNANTANJIU
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
一
二二Leabharlann 新型无机非金属材料1.新型陶瓷 (1)新型陶瓷概述。 新型陶瓷已突破了以 Si 和 O 两种元素为主的传统组成体系,进一步提 高了陶瓷的性能,现代科技赋予陶瓷在光、电、磁、化学和生物学等方面新 的特性和功能。 (2)碳化硅。 ①碳化硅的化学式为 SiC,又称金刚砂,其结构与金刚石相似。 ②工业制造的化学方程式:SiO2+3C SiC+2CO↑。 (3)氮化硅。 氮化硅的化学式为 Si3N4,工业上常用的制造方法有: ①高纯硅与纯氮气反应:3Si+2N2 Si3N4。 ②化学气相沉积法,化学方程式:3SiCl4+2N2+6H2 Si3N4+12HCl。
高中化学第三单元化学与材料的发展单元整合提升课件新人教版选修2
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专题 (zhuāntí)一
专题 (zhuāntí)二
专题 (zhuāntí)三
【例2】 由黄铜矿(主要成分是CuFeS2)炼制精铜的工艺流程示意图
如下: (导学号52690063)
铜矿石 铜精矿砂
冰铜 粗铜
电解铜
(1)在反射炉中,把铜精矿砂和石英砂混合加热到1 000 ℃左右,黄铜
B.煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料
C.合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料 D.利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程
解析：A项,合成聚乙烯时发生加成反应,聚乙烯老化时发生的不是 加成反应;B项,煤的气化、液化是化学变化;C项,碳纤维是一种新型无 机材料,不属于有机高分子材料;D项,粮食酿酒发生的化学变化依次为
专题(zhuāntí) 一
专题 (zhuāntí)二
专题 (zhuāntí)三
已知3HB的单体叫3-羟基丁酸,则
(1)4HB的单体名称是 ;
3HV的单体名称是 。
(2)两分子3HV的单体脱水时,生成的环酯的结构简式是 。
Ⅱ.Nomex纤维是一种新型阻燃性纤维。它可由间苯二甲酸和间
苯二胺在一定条件下以等物质的量缩聚而成。请把Nomex纤维结
CH2 CH2、
、
。
答案：(1)
、
缩聚反应
(2)3 加聚反应
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专题
(zhuāntí) 一
专题 (zhuāntí)二
专题 (zhuāntí)三
专题二 金属材料
金属材料这部分内容是高考的热点。高考重点考查的知识点主要有:
金属的冶炼方法、高炉炼铁、工业炼铝以及从矿物和废水中提取 金属、金属的腐蚀和防护等,考查的形式主要是选择题和填空题,考查的
高中化学第3单元化学与材料的发展优化总结课件选修2高二选修2化学课件
内容(nèiróng)总结
第三单元 化学与材料的发展。全是C—C键或有C—C和C===C键。有C—C和C—O键。将高聚物的链 节两端相连成环然后(ránhòu)破坏形成C===O即为单体。含—COO—(酯基)或—CO—NH—(肽键)。羰基和
No 氧原子断开，羰基和氮原子断开。含有—C6H4(OH)—C—。一般为醛类和酚类的缩聚产物，苯环补氢，
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【解析】
由
E
―A―g―NO―3―溶―液→
G
ห้องสมุดไป่ตู้
稀硝酸 ―――→
G
可知，E
中含有
Cl－，即 B 为氯化物，由 F ―△―→ H ―Na―O―H溶―液→ I ―过―量―CO→2 F 可
知，F 是一种酸性比碳酸弱的非金属氧化物对应的水化物，即
为硅酸或原硅酸，又 C 为硅化物，因此 B 为 SiCl4。Si(NH2)4 隔绝空气高温分解可得 A，可知 A 为由 Si 和 N 组成的化合物，
由缩聚反应所得的高聚物，其单体是
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，它是 。
【答案】 (1)CH2===CH—COOH 加聚
(2)
缩聚
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专题二 聚合物单体的推断方法 对于加聚反应和缩聚反应知识的学习，不仅要求根据单体书写 聚合反应，确定聚合物，而且要求根据聚合物推断单体，确定 结构式。现将根据聚合物推断单体的基本方法和步骤进行归纳。 1.确定聚合物的类型 聚合物可以通过加聚反应或缩聚反应得到。要推断一种聚合物 的单体，必须首先确定这种聚合物是加聚产物还是缩聚产物。